（薦）生活的滋味作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生活的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的滋味作文1

　　剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中。

　　一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對(duì)其他人說(shuō)過(guò)一句話。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。

　　日落。我獨(dú)自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。

　　初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。

　　還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨(dú)自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情�！彼�見(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè)的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的笑臉，我不禁一怔，我當(dāng)初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對(duì)這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的`，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內(nèi)心深處的話終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　我發(fā)現(xiàn)，友誼就是能夠讓你堅(jiān)信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè)時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅(jiān)定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì)找到你 我發(fā)現(xiàn)，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。

　　我發(fā)現(xiàn)，就像魚兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。

生活的滋味作文2

　　在我的世界里，那兒有家糖果店——《滋味》。這家店名副其實(shí)，里面的糖果琳瑯滿目，滋味更是無(wú)一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟穩(wěn)重系列的酒心巧克力。每當(dāng)我取下一顆細(xì)細(xì)品味，里面似乎有一種魔力，帶領(lǐng)著我穿梭時(shí)空。如果你要問(wèn)我那滋味從何而來(lái)？我會(huì)告訴你它源自于生活。

　　取下第一顆巧克力，它是苦澀的，但后味卻有絲甘甜，這倒讓我想起了一件事。

　　暑假的時(shí)候，父母工作依舊如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆著除了身體的炎熱還有心里的躁動(dòng)。媽媽怎么還不回來(lái)？爸爸去哪兒了？我心中總是反復(fù)的想這幾句話。

　　到了中午，見(jiàn)母親滿頭是汗都好像沒(méi)看見(jiàn)，疾步走過(guò)來(lái)，從裝滿菜的袋子里掏出一個(gè)冰糕，對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)吃。都快化了，要不拿去凍一會(huì)?”我馬上搖搖頭，從媽媽手里拿過(guò)來(lái)，大口大口地吃下去，而我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我不僅不熱了，心也被安撫的像只小綿羊。

　　這塊巧克力是我馬上感到一種后來(lái)居上的幸福。我又忍不住拿了顆糖果，好酸！我有種想要吐掉的沖動(dòng)時(shí)，我在不經(jīng)意間看到糖紙上的一行字時(shí)，又使我忘記了這個(gè)想法。糖紙上寫:有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。這勾起了我的`回憶。

　　每周的數(shù)學(xué)周清是令我頭疼的，好幾次都險(xiǎn)些翻了船。一次考試更是深深地打擊了我，我回想起之前:下課不復(fù)習(xí)、回家作業(yè)不好好寫、甚至有時(shí)上課還會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)似乎都是導(dǎo)致我退步的原因。

　　我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奮發(fā)。

　　可真別說(shuō)，這顆酸酸的糖倒是教會(huì)了我很多，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，并走好以后的路，不會(huì)在同一個(gè)地方失敗多次。

　　今天的糖吃的有些多了，等下次再光臨《滋味》時(shí)，我一定會(huì)更細(xì)心地體會(huì)——生活的滋味。

生活的滋味作文3

　　多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習(xí)也是有滋有味的，讓我們流連忘返，回味無(wú)窮......

　　酸

　　有一次上科學(xué)課，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)背《卜算子.詠梅》，等了大半天，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手的，我心里想到：雖然我不會(huì)背，但我得為班級(jí)爭(zhēng)點(diǎn)面子，就站起來(lái)背毛澤東寫的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)和我一起背，老師認(rèn)真的聽(tīng)我們把這首詞背完，然后打開(kāi)教室的門，把我們“恭恭敬敬”請(qǐng)了出去，而且還被辦公室的老師戲稱我們?yōu)榘嗉?jí)的警衛(wèi)員了。嗨，這時(shí)別提我的心有多酸了。

　　甜

　　這個(gè)學(xué)期剛剛過(guò)了一半，我們班級(jí)就得了五次“文明班級(jí)”稱號(hào)，這真是創(chuàng)了我們班的史上記錄�？粗鴰状蝿e的班同學(xué)來(lái)參觀我們班的流動(dòng)紅旗時(shí)，同學(xué)們興高采烈，在教室里又唱又跳，心里像蜜一樣甜。

　　苦

　　印象最深的還是苦了，雖說(shuō)只是期中小考，可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天，語(yǔ)文老師每天至少發(fā)3張?jiān)嚲�；�?shù)學(xué)老師每天都給我們出70道題；英語(yǔ)老師布置的作業(yè)想必不說(shuō)大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題，我們寫呀寫，做呀做，整天昏昏沉沉的`，大家苦不堪言。但是，等期中考試成績(jī)出來(lái)后，我們就覺(jué)得吃那點(diǎn)苦不算什么了。

