（通用）朋友的作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
在我以前的學校，我有一個同學，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學李鑫磊吵架。當然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說話時不帶一個臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會有跌跟頭的時候。有一次，同學們正在早讀。數(shù)學王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個同學沒讀。就在這時，汪睿背著書包走了進來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的`肯定是我們組的組長王珊珊，不是王老師。下課時，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓了一頓，因為當她從老師辦公室出來的時候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友的作文 篇2
人人都有一個自己滿意的朋友，我就有一個二年級才真正認識的，自己非常滿意的朋友。我的這個朋友叫張絮豪。張絮豪貌不驚人，和我一樣留著平頭，一雙炯炯有神的大眼下有一只較塌的鼻子。長著一雙扇風耳，其中，右耳還有一個特異功能——能動。嘴唇有點突，下巴有點扁�？赡苁且驗樗难劬Ω也畈欢�，人們有時會把我倆弄混了。你看，我倆還有相似之處吧！張絮豪品學兼優(yōu)、體育優(yōu)良，是我們班里最好的.學生�？捎幸稽c，就是太內(nèi)向。
有一次上課，老師提了一個問題，張絮豪知道答案，但卻像女孩一樣把手貼在臉上。老師叫起他后，他回答的聲音很小，只有一小部分人聽見了。老師叫他大聲點，張絮豪臉紅了，只好大聲說，讓大家聽見，但我直著耳朵還是沒聽清楚。你說他內(nèi)不內(nèi)向？張絮豪在學習上的最大優(yōu)點就是認真。有一次在數(shù)學課上，老師出了一道題讓大家做。這個題有一個小數(shù)，可小數(shù)點沒有印清。
我們這些“粗心分子”并未察覺，當沒有小數(shù)點做。做完題后，老師讓張絮豪說正確答案。他說出的數(shù)比我們做的答案小了一千倍，而且對了。老師說：“你們這群粗心的孩子啊，要向張絮豪學習！”這時我才知道，張絮豪發(fā)現(xiàn)了那個小數(shù)點的痕跡。他還真認真。我們兩個非常要好，也經(jīng)�；ハ鄮椭�。通常是誰有難題就幫誰。如果老師讓兩人自由結合做某件事，我們倆準會結合在一起，媽媽說我倆是一對“哥倆好”粘膠。張絮豪是我的少年朋友，并將永遠是我的好朋友。
朋友的作文 篇3
“一日無書，百事荒蕪”。如果世界上沒有了書，對于我來說，就像鳥兒失去翅膀，魚兒沒有了水一樣。我喜歡看書，常常沉浸在書的世界中。
我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的'孩子，從而使我感受到母愛是多么偉大。
和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書里說的是一只從石縫里蹦出來的猴子，他機靈、淘氣、勇敢、充滿樂觀精神，而且神通廣大、會七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。
其實以前，我總是不愛看這些課外書，但后來我覺得，要想作文寫得好，不多讀書怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時候一本書我要讀上好幾遍。
這樣一來，我犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進我的習作中來�，F(xiàn)在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的就是作文課，因為這時，我就能大顯身手了�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽蚁胝f：是讀書醫(yī)好了我害怕作文的這種病。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽乙f：“書，將是陪伴我一生的好朋友�！�
