生活的作文14篇(合集)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的作文 篇1
生活是那彎新月靜靜的期盼,生活是那潺潺流水多情的歌謠,生活是那叢桂花幽幽的芳香,生活更是鍋碗瓢盆奏出的交響樂(lè)……法國(guó)作家雨果說(shuō):“笑,就是陽(yáng)光,它能消除人臉上的冬色!闭(qǐng)微笑地面對(duì)生活吧!因?yàn)樯钍且幻骁R子,你對(duì)它微笑,它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)以笑容的。你若對(duì)著它哭,它也會(huì)傷心落淚,人生雖然是一條鋪滿(mǎn)荊棘、坎坷、曲折的路,但日子每天都是新的,生活永遠(yuǎn)向我們翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)!靶诔i_(kāi)者幸福如春!毙Γ鼘⒒癁楹挽愕拇猴L(fēng),為你送去暖暖的春意,吹開(kāi)人間心花萬(wàn)朵,使人間永遠(yuǎn)春意盎然!
笑待他人,是一種人生藝術(shù),是一種生存的智慧。給自己一個(gè)微笑,敞開(kāi)塵封的心胸,讓狹隘自私淡去,將自由的心靈放飛。滿(mǎn)懷著感激寬容之情,迎接一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界。笑待他人,你永遠(yuǎn)年輕。不要過(guò)分地期待自己的輝煌,不要過(guò)分地重視自己的`地位,你便會(huì)過(guò)得坦然而自信——沒(méi)有藍(lán)天的博大,卻可以有白云的悠然;沒(méi)有大海的遼闊,卻可以有小溪的執(zhí)著;沒(méi)有花的芬芳,卻可以有小草的淳樸——面對(duì)生活坦然地微笑,并投入生活的激流,便會(huì)找到真實(shí)的自我,找到生活的快樂(lè)。這更是一種自信的表現(xiàn)、是一種人生的智慧。朋友們,當(dāng)你處在困難之中時(shí),請(qǐng)以真誠(chéng)的微笑面對(duì)吧,你會(huì)信心百倍地?cái)[脫困境的;當(dāng)你失意時(shí),你更應(yīng)該微笑,要以自信的微笑驅(qū)散罩在你心中的那片烏云,去迎接另一個(gè)晴朗的艷陽(yáng)天。讓我們微笑地面對(duì)生活吧;朋友,人生猶如一葉方舟,請(qǐng)勇敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙漿,背起樂(lè)觀的寶囊,給自己一個(gè)微笑,去尋找幸福的彼岸。
生活的作文 篇2
軍訓(xùn)的第二天早上,我們都整裝待發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),首先是45分鐘的軍姿站立,站完軍姿以后,何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。
我們走著走著就開(kāi)始用腳使勁蹬地面,頓時(shí)響聲一片,我們?cè)讲仍接袆,這時(shí)何教官讓我們停下,他說(shuō):“齊步走時(shí)是不要出聲的,只有日本軍才出聲,你們是日本軍嗎?”我們聽(tīng)到這個(gè)以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的時(shí)候,我和戴濤在一個(gè)衛(wèi)生間洗澡,我忘記拿洗發(fā)液進(jìn)去了,我就開(kāi)門(mén)出去,戴濤就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把門(mén)給關(guān)了,好自己一個(gè)人洗澡,我怎么樣敲門(mén)都不開(kāi)門(mén),于是我便踢兩腳,他還是不開(kāi)門(mén),沒(méi)辦法了,我便把外面的門(mén)給鎖了,讓他洗完澡也不來(lái),果然不出我所料,他洗完澡了,開(kāi)了里面的.鎖,可門(mén)卻沒(méi)有打開(kāi),而我在外面裝模做樣喊:“開(kāi)門(mén)啰,開(kāi)門(mén)!贝鳚阍诶锩嬷保覀儏s在外面偷偷的笑,戴濤看出來(lái)不對(duì)了,她知道是我們?cè)谕饷骀i了門(mén),便叫我們開(kāi)門(mén),我打開(kāi)鎖讓他出來(lái)了,戴濤出來(lái)時(shí)我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋?lái)了。
在一次班會(huì)課上,張文廣上臺(tái)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于他們寢室的笑話(huà),他們寢室的易清曦在洗澡的時(shí)候使勁唱歌,而且用那個(gè)取衣服的當(dāng)麥克風(fēng),我們都哭笑不得!
