我的收藏作文[常用15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的收藏作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的收藏作文1

　　在燈光下，打開(kāi)那本日記扉頁(yè)，不免憶起往事。雖然那字跡略顯稚嫩，但卻抹不掉也影響不了我對(duì)往事那份舍不得放下也不想放下的心情。

　　不知從何時(shí)起，我習(xí)慣了無(wú)論是高興還是傷心，總會(huì)向日記本里填些什么。也許不是每天堅(jiān)持卻著實(shí)記錄著我的成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，成為了我珍貴的收藏。

　　我隨意地翻看著，仿佛跟著這些文字回到了從前，回到了那個(gè)讓我忍不住想起的時(shí)候�；叵肫鹉且郧暗姆N種，心中有一絲說(shuō)不出的滋味，那年的夏天十分炎熱，我想出去玩，卻遭到了媽媽的拒絕，可能是天氣熱，也可能是即將到來(lái)的古箏十級(jí)考試，所以才不讓我出去，極不情愿地被媽媽推到了琴面前，媽媽在一旁不停滴提醒我要領(lǐng)，我卻顯得極為不耐煩，可能是因?yàn)樘岢龅囊�求得不到滿足吧，好像在和媽媽生氣。彈出的曲子也沒(méi)有那么動(dòng)聽(tīng)了！

　　媽媽在一旁看見(jiàn)這情況并沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭，走出了我的房間。不一會(huì)兒，端了一盤(pán)水果進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃完了再練吧！”我默不作聲地接過(guò)水果，這樣的情況持續(xù)了好久，一到練琴的'時(shí)候都是一副不高興的樣子，可是當(dāng)我拿到十級(jí)證書(shū)的那一刻，一切的不愉快都消失了。

　　無(wú)論當(dāng)初媽媽不讓我出去玩的目的是什么，她總是為我好，我真的不該將這種情緒延續(xù)那么長(zhǎng)時(shí)間，所以之后的幾天里看媽媽的眼神中總會(huì)透露出一絲不安，心里多一絲愧疚。

　　父母對(duì)兒女的愛(ài)與關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯，只是很少有兒女會(huì)體會(huì)父母的心。這件事后，我不再像以前那樣一些事與父母爭(zhēng)辯，只是做我自己該做的。因?yàn)槲颐靼琢颂煜赂改笇?duì)兒女的心，我成長(zhǎng)了很多。

　　合上日記后，我不免發(fā)現(xiàn)這里的一樁樁，一件件都使我成長(zhǎng)。自然日記也成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的收藏，是我生活的載體。心里也就更加珍藏這一本本日記。

我的收藏作文2

　　故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對(duì)你的回憶。

　　打開(kāi)收藏在心中的夾子，細(xì)細(xì)回味著……

　　故鄉(xiāng)的綠水青山

　　走在布滿苔痕的臺(tái)階上，一股清幽的綠意從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我望著故鄉(xiāng)巍峨的高山，我感受到故鄉(xiāng)的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續(xù)陶醉于故鄉(xiāng)，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機(jī)，這一棵棵粗壯古老的松樹(shù)更是這般綠意盎然！這山這水這樹(shù)，都是這般令人迷戀，故鄉(xiāng)的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開(kāi)了，書(shū)畫(huà)在我的收藏夾之中。

　　故鄉(xiāng)的淳樸微笑

　　遠(yuǎn)處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳里，我奔跑起來(lái)，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過(guò)小溪，撥開(kāi)樹(shù)叢，在一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這般淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)假意，這正是人們對(duì)美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。

　　豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉(xiāng)的菜園

　　奶奶帶著我來(lái)到種滿蔬菜的園子里，忽然生機(jī)盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的'土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚嘆著故鄉(xiāng)那肥沃的土地，也驚嘆親人這般辛勤地勞動(dòng)。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎么利索，我的心如刀絞般痛苦，眼里充滿著擔(dān)心，我上前拿過(guò)鋤頭，替奶奶干下去，我不時(shí)回頭望望奶奶那布滿皺紋的臉龐，只見(jiàn)那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒(méi)看看奶奶的笑容，如今一見(jiàn)，永生難忘！

