匆匆的作文大全【15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的匆匆的作文，希望能夠幫助到大家。

匆匆的作文1

　　我的媽媽是農(nóng)民，沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，懂的也不多。小時(shí)候是我的“玩伴，”教育我，陪伴我。漸漸的，我長(zhǎng)大了，自認(rèn)為懂的多了，開(kāi)始厭煩她，嫌棄她，也時(shí)常嘲笑她的迂。

　　那年冬夜，寒氣將窗戶封的死死的，燈照耀下的我正在為作業(yè)還未完成而苦惱。媽媽卻火上澆油，在我耳邊喋喋不休地教訓(xùn)我：“都幾點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，你周六周日都干什么了，不知道寫(xiě)作業(yè)，非得最后了，要開(kāi)學(xué)了才知道補(bǔ)�！蔽野脨啦灰眩�不敢和媽媽頂嘴，不敢反駁，哭哭啼啼地寫(xiě)著作業(yè)。

　　又一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，狂風(fēng)吹得屋門(mén)哐哐作響，但也并不影響我在臺(tái)燈照耀下一手拿著手機(jī)刷著視頻，一手拿著筆在紙上潦草著寫(xiě)著讓人看不懂的“甲骨文”。手機(jī)里嘈雜的歌聲把睡夢(mèng)中的媽媽驚醒。媽媽披著睡衣推開(kāi)我房間的門(mén)，沙啞的.說(shuō)道：“都這么晚了，怎么還不睡覺(jué)？明天上學(xué)還起的來(lái)嗎？”一頓斥責(zé)，使正在沉浸在歌聲中的我驚醒。我“嚯”地站了起來(lái)，一腳踢開(kāi)旁邊的椅子，椅子“啪”的一聲倒在了地上，發(fā)出震耳的響聲。“啊，你的腳沒(méi)事吧？”媽媽驚恐地看著我。而我卻不知哪來(lái)的怒火，沖她吼道：“管我管我，你就會(huì)管我，說(shuō)我，我都那么大了，你還管我，我又不是三歲小孩！”媽媽看著我，仿佛我是一個(gè)陌生人。漸漸她眼圈紅了，眼神黯淡下來(lái)。蹲下扶起了倒在地上的椅子，垂下雙臂慢慢的走出了我的房間。我坐在媽媽剛扶好的椅子上，臺(tái)燈還是那樣耀眼，作業(yè)本上還留著那沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，可是一切都變了。

　　早上，陽(yáng)光灑滿了房間，昨日的風(fēng)雨也全都逝去了。我起的很早，經(jīng)過(guò)一宿的反思，我后悔不已。想去給媽媽道歉卻迎頭碰見(jiàn)了從外面回來(lái)的她，我揉了揉睡眼卻沒(méi)有認(rèn)出對(duì)面這個(gè)滿臉皺紋，眼睛腫得瞇成一條縫的“老女人”是自己的媽媽。這一刻，仿佛時(shí)間靜止了，我看著媽媽，媽媽看著我，誰(shuí)也不說(shuō)話。我早已淚流滿面，一把抱住了媽媽，久久不放�！皨寢寣�(duì)不起，我不該吼你，讓您生氣了，媽媽，對(duì)不起！”媽媽摸著我的頭小聲的說(shuō)道：“孩子，別哭，你說(shuō)得對(duì)，我昨天不應(yīng)該說(shuō)你，你都那么大了，我的確不該老管你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我更加愧疚了，把媽媽抱得更緊，哭的更傷心了。

　　時(shí)間匆匆，匆匆的趕來(lái)又匆匆消逝，我想能握住這時(shí)間的就是把時(shí)間用勤勞的雙手寫(xiě)下來(lái)，就給匆匆那年的我們來(lái)回憶。

　　時(shí)間是什么，是在你看不見(jiàn)摸不到的地方悄悄的飛走，想起當(dāng)時(shí)和媽媽頂嘴的畫(huà)面，還是不禁的笑了，嘲笑自己當(dāng)時(shí)的迀。

匆匆的作文2

　　我坐在硬木椅上，房間彌散著微微的白煙，隨著柔風(fēng)直飄向窗外去，飄向大門(mén)去，直直跟隨在姥爺瘦小的背影后，隨后和著輕風(fēng)散盡了……

　　我兒時(shí)多是在老家生活，老家也確是只有姥姥和姥爺兩個(gè)住在一個(gè)院子里，他倆雖已接近古稀之年，但仍然自食其力。姥姥每天去賣(mài)菜，姥爺每天去工地里干活，多是很早就匆匆走了。

　　姥爺上午去干活，中午回來(lái)，可今天姥姥也出門(mén)了，家里就只有我一個(gè)人。我看著無(wú)聊的電視節(jié)目，把弄著些許玩意。那時(shí)想，也確乎是浪費(fèi)時(shí)間。可又不知能干什么，只能與無(wú)聊為伴。

　　到了正午，姥爺回來(lái)了，聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，我趕忙沖出房門(mén)。