有趣的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場(chǎng),初中生活真是太有趣了
生活的作文 篇3
我想,生活即是一種藝術(shù),一種品味吧!因此每個(gè)人對(duì)它的期待不盡相同,對(duì)我而言,我所向往的生活,是一種平實(shí)中的華麗,一種寧?kù)o中的洶涌。
我所向往的生活是與世無(wú)爭(zhēng)的──或許不像陶淵明那般隱居山林,但我會(huì)為自己在繁忙的城市中覓一處清靜,滴答的雨聲是我的濺濺流水;收音機(jī)中的巴赫,蕭邦是我的清脆鳥(niǎo)鳴。
我所向往的生活是美麗萬(wàn)般的──或許不像長(zhǎng)城那般的雄偉遼闊,不像希臘愛(ài)琴海那樣的波光璀璨,但我會(huì)為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng),讓透過(guò)窗簾的曙光喚醒我的沉睡,讓隱沒(méi)在高樓叢林中的落日余暉開(kāi)啟我的幻想,無(wú)邊無(wú)際,不停不歇。
我所向往的生活不一定得是富足的,也不一定得是大起大落的.。我不奢求站在顛峰,因?yàn)樯窖弦材懿蹲搅硪环寺!我的生活?huì)是充滿(mǎn)愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問(wèn)題的煩憂(yōu)中,知心的好友,有一位就很滿(mǎn)足。
我想,我所向往的生活就是一種自得其樂(lè)吧!雖然未必遺世而獨(dú)立,也未必?zé)o絲竹之亂身,但是我所追求的生活美感,對(duì)我而言俯拾皆是──因?yàn)橛昧四穷w敏感又敏銳的心;因?yàn)橛昧藵M(mǎn)載的感情去領(lǐng)略。
我最向往的生活,是靜;是愛(ài);是無(wú)限的欣喜。最最忠實(shí)的滿(mǎn)足,也莫過(guò)于此!
生活的作文 篇4
當(dāng)我對(duì)生活開(kāi)始幻想跟妄想的時(shí)候,也就注定了我的一生開(kāi)始了起起伏伏。命里定不了的一切都在流動(dòng)著,我喜歡和期望這一切的發(fā)生。像是流水落葉一體一樣,像是生命的無(wú)端的來(lái)到我的身旁。我開(kāi)始感受到風(fēng)吹拂過(guò)我臉龐的味道,開(kāi)始領(lǐng)會(huì)愛(ài)情的滋味,。開(kāi)始知道了一切人的感覺(jué)。就好像我以前過(guò)的不是平常人的生活一樣,我以這種姿態(tài)行走著。開(kāi)始領(lǐng)會(huì)生命的味道。我知道著什么呢?明白著什么呢?我開(kāi)始在風(fēng)中無(wú)故的奔跑,跑起來(lái)的發(fā)梢觸碰到我臉上的各個(gè)部位。有很甜蜜的味道,有很覺(jué)得不錯(cuò)的芳香。我迷上了這種不確定的味道,不確定的`未來(lái),不確定的東西籠罩我的腦海。
我跑在這個(gè)路上,任生活和生命的味道觸及我身體的每一個(gè)角落,腦里的猶疑的漫不經(jīng)心都已經(jīng)慢慢消散開(kāi)去,明明確實(shí)未來(lái)就在遠(yuǎn)方,明明未來(lái)就在這個(gè)不確定的路上,明明未來(lái)都即將即將的來(lái)到我的身旁,明明歲月都已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái),我擁抱著歲月的芬芳。我還走在這條未知的迷人小路上,河畔的柳還在輕撫流逝的河水,水里的一切生命的味道讓人感到很盼望。
那是生命的芬芳,
那是生命的力量,
那是我愛(ài)的源泉,
那是我途經(jīng)愛(ài)情的地方。
那里即將鋪排我的歲月,那里將會(huì)和我一起
吱呀的成長(zhǎng)。
生活的作文 篇5
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活,上了中學(xué)。我想,這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧!因?yàn)槲页蔀榱艘幻细竦某踔猩,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來(lái),課間這幾分鐘都不夠用的.,現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們?cè)谛W(xué),只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活,回想起來(lái)還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會(huì)好好的努力,戰(zhàn)勝你!
