那些年作文【精選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的那些年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那些年作文1

　　光陰似箭，日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的，因?yàn)樗鼤?huì)使你漸漸變得成熟起來(lái)；歲月的洗禮也是值得反思的，因?yàn)樗鼤?huì)使那些心術(shù)不正的人越來(lái)越狡猾；歲月的洗禮還是殘酷的，因?yàn)樗鼤?huì)使你離開(kāi)許多好朋友。

　　記得剛來(lái)到五一班的時(shí)候，我人生地不熟的，除了幾個(gè)老同學(xué)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。那時(shí)，我感到十分孤獨(dú)。漸漸地，我的朋友多了起來(lái)。如梅梓懿、吳鵬、汪源等，他們像一縷縷陽(yáng)光照射著我，使我更加閃耀。

　　有一天，我和梅梓懿忽然被數(shù)學(xué)老師叫了過(guò)去。數(shù)學(xué)老師問(wèn):‘‘你們?yōu)槭裁戳R廖佳誠(chéng)？’’我一開(kāi)始摸不著頭腦，但仔細(xì)一想， 的確有這么一回事，但是他先罵梅梓懿的'，我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的，可梅梓懿卻說(shuō):‘‘人是我罵的，可是是他先罵我的�！�’說(shuō)完便哭了起來(lái)。這一刻，我深深地感動(dòng)了：梅梓懿為了不讓老師罵我，他居然默默地承受了這個(gè)‘現(xiàn)實(shí)’。從此，我和梅梓懿更是形影不離。

　　還有一次，我突然肚子疼，這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒(méi)人，他就把我背進(jìn)他家。因?yàn)榇耸拢�他還被老師罵了一頓。這些事情，我一輩子也不會(huì)忘記。

　　唉，六年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么希望中學(xué)我們能在一個(gè)班繼續(xù)學(xué)習(xí)呀!

那些年作文2

　　有一天，我從書(shū)架上翻出一本書(shū)，里面夾著一張照片。照片里的人看上去很年輕，我拿著照片問(wèn)爺爺：“照片里的人是誰(shuí)呀？”爺爺拿起照片，摸著我的頭說(shuō)：“那就是爺爺我呀！”

　　照片那是爺爺站在老屋門(mén)前的樣子。下面寫(xiě)了1988年。我問(wèn)爺爺：“這一年有什么特別嗎？”爺爺告訴我：“這一年村里蓋了樓房，家里有了黑白電視機(jī)、縫紉機(jī)，用上了煤氣灶�！薄巴郏�原來(lái)這些東西這么珍貴？”我驚訝地說(shuō)�！笆茄�，不是家家戶(hù)戶(hù)都有呢，幸虧當(dāng)年?duì)敔數(shù)陌职趾軙?huì)種田，收成不錯(cuò)，才改善了家里的條件�！�

　　我好奇地問(wèn)爺爺：“你們小時(shí)候的生活是怎樣的？”爺爺對(duì)我說(shuō)：“以前家里條件不好，只有中午能吃上大米飯�！蔽矣謫�(wèn)爺爺：“以前上學(xué)的`時(shí)候有人會(huì)送你嗎？”爺爺又說(shuō)：“以前我們上學(xué)要走三四公里的路，而且路坑坑洼洼的，教室很破舊，桌子椅子是木頭做的，用了許多年。哪像你們現(xiàn)在教室的條件那么好！”

　　我望著爺爺，爺爺摸著我的頭，他繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己學(xué)到的知識(shí)讓生活更好！”我暗暗下決心，要成為讓爺爺驕傲的孩子！

那些年作文3

　　上個(gè)月，媽媽給我買(mǎi)了本我夢(mèng)寐以求的《狼王夢(mèng)》，這本動(dòng)物小說(shuō)很有名，也很好看，媽媽也是因?yàn)檫@本書(shū)好，才給我買(mǎi)的。

