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陪伴的作文

時(shí)間:2025-06-12 09:42:09 好文 我要投稿

關(guān)于陪伴的作文精選(20篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于陪伴的作文精選(20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于陪伴的作文精選(20篇)

  陪伴的作文1

  “梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴!贝巴,微風(fēng)細(xì)雨,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。風(fēng)驟起,吹皺一池秋水,吹來了滿地的荒涼。

  月華如練,而我,獨(dú)坐清輝之下,淚光點(diǎn)點(diǎn),百般無奈。玉指纖纖,撥出萬般離愁;貞浲,如潮而至。

  我是李清照,因?yàn)槟愕呐惆槎辶琳杖。回想,有你陪伴的日子,默默地卻不孤單,彷徨時(shí)也不寂寞,守望也是一種溫暖。

  曾憶,我倆戲水溪畔。我是那個(gè)誤入藕花深處的少女,而你,是那擺渡的船夫。坐在船上,讓沁涼的水從腳底流向心里 ,然后一起訴說水的溫暖;或下船,一起捉魚摸蝦,溪水,浸濕了衣服;快樂,注滿了心田。

  曾憶,我倆斗茶之景。春光明媚,你一詩,我一詞;你一笑,我一顰,執(zhí)手書卷,墨香縈繞,茶香縷縷,浸潤(rùn)你我心間。

  曾憶,我倆書信之樂。鴻來雁往,總會(huì)捎來你的祝福,還記得當(dāng)年我一句“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,卻迎來你一疊書信。人們贊我,詩意才情,清亮照人,殊不知這一切都是因?yàn)橛心阆喟榘?

  美好的日子一如眼前滿地的黃花,隨風(fēng)逝去。如今,你已不在,獨(dú)留我一人,在月下,孤獨(dú)成霜。我是易安,卻無處可安。沒有你的陪伴,終日伴隨我的只有“才下眉頭,卻上心頭”的傷感。

  “雁過也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)!蹦膬翰攀菍儆谖业腵天空,我的歸屬?

  手捧你遺留的畫像,我的眼眸望穿了秋水!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,秋水盈盈,定格的是我孑然踟躕的影子。

  抬望眼,無語凝噎。在這時(shí)暖時(shí)寒的季節(jié),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),披起你送的輕紗,本想趨暖避寒,不料卻更加凄寒。執(zhí)子之手,與子偕老。為何前世今生的約定終成虛幻?

  窗外,梧桐,飄零。細(xì)雨,紛紛,擊打著那一池清水。風(fēng),將畫像吹起,飄落池水,伴隨著漣漪漸漸遠(yuǎn)去。沒有你的陪伴,孤獨(dú)將會(huì)永遠(yuǎn)……

  陪伴的作文2

  游子千層底里縫進(jìn)的是親情,黃鶴樓舉杯歡送的是友情,千年孤墳埋藏不住的是愛情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩,而與我陪伴至今的卻是……

  小學(xué)時(shí),在一次語文考試中,我只得了七十幾分,而再看看同桌試卷的那一個(gè)個(gè)紅勾勾,是那樣的刺眼,好似在嘲諷我,我本來已經(jīng)糟透了的心情更加糟了,此時(shí),已顧不得聽老師的講解,淚水模糊了視線,感覺有淚水從臉龐滑過,“啪嗒”滴在試卷上,自己對(duì)不起老師的辛苦培育,對(duì)不起父母的精心照顧,這時(shí)一句話——“不要退縮”!如驚雷般在我腦中響起,感覺剛剛自己的想法實(shí)在可笑,打開糾錯(cuò)本,埋頭開始了另一段旅程。結(jié)果,在第二次語文考試中取得了好成績(jī)。