生活的作文 篇6
我突然就想到寒假的時(shí)候,每天晚上九點(diǎn)的時(shí)候,就等著發(fā)稿費(fèi)的快樂(lè)時(shí)光,那時(shí)候雖然自己賺錢(qián)賺的不多,但是每一天都是充滿(mǎn)希望且內(nèi)心歡喜的。
可是現(xiàn)在感覺(jué)日復(fù)一日的生活過(guò)的非常頻繁而枯燥,很多東西都失去了興趣,也許這不是一個(gè)好的征兆。
我的室友和她的閨蜜在一起去了漫展游玩,多種多樣的'服裝,各種各樣的cos不累,他們感覺(jué)這樣的生活也許很有意思吧,只是在去游玩的過(guò)程當(dāng)中,能夠感受到不一樣的生活。
也許生活當(dāng)中總是會(huì)存在各種各樣的形式,哪怕是我們自己都意料不到的,哪怕是他突如其來(lái)的闖入我們的生活,這一切都給我們帶來(lái)了一個(gè)莫大的歡喜。
這包括在我們看小說(shuō)的時(shí)候,也是會(huì)創(chuàng)造很多種不一樣的平凡世界,可是每一種事情你都能夠看清楚,那些人們的生產(chǎn)生活活動(dòng),在你的每一天都能夠影響你的心情。
等我們?cè)俅位氐皆瓉?lái)的起點(diǎn),也隨著一切都會(huì)變得不太一樣。
生活的作文 篇7
生活中許多的第一次,我都經(jīng)歷過(guò),但那一次,我印象最深,啟發(fā)最大。
那是一個(gè)平淡無(wú)味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進(jìn)”玩。這是我第一次進(jìn)入鳳凰山主題公園,第一次看到如此急的水,第一次參加這種有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞,每一撞,都會(huì)濺起浪花,嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時(shí)快時(shí)慢,快的時(shí)候像支箭,慢的時(shí)候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏,打著漩渦兒,那時(shí)我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠,汽艇隨著漩渦兒轉(zhuǎn)了好幾圈才依依不舍地離開(kāi)。
突然,我們眼前一黑,原來(lái)是進(jìn)了山洞。里面只有微微的'一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣,汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了,亮光逼近了,我們終于出山洞啦!這兒的水緩緩的,給人以足夠的安全感,汽艇帶著我們安全的送上終點(diǎn)。
回家后,我坐在書(shū)桌旁,想著媽媽帶給我的問(wèn)題。我知道了!人生猶如這激流,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是呀,沒(méi)有前面的重重困難,最后怎會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我想:媽媽一定要告訴我只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),不怕困難,勇于克服困難,才會(huì)得到理想的成績(jī)、豐碩的果實(shí),
朋友,你現(xiàn)在知道我為什么會(huì)牢記這個(gè)“1”嗎?牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請(qǐng)記住——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。它會(huì)給你幫助的。
生活的作文 篇8
我的課余生活是收集圖片。我收集的圖片有風(fēng)景的 有建筑的 有動(dòng)物的......
我收集的圖片大部份都是在電腦里找的。找出來(lái)之后,我都把它們存在一個(gè)“文件夾”里。有空的時(shí)候把它打開(kāi)看看。也有的是剪報(bào)紙或媽媽的舊明信片。我也不知道為什么會(huì)這么喜歡收集圖片。媽媽說(shuō)我:“無(wú)聊,消磨時(shí)間!蔽覅s說(shuō):“我要讓我的生活也像這些圖片一樣五顏六色,豐富多彩!