　　“姥爺，你回來(lái)了�！币老∮浀卯�(dāng)時(shí)姥爺只穿了一件單薄的背心，被汗水浸透了。身上的汗珠不住地往下滾落。

　　“一定餓了吧，姥爺給你做飯去。”他摸摸我的頭，隨后便走進(jìn)廚房里。我那時(shí)不明白，也不清楚，為什么姥爺要如此匆忙，早上匆匆地走，又匆匆地去做別的了，可這又是為了什么？我不清楚，也不明白。

　　菜端上來(lái)了，湯散發(fā)著熱氣。升騰的熱氣跟煙相差無(wú)幾。湯上浮著大大小小的油點(diǎn)�？諝饫飶浡�著肉香味。我肚子實(shí)在餓，于是自己先拿起了筷子。

　　姥爺坐在我對(duì)面，我那時(shí)也沒(méi)有多大注意他。只記得好像大概是換了件新襯衣，襯衣雖然不大，但姥爺穿起來(lái)卻顯得格外地寬松。姥爺是個(gè)很瘦的人，皮膚因長(zhǎng)年干活顯得有些黑亮。姥爺雖然很瘦，力氣卻很大，這大概是因?yàn)殚L(zhǎng)年干活的緣故�？刹恢�怎地，我在兒時(shí)模糊的潛意識(shí)里覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只有這個(gè)原因。

　　“姥爺，你不累嗎？”我問(wèn)。

　　“沒(méi)關(guān)系，只要喝幾口酒，吸幾根煙就好了……”他用沙沙地聲音緩緩地說(shuō)。

　　“只要喝幾口酒，吸幾根煙就好了……�！�

　　“喝幾口酒，吸幾根煙就好了……”

　　我那時(shí)并不覺(jué)得這話里有什么內(nèi)容，無(wú)非是一句平常的話，于是便又低下頭大口大口地吃起飯來(lái)。

　　吃完飯后，姥爺又吸起了煙。白煙從姥爺?shù)淖炖飻U(kuò)散出去，彌散在房間里，朦朧住了我的視線，隨后伴著正午的陽(yáng)光跟隨姥爺?shù)谋尘啊��?/p>

　　時(shí)間匆匆流走了，漸漸模糊了我記憶，輕散如白煙。我已記不大住那些許事了。姥爺為我們家付出了許多，可自己每天又在匆匆中度過(guò)了。而我又能做些什么呢？我兒時(shí)記憶在故鄉(xiāng)，如今記憶也消散在故鄉(xiāng)，唯有記住的.是他們給我的愛(ài)。真的，一直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有見(jiàn)到姥爺，再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)姥爺爺匆匆的身影了。

匆匆的作文3

　　時(shí)光的腳步總是那么匆匆，匆匆那年，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，就這么日復(fù)一年，年復(fù)一年。時(shí)光匆匆?guī)�去了我的童年，匆匆�(guī)ё吡宋业男�學(xué)時(shí)光，雖是匆匆一年，匆匆那年卻留給我太多的美好

　　當(dāng)我再次走在學(xué)校的操場(chǎng)，在操場(chǎng)上漫步，心里有一絲憂傷，今后沒(méi)有機(jī)會(huì)再走進(jìn)這個(gè)校園了。走進(jìn)教學(xué)樓，同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲如同天籟之音一般飄進(jìn)了我的耳朵，但我知道，這不再是我們的聲音了。畢業(yè)那年，我們多么瘋狂。沉浸在題海中，我們的時(shí)間，顯得那么不夠用，還有多少個(gè)公式?jīng)]來(lái)得及背誦，還有多少個(gè)英文沒(méi)來(lái)得及牢記，激烈的辯論聲中，大家的笑聲回蕩在教室中，老師在三尺講臺(tái)上，拿著一支粉筆，為我們講述著知識(shí)點(diǎn)。黑板上一塊塊的知識(shí)點(diǎn)，一直刻在我的心中。

　　還記得，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤�一只離弦的箭一樣，從出教室，來(lái)到籃球場(chǎng)上，打起了籃球，而女生們，坐在一旁的階梯上，靜靜觀賞著男生打籃球的樣子�！翱�，傳球，把球給我”“好樣的，投籃”“太棒了，進(jìn)球了！”走到這籃球場(chǎng)，仿佛男生們時(shí)的.喊聲，就在我的耳邊�！芭九九�，哇，你好棒哦，有進(jìn)球了！”“加油加油，紅隊(duì)加油，你們都是最棒的！”“快看快看，XX他進(jìn)球了，好厲害�。　弊叩竭@籃球場(chǎng)，仿佛女生們的加油鼓掌聲就在我的耳邊。高高懸著的籃球架，一直刻在我的心中。