朋友的作文 篇4
有一家姓毛的農(nóng)民，是毛澤東家的鄰居。他把豬賣給了毛澤東的父親，過了六七天，父親叫毛澤東去把豬趕回來。這時候豬價已經(jīng)漲了。毛澤東到了賣主家里，賣主嘆道：“你父親定了我的豬，豬價就漲了。我們時運不好，我又喂了十多天，現(xiàn)在我是太吃虧了。該倒霉，要不，我得多賣三四塊錢！”通情達理的.毛澤東便說：“那我不趕豬了，你把定錢還給我。
你拿去賣給別人，可以多賣幾塊錢！”于是，他便退掉了這樁買賣，空著手回到了家里。父親生氣地說：“下次再不讓你去做生意了！”
少年毛澤東不僅關心、同情貧苦農(nóng)民，還非常富于正義感，敢于打抱不平。有一年，村里有一個叫毛承文的貧苦農(nóng)民，幾次帶領窮人“吃大戶”、“鬧平糶”，并揭發(fā)了封建族長在修祠堂時貪污公款的丑行。族長惱羞成怒，勾結地主，給他扣上了破壞族規(guī)的罪名，押進祠堂，準備毒打。村里頓時轟動起來。
毛澤東跟著鄉(xiāng)親們涌進了祠堂，擠在前面站著，心中忿忿不平。那位老朽的族長宣布毛承文的“罪狀”后，把驚堂木一拍，便喊：“打！”許多小孩嚇跑了，而毛澤東卻毫不懼怕，大喊一聲：“不能打！”鄉(xiāng)親們也跟著吼了起來。
族長見毛澤東是村里較為富裕的毛順生的兒子，又是個有學識的人，加之眾怒難犯，便遲疑起來。毛澤東放低語調(diào)，卻仍然十分堅定地說：“你要打人可以，總要說出個道理來!”鄉(xiāng)親們和他一起據(jù)理駁斥。族長理屈詞窮，又見人們怒目而視，害怕把事情鬧大不好收拾，不得不釋放了毛承文。
朋友的作文 篇5
我有一位非常樂于助人的朋友，他總是幫助別人。我從認識他開始，我就覺得他人緣特好，有很多朋友，后來我發(fā)現(xiàn)他人緣好的一個原因就是他樂于助人。借鉛筆，借橡皮，借字典，雖然都是一些小事，但結了很多人的燃眉之急。當然，他也沒少幫我的忙。
有一天，在放學之后，他沒有像往常那樣走到我們的老地點——學校對面的廣場，我很奇怪，因為平時都是我和他在那里等他的媽媽來接她。我在人群中找到了他，并問了他為什么，他說：“哈哈！今天我自己回家，要不要跟我走一程？”我連忙說好，在到公交車站之前我發(fā)現(xiàn)一個報刊亭里有一本我們都很喜歡的雜志，我停住了腳步，看了看那本雜志，他順著我的目光看了過去。
“想買這本書吧！”他一下就猜透了我的心思。“可是……”我猶豫著說，“我沒帶夠錢！”“沒關系�！彼浪卣f：“我付錢幫你買�！闭f完便走向了報刊亭，一下子就買了兩本一樣的�！敖o你�！彼f�！安徊徊�，你花了這多錢買了相同的兩本，要不把給我這本退了吧！”“不行！”他說完，便果斷的.吧那本書塞進了我的書包，“這本書很精彩的，看看吧！”他說：“呀呀呀！115來了，再見了！”“再見”我說�？�，這就是我的好朋友
朋友的作文 篇6
激動人心的時刻到了，在20xx年的最后一天，我懷著激動的心情等待著20xx年的到來，在20xx年，我笑過，哭過，開心過，傷心過
可朋友們依舊在我身旁不停的安慰我，我很高興，那么，即將在20xx年分離，我對她們有萬分不舍，好不容易遇到的知己又這么快的'從身邊匆匆流走了！朋友們，我祝福你們希望在20xx年你們的夢想可以實現(xiàn)，大概我們的夢想是一樣的——考上高中！
其實，凡事都有個為他人著想，不要事事都想這自己，自私往往會讓人失去好多朋友，我是一個例子：20xx年的夏天，我和一群小伙伴都在一旁玩，媽媽說：“你去買雪糕吃把，這么熱！”我笑著回答說：“好啊，我也有點渴了！”說完，我立即轉身對小伙伴們說：“你們回去把，我要去買雪糕了，不和你們玩了！”說完，便拿著錢跑了，回頭望望小伙伴們，有個個有都有點生氣了，那時我就有點后悔了：我不該這樣，我記得我們曾經(jīng)說過，有福同享有難同當，我不應該不請他們一起去吃雪糕！那個夏天是我最不快樂的夏天！
朋友是那樣的重要，也需要一點關心，所以我們得注意他們的感情！朋友，我們一起向夢想進發(fā)把�。�
朋友的作文 篇7
朋友，在我的心中，就是我可以信任和依靠的人。在危難的時刻，我們會互相的幫助。在開心的時候，可以相互傾訴的人。這就是朋友。
但是人與人之間的相處難免會產(chǎn)生矛盾。我想起了一個故事：甲和乙是好朋友，一天甲和乙產(chǎn)生了矛盾，甲打了乙一拳。乙含淚在沙子上寫下了：今天甲了我一拳。過了幾天，乙失足落入了水中，甲把他給救了上來。隨后乙又在石頭上刻道：今天甲救了我一命。甲問他這樣做的緣由，乙笑著說道：“該忘記的，就讓它隨風飄走吧!該銘記的，就讓它永遠銘記。
