(必備)生命的作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的作文 篇1
從幼稚無知的我變成懂事自信的的我，經(jīng)歷了許多曲折坎坷的事情。但是我用勇氣與信心戰(zhàn)勝了他們，讓我單薄的身軀更加堅(jiān)強(qiáng)起來。也有許多美好的回憶充斥在我心田中，每每空閑時(shí)想起來，會(huì)讓我有一種欣慰的感覺。獨(dú)自一人想起來時(shí)，會(huì)讓我覺得世界并不孤單。悲傷的時(shí)候想起來，會(huì)讓我有一絲絲快樂的感覺。這些都是我想要去珍惜的。
失去的時(shí)候才會(huì)去珍惜。
小時(shí)候，有很多事情在我的身邊，我沒有感覺要去珍惜什么，但當(dāng)它一旦失去的時(shí)候。我卻懂得要去珍惜它了�？墒撬鼌s隨著風(fēng)兒散落在空氣里了。永遠(yuǎn)都不會(huì)在回到我的'身邊了，就像一枝美麗的百合，在它盛開時(shí)，我們不會(huì)去珍惜它開花的時(shí)刻，但當(dāng)我們想起來它的時(shí)候才知道它已經(jīng)凋零了，化作明年護(hù)花的泥土了。也許我會(huì)哭泣，但也無濟(jì)于事了，它已經(jīng)成為了生命中最美好的回憶了，成為了永恒的瞬間了。
我會(huì)從現(xiàn)在開始去珍惜在我生命曾出現(xiàn)過的事物，因?yàn)樗麄兌际俏蚁胍靡簧ズ亲o(hù)的。
用心去感受世界上的所有值得珍惜的每一瞬間，因?yàn)槲也幌胱屪约毫粝率裁催z憾的，讓自己能對(duì)著天空說一句：“我很好”。
生命的作文 篇2
母愛是博大的同時(shí)也是無私的。只要是對(duì)兒女好的，無論用什么方法，哪怕是付出自己的生命也在所不惜！
文中的女主人公“姥姥”就是用生命去詮稀母愛的。她讓我很驚訝，盡管兒子對(duì)她非常的不好，不但嫌棄她，甚至巴不得她早早死去！然而，當(dāng)她的兒子遇到危險(xiǎn)時(shí)，為了兒子，她竟不惜犧牲了自己的生命！盡管兒子之前對(duì)她是那么的慘忍，那么的.不孝，她都無怨無悔。只要兒子沒事，就是她最大的幸福和滿足。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，又有哪一位母親不希望自己的子女關(guān)心自己，愛護(hù)自己呢？但是在自己明明愛著他們卻不能被他們理解時(shí)，那種心情是多么的難過，多么的傷心！就如文中的“姥姥”為了不讓別人笑話她的兒子而堅(jiān)持不肯到女兒家中去養(yǎng)老。然而她的兒子們卻不能理解她的初衷。為了她住在哪家還大打出手，兄弟翻臉�？丛谘劾铮睦镉卸嗫嗫上攵�，但是為了兒子，有苦也只能往肚子里咽。
我為她的這種母愛而肅然起敬，然而它也使我難過，讓我心疼！我難過——她的兒子對(duì)她的不理解；我心疼——她為了如此不肖之子，而甘愿犧牲自己的生命�；蛟S只有她本人，又或許只有天下的父母，才能懂得和體會(huì)得到這份心情吧。她的死是悲壯的，不過欣慰的是，最后能喚醒她的兒子。我想她一定也很開心，盡管失去了自己的生命。同時(shí)這也再一次讓我看到了母愛的無私和偉大！
生命的作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
清晨，我和爸爸去河邊玩，看到一根竹子掉到水里，過了幾天，竟然長出嫩芽，在沒有泥土的環(huán)境中，不屈向上，茁壯成長，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，即使它僅僅只活了幾天。
亭院里的螞蚱，一直咬著我家的花。奶奶命令我把它除掉，我趁它不注意，一把抓住了它，只要我的手稍微一用力，它就動(dòng)彈不得了。但它掙扎著，雙腳一直向后踢，雙翅也極力鼓動(dòng)。我感覺它一心想著逃生。螞蚱那求生的欲望讓我震撼。我忍不住放了它！
生活在沙漠中的仙人掌，即使你一個(gè)月不給它澆水，它也依然那樣綠。只需要靠自己的力量，就能活得比別人更精彩，它的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
生命雖然短暫，但只要好好利用，就能體現(xiàn)無限的.價(jià)值。不能白白的糟蹋它，讓自己活得更加光彩有力。
生命的作文 篇4
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的'生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵兀肯肓撕芫梦也琶靼�，其�?shí)這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢？像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的，好好創(chuàng)造，生活肯定會(huì)美好起來的。
生命的作文 篇5
杏林子曾說過：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！焙髞恚脤�(shí)際行動(dòng)表示了他下定決心要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力。在我們的生活中，也有很多這樣的同學(xué)。
我們班的劉怡然同學(xué)正是這樣子。周一至周五，她連每節(jié)課的下課時(shí)間也不放過，她總是從書包里抽出一本課外書來看，直到上課鈴打響了，才把書放回去。劉怡然是個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生命的好學(xué)生。
但是，我們班的李宏勛同學(xué)他總是糟蹋自己的.生命，他一受到委屈，就總是用自己的腦袋撞桌子。李宏勛是個(gè)真不懂得珍惜生命的人。小塞捏卡說過：“內(nèi)容充實(shí)的生命就是長久的生命。我們要從行為而不是以時(shí)間來衡量生命�！彼究梢耘W(xué)習(xí)，但是，他卻對(duì)自己沒有信心，把生命放在抱怨上是多么可笑的。
你看，珍惜時(shí)間的，珍惜生命的劉怡然每天都快快樂樂的，而李宏勛總是垂頭喪氣的，這樣不利于健康。有追求，有理想的生命才是真正的生命，有光彩的生命。
生命的作文 篇6
秋去冬來，花開花落。轉(zhuǎn)眼間伴隨著第一場雪的到來，萬物俱寂，都消失得無影無蹤，凄美的感覺使人留連忘返。
光禿禿的樹干上，站著幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，它們飛在麥田里，拾著農(nóng)民收剩下的糧食。突然，一個(gè)綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開它留戀的生命季節(jié)，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的襲擊。