　　還記得，六月份的某一天，老師組織我們伴著椅子，來(lái)到操場(chǎng)上，我們，要拍畢業(yè)照了。“來(lái)，同學(xué)們，看這里，好的，笑一個(gè)，茄子”攝像師清邃的聲音仿佛就回蕩在我的耳邊�！叭�，二，一，茄子”隨著卡擦一聲下去，我明白，我們就要畢業(yè)了。6月20日那一天，放學(xué)的鐘聲敲響，我明白，我們要徹底告別小學(xué)生活了，要離開(kāi)我們的母校了。同學(xué)們依依不舍，眼中的神情，是傷感，是不舍，是難過(guò)……到校門(mén)口，我們要各奔東西了，我不由得轉(zhuǎn)過(guò)的看了看母校，眼淚一滴一滴的從我的眼角落下來(lái)。這眼淚，是對(duì)同學(xué)，是對(duì)老師，也是對(duì)母校……

　　不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。匆匆那年，是我人生中短暫而又精彩的記憶，我或許再慢慢淡忘這一切，或許在繼續(xù)懷念著這一切……但是，我更加珍惜現(xiàn)在的日子，因?yàn)榇掖乙荒暧忠荒辍��?/p>

匆匆的作文4

　　六年時(shí)光，匆匆而過(guò)，回首往事，歷歷在目。

　　曾記得，剛剛?cè)雽W(xué)的那一天，一位年輕的老師笑盈盈地站在門(mén)口，她長(zhǎng)的高高的個(gè)子，大大的眼睛，和藹可親的對(duì)我們說(shuō)著每一句話。而我們，一個(gè)個(gè)睜著好奇的眼睛打量著新的教室，眼睛里不僅有好奇，還有欣喜。我們仿佛“與君初相識(shí)，猶如故人歸”一般，不足一日，我們便都熟知了。就這樣，我們開(kāi)始了新的校園生活。

　　曾記得，在那堂語(yǔ)文課上，老師制作了精美的課件，甜美的聲音帶領(lǐng)我們游歷了祖國(guó)的`大好河山，感受到了祖國(guó)的日新月異，老師還給我們講述中華民族五千年的文化歷史，與我們一起品嘗中國(guó)茶葉的味道，讓我們體會(huì)到祖國(guó)文化的博大精深。

　　曾記得，在那堂數(shù)學(xué)課上，我們從一、二、三的識(shí)數(shù)到現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的不斷探索，當(dāng)老師提出一個(gè)問(wèn)題后，大家爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，小手舉成了小樹(shù)林，同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論，讓老師頻頻點(diǎn)頭。

　　曾記得，在那堂英語(yǔ)課上，我們對(duì)英語(yǔ)從陌生到現(xiàn)在的熟悉，從一個(gè)一個(gè)字母的發(fā)音到如今流利的對(duì)話，都包含著老師的付出，為了讓我們能夠更快的理解，老師把課文內(nèi)容編成了一個(gè)個(gè)的游戲讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

　　曾記得，在一次體育課時(shí)我不小心摔倒在校園的操場(chǎng)上，鮮血順著臉往下流，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，用關(guān)切的目光和問(wèn)候不停的對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)事吧，堅(jiān)持一下”，望著同學(xué)們急切的目光，我深深的感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)懷。

　　曾記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，4×100米的接力賽中，瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁，目光堅(jiān)定，抱著必勝的信心，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們箭一般地飛了出去�！坝颜x第一，比賽第二”，忘不了同學(xué)們運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏的身影。

　　曾記得，老師和我們一起做游戲。老師做雞媽媽，保護(hù)著我們這群小雞，面對(duì)“兇狠”的老鷹，雞媽媽張開(kāi)“雙翅”，我們?cè)陔u媽媽的身后左躲右藏，快樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上空響起，那快樂(lè)的聲音至今令人回味。

　　曾記得

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。每一位老師，每一位同學(xué)，都使我難忘記！

　　還有幾十天，我們便會(huì)各奔東西，在一所中學(xué)是一種幸福，在同一個(gè)班是一種渴望，也是一種奢求。我們紛紛寫(xiě)著一張張同學(xué)錄，我們知道，可以帶走同學(xué)錄，卻帶不走我們之間的友誼。也許有一天，你丟了你的同學(xué)錄，但你卻永遠(yuǎn)丟不了我們的那份友誼。

　　再見(jiàn)了，我的母校；

　　再見(jiàn)了，我的老師；

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)們！

　　不久后我們就要分別了，但這份情會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們彼此的心中。

匆匆的作文5

　　難忘那別離的笙簫，也許生命總是太匆匆，來(lái)不及告別，等不到揮手，便寞然伴隨著悄悄逝去。淚，便在某個(gè)不知名的時(shí)刻，靜靜流淌，流淌……

　　“懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)快起床！懶蟲(chóng)懶蟲(chóng)快起床！”我啪地一下，關(guān)了鬧鐘鈴聲，用眼角余光瞥了一下鬧鐘，一點(diǎn)五十，閉上眼睛，便忽然一振，猛記起是下午，便立即起身，扶著自行車(chē)，準(zhǔn)備趕往學(xué)校。

　　一出家門(mén)，便看到我家的黑白貓，它豎直著尾巴，睜著一雙不同于往常般大的眼睛看著我，圍著我盤(pán)旋，便匆匆一瞥，跨上自行車(chē)，遺留著它獨(dú)自徘徊。