　　故鄉(xiāng)菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾里。

　　……

　　故鄉(xiāng)，回味著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著你的一切，我愿意一直收藏下去，一直！

我的收藏作文3

　　曾記否，是誰(shuí)在驕傲地唱著：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)�！痹�記否，是誰(shuí)在悲壯地詠著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！痹�記否，是誰(shuí)在東籬之下采菊，又是誰(shuí)在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰(shuí)在“仰天大笑出門(mén)去，我輩起是蓬蒿人�！�

　　翻開(kāi)我的收藏夾，書(shū)香迎面而來(lái)，投身于歷史的車輪中，讓時(shí)光倒流，去尋覓那一份久違的詩(shī)意。

　　南山之下，東籬那畔，五柳樹(shù)旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨(dú)地活著自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛(wèi)。在這樣一個(gè)時(shí)代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢(shì)、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”。因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩�”，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國(guó)“山水田園詩(shī)派”的'開(kāi)山鼻祖。不錯(cuò)，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f(shuō)陶潛的誕生，是我們文學(xué)史上的一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。

　　讀陶潛的文，純真得像個(gè)孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的自然，喜歡“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的深遠(yuǎn)。陶潛，他用最卑微的姿勢(shì)在中國(guó)的歷史上站成了永恒。

　　他，無(wú)人不知，無(wú)人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達(dá)，他就是李太白。余光中《尋李白》詩(shī)云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐。”他是唐代的代名詞，也是大唐文學(xué)的代名詞�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”多么豪放，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達(dá)。好一個(gè)自信的李白，好一個(gè)大寫(xiě)的李白！

　　中華上下五千年，多少沉淀的詩(shī)意，盡在不言中！

　　我于細(xì)雨之夜，翻開(kāi)收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩(shī)意。

我的收藏作文4

　　說(shuō)到收藏，很多人應(yīng)該都有可能會(huì)是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒(méi)有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒(méi)有耗費(fèi)我很大的精力，但他們可以說(shuō)是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂(lè)，而我所說(shuō)的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。

　　我剛開(kāi)始有從教室之間鉛筆的'這種愛(ài)好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛(wèi)生時(shí)開(kāi)始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì)兒教室可以說(shuō)得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來(lái)了，每次一掃便能掃出來(lái)一大堆，可能是因?yàn)槲矣X(jué)得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì)將自己掃出來(lái)的鉛筆撿起來(lái)，逐漸的，我打掃的時(shí)候長(zhǎng)了，撿鉛筆這個(gè)愛(ài)好便形成了。

　　在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的鉛筆，便會(huì)手癢癢的想撿起來(lái)，幾乎每天都可以撿到五六根。但說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長(zhǎng)了，我媽也就漸漸不樂(lè)意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對(duì)撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計(jì)，每次都將偷偷撿來(lái)的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來(lái)的鉛筆便有了一個(gè)家。

　　但時(shí)間總是不等人的，轉(zhuǎn)眼間我們便進(jìn)入了三年級(jí)，鉛筆也不再像是一二年級(jí)那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對(duì)撿鉛筆這件事情的熱情并沒(méi)有因此消散，反而我的朋友也跟著開(kāi)始撿了起來(lái)，我們甚至還會(huì)比賽，誰(shuí)撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì)將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來(lái)給對(duì)方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒(méi)有延續(xù)多久，上四年級(jí)后，我們的這種幼稚的游戲便結(jié)束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿了。

　　事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來(lái)，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對(duì)自己小學(xué)生活的一種回憶吧。

我的收藏作文5

　　早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　坐在課堂上，享受著知識(shí)的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車輛，我無(wú)比快樂(lè)�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的'扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。

　　朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。

我的收藏作文6

　　在我的書(shū)房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針

　　這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說(shuō)不清楚，想來(lái)想去，大概有著某種情結(jié)吧！

　　于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來(lái)越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣！

　　記得那時(shí)我才二年級(jí)，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加�？墒牵�意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！

　　媽媽和我的'一個(gè)同學(xué)媽媽在談話時(shí)，我因?yàn)樨澩�，而�?dú)自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì)兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺(jué)是驚恐的，我開(kāi)始慌張起來(lái)，眼睛急切地尋找，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊(duì)在那兒！

