關(guān)于離別作文【集合14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于離別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于離別作文 篇1

　　仿若未經(jīng)年輕就已經(jīng)蒼老的我們，把流年的瑣碎交織成初三一聲無(wú)奈的慨嘆。還未來(lái)得及把三年看清，我們就混沌地走到了初中的盡頭。暖陽(yáng)火辣，雙眸卻似水清涼，清涼那離別的感傷。

　　溫婉的數(shù)學(xué)老師，吃力地站在講臺(tái)上，一題一題地把我們笨拙的思維挪動(dòng)。畢業(yè)前的最后那些課，不知為何，竟感覺(jué)忽快忽慢——有時(shí)盼它結(jié)束，有時(shí)又怕它結(jié)束。對(duì)它們的回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，有的香醇甜蜜，有的又辛酸苦澀。您抑揚(yáng)頓挫的接班講演，您一絲不茍地畫(huà)圖求證，您一天八節(jié)課的驚人紀(jì)錄，宛如昨日。時(shí)光游走，在我們的奮筆疾書(shū)間，老師，您又老了三歲，可您的火爆一如從前。還記得那天，您發(fā)火時(shí)的樣子：為了幾份作業(yè)的雷同，狂風(fēng)暴雨般地吐出“恨鐵不成鋼”的疾言。我，我們，當(dāng)時(shí)手足無(wú)措，對(duì)您失常的暴怒難以承受。現(xiàn)在恍惚明了，奈何往事早已風(fēng)云俱散，一切只能停駐于珍惜間。

　　教室里，一個(gè)個(gè)年輕激動(dòng)的靈魂都在奔走，有的在奔向真正的自由，有的在享受這貌似自由的最后狂歡。那都是離別的鋪墊嗎？窗外，夕陽(yáng)的血紅染透了大片天空，純粹的光線(xiàn)透過(guò)窗扉，斜射于黑板角落里的中考倒計(jì)時(shí)牌。潔白的粉筆灰順著陽(yáng)光的`軌道緩緩飄落，細(xì)碎的記憶也如粉塵一般輕悄悄地浮起。那些流光中的詩(shī)意與浪漫，終會(huì)塵埃落地而被我們無(wú)視地踏過(guò)嗎？

　　“你們懂了嗎？”老師的一句說(shuō)了無(wú)數(shù)遍的問(wèn)詢(xún)，把我神游的思緒扯回。她期待的眼神，讓我們溫暖又憐惜。拿起黑板擦，擦光又重來(lái)，不一會(huì)兒又是滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板。三年來(lái)，這方“黑色的土地”被多少“農(nóng)人”犁去又犁來(lái)�？扇�年，我們共同走過(guò)的這三年，可以擦光又重來(lái)嗎？我蝸居于教室的一角，埋下頭，窺了一眼手表，又下課了，心中一陣悵惘。

　　踱步在操場(chǎng)的草地上，呆呆地望著長(zhǎng)跑過(guò)后的學(xué)弟學(xué)妹們疲憊欲倒的身影，腦海里浮現(xiàn)出昔日我們臥薪嘗膽般苦練800米的畫(huà)面——每一次踏上起跑線(xiàn)，就仿佛要?dú)v經(jīng)一次長(zhǎng)征。那時(shí)總覺(jué)得800米很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，可對(duì)于三年而言，那些曾讓我們痛苦煎熬的一個(gè)個(gè)三分鐘，回首一望，卻也云淡風(fēng)輕。是你一次次堅(jiān)韌了我們的意志，是你一次次強(qiáng)健了我們的筋骨。

　　失去了，才懂得珍惜。我不想說(shuō)再見(jiàn)，更不想說(shuō)不見(jiàn)，我只想說(shuō)，多年以后，轉(zhuǎn)角口遇見(jiàn)，但愿我們還能聊起過(guò)往的種種，哪怕只有一句——嘿，親愛(ài)的，你好嗎？

　　再過(guò)一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了人，只是已不再是我們。

　　關(guān)于離別作文 篇2

　　9月3日，一個(gè)難忘的日子。下午2時(shí)。在廣州晴朗的天空上不時(shí)有幾架飛機(jī)飛過(guò)。我、爸媽、姐姐和表姐看著天空上的飛機(jī)，再看看周?chē)�的人，氣氛有些濃郁。媽媽先上前�?duì)姐姐說(shuō)：“女兒，我們要走了，你還有什么要對(duì)我們說(shuō)的？”

　　我們現(xiàn)在正站在廣州的外語(yǔ)外貌大學(xué)的校門(mén)口。今年姐姐19歲了，她正好考上了這所大學(xué)。一路上，我們乘路上，我們乘坐火車(chē)從貴港來(lái)到廣州，幫她把一些必要的事務(wù)打點(diǎn)好，在廣州呆了幾天就要回去了。在告別的這一刻，大家都很傷感，特別是媽媽和姐姐�！澳阋�注意身體啊，不要老用冷水西頭，這很容易感冒的。你宿舍里的朋友都是來(lái)自不同的城市，人品都很好，你要好好跟她們交往啊。如果有事你就打電話(huà)給我，知道不？”畢竟天下父母心，身為一個(gè)母親，自然對(duì)自己的女兒舍不得。可女兒長(zhǎng)大了，要飛向廣闊的天空，而不是在鳥(niǎo)籠里靜靜地呆著�！岸�，我知道了�！苯憬愕穆曇粢呀�(jīng)沒(méi)了平常的堅(jiān)毅感了，取而代之的，是緩和低調(diào)的悲傷。