　　這本，《狼王夢(mèng)》一到我手里，我就愛(ài)不釋手，如癡如醉地看了起來(lái)。我一直看到媽媽讓我睡覺(jué)，我依依不舍地放下書(shū)本，躺在床上。不過(guò)這時(shí)候，我已經(jīng)有了一個(gè)我自以為很好的'主意——那就是在晚上看書(shū)。過(guò)了一會(huì)媽媽睡著了，我起床把房間門(mén)關(guān)了起來(lái)，再打開(kāi)燈，看起了《狼王夢(mèng)》。我一直看到第二天早上，自己困死了才睡覺(jué)的。一直到那天中午才起床。之后的一個(gè)月幾乎都這樣，這天，媽媽去交電費(fèi)，發(fā)現(xiàn)電費(fèi)貴了許多，回家問(wèn)我怎么回事，我把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“看書(shū)是好的，但是充足的睡眠是必須的�！边�嘮叨了幾句，就做飯去了。

　　可是，我并沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，那天，去上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班才上了一會(huì)兒，我就打起了呼嚕，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是又看書(shū)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回家后媽媽把這事告訴了爸爸，爸爸把我打了一頓，說(shuō)：“你想看書(shū)，我會(huì)給你時(shí)間，但是不能在晚上看，如果耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦�！苯�(jīng)過(guò)這次懲罰，我就再也沒(méi)有在晚上看書(shū)了，都是在作業(yè)完成了之后再光明正大地看。

　　當(dāng)然，看書(shū)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是不能夠影響睡眠。

那些年作文4

　　還記得那些年我們寫(xiě)過(guò)的作文不？細(xì)細(xì)想想倒有幾分趣味。

　　小學(xué)作文時(shí)恨不得把扶老人及盲人過(guò)馬路寫(xiě)十遍，甚至將從未發(fā)生過(guò)的把撿到錢(qián)交給警察叔叔寫(xiě)百遍，覺(jué)得胸前紅領(lǐng)巾分外鮮艷。那時(shí)的作文虛假、引用套路還將根本無(wú)關(guān)的成語(yǔ)引用進(jìn)去，還覺(jué)得十分之恰當(dāng)。

　　時(shí)光荏苒，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。告別小學(xué)天真爛漫，升入高中。初中時(shí)的作文倒有幾分長(zhǎng)進(jìn)，開(kāi)始運(yùn)用各種修辭手法，排比使文章增強(qiáng)氣勢(shì)，比喻則使生動(dòng)，有趣。但這一切都無(wú)法改變語(yǔ)言平淡，后來(lái)開(kāi)始模仿別人寫(xiě)作風(fēng)格，想盡辦法轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)容。以為積累，只不過(guò)是照搬全抄罷了。

　　三年后，憑借“積累”作文素材混過(guò)中考，但后面還有連綿起伏的幾座大山。

　　上高中后，背誦各種素材，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、有名的、無(wú)名的。從詩(shī)仙李白到田園詩(shī)人陶淵明，從討論馬云成功的九大秘籍到贊美居里夫人優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。我十分努力地收集素材，及優(yōu)美句段去完成一篇議論文。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)我已寫(xiě)過(guò)十二年的'作文了，文學(xué)素養(yǎng)沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，倒是學(xué)會(huì)死板的完成任務(wù)。現(xiàn)如今，我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)始上專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作課，自認(rèn)為需要進(jìn)一步提升與進(jìn)步。

　　那些年，我們寫(xiě)過(guò)的作文已成為今天回憶過(guò)去的美好載體。

那些年作文5

　　五一小長(zhǎng)假，玩耍的大好時(shí)光，可這個(gè)五一，兩個(gè)字：忙啊�。�！

　　事件一：人滿(mǎn)為患

　　伴著這淅淅瀝瀝的小雨，我踏進(jìn)了棠外的校門(mén)，校門(mén)口早已被車(chē)輛圍得水泄不通，校園里更是人頭攢動(dòng)，人來(lái)人往。這才是接踵摩肩，揮汗如雨的最高境界�。�！每一個(gè)人的臉上都流露出緊張，焦急和抑制不住的激動(dòng)。我也不例外，慌慌張張地找到考室，坐在了自己的座位上，考試的過(guò)程是漫長(zhǎng)的`，沒(méi)有自己想象中的那樣緊張，我心中的大石頭也放了下來(lái)。

