童心的作文[35篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的童心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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童心的作文 1
一個孩子站在院里仰望天空。
孩子比大人更關心天，大人關心的是天氣。天空遼闊，孩子盼望它能落下一些東西。這些東西表明天是什么，天上有什么。雪花落下，孩子欣喜，不由仰面看它從什么地方飛來。
飛旋的雪花像一只手均勻撒下，眼睛盯不住任何一片。雪片手拉手跳呼啦圈舞，像冬天的呼吸，像故意模糊人的視線。雪落在孩子臉上，光潤好比新洗的蘋果。孩子瞇眼，想從降雪的上方找出一個孔洞。
雪在地上積半尺深，天空是否少了同樣的雪絨？雪這么輕都會掉下來，還有什么掉不下來呢？他想，星星什么時候掉下來，太陽和月亮什么時候訪問人間？
雪讓萬物變?yōu)橥粯訓|西，不同處只在起伏。房脊毛茸茸的'，電線桿的瓷壺也有雪，像人用手捧放上去。
童心的作文 2
我多么懷念小時候的那段時光呀！但是我還是更是喜歡現在這個時候。因為這個時候有很多長大值得懷念的事，下面我就講一兩件童年的故事吧！
第一件：那是一個暑假的中午，我和哥哥下樓玩，玩累了，就跟大人要了錢，去吃麻辣燙。我和哥哥一人騎一輛自行車，在馬路上邊走邊找，不一會就找到了一家麻辣燙店。我們選了好多好吃的東西，然后就坐下來等，不一會我們點的麻辣燙就好了，哥哥和我迫不及待的拿起筷子就吃，吃的滿嘴流油，吃的香噴噴的，好像正在品嘗一個天下第一好吃的東西。就是這一次，到現在我還記得呢！
第二件：那是寒假的一天，窗外飄著雪花，好美呀！我和哥哥到樓下去堆雪人、打雪仗，真好玩！我們倆還比賽誰堆得更好，更像。我弄了一大堆雪在地上，堆成人的'模樣，又做了一把傘插在上面，感覺好像是在那里乘涼。哥哥做的是一個頭大身子小的蒼蠅，看著真惡心！后來，我們把自己做的東西帶回家，可是全部化掉了。
這兩件事我覺得是最棒的童年記憶。
童心的作文 3
買什么好呢？買吃的還是買文具呢？媽媽一臉無奈的看著那個穿著淡藍色牛仔褲，紫色短袖的13歲女孩。當然這個女孩就是我啦，嘿嘿！因為今天是星期天，我很早就完成了作業(yè)，媽媽心情大好，破例帶我出了門！
肯定的，誰出門不高興��！自從上了初中，這種時間已經很少啦，必須抓緊每一分鐘。我蹦蹦跳跳的走在前面，這里看看哪里看看，感覺今天樹上的葉子那么的綠，花兒開的那么的艷，而媽媽在后面不停地喊著哎呀喂，孩子你慢點，小心汽車，靠邊走。
不一會就到了超市，我左選選，右看看，看見喜歡的.就往購物車里塞，可是一到文具類和食品類那邊我就停不下手，媽媽一看我這樣，趕緊說二選一，只能選一類。于是就出現了開頭的那一幕！實在都想要，我只能拿出殺手锏，扭過頭用我幽怨的小眼神看著媽媽，一分鐘不到媽媽只好妥協(xié)！哇塞，太高興啦！
我還是個小朋友呢！
童心的作文 4
現在，我們小學生由于功課的緊張，往往很難像《鼴鼠原野的伙伴們》中的孩子們那樣去盡情地玩耍。當我讀到這本書時，我也就來到了鼴鼠原野。
是的，這本書最大的亮點只在于一個“玩”字。
雖然，我們現在也有游戲，但那些游戲僅僅是體育活動，而我真正渴望的是“探險”。
因為現在的體育游戲只是鍛煉身體。況且，并非有多長時間去玩。更何況這些游戲都是按原本的設計去玩，不是讓游戲根據需要來設計。正是因為伙伴們的那些“游戲”是自設自玩，所以他們才會擁有美好的心情并學會了創(chuàng)造。
我是多么希望能有時間盡情地玩耍，哪怕只有一天給我一個休息日和一個空閑的場地。然而，這兩者是不能俱全的`。
讀完這本書，我仍在幻想：如果有一天，我有一個屬于自己的“鼴鼠原野”;如果有一天，我有足夠的時間。那我就會在“原野”上放飛童心，與一群小伙伴們設計游戲自己玩，去創(chuàng)造、發(fā)現，去感悟游戲的快樂，忘記一切煩惱、不愉快……這個幻想也許只是個夢……
童心的作文 5
一個城堡，是用快樂和童心做成的，那你一定很想去看看吧。