  操場(chǎng)上,烈日無情的打在我的臉上,汗如雨下,此時(shí)雙腿好似灌了鉛,再也跑不動(dòng)了,撫摸心臟,只感覺跳得厲害,想停下來休息一會(huì)兒再跑,可是看到離我愈來愈遠(yuǎn)的大部隊(duì),便放棄了這個(gè)念頭,因?yàn)椴幌朐俦凰麄儜蚍Q我是一個(gè)易碎的“玻璃娃娃”;也不想因?yàn)轶w育的分?jǐn)?shù)拖我總分的后腿;更不想體育的各項(xiàng)分?jǐn)?shù)都是不及格。但是這種種理由還是沒能讓我再繼續(xù)跑下去,我感覺自己的以及如果再這么跑下去真的會(huì)停止跳動(dòng)的。愈來愈慢的速度,就在這時(shí)“不要退縮”在我耳中響起,真所謂“一句驚醒夢(mèng)中人啊”!我加快了腳步,奮力追趕大部隊(duì)。

  “加油哦,一定要拿個(gè)獎(jiǎng)回來,不然我可饒不了你!”回想起臨走前,同學(xué)對(duì)我說的話,此時(shí)卻如千斤重般壓著我喘不過氣來,試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂,思緒無從想起,即使室開著十九度的.空調(diào),但我的汗水依舊浸溫了衣服,這時(shí)“不要退縮”在我腦中響起,我立即冷靜下來,去答題。結(jié)果,我取得了好名次。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”是親情的陪伴;“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”是友情的陪伴;“在天愿作比翼鳥,在地愿結(jié)連理枝”是愛情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進(jìn),成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。

  陪伴的作文3

  陪伴,是一首動(dòng)人的詩;陪伴,是一幅斑斕的畫;寫出了難忘的過去,描繪出了少年的回憶。

  ——題記

  幾番寧?kù)o的沉思,幾行凌亂的文字,幾縷飄動(dòng)的絲發(fā),在這平凡的日子,一個(gè)人靜靜地坐在麥當(dāng)勞二樓靠窗的一側(cè),伴著溫暖的陽光,低著頭沉思著作業(yè)中的難題,偶爾緩緩的抬起頭望向窗外,不經(jīng)意的一次回眸,看到了旁桌的情侶,不免勾起了心中那段封鎖了很久的記憶。

  那年的春天,情竇初開的我們,走到了一起,少年的愛情來得如此意外。情竇初開有時(shí)候只需一句話、一個(gè)眼神便已足夠。就這樣,我們度過了初中這美好的兩年。

  記得,每到周末的這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有你陪著我,一起捧著濃濃的.咖啡,看著桌上的幾本雜志,度過每一個(gè)周末。

  初見時(shí)的羞澀,玩鬧時(shí)的瘋狂,早晨的一句“起床啦”,深夜的一句晚安,這一切仿佛還在昨天。

  但,那天的一個(gè)電話改變了我,也改變了一切!

  那是一個(gè)初春的早晨,空氣中彌漫著春天花兒的香氣,散發(fā)著春的氣息,這時(shí)的一個(gè)電話,打破了清晨的寧?kù)o,她說在老地方等我,我如約而至,走到二樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到那再熟悉不過的身影,我走向前去,還未等開口,她便轉(zhuǎn)身便抱住我,抽泣著對(duì)我說:“對(duì)不起,以后不能陪你了,對(duì)不起”。說罷,便塞給我一個(gè)信封,轉(zhuǎn)身離開了,我久久的佇立在那里,望著她的背影由近到遠(yuǎn),有遠(yuǎn)變?yōu)橄,一滴晶瑩的淚珠,伴著她的離去,摔在地上……信中有一支筆,她說,她知道我喜歡寫字。

  思緒被那對(duì)情侶的離去打斷了,我揉了揉噙著淚珠的眼角,寫下了這篇文章,寫下了那一段你陪我走過的路。

  幾行凌亂的文字,幾縷飄動(dòng)的絲發(fā),幾滴晶瑩的淚,還依稀留著昨日的芬芳。

  陪伴的作文4

  那是在鼓浪嶼的第二天下午,陽光溫暖如絮。我們?cè)趶?fù)雜的小巷里走著,最終繞到了一家米糕店前,店前有一塊空地,兩側(cè)是一些不知名的野花,開出星星點(diǎn)點(diǎn)的顏色,在南來北往的清風(fēng)中鮮妍。樹上的鳥兒啁啾出一派明媚。

  我們走了進(jìn)去,店主是本地人,小眼睛,輪廓柔和,頭發(fā)隨意挽成一束。笑容輕淺,人煙稀少,不像其它店忙得腳不沾地。還沒等我們問,她便開口了:“再過一會(huì)兒就關(guān)門咯!贝蠹叶荚诳创巴獾娘L(fēng)景,我卻為她惋惜:“如果每天多開一會(huì)兒,一年會(huì)多賺多少呢?”