　　辣

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽，同學(xué)們?cè)诨鹄崩钡奶��?yáng)底下做廣播操，雖然已經(jīng)過(guò)了盛夏，但是秋老虎更猛。唉，這似火的驕陽(yáng)讓我們嘗夠了火辣辣的滋味！

　　咸

　　我們這個(gè)“文”多于“武”的班級(jí)，在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們想改變一下，盡管我們使出了渾身力量，誰(shuí)知對(duì)手太強(qiáng)大，我們最終還沒(méi)有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了，那淚水真是很咸。

　　生活，就是滋味的組成，酸甜苦辣咸一直會(huì)伴著我們成長(zhǎng)。

生活的滋味作文4

　　在生活中成長(zhǎng)，在生活中感受�！�—題記

　　生活就像一列火車，時(shí)間是它的乘客。似水流年，打開(kāi)窗，映入眼簾的似一幅“春和景圖”，陽(yáng)光落在墻頭，又被折射在了扶�；ㄉ�。扶桑花已盛開(kāi)，迎著朝氣挺立在一旁，有著綠蔭與陽(yáng)光作伴，它顯得更加艷麗多姿。

　　生活對(duì)于扶�；▉�(lái)說(shuō)，是否就是美麗愉悅的呢？

　　我走進(jìn)庭院，坐上了放置其中的古箏。從小到大，古箏陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)辛酸、坎坷，它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我包上指甲，準(zhǔn)備現(xiàn)奏一曲。彈指流年，這首《春江花月夜》在我耳畔響起，回想起了剛學(xué)到這首曲子時(shí)，雖然它是十大名曲之一，難度很大，但一開(kāi)始我信心滿滿，總想見(jiàn)識(shí)一些級(jí)別較高的曲子。只有信心還真是沒(méi)有用，日益的失敗，使我的信心也沒(méi)有了，搖指、花指、啟奏，快板輕盈不拖拉，慢板有韻味不得快，它的難度超出我的想象，再加上它是A調(diào)的曲，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又困難，就算彈到雙手發(fā)麻，手指腫起，依然沒(méi)有很大進(jìn)展。“春去秋來(lái)幾度愁，落花流水何時(shí)休”，這段練習(xí)過(guò)程中，我卻發(fā)現(xiàn)庭院里那原先瘦弱不堪，嬌小不起眼的扶�；�，經(jīng)過(guò)了多少的`努力，才有讓人驚羨的一面�。∪绻�我能夠多找找自己彈奏錯(cuò)誤的根源，把失敗轉(zhuǎn)為動(dòng)力，結(jié)果一定不一樣吧。

　　想到這，我彈得更激烈澎湃，像是在宣泄當(dāng)時(shí)的困苦情緒，亦或者是在感激扶�；ㄊ刮叶�得生活中的滋味。

　　“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。扶�；ǖ挠掠趭^斗，使我感受到生活的艱辛；扶桑花驚羨眾人的美麗，使我感受到生活的甜蜜�！耙嘤嘈闹�所善兮，其九死而猶未悔”，我明白了生活有各種滋味不怕困苦，不畏懼，才是生活帶給我的。我愿學(xué)習(xí)那小小扶桑，“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！币磺�告終，我走出了庭院……

生活的滋味作文5

　　生活的滋味就像調(diào)味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，讓我們?cè)谏�活中過(guò)得有滋有味，在成長(zhǎng)的道路留下一件件難忘的腳印。今天，我來(lái)分享一下我成長(zhǎng)道路上的腳印吧！

　　酸如檸檬

　　說(shuō)起酸的滋味，相信在座的同學(xué)肯定不陌生吧。還記得有一次考試時(shí)，題正是我之前復(fù)習(xí)時(shí)看過(guò)的一道閱讀題。我趕緊在腦海中搜尋著那根“救命稻草”，可是腦海中一片空白。等交卷了，才想起答案是什么。果不其然地得了個(gè)80分。這時(shí)，心里酸酸的'。

　　甜如蜜糖

　　考試了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在行云流水似地做題。我們耳邊還響著老師的聲音：這次考試，沒(méi)考好的同學(xué)全部把試卷抄十次，考好的同學(xué)不用寫家作。一周后，老師發(fā)試卷了。平�！氨�山”臉的老師，卻笑如花朵地說(shuō)：“同學(xué)們，非常好。我們這次考了全年級(jí)第二。家作全免�！蔽覀兙o緊握著手里的試卷，心里就像吃了蜜糖似的，好甜，好甜……