今天，我和吳沐玥在橙愛玩國玩得不亦樂乎，玩?zhèn)�啥呢？告訴你吧，我們在搭城堡呢。
我和吳沐玥興高采烈地來到樂建世界，我拿出一塊木板，遞給吳沐玥，吳沐玥拿著木板搭了一個底盤。然后，我拿出彩色積木和吳沐玥一塊搭起城堡來。
大功告成，我對我們的杰作很滿意，裂開嘴笑了。
可是吳沐玥指了城堡上的那個大洞，我們給他裝個門吧。說干就干，門馬上就完成了。
我們的城堡很漂亮。它像一個二階魔方，上面有許多窗子，里面十分明亮。
這個城堡不但漂亮，而且還很安全，天花板上十分光滑，不小心撞到也不會被磕疼。想象它如果是真的，火災的.時候，上面管他煙霧亂飛呢，下面空氣特新鮮，因為我倆把窗子開在下面一點的墻上了。
我們的城堡是我們非�？鞓窌r造的，同時，我們也把童心藏在了里面，于是，我給它起的名字理所當然就叫快樂童心嘍。
童心的作文 6
在江蘇省第三屆網絡讀書活動上看到了一本推薦書《精養(yǎng)女兒實驗報道》，我想出了許多事情：怎樣精養(yǎng)女兒？為什么說是實驗報告？我想你讀了這本書，就知道是為什么了。
這本書的作者叫高鳴，無錫人，平時喜歡舞文理墨。要說到他，女兒，乖乖 ！那可不得了！怎的了？中學段跳了三級，后來又以優(yōu)異的成績在國外名牌大學畢業(yè)。他都說是自己培養(yǎng)出來的，這讓我不由得想起了父母對我的愛。每到下雨天不管下多大的雨，我已沖出校園，就能找到我要找的目標：爸爸媽媽。而他（她）也發(fā)現了我，揮手示意叫我上車。那時，眼鏡上不再是平淡無味的雨水，而是莫名其妙的.鹽水……
每當早上我和哥哥都在熟睡時，我被一陣輕微的腳步聲吵醒了，我看見媽媽正在為我們做可口的早餐。那一時刻，我的枕頭被又一群莫名其妙的雨水打濕了。
有一次我去加星，陶老師問我為什么學習好，我不說，但我的心卻在說：“因為我不愿意讓父母那勞動的汗水顯得那么不值得，一毛不值，要真是那樣，我寧愿離家出走！”
哦，感恩的童心感恩的童心。
童心的作文 7
我是舅舅是一個很可愛的人，說他童心未泯，一點兒也沒錯。想知道他有多可愛嗎？我就跟你說說吧！
有一天，我到超市買了一包餅干，快到家的時候，舅舅突然從旁邊冒了出來，嚇了我一跳，我問：“舅舅，你干嘛過來呀？手里還拿一個棍子？”舅舅說：“把你手里的東西交出來，不然就別怪我不客氣！”我退了幾步，正好想到了一個辦法。于是，我打開袋子，拿出餅干就吃了起來。站在面前的舅舅口水都快流出來了。一剎那間，舅舅變成了一個小孩子，只見他走過來，拉著我的手臂說：“龍炫啊，分我一點，如果有人打你，我就幫你打他，還有，你有事的`時候，我會幫你做的。求求你��！就分我一點嘛！”我笑說：“哈哈，一個攔路者，一下子變成小可憐！哈哈哈哈！”于是，我就從餅干袋里拿出一塊餅干給舅舅。舅舅拿到餅干之后，還邊跑邊喊：“浪里個浪，浪里個浪！”“哎，舅舅只拿一塊餅干就像撿到一百塊錢那么開心，那我手上有那么多餅干，我不是撿到更多的錢嗎？”我輕聲說道。
這件事兒現在想起來，我還是會哈哈大笑��！
童心的作文 8
隨著年齡的增長和知識的增多，我從一個不懂事的小孩子變成一個初諸人世的中學生。但我越來越覺得比以前缺少了點什么;到底是什么，又說不清。
剛上小學時，每當我拾到一角錢，總是興致勃勃鄭重其事地去交給老師。而現在，哪怕幾元錢我也不愿去揀了上交。有時自己掉了幾元錢，倘若人多，也不想揀起來。為什么呢?很簡單，就是不愿意真象小孩那樣傻乎乎了。
但是，昨天發(fā)生的一件小事卻改變了我的看法。因為臨近春節(jié)，我和幾個同學買花炮。在一個攤前，我看到了想買的花炮。剛掏出錢，一個一元硬幣從手指間掉了下去，一直滾到人群中。我的同學看見了，平平淡淡地說：“錢掉了�！拔腋S便地說：“算了，一元錢不值得鉆來鉆去找，買花炮要緊。”
“誰的錢?“一個清脆響亮的.童音。我轉過身去，只見一個胖乎乎的小男孩右手高舉著一枚一元硬幣，挺著脖，張著嘴，踮著腳�！拔业�，送你了。”我漫不經心的回答。
“我不要!“他象受了莫大侮辱似的把硬幣甩給我......這是為什么?我冥思苦想，得到的答案是我損傷了一顆無邪的童心。而我失去的，不也是一顆童心嗎?