我覺(jué)得最有趣的是剪報(bào)紙,當(dāng)我剪到幾張圖片之后,我就會(huì)自己去做一個(gè)手提的圖片文件袋。找來(lái)家里的.舊紙袋或漂亮的紙板。把它們剪成我想做的文件夾的形狀,再在各兩邊也穿上鮮艷的毛線用來(lái)手提,然后把剪好的圖片貼上去。這樣就做好了一個(gè)外形漂亮里面豐富的手提文件夾。
在這個(gè)文件夾里我可以看到我沒(méi)去過(guò)的地方和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的建筑物 動(dòng)物。就是這些圖片讓我的課余生活豐富了許多,讓我的課外知識(shí)更加廣闊。我喜歡收集圖片。
生活的作文 篇9
花兒啊,有含蓄的,有奔放的,有燦爛的,都那么美好,叫人舒服。生活也像花兒一樣那么,那么美好!
每一次的花開(kāi)花謝,哦!一天又一天,一月有一月。過(guò)了開(kāi)花季的花,沉默著,沒(méi)有到開(kāi)花季的花也沉默著,等待著第一次或再一次的.開(kāi)花季,第一次或者最后一次的燦爛,讓人觀賞!生活也有旺季或者沉默的時(shí)刻,生活像花兒一樣,雖沉默,卻也有種莫名的好。
但是,有些花的開(kāi)花季很短,開(kāi)花季少,令人來(lái)不及欣賞花兒的燦爛與美麗,花兒就謝了!時(shí)間也過(guò)得那樣快,日子一天天過(guò)去,小學(xué)生活快要結(jié)束了,哦!和花謝同步,令人惋惜!令人哀愁,不禁淚潸潸了!生活像花兒一樣,雖有些匆匆,但也有說(shuō)不出的美好!
如果,花兒的最后一次開(kāi)花季過(guò)了,它也許會(huì)沉睡在泥土中,它只為了下一代。生活似乎也一樣,大人們的付出,難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂(lè)嗎?生活呀,真的像花兒一樣,隨沉睡于泥土中,也是美好的。
生活呀,花開(kāi)呀,花謝呀 !日子匆匆,不給人回頭的余地,小學(xué)生活馬上將成為一段美好回憶!雖然花謝一樣凄涼,但也有些甜蜜!
生活呀,真的像花兒一樣美好!
生活的作文 篇10
小學(xué)生活結(jié)束,初中生活開(kāi)始,若問(wèn)初衷如何:鐺!請(qǐng)聽(tīng)下文分解。
初中生活關(guān)鍵詞一:不同
初中生活開(kāi)始了,一切都不一樣了。老師不同,學(xué)科不同,同學(xué)不同,就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門(mén)主科,兩個(gè)老師,初中就不一樣了。七門(mén)主科,七個(gè)老師,看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門(mén)主科,既簡(jiǎn)單又好學(xué),可到了初中,七門(mén)主科,難度也增加了不少,就是數(shù)學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué),除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外,還真是舉目無(wú)“親”。
初中生活關(guān)鍵詞二:眩暈
首先,老師就有十多個(gè),一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來(lái)晃去,還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉!叫錯(cuò)老師多尷尬呀!其次,就是同學(xué)。一個(gè)人,一個(gè)名字,一樣的校服,真是有一種眩暈的感覺(jué)。
初中生活關(guān)鍵詞三:疲憊
一周五天課,一天七節(jié)課,一節(jié)課四十五分鐘,古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊,從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì)。但,一想到還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě),就什么睡意也沒(méi)了。
初中生活關(guān)鍵詞四:快樂(lè)
其實(shí),初中生活也不是太悲劇,至少我的周?chē)袔讉(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字,但我不會(huì)忘記兩個(gè)人:第一個(gè)是每次往我這里交數(shù)學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮,叫一聲“課代表好”的小胖子;第二個(gè)是因?yàn)槲矣⑽拿卸Q(chēng)我為“海豚”的小子。嘻嘻,你就等著姐無(wú)窮的.追殺吧!
這就是我的初中生活,一個(gè)我認(rèn)為全新的初中生活,一個(gè)讓我“痛并快樂(lè)著”的初中生活。
生活的作文 篇11
我剛剛讀完初一,初一給我的感受就是一個(gè)字——累。
因?yàn)槲疑系氖侵攸c(diǎn)初中,自然,每天晚上都有晚自習(xí),不僅如此,每天晚上上完晚自習(xí)后,還不能呼呼大睡,必須在書(shū)桌前看那些無(wú)聊的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū)、生物書(shū)……等到一切結(jié)束時(shí),就晚上十二點(diǎn)了。
第二天早上,要在5:40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái),那個(gè)困啊!但是,為了學(xué)習(xí),必須要吃苦!