　　而另一邊，活動(dòng)快結(jié)束了，大家準(zhǔn)備要回去了，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，少了我！

　　媽媽也開(kāi)始急切地尋找我，當(dāng)時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著淚光的，她找了我好久好久！

　　五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……

　　還是不見(jiàn)我的蹤跡！

　　我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著對(duì)方，當(dāng)最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團(tuán)。媽媽那有氣無(wú)力的手錘了我?guī)紫�，還教訓(xùn)我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的擔(dān)心，就抹了抹了眼淚，堅(jiān)決地說(shuō)，以后再也不會(huì)了，再也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來(lái)不及給我的小禮物——指南針，對(duì)我說(shuō)：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。

　　以后，每次獨(dú)自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見(jiàn)指南針就會(huì)想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對(duì)我的一份滿滿的愛(ài)！

我的收藏作文7

　　十五歲的我有那么多感情想銘刻在心底，那么多的愛(ài)想悉心收藏，宛如一片葉，靜靜躺在我的心土之上。

　　親情

　　猶記得你每日午后的濃郁的茶香，沁人心脾。我喜歡坐在窗前清秀的小樹(shù)旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地偷窺你，看你烏黑輕柔的發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，你用纖長(zhǎng)白皙的手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，也翻動(dòng)著我小小的心潮。你在讀泰戈?duì)�，我知道，他是你的最�?ài)，你傾心于“生如夏花”的絢爛，沉醉于《吉檀迦利》的芬芳。你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偷窺你的我，笑而不語(yǔ)，這時(shí)的我多想變成一朵金色花，開(kāi)放在枝頭，收藏你的陽(yáng)光。媽媽，你就像一條洶涌奔騰的大河，而我，是追隨你到永遠(yuǎn)的溪流。媽媽，我要將你的美麗與愛(ài)悉心收藏……

　　友情

　　猶記得那年冬天的紛飛的雪花，地上的一攤污物，當(dāng)我最困難的時(shí)候，你像一個(gè)天使來(lái)到我身旁，你俯下身，在我耳旁囈語(yǔ)。你說(shuō)無(wú)論什么時(shí)候，你的心都在我身旁。我想念那個(gè)季節(jié)的溫暖時(shí)光，每天清晨都起得很晚，然后裹著厚厚的羽絨衣?tīng)渴诛w奔到飯?zhí)�，常常坐在結(jié)了冰的馬路上，享受麥斯威爾的醇香。我們頻繁地光顧那家叫做“我們”的冰激凌店，然后和店主姐姐聊天。喜歡和你欣賞雅納切克的交響曲，暢談未來(lái)的理想，有時(shí)我們會(huì)掛上相機(jī)，和“驢友”們到大山深處探訪。你過(guò)得好嗎？我想要將你我美好的'回憶精心收藏……

　　愛(ài)情

　　尤記得與你的初次相遇，那種忐忑至今未忘，對(duì)你的感覺(jué)無(wú)法言表，我懂得，十五歲的我無(wú)法承擔(dān)所謂的“愛(ài)情”，但仍想將這種最純潔、最美好的眷戀細(xì)心收藏。你的每一個(gè)眼神，每一捧微笑，每一句鼓勵(lì)，都將帶給我無(wú)限力量。就這樣，我要將我的感情細(xì)心收藏……

　　感謝我的十五歲，我的青春，我要將我的愛(ài)與青春真心收藏……

我的收藏作文8

　　有人喜歡收藏形形色色的郵票，有人喜歡收藏各種各樣的書(shū)簽，有人喜歡收藏不同版本的錢(qián)幣……而我，說(shuō)起來(lái)讓你發(fā)笑，我收藏了一枚貝殼。

　　那是五月份，快樂(lè)作文的老師們要組織我們到山東日照去春游。距離春游還有好幾天，我們就已經(jīng)興奮地不行了，巴不得一下子就能飛到山東日照的大海邊，去感受大海的氣息。