童心的作文 9
今天，我觀看了，《閃閃的紅星》這部電影，因此聯(lián)想到了共產黨對人們的關懷，不禁熱淚盈眶。
這部電影中的`小冬子，聽從黨的安排，與白匪斗智斗勇，勇敢地殺死了胡漢三，擊敗了白匪。，看了以后，我十分感動，小冬子還小就已經種下了愛國的種子，殺死了胡漢三，為中國貢獻出了自己的一份力，那么到今天共產黨為我們做了些什么？在共產黨的領導下新中國成立了！中國進行改革開放。2008年，北京成功舉辦奧運……
共產黨為我們做了很多好事，我們該怎么回報他呢？我們是學生，主要是學習，我們要好好學習，奮發(fā)圖強，長大以后做國家的棟梁，還有一些生活中的一些瑣碎的小事比如：給社區(qū)打掃衛(wèi)生，給社區(qū)澆花，扶扶盲人過馬路……
同學們，行動起來吧！，讓我們以自己為共產黨做貢獻吧！
童心的作文 10
“啦啦啦啦---”這是什么聲音？準是哪個上幼兒園的小女孩在哄她的洋娃娃呢！其實是我----五年級的大姐姐。講到這兒，你們一定會嘲笑我幼稚�？墒撬鼌s是我的童心。這個娃娃是媽媽前不久送給我的。要知道，之前我可是天天去超市看望它，百看不厭。這個娃娃其實是現在最火的《喜洋洋與灰太狼》中的.主角之一----美洋洋。她可愛極了：雪白的羊毛，每一撮都燙成了卷發(fā)；又大又圓的眼睛永遠睜著，就這么一直瞅著你；小小的鼻子；彎彎的嘴巴，好像要對你說話。美洋洋的羊角與眾不同，是粉色的，一環(huán)深一環(huán)淺，兩個蝴蝶結系在羊角的末端。她圍著粉色的圍巾，腳穿粉色鞋子，好一副淑女樣！
我因此被她深深地吸引了！
這一天，我就纏著媽媽給我買。當我迫不及待地奔到柜臺邊，看見靜靜躺在里面的美洋洋，心中的喜悅油然而生。我緊緊抱住她，唯恐被別人搶先一步買走。
我承認我的確有些幼稚，但我希望能一直這樣。現在的青少年都很早熟，似乎誰也不想留住童年。可我總覺得還是小時候最好，我愿留住這顆永遠的童心。
童心的作文 11
暑假期間，我和十歲的表姐去安徽的西南部懷寧縣農村，看望住在那里的奶奶，體驗農村生活。那里有美麗的山，清清的水，往年一到奶奶家，我就跑到河邊去看吃草的水牛，看溪水中嬉戲的野鴨。還有水庫里的魚兒……�？涩F在，這些都看不到了!奶奶心情沉重的告訴我們，這里已很久都沒下雨了!小河和池塘都干涸了。因為沒有水，大片的農田插不下秧苗，祖祖輩輩靠以種田為生的`農民伯伯們今年恐怕是顆粒無收了!
聽完奶奶的訴說，我和姐姐的兩雙小手緊緊地攥著出去找水源!
離奶奶家不遠處，有座百余畝的勝利水庫，岸邊的綠草早已枯竭!往日一眼望不到邊的碧波綠水不見了蹤影，庫里到處都是大片因缺水而死去的魚兒，每條足有一尺多長!僅剩下少數的魚兒還在做死亡之前痛苦的掙扎!我和表姐一直走到水庫中心，心情都很沉重!庫底大片裂開的泥土好像在向我們訴說著什么。眼前的觸目驚心，爸爸將隨身帶的相機拍了許多張照片!看到這些照片，我為這些死去的魚兒憂傷!為那些找不到食物的水鳥落淚!我讓爸爸快些把照片發(fā)出去!告訴大家這里缺水!
我們呼喚著青山綠水的再現!呼喚著保護環(huán)境的緊迫!
童心的作文 12
春節(jié)是中華民族最盛大，最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，自漢武帝（公園前140年）時起一直廷續(xù)到今天，春節(jié)俗稱“過年”，原名“元旦”。
中國采用公歷，為了區(qū)別農歷和陽歷就把農歷年改為春節(jié)，把陽歷作為元旦。
除夕這一天要貼門神，貼春聯(lián)上古時相傳鬼怕桃木、神茶，郁壘兄弟倆會捉鬼，于是人們他倆的像畫在桃木板上，放在門前辟邪叫做桃符，現在我們過年是貼對聯(lián)。
晚飯過后窗外變黑了，刮起了陣陣清風讓人感到神清氣爽，爸爸拿出了昨天買的紅色彩紙，我迫不及待的把彩紙裁好后，和爸爸一起來寫對聯(lián)了。
首先，把烏黑烏黑的.墨水倒在一個小碗里面，我們聞到了撲鼻而來的刺鼻味，讓我非常難受。然后，我小心翼翼的把彩紙鋪平在桌面上，再專心致致的拿起毛筆，把毛筆沾上一點墨汁。接著，把沾過墨水的毛筆在彩色紙上寫字，但是我的手一直顫抖，都無法寫好字。
最后爸爸用他有力的大手握住我的手一筆一畫寫。還是把對聯(lián)寫得歪歪扭扭！經過反復練習后，我終于寫出了一幅滿意的對聯(lián)，功夫不負有心人啊！
童心的作文 13
有一顆單純無邪的童心，正是人們夢寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動彈不得，甚至連一點喘息的機會都沒有。當芳華殆盡時，才驀然回首�？謶�、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢幻卻又充盈快樂的時光才是你終究的歸屬。去吧，遠離世間一切陰霾，那里，才是真正的天堂。
爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時被泯滅過?他仿若是只鳥，終日遨游在藍天白云間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶著他暢游天地，穿梭在峻山碧水間，享受著他晚年應得的快樂。
他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的.生活何嘗不精彩?沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源于那顆未泯的童心。
人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠沒有大人那么復雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會精彩連連。
童心猶如一座城堡，里面住著善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源于它，它是那么的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。
孩子們的生活，何嘗又不精彩呢?