睡覺(jué)睡不好,就連星期天老師也不放過(guò)。每個(gè)星期天都要到老師家去聽(tīng)課。星期天簡(jiǎn)直像星期一至星期六一樣,早上也是得從5.40之前從溫暖的被窩里爬出來(lái),在家里吃好早飯,就得開(kāi)始像上課似的“磨難”。
老師經(jīng)常說(shuō):“一份耕耘,一分收獲!甭(tīng)都要聽(tīng)煩了!
記得有一次,因鬧鐘壞了,我起來(lái)晚了,一看宿舍里,一個(gè)人都沒(méi)有。一看著陣勢(shì),就知道宿舍里的姐妹們準(zhǔn)是因?yàn)槲宜私胁恍,怕自己遲到跑了!這一看就知道,準(zhǔn)會(huì)被老師批!
我想的沒(méi)錯(cuò),我連早飯都沒(méi)吃就往班里跑,結(jié)果,還是晚了……
好在我成績(jī)好,是個(gè)好學(xué)生,老師只是說(shuō)了我?guī)拙洌阕屛一匚涣?天哪,總算過(guò)了那一關(guān)。
我們班的班主任是好學(xué)生遲到說(shuō)幾句完事,差學(xué)生遲到要揍一頓加上熊一頓。但在我們班班主任的眼里,只有在班里占上前五名才是好學(xué)生,哪怕在第六名,也只能算是中等生……
這就是我的'初一生活。朋友們,你的呢?我相信,朋友們應(yīng)該和我一樣有這樣的經(jīng)歷和班主任吧,可怨天尤人真的沒(méi)辦法,我想,只有盡量少犯錯(cuò)誤,才是我們應(yīng)該做的吧!
生活的作文 篇12
經(jīng)商的生活是多滋多味的。
在茫茫人海的輕紡城旁,我的爸爸媽媽開(kāi)了一家雨布店。
經(jīng)商時(shí)多數(shù)是甜的。只要他們回到家,帶著滿(mǎn)臉的笑容,我就有一丁點(diǎn)兒敏感:今天他們一定掙了許多錢(qián)。我可不會(huì)猜錯(cuò),看!吃飯時(shí),他們與奶奶的對(duì)話(huà),即可驗(yàn)證我說(shuō)的了。這僅僅只是其一,還有:看他們?cè)跀?shù)著一張張鈔票,不時(shí)落出笑容,再看他們的帳本,里面一共記了二、三頁(yè),掙了有不少錢(qián),然后,再精打細(xì)算,得出的結(jié)果總是出乎意料的.。放學(xué)時(shí),我要吃一杯貢丸,他們會(huì)出錢(qián)為我買(mǎi);有時(shí)我要去批一箱牛奶,你們也是會(huì)給我買(mǎi)?偠灾纫郧暗纳钜辉R恍
經(jīng)商時(shí)不僅有甜,還有酸。他們一回來(lái),如果是垂頭喪氣的,或嘴里老說(shuō)著生意的不好。一回到家,我真想幫你們做我能做的事。
經(jīng)商時(shí)的生活還是苦的。比如:用專(zhuān)用修理機(jī)時(shí),難免會(huì)被針穿破手指;用電燙機(jī)時(shí),會(huì)被燙傷……這樣一來(lái),不僅生意做不成,還要賠本。
從我有點(diǎn)懂事開(kāi)始,耳邊聽(tīng)到再多的就是“你好!請(qǐng)問(wèn)你要買(mǎi)什么?我們這兒的用品應(yīng)有盡有,還物美價(jià)廉。請(qǐng)您隨便挑!”這是爸爸媽媽對(duì)顧客進(jìn)行講解。他們服務(wù)態(tài)度好,再加上進(jìn)貨質(zhì)量保證,使生意越來(lái)越紅火。我們的家庭條件有了進(jìn)一步的改善。
瞧!我爸爸媽媽的經(jīng)商生活是有酸、有甜、有辣……,這里包含著爸爸媽媽的心血、汗水和辛勤。
生活的作文 篇13
清晨,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在房間,這感覺(jué)宛如三月的春風(fēng),帶給人那舒適的感覺(jué), 也讓我想起了那句“春風(fēng)十里不如你”。
出門(mén),看著道路上匆匆的行人,似乎每個(gè)人的臉上都有著一種執(zhí)著,或許那是每個(gè)人對(duì)美好生活的向往。在時(shí)間的流逝下,人們也都加緊了步伐,走過(guò)的路面上,依稀還能看清那為生活?yuàn)^斗過(guò)的足跡。