　　苦如黃連

　　那一幕，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚。因?yàn)槭瞧谀┛荚嚽�，所以作業(yè)格外的多。從早上8點(diǎn)鐘上課到下午4點(diǎn)半放學(xué)，我都緊繃著，生怕把老師說(shuō)的知識(shí)忘記了。放學(xué)后，看著那一堆堆小山似的作業(yè)。我寫完后，還要“消化”一下今天的知識(shí)。而明天，我就頂著熊貓眼去學(xué)校。老師還說(shuō)我上課不用心，那時(shí)，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！

　　辣如辣椒

　　每當(dāng)老師講題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的題不是簡(jiǎn)單出錯(cuò)，就是重復(fù)出錯(cuò)。而恰巧被老師點(diǎn)到做題，誰(shuí)的臉上不是火辣辣的呢？

　　雖然這個(gè)調(diào)味盒，有苦、有辣、有酸、有甜，但在生活中卻是不可少的，不然你的生活就像白開(kāi)水一樣無(wú)滋無(wú)味了。

生活的滋味作文6

　　寧?kù)o的夜里，皓月伴著陣陣清風(fēng)，把自己的身影鑲?cè)霛M地白霜中。帶著一把古色古香的搖椅，捧著一本散文懷著一顆寂靜而閑適的心，在月光下享受�！�—生活，就應(yīng)該這樣。

　　陶淵明的田園生活，使我如癡如醉，世事喧囂，這樣恬靜淡雅的生活，正是我所向往的。它猶如幼兒時(shí)代的天真，純樸，詩(shī)人般夢(mèng)幻的思緒，和那夏日陽(yáng)光照過(guò)身上的舒適，清閑……

　　生活的滋味——淡。并不是一種單調(diào)乏味，真正能體驗(yàn)比酸甜苦辣咸更完美的人生滋味，就是淡。我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是從之其中醞釀出來(lái)。早上，一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，那是平淡的母�?ài)的余香，一經(jīng)散發(fā)，便一發(fā)不可收拾。跌倒之后，朋友那一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的手，是在陽(yáng)光照耀下心中展開(kāi)的一絲微笑……不要單方面認(rèn)為，只有多彩的顏色及故作姿態(tài)的個(gè)性才是充實(shí)的.人生，不用，只要淡淡的，如墨水畫一般，在淡淡的墨痕中，找到屬于生命的芬芳。

　　我想，也許家是最平淡的地方，人人皆有之，但他所賦予的滋味，卻溫暖人心，再辛苦奔波到家之后，在外經(jīng)受風(fēng)雨挫折到家之后，在厭倦燈紅酒綠到家之后……家總會(huì)以溫暖來(lái)?yè)嵛啃撵`的傷口。其實(shí)生活也如此，淡淡的，其味道會(huì)更美妙持久。

　　人們常說(shuō)，平平淡淡才是真的。只有在淡淡的生活中，才能細(xì)心聆聽(tīng)大自然的心聲，并從中得到心靈的自由，真正感悟到生命真諦。“明月松間照，清泉石上流”，原本只是生活中一幅空靈的山水畫，被詩(shī)人寫得意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，原來(lái)，平淡的生活也可以折射出智慧的光芒，彰顯心靈的充實(shí)。

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，清風(fēng)伴著月兒，用手撫過(guò)樹(shù)葉，發(fā)陣陣有香味的聲音，同樣，懷著平靜的心，去品味淡淡的意蘊(yùn)帶來(lái)的絲絲香味……

　　淡淡的滋味，是秀美的人生所散發(fā)的獨(dú)特香味，讓我們?cè)谄降�中生活，在生活中平淡�?/p>

　　生活的滋味，不是酸甜苦辣，也不是喜怒哀樂(lè)，而是超凡脫俗中的淡。

生活的滋味作文7

　　生活是有滋有味的。生活就像做菜一樣，完全掌握在你的手中。如果掌握在別人手中，那做的菜的味道可不一樣了。菜的色、香、味完全掌握在你的手中。

　　如果，你想讓菜更美觀，更好看。就一定要下功夫，不下功夫是不行的哦!就拿切菜來(lái)說(shuō)吧!你要吧菜切得厚薄一樣，粗細(xì)也要一樣，這樣菜才會(huì)美觀一些，菜熟后，也要擺盤，最后還要撒上一些蔥花等作料，這樣菜的美觀就完成聊。