　　姐姐說(shuō)著說(shuō)著，眼就紅了，媽媽也是。是誰(shuí)都看得出這次的離別不是短暫的，我說(shuō)也是，在這種情況下，誰(shuí)能不感到悲傷。我又看看旁邊的表姐，她沒(méi)什么變化，畢竟這是我們家的家事，有些事她是不會(huì)明白的。爸爸則是靜靜地站著，望著川流不息的車(chē)輛，沒(méi)什么變化。我知道，身為一家之主的他不能流淚，但是我知道他也很傷感、舍不得，但是那僅在心里。我呢，我？我不能，我也不能哭！因?yàn)檫@是一個(gè)承諾！送君千里，終有一別。是見(jiàn)是不等人的，當(dāng)斷則斷。在姐姐回身走回學(xué)校的同時(shí)，我們也走向了車(chē)站。在車(chē)上，我想不再回想這些悲傷的情景，故意不在意地看窗外的風(fēng)景。姐姐是個(gè)很剛強(qiáng)的`人，但今天她卻顯出了她有生以來(lái)脆弱的一面。我曾說(shuō)過(guò)，她是我心中最佩服的人，在我的心中，她是偉大的人。

　　看著窗外的綠樹(shù)紅花，我的心理卻還都是姐姐。突然我腦海里閃過(guò)一連串有關(guān)于我跟姐姐的情景：我和姐姐一起玩耍，和姐姐耍嘴皮子......乃至今日姐姐轉(zhuǎn)身回校孤獨(dú)的身影。千思萬(wàn)緒，百感交集，心中的某跟弦被觸動(dòng)。我把我的太陽(yáng)帽壓得很低，因?yàn)槲蚁肫鹆宋液徒憬阍S下的一個(gè)承諾：男兒有淚不輕流。當(dāng)時(shí)我和姐姐拉勾勾的情景依然清晰可見(jiàn)，摸摸自己的臉，恩，已經(jīng)濕潤(rùn)了。

　　回到貴港兩天了，我想姐姐定已從悲傷中覺(jué)醒過(guò)來(lái)了，對(duì)于這點(diǎn)我也知道，有句話(huà)是這么說(shuō)的：生活在繼續(xù)。

　　關(guān)于離別作文 篇3

　　離別對(duì)于我們是必然的，但來(lái)日方長(zhǎng)，相信總有我們相遇的時(shí)刻。——題記

　　蘇軾曰：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”對(duì)于我們而言，天下沒(méi)有不散的筵席，因?yàn)槲覀兌加懈髯缘淖非蟆?/p>

　　有這么一首歌：“那一天，知道你要走，我們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，當(dāng)離別的鐘聲敲響離別的心門(mén)，卻敲不開(kāi)你我的心扉。那一天，知道你要走，我們一句話(huà)也沒(méi)有留。當(dāng)擁擠的月臺(tái)擠走送別的人們，卻擠不掉我深深的離愁……”

　　學(xué)友，那天中午當(dāng)你在寢室一聲不吭地在你父親目光的催促下收拾行李準(zhǔn)備離開(kāi)這兒時(shí)，你可知道，我們是什么感受嗎?室友們看著你收拾行李，都盡力勸說(shuō)，希望你能留下來(lái)，但是無(wú)奈的你只能在父親生硬的目光下提起行李慢慢地走出寢室門(mén)。此時(shí)室友們轉(zhuǎn)身面向窗外，用手捂著臉，不讓你看見(jiàn)。我作為你的學(xué)友，看著你遠(yuǎn)去的背影，心在滴血。我和一個(gè)室友跑下樓去，跟在你后頭，走在濛濛細(xì)雨中。面對(duì)著一個(gè)好友離去，我難過(guò)萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)我真的好想好想跟你說(shuō)一聲：“賀世奇，留下來(lái)吧!”但后悔的是話(huà)還沒(méi)有說(shuō)出口，連句“一路順風(fēng)”都沒(méi)來(lái)得及搭上，你就走出了校門(mén)，是那樣的匆匆。你走在雨中，任雨水落在自己身上，雖然衣服沒(méi)有全濕，但我相信雨水早已浸透了你的心，不是嗎?

　　因?yàn)槲移饺张c你打交道很少，所以按理來(lái)說(shuō)，我流淚幾乎是不可能的，但在片刻之間我想到了那些往事——一段美好的回憶。記得剛開(kāi)學(xué)不久，有一晚自習(xí)，你看到我心神不寧，煩躁郁悶，且又知道我是想學(xué)理科時(shí)，便耐心地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?像你這樣讀理科的'女孩應(yīng)多看些哲理性強(qiáng)的文章，特別是應(yīng)多看些羅蘭的書(shū)，學(xué)理科最忌優(yōu)柔寡斷、舉棋不定，要大度一點(diǎn)，豪爽一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)……”

　　突然汽車(chē)的嗽叭聲把我從回憶中拉出來(lái)。啊，你已出現(xiàn)在車(chē)上了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，開(kāi)動(dòng)了。地面上多么空蕩啊!唯有那緩緩而行的公交車(chē)還在我的視野中。這時(shí)，雨水打在衣上，落在臉上，流入心底，淚水在雨水中變模糊了，眼眶中分不清裝的到底是淚還是雨，我只隱隱約約地看到你，邊招手邊喊地向我飛奔過(guò)來(lái)……可突然一滴雨水落在我眼上，剛才的一切情景都消失了，面前僅有的只是幾個(gè)陌生的行人而已。

　　時(shí)光飛逝，筵席集散，但在這筵席上留下的美好記憶卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝，它會(huì)深深地烙印在我們的心底。

　　關(guān)于離別作文 篇4

　　在每個(gè)人的心中，都會(huì)有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)后悔……每個(gè)人的情感體驗(yàn)也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂(lè)，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無(wú)助的哭聲。

　　人人都說(shuō)“母愛(ài)如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因?yàn)槲业哪赣H很少關(guān)心我的生活，這些年來(lái)都是奶奶在照顧著我。