　　那天，我上課沒(méi)有遲到�？墒悄翘�，在它的一生中，我卻永遠(yuǎn)遲了一步。

　　那晚，父親告訴我，和我相處近五年的它，我的貓，遺留著它仍在待哺的乳兒，去了。

　　那晚，夜已靜，人未眠。無(wú)盡的痛恨，淚涌上我的.心頭。一幕幕閃爍在我眼前，是如此清晰，卻又似霧靄般朦朧。

　　那離別，竟如此冷淡。它望著我，默默地，發(fā)出輕柔“喵喵”的叫聲，卻被我泯滅在匆匆之中。也許，它只希求一個(gè)微笑；只渴望一個(gè)撫摸；只期待一個(gè)眼神�？墒�，什么也沒(méi)有，只有一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)永遠(yuǎn)稱不上離別的離別。

　　還記得，五六年前，它剛?cè)胱∥壹視r(shí)，曾也是一個(gè)天真的幼兒，時(shí)不時(shí)與我逗樂(lè)，還常常在我做作業(yè)時(shí)，不忘給我烙幾個(gè)梅花印�？墒�，歲月的沉重使它不得不更沉重，文靜。它便不得不早出晚歸為生計(jì)奔波。而我，竟也漸漸將它當(dāng)做玩物。開(kāi)心了，賞它一條小魚(yú)，生氣了，賞它幾腳，也不論它是否樂(lè)意。

　　然而，終未想到它，竟會(huì)如此早地離去。在那個(gè)晚上，月光在沉默，淚也凝結(jié)，失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)最好的其實(shí)在身邊。

　　第二天，早早便起來(lái)了，端著剛泡的牛奶，喂養(yǎng)那些乳兒。可是，最終犯罪的心卻仍未得到釋放，它們都死了，都隨它去了。本是想將它們與愛(ài)它們的母親同葬，可是，是最終未能找到那含有靈魂的頹圮的土地，便尋一靜處安葬。

　　我可愛(ài)的小貓，請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲“咪咪”，今天，你最信賴的朋友懷著一顆平靜的心，在這夜里，寫(xiě)給你的一篇文章，告訴你，我很想你。在這寂靜冷清的夜里，希望你能接受到我的溫暖，希望在那潮濕陰暗地母親的懷里永安你的靈魂。

　　別離匆匆，生命匆匆。下一世如再見(jiàn)，我一定會(huì)銘記，銘記珍惜。

匆匆的作文6

　　《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。

　　時(shí)間是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢？過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現(xiàn)。

　　時(shí)間是質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

　　無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！

　　生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值！每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

　　使未知的事物成形而現(xiàn)，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間，抽象的觀念，通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示，而隨著詩(shī)人情緒的線索，去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

　　作者不在于描繪春景的實(shí)感，而在于把讀者帶入畫(huà)面，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫(huà)面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時(shí)間飛逝的痕跡，由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。

　　在時(shí)間的.匆匆里，詩(shī)人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)和自己的熱情相抵觸，時(shí)間的匆匆和自己的無(wú)為相對(duì)照，使詩(shī)人更清楚地看到：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！�

　　詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng)，緣情造境，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問(wèn)句，自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng)，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

　　《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上，節(jié)奏疏隱綿運(yùn)，輕快流利。

匆匆的作文7

　　每個(gè)人的人生都有一個(gè)同樣的匆匆過(guò)客，那就是——時(shí)間。時(shí)間就等于生命，只有珍惜時(shí)間才算珍惜我們自己的生命。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”我認(rèn)為魯迅先生說(shuō)的這句話特別有哲理，而我身邊就有一個(gè)浪費(fèi)他人的時(shí)間，同時(shí)也浪費(fèi)自己的時(shí)間的人，他就是我的同桌。

　　一提起他我就來(lái)氣，因?yàn)樗�總是在上課的時(shí)候，趁老師不注意就來(lái)打擾我和邊上的同學(xué)。但他最會(huì)打擾的是我。以下是他用的最多的方法：

　　1、從我抽屜里偷拿東西，然后聯(lián)合他前面的同學(xué)藏起來(lái)。

　　2、說(shuō)臟話，除了罵我，他還罵我的爸爸媽媽。

　　哦，真是討厭至極。剛開(kāi)始我還忍，只要讓他把東西還給我或讓他閉嘴就好了。但后來(lái)，他見(jiàn)我不發(fā)火，膽子就越來(lái)越大�，F(xiàn)在，他拿了東西還告訴我，這不是挑釁嗎！他也許還不知道，我發(fā)起火來(lái)，他就完蛋了�，F(xiàn)在只要他拿了我的東西不還，我就只好讓他痛一下，算是懲罰。他見(jiàn)我生氣了，馬上把東西歸還。但還是不改正，真讓人頭疼！這難道不是不珍惜時(shí)間嗎？