　　生活也是這樣，如果想讓自己的生活更美，那就要把“菜”的外觀弄好，把自己裝飾一下，對(duì)人要友好，要多結(jié)交一些有學(xué)問(wèn)的朋友，吸取他人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就如擺盤一般。

　　菜只好看也沒(méi)有用，味道也應(yīng)該很好，這樣才讓菜更還吃。味道離不開(kāi)做菜的過(guò)程，過(guò)程也離不開(kāi)調(diào)料，你可以根據(jù)自己的口味，做出酸、甜、苦、辣的菜，還可以做出酸、甜、苦、辣并存的菜，這些都離不開(kāi)功夫，常時(shí)的實(shí)踐。這樣菜的味才會(huì)更美味。只是哦積累是生活的'功夫，是生活的基礎(chǔ)，在這基礎(chǔ)上，你還要不停地學(xué)習(xí)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，最重要的是知識(shí)，知識(shí)就是調(diào)味料，有了各種條件才能做出人生的酸、甜、苦、辣，才會(huì)有美味的菜。

　　做菜還要講究香，這樣能提高人的食欲。菜的香也離不開(kāi)調(diào)料，尤其是香料，有了它，菜就香、色、味俱備了，就是一道美味的菜了。

　　香料就是朋友，有了朋友，人生才會(huì)有滋有味。

　　生活就是做菜，滋味就是色、香、味，生活的滋味就像做菜一樣，有酸、甜、苦、辣多種味道，這些味道是離不開(kāi)調(diào)料、經(jīng)驗(yàn)、功夫的，有了它們，菜才會(huì)好吃、好看。有了它們，我們就能做糖醋魚、佛跳墻等，菜是永遠(yuǎn)做不完的。

生活的滋味作文8

　　在現(xiàn)在的童年中，我嘗到了生活中的四種味道，分別是：酸、甜、苦、辣。

　　我嘗到了酸

　　上一年級(jí)的時(shí)候，一位慈祥的老師讓我回答一個(gè)問(wèn)題�？晌也欢�如何回答，我便慢慢地想。突然我想到了一個(gè)答案，便說(shuō)了出來(lái)，可是，那慈祥的老師卻說(shuō)我答錯(cuò)了，全班同學(xué)也笑了起來(lái)。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的，很不是滋味。這時(shí)，我嘗到了酸。

　　我嘗到了苦

　　每當(dāng)5月12日的時(shí)候，我都高興不起來(lái)。因?yàn)樵?008年5月12日四川那發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)大地震，不少四川同胞都遇難了，不少同胞失去了親人，房屋倒塌了，形狀各異，原本媲美的房屋，現(xiàn)在成了形狀各異的危樓。我的鼻子酸酸的.，眼淚珠也不爭(zhēng)氣的蔥眼眶里流了出來(lái)，我的心很苦。這時(shí)，我嘗到了苦。

　　我嘗到了甜

　　在三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師讓我們抽簽背書。我聽(tīng)到后大驚失色，馬上拿起語(yǔ)文書開(kāi)始背了幾節(jié)課，我鼓起勇氣去老師那背書。第一次，不行。再自己背背，第二次去老師那背書。終于可以了。老師送了一顆巧古力給我。我說(shuō)了聲謝謝后，馬上把它放進(jìn)我的嘴巴里。雖然巧古力有點(diǎn)苦，但我的心卻是甜滋滋的。這時(shí)，我嘗到了甜。

　　我嘗到了辣

　　我有一個(gè)弟弟。他很調(diào)皮。有一次，他打破了一個(gè)花瓶。媽媽回來(lái)后，就看見(jiàn)了。她卻說(shuō)是我做的。我說(shuō)不是，是弟弟。她竟說(shuō)是我不教育好他，使他這樣調(diào)皮。她還懲罰我呢！我心里很不是滋味的。這時(shí)我嘗到了辣。

　　我堅(jiān)信，生活的各種滋味都是成長(zhǎng)的催化劑，只要好好生活，你便會(huì)嘗到更多的味道。

生活的滋味作文9

　　我品嘗過(guò)幸福的滋味，仿佛泡在蜜里一樣甜；我咀嚼過(guò)后悔的滋味，似乎掉進(jìn)地獄一樣難受；但我更難忘考試的滋味，讓我好像打翻了五味瓶一樣，嘗盡了酸甜苦辣。