  她莞爾:“親愛的小孩啊,人生可追趕的事太多了,永遠(yuǎn)也追趕不完。你現(xiàn)在還不明白,等走過青春的浮躁、虛榮和執(zhí)拗,歲月慢慢沉淀下來,漸漸明白了,占有未必就是擁有,陪伴才會(huì)長(zhǎng)久。我下班后,要陪伴我家那個(gè)人去公園散步呢!”她語氣緩緩,似微風(fēng)拂過清風(fēng),夕陽的金線一絲一絲地拉開,她的身上也灑滿了金粉。她笑得無芥無蔕。我們的心陡地溫暖起來。

  她似乎按捺不住了,給我們講她的故事,那張臉上已經(jīng)裝不下她的幸福了,在這當(dāng)中,我也看見爸爸悄悄挽起了媽媽的.手,真的很緊,很緊。講完之后,我們知道了,這四十平米的小屋,轉(zhuǎn)身都難,卻承載著她全部的愛戀。

  黛色似潮水般涌了上來,月亮升起來,盈盈如水。那香甜的米糕也做好了,我輕輕地咬了一口,暄軟香甜。雖然很是平常,但真的很甜,很溫暖。因?yàn),里面有陪伴的味道?

  吃完后,她和我們一起走出了屋子,兩側(cè)的花在夜色里歡顏輕綻,暗香浮動(dòng)。她最終披著一肩月光消失在路口,她還要陪她家男人散步呢!

  在這塵世里,我們總要愛一些人,日子才有趣味,才會(huì)變得綿長(zhǎng)。陪伴,看似簡(jiǎn)單,卻是我們?cè)S多人望塵莫及的。

  陪伴的作文5

  我從小就和書結(jié)下了淵源。據(jù)我的奶奶說,我剛滿周歲抓鬮時(shí),玩具、算盤等看都不看直接爬開,唯獨(dú)爬到書邊,就停下“爬的步伐”,飛快地把書抓起,好像怕被誰偷了去似的。

  等到我六七歲的時(shí)候,媽媽就教我認(rèn)字,凡是媽媽教我的字我一學(xué)就會(huì),漸漸地,我學(xué)會(huì)了閱讀純拼音的讀物,再后來能看簡(jiǎn)短的不帶拼音的讀物,到一年級(jí)的暑假里,我居然看完了一本《八十天環(huán)游地球》,要知道,那可是純文字的哦,連媽媽都夸我是個(gè)聰明的孩子呢。從此我對(duì)閱讀的興趣更加濃厚了,開始廣泛地閱讀,我也體會(huì)到了書帶給我的`益處。

  有一次,我和媽媽去周莊玩,晚上準(zhǔn)備在媽媽的同學(xué)家?墒俏覀?cè)趺匆舱也坏侥莾毫恕N覌寢屩挥浀靡髯,可也不知道哪邊是西邊,打那個(gè)同學(xué)的電話,正巧關(guān)機(jī)。我們被烈日曝曬著,熱得人急切地想躲到 家里休息。

  突然,我望著太陽,想到我看地百科全書上的一條定律:把手表現(xiàn)在的時(shí)針位置對(duì)準(zhǔn)太陽,12點(diǎn)鐘的方向就是東邊。我抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的態(tài)度,把手表舉起來,看了看,按照我所認(rèn)定的西邊方向走去,果然到了媽媽的同學(xué)家。走到了他同學(xué)家,覺得頓時(shí)覺得十分涼爽、愜意。