　　那個(gè)星期日的下午，我終于見(jiàn)到了一望無(wú)際的大海了，真的好激動(dòng)。大海正在漲潮，老師為了我們的安全，不讓我們站到海水里。我們只有站在岸邊的沙灘上，眺望著大海，大海真的好大啊，一望無(wú)邊。突然，我看到好幾個(gè)同學(xué)在彎腰撿東西，我就好奇地走過(guò)去。哇，他們?cè)趽熵悮ひ�！一個(gè)浪潮過(guò)后，大家就爭(zhēng)著去搶浪潮留下來(lái)的貝殼�？�，那些奇形怪狀的貝殼，多可愛(ài)��！

　　于是，我也撿起了貝殼。浪潮過(guò)后，我突然看到沙灘上一個(gè)好大的貝殼。我的心一下子提到嗓子眼上，生怕這么漂亮的`貝殼被別人搶去，連忙跑過(guò)去，一把抓起了這個(gè)貝殼。貝殼表面很光滑，上面有許多黑色的點(diǎn)點(diǎn)和白黃相間的美麗的花紋，真是好看極了。

　　夕陽(yáng)西下，我們只好戀戀不舍地告別了遼闊的大海、金黃色的沙灘。到了家，我就把貝殼放進(jìn)了金魚(yú)缸里，貝殼就像一個(gè)小寶寶一樣靜靜地躺在浴缸里，看著它，讓人好開(kāi)心。

　　有一次，我和我一個(gè)朋友發(fā)生了矛盾，心情很不愉快。他拿了我的筆居然不還給我，虧我還當(dāng)他是好朋友，真令人生氣！這時(shí)，我看到了貝殼，在水中飄飄悠悠，似乎在對(duì)我說(shuō)：“做人要像大海一樣有遼闊的胸懷，不要去計(jì)較那些小事�！币粫r(shí)間，我不再生氣，也許是他忘了呢！果然，第二天我收到了他還給我的筆，我們又成了形影不離的好朋友。

　　有了這個(gè)寶貝，我更加懂得了：做人要有寬廣的胸懷。我更加喜歡這個(gè)寶貝了！

我的收藏作文9

　　我收藏夾里有很多故事，今天我就隨意挑一件給大家講講吧！

　　那是一個(gè)星期日的中午，11點(diǎn)多鐘時(shí)候，我上完英語(yǔ)課，坐著媽媽的自行回家。誰(shuí)想剛走到萬(wàn)家前，忽然打起了雷來(lái)，快該下雨了，想到這里，媽媽不由得加快了騎車的速度，沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)緊接著就是瓢潑大雨。我們最終還是沒(méi)能逃過(guò)這一劫呀！

　　雨越下越大，媽媽對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫，雨太大了，還是攔一輛出租車吧，”我立刻從車上跳下車來(lái)、到路邊去攔車，隨攔了好多輛、但都不拉我們。唉！沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)等待。就在我們一次次感到失望的時(shí)候，一輛紅色的“夏利”車停在我們面前。司機(jī)問(wèn)道：大嫂，“走不走？”在失望之中的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到那那位司機(jī)下啦車，打開(kāi)后車蓋，準(zhǔn)備幫我們放車子的時(shí)候，我才相信這是真的。那位司機(jī)笑呵呵的把車子放在后備箱里，然后又請(qǐng)我們上車。我坐在司機(jī)旁邊，媽媽坐在我的后面。“您去哪里呀？”“一礦。”“坐好啦我正好收車回家,順路捎你們，走啦啊�！甭飞�，媽媽跟那位司機(jī)搭起話來(lái)。

　　“你開(kāi)車多長(zhǎng)時(shí)間了？”媽媽問(wèn)道。

　　“差不多有一年多了吧。這車是向銀行貸款買(mǎi)的，債到現(xiàn)在還沒(méi)還清呢�！彼緳C(jī)淡淡的說(shuō)道。

　　這時(shí)，我開(kāi)始打量這位司機(jī)叔叔：一件舊了的格子夾克，一條黑褲子，腳上穿著板鞋······他太普通了、太平凡了。在路燈的照射下，我看見(jiàn)他那緊握著方向盤(pán)的手，大而粗壯。雖然他穿的不是太好，但他卻有著一顆水晶般的心。