　　事件二：蟲(chóng)子風(fēng)波

　　不過(guò)下午的考試卻發(fā)生了一件我意想不到的事，吃完飯后早早地就來(lái)到了考室，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，監(jiān)考老師一聲高分貝的尖叫，讓我們?nèi)�都恐慌地將目光齊刷刷地投向老師，不過(guò)更讓我們倒吸一口冷氣的事是一個(gè)男生手里捉著一只大約七厘米長(zhǎng)的大蟲(chóng)在老師眼前搖晃，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又是一聲尖叫，不過(guò)這一次我們及時(shí)地將耳朵捂住，不然，我們的耳朵可遭殃了！�。�！

　　吹著涼涼的微風(fēng)，踩著濕溚溚的地面，考試結(jié)束后，真的有一種想對(duì)著天空大喊一聲的沖動(dòng)，心里止不住的輕松，此刻，我只能祝愿自己，不過(guò)，現(xiàn)在，什么都不要想，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這五一小長(zhǎng)假的最后一天。

那些年作文6

　　班級(jí)就像老天爺?shù)哪�，豐富多彩，說(shuō)變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰颉⑻剿鳎?/p>

　　一次自習(xí)課上，老師前腳剛離開(kāi)，班級(jí)里立刻炸開(kāi)了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨，竄上“舞臺(tái)”，左扭右扭，上跳下跳，活像一個(gè)神志不清的小傻子；女生則有的靜靜地翱游在書(shū)的海洋里，吸取著知識(shí)；有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己，有時(shí)還喃喃地抱怨著；還有的女生在奮筆疾書(shū)，開(kāi)創(chuàng)新的未來(lái)！

　　老師回來(lái)了！全班同學(xué)迅速回到了座位上，有模有樣地背著課文。

　　還有一次，那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師“率領(lǐng)”著我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。正在運(yùn)動(dòng)時(shí)，后面的同學(xué)趁我不注意，冷不防踢了我一腳，鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個(gè)“搗蛋鬼”。

　　令我意想不到的是，他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛，隨后搖搖頭，否認(rèn)了他的`所作所為，旁邊的人一見(jiàn)這情況，笑得遍地打滾，我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后，有兩名同學(xué)路見(jiàn)不平，拔刀相助，勇敢地“舉報(bào)”了我后面的同學(xué)，讓我感受到了溫暖的友誼。

　　這些只是冰山一角，還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣？你也分享一下吧！

那些年作文7

　　對(duì)于當(dāng)年的那些事，總不該是憧憬吧�；貞浝锩姘�含不下審視的目光，倘使你一定要笑著說(shuō)年少無(wú)知。當(dāng)年的那些事如聞靜夜岡的嚎叫，說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)著有意。你總該在青春還沒(méi)有終結(jié)的時(shí)候?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)來(lái)個(gè)解釋?zhuān)�是否截止到現(xiàn)在，你還沒(méi)有收到他人的.抱歉。沒(méi)由的，包含不該出現(xiàn)的解釋吧�？偸呛⒆訕拥脑�(shī)人，因?yàn)殚_(kāi)始決定在戀愛(ài)的時(shí)候大聲誦自己的詩(shī)，那是小時(shí)候不曾讀過(guò)的靜夜思。八

　　感懷，有太多的無(wú)奈，那些年的那些人，那些種著的花。

　　一如既往，我們會(huì)如陌生人一樣錯(cuò)身，沒(méi)鼓起勇氣在你的眼睛看到驚奇時(shí)，就已經(jīng)把你丟失在該死的轉(zhuǎn)角。青春的我們總會(huì)經(jīng)過(guò)喜歡女孩的窗前，只是等不到仰頭，就被深深的失望突襲。沒(méi)有人能解釋這執(zhí)著的行為的含義，好像不能在未知的風(fēng)景下擺正合適的位置。我總該明白的。