童心的作文 14
今天，我讀了《感動童心的108個人物》這本書，讓我最感動的就是《向夢想邁進》這則故事。 這則故事記述了姚明小時候發(fā)生的'幾件事情。那時候，姚明不憑借身高優(yōu)勢去欺負同齡人，而是去幫助他們，讓座位給他們坐。 “在訓練中，姚明非常地認真，教練怎么安排，他就怎么去做，教練讓他一個動作練20遍，他就扎扎實實地練20遍，不像的運動員那樣偷工減料……”到這里，我仿佛看到了姚明一個人在運動場上，汗流浹背地訓練的場景，姚明之所以能成為家喻戶曉的體育明星，和他的努力是分不開的。
與姚明相比，我是那樣的渺小。就在今年的暑假里，老師讓我們每天閱讀一小時課外書。有時，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻書，就算任務完成了。所以現在那條“小尾巴”就露出來了，就因為書看得少，錯別字一大堆。我要向姚明一樣，更認真地完成老師布置給我的任務。
童心的作文 15
美麗的陽光在碧空中揮舞，我感到這個世界是美麗的。我在電腦前，遲遲下不了手，但我有想到了一篇文章，讓我悟出了--“童心都是美麗的”。所以，我的題目就叫做：《童心都是美麗的》。
那是一本銷售量極小的雜志，我陰差陽錯的看了一篇叫《回首望女兒》的文章，那是一篇悲傷、令人感動的文章：
“我的女兒叫小寒，她是一個頑皮的女孩，遠遠沒有我的另一個女兒慈韶聽話。有一次，我和她去麗郊廣場玩，她遠遠望到了樹上的那只風箏，樹下有一個男孩，她他在哭，旁邊的一個女人在打他，或許是他讓風箏掛到了樹上。小寒想去幫他，但又想去看女孩們�？罩瘢髞�，還是善良贏了，那年正植深冬，她系了一條長圍巾，由于跑得太快了，她的長圍巾卷進了車輪里，當場就死了，我為小寒的'英年早逝而難過，又為小寒的美麗童心而自豪!”
童心都是美麗的，隨著時間的白駒過隙，我們流失的時光讓我們“虛偽”了很多倍，少了真誠的心，少了美麗的點綴，啊!還是童心美麗啊!
童心的作文 16
隨著年齡和知識的增長，我已經從一個無知的孩子變成了一名初中生。但是我感覺比以前更加思念。到底是什么，也說不清。
當我在小學的時候，每當我發(fā)現一毛錢，我總是帶著極大的興趣和認真把它交給老師。但是現在，即使我有幾美元，我也不會把它撿起來上交。有時我會損失幾元錢。如果人太多，我不想接。為什么？很簡單，就是不想看起來像個傻孩子。
然而，昨天的一件小事改變了我的看法。隨著春節(jié)的臨近，我和一些同學買了煙花。在一個攤位前，我看到了我想買的煙花。就在他掏出錢的時候，一枚一美元的硬幣落在他的手指間，滾到人群中。我的同學們看到了，直截了當地說:錢不見了。我漫不經心地說:算了，一美元不值得去鉆和找，買煙花要緊。
誰的錢？一個清晰響亮的孩子的`聲音。我轉過身，看見一個胖乎乎的小男孩，右手拿著一枚一美元的硬幣，踮起腳尖，脖子支著，嘴巴張著。我的，送給你。我漫不經心地回答。
我不想要它！他把硬幣扔給我，好像他受到了侮辱...為什么？我努力思考，得到的答案是，我傷害了一個無辜的童心。我失去的也不是一顆童心？
童心的作文 17
星期五的早上，霧很大，但我和同學們依然早早地來到了學校，參加學校的童心迎奧運，賽場揚風采秋季運動會。運動會開始了，瞧！我們班的全體同學排著隊，邁著整齊的.步伐參加隊列比賽。我們喊著響亮的口號：挑戰(zhàn)自我，放飛夢想，奧運精神，永記我心，從主席臺前走過，接受校領導的檢閱。接下來進行的是廣播操比賽，我們個個動作認真、到位，很好地發(fā)揮出我們的實力，贏得了大家的陣陣掌聲。
下午進行的是田徑比賽，比賽的項目可多了，有跑步、跳遠、接力跑可激烈了。我們的班主任何老師在運動員面前鼓勵著他們，我們啦啦隊也在為他們加油。
女子60米比賽的槍聲打響了，跑道上運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。最后，我們班的袁炣鈺獲得了小組第一名，為我們三（1）班爭了光，全班同學都為她取得好成績而歡呼、跳躍著。
運動會在沸騰聲中結束了。雖然我沒有參加比賽項目，但是我一直在為運動員加油，用相機記下他們精彩的瞬間。通過這次運動會，我感到平時就應該堅持鍛煉身體，爭取下一次運動會能參加比賽項目，為班級爭光！
童心的作文 18
寒冷的冬天即將逝去，新的一年來了。我們從奶奶家吃完年夜飯回來，已經很晚了，一輪明月高高掛在夜幕中，幾絲云彩擋住了它的臉，月亮害羞地躲了起來。我和爸爸媽媽走在回家的路上。
突然，一段輕快的旋律在我的耳畔響起“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我覺得這首歌很熟悉，歌名卻又想不起來，那是我童年的記憶，熟悉又陌生。我腦中一閃，想起了原來是《賣報歌》。我抬頭一看，是爸爸在哼唱。我不禁笑了起來，說：“你怎么會唱這么幼稚的兒歌呢？”爸爸也笑了笑，他沒有回答我，對我噘了下嘴，又對我做了一個鬼臉，然后又繼續(xù)唱起了《賣報歌》。媽媽在一旁笑著說道：“都多大了��！還像個孩子一樣�！卑职帧昂摺绷艘宦暎傺b生氣地說了：“這叫童心未泯。”這首歌也許是他童年時代的旋律，它好像喚起了他心中的童心，回到了屬于他的童年。我不禁懂得了什么，由于學業(yè)的繁忙，我那天真的童心被我封鎖在了內心深處。就在剛才的一剎那間，我內心深處的童心再次被喚醒。我跟上了爸爸的`腳步，也哼起了那首從小就學過的稚嫩的旋律。