　　記得那天是我去中學(xué)上學(xué)的前一天，因?yàn)橥馄派眢w不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學(xué)里讀書(shū)了，每個(gè)星期只能回家一次，并對(duì)媽媽說(shuō)：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經(jīng)大了，沒(méi)有那么多錢(qián)可以給我用了，你是我媽?zhuān)瑧?yīng)該關(guān)心關(guān)心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)，臉上不覺(jué)露出了不悅，她猛地從椅子上站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“海曉，她是你奶奶，本來(lái)就有責(zé)任撫養(yǎng)你，況且你的`學(xué)費(fèi)我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎?那還不如沒(méi)這個(gè)奶奶�！蔽衣�(tīng)了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來(lái)，我不服氣，繼續(xù)和媽媽爭(zhēng)辯著。不知什么時(shí)候奶奶已站在門(mén)外，望著奶奶那花白的頭發(fā)和默然的眼神，我的眼淚像開(kāi)了閘門(mén)的水不住地掉下來(lái)，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個(gè)人扔在院子里……

　　第二天一早，我吃過(guò)早飯便在路上等車(chē)，奶奶把我送上車(chē)時(shí)，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過(guò)來(lái)的那條路，卻不見(jiàn)媽媽的出現(xiàn)。我抬頭看著天空的太陽(yáng)，它是那樣的圓，散發(fā)出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，奶奶依然深情地注視著車(chē)身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠(yuǎn)去的身影，我忍不住把頭伸出車(chē)身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見(jiàn)�！蔽也蝗棠棠桃粋�(gè)人孤獨(dú)的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉(zhuǎn)身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強(qiáng)的戰(zhàn)士，似一位美麗的女神，保護(hù)著我的成長(zhǎng)，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來(lái)，車(chē)已彎過(guò)了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。

　　這一份傷心是為奶奶日漸蒼老的身影的珍惜，是不舍奶奶慈愛(ài)面孔的消失，是牽掛于別離那一刻的思念。

　　關(guān)于離別作文 篇5

　　離別，多么傷感而又悲傷的詞語(yǔ)。但卻是每個(gè)人都必須面對(duì)的。有千古流傳的佳句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@些都無(wú)形中給了我壓力，帶了幾分的傷感。而這一切，都源于我要離開(kāi)我的家，去七中分校生活了。住校生活，一去可是一個(gè)星期，這還是我第一次與父母分別，因此心中有一種說(shuō)不出的感受。

　　走的前一天，父母就開(kāi)始張羅起來(lái)：整理衣物，買(mǎi)一點(diǎn)水果和牛奶……到吃晚飯時(shí)，雖然爸爸做了很多我喜歡吃的菜，但我始終沒(méi)胃口，吃不下飯，爸爸媽媽也沒(méi)說(shuō)多少話(huà)，在沉默當(dāng)中，大家似乎明白了什么。那晚，我們一家人坐在一起，爸爸媽媽叮囑我，“去分校時(shí)要注意自己的身體�！耙�多穿一些衣服，別冷著。”“爸爸媽媽不在你身邊，事事小心�！薄�…我知道他們有許多許多的話(huà)要對(duì)我說(shuō)，我的心里感到從來(lái)沒(méi)有的溫暖。不知道為什么那天的時(shí)間過(guò)得這么快，匆匆的就到了第二天。

　　第二天一早，“鈴……鈴……”鬧鈴響了，朦朧的眼睛慢慢的睜開(kāi)�！盀槭裁矗课业男暮秒y受！”但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是悶在心里。……走在路上，爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，天下著細(xì)細(xì)的小雨，眼前朦朧一片。不知道為什么路途比平時(shí)短了許多，很快的我們到了坐車(chē)的地方。我真希望車(chē)慢點(diǎn)來(lái)，可是車(chē)早已在那里等候了。我真的不希望離開(kāi)，舍不得爸爸。舍不得媽媽?zhuān)�舍不得許多許多，我最怕的就是分別，分別的滋味一點(diǎn)兒也不好受。但我還是上了車(chē)，我透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)爸爸媽媽的臉龐，我的`淚水不由得流落下來(lái)，媽媽好像要張嘴說(shuō)些什么，但又沒(méi)有說(shuō)出口，只是和爸爸對(duì)我揮揮手，似乎在對(duì)我說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)！”我知道，我都知道，你們的叮囑我都會(huì)記在心里，你們放心吧！

　　車(chē)開(kāi)動(dòng)了，聽(tīng)著車(chē)的起動(dòng)聲，我的心里更加難過(guò)了，眼淚把臉全潤(rùn)濕了，眼睛也越來(lái)越看不清了。車(chē)走了，越走越遠(yuǎn)，我不停地對(duì)他們揮手。此時(shí)，我的心太難受了，為什么分別總是那么悲傷？看著媽媽爸爸越來(lái)越小的身子，直至消失在我的眼前。我的心猶如刺痛了一般。一路上，我想了很多很多，也許這才是我中學(xué)的真正開(kāi)始，思念也會(huì)變成最美的孤獨(dú)。

　　離別，多么殘忍而又令人悲傷的詞句。但是這也是生活中不可避免，我們必須承擔(dān)面對(duì)的事情。而我們，也終將離開(kāi)父母，去尋找新的生活，去經(jīng)歷那些風(fēng)吹雨打，并在那挫折中，慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。