我將它小心翼翼地挖出來放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著對(duì)生命的渴望和我對(duì)它的`牽掛離開了我。
突然間我明白了一個(gè)道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的環(huán)境中，它活了下來，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅(jiān)強(qiáng)的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗(yàn)時(shí)，它會(huì)釋放出生的意念，而現(xiàn)在沒有了生存危機(jī)，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。
生命的作文 篇7
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨，我在花園的小徑上散步，一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨，我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭，好像被人踩過似的。可是，幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇，可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的'：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
今年剛開學(xué)不久，輪到我們班打掃校園，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步，他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔，我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任，我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí)，生命是那樣短暫，可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時(shí)間，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命的作文 篇8
交通安全大家都知道，這很重要，幾乎每天都會(huì)有一場交通事故，我真害怕，真怕哪天會(huì)輪到我，為了防止，我們對(duì)交通安全要有一定的熟悉。
其實(shí)，交通安全，只要人人遵守，安全出行，文明出行，就會(huì)沒事。在道路上，有交通信號(hào)，由紅燈、綠燈、黃燈組成，紅燈代表禁止通行，綠燈代表準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。千萬別闖紅燈，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，珍惜生命。
我們?cè)谵D(zhuǎn)彎時(shí)，一定要看看周圍的情況，特別是騎自行車時(shí)，我們奧數(shù)老師說過：“上年一個(gè)學(xué)生騎自行車起到了轉(zhuǎn)彎處，不看情況就沖了出去，一輛轎車開來了，將那學(xué)生撞出了十米遠(yuǎn)，那學(xué)生殘疾了。”
有一天，我要去爺爺家，車子開到半路，就停了下來，我懷著疑問，問爸爸：“怎么啦？爸？”“有交通事故�！卑职终f。我一聽，立馬打開窗戶，一看，原來是一輛汽車因?yàn)閷?duì)面來了車要躲開，開到了旁邊，撞到了樹上，樹都被撞彎了，周圍有三四個(gè)警察，看來很嚴(yán)重�？扇绻麄兌甲袷亟煌ㄒ�(guī)側(cè)，文明行駛，會(huì)有這樣的.結(jié)果嗎？
交通安全隱患包括酒后駕駛，酒后駕駛很嚴(yán)重，司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩，給家人帶來悲傷。
交通連著你我他，安全交通靠大家。文明交通，文明出行，安全出行，讓生命永恒。
生命的作文 篇9
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個(gè)人的。在我看來，生命是無法衡量的。
我曾聽人說，孤兒院的孩子們都是革命先烈們留下來的`，當(dāng)時(shí)我竟信以為真，在今天看來，真是可笑之極。
那是一個(gè)眼光明媚的上午，我隨學(xué)校一行來到孤兒院慰問。起先我是不經(jīng)意地轉(zhuǎn)悠，給他們分發(fā)吃的，覺得這地方還不錯(cuò)。看著那些小精靈們，心里犯起了嘀咕：這么可愛的小生命，他們的父母怎么會(huì)舍得扔到這兒？后來越想越不對(duì)勁，繞著院子轉(zhuǎn)了一圈又一圈。終于發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡：這兒女孩居多，少有幾個(gè)男孩，就算有，他們身體也多少有些毛病，我這才恍然大悟：這哪是先烈們的孩子？分明是重男輕女的思想在作怪，使那些父母忍痛割愛，拋棄了自己的孩子。望著那些充滿生機(jī)的小生靈，我不由得憤慨，女孩就無能嗎？女孩就不是人嗎？
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎貴賤，生命不在乎長短，它只在乎兩個(gè)字----珍惜。雖然生命的長河永無止境，但可能是枯燥的，如果想使它過得充實(shí)豐盈，就讓我們攜起手來共同去珍惜它吧！
生命的分量，無輕無重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有這樣才能體現(xiàn)出它的魄力。
生命的作文 篇10
清晨，偶爾聽到一聲清脆的鳥鳴，感覺整顆心都被輕輕的震動(dòng)，那微顫來自生命最強(qiáng)烈的本能，擁有生命不僅僅是人類的幸福，也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)地鉆出來，在陽光下展示它完美勇敢的習(xí)慣，實(shí)際也是對(duì)生命的`一種堅(jiān)強(qiáng)表達(dá)，它在向人們述說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。