　　“小朋友，到了！”我這才緩過(guò)神來(lái)、一看，已經(jīng)到家門(mén)口了。他真好，竟然拉到了這里，付錢(qián)時(shí)，他執(zhí)意不收，說(shuō)自己順路回家梢我們。

　　“司機(jī)師傅，進(jìn)屋喝點(diǎn)水吧�！辈焕玻�我的回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)�！蔽覀冋f(shuō)。

　　雨還在下著，紅色的'“夏利”車在路燈的照耀下是那么醒目、耀眼。我會(huì)記住這個(gè)難忘的夜晚、記住這件事、記住那位和藹的司機(jī)叔叔。是他將我們捎回來(lái)家，他對(duì)我們的愛(ài)心，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！

我的收藏作文10

　　和煦的陽(yáng)光便是我的收藏。陽(yáng)光下的美景使心中格外敞亮，隱隱約約有一種莫名的感覺(jué)纏繞心頭。是燦爛的陽(yáng)光照亮了我的生活，點(diǎn)燃了未來(lái)的希望。不是注目仰望，陽(yáng)光下的一切都那樣令人陶醉。

　　收藏初升的朝陽(yáng)別有一番情趣。黑漆漆的天幕中，點(diǎn)點(diǎn)繁星依舊眨著眼，似乎在等待著太陽(yáng)公公的到來(lái)。鐮刀似的彎月閃著銀光在翹首盼望。終于，東方的天空漸漸變亮，變紅，地平線的邊緣泛起了片片金黃跳躍在眼前。

　　天地交接處出現(xiàn)了锃亮的圓弧，逐漸由小變大，似乎包裹著一團(tuán)熊熊燃起的火焰。此時(shí)，從數(shù)學(xué)角度而言，不正是圓與直線相交嗎?紅紅的太陽(yáng)像是被攔腰切開(kāi)的蘋(píng)果，泛起的點(diǎn)點(diǎn)紅暈。迷人的醇香化作明亮的萬(wàn)丈光芒飄灑在天際中，原野上。萬(wàn)物也在這醇香的呼喚下蘇醒了。草也更加綠了，花兒更加紅了，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)鳴越發(fā)清脆了------他們一起歡迎著初升之日。

　　漸漸地，太陽(yáng)公公的臉龐變紅。世界更加亮了，亮的自然，亮的暢快。于是，圓與直線相切了。太陽(yáng)似乎漂在了浩瀚無(wú)垠的大海之上，任海浪沖刷盡自己的火焰，卻仍舊那樣輝煌燦爛。

　　朝陽(yáng)染紅了浮動(dòng)的流云，似乎她也跟著害羞起來(lái)了。朝陽(yáng)紅似火，每一處都閃動(dòng)著激情的火苗。翱翔于天際的飛鳥(niǎo)向朝霞沖去，追尋著火熱的青春。微風(fēng)在朝陽(yáng)的印染下也注入了新生的力量，輕輕撫摸著朝霞，伴著陽(yáng)光拂過(guò)臉頰。

　　終于，圓與直線相離了，放射出的光輝更為耀眼奪目了。嫩葉綠的逼你的眼，將明亮的.陽(yáng)光剪成了游動(dòng)的光斑。那碎了一地的金黃斑斑駁駁，搖曳著秀美的身姿，宛如水中的游魚(yú)。婆娑的樹(shù)影搖醉了一江春水桃花夢(mèng)。朝陽(yáng)的光輝在樹(shù)葉間隙中影影綽綽，在和小朋友們捉著迷藏。一會(huì)兒便斜掛在了樹(shù)梢，珍珠寶石般鑲嵌在了樹(shù)尖。

　　朝陽(yáng)、流云、樹(shù)影-----清晨之景如此迷人，悄悄地將我的心奪走了l流云般的思緒飄向了遠(yuǎn)方。

　　這便是我的收藏——朝陽(yáng)。

我的收藏作文11

　　我的收藏是玩具。我有一個(gè)很大的箱子，里面全是我的玩具，有可愛(ài)的小熊、帥氣的小狗、漂亮的美羊羊、機(jī)靈的.小猴……我還給分別給它們各自起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，可愛(ài)的小熊叫：咪咪，帥氣的小狗叫：豆豆，漂亮的美羊羊叫：小美美……