　　關(guān)于離別作文 篇6

　　不喜歡在黎明前告別親人，告別家鄉(xiāng)，可是每次遠(yuǎn)行，每次背著行囊離開(kāi)的時(shí)候都是在這樣的讓我厭惡的時(shí)刻。嚴(yán)冬下的車(chē)站，太多的人離開(kāi)。車(chē)開(kāi)啟前，抱著孫子送別兒媳的老太，手上布滿(mǎn)寒冷留下的痕跡，勞累的強(qiáng)度你都不敢去想象。最不愿聽(tīng)到小孩的哭泣，揪心，并且那樣的場(chǎng)景太催人淚下。不喜歡讓家人送別，一個(gè)人的漂泊，一個(gè)人的流浪，不想讓老邁的父母在為我擔(dān)憂(yōu)與牽腸掛肚。

　　在這樣的時(shí)候奔赴他鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，大多都是為了生計(jì)，年關(guān)外出，可以比平時(shí)多賺一些錢(qián)，我也是抱著這樣的想法離開(kāi)山村，到城市撿拾別人的殘留。對(duì)于貧困的鄉(xiāng)村人來(lái)說(shuō)年是團(tuán)聚的象征，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們不得不揮淚離開(kāi)，去往城市，撿拾別人遺棄的施舍。

　　今年是一個(gè)奇怪的年份，也許是老天有意懲罰一下不愿伺候土地的農(nóng)民，一個(gè)冬天就下了一場(chǎng)小雪，而且少的是那樣的可憐，那樣的吝嗇。被拴住的命運(yùn)，想要改變，上天給山村人的答案是；癡心妄想。

　　熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的場(chǎng)景，連著裝都是那樣的具有鄉(xiāng)情，看一眼就知道他們到城市去干什么的。

　　利用離別，靠著車(chē)站維持生計(jì)賣(mài)早點(diǎn)的小販，進(jìn)入快要開(kāi)啟的汽車(chē)，用笑顏迎合車(chē)主的謾罵與呵斥。她頭上里隱約還能找到一些黑發(fā)，她的笑顏不知每天是否都如此的讓人欲哭無(wú)淚。她的'早點(diǎn)不知是否經(jīng)常賣(mài)不完。因?yàn)樵缙鸬木壒�，我的腦子還是那樣的昏沉，大腦好像遲鈍了一樣，對(duì)身邊這樣的場(chǎng)景已經(jīng)不再有太對(duì)的憐憫。不知道這是自己的殘忍，麻木，還是我也像她一樣艱辛生活的緣由。

　　好多送別的家人給離別的親人送上家鄉(xiāng)特有的煎餅，母親本來(lái)也給我準(zhǔn)本了好多，只是我不愿意帶，而沒(méi)有裝進(jìn)我的行囊中。

　　今年的家鄉(xiāng)遭受百年一遇的大旱。從麥苗奄奄一息你就能看出麥子的死不瞑目，沒(méi)有見(jiàn)到大雪，沒(méi)有感受到雪的溫暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流盡汗水，伺候土地一生的老農(nóng)心痛的抓著干枯的黃土，望著蒼天，望著沒(méi)有希望的遙遠(yuǎn)。一個(gè)背著編織袋離開(kāi)的殘軀，在我身邊的臥鋪躺下，想和他嘮嘮莊稼的事，看著他的背影，我沒(méi)有忍心開(kāi)口。

　　夢(mèng)想著自己心愛(ài)的女孩能在我離去的一瞬間出現(xiàn)。夢(mèng)，終歸是夢(mèng)，它不可能滿(mǎn)足我的私欲。汽車(chē)開(kāi)啟，司機(jī)操著流利的家鄉(xiāng)話(huà)打斷我的思緒，我閉上雙眼，知道已經(jīng)上路。

　　關(guān)于離別作文 篇7

　　分離 靜靜的，靜靜的……大家處在一種壓抑的狀態(tài)，一起度過(guò)這充滿(mǎn)悲傷的一天。這是我們大家在一起的最后一天了，誰(shuí)都舍不得…… 要分離了，這時(shí)的每一分每一秒在我們眼中忽然間變得那么重要，大家緊緊抓住最后的時(shí)光，清澈透明的雙眸中又仿佛透露著無(wú)盡的悲傷，想起就是在這里，我們一起奔跑、一起歡笑，一起渡過(guò)了五彩繽紛的童年。然而，就在今天，命運(yùn)在召喚我們，我們就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！” 每過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們總會(huì)進(jìn)入沉默的一刻，我們不愿意失去這一份友誼。陽(yáng)光柔柔的，輕巧的披在翠綠的梧桐樹(shù)上，散落在芬芳撲鼻的花朵上，也悄悄地，悄悄的包裹著我們的心靈。我們長(zhǎng)大了，是時(shí)候分離了，可每當(dāng)這時(shí)，往常充滿(mǎn)天真幻想的我們?cè)诖藭r(shí)此刻卻第一次進(jìn)入了回憶。漸漸地，淚水打濕了睫毛，沾濕了眼眶，嘴角第一次養(yǎng)起了絲絲不舍…… 四周靜靜的，只有無(wú)情的秒針不顧一切的猛跑著“嘀嗒嘀嗒”，重重的，想一個(gè)包袱沉重地敲擊著我們的心。我們情不自禁的扭過(guò)頭去，捂上耳朵，可是時(shí)光還是悄悄地流逝著，我們又是那樣無(wú)能為力�。》蛛x了，童年也流逝了；說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”天上的云彩也灑下了悲傷；剛扭過(guò)頭去，猛然想起以后或許永遠(yuǎn)也無(wú)法見(jiàn)面，幾乎在同時(shí)，我們又輕輕地回過(guò)了頭。在那一刻，我們的心仿佛停止了跳躍，默默地，心靈在靜靜的傳遞著最真摯的友誼…… 命運(yùn)，不可改變，我們就要分離了，可是，誰(shuí)都舍不得。無(wú)情的時(shí)光這時(shí)走得好快。一分一秒仿佛這一下眼睛就流逝了。我們每一個(gè)心都緊緊地，緊緊地揪在了一起，手也輕輕的，輕輕的拉在了一起。我們相信，無(wú)論以后，我們是天邊的'那一顆星星，都會(huì)記住就是在這里，我們相逢了。我們?cè)谶@里嘗盡酸甜苦辣，認(rèn)識(shí)春夏秋冬的地方。 分離的那一刻終于走來(lái)了，我們無(wú)奈的甩了甩頭，輕輕地走出了學(xué)校。靜靜的，回頭看了看與自己朝夕相處的同學(xué)們、老師們，我們不由自主的留下了眼淚。就是在這里，我們長(zhǎng)大了，漸漸懂得了友誼。 分離的字眼是那么殘忍。我們終于鼓起了勇氣，靜靜的，回過(guò)頭，朝新的目標(biāo)，新的校園，做出了新的自信，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。再見(jiàn)了，美麗的校園。這里裝滿(mǎn)了我們串串足跡，對(duì)于我們這些孩子，這里是我們一個(gè)永恒的回憶……