原來，童心無處不在，它藏在生活的每一個地方，它藏在我們內心深處，正等著我們去喚醒。
童心的作文 19
時光是位匆匆的趕路者，童年已隨他而逝。
我悄然進入青少年時期，卻發(fā)現丟失了一件寶貴的東西。
我仰望星辰時，不再興趣盎然；我看到一件使我疑惑不解的自然現象時，不再好奇地“打破沙鍋頭問到底”；我發(fā)現某種從未見過的事物時，不再歡呼雀躍、不再喜出望外、不再逢人便說，而是不以為然地說聲：“有什么了不起！”
我思索問題時，不再天真單純，我看待事情時，不再幼稚，我忘掉了以前會玩的種種游戲，看著小朋友玩是只是輕輕地嘆口氣，唉，我到底丟失了什么？
噢，是我那純真的.童心！
走進自然，走進生活，我要找回我丟失的童心。
去領略花草樹木的風姿；去觀賞蟲兒們的舞會；
去聽知了唱歌；去聽蟋蟀彈琴；
去觀察大自然中的每個奇妙景象，好奇地探索其中的奧秘；
去重溫童年的樂趣，和小孩子玩玩童年的游戲，什么“過家家”什么“捉迷藏”。這時，我才真正領略童心給我?guī)淼目鞓肥悄敲礋o窮無盡。
久別重逢的童心啊，我要好好地珍惜你，因為有了你，在今后的人生道路上，即使充滿困難，即使布滿荊棘，有了你的作陪，也會天天開心。
童心的作文 20
暑假，爸爸媽媽說帶我去海邊玩，到了海邊，我坐在沙灘上，夏日的炎熱撲面而來，本來體力就不行，還有可以懶到一星期不出門的我瞬間就不行了，拿著冰淇淋，躺在太陽傘下，看著大海，昏昏欲睡。
忽然看到了遠處走來老爺爺老奶奶，很顯然，是一對老夫老妻了，他們似乎在爭論著什么，一聽頓時讓我大吃一驚，老奶奶指著自己剛堆好的沙堡說：“看見沒有，我建得比你好看，呵！”這一說老爺爺也不樂意了，趕緊說自己搭得更好看。
我看著兩個激動的背影，這兩個沙堡一看長得非常相似，顯然分辨不出好壞，他們這一幕，到像小時候打鬧的場景。
這讓我馬上忘掉了炎熱，靜靜看著他們爭吵，不一會兒兩人就相視而笑，好像什么也沒發(fā)生,兩位老人看著上六七十的模樣，卻有著七八歲的童心。
就為這樣一件小事，竟讓兩人吵了起來，其實，在爭論的.同時，又何嘗不是像孩子們的玩鬧呢?
其實每個人都有一顆童心，不管什么年齡性別都一樣，只是有的人將它深深地藏了起來，有的人任它流露，但不管怎么樣，不管藏到了那，它都會一直在，直到你將它放出來。
童心的作文 21
瞧，那個手拿保齡球，一做姿勢，一般準備打保齡球的老爺爺就是我的外公，外公性格開朗，整天滿臉笑容，就像小孩子一樣天真可愛。
記得有一次，我和朋友去打保齡球，回到家后我給外公講了當時的情景，外公并沒有打過保齡球，便風趣地問：保齡球是很么東西呀？”于是，我便給外公講解了起來。剛說完外公就被我介紹的保齡球深深地吸引上了。便迫不及待要求我?guī)ゴ虮｝g球。說著我就帶外公來到了保齡球館，寬大明亮華麗而又清潔的場面使外公驚呆了。
我選擇了一個球道，又選了一個球，我展開了一個優(yōu)美的姿勢然后把保齡球向前一拋是個球全打到了。外公那個球都不會，一不小心球從手脫落了下來，脫了道。我們打了很長時間，我看天色不晚了，于是便和外公回家了。從此以后外公常常約我來保齡球館，雖然還是輸給了我，但外公卻比以前打得好多了。在家時我還經�？匆娡夤珜χR子偷偷練習投球的姿勢，過了很久，經過外公的.努力，終于贏了我。我從心底佩服外公這種不服輸的精神。
外公這種樂觀向上和不服輸的精神值得我學習，愿外公長命百歲，永遠都快樂！
童心的作文 22
“奶奶”這個詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來到乒乓球館去學乒乓球爸爸對我說：“我還有事情，學習結束就叫奶奶騎自行車帶你吧！”說著，爸爸就撥起了奶奶的手機號碼，打起了電話。電話接通了， 爸爸急忙說了一遍，奶奶好像沒聽懂，又問了一下，只見爸爸不但沒有好好說，還發(fā)火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說，奶奶會傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務，你怎么能這樣呢？”說著，我的眼淚竟然不爭氣地掉下來。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關心體貼奶奶的好孩子�！�
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無怨無悔。
記得那一次，我從樓上下來的時候，看到地上有幾滴血，“這是誰流的'血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來一看奶奶的手破了，我趕忙拿來一個棉球，幫奶奶包上，再去拿個創(chuàng)口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰言寸草心，報得三春暉”奶奶伴著我一起成長，在這無微不至的關懷中，我也學會了愛。
童心的作文 23