　　跟他比起來(lái)，魯迅先生可就比他珍惜時(shí)間多了。魯迅先生是偉大的思想家、文學(xué)家和革命家。他一生多病，工作和生活條件都不好。但他每天都要工作到深夜。第二天起床后，就開(kāi)始了一天的工作。直到吃晚飯時(shí)才走出自己的工作室。實(shí)在困了，就和衣躺在床上打個(gè)盹，醒后泡一壺濃茶，抽一支煙，又繼續(xù)寫(xiě)作。看，魯迅先生就是這樣珍惜時(shí)間的。這對(duì)我的同桌來(lái)說(shuō)，這無(wú)異比登天還難。所以想讓他珍惜時(shí)間，是不大可能的事了。

　　當(dāng)然，有時(shí)候我自己也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也常常有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。在學(xué)校，中午語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都有布置作業(yè)，而我又剛好輪到打作文，于是就比平常珍惜時(shí)間，原來(lái)一分鐘只能打三四個(gè)字，而這個(gè)時(shí)候，我就可以打五六個(gè)字了；原來(lái)一分鐘只能寫(xiě)五個(gè)字，而現(xiàn)在可以寫(xiě)七八個(gè)字。這難道不是珍惜時(shí)間嗎？浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，如暑假的.時(shí)候，本來(lái)背一篇課文我只要不到兩小時(shí)，而暑假時(shí)就要三個(gè)多小時(shí)才能背一篇課文。這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？但我更希望自己能珍惜時(shí)間多一些。

　　這就是珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間的差別。但我更希望大家能夠珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去一秒，你的生命就少了一秒。不要像我的同桌那樣浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間。希望大家能夠把握好人生中的匆匆過(guò)客——時(shí)間，不要讓它白白流失。

匆匆的作文8

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆忙忙，眨眼間，又是一年。一年前剛?cè)雽W(xué)的情景，似乎如昨天發(fā)生的事情般，歷歷在目，不曾遺忘。

　　一年前，我踏著自信的步伐，走向了這所名為“廣益”的初中。從幢幢紅色的教學(xué)樓中穿過(guò)，我走向了自己的新教室。從此，我的生活將翻開(kāi)一個(gè)新的篇章。

　　記得體育節(jié)那時(shí)，我們?cè)谥芤挥昧讼挛缯�整兩�?jié)課排練排球操。累的可謂是死去活來(lái)、生不如死。好不容易等老師宣布可以解散，我們便如獲得了釋免權(quán)的罪犯般拖著疲憊的身軀向?qū)嬍覙潜既ァ；氐綄嬍遥�身體往床上一攤，憤憤地說(shuō)著真累。這樣持續(xù)了大約三四天，我們才真正解放。直到體育節(jié)開(kāi)幕，我們初一在全校師生面前表演排球操并且十分整齊、獲得了其他年級(jí)的一致鼓掌時(shí)，我突然心中覺(jué)得，那些過(guò)去所有的累，都是為了現(xiàn)在的自己。不嘗苦，何有甘？

　　記得藝術(shù)節(jié)那天，我們穿著租來(lái)的演出服飾，坐在觀眾席上，看著舞臺(tái)上或唱歌或朗誦的隊(duì)伍，與他們合唱、在下面助威吶喊，也不覺(jué)得累。當(dāng)我們站在那無(wú)數(shù)聚光燈下，將全身心都投入在唱歌中時(shí)，仿佛全世界都在為我們喝彩，仿佛我們掌握了全世界�？v使不是第一名，又如何？努力過(guò)、拼搏過(guò)，又何來(lái)的后悔一說(shuō)？

　　記得一個(gè)月前，為了備戰(zhàn)期末聯(lián)考的我們，手中拿著老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料，口中念念有詞，不停在心中默背知識(shí)點(diǎn)，即使很忙，卻很充實(shí)。我們無(wú)論走到哪里，手中定會(huì)緊緊攥著幾張復(fù)習(xí)資料，若是得到了空閑時(shí)間，一定會(huì)第一時(shí)間將它拿出來(lái)看看。

　　同學(xué)們，我記得與你們共同在體育場(chǎng)上揮灑的'汗水；記得與你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)時(shí)的盡力吶喊；記得與你們?cè)谄谀�時(shí)的共同拼搏！只是，要恨就恨這時(shí)間過(guò)得如此快，來(lái)不及完成自己定下的目標(biāo)，來(lái)不及完成自己最初的心愿，一年就已經(jīng)匆匆過(guò)去。我不由得想到了朱自清的《匆匆》，里面提到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。是啊，時(shí)間過(guò)了，如此快，如此悄無(wú)聲息。我們確實(shí)無(wú)法挽留時(shí)間，但是，我們可以從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，如果說(shuō)七年級(jí)是“匆匆”，那我多希望，八年級(jí)，是“緩緩”，緩緩的，讓我完成自己的目標(biāo)。