　　“完了，完了，今夜有暴風(fēng)雨。”我喃喃自語(yǔ)。試卷一發(fā)下來(lái)，我仿佛一盆冷水澆在頭上，渾身涼透了，我竟然只考了七十九分！頓時(shí)，我感覺(jué)手中的卷子有千斤重，分?jǐn)?shù)仿佛一塊石頭重重壓在我的心上。這時(shí)，耳邊偏偏響起了好朋友徐子健的聲音：“廉子揚(yáng)！你考了多少分？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我考了七十九分。”徐子健說(shuō)：“哈哈哈哈！我考了一百分！哈哈哈！”這笑聲宛如萬(wàn)根鋼針刺在我的心上，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。不就是考個(gè)一百分，有什么了不起的？我低著頭，腳像塞了鉛塊似的`，垂頭喪氣地回到家。媽媽，要是媽媽不在家就好了，可是媽媽卻大模大樣坐在客廳里看電視呢！我只好上刀山，下火海了——硬著頭皮走進(jìn)家，媽媽嚴(yán)肅說(shuō)：“今天考試了嗎？”我說(shuō)：“考……考了�！眿寢屨f(shuō)：“考了多少分？”“我……我……”“快點(diǎn)說(shuō)！”我支支吾吾地說(shuō)：“考……考了……七……七十九分�！薄笆裁�！”媽媽瞪大了眼睛。我羞愧極了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我呆坐著，又傳來(lái)河?xùn)|獅吼：“發(fā)什么呆？讀書去！”考得不好真是倒了八輩子的大霉！

　　幸福來(lái)得這么突然！以至于我不敢相信自己的耳朵，真是喜從天降！當(dāng)老師說(shuō)：“廉子揚(yáng)一百分！”如果不是老師在這，我要跳起來(lái)，我要大喊一聲，好讓大家知道我廉子揚(yáng)也有翻身農(nóng)奴得解放的一天�？粗�一百分的卷子，我心里得意洋洋，嘴上掛著抹不掉的微笑，迫不及待地沖進(jìn)家門，連聲嚷嚷：“媽媽！我們今天又考試了！”“多少分？”“一百分！”你真棒呀！”媽媽遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋果，我吃著甜津津的蘋果，悠閑地享受著電視，愜意極了！心想：考得好的感覺(jué)就是與眾不同的爽�。�

　　考試仿佛一雙神奇的手，彈奏著我的心弦，使我留下一聲感嘆：“考試是啥滋味？”

生活的滋味作文10

　　自從開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文這一科后，我最害怕的事情就是寫作文!周末一有作文作業(yè)就感覺(jué)有一大座山的作業(yè)沒(méi)完成。記得那一個(gè)周日，爸爸答應(yīng)我做完作業(yè)就去看電影，可是我的作文還沒(méi)寫。我硬著頭皮打開(kāi)作文本，可是大腦一片空白，過(guò)了半個(gè)小時(shí)想到焦頭爛額也只能擠出兩行字來(lái)，太難了!這時(shí)我不知道哪來(lái)了的勁，把作文紙揉在手心，用力一摔，大喊：“我不寫了!我永遠(yuǎn)都寫不好作文的!”然后就嚎啕大哭起來(lái)!

　　“寫不下去那先別寫，我們聊一下你最喜歡的梅西好嗎?”在一旁的爸爸安慰著我說(shuō)，“梅西熱愛(ài)足球，他以過(guò)人的技術(shù)成為一代球王并斬獲了世界足球先生的稱號(hào)，受到了許許多多人的敬佩和崇拜!但你知道嗎?10年前的他差點(diǎn)因?yàn)橘�儒癥結(jié)束自己的足球生涯：梅西自小就酷愛(ài)足球，順利地進(jìn)入了河床青訓(xùn)隊(duì)，可12歲那年他身高只有1。2米，醫(yī)院檢查結(jié)果顯示得了先天性侏儒癥，由于家境貧困，梅西只能在家里每天打針，給自己打針很難，每天都給自己打一針更難，但小小的梅西從來(lái)都不害怕也不抱怨，他覺(jué)得打針就跟刷牙一樣，不覺(jué)得這有什么難的.，因?yàn)樗�知道這對(duì)他的未來(lái)很重要!”

　　爸爸說(shuō)到這，我頓然醒悟過(guò)來(lái)!梅西在自己最困難的時(shí)候沒(méi)有放棄，在最苦的時(shí)期挺了過(guò)去才會(huì)有現(xiàn)在的成功。作文是我的弱項(xiàng)，也是我現(xiàn)在必須要解決的難題，我不怕它才會(huì)戰(zhàn)勝它，于是，我從地上把紙團(tuán)撿起來(lái)，輕輕的打開(kāi)，把皺折壓平，靜下心來(lái)把這篇作文寫了!