望著人們的`背影,看見(jiàn)的唯有影子相隨。每個(gè)人的影子都是黑色的,不知是否象征著黑暗;蛘哌@也在告誡著我們,黑暗也一直在我們身邊,人心一旦誤入歧途,便會(huì)沉寂無(wú)法自拔,我們還是要在光明的道路上前行,不然不知自己是否也會(huì)變?yōu)槟呛诎担蔀閯e人心中的影子。
道路兩旁的樹(shù)都已發(fā)芽,花壇里的鮮花也已然盛開(kāi)。這樹(shù),這花草也早已成為我們生活中的一部分,它們也為我們的生活增添著許許多多不一樣的色彩,帶給我們便利的同時(shí),我們的每一次呼吸,也都與它們深深的的聯(lián)系著。我此時(shí)感到慶幸,只因我們共同生活在一片藍(lán)天之下,我們都在共同感受著生活帶來(lái)的氣息,我們也同樣在為美好的生活所奉獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
透過(guò)自己的內(nèi)心來(lái)看這一切,感覺(jué)是那么縹緲虛無(wú),又覺(jué)得與自己毫不相關(guān),但心深處終有一團(tuán)燃不盡的星星之火,這火照亮了心中的迷惘,讓我不再憂(yōu)郁,即使孤獨(dú)相隨,我也熱愛(ài)著這一切,依然會(huì)好好地珍惜著身邊的每一個(gè)人。
生活的作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在大陳鎮(zhèn)的平元村,那就是我的鄉(xiāng)村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑,還有一只小黃狗。它很忠誠(chéng),每當(dāng)我們來(lái),它就搖著尾巴來(lái)迎接我們。
這個(gè)星期五的下午,我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯,不算晚,但鄉(xiāng)村的夜晚,似乎非常寧?kù)o,不像城市那樣喧鬧,我也早早的入睡了。
清晨,我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧,好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣,讓人感到神清氣爽,太陽(yáng)公公冉冉升起,照耀著大地萬(wàn)物。站在高處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)一座座的山拔地而起,就像是大地的.守護(hù)神們。奶奶也起來(lái)了,拿了些稻谷,喂雞。爺爺呢?當(dāng)然是拿著鋤頭,去田里干活嘍!
吃完早飯,我就和表哥一起做作業(yè),得趕緊做。爺爺說(shuō),吃完午飯,就帶我們一起去田里。午飯過(guò)后,我和表哥、爺爺一起來(lái)到了田野。田野上,有著一望無(wú)際的高粱,放眼望去,火紅的一片。輕輕呼吸著,還能聞到一股清香的味道,讓人陶醉不已。爺爺高興地對(duì)我們說(shuō):“這高粱啊,還可以拿來(lái)做酒哩!”正說(shuō)著,我們就來(lái)到了一片高粱地。爺爺說(shuō):“這就是咱家的高粱!蔽冶阕哌^(guò)去仔細(xì)的看,高粱比谷子要高得多,但高粱籽的形狀和谷子差不多著顏色是紅色的,沉甸甸的長(zhǎng)得可好了!這時(shí)爺爺已經(jīng)開(kāi)始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的高梁放好。雖然有點(diǎn)累,但是很開(kāi)心。忙著忙著已是黃昏了。該回家了。
在回家的路上,看著爺爺肩挑著那沉甸甸的高粱,似乎能感受到爺爺?shù)南矏,連黃昏的夕陽(yáng)也變得特別得美。我想我已經(jīng)愛(ài)上了我的鄉(xiāng)村老家!
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