蚯蚓在地下默默無聞地來來去去，沒用人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望，而它的沉默是最好的答案，毫無怨言地執(zhí)著于松土的工作之中，從不間歇，還用德著宣告嗎？
蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，兒它做到的豈止是簡單的破繭而出，更是吐絲地偉大奉獻(xiàn)，不惜讓自己的身體變形而吐出潔白無暇的絲，怎能不讓人們佩服和贊嘆呢！從而我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚是干”這句名言。而人類又該怎樣珍惜愛喝詮釋生命呢？
欣賞那冰河裂開的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動(dòng)無疑是生命的吶喊，熱愛生命，詮釋生命，用自己的方式表達(dá)生命！
生命的作文 篇11
魯迅曾說過：“生命是認(rèn)時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間，等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺�！�
我曾聽過一個(gè)故事，它給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：有一位少年，從來不去種田，做事。一位老人來到他的身旁，對(duì)少年說：“你怎么不做事�。俊鄙倌陞s回答：“我還沒策劃好，等策劃好再做！”老人聽了，帶他來到一片伸手不見五指的'地下室。老人點(diǎn)燃了一根火柴，對(duì)少年說：“下面有很多寶貝，現(xiàn)在你拿著火柴下去，挑一點(diǎn)寶貝吧！”少年可開心了，拿著火柴下去東挑西挑，看看挑什么好。突然，火柴熄滅了，少年什么也看不見了。“怎么回事？”少年問�！吧拖褚桓鸩�，晃得一下就過去了，所以你現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間啊！”少年聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，再也不浪費(fèi)時(shí)間了。這個(gè)故事的題目叫《生命就像一根火柴》，我們要珍惜時(shí)間。愛迪生曾為工作廢寢忘食，他這樣地?zé)釔酃ぷ�，我們要向他學(xué)習(xí)。
天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。這句話警告我們，時(shí)間是追不回來了，它過去了就過去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。時(shí)間是不會(huì)等我們的！
明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎；莫等閑，白了少年頭。等到你老的時(shí)候，就來不及做事了！
所以，浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命啊！我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命。
生命的作文 篇12
天空陰沉沉的，風(fēng)呼呼的吹，只聽見狂風(fēng)刮著樹嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。
我站在家里的窗戶邊，看見屋外草坪上的小草正接受著風(fēng)雨的洗禮。無情的水滴成群節(jié)隊(duì)的落下來，給柔弱的小草帶來了一次重來的災(zāi)難，并摧殘著它們那飽經(jīng)風(fēng)霜的身驅(qū)，小草弱小的身驅(qū)在分風(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們?cè)陲L(fēng)雨中拼命掙扎著。雨把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來，跌倒了，又爬起來�？娠L(fēng)雨太強(qiáng)了，小草們只好無奈的垂下頭，東倒西歪的鋪滿了大地。風(fēng)止了，雨也停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高貴的頭，立起了它傲人的身驅(qū)，經(jīng)過昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠。更新。更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的`頑強(qiáng)。
這不禁讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。生命是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們?cè)谄椒驳纳钪�，去感悟生命不凡的真諦吧！
生命的作文 篇13
花開花落，化繭成蝶，鳥兒在天空中翱翔，公雞在黎明時(shí)歌唱，世界因?yàn)橛辛松湃绱朔比A。
最近班里很流行養(yǎng)蠶，可愛的蠶寶寶很惹人喜愛，看著它慢慢成長，是一件快樂又神奇的事。本該是一件快樂的事，卻因?yàn)橐患虑樽尶鞓吠蝗蛔兂闪怂槠Ｓ幸淮挝铱匆娨粋�(gè)同學(xué)把一只殘缺成了兩半，還拿給別人看，臉上露出了感覺很好玩的笑容。到了夏天晚上就會(huì)有許多蟲子飛進(jìn)屋子里，有一次晚自習(xí)同學(xué)們都在瘋狂的拍打著窗子，告訴別人打了幾只，同樣露出了那感覺很好玩的笑容。
論能力，人類或許比一些小動(dòng)物強(qiáng)很多，論精神，我反而覺得有點(diǎn)小動(dòng)物要比我們好得多。毛毛蟲，為了自己的心愿，在繭里努力掙扎，飛蛾明知道撲火的`后果卻還是去追逐光明。原來是強(qiáng)大這但這又能代表什么呢？生命不能用任何東西來衡量，每個(gè)生命都是平等的。不能仗著自己更強(qiáng)大就去欺負(fù)弱小的生命，毀掉一個(gè)生命真的很好玩么？有時(shí)候我覺得人才是最無情，最冷血最自私的生物。
每一個(gè)生命都屬于他自己，沒有誰有資格去剝奪他生活的權(quán)利。
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