  除了能讓我免受“酷刑”以外,還能幫助我寫作、讓我開闊視野。每一次的作文,我都能寫得流暢,貫通;每次學(xué)校組織科普競(jìng)賽,總少不了我,而且每次都能得獎(jiǎng),又一次,我去參加蘇州市的小學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽還得了三等獎(jiǎng)呢。

  書一路陪我走來,使我的知識(shí)更加豐富,也使我更加的聰明。其實(shí)讀書的好處還有很多很多,只要你愿意去讀書,你就會(huì)你會(huì)收獲許許多多。

  陪伴的作文6

  綠葉陪伴著紅花,無怨無悔;星星陪伴著月亮。不離不棄;軍人守衛(wèi)著國(guó)家與人民,生死相依。

  現(xiàn)在,我的一生有我的父母相伴著。他們給予我生命,陪伴我成長(zhǎng),鼓勵(lì)我向上。在升中考的考試中,我的父母鼓勵(lì)我,他們相信我,我自然不會(huì)讓他們失望。萬眾期待著,我就這樣度過了那樣的一天。考試結(jié)果出來了,我從校門口的公布欄興高采烈的跑回家。我告訴了父母這次考試的成績(jī),一家人充滿了愉悅的氣氛。我為自己的成就而感到高興。暑假,父母伴隨著我一起度過。

  一轉(zhuǎn)眼又過了兩個(gè)月多,假期結(jié)束了,又要上學(xué)了。而且,我已經(jīng)是一名初中生了。我離開了母校,來到一個(gè)新的學(xué)校。開學(xué)的第一天早上,父親很早就來為我做早餐。吃完早餐,父親就送我去學(xué)校。在上學(xué)的路上,父親教導(dǎo)我要主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己,要經(jīng)常與老師溝通,還要寬容對(duì)待他們,父親說個(gè)不停。直到走到校門口才停止。我跟父親連聲說再見,但是父親執(zhí)意要送我進(jìn)教室。我勸阻了父親很久,他才放下心來。

  他還提議要看著我進(jìn)教室才回去,我只能緩慢的伐進(jìn)了這全新的`地方。我在這新的壞境里適應(yīng)了一段時(shí)間,也漸漸熟悉了。我在那兒認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我也與老師建立了常溝通的關(guān)系。而每次回家吃晚飯時(shí),我都會(huì)與父母討論著我們校的新鮮事。緩緩慢慢,又到了考試的時(shí)刻。這個(gè)是我升上初中的第一次考試,我有些緊張。即便父親再三阻四的叫我放松,但我還是略顯有些緊張。就這個(gè)樣我迎接考試。成績(jī)出來了,我跑到學(xué)校的公布欄那。

  我?guī)缀跻呀?jīng)哭了。下午,我低垂了頭走回家。當(dāng)父母問我成績(jī)的時(shí)候,我這才哭了出來。我跑回房間,躲在角落里啜泣。母親正在外面叨叨著我的失足。

  一會(huì)兒,父親走進(jìn)了我的房間。用那沉重的雙手撫摸著我的頭,父親跟我講著他以前失敗的經(jīng)歷及他又是怎樣完成目標(biāo)的。那一天,我懂得了許多。我的一生中,都有父親陪伴。成功時(shí),他與我分享;失敗時(shí),他與我分擔(dān)。有他陪伴。真好!

  陪伴的作文7

  當(dāng)你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時(shí),他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當(dāng)你在為生活繁忙而苦惱時(shí),他們只希望在一天中能找到事做;當(dāng)你在感受著生命的美妙時(shí),他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

  我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

  看著一個(gè)個(gè)老人手中拿著我們帶來的禮物,我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

  一個(gè)又一個(gè)的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn),不知道是我們的快樂感染了這些老人,還是因?yàn)槲覀兾覀兊母杪晢酒鹆怂麄兊挠洃洠先藗円粋(gè)接一個(gè)的上臺(tái)表演,一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來,聲音沁入人的心里。

  我們可以瘋玩一整天,但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝,我們一一把老人送回房間。

  老奶奶握著我的手,來回?fù)崦,用顫顫?聲音對(duì)我說:“很久沒有這么熱鬧了,不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,在這寂靜的院子,顯得格外孤寂。

  集合的哨聲突兀的響起,我站起身,輕聲對(duì)奶奶說:“奶奶,你好好休息,我要回去了!