　　關(guān)于離別作文 篇8

　　人生有很多第一次，第一次上學(xué)、第一次獨(dú)立出門(mén)、第一次做飯、第一次旅行……離別，對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)好像遙不可及，可是在我小小的成長(zhǎng)過(guò)程中卻經(jīng)歷了人生的第一次離別……

　　上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校給我們班安排了幾位實(shí)習(xí)老師：石老師、小韋老師和張老師，我們與實(shí)習(xí)老師相處了四個(gè)星期，其中，我最喜歡的是幽默的張老師。

　　一次科學(xué)課上，課文內(nèi)容很枯燥，很多同學(xué)都分心走神、無(wú)精打采，張老師看到了，微微一笑說(shuō)：“只要大家能夠認(rèn)真講清楚今天課本上的內(nèi)容是什么，我就給大家講笑話(huà)。”一聽(tīng)有笑話(huà)，全班同學(xué)馬上坐姿端正、聚精會(huì)神地看書(shū)，還積極搶答問(wèn)題，課堂變得活潑而有趣。在我們完成學(xué)習(xí)的過(guò)程中，張老師給我們穿插了很多笑話(huà)，逗得我們哈哈大笑。

　　實(shí)習(xí)老師們每天總是很早到學(xué)校，他們給我們改作業(yè)、跟我們聊天、跟我們一起玩游戲……和老師們?cè)谝黄�，總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，他們不僅是老師，也是我們的好朋友，我們和老師們建立了深厚的友誼。

　　轉(zhuǎn)眼間四個(gè)星期過(guò)去了。星期五早上，班主任韋老師用低沉的語(yǔ)調(diào)告訴我們，今天實(shí)習(xí)老師要走了，來(lái)和我們道別。一聽(tīng)這話(huà)，我們都驚呆了。

　　這時(shí)，老師們一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái)了，我們熟悉的.石老師、小韋老師和張老師!看著他們，我們的心情無(wú)比沉重。老師們分享實(shí)習(xí)感受，開(kāi)始向我們道別，有些同學(xué)開(kāi)始抽泣了。最后向我們道別的是石老師，她說(shuō)：“以后，你們一定要改掉愛(ài)講話(huà)的小毛病，好好學(xué)習(xí)，小李同學(xué)上課喜歡開(kāi)小差，小張同學(xué)的作業(yè)總是馬虎不認(rèn)真……以后可要認(rèn)真改掉啊……”老師話(huà)音未落，同學(xué)們?cè)缫芽蕹梢黄�。我哭得最傷心，眼淚像泉水一般從眼睛里涌出來(lái)。最后我們決定一起到樓下拍照留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念，雖然拍出來(lái)是一個(gè)個(gè)傷心的面孔，但是卻是最真實(shí)最美好的回憶。

　　終于要分別了，我們?nèi)�班同學(xué)，一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面?zhèn)�心地抱著老師，舍不得讓老師走出校門(mén)。實(shí)習(xí)老師們也抱著我們，哭得像個(gè)淚人。

　　可是，我們終究是要說(shuō)再見(jiàn)的。班主任韋老師輕輕地拉開(kāi)我們，對(duì)我們說(shuō)，我們一起祝福幾位老師吧!同學(xué)們這才不舍地分別了。走出校門(mén)時(shí)，老師們一邊走一邊不停地回頭看我們，我們傷心地看著三位老師的身影慢慢消失在人行道上，站在原地，久久不愿離開(kāi)……

　　我會(huì)銘記老師們的教誨，更會(huì)記住離別時(shí)的一幕，那是我人生第一次經(jīng)歷離別。他們，會(huì)一直深深地刻在我的腦海里。

　　關(guān)于離別作文 篇9

　　離別，并不一定是傷感，離別也是另一段嶄新旅程的開(kāi)始，也是某個(gè)旅程的結(jié)束。離別會(huì)影響心情，會(huì)讓人傷心、難過(guò)、沮喪、生氣，甚至也會(huì)讓人嚎啕大哭，淚流滿(mǎn)面。人生中有許許多多的離別，都會(huì)來(lái)得措手不及！

　　艷陽(yáng)高照，蟬聲把我的童年叫得“知－知！”做響，穿著潔白的襯衫、黑色的短褲、別上火紅色的胸花、綁起那頭烏黑亮麗的秀發(fā)，現(xiàn)在的我已經(jīng)從懵懂的“小兔崽子”，在不知不覺(jué)中，蛻變成成熟穩(wěn)重的小大人了！猶記得畢業(yè)的當(dāng)天，是個(gè)要離別小學(xué)、老師和同學(xué)的日子，驪歌響起，同學(xué)們的歌聲和哭泣聲響徹云霄，個(gè)個(gè)哭紅了眼睛，擁抱在一起。但我卻也十分期待，期待我展翅飛翔，離開(kāi)那青澀的童年，期待我日益茁壯，期待著未來(lái)那多采多姿的日子，會(huì)有什么精彩絕倫的生活呢？