　　你要一直旋轉(zhuǎn)在我腦海跳舞，我會(huì)小小的沖動(dòng)。

那些年作文8

　　同窗數(shù)載，誰(shuí)能忘記？多少朝朝暮暮，早已鐫刻在記憶的扉頁(yè)上。忘不了，也放不下。但，我恐時(shí)間將心淡漠掉。再見(jiàn)時(shí)，只是陌人擦肩而過(guò)。當(dāng)記起，驀然回首時(shí)，已不見(jiàn)了身影，留下凄風(fēng)劃過(guò)樹(shù)間，葉，紛紛而落……此時(shí)，一個(gè)個(gè)片斷閃過(guò)腦海，才覺(jué)已有那么多回憶。但仍感凄涼，同學(xué)，我想你們了……記得，那年我們畢業(yè)了，別離了。

　　記得，那年的雨天，好大，好大的漫天大雨。記得，那年的笑容，質(zhì)樸、誠(chéng)摯、無(wú)瑕的笑容。記得，曾經(jīng)的.我們，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)屬于彼此的友誼。愿，你們都會(huì)記得……弄不清思緒萬(wàn)千，望不穿湖心微瀾，看不透咫尺牽絆，數(shù)不盡月夜更換，舍不去情深緣淺，放不下無(wú)盡掛牽。誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷，誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)，你在何方……那些年，我們畢業(yè)了。那些憶，只屬于我們。那些人，永遠(yuǎn)不會(huì)變。最美的年華，最美的回憶，最美的人。在我心中，永恒不變！

那些年作文9

　　你是否還記得，一次次的開(kāi)懷大笑，你是否會(huì)想起，以前的吶喊怒放，你是否還記得，以前的打打鬧鬧，雖然無(wú)數(shù)次的跌跌撞撞，但我們第一天打，第二天和好，對(duì)傷口卻拋到了九霄云外。

　　記得那是在20xx年的某一天，我們?yōu)榱诵律鷪?bào)名從各地趕來(lái)，不辭辛苦，早上五點(diǎn)多鐘來(lái)到校門(mén)口堵著，為的就是哪一張薄薄的通知書(shū)��！

　　第一天，我們都有點(diǎn)興奮，因?yàn)檫@是我們以后要同甘共苦的同學(xué)呀！

　　那些年，我們第一次進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一起努力拼搏，在接力賽中，我們?yōu)榱税寻嗉?jí)的榮譽(yù)，為了個(gè)人的榮譽(yù)而頑強(qiáng)沖刺，雖然一次次的掉棒，但記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們吸取教訓(xùn)，同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)啦啦隊(duì)，用一顆真摯的'心為同學(xué)加油。用最真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)給予與動(dòng)員發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊。

　　記得那一次，我們第一次去春游，雖然同學(xué)之間沒(méi)有多熟悉，但也把零食分給別人吃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼最貴重，因?yàn)樗麄兛偰茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候幫助你。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)生命的意義在于憂(yōu)他人之憂(yōu)；樂(lè)他人之樂(lè)�！庇颜x就是最好的例子。

那些年作文10

　　錢(qián)，在這個(gè)信息時(shí)代已經(jīng)被看的非常重要。爸爸媽媽為了掙錢(qián)，經(jīng)常累的筋疲力盡。所以經(jīng)常說(shuō)我沒(méi)能力掙錢(qián)，還亂發(fā)脾氣。我最討厭他們這句話(huà)。

　　又到了暑假，為了鍛煉自己和證明自己的能力。我向享受辭行，踏上了艱苦之路。我在繁華的街道上尋找適合自己的`工作。我在一家餐廳找到了工作，是服務(wù)員。端起果汁為別人服務(wù)有些不習(xí)慣。“小姐來(lái)杯果汁”小姐，感覺(jué)不錯(cuò)。但那語(yǔ)氣有些“狗眼看人低”，瞧不起人。心里真不是滋味。就這樣，好不容易熬過(guò)了一個(gè)月，兩百塊錢(qián)終于拿到手。總算證明自己不是最差的。再也不用看爸媽臉色行事。

　　自己掙的錢(qián)，我可不能像流水般花掉。應(yīng)該合理安排。我想把全部錢(qián)存到銀行，這樣，如果發(fā)生意外家里沒(méi)人，可以先去銀行取錢(qián)用著。其實(shí)這樣也挺好，抑制住了自己愛(ài)化零錢(qián)的壞習(xí)慣。再者，如果學(xué)校有募捐活動(dòng)。捐自己掙的錢(qián)豈不更有意義。

