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（實用）我們班的小能人作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我們班的小能人作文，歡迎大家分享。

（實用）我們班的小能人作文15篇

我們班的小能人作文1

　　咱們班可不尋常了，就因為有一個“能”人。

　　“咦？你敢罵我？”“罵你怎么啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班里哪來這么多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”干的。班里人怕他，因為他說話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因為說話快，別人根本揪不出空隙說“�！�。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢說，因為沒人想與他打“舌戰(zhàn)”，一戰(zhàn)便不可停，因為沒人誰能在“舌戰(zhàn)”中說清楚半個“�！弊�。他可真能說！

　　大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一說話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他說過話的.課堂，一定會拖堂好久，因為他總是會在課上說瞎話，影響進度。

　　盡管他說得多，但他對于朋友的秘密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鏈嘴”�？梢坏┯谐鹑烁f悄悄話，“拉鏈”立即拉開，又在班里玩機槍了。

　　獲得這三個稱號的就是小羅同學，能與這么有趣的人做朋友，我很高興。

我們班的小能人作文2

　　她，小眼睛，小鼻子，一張能說會道的嘴，她就是我們班的中隊長。

　　我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知，中隊長是一個很重要的`職務，好多人都不能勝任，可她不僅干的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務著，但是同學們都并沒有在意這些小小的細節(jié)，她也并不在意。

　　有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)啊！她借給了顧老師后自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以后十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“涂畫，你的同步作文能不能借我一天？（那時是清明）”我嚇了一跳：“��？顧老師都說了你不讀了，你怎么還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什么壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。

　　你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！

　　現(xiàn)在你知道她是誰了吧，對，她就是我們班的中隊長——華睿！

我們班的小能人作文3

　　磁懸浮列車的速度飛快，看過的都說它像風。而我們班就有一輛“磁懸浮列車”，他就是——趙博文同學。說起趙博文，那可是全年級的風云人物，無人不知，無人不曉。你看他那矯健的身體里好像有盛不完的朝氣和活力，這些朝氣和活力又從他那黑亮、圓滾滾的大眼睛里跳出來，再加上扣在腦門上的“西瓜頭”，更顯得他的與眾不同。不但如此，他在運動場上還是男生們的天敵。

　　不管夏日炎炎，還是嚴冬蠟月，你都能在學校的操場上看到他的身影。夏日，大地冒著熱氣，花草低著頭。他還在操場上頂著火辣辣的太陽，一圈一圈地跑著，汗水順著他的臉頰流淌下來，頭則像剛掀開蓋的'蒸籠；冬日，我們都躲在暖暖的教室里時，他已在操場上迎著寒風冷霜奔跑著……

　　十年磨一劍，終于等來了一年一度的校運動會。只見他站在百米決賽的起點上，弓著步，彎著腰，擺起手，眼睛專注地盯著前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出去，我們都看不清他的腿是怎么抬起怎么落下的，只感覺他在空氣中撩起了風。他越跑越有勁兒，其他選手也不甘落后，拼命追趕，可個個氣喘吁吁。他看選手們已無力追上，就抬起頭來，像一發(fā)出膛的炮彈一樣，沖過了終點。觀眾席上的同學們沸騰了——掌聲一浪高過一浪……

　　只要有他參加的比賽，我們班同學都像吃了定心丸似的。因為他總能給我們班爭得榮譽。所以，說他是“磁懸浮列車”，一點兒也不夸張。

我們班的小能人作文4

　　她瘦瘦的，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時候，嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學。她的強項就是投籃和踢毽子。

　　有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的`砸到了自己的腦袋。王佳妮同學出場了，只見她雙手托球，左腳在前，右腳在后，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“�。∏蜻M了！”大家歡呼著。接著，王佳妮又連投了幾個，個個都投中了。

　　還有一次中午，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸唠ψ印Ｓ械耐瑢W用腳尖踢；有的同學用大腿頂……望著各式各樣搞怪的動作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡直就是群魔亂舞��！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時腳一抬，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要著地了，在這關鍵時刻，王佳妮抬起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學們的陣陣喝彩。

　　這就是我們班的小能人——王佳妮同學。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！

我們班的小能人作文5

　　要說我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說一說我們班的“數(shù)學能人”——胡舟云。

　　胡舟云對數(shù)學有一種熱情，因為這種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級一直到現(xiàn)在，一直是這樣，你說，是不是很了不起？在平時，你如果有不太明白的問題，他會耐心地跟你解答，直到你明白為止，你說，他是不是很負責？對于那些很靈活的題目，大多數(shù)人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來，他就什么也不干。你問他數(shù)學上有什么技巧，他只會說一句話：“數(shù)學不難，它有一個不變的本質(zhì)，只要抓住那個本質(zhì)，一切題目都非常簡單�！�

　　胡舟云不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時積極發(fā)言。老師把題目剛說出來，胡舟云就說出了正確的答案；老師把題目才說出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產(chǎn)生共鳴。他對數(shù)學是熱情的、對同學們是熱情的'，是積極的。在這一點上，他就是我們的榜樣！