顧名思義，童心就是童年的心靈，童心本應該是純潔，天真，無暇的，可到了如今半機械化的社會里，童心不再是純潔，天真，無暇了，而變成渴望得到自由的童心，從而難免發(fā)生一些以意外。
許多家長都限制自己子女的自由，可他們曾想過沒，他們想要找回童年就說明他們的童年充滿美好和對未來的美好憧憬，可他們又何必限制自己子女的自由呢？美國的兒童就很自由，主要原因在于他們的父母，有著樂觀的思想。美國的小孩的自我能力，自主能力，在信息社會的.生存能力，溝通和合作能力都凌駕與中國小孩之上。雖說學習上有些欠缺，但在未來社會里，讀死書那也是徒勞。中國兒童大部分都不能自理家務，而美國兒童自理家務可算是綽綽有余拉。揚紅櫻阿姨筆下的人物——馬小跳，雖說學習方面不夠完美，但如果人人都很完美，那還是人么？有道是“金無足赤，人無完人”金子還沒有百分之百的純金1那人呢？可能性必定是零。所以，馬小跳才是個純粹的孩子，他是喚醒家長們童心的一個代表。
因為孩子沒有童年，那就更沒有童心，所以我現在要呼吁：還我們童年，還我們童心，我們不要溺愛的幸福，要的是自由自在的享受大自然的幸福！
童心的作文 24
每個人都曾經擁有過童心，童心是純正無邪的，童心是天真可愛的，擁有童心的是總是快樂而又幸福，可是我們的童心后來又去了哪呢？有人說：人長大了，應該成熟了，不會再像小時候那么無憂無慮了�？墒俏覅s認為人不管身處何方都應該擁有童心。
現在無論在哪里都是勾心斗角。在商場中，哪里不是爾虞我詐？處處處心積慮將自己的對手打倒，有的表面上裝神圣，但內心卻是口是心非，有時候只是為了那一點的利益卻違反了當初的約定。
在官場中，免不了明槍暗箭，為了官職不擇手段，陷害他人，自己倒是逍遙法外。如今學校里有時也跟官場一樣，送同學禮物希望能當上班長，那么小的孩子都學會樂送禮，難道這不讓人心痛嗎？
童心可以凈化你的心靈。我倒有點羨慕金庸筆下的老頑童，他雖然已經是一位老人，但卻依然是充滿純真，生活得到也是無憂無慮，正如他的外號一樣雖老而頑皮，并無一點害人之心或不義之舉。人生能過到如此也是讓人艷羨不已了。我覺得人能始終如此該是莫大的.幸福。
在人成長的過程中既然免不了受成人社會影響。但是我們不應該忘記那份純樸的童心是我們的心靈家園。
童心的作文 25
有一次，金海欣邀請我去她家玩。剛到她家時，金海欣還在練習古箏，暫時沒有時間來陪我玩游戲。我又沒有事干，感覺到很無聊，就拿起金海欣的自行車騎。我緊緊抓住把手騎了起來，可沒騎幾步就“啪”的'一聲跌倒了。我本以為騎自行車就像走路一樣簡單的，可沒想到原來是這么難。不過我沒有輕易放棄，又騎了起來。我想：要是不能騎得久，那就快一點騎，這樣就能騎得遠了。于是我腳的動作就漸漸快了起來。可沒想到，這樣反倒更早跌了下來。這下我沒了耐心，把自行車放到一旁就看起了電視。金海欣練習完了古箏，對我說：“你剛才在騎自行車吧，我來幫你一把”
于是我又學起了騎自行車。金海欣扶著我，好讓我更方便的騎遠點。我騎了比之前遠了一點，我認為這樣下去我就能學會，就讓金海欣松下手�？烧l知這手一松，自行車就左右晃動起來，我知道馬上就會倒下去，于是就飛快地用腳止住了自行車。這次又失敗了，接下來的時間我就和金海欣一起玩游戲了。
雖然最后我沒能學會騎自行車，不過能和朋友玩，我還是很開心的。
童心的作文 26
在國慶中，那件事，使我的心久久不能平靜……
那天正好是10月2日，午飯后，姑姑6歲的小兒子到我家玩。我對他說：“小健，你幫我把堆衣服折好，待會打賞你一個紅包�！彼犃�，很樂意地干起來。折完了，我抓了一把糖果給他，卻把剛才說的話忘記了。傍晚，姑姑來接小健回家，他一個勁搖頭，不肯回家。我才發(fā)覺：他在我家足足玩了5個小時，不厭嗎？他平時可不愿意待那么久。他今天怎么那么有耐性？我對小健說：“要不要留下來吃飯？”他先是點了點頭，隨后想想又搖搖手說：“不�！惫霉脝査骸澳悄阆朐趺礃�？”他伏在姑姑懷里，小聲說：“表姐答應要給我一個紅包�！惫霉脝枴笆裁醇t包？又不是拜年�！蔽疫@才恍然大悟：原來是為了這件事！當時，我是為了讓他折衣服才誘惑他的，想不到他當真了。我連忙拿出一個紅包，把一張疊得整整齊齊的5塊錢放進紅包。給了紅包后，這才對著一頭霧水的姑姑說：“回家啰！“
看著他們遠去的背影，我陷入了深深的自責中。一向講信用的我在歲月的.推移中對說過的話不負責任，忽略了一顆純真的童心……
童心的作文 27
我是個“小書蟲”，家里已有一百多本書了，我喜歡的作者數不勝數：冰心、曹文軒、沈石溪、鄭淵潔……但我最喜歡讀金波爺爺寫的書。
金波爺爺的文章文筆優(yōu)美，情感細膩，令人回味無窮。最早，是在三年級時看了《烏丟丟奇遇記》，直到現在我已經擁有了一整套他的書了，我最喜歡的是《和樹談心》。
《和樹談心》里記錄了金波爺爺快樂的童年時光，里面每一篇都是經典，我看得如癡如醉。其中，我最喜歡《獻給母親的康乃馨》，《熱乎乎的雞蛋》，《沙丘上的童話》……
讀了《獻給母親的康乃馨》我感受到了濃濃的親情；讀了《熱乎乎的雞蛋》我明白了人最可貴的事誠實善良；讀了《沙丘上的童話》我感受到了童年時小孩的天真無邪；讀了《蝎子》我感受到了兒子對母親的'關心；讀了《我有一本小本本》我明白了養(yǎng)成寫日記的習慣，寫作水平就會迅速提高。讀著《和樹談心》里的一篇篇文章，我似乎也在與樹聊天，我似乎在悄然成長。