  “休息?我一整天都在休息,從早休息到晚啊!崩先宋⑽㈤]上眼睛,靠著床頭,從我這個(gè)角度看,這偌大的房間顯得無比落寞。

  我坐在回來的車上,望著窗外飛逝而去的景物,心情不像來時(shí)那樣興奮、開心,整顆心都被憂傷占據(jù)。

  作為年輕人的我們,一個(gè)小時(shí)坐著什么事都不做的話,恐怕都會(huì)受不了,可是這些老人,一整天大部分時(shí)間都要這樣度過,想到這些,我就覺得悲傷。

  老人想要的,只是每天有人能陪著聊聊天,而不是每天都對(duì)著墻壁發(fā)呆,F(xiàn)在社會(huì)中,人們都在為能有更加美好的生活而奮斗,但請(qǐng)不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗,多抽時(shí)間陪陪他們,這會(huì)使他們很滿足。

  陪伴的作文8

  母親是一個(gè)話不多的人,但他用生命中寶貴的時(shí)間和行動(dòng)向我解釋“愛最美好的東西就是陪伴!

  無意中看到角落里有一輛干凈的小自行車,為什么這么干凈?轉(zhuǎn)念一想,也許是媽媽擦的。媽媽真的很懷舊。但是看著歪的車框讓我想起了很多。

  秋夜很清涼,但是在主干道的一邊有兩個(gè)汗流浹背的人。一個(gè)人使勁蹬車,另一個(gè)人緊跟其后。小男人一次次摔倒,大男人一次次攙扶。小個(gè)子覺得無聊,就起身出去了,但是得意的`時(shí)候,就來了一次“旅行”。大個(gè)子跑得很快,跑的時(shí)候沒注意,所以大個(gè)子突然摔倒了,但他瞬間跑到了小格子前面。大個(gè)子蹲下來,心疼地抱起小家伙?薜男〉氖俏,大的是我媽。那天,媽媽告訴我:“刁民,媽媽,媽媽和你在一起!眿寢屪炖锏臒釟馔略谖夷樕希蹨I都干了。

  有媽媽陪伴,我不在的時(shí)候會(huì)怕摔倒。

  有一次,一個(gè)收廢品的爺爺來到小區(qū)。我把古書和輔導(dǎo)案例的試卷打包,打算賣掉。我媽突然翻出了他們的幾張?jiān)嚲怼D切┦俏页踔械谝淮慰荚嚨脑嚲。我媽溫柔的說:“留著吧!

  小學(xué)的時(shí)候腦子很聰明,還有點(diǎn)驕傲,但是進(jìn)入初中后的第一次考試,對(duì)我打擊很大,從前面掉到后面。回到家,我把自己鎖在房間里哭了。我媽端著一碗紅糖小米粥推門,然后放下粥,雙手搭在我肩膀上,對(duì)我說:“記住,不要驕傲。別難過,有媽媽陪著你!倍錈幔ь^看媽媽,媽媽的眼睛紅得像紅糖小米粥。

  從那以后,總有兩個(gè)人影在窗前學(xué)習(xí)。有了媽媽的陪伴,我不再驕傲,不再害怕失敗。

  有時(shí)候我媽跟我說她不知道怎么愛我。我說:“媽媽,這十五年的陪伴是最好的愛。你告訴我,愛情最美好的東西就是陪伴。”

  陪伴的作文9

  20xx年初,新一季的《變形計(jì)》再次回歸大眾的視野,它又將帶給我們一些感動(dòng)與無奈。在我上初中時(shí),每逢周末,媽媽總是拉著我一起守在屏幕前看這檔節(jié)目,目的是讓我憶苦思甜,感恩現(xiàn)在的幸福生活。 這檔節(jié)目每一期的主人公是兩個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的少年,他們生活在不同的地方,過著不同的生活。他們一位來自城市,這位城市少年的設(shè)定通常是家境優(yōu)越但是狂妄叛逆,他們讓父母?jìng)噶诵模麄冃枰ネ钯|(zhì)樸的地方,感受最純潔的愛。