　　這就是我們的“數(shù)學能人”——胡舟云。

我們班的小能人作文6

　　說起姜楠，他在我們班可謂是無人不知無人不曉啊，這倒不是因為他的成績，而是他的力量驚人！

　　有一次，四年級進行拔河比賽，初賽我們對陣體育人才數(shù)不勝數(shù)的14班。只見我們班所有被挑選出來的“壯丁”都被選入了拔河隊，女生們則自行組成了一支啦啦隊。我們這些“壯丁”個個身著黑運動服，穿著塑膠運動鞋，頭戴黃帽子，正站在場地旁熱身呢，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“比賽開始！”隨著老師一聲令下，同學們的手緊緊地抓住繩子，瞪大了眼睛，用力向后拔。此時，啦啦隊也揮舞著旗子，為我們加油鼓勁。就在這時，臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂，頭仰天，一邊大喊，一邊抱著繩子使出吃奶的勁向后拉。只見他咬緊牙關面目猙獰，手與腿不停地顫動著，但他仍一鼓作氣，一、二、三，起，隨著一聲怒吼，繩上的紅標記向東移了一段，他依然毫不放松，努起嘴唇向后拼命的拔，盡管他的體力在透支，盡管他的雙腳在打顫，但他依然緊握繩索，決不讓標記向西后退半步！最后，14班撐不住了，他們一把松開手，坐在地上大口地喘著氣。而姜楠也松下了勁，那充滿倦意的.臉上露出了一絲微笑，那布滿血絲的眼睛里也流露出高興的神色。

　　在姜楠的帶領下，我們克服重重困難，取得了第一名的好成績，而姜楠那過人的力量也不禁讓我對他留下深刻的印象。

我們班的小能人作文7

　　在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數(shù)學專家”徐子淇，無論她遇到什么難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟濟，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個人是我們的班長——“小才女”蘇芷琳。

　　她長著一雙靈活透亮會說話的小眼睛，能抓住班上的“調(diào)皮鬼”，一個小嘴巴恰當?shù)亻L在了臉上，說話一點兒都不含糊，儼然是個“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識全部運用到大腦里去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。

　　她在課堂上認真聽講、積極發(fā)言，絲毫不肯放過一個小小的知識點，特別是在作文課時，她尤其認真，還經(jīng)常和老師互動。

　　記得有一次。老師要求我們在一節(jié)課內(nèi)寫完《我們的`校園》這篇作文，我們?nèi)嗤瑢W都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的作文，我們聽完后都佩服的五體投地，老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看著她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。

　　這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績好，還能善歌善舞，值得我們學習。

我們班的小能人作文8

　　我們班有個足球隊員，一腳球就可以踢兩到三米高，墊球可以有好幾分鐘呢，腳能把球控制得穩(wěn)穩(wěn)的，而且足球場上踢球技巧又高，所以我們叫他足球小將。

　　有一次足球比賽，有幸跟他是同一組的，為了不使球被對方搶走，還時不時的來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，只見他巧妙地躲過一個又一個對手，眼看他難以躲開防守，用眼掃了我一下，我就知道要把球傳給我，我機智地閃過對手，穩(wěn)穩(wěn)地把球接住，我也學丁圣寧左腳傳右腳，這樣，我傳給另外我們組球員，丁圣寧眼睛始終盯著球的方向，他意外是個好機會沒等對方球員反應過來，就把球往球門方向踢去，不幸被守門員給截住了。

　　這時他似乎冷靜下來了，站在一邊我看見他臉上的汗水不住地往下流，他望著球，好像在思考，接下來該怎么進球。只是一會兒的功夫，他好像突然有了信心，飛快地把球從對方腳下劫了過來，飛速地向球門帶去，“不好！對方守門員也出來了！”我暗暗喊道，那可是個狠角色啊，他該怎么辦呢？他早有預備，往后退了幾步，又迅速地王右邊帶球過來，看他體力消耗大，我果斷把球從他身邊接住，我也跟著帶球向前沖，躲過了守門員，又把球傳給了他，他看準時機，一腳射門，球進啦——

　　“進球了，進球了！”我們大聲地喊了起來，我和他的配合，一起進了一個球，是多么歡樂��！

　　這就是我們一個沉著冷靜的`足球小將，為我們班贏得許多比分，是我們的小小英雄呢！

我們班的小能人作文9

　　說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學。她身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

　　小秦光亮細碎的鬢發(fā)整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。

　　小秦從來沒讓老師失望過，無論是在老師的眼中，還是同學們的`眼中，都是一位當之無愧的“三好學生”。小秦的每科成績都很優(yōu)異，特別是數(shù)學。每次考試名列前茅都是司空見慣的事。她的思維很好，什么難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。

　　記得那一節(jié)數(shù)學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，而且數(shù)量關系也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一只大老虎死死攔住你，不給你通過這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學們有的呆呆地望著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇倒了，無力地趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。