金波爺爺說：“讓經典滋潤孩子的心.”讀他的書，我真的受益匪淺。這本書我百看不厭，我的寫作水平也如火箭般迅速提高，一、二年級時作文從不得“優(yōu)”的我,也為自己增添了幾個“優(yōu)”呢!我還真要感謝金波爺爺。
童心的作文 28
早拍日出，晚拍落霞。
喜歡清晨露珠下的小草；也喜歡明亮的路燈下車水馬龍、人來人往。喜歡陽光下露珠閃爍耀眼的光；也喜歡路燈下人車流光飛逝、身后拖著長長的疊影。
人到中年，卻萌發(fā)了童心。
看到一花一草一樹，都那么的愛慕。愛慕她們的純樸與素靜，愛慕她們的率真與豁達。春天，她們盡情吐放自己的美麗，不負韶華。秋日，她們靜悄悄地落幕，無聲無息！
喜歡一個人走，喜歡一個人暢想，喜歡一個人獨享那份清和寧。常常一個人徒步在喧鬧的城市中央，也偶爾遠離小城走向田野和村莊，有朝霞相伴，也有月亮隨行。
氣息變得那么勻凈和舒暢，或許來自一顆平靜而又淡定的心。如果一輩子的時光非要劃分幾個階段，感覺就是年少、年老時的率真和年輕時的'折騰。折騰夠了，轉向去生活中尋找那份率真。
年少時的率真是大自然的賜予，而年老時的率真要靠你從大自然中找尋。
有人說過“所有的大人曾經都是孩子”，說的真好。我把這句話延伸一下理解，是想讓我們每個大人到老都要保持一顆未泯的童心吧？
深秋，在徒步的過程中，好多次邂逅了童真的面孔。自然抓拍形成的定格畫面給人愉悅與放松，一顆未泯的童心就此蕩漾開來……
童心的作文 29
貼童心？這兒名字聽起來挺新鮮的。
益趣貼片？原來是泡沫做的呀！色彩繽紛，款式各種各樣，背面有粘性。眾人拾材火焰高，展開創(chuàng)意，或許還會看到一份特別的驚喜呢！
啊呀···這幅畫真富有呀！開辦了一家服裝店，“不！”是動物專賣服裝店。看！它們真獨一無二，門口、門旁邊、門外都站滿了動物的顧客。最有趣的要數那件衣服和那根棒子了。瞧！那根棒球棒又重、又結實，特別是如果客人不買它們的衣服，就用棒子一個勁兒的打顧客。我又把目光移向了另一幅畫，這幅是油畫，而且叫亂七八糟，天上有個月亮，下面有個倒影，草地上還有個板凳。果真是亂七八糟，整整一幅畫，都被他們給貼得滿滿的'。
還是第三幅畫好，天上飛著幾只蛤蟆，還有一架飛機，我看是蛤蟆想做飛機把！一只青綠色的長頸鹿，頭上開了一朵花，我看是被別人打開花的吧！老師問了一個英文，小作者竟回答不出來。
每幅畫都讓我“驚嘆不已”，每一個孩子都富有想象力，我們的心有多大，世界就有多大！
童心的作文 30
童心就像一朵朵晶瑩透亮的浪花，童心就像雨后的彩虹，多姿多彩。我們每個人都有一個絢麗多彩的童心。
雖然我才四年級，但童年的那些事，讓我感覺好天真，好搞笑�。∥壹矣幸粋�小表弟，比我小一歲，小的時候我們在一起長大，一直到上學我們才分開，在我二年級放暑假的'時候，他從天津回來陪我過暑假，一年多沒見了，我的小表弟更帥了，他很活潑，很機靈，又白又胖，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑起來嘴邊就多出倆個小酒窩。有一天，家里的大人都出去了，就剩我們倆，我們在家里各自玩了一會兒，不知小弟弟從那兒找出一箱子顏料出來，我們倆看了看就把顏料的蓋子都打開了，先子紙上畫了一會兒，感覺不過癮，就在家里餐廳的墻上用手抹上顏料開心地畫了起來，把一整面墻畫的五顏六色。
這時候我們倆你看我，我看你，不由自主地相互在各自的衣服上畫了起來，最后我們倆相互畫著，就剩眼睛和頭發(fā)是原來的顏色了。我們倆開心地笑了起來。每當現在我們提起這件事，家人都會捧腹大笑。
童心的作文 31
我百無聊賴地走在花園中，最近期中考壓得我透不過氣，出來散散步也好。 我坐在那石凳上，看著那一群小孩子正開開心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一堆人，你追我，我追你的，玩得不亦樂乎，連額頭的汗水都沒空拭去�；蛟S，當初的我玩得一定比他們更瘋。可現在呢，卻一臉憂愁。
我沉思著，到底是什么使我以前這么開心？大概就是那顆童心吧！它曾經讓我快樂無比……現在的'我，早已沒了童心，有的只是那學習的壓力。我嘗試過，把童心找回來，卻發(fā)現一切都變了。我的父母說：“都幾歲了，不好好讀書，找什么童心，有空就多背下書�！弊罱K，我也放棄了找回童心，面對現實。
現在的很多學生都和我一樣，深深地被埋進了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。而家長們，望子成龍，望女成鳳的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到了長大以后，回首過去，才知道快樂僅僅就在幼年？
我認為少年時期也應該好好地玩。周六的時候就不要再去那討厭的補習了，和同學出去狠狠地“瘋”一下。平時，也可以看看漫畫，來緩解下心情，這些想法算不上過分吧？
此時，我又有了尋找童心的意愿。對！童心不能讓它就這么沒了，我要把它找回來。家人的反對不可怕，失去童心才可怕呢！
童心的作文 32
曾經，心無城府的我們陶醉在快樂的氣氛中，我們無憂無慮地在草地上翻跟頭；歡快地在原野里奔跑，放風箏；無牽無掛地在伙伴面前指責他的過失，把心里想的無不淋漓盡致的表現在外。