　　生活不能總帶給我們快樂(lè)，每當(dāng)遇到困難、傷心落淚的時(shí)侯，我都會(huì)想起這件事，信念和希望就如一縷陽(yáng)光溫暖到我心里，趕走黑暗!我熱愛(ài)這樣多味的生活!

生活的滋味作文11

　　桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣，吸引你前去品嘗，然而想起初咖啡與舌頭的相碰時(shí)，不禁讓人眉頭緊皺，一些人便放棄了品嘗，然而咖啡真正的香甜，只有在懂得哭之后才能真正體會(huì)到。

　　初三的生活，似一杯沒(méi)有加糖，加奶的純正的咖啡。

　　冬日的早晨，我們?cè)谝黄�漆黑中走入校園，欣賞著我們眼前別樣的風(fēng)景：天際的東方泛著抹抹紅暈，天空有深到淺的被染成不同顏色，給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開(kāi)始了一天充滿希望而緊張的學(xué)習(xí)。不知何時(shí)，下課的樓道中少了份悠閑地打鬧，多了份緊張的步伐；不知何時(shí)課堂上的我們少了份玩事不恭的.態(tài)度，多了份認(rèn)真的申請(qǐng)，不知何時(shí)，教育中少了份喧囂，多了份奮筆疾書的身影。初三的我們漸漸習(xí)慣了這繁忙的學(xué)習(xí)生活，習(xí)慣了忘掉疲勞趕走瞌睡，習(xí)慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受，只因?yàn)榧词钩跞�這條路有再多的痛苦，再多的荊棘，但他散發(fā)出香濃卻時(shí)時(shí)刻引誘有提醒著我們奮斗，只因?yàn)槟鞘鴦倮�的曙光�?/p>

　　考試的失利之后錐心的痛，痛得我們無(wú)法呼吸，嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底，然而慶幸的是，初三的我們?cè)谶@痛苦中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。及時(shí)心中在多難受也學(xué)寫會(huì)了給自己一個(gè)微笑，打起十二萬(wàn)分的精神繼續(xù)前行，探尋屬于我們那份香甜。

　　好在初三的我們有似火的熱情，即使折斷翅膀，也要帶著血與淚飛翔，好在初三的我們有揮霍不盡的精力，即使再多艱辛也要為了理想瘋狂；好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神，即使山在高，水在身也要硬是闖。

　　感謝你，我們的初三，讓我們體會(huì)到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉，甜到沁人心脾。因?yàn)槟悖�我們才得以成長(zhǎng)。

生活的滋味作文12

　　生活如同一列遠(yuǎn)行的火車，滿載著綿綿不盡的親情、友情、師生情和愛(ài)情，勇敢地奔向前方的路，路途或許美景怡人，或許滿地荊棘……別是幾番滋味上心頭。

　　“XX——”我從題海中抬起頭，循聲而望，小王手中一本書向我飛來(lái)，我忙著接住。他笑著說(shuō)：“你的筆記本，謝了啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，推推眼鏡，又開(kāi)始奮戰(zhàn)。

　　昨兒的數(shù)學(xué)考試給我當(dāng)頭一棒，直到這時(shí)，我的頭還有點(diǎn)暈暈乎乎的。今兒午飯是難以下咽，嘴里苦苦的。我急忙丟下碗筷就直奔教室苦戰(zhàn)�？裳矍暗倪@道似曾相識(shí)的題目也要欺負(fù)虛弱的我，我有點(diǎn)沮傷。我的嘴里更是苦澀難忍。

　　我放下筆，望向窗外，初夏的雨沖洗著大地，樹(shù)葉愈發(fā)翠綠，廣玉蘭的'白花愈發(fā)嬌嫩。這讓我想起初來(lái)這兒求學(xué)時(shí)，那淚流滿面的母親拉著我的手，一聲聲叮囑，一句句嘮叨是那樣甜蜜，又是那樣心酸。

　　三年了，這一切似乎都沒(méi)變�？珊诎迳锨逦鷮懼�45天。還有45天，我就要離開(kāi)這兒了，離開(kāi)這么熟悉的同學(xué)和老師。再看黑板，那清秀的字跡工整的板書忽然如輕煙飄過(guò)，飄走的是老師的汗水，留下的是學(xué)生的驚喜。昨兒老師還對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心。成功是屬于有準(zhǔn)備的人。加油吧�！笔前。�我怕什么呢？我這樣的年輕。我笑著輕輕搖著頭。