　　“離別”是個(gè)什么都不懂的孩子，它總是在我們不知不覺(jué)中，打破我們最為珍貴的`友誼、親情，哪怕是一個(gè)兒時(shí)的玩具，陪我們成長(zhǎng)、歡笑、哭泣，訴說(shuō)心語(yǔ)的小小玩具，都讓我們傷心、苦惱……可是在漫長(zhǎng)的人生日子當(dāng)中，我們不可能避免傷心與難過(guò)，所以我們得學(xué)會(huì)慢慢去接受離別，慢慢去淡化離別的痛苦，慢慢去改變離別時(shí)的傷心，甚至把它轉(zhuǎn)化成美好與期待的心情，懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與祝福，勇敢的面對(duì)離別，踏上人生更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)的路程！

　　人生的路途漫長(zhǎng)多情，生離死別是無(wú)法逃避的。為什么離別會(huì)感到傷心或高興呢？當(dāng)存在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的地方，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)；但當(dāng)你必須離別你喜歡的地方或人事物時(shí)，就會(huì)讓人依依不舍，感到難過(guò)、傷心；相反的，如果存在一個(gè)陰暗、潮濕，一點(diǎn)也不愛(ài)你的地方，那就快快選擇“離別”，這種離別往往讓你感到高興、開(kāi)心；也有一種離別是短暫的，知道后會(huì)有期，彼此祝福，下次再見(jiàn)，心中就可以寬慰許多，因?yàn)樾闹杏辛艘环萜诖�，期待在下次�?jiàn)面的那一天。

　　“離別”種類(lèi)的千變?nèi)f化，“離別”心情的五味雜陳，真是讓人難以摸透，個(gè)中滋味，那真是“如人飲水，冷暖自知”��！

　　離別是個(gè)不穩(wěn)定的天氣，有時(shí)放晴有下大雷雨。離別的思念，可能隨著漫長(zhǎng)的時(shí)間慢慢淡化，也可能益發(fā)濃烈。不管如何，都讓我們把“離別”轉(zhuǎn)化成一股撥云見(jiàn)日的動(dòng)力，期待下一次再見(jiàn)面時(shí)，我們是神采奕奕、容光煥發(fā)的！

　　關(guān)于離別作文 篇10

　　離別的時(shí)刻遲早會(huì)來(lái)，我們都知道。彼此都是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，卻假裝輕松，我們也都知道……

　　一段友情將三個(gè)人緊緊地串在了一起，她們是我永遠(yuǎn)無(wú)可替代的兩個(gè)姐妹——卓和怡。我們一直要好到感覺(jué)無(wú)法分開(kāi)，卻有個(gè)突如其來(lái)的消息砸向我們——卓要轉(zhuǎn)去杭州了。

　　消息的突然，讓我們?nèi)齻�(gè)人都沉默了，沉默著，卻是想止住內(nèi)心的波濤洶涌�？墒呛髞�(lái)，大家仿佛都淡然了，仿佛就這樣笑著接受了。我們還常在一起聊這事兒，聊著卓去杭州后的事，“我去杭州后我們互相寫(xiě)信好不好？這樣不就不怕見(jiàn)不著了嘛�！弊靠偸切χ�提議，又看似是在安慰我們，“好啊好啊，好像很好玩的樣子……”怡也總是興奮地附和著，一副很期待的樣子。“好玩什么就知道好玩，以你那腦子知道怎么寫(xiě)信嘛？”我卻在最后調(diào)侃幾句，怎樣都只是開(kāi)玩笑的意思，仿佛對(duì)離別滿(mǎn)不在乎。可真的是這樣嗎？真的是輕松快樂(lè)的談話(huà)嗎？真的是內(nèi)心的快樂(lè)嗎？……

　　大家都看似如此輕松，可還是不免露真情。因?yàn)樽烤涂煲�離開(kāi)，那段時(shí)間我一直在她家住。玩到一半，她媽媽叫她過(guò)去，好像是去談?dòng)嘘P(guān)杭州的.事，“哦。”卓不耐煩地應(yīng)了一聲，聲音明顯的變低沉了，拖著步子過(guò)去了。卓回來(lái)時(shí)，神情有些奇怪，也不說(shuō)話(huà)，我好奇地問(wèn)了一下�！皼](méi)什么啊，就是我媽說(shuō)我很快就可以去杭州了哦！”她故作輕松的回答，卻換來(lái)一陣沉默。

　　后來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)殘忍地流逝，就在卓要走的前幾天，我止不住內(nèi)心的壓力，找怡聊聊天。電話(huà)響了好久才接通，怡低沉的聲音響起，“誒，怡，卓就要走了，你打算怎么辦��？”我問(wèn)道，“能怎么辦？不就這樣嘛……”雖說(shuō)很輕松的答復(fù)，我卻感到怡的聲音有些哽咽，仿佛剛哭過(guò)。好像，就這樣明白了些什么。其實(shí)我們都一樣，表面上都是那么輕松快樂(lè)，誰(shuí)心里卻不是如暴風(fēng)雨一般的不舍與悲傷？輕松的回答只能反映內(nèi)心的沉重，開(kāi)朗的笑聲卻是表達(dá)內(nèi)心的傷感。只是不想然離別面對(duì)泣不成聲，而不是悲傷，只是這樣，不是嗎？