　　而她呢！只見她拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。她一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見她舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)晴地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書寫下了答案。結(jié)果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計算更簡便，連老師都情不自禁為她鼓掌、嘖嘖贊嘆。

　　她不愧是一個小能人！

我們班的小能人作文10

　　今天我就要說一個我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來又蹦又跳。他就是王康。

　　我為什么要說王康是能人中的能人呢？那是因為他學習成績好，尤其是語文，每次考試都是前五名，并且王康每次小測驗都不低于90分。

　　他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術可以說是打遍天下無敵手呀！每次打籃球，只要誰和他一個團隊，那就可以說是“宇宙無敵”了。

　　王康不但學習成績好而且又是我們班的.“籃球王子”，并且還是我們班的“寫作大師”呢！

　　王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文，我們大家聽了后可真是回味無窮��！就連老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章�。∷南胂罅烧媸亲屓藗儾坏貌贿B聲贊嘆��！

　　看！我說的沒錯吧！王康可真是我們班能人中的能人��！

我們班的小能人作文11

　　我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數(shù)學小天才”王?杰，“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。

　　她長著一張瓜子臉，笑起來的時候有一個小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛仿佛會說話，高高的.鼻梁上架著一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會道。

　　剛上四年級的時候，每次測試，不管是哪個科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發(fā)完試卷同學們便開始答題。一開始，題目還很簡單，我很快就做出來了，可后面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕松，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣布成績的時候，我就緊張得不得了，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。

　　我們還一起參加了學校的硬筆書法社團，一樣的老師，一樣的學習，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示范，我就想，她的好成績不是輕松得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以后要像她好好學習，努力取得更好的成績。

　　這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。

我們班的小能人作文12

　　一頭烏黑的短發(fā)，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的.小能人——奚紫泥。

　　聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優(yōu)美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個被稱為“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現(xiàn)場看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個鋼琴比賽，面對高手如云的比賽，她并不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場了，她先向評委們鞠了一躬，然后自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個個優(yōu)美動人的音符從她的指尖流瀉出來。隨著樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接著便是如雷的掌聲。就連評委也情不自禁地站起來，為她鼓掌。

　　說起朗誦，她也是小能手。她曾經(jīng)參加過許多次比賽，還去參加過少先隊獻詞呢！記得二年級時，老師叫她去參加一個講故事比賽，對于一個二年級的同學來說，有些困難。但她還是答應了，并做好了充分的準備。那天，同學們興奮地坐在禮堂里觀看。終于輪到奚紫泥了，只見她站在臺前，向大家敬了個隊禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯了幾個字，我們真替她捏了一把汗�？墒撬芸炀驼{(diào)整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事里了。她講得那么投入，那么生動，打動了現(xiàn)場所有的觀眾和評委。

　　看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

我們班的小能人作文13

　　他，是我們年級的大隊委，是個稱職的班長、學習的榜樣，更是一個多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子杰。

　　他長著黝黑黝黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴唇，鵝蛋臉，苗條的身材，長得十分清秀。

　　以前，我們班的`成績一直是年級倒數(shù)第一，但自從他當上了班長之后，我們班的分數(shù)就從未倒數(shù)過，一直在年級前五名。他對待班級里的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調(diào)皮時，他就會嚴厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對待表現(xiàn)好的同學，他常給予鼓勵，使同學們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，也正是因為他公平地判斷對錯，所以我們班的紀律才會“更上一層樓”。

　　周子杰不但成績好，而且多才多藝，他的劍術已經(jīng)達到了爐火純青的境界。還記得在一次班級才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺下人抱拳施禮，接著揮舞著劍，威風凜凜的，向我們一個回頭，一個甩劍，最后一個以一個很帥的架勢結(jié)束！因此得到了臺下觀眾的掌聲。不僅如此，他還是一個民不虛傳的數(shù)棋高手，還得過市里的比賽呢！

　　在周末，周子杰經(jīng)常去讀書館讀書，而放棄了周末的休息機會。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。

　　這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨游在書的海洋的“小能人”——周子杰。

我們班的小能人作文14

　　在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！

　　四年級的時候我就有機會一睹她畫畫的功底。

　　一次午休，楊昕蕊拿出畫本準備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接著楊昕蕊對輪廓還不滿意，用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹著，手上被鉛涂的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。

　　不一會兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯落有致，小橋流水仿佛令人進入了古時，兩邊的花兒爭奇斗艷，似乎令人都聞到了花香。

　　楊昕蕊不僅會畫景，還會畫漫畫。

　　一次美術課，她提前畫完了，閑的無趣，便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè)，左手扶著下巴思索了一會兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握著鉛筆，在線內(nèi)輕輕的描出一個女孩的臉，然后用橡皮擦去上半部分，畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的`圖畫完后，又在人物的身邊勾了一個圓圈在里面用她清秀的字來配文�？蓷钚救锼坪踹€不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦，仿佛就在我眼前一般。

　　楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的，素描，水粉畫……她都會，只要是出自于他手上的畫，別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎呢，可真不愧是我們班的畫畫小達人呀！