　　時(shí)間終是回不來(lái)，我無(wú)法在回望過(guò)去，我只愿展望未來(lái)。

　　七年級(jí)，再見(jiàn)，你給我的傷痛，給我的快樂(lè)，我不會(huì)遺忘；

　　八年級(jí)，你好，愿，你我都會(huì)在未來(lái)，擁有美好的記憶。

匆匆的作文9

　　曾想回憶兒時(shí)的那年，在花上奔跑的年紀(jì)，不顧一切的世俗憂傷，去追逐著田間的夢(mèng)想。蟈蟈，蚱蜢是我們不朽的青春作伴。課后，放學(xué)是我們打鬧的人間天堂。

　　我們用呆萌放大的眼睛去想象明天會(huì)有多么美好，努力仰著頭，躺在草地上，望著白云和藍(lán)天，明天是那樣的，長(zhǎng)大是那樣的。一步小心睡著了，被爸媽的呼喊叫醒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這就是明天，和我夢(mèng)中的不一樣，不知所措，我夢(mèng)中是甜蜜的，那兒有綿羊，有牧民，是一片廣闊的草原。

　　我背著包走了很遠(yuǎn)，對(duì)于沒(méi)有出過(guò)縣城的我來(lái)說(shuō)，我夢(mèng)的那個(gè)地方就在縣城的那邊，帶著一天的疲憊不知走了多久多遠(yuǎn)，無(wú)功而返�；氐郊抑校�我問(wèn)父親，我夢(mèng)的地方怎么沒(méi)有，他在哪，我怎么沒(méi)有找到。我感覺(jué)無(wú)助與疲憊。父親平和的說(shuō)，就在縣城的那邊，長(zhǎng)大了，你就會(huì)找到。

　　不知不覺(jué)從小孩子變成了小伙子，在朋友，家人的送別下上了火車(chē)，卻為來(lái)得及一個(gè)擁抱，一句道別，只為尋找兒時(shí)曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)的那個(gè)地方�；疖�(chē)間很安靜，沒(méi)有綿羊，沒(méi)有牧民，這里不是我們夢(mèng)的那個(gè)地方，我繼續(xù)尋找……

　　為了生存，我不得不找一份工作，養(yǎng)活自己，只為那個(gè)地方，幾時(shí)，我夢(mèng)中出現(xiàn)的是高樓，是汽車(chē)，是一片繁華的都市，哇，好美！我開(kāi)始忘卻我曾經(jīng)夢(mèng)中的那個(gè)地方。

　　終于有一天我厭煩了這個(gè)城市的繁華，我努力的想著我曾經(jīng)匆匆離開(kāi)只為尋找的.那個(gè)地方，原來(lái)，為夢(mèng)而走出家鄉(xiāng)的地方。淡忘，淡忘……一切一切都已模糊，不知道是人已不同，還是心老去。我繼續(xù)為了這個(gè)城市而活著，我活的并不快了，我開(kāi)始想逃離這座城市。在離別時(shí)，我和朋友道別，離開(kāi)這座城市，我原本以為是夢(mèng)的城市。

　　久之，我從一個(gè)小伙子變成了一個(gè)滿井滄桑的老人，我順著古巷，看見(jiàn)一位小孩在捉蟈蟈，那里沒(méi)有草地，沒(méi)有白云，只有灰蒙的一片天。我開(kāi)始記得我匆匆離開(kāi)那年只為尋找的那個(gè)地方。可是如今我已無(wú)力再去前行，就連出了這個(gè)縣城的能力都沒(méi)有了。我開(kāi)始埋怨自己，為什么被世俗的一切遮住了雙眼，我曾經(jīng)夢(mèng)的那個(gè)地方何去何從了呢？

　　匆匆離開(kāi)的那年，一切沒(méi)有的記憶與精力，一切都隨往事匆匆淡去，。往事如煙，昔日如水，沒(méi)有夢(mèng)想作伴，明天究竟會(huì)是怎樣，我?guī)е�昨日的思考，匆匆離開(kāi)了今天，匆匆離開(kāi)了那年，匆匆……睡去……

匆匆的作文10

　　青春匆匆而過(guò)，母校里的生活即將過(guò)去，那青春的美好，就要從這里劃過(guò)。

　　曾經(jīng)的我們；曾經(jīng)的老師；曾經(jīng)的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，都在這美好的地方告別。匆匆那年的青春，是誰(shuí)陪伴著我？曾經(jīng)的我們不知年少的輕狂，卻不知青春的果實(shí)還從未成熟，年少時(shí)的我們是否真的感受到了真正的溫柔。

　　青春的匆匆而過(guò)，使我們不再珍惜那匆匆而過(guò)的時(shí)光，我們?cè)谙硎苣谴掖业臅r(shí)光的同時(shí)，時(shí)間也給我們以沉重的打擊。青春的那年我們認(rèn)識(shí)于校園里的班級(jí)，班級(jí)里的所有也無(wú)法抵擋我對(duì)你的好奇，曾經(jīng)的我們?cè)谶@匆匆的時(shí)光里相見(jiàn)。有人這樣說(shuō)過(guò)：只要能找到那五瓣的槐花我就能得到幸福，當(dāng)時(shí)的我不顧所有地去尋找，卻換來(lái)了我們最后的告別。