　　看不見(jiàn)的不舍，輕松與快樂(lè)又能掩飾什么？說(shuō)不出的挽留，因?yàn)橛亚楦畈粩唷��?/p>

　　關(guān)于離別作文 篇11

　　梔子花落下來(lái)，人生的第一次離別也轟轟烈烈結(jié)束了。曾經(jīng)的恩恩怨怨，也都成了美好的回憶。可有時(shí)，因想念同學(xué)而在睡夢(mèng)中驚醒的我，本想翻開(kāi)書(shū)利用碎片化的時(shí)間看一會(huì)兒書(shū)時(shí)，卻總是瞥見(jiàn)那張放在床上的畢業(yè)照，這時(shí)，眼淚會(huì)瞬間噴涌，心里一股悔恨之情涌了上來(lái)……。

　　多好啊，大家在一起，回憶往事：曾經(jīng)在操場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次為班級(jí)而戰(zhàn);曾經(jīng)在教室里，我們奮筆疾書(shū);曾經(jīng)在草坪上，我們嬉戲打鬧，笑聲傳遍了校園。我們說(shuō)著說(shuō)著眼淚便流下來(lái)了，將多年的心事也一起說(shuō)出來(lái)—多好的.畢業(yè)典禮!然而，這一切在被碎片化的生活中，也只能是一種幻想而已罷了。

　　在實(shí)際的畢業(yè)典禮上，不一會(huì)兒，大家手里便多了手機(jī)。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著手機(jī)，手在上面啪塔啪塔地敲著，嘴在興高采烈地說(shuō)著話(huà)。而沒(méi)要到手機(jī)的，哭喪一陣，馬上便有幾個(gè)大度的人將手機(jī)與他共用。放眼望去，有的玩得是眉飛色舞;有的玩得是緊鎖眉頭;有的則在拍照，左拍，右拍，再發(fā)朋友圈。誰(shuí)都忘記了畢業(yè)典禮……忽然大家急了，慌了，這可是傳說(shuō)中的畢業(yè)典禮啊!一陣手忙腳亂地想拍個(gè)集體照什么的，卻無(wú)奈沒(méi)有了時(shí)間。幾個(gè)女生哭了起來(lái)，后來(lái)，計(jì)劃周密，毫無(wú)破綻的畢業(yè)典禮就這么不歡而散。

　　畢業(yè)典禮就這樣活生生地被碎片化了，碎片的讓人害怕，更讓人疑惑，被碎片化的時(shí)間去哪兒了?

　　人生一路上有無(wú)數(shù)次的離別，多少個(gè)文人也提筆書(shū)寫(xiě)過(guò)離別的不舍，我也無(wú)數(shù)次幻想過(guò)離別，可我真的不會(huì)料到，人生的第一次離別竟被手機(jī)碎片化了……

　　我可以勇敢地面對(duì)這段記憶，我甚至可以毫不留情地將記憶中的野草拔掉。而望著同學(xué)們一張張無(wú)一不盯著手機(jī)的臉，我終究不敢去回憶。

　　我多么希望我們可以放下手機(jī)，讓碎片化遠(yuǎn)離我們，坐在一起笑容滿(mǎn)面的談笑風(fēng)聲;我多么希望拍的那幾張照片上是一張張高興的臉，而不是盯著手機(jī)無(wú)法自拔的樣子……

　　如今，我們有了如此發(fā)達(dá)的科技，生活也開(kāi)始不可避免地碎片化，可我還是多么希望曾經(jīng)的美好就這樣持續(xù)下去……多一份人與人之間的交流，少一份人與人之間的生疏，讓世界完整一點(diǎn)……

　　關(guān)于離別作文 篇12

　　才知道原來(lái)收拾行裝確實(shí)不是件輕松的事啊：一會(huì)兒得翻開(kāi)這個(gè)箱，一會(huì)兒又要打開(kāi)那個(gè)柜，查看了一遍又一遍，生怕落下了什么，真恨不得把家都帶著只可惜包太小裝不下。忙活了大半天我終于把行裝打點(diǎn)好了，可是心里卻醞釀出一種怪怪的情素也分不清是走的哀愁還是離的別緒。隨身就躺坐在椅子上，真的感覺(jué)有些累了，此時(shí)心卻空寂起來(lái)，于是偌大的院子也跟著空寂起來(lái)了，空寂的甚至只剩下自己的呼吸聲和那蜜蜂的嗡嗡聲。是啊，本來(lái)就只剩我一人在家呀，如今就要離開(kāi)了，連聲再見(jiàn)都不用說(shuō)，多省事啊，可畢竟沒(méi)達(dá)到阿Q的境界，心里終究還是感覺(jué)不爽，有點(diǎn)落落寡歡的味道。 那天回家的情形忽然閃現(xiàn)在眼前，那是十幾天前，我只身一人回到家，打開(kāi)院門(mén)那把有點(diǎn)銹跡的鎖，但見(jiàn)滿(mǎn)眼盡是一片茂盛的荒涼。庭院里長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，一株株破水泥而出；晾衣服的繩子和屋檐之間結(jié)滿(mǎn)了蛛網(wǎng)，上面還掛著幾具蜻蜓的殘��；那棵老藤樹(shù)上掛滿(mǎn)了枯而未落的葉和一串串干癟的葡萄，另外還掛有一個(gè)很大的'土蜂窩；花盆里已是野草叢生了，原先種的花倒成配角了。是啊，年剛過(guò)完姐姐就回公司上班了，然后是我開(kāi)學(xué)返校，接著是爸爸將那只我最?lèi)?ài)的大花狗送人了，最后他們自己也下工地了，到如今大半年了，家就只剩下房子還待在原地了。放下行李我便開(kāi)始重新開(kāi)墾這片家園，直到腰酸腿麻，汗流頰背……