　　這時(shí)，同座遞來(lái)一張?jiān)嚲�，我看看他，他笑笑就埋頭做題了。我拿過(guò)來(lái)細(xì)看，啊，是這道題，我說(shuō)怎么這么似曾相似呢，前不久的確做過(guò)。一條細(xì)細(xì)的輔助線救了我，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。我高興地還回試卷連聲說(shuō)謝謝，快速解決這道題。

　　我伸展手臂，吐了一口氣，真舒服。窗外的雨不知何時(shí)停了，樹(shù)葉精神抖擻，廣玉蘭的白花散發(fā)著淡淡的花香，沁人心脾�？諝庵杏炙坪鯉�點(diǎn)甜味兒，侵占了我整顆心，有點(diǎn)甜有點(diǎn)暖。我振奮不已，埋頭奮戰(zhàn)題�！�…

　　生活就是這樣，五味俱全才讓人覺(jué)得充實(shí)，覺(jué)得精彩。

生活的滋味作文13

　　生活像是一盤菜，酸甜苦辣樣樣俱全。最近的一些事，就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　星期二，我早早地來(lái)到學(xué)校，就奔到操場(chǎng)打掃。正好這天風(fēng)不大，落葉很少，只有幾片�？吹竭@，我心里感到一陣輕松，就像是微風(fēng)吹過(guò)湖面，陣陣?yán)嘶ㄝp松地跳起 了歡騰的舞蹈；又像是駿馬脫離了韁繩的拘束，自由地在大草原上馳騁。我勤快地拿起掃把，來(lái)回迅速地掃著，像是忙碌的小松鼠，快樂(lè)又辛勤地與同伴一起收集過(guò) 冬的`糧食。我很快便掃好了，我收起掃把，望著一塵不染的地面，微微笑了，內(nèi)心就像小蜜蜂勞作了一天，坐下來(lái)靜靜品嘗花蜜一樣甘甜。

　　回到教室，我便趕緊把老師早自習(xí)布置的作業(yè)快速做完，但時(shí)間自然少了。我賣力地奮筆疾書，一邊抬頭抄黑板上的題目，一邊埋頭迅速思考，細(xì)心解答。此時(shí)的我 已經(jīng)顧不上想別的了，只是心想：快點(diǎn)把早自習(xí)的作業(yè)做完，上課也就能早點(diǎn)完成作業(yè)，不用補(bǔ)做了。終于，我在做操前完成了作業(yè)，也交完并收好了作業(yè)。我擦了 擦頭上的汗珠，心想：為了學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦也是值得的。

　　做完操，每課練就發(fā)下來(lái)了。我突然發(fā)現(xiàn)，由于疏忽，單引號(hào)加成雙引號(hào)了。這樣，雖然別的全對(duì)，也加不到分了。這個(gè)錯(cuò)誤猶如晴天霹靂，使我恍如一下子跌入了 冰窖中，我的心一下子冰冷了，又似掉入了后悔的深潭而無(wú)法自拔。我的心悔恨極了，有說(shuō)不出的酸；這個(gè)錯(cuò)誤也似一個(gè)辣椒，在讓我感到辣味的同時(shí)也為我敲響了 警鐘。

　　生活的五味瓶，使我能品嘗到成功的甘甜，明白人間的道理。細(xì)細(xì)品味，它將會(huì)讓我終身受益。

生活的滋味作文14

　　因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，學(xué)校不能如期開(kāi)學(xué)，商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)所也不能正常開(kāi)放，作為學(xué)生的我們也開(kāi)始了“云上”學(xué)習(xí)。我們中有的人十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)，每天都有新的收獲；也有的人不能適應(yīng)這種特殊的學(xué)習(xí)方式，面對(duì)各種誘惑毫無(wú)抵抗力�，F(xiàn)在我來(lái)告訴大家我有滋有味的“云上”生活。

　　清晨，透過(guò)窗子的陽(yáng)光將我“叫”醒。伴著晨曦，走到院子里做一些體育運(yùn)動(dòng)最合適不過(guò)了：打一套拳、做一套體操、跳跳繩，都是不錯(cuò)的選擇�；顒�(dòng)一下筋骨，我就神清氣爽的開(kāi)始了美好的一天。運(yùn)動(dòng)完后，我會(huì)喝一杯白開(kāi)水，補(bǔ)充一下身體流失的水分。然后走到書架前隨意拿起一本書，開(kāi)始我愜意的閱讀之旅，正所謂“書籍是人類進(jìn)步的'階梯。”所以我們要以書為友，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的加油站。