　　有一天，我自己一個(gè)人在家，覺(jué)得很沒(méi)意思，就打開(kāi)了我的玩具箱，我首先看到是可愛(ài)的小狗“豆豆”，我便把他拿了出來(lái)，坐在床上我摸著心愛(ài)的“豆豆”，想起了小時(shí)候的一件事。那是我六歲時(shí)和爸爸媽媽一起去南湖公園玩。南湖公園有許多兒童游戲的地方，玩累了，我們經(jīng)過(guò)套圈的地方，地上擺著的陶瓷小狗吸引了我，我爭(zhēng)著、鬧著說(shuō)要玩套圈，媽媽看著我急切想玩的樣子說(shuō)：“反正也是玩來(lái)了，就讓你套一回吧！”我從阿姨手中接過(guò)套圈，站在一條白色線外向那只吸引我的陶瓷小狗認(rèn)真的套去�？墒俏易筇�、右套，套圈好像和我開(kāi)玩笑，一會(huì)兒偏左、一會(huì)兒偏右、一會(huì)兒近了、一會(huì)兒遠(yuǎn)了，套了半天也沒(méi)套著，眼看著手中的圈是越來(lái)越少，心里真著急呀。媽媽也在為我加油，這時(shí)在旁邊觀看的爸爸好像對(duì)套圈有點(diǎn)感興趣了，就說(shuō)：“我套一回試一試吧�！卑职譁�(zhǔn)備套了，笑著問(wèn)我：“你想要哪一個(gè)？”我回答說(shuō)：“我想要那只遠(yuǎn)處的陶瓷小狗�！卑职窒扔^察小狗的位置，然后瞅準(zhǔn)方向，用力一扔。真是“老將出馬，一個(gè)頂倆呀！”爸爸一出手就套中了。我高興的拍著手蹦著說(shuō)：“爸爸真棒！爸爸真棒！爸爸真棒……”

　　時(shí)間雖然過(guò)去幾年了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的保存著它，因?yàn)樗�代表著我童年快�?lè)的時(shí)光。

我的收藏作文12

　　我有許許多多的收藏，大到限量版的洋娃娃，小到各種好吃水果的種子，只要是我傾注了感情的東西，我都想收藏起來(lái)，留作紀(jì)念。

　　我的收藏里，最有意思的應(yīng)該算是我收藏的橡皮擦。我收藏的橡皮擦已經(jīng)有整整一箱了，都是我從小到大逛文具店的'收獲，那些橡皮擦各式各樣，我卻從來(lái)都舍不得用，真正使用的永遠(yuǎn)是那一塊普通得既沒(méi)有花紋也沒(méi)有形狀的橡皮擦，而那些各式各樣，甚至還有卡通人物形象的橡皮擦，永遠(yuǎn)都是我買(mǎi)回來(lái)都藏進(jìn)箱子里的角色，只在我想要給別人炫耀炫耀我收藏的橡皮擦?xí)r，才會(huì)拿出來(lái)看兩眼，得到了別人羨慕的尖叫時(shí)，我會(huì)心滿意足地重新收進(jìn)去，等著下一次這樣的開(kāi)箱。

　　不過(guò)，在我的收藏里，也有一件既美麗又兼具使用價(jià)值的東西——我的葉子書(shū)簽。我的葉子書(shū)簽，都是我在散步時(shí)候在樹(shù)下?lián)旎貋?lái)的落葉，它們一片片像是樹(shù)葉給我的紀(jì)念，用它們的脈絡(luò)向我訴說(shuō)著它們的故事。這些葉子書(shū)簽，有紅色的楓樹(shù)葉子，也有綠色的楓樹(shù)葉子，有金黃的銀杏葉子書(shū)簽，也有像是針尖一樣的松樹(shù)葉子，不管是什么顏色，也不管是什么形狀，我都能夠?qū)⑵渥兂晌业娜~子書(shū)簽，夾在我正在讀的書(shū)本里，讓我翻書(shū)更方便的同時(shí)，也時(shí)刻能夠體會(huì)到它們帶給我的美麗。