　　到現(xiàn)在，家，才剛剛恢復(fù)了那么點(diǎn)人氣卻又要離開(kāi)，人生無(wú)奈最是離別！可是票都已經(jīng)買(mǎi)好，而且行囊亦打點(diǎn)妥當(dāng)，那就走吧！雖然狠是想婷下來(lái)，可是就算亭了下來(lái)又如何呢，只是這時(shí)空已不再屬于我了呀，既然離開(kāi)已是定數(shù)那就走吧，何必徘徊，何必猶豫，走吧…走吧… 狠了心，鎖上門(mén)，轉(zhuǎn)了身，就不要回頭，傷了心，卻無(wú)需淚流，不過(guò)一個(gè)人的離別而已，無(wú)論是離愁還是別緒那又如何呢，天空不會(huì)流淚，風(fēng)景不會(huì)挽留，她人不會(huì)知曉，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。莫然回首誰(shuí)還會(huì)記得誰(shuí)，欄珊深處誰(shuí)又會(huì)一直在守候……終于才明白，終于才頓悟，終于才相信：原來(lái)蝴蝶真的是飛不過(guò)滄海的啊……

　　關(guān)于離別作文 篇13

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊，老師的叮囑，同學(xué)們的牽掛，使我無(wú)比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂(lè)生活六年的那可愛(ài)的母校了，她是那樣親切，她是那樣可親可敬。操場(chǎng)上那棵大樹(shù)又陪伴我們度過(guò)了六年，每一個(gè)片樹(shù)葉都是那么絢爛多彩，每一年輪都記錄著我們的故事。

　　一二年級(jí)時(shí)，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叮囑我不能打架，我卻一犯再犯，和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架，滿(mǎn)身都是大小傷，請(qǐng)家長(zhǎng)都成家常便飯了。爸爸媽媽來(lái)了也是沒(méi)有面子，我也在努力地控制自己。在老師的一次次教導(dǎo)下，我終于在讀中年級(jí)時(shí)，不再犯了。親愛(ài)的老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我現(xiàn)在才真正明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣哺育小草的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！

　　不僅老師對(duì)我恩重如山，同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。

　　記得有一次，在中午吃完飯后休息時(shí)，我們班幾個(gè)愛(ài)好打籃球的同學(xué)一起來(lái)到操場(chǎng)上打球�！昂们�，唉，沒(méi)進(jìn)！”我立馬沖上去搶球，不料，一下沖到了界外，腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來(lái)，將我扶起來(lái)，送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻，我覺(jué)得一股暖意涌上心頭，同學(xué)的友誼對(duì)我太深太深了。

　　老師和同學(xué)們對(duì)我的無(wú)微不至的`愛(ài)護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如：在我考試沒(méi)考好時(shí)，老師給我鼓勵(lì)；在我考高分時(shí)，老師勉勵(lì)我不驕傲；在我心情失落時(shí)，同學(xué)們安慰我；在我“跌落”時(shí)，同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，但我這一輩子也報(bào)答不完，只能用我真誠(chéng)感激來(lái)報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力，揚(yáng)起風(fēng)帆，考上自己希望的初中。今后我會(huì)結(jié)交更多的新同學(xué)，但我不會(huì)忘記這些老同學(xué)。也許我們?cè)趲啄旰蟆⑹�年后又能重逢，在今后的工作中又能走上同一條路。

　　老師就是我們心田的春雨，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是永恒的、無(wú)私的！我將永遠(yuǎn)感謝您，永遠(yuǎn)敬佩您，永遠(yuǎn)愛(ài)您。同學(xué)們，我們?cè)?/p>

　　一起共同生活了六年，此時(shí)要分離了，是無(wú)比的難舍，但友誼比天還高、比海還遼闊，我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長(zhǎng)！

　　關(guān)于離別作文 篇14

　　“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

　　六年闌珊，從開(kāi)始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當(dāng)初的伙伴們；忘不了，當(dāng)初的老師與同學(xué)們；忘不了，當(dāng)初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

　　夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤(rùn)澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無(wú)光。我感動(dòng)著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護(hù)，使星星逐漸成長(zhǎng)成熟。

　　老師，曾經(jīng)多少次無(wú)奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導(dǎo)我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個(gè)六年；即將分別，千言萬(wàn)語(yǔ)難盡，只化作一句，勿忘我！

　　畢業(yè)是六年之終，前方是艱險(xiǎn)的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無(wú)法斬?cái)唷Ｍ瑢W(xué)朋友啊，我們不會(huì)分離，你們的音容笑貌，永遠(yuǎn)是我心中最真摯的記憶。

　　仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門(mén)口手拉手興高采烈地跨入小學(xué)大門(mén)，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門(mén)……

　　還記得，陽(yáng)光下的籃球場(chǎng)，同學(xué)們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅(jiān)若磐石的心；還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人咬牙堅(jiān)持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶；還記得，教室里，全班的.朗朗書(shū)聲，每個(gè)人都成了一個(gè)文靜淵博的書(shū)生，熱愛(ài)使我們成了一個(gè)整體。

　　每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過(guò)去猶如昨天般在眼前閃過(guò)。那一個(gè)下午，我們班有個(gè)同學(xué)因低血糖而昏倒了，班級(jí)并沒(méi)有亂，反而大家都“忙”起來(lái)了，有的同學(xué)陪老師照顧他，有的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī)，有的同學(xué)拿出糖來(lái)“救急”，班里立即充滿(mǎn)了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個(gè)同學(xué)身上，而是在每個(gè)人之間回蕩。

　　畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語(yǔ)，可現(xiàn)實(shí)中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

　　“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。李叔同的詞句也更滋生了無(wú)限的不舍。我不會(huì)忘卻，老師，同學(xué)，還有母校，都會(huì)永遠(yuǎn)定格在我心中。

　　還記得嗎？那段永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真記憶……

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