　　早飯過(guò)后，我就打開(kāi)“釘釘”，在那里開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)生活。在數(shù)學(xué)課堂上，老師帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)的奧秘。課后，老師精心為我們布置家庭作業(yè)，讓我們高效的掌握新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)。語(yǔ)文課生動(dòng)有趣，語(yǔ)文老師總能通過(guò)她有感染力的語(yǔ)言將我們帶入一個(gè)個(gè)有趣的場(chǎng)景，讓我們身臨其境。語(yǔ)文老師還會(huì)給我們分享一些書籍和文章，讓我們領(lǐng)略文字的魅力。另外我們還有“七彩美術(shù)”、“趣味手工”、“律動(dòng)時(shí)間”、“科學(xué)探索”等有趣的課程，這些課程使我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。

　　晚飯過(guò)后就是屬于我自己的悠閑時(shí)光：看電視、看書、練字、跟妹妹做游戲，無(wú)論干什么，都是那么快樂(lè)。

　　“云上”生活是一段特別的經(jīng)歷，我們不能在這段日子里放縱自己，因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀冎胤敌�園做著努力。我相信，只要我們合理安排，“云上”生活也很有滋味！

生活的滋味作文15

　　我很想知道生活的真味是什么？也許是那一張張寫滿字跡的紙張，也許是那一聲聲高昂激蕩的音樂(lè)，也許是那一次次跌倒了再站起來(lái)的過(guò)程。也許是我的努力不夠，讓我覺(jué)得生活很沒(méi)有滋味，或許是我沒(méi)有咀嚼到生活的真味吧！

　　我覺(jué)得我學(xué)習(xí)稍差點(diǎn)，其他的可以算得上完美，可媽媽有時(shí)候卻愁容滿面，我說(shuō)：“媽媽，我可是個(gè)大孝子，等我長(zhǎng)大了掙好多錢，我給你買大房子，我給你買大龍蝦，我?guī)�你出�?guó)旅游”本以為媽媽聽(tīng)了會(huì)很高興，可媽媽聽(tīng)了嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候我都老了�！�

　　我說(shuō)：“那你現(xiàn)在愁什么？”

　　媽媽說(shuō)：“我沒(méi)臉面，像我這個(gè)年齡的人，碰到熟人，三句話離不開(kāi)孩子，你讓我說(shuō)什么好�！�

　　我這才明白，原來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)乎到父母的臉面，甚至父母的吵架很大原因也是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)。我下定決心讓生活有滋有味，多些甜蜜歡樂(lè)的味道，我試著努力一把，做個(gè)名副其實(shí)的孝子。

　　我把從未翻過(guò)的各科參考書拿了出來(lái)，把它們都做了一遍，還押了幾道題。考試的時(shí)候卷子一發(fā)下來(lái)，樂(lè)了，押的題幾乎全中，再加上我這段時(shí)間的努力，我的各科成績(jī)都有了很大的提升。

　　放學(xué)后，我大搖大擺的.回到了家，自信地把卷子往桌子上一扔，媽媽一看，嚇了一跳，趕緊跑進(jìn)里屋，給老師打電話確認(rèn)，當(dāng)聽(tīng)到老師證明我沒(méi)有作弊時(shí)，媽媽才長(zhǎng)舒了一口氣走了出來(lái)，高興得像一個(gè)小女孩一樣抱著我說(shuō)：“走，陪我逛街去�！�

　　我說(shuō)：“逛街？你不是怕遇到熟人嗎？”

　　媽媽說(shuō)：“我今天就是要碰上熟人，讓他們都知道，我家寶貝是全班第一�！�

　　我趕緊說(shuō)：“不是第一名，而是全班進(jìn)步最大的�！�

　　媽媽眼一瞪說(shuō)：“你在我眼中就是第一名�！�

　　從此媽媽逢人就夸我是孝子，我這才意識(shí)到孝敬父母不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的事。當(dāng)下我就應(yīng)該是一個(gè)最有能力，最有機(jī)會(huì)孝敬父母的人，是一個(gè)可以讓父母高興的人，我思考著近來(lái)發(fā)生的事情，體味到了做孝子的快樂(lè)，也體會(huì)到了家的溫暖，細(xì)細(xì)品味著孝順這個(gè)詞覺(jué)得越來(lái)越有味道了。

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