　　我的收藏還有許許多多的樣式和種類，它們都是我擁有一些美好回憶的物件，被我一起收進(jìn)了我的百寶收藏箱里。沒(méi)有打開(kāi)這個(gè)百寶收藏箱時(shí)，我不會(huì)覺(jué)得自己是一個(gè)富有的人，而一旦我打開(kāi)了這個(gè)百寶箱，我便會(huì)沉醉在自己也是一個(gè)富有人的幸福里，即使這些收藏在別人眼里一文不值，但在我的心中，它們就是我的寶藏。

我的收藏作文13

　　如果你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，或許你會(huì)收藏洋娃娃；如果你是一個(gè)有理想的男孩，或許你會(huì)收藏汽車。歲月走過(guò)，我們的人生跟著走過(guò)，時(shí)間收藏了我們的童年，而我們收藏了什么？

　　收藏是什么？收藏是一種回味，收藏是一種紀(jì)念，收藏是一種記憶。我的收藏是一句讓我感動(dòng)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”

　　幾年前，二年級(jí)的我正準(zhǔn)備考拉丁舞3，我是所有要考級(jí)中最小的`一個(gè)。當(dāng)時(shí)我十分害怕，手心直冒汗。我知道只要我不想考級(jí)，我就可以躲起來(lái)，考級(jí)結(jié)束再出來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你可以過(guò)的。不去了吧！明年再考�！薄耙荒昃鸵淮螜C(jī)會(huì)，去吧。”“我不去可以嗎？”老天告訴我該怎么辦，上帝呀！佛祖呀！幫幫我吧！我該做什么？放過(guò)我吧……考官好像看出了我的心思，朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你�！敝钡浇裉煳乙廊挥浀玫谝淮紊吓_(tái)表演前你對(duì)我說(shuō)是那段話。

　　“55號(hào)�！蔽业奶�(hào)碼！考官再次叫的：“55號(hào)�！蔽要q豫著，考官看著我，像我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我緩緩地走向舞臺(tái)，熟悉的旋律響起了，我隨著音樂(lè)翩然起舞，我陶醉在舞曲中……一曲結(jié)束了，考官向我豎起了大拇指。

　　每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起他對(duì)我說(shuō)的話—“你不用緊張，你只要隨著音樂(lè)跳就好了，當(dāng)這兒只有你一個(gè)人，跳舞需要努力、勇氣、嘗試，加油！相信自己是最棒的，你能行，我相信你。”

　　這句話讓我一生受益。

我的收藏作文14

　　朋友們，你們先來(lái)猜一猜我收藏的這個(gè)東西是什么？它圓圓的形狀，扁扁的身子，碰起來(lái)咚咚直響；銅色的衣服，美麗的花紋，摸起來(lái)冰冰涼涼。像飛盤(pán)；像餅干；像車輪。你們猜猜這是什么東西？哈哈，它就是我收藏的古幣。

　　我收藏了兩枚古幣，它們和我的“不動(dòng)資金”放在一塊。第一塊比較大，是民國(guó)時(shí)期的，上面有一個(gè)小洞，正面有一個(gè)人和幾個(gè)字，聽(tīng)爸爸說(shuō)，頭像是民國(guó)時(shí)期袁世凱的。反面有許多花花草草的圖案，襯托出中間的“壹圓” 。第二塊也是民國(guó)時(shí)期的，正面有兩面旗，隱隱約約地能看見(jiàn)幾個(gè)字。而反面，有精美的'圖案和“十文”二字。它們時(shí)常躺在我的錢(qián)包中懶洋洋地睡覺(jué)，有時(shí)也會(huì)被我拿出來(lái)觀賞的。