　　青春匆匆而過(guò)，我的成績(jī)不斷下滑，過(guò)去喜歡我的老師也匆匆地走過(guò)。我曾經(jīng)想過(guò)，我是否做錯(cuò)了什么。我用一年的'時(shí)間去彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，青春的我看到了時(shí)間對(duì)我的懲罰，拿起我當(dāng)年校園里的青春日記，我只能苦苦嘆息。是我辜負(fù)了青春的大好時(shí)光，還是青春的車(chē)輪拋棄了我？

　　青春的我，迷失于我的時(shí)間隧道里，青春的匆匆而過(guò)我的即將到了高潮，匆匆的時(shí)光如奔流的大河；飛奔的駿馬。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！眱汕�年前的孔子也曾在年輕時(shí)迷失過(guò)嗎？

　　青春的我們?nèi)鐠煸谥︻^還沒(méi)有成熟的果實(shí)，滿是青澀，滿是生硬。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的果實(shí)才能溢出成熟的清香；只有經(jīng)過(guò)歷練的青春才能綻放絢麗的光彩。

　　青春，青春那里應(yīng)該有值得我回憶的往事：年少時(shí)的熙熙攘攘，塵埃與流浪，山峰于海濤都已止息，年也終于老去……匆匆的青春，讓我在校園里，用明亮的眼睛和善于思考的大腦，發(fā)現(xiàn)青春的種種美好，銘記青春無(wú)數(shù)次感動(dòng)。

　　青春，來(lái)也匆匆，去也匆匆。青春的時(shí)光不會(huì)永遠(yuǎn)與我們相伴，青春的相冊(cè)不會(huì)永葆我們青春的面容。匆匆的青春！匆匆的我們！或許有一天，我無(wú)法想象自己青春年少時(shí)所做的一切。畢竟，每個(gè)人的青春都是原創(chuàng)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料未來(lái)的天空會(huì)有幾片云彩。我們唯有珍惜眼前，作伴青春，與青春共舞，演繹出屬于自己的人生精彩，青春無(wú)悔！

　　青春的匆匆都將成為我們過(guò)去的故事；青春匆匆而過(guò)，我相信，時(shí)光的飛逝不會(huì)帶走我所有的青春記憶。

匆匆的作文11

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的`一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。

　　雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。

　　時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！�—麥金西。

匆匆的作文12

　　世事繁榮，紅塵人生，誰(shuí)不是在蜿蜒曲徑上獨(dú)自蹣跚而行？但我始終堅(jiān)信，走過(guò)平湖煙雨、歲月山河，那些歷盡劫數(shù)，嘗遍百味的人會(huì)有更加琉璃的心靈。

　　我在機(jī)場(chǎng)接機(jī)處焦急地等待著，人聲鼎沸，陽(yáng)春已有些悶熱的空氣四處蔓延。忽然，我的視線被那通道盡頭的人影吸引。待他走近，我不著痕跡地打量一番，他是有著狹長(zhǎng)微瞇的眼睛，刀削般的鼻子，黃褐色的臉上夾雜滿處風(fēng)塵，身上背了已舊的帆布包，他有歲月沉淀下來(lái)的味道。而吸引我視線的，便是他手提的、用床單包裹著的行李，接機(jī)也需如此多的行囊嗎，真是個(gè)怪人。

　　視線隨他移動(dòng)，過(guò)大的行囊使他在擁擠的'人群中頗有不便。行李被他舉得高高的，卻仍碰撞上一個(gè)小男孩的腦袋。小男孩撇撇嘴欲哭起來(lái)，他騰出一只手，接著用寬大而厚實(shí)的手掌在男孩后腦勺上揉動(dòng)，咧嘴一笑：“嗨，沒(méi)事！”但小男孩的母親察覺(jué)到了他的舉動(dòng)，滿目警惕地將孩子拉到身邊，宛如母雞護(hù)仔的姿態(tài)。這動(dòng)作有些令人惱火，連我也要為他鳴不平了，他卻擺擺手，繼續(xù)向前走了。他在尋常也不累世情，只管向前走嗎？

　　他經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的“跋涉”，終于擠到一片空曠處。那空地著實(shí)沒(méi)有什么用，平人不往那去，他在那里安置下自己的行李，尋了處地方坐下來(lái)，落寞從他身上留下來(lái)，獨(dú)獨(dú)與世事不符。卻見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，落在他身旁，瞅瞅地找食，渾然不怕他。他應(yīng)也覺(jué)得有趣，嘴也噘著學(xué)鳥(niǎo)叫，又伸出手指朝那小鳥(niǎo)一鉤。這一鉤不僅把小鳥(niǎo)鉤來(lái)，連帶著我的心神也被勾走了。這是一幅怎樣的景象！機(jī)場(chǎng)嘈雜與躁動(dòng)在無(wú)限延伸，再外面是車(chē)水馬龍，華燈璀璨的城市，卻浸不入他獨(dú)自的世界。況且，一個(gè)人的心靈需通透的怎樣的境地，才會(huì)遠(yuǎn)離塵世，貼近自然！我想，這一幕應(yīng)撫潤(rùn)人們已疲憊的心靈。飛機(jī)到來(lái)，人群涌動(dòng)，我隨浪潮被沖到了前面，待我再回首，已不見(jiàn)他的影子。