在那時，我們眼里一切都是美好的，可愛的。我們都快樂的想一只擁有天空的鷹。我們純潔的像早晨樹葉上的露珠，但是———
現在我們總有一顆惶恐的心，以前坦誠的話少了，代替它的是一個婉轉的對他人的贊言。幼時那些天真純樸的東西都蕩然無存。我們都不是以前那種純潔的像露珠的`孩子了，都是一個虛偽的自我。
為什么人長的越大，學的知識越多，而缺少自己以前那些可愛的東西呢？
如果讓“虛”的事物繼續(xù)延續(xù)的話，那么我們的世界，赤橙黃綠青藍紫，彩色的東西就都沒有了，生活的色彩也就沒有了，會有更多虛的東西來陪伴自己。那么，我們的前程，我們的未來，就都蒙上了“偽裝”了。
純，非童心莫屬也。仰望深藍的天穹，尋找充實，讓我們對著天空大喊：“把虛偽毀滅吧！”
世界永遠是真實的，我們都希望自己有一顆童心，有一個美好的未來！
童心的作文 33
無論世間多喧鬧，心中總是會有一灘水是平靜的，沒有碧波，不起漣漪。
如茵的草地上，片片花香，陣陣鳥語，天空中悠蕩著彩色的風箏，手中拿著牽引的線。多少年過去了，一切似乎都未曾改變，或許母親的俊朗的面容可以褪去，或許父親的腰背可以彎曲，可唯一不變的是快樂，滿滿的幸福。風箏已經老了，可記憶還沒有，依舊鮮活著。每周，無論父母多忙，多累，也總會抽出時間，陪伴著我，帶我去放風箏，去嗅著大自然的氣息，那里的.天空湛藍。
靜靜倚坐在小河邊，那河邊垂柳的枝條抽打著我們的頭，不痛不癢。我和朋友依舊把腳放進水中，水藻油油地在水中蕩動，游魚懶散地在水中或停歇，或游動。日光照射著水下的石子，熠熠生輝。我和她一起到水中采擷，我們激起了水花，把睡著的魚兒也驚醒了，我們嬉笑著，玩鬧著。累了，我們就倚著對方，把自己的話匣子打開，或煩惱，或開心的事通通都說出來。我們之間不再有秘密，不再有隱私。那里的水像鏡子一樣澄明。
無盡的壓力，無盡的煩惱，雖然把我們壓得沒有了力氣，可是有她們，讓我生活在快樂的世界里。
這世界有善，有惡，有愛，有恨，可是我仍有一顆童心，仍能守護童心。
童心的作文 34
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經過了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個星期五的`午時，我放學回家一進門就去做作業(yè)。五點鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個人認真做”�！昂�！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個高球，我還以為能接住，但我沒拍到，爸爸贏了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過去，爸爸見球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒之后，爸爸連贏了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個小孩子，樂得我哈哈大笑。
爸爸不僅僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬湫山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說：“快追上來呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個四腳朝天�；丶液�，媽媽見了，責備爸爸說：“你怎樣象個小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著一顆童心的爸爸！我愛他！
童心的作文 35
鹽城是我的出生地，是我的家鄉(xiāng)。我從出生到現在已有12個年頭了，我家鄉(xiāng)的變化是巨大的，昔日的往事成為了腦海中抹不去的記憶。現如今四通八達的高速公路穿梭于城市之間，高聳入云的大廈直通云霄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)給了城市生命，而時尚賦予城市靈魂，曾經的記憶定格成永恒的瞬間。今日的鹽城今非昔比，以嶄新的面貌歡迎著四方友人。
鹽城真美麗，而我想從記憶庫中攫取一個印象最深的片段，那就是大人們常說的“忠字塔”。 1969年，鹽城為慶祝新中國成立20周年獻禮“忠字塔”，毛主席頭像烙印在塔上，威風凜凜。后來，毛主席頭像變成了毛主席語錄，金色的大字閃閃發(fā)光。 2002年，換了新顏的大銅馬屹立在城市中央，眾人皆仰望�，F在，她又搬了一次家，站在銅馬廣場，供人們瞻仰。她十年如一日，不論風吹雨打，寒冬酷暑，都依然站立在她深愛的'土地上。
老城區(qū)風華依舊，蒼松翠柏四季常青。昔日的忠字塔變成了今日的大銅馬，屹立在城市之巔。 brt遨游在鹽城寬闊的路面。新市政府充滿威嚴，酒店內的服務員笑容滿面。新城區(qū)美不勝收，聚龍湖如一顆明珠落在了聚龍之地。聚龍湖南岸的“鹽城之晶”電視塔像一根擎天柱支撐在天地之間......
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