　　這些古幣是爸爸送給我的。要說(shuō)這錢(qián)幣的由來(lái)，還挺有故事的了。記得有一次，我在桌上、床上撿到了幾角，不用猜，肯定是爸爸丟的。見(jiàn)爸爸的衣服在床邊，我就提起爸爸的衣服放在一旁。突然，從爸爸的口袋里掉出一枚古幣。我欣喜若狂，這古幣我還是第一次見(jiàn)，真新鮮。我一會(huì)兒向上拋一拋，一會(huì)兒又用手摸一摸，一會(huì)兒又把它放在地上滾來(lái)滾去。這枚錢(qián)幣讓我愛(ài)不釋手。

　　等爸爸回來(lái)后，我把古幣小心翼翼地拿了出來(lái)，在爸爸面前晃一晃，央求爸爸送給我，，爸爸見(jiàn)我那么喜歡，就爽快的答應(yīng)了。爸爸見(jiàn)我對(duì)錢(qián)幣很感興趣，就又送了我一枚。我現(xiàn)在不僅有了古幣，還有一分的硬幣呢！可是我還是最喜歡小古幣。我把它們放在一起，讓它們和其它硬幣一起放在錢(qián)包里玩笑嬉戲。

　　我喜歡我的小古幣，它們給我無(wú)窮快樂(lè)和美好的遐想。我希望我還能收藏到更多的古幣！

我的收藏作文15

　　聆聽(tīng)窗外空靈的鳥(niǎo)鳴，握緊右手，還能感受到那溫暖，嗅著空氣中浮動(dòng)著的記憶，是否是又一個(gè)嶄新的花魂，和那剪不斷的似水柔情。

　　斜陽(yáng)西下，殘存的光芒從云的罅隙中微微地滲透出來(lái)，路邊的樹(shù)木被繁忙的交通擾得懨懨欲睡。我握緊妹妹的手，急急地想穿過(guò)馬路。風(fēng)中送來(lái)了外婆那發(fā)間淡淡的梔子花香。

　　綠燈亮了，我呆呆地望著，靈魂似乎消殞在遠(yuǎn)處的潮水中。外婆回過(guò)身來(lái)，她的左手伸向我的右手。是想牽著我過(guò)馬路？我猶豫了。眼前的外婆仿佛定格了一般，在我視線里揮之不去。像潛藏在心中那無(wú)數(shù)次的回憶一樣嗎？

　　那時(shí)候，花香近在咫尺，眼前雖是陌生的面容，身旁總有外婆暖暖的身體。我總是低著頭，琢磨著地上深淺交替的光影，卻總能像乘著飛毯般毫無(wú)顧慮地飛過(guò)馬路。

　　本應(yīng)牽著我的大手，不知在何時(shí)離我而去，那花香也漸行漸遠(yuǎn)。一起聽(tīng)雨打芭蕉的日子，一起尋吊唁蝶夢(mèng)的日子，一起賞云母屏般天際的日子，還會(huì)在嗎？

　　外婆似乎看穿了我的小小心思，莞爾一笑，把另一只手伸向我。那短短幾秒的時(shí)間，在我眼里像是長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的慢鏡頭。我伸過(guò)手去，緊緊握住那遲來(lái)的溫存，永不想讓它逃離。那一刻，那皺褶的大手透過(guò)滄桑讓我感受到了融融暖意，它像電流一般襲卷我的全身。我像被包在一個(gè)透明堅(jiān)實(shí)的'繭中，沒(méi)有寒冷、沒(méi)有寂寥。我很自然地轉(zhuǎn)頭看著外婆，她也微微側(cè)過(guò)身子傾向我，我的視線與她的目光交匯，從那已不再清澈的眼中我讀到她對(duì)我一顆明澈的心。

　　《羅密歐與朱麗葉》中有這樣一段臺(tái)詞：天亮了，我們的心暗了。我想說(shuō)：天雖然暗了，而我們的心依舊亮著。

　　我握緊右手，默默感受那份溫存，更會(huì)將它深深收藏在我熾熱的心中。

【我的收藏作文】相關(guān)文章：

我的收藏作文(經(jīng)典)01-27

我的收藏作文07-09

我的收藏作文10-09

我的收藏11-28

【精華】我的收藏作文09-03

我的收藏作文（精品）10-18

我收藏的寶貝作文09-25

我的收藏作文（合集）02-14

我的收藏作文【優(yōu)秀】04-25

我的收藏作文（必備）02-02