  另一位來自農(nóng)村,他雖然沒有優(yōu)渥的物質(zhì)生活,但是他卻有樸實(shí)的親人和簡(jiǎn)單的愛,他會(huì)用自己稚嫩的肩膀分擔(dān)家里的.些許苦楚,也會(huì)感恩生活,感恩親人的陪伴。我看過很多期《變形計(jì)》,每次都會(huì)吐槽城市少年的不羈,心疼農(nóng)村少年的堅(jiān)強(qiáng)。而屏幕后的我,則感到一絲滿足,因?yàn)槲液苄疫\(yùn)有一個(gè)普通的家庭,感受最簡(jiǎn)單的愛。在這些城市少年中,他們的叛逆并非性格的驅(qū)使,而是在其成長(zhǎng)的過程中沒有得到父母的愛。其實(shí),他們并非沒有得到父母的愛,而是沒有得到他們想要的那份愛。

  當(dāng)他們的父母在鏡頭前哭訴自己的孩子多么不聽話,自己是多么辛苦為孩子創(chuàng)造出如此好的物質(zhì)生活時(shí),我仿佛看到了一個(gè)少年在其空蕩的家中孤單的身影。多數(shù)的觀眾總是會(huì)心疼其父母,痛斥“不孝”的孩子,可誰會(huì)想到,沒有家人陪伴的孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)變成一副什么樣子。他們有著顆缺少愛的心,于是只好做出一些異于常人的行為來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛。當(dāng)他們千方百計(jì)地犯錯(cuò)為了向父母討取些許關(guān)心陪伴時(shí),其父母則露出心痛的表情,留下一堆的不滿。他們與父母像是生活在不同星球,彼此都不懂對(duì)方的心。沒有陪伴的愛,總是缺少些味道,當(dāng)家長(zhǎng)們不分日夜的工作為了給孩子更好的生活時(shí),卻不知孩子想要的并非那華麗的衣衫與美味的佳肴,他們想要的,其實(shí)只是簡(jiǎn)單的陪伴。不要再打著愛的名義讓孩子走向孤單,最美的愛,其實(shí)就是陪伴。

  陪伴的作文10

  有時(shí),陪伴不必是一個(gè)人,時(shí)時(shí)守在身邊;有時(shí),陪伴不必是一處景,刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持,是而今的一種回憶,被不間斷的想起,心中總是無比溫馨。

  外公離開我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間,外婆一直在外公身邊陪伴、照顧,她總放心不下除她以外任何人照料外公,外公也是一刻也不想離開外婆。外公住院期間,媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇,休息一下,可外婆總是剛回家了一會(huì)兒就又趕到醫(yī)院,說在家心里不踏實(shí)。一看到外婆,外公會(huì)笑得像孩子般燦爛。相互陪伴,相互依靠,已經(jīng)讓他們成為了對(duì)方的一部分。

  記得在外公去世的前一年,正好趕上外公外婆七十歲,也是他們結(jié)婚五十年的金婚紀(jì)念日。在兒孫們給他們準(zhǔn)備的喜宴上,他倆坐在臺(tái)子上接受兒孫親人們的祝福,當(dāng)時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公,還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過半個(gè)世紀(jì),講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后,外公當(dāng)著眾人的面拉著外婆的'手說:“你陪了我一輩子,為這個(gè)家、為我,吃了太多苦。下輩子,我們還做一家人,我做女人,你做男人,讓我來陪伴你、伺候你一輩子!碑(dāng)時(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿面。平時(shí)外婆總說,外公不會(huì)浪漫,一輩子沒對(duì)她說過暖心的話。但在那一天,外婆聽到了她這一輩子中最感人的情話。