　　“他”于我心中只是他，沒(méi)有名字與代號(hào)，卻給我心靈上的慰藉，我始終記得繁華與寧?kù)o兩勢(shì)對(duì)立下的一幕，始終記得有這么一個(gè)人不需要姿態(tài)而成就一場(chǎng)驚鴻。

　　匆匆旅人，與那些嘈雜的人們，心靈深深處有幾多的不同？愿我生命如他，沒(méi)有太多絢麗的春花，沒(méi)有太多漂浮的夏云，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的靜美 。

匆匆的作文13

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　我記得有這么一句話："；時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"；你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢

　　不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？

　　因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

　　有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

　　燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)��?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。

　　但不能平的，為什么偏偏走這一遭��！我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的'最終目的而奮斗呢。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。

匆匆的作文14

　　三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。 ——題記

　　還記得那匆匆走過(guò)的三年……

　　以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底�；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在校園的哪個(gè)角落，很久了吧……

　　一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……

　　和楠在一起的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。校園的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門(mén)口猛然剎住，在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁老師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。

　　休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，只有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

　　我無(wú)聲地笑起來(lái)，原來(lái)記憶可以這么清晰，清晰到我可以看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原來(lái)我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……

　　那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就知道對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我一定要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，可以記載下一切的曾經(jīng)，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的.小聰明。

　　雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，曾經(jīng)那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。

　　鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)�？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋�(gè)這么好的朋友。

　　路上碰不到她了，也許只能接她的電話了;不能跟她吵架了;沒(méi)人讓我生氣又逗我笑了;她的大頭貼沒(méi)機(jī)會(huì)要了……原來(lái)我有這么舍不得的人!原來(lái)我有這么多事沒(méi)有做……

　　可是，我還是感謝老天讓我如此的幸運(yùn)，三年來(lái)能讓她陪我一路走過(guò)。有那么多往事值得回憶，盡管這些往事像一首歌般，雖短暫但美好。憂傷的旋律飛舞飄零，像雪花般融化了，但它記錄了我那么一段悠長(zhǎng)的歲月，記錄了成長(zhǎng)的足跡，如風(fēng)鈴般，在我悠長(zhǎng)的歲月中輕輕搖曳。

　　真的，沒(méi)想到我如此幸運(yùn)……我還要謝謝那些陪伴了我三年的朋友，同學(xué)，老師……是你們讓我如此的幸運(yùn)。

　　這匆匆走過(guò)的三年，有許多故事攥在手心里，舍不得放開(kāi)。

匆匆的作文15

　　時(shí)光匆匆流走，不留下一點(diǎn)痕跡。

　　一年一年又一年，我從一個(gè)只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。我是越長(zhǎng)越高，可是爸爸媽媽的背卻越來(lái)越駝了，我知道，那是因?yàn)槲�，他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。

　　今年的我要考大學(xué)了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué)，所以看見(jiàn)我不用功的時(shí)候就會(huì)說(shuō)我，可是，處于青春期的我，總是覺(jué)得他們很煩。那一次，我看見(jiàn)他們?cè)谇那穆錅I，并在發(fā)愁我的未來(lái)，我知道，我做得過(guò)火了，但我還是控制不住自己。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的`皺紋了……”每每聽(tīng)到這句歌詞，我的心都會(huì)跟著很痛，隨即想到了自己的爸媽。

　　爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候總要問(wèn)我上面寫(xiě)的什么，我意識(shí)到，爸爸的眼睛可能是花了，果然，沒(méi)過(guò)多久，爸爸就整來(lái)了一副老花鏡，藝考的時(shí)候，都是爸爸幫我報(bào)名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報(bào)名表，不停地向?qū)W校負(fù)責(zé)人詢問(wèn)著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅(jiān)持到最后的，因?yàn)樗�想給我報(bào)一個(gè)靠譜一點(diǎn)的學(xué)校。

　　媽媽也是一樣，為了讓我好好學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時(shí)候，看見(jiàn)了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛(ài)美的，以前有了白頭發(fā)都會(huì)拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒(méi)有照過(guò)鏡子了。當(dāng)媽媽看到我吃著她為我精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心的時(shí)候，甜甜地笑了，像個(gè)孩子小心翼翼地問(wèn)我，好吃嗎？我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要考上理想的大學(xué)。

　　時(shí)間爬過(guò)媽媽的額頭，掠過(guò)爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再?gòu)?qiáng)壯了。我長(zhǎng)大了，以后我就是這個(gè)家的大人了，我該保護(hù)我的爸爸媽媽了。

　　我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒(méi)有真正地為自己活過(guò)，不管他們?cè)谀睦�，還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑�，為這個(gè)家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責(zé)任就是讓他們幸福、快樂(lè)。

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”

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