　　我一定會(huì)掌管好這些錢(qián)。相信我，我是一個(gè)出色的理財(cái)家。

那些年作文11

　　曾經(jīng)我有一個(gè)童年，五彩的童年。曾經(jīng)我有一群小伙伴，天真的小伙伴。曾經(jīng)我有一個(gè)夢(mèng)想，甜美的夢(mèng)。兩年前我離開(kāi)了她，我的母校。離開(kāi)了曾經(jīng)的一切，踏上了初中的路，曾經(jīng)的`歡樂(lè)已經(jīng)變成了回憶。

　　記得那些年我、還有閨蜜、兩個(gè)知心的朋友，常常聚在一起，高中的操場(chǎng)曾是我們聚會(huì)的地方，在那里我們毫無(wú)約束，沒(méi)有你與我的區(qū)別，我們是朋友永不分開(kāi)的朋友，每天每天我們的歡笑在校園的每個(gè)角落。

　　也許那時(shí)我們無(wú)知，直到畢業(yè)那年，那最后幾天，我們真正意識(shí)到了，離別的氣息越來(lái)越近在最后的倒計(jì)時(shí)里我們沒(méi)辦法去挽留。我們分開(kāi)了，也許我們的心還在一起，彼此掛念著，也許他像微風(fēng)掠過(guò)已經(jīng)不存在，可能再次見(jiàn)面會(huì)覺(jué)得彼此熟悉，但想不起來(lái)了。你們聽(tīng)到這首歌是否似曾相識(shí)？

那些年作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，日月如梭，仿佛昨日重現(xiàn)。

　　——題記

　　20xx年青春期懵懂的我們剛剛對(duì)小學(xué)六年美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)，即將步入嶄新的一頁(yè)我們初中新的生活。剛開(kāi)始，依舊記得我們那時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我們了解對(duì)方是從一句話(huà)開(kāi)始的——“你叫什么名字？”就這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)我們就認(rèn)識(shí)了，了解了，熟悉了。這一切也許是因?yàn)榫壈�。初一時(shí)的我們并不太在意成績(jī)。我們的狀態(tài)完全是處于小學(xué)的狀態(tài)。一天一天我們打打鬧鬧，并沒(méi)有想未來(lái)。

　　20xx年，轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光過(guò)去了，就這樣散散漫漫的度過(guò)了三分之一的`初中，然而老師也總是苦口婆心的在我們耳邊一直在說(shuō)，只是為了讓我們把成績(jī)提上去。其實(shí)我們也都懂您，老師。我們也懂事了變得不再那么幼稚了，一年初中其實(shí)也改變了我們，不是嗎？

　　20xx年，初二再見(jiàn)，初三你好，

　　初中三年讓我成長(zhǎng)了好多，改變了好多。如果我把初中比作一首歌我們先是靜靜的聽(tīng)完前奏，忙忙張張的聽(tīng)完高潮，而現(xiàn)在只剩下尾聲了……它雖然苦澀，可是一路有老師朋友同學(xué)家人的陪伴，不論怎樣，都不會(huì)哭的，我們只會(huì)笑著離開(kāi)。

　　20xx，中考——我來(lái)了。

那些年作文13

　　你可有希望過(guò)自己回到當(dāng)年，自己最耀眼，最幸福的時(shí)候，每個(gè)人都有過(guò)吧。但那只是一個(gè)夢(mèng)。匆匆那些年過(guò)，年少的我們像一條小溪般，是純真的，是稚嫩的，是純潔的。

　　匆匆那些年過(guò)去了，每個(gè)人都變了。你是否還記得兒時(shí)愛(ài)唱的歌，愛(ài)做的游戲、現(xiàn)在一定會(huì)覺(jué)得幼稚吧。但當(dāng)時(shí)卻給你帶來(lái)了多少快樂(lè)、一切都變了，不是嗎、但不變得是我們那顆仍在跳躍的心。老地方依舊那么熱鬧，依舊人來(lái)人往。