交友之道亦是如此，對朋友要寬容，對朋友的幫助要銘記。而有的朋友卻不值得珍惜：胖子和廋子是一對“好”朋友。一天胖子和廋子去樹林里去玩，突然來了一只大狗熊，廋子很敏捷，找了旁邊一顆樹爬了上去，對胖子不管不顧。眼看熊一步一步地逼近了，他還毫無辦法，靈光一現(xiàn)，他突然想到了熊是不吃死人的`，憑借這點，他便逢兇化吉。熊走后，廋子下來嬉皮笑臉地對胖子說：“剛才熊在你耳邊說了什么�！薄靶軐ξ艺f，把你的性命棄之于不顧的人，不要和他做朋友�！�
這兩個故事告訴了我們：朋友是可以依靠的人，是可以信任的人，是可以互相傾訴的人，是團結友愛互相幫助的人，是誠實守信的人，是寬宏大量的人。
朋友，需要我們時刻的懷著一顆感恩的心去對待，不要因為一點小事，而去計較。因為朋友一旦失去了就很難在找回來了。
朋友的作文 篇8
細長的雙鳳眼，高高的鼻梁，一張能說會道的小嘴。她就是我的好朋友――鄧日。
要問我怎么和鄧日成為好朋友的，那還有一段故事呢。
有一次上體育課的時，鄧日在跑步的時候摔了一跤，我又正好站在鄧日的前面，她便把我狠狠的一拉，把我也摔了個四腳朝天�！鞍�！”我把褲腿一拉上來，哇，青了好大一塊�。∴嚾账D時呆住了，她尷尬的說：“劉肖蕾，對……對不起，我不是，不是故意的�！闭f罷，她便把我扶起來，帶著我一瘸一拐地走到小舞臺的平臺上坐下，然后耐心地幫我揉揉青了的地方，一直等我說了：“沒事了，謝謝！”，她才安心地上樓回教室。雖然走路的時候，還是有點痛，但我看到鄧日這么會關心人，我再痛也無妨了。
還有一次。那天，正下著傾盆大雨。本來上午還是大太陽，下午卻下大雨了。因此，我就沒有帶傘。下了課，我背著書包站在校門口六神無主的。怎么辦？這時，鄧日走過來問我：“你怎么站在這里不回去��？”“還不是我沒有帶傘�！薄拔医枘銈悖隳弥�。”“可是你怎么回家��？”“反正我是坐我爸爸的車回去，你就拿著吧！”她邊說邊把傘塞進我的'手里，我的鼻子立刻酸了，一句話也說不出來了。
看著鄧日冒著大雨回到她爸爸的汽車上，我頓時覺得鄧日十分的高大，頓時熱淚擠滿了眼眶……
這就是我的好朋友――鄧日。
朋友的作文 篇9
我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學回家。天有不測風雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的.話，你媽媽會看不到你的傘，看到你還淋了一身�？隙〞R你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的�！焙髞頃|說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們�！薄安挥弥x”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友的作文 篇10
20xx年，我擁有了第一臺屬于自己的電腦。
這臺姍姍來遲的電腦讓我興奮不已。在此之前，我與同寢室的同學基本沒有共同話題。當她們在談論最新的網(wǎng)絡偶像，最紅火的網(wǎng)絡游戲時，我只能在旁邊默默地聽著�，F(xiàn)在我也能插入她們的話題了。那時，寢室里有一半多的同學在玩“qq三國”這個網(wǎng)絡游戲。于是，我也毫不猶豫地加入其中。為了“升級”，我把周末大部分時間都花在這個游戲上。雖然，我后來放棄了這個游戲，但為此也荒廢了不少學業(yè)。
網(wǎng)絡到底是弊大于利呢還是利大于弊？不管怎樣，如今的網(wǎng)絡影響著我們生活的點點滴滴，這是事實。我們越來越離不開網(wǎng)絡，這也是事實。
網(wǎng)絡是我們好朋友的，因為它帶給了我們太多的便利。
網(wǎng)絡讓我坐在電腦前就能輕輕松松買到自己喜歡的東西；讓我不出家門就能領略到世界各地的異域風情；讓我輕輕一點就能解決自己心中的疑問。
我曾一時頭腦發(fā)熱打開作業(yè)本后面上寫的.網(wǎng)站，抱著試試看的心理，認真的學習了里面的知識內(nèi)容，并把其中幾張試卷做了一下。結果，在月考時遇上了很多相類似的題目。尤其是物理，讓一向倒數(shù)的我考出了一個好成績。讓我重獲了對物理的信心。
很多人都說：網(wǎng)絡是把“雙刃劍”。但我覺得網(wǎng)絡的利弊取決于自己，我們不能決定朋友的好壞，但我們可以選擇好的朋友去交往。我們已經(jīng)是高中生了，能分辨是非了�，F(xiàn)在是我們?nèi)松兄匾臅r刻，我們該知道自己要做什么。
朋友的作文 篇11
我有一個形影不離的好朋友。
她是我們班的大美女，并且是第一大美女哦。她長得很瘦，現(xiàn)在都13歲了，還沒有六十斤（三十公斤）。她的腿和我的胳膊一樣粗，沒想到吧！
她是四年級時轉到我們班的。真的，說出來你都不會相信。她來的時候，我就給老師說：“老師，讓新同學做到我這吧！”老師居然也同意了。從此，我們就成了形影不離的好朋友。很多同學背著我給辛悅說：“辛悅，你知道你的本事有多大嗎？田甜以前給誰玩都是不固定的，給這個玩一會，又給那個玩一會，因此同學們都爭著給她玩。你來了就變了。她只給你一個人玩，并且玩的時間也是最長的�！�
她在我們班里學習還不錯，一直是前十名。不過她很謙虛，有不會的題都會向我請教（因為我是班里的全面班長兼數(shù)學班長兼學習班長，考試也一直是第一）。由于上六年級時我家還沒有電腦，所以每當老師讓我們查資料時，她都會幫我查，并打印出來。
可是，六年級畢業(yè)后，我們只好分開。因為辛悅的爸爸讓她去市里上學，而我在阜才中學上……現(xiàn)在，我們一個月才能見一次面。每當看見兩個女孩兒手拉著手一起去玩的`時候，我就會想起辛悅。沒有朋友的滋味真難受�。∥医�(jīng)常給她寫信，我的郵箱名就和她有關，是“念悅”，不用我說你也一定會明白是什么意思的。
現(xiàn)在，我每個星期都會給她寫信，發(fā)一些卡片。還可以在qq上通過聊天來互相學習。
就說到著吧，這就是我的好朋友……叫什么來著，哦，叫辛悅。
朋友的作文 篇12
影片《小象西娜》，主要是寫了一只可愛的小象在人們的關懷下，健康成長的故事。看完影片后，我的心情久久不能平靜。是��！動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們一定要保護他們。
假如地球上沒有動物，那么地球上將是一片荒涼，沒有一點生機，人類也難以生存。想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出暑假中的一件事情。那天驕陽似火，我在家閑著無聊，就向媽媽要了兩元錢去買冰棒吃。我邊走邊跳，心里美滋滋的。“買——青——蛙——啦！買——青——蛙——啦！”只見一位小販拿著剪刀在殺青蛙，嘴里正吆喝著。那一只只活蹦亂跳的青蛙掙扎著想逃跑，鮮紅的蛙血灑在地上。我三步作兩步，急忙跑過去對那個買青蛙的小販說：“青蛙是益蟲。它們能保護莊家你不能傷害它們！”“你這個小孩，多管閑事，走開！”那個小販兇狠的`說。
怎么辦呢？我摸了摸口袋，咦，我可以向他買幾只啊。我不由自主地掏出媽媽給我的兩元錢遞給小販說：“我買四只青蛙�！薄昂茫⌒∨笥�，給你�！辟u青蛙的小販轉怒為喜，笑瞇瞇的把四只青蛙給了我。我接過青蛙想小溪跑去。到了小溪邊，我輕輕的把青蛙放回了大自然。我心里默默的念著：“青蛙呀，青蛙，你可要努力捉害蟲，成為莊家的衛(wèi)士�！�
可我又想，單憑我一個小學生只能就出四只可憐的青蛙，保護動物，需要看個人的愛心和責任心，愿每個人都成為動物的好朋友！
朋友的作文 篇13
每個人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級開始，我們就是最好的'玩伴，可以說是形影不離，我們也不會因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時，都是李威德陪我度過這段時光，讓我每一天都過得很充實。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學為了一本漫畫書而起爭執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
朋友的作文 篇14
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。而我也有一個很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的'時候，沈潔剛剛轉到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍，云彩有多么的白。她還扎著個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓ξ艺f：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。
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