　　抬頭看看那渾濁的天空，深深的呼吸一下那骯臟的空氣吧。在同一片天空下，一切都變了不是嗎、天空不再蔚藍(lán)，空氣不再清新，人不在稚嫩。

　　你還記得兒時(shí)的.夢(mèng)想嗎、經(jīng)常會(huì)想長(zhǎng)大多好，想象長(zhǎng)大會(huì)是怎樣的，想想自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……如今的你還會(huì)這樣嗎。

　　匆匆那些年過(guò)去了，如果可以回到當(dāng)年我會(huì)把握機(jī)會(huì)，至少不在自己已經(jīng)不完美的人生留下遺憾。

那些年作文14

　　一點(diǎn)情都不留的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　什么都沒(méi)留下，帶走的卻是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。鳶花香的清風(fēng)，吹散了泛黃的相片。勾起了那些年，那些人，那些事的回憶。不覺(jué)意看到衣柜里那些漸漸已經(jīng)穿不下的衣服，已經(jīng)意識(shí)到自己變成了在少年期的大女孩，擺去了過(guò)去的單純天真與稚氣，多了幾分成熟與穩(wěn)重，然而伴隨青春的卻是壓力與煩惱。望著妹妹依偎在父母的懷抱里撒嬌的樣子，曾經(jīng)的我也曾經(jīng)這樣過(guò)��！我不禁淚潸潸了。小時(shí)候，能經(jīng)常看到父母那可愛(ài)的笑容，做錯(cuò)事了，父母只是一笑而過(guò)，沒(méi)有太多的怨言。而現(xiàn)在，唉……面對(duì)于他們，總是沉重的臉龐，現(xiàn)在的生活也多了幾分嘮叨，我真的好無(wú)奈，難道長(zhǎng)大了，父母與我相處的方式也要改變嗎？我不要，我不要，這不是我想要的結(jié)局！那些年，我在媽媽的懷抱下成長(zhǎng)，在爸爸的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)。這些年，我在媽媽的`嘮叨下成長(zhǎng)，在爸爸的批評(píng)下學(xué)習(xí)。我多想回到那段時(shí)光，重新找回那份純真與稚氣，重新依偎在父母的懷抱下撒嬌，重新在起點(diǎn)上重跑，一路的美景，剪下來(lái)，粘帖在人生最美的彩虹墻上。我懷念的那些年……我懷念的那些人……

那些年作文15

　　每個(gè)人都流過(guò)很多次眼淚，或因喜悅，或因悲傷。每次流淚都是難忘的經(jīng)歷，多年以后想起來(lái)，仍頗為珍貴。

　　我不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候，我總愛(ài)哭。上初中之后，哭的次數(shù)逐漸少了，可骨子里仍是那個(gè)懦弱膽小愛(ài)計(jì)較的小女生。敏感加愛(ài)哭，鑄就了一個(gè)“不明事理”的我�；蛟S，人人都不喜歡這樣的人吧！我一直傻傻的，以為同學(xué)們都會(huì)像母親和朋友一樣遷就我，直到那一次。

　　那是一次考試，我趴在桌子上，一邊抹著眼淚，一邊填著答卷。沒(méi)人關(guān)心我？盡管我知道是考試的緣故，可心底還是有抑制不住的孤獨(dú)與失落�？纪暝�，同學(xué)們都在嬉笑打鬧。一瞬間，我明白了，青春期的.我們誰(shuí)能沒(méi)有煩惱呢？也只有我會(huì)傻傻地把自己的煩惱展現(xiàn)給別人看吧！后來(lái)，我學(xué)會(huì)努力克制自己的情緒，若不是太傷心，也就不會(huì)再哭了。

　　小時(shí)候摔倒了，看看周?chē)�，有人就哭，沒(méi)人就爬起來(lái)；長(zhǎng)大后摔倒了，看看周?chē)�，有人就站起�?lái)，沒(méi)人就哭。隨著年齡的增長(zhǎng)，眼淚少了，真實(shí)的宣泄也少了�？墒�，我寧愿被嘲笑，也不想失去真正的自我。

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