  外公去世后,在外婆的心里,外公一直都在。外婆難過了,會(huì)對(duì)著外公的照片訴說心中委屈與孤獨(dú);外婆高興了,會(huì)在外公照片前倒杯酒,念叨念叨,好像外公也會(huì)跟著高興。外婆要出門會(huì)先跟外公的照片打聲招呼;外婆回來了也先到外公照片跟前報(bào)聲平安。外婆看著似乎依舊堅(jiān)強(qiáng)、開朗,家里依舊兒孫滿堂,歡聲笑語,但其實(shí)她內(nèi)心的孤獨(dú),是任何的陪伴都代替不了的。

  陪伴是人世間最長(zhǎng)情的告白,相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內(nèi)涵。

  陪伴的作文11

  從蹣跚學(xué)步到學(xué)校求學(xué),從嬰幼兒期到接近中考、會(huì)考的初二下學(xué)期,年齡越長(zhǎng)越大,學(xué)習(xí)越來越忙,在家的時(shí)間越來越少,似乎是離母親越來越遠(yuǎn)了。但實(shí)際上,母親陪伴我的時(shí)光又滲透在我記憶的每個(gè)角落,仿佛廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰,不是那么耀眼,卻無處不在。

  母親在學(xué)生時(shí)代是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。外公在我小時(shí)候就常在我面前夸贊母親的好成績(jī),特別是數(shù)學(xué)。那時(shí)侯母親數(shù)學(xué)經(jīng)常考一百分,這也是外公的。母親也期望我也能有這樣的成績(jī)讓她感到驕傲?墒俏覜]有如母親所愿,數(shù)學(xué)一直是我所有功課里的弱項(xiàng)。常常會(huì)數(shù)學(xué)考試后,成績(jī)不理想,就不太敢告訴母親,不是因?yàn)槟赣H會(huì)責(zé)罵,而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績(jī)告訴母親后,母親卻沒有責(zé)怪我,只是溫柔的鼓勵(lì)我說:“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,只有勇敢的面對(duì)失敗,把每道錯(cuò)誤的題目都弄明白,這樣才能保證下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤!泵恳淮危叶紩(huì)在母親的鼓勵(lì)下重拾信心,繼續(xù)前行。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,到了初中學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵的時(shí)期,也是各門功課新知識(shí)點(diǎn)最多的`時(shí)期,作業(yè)如山,難題似海,通常下了晚自習(xí)后,還會(huì)有未完成的作業(yè)要帶回家做,而且為了進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn),還需要抽時(shí)間另外加做課外的習(xí)題,所以常常做會(huì)到十點(diǎn)以后。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,母親都會(huì)抑制困意,陪在我身邊噓寒問暖,每天準(zhǔn)備好不同的水果,還溫好牛奶或者蜂蜜水,她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C和鈣,有了健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。每到這個(gè)時(shí)候,我就覺得疲勞都一掃而空了。

  母親總是這樣,無微不至的關(guān)心愛護(hù)著我,在母愛的陪伴下,我茁壯成長(zhǎng)。有母親的陪伴的日子里,滿滿都是幸福。

  陪伴的作文12

  生活中,每一個(gè)人都需要一樣?xùn)|西支撐著自己,比如信念、愛。有的人需要科技來豐富生活;有的人需要閱讀豐富人生;有的人需要陪伴,讓生活更美好。我也有著自己想要的東西,那件東西也是我的愿望,名為陪伴。

  在別人家中,孩子讀書學(xué)習(xí)時(shí),有父母陪伴在身邊,當(dāng)餓了想吃飯時(shí),父母早已準(zhǔn)備好了可口的飯菜……但是他們身在福中不知福,還嫌圍著他們父母嘮叨,管得多,覺得父母就像腳底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而別人厭煩的東西,卻剛好是我最渴望的。每當(dāng)我回到家中,是這樣的一副場(chǎng)景:爸爸媽媽又出去了,不在家,自己一個(gè)人寫著作業(yè),吃著爸爸媽媽留下的冰涼的飯菜……

  每次當(dāng)突然間的敲門聲傳入了耳朵時(shí),我總想:難道是爸爸媽媽提前下班了?我仿佛看見了他們坐在我的旁邊輔導(dǎo)著我寫作業(yè)兒,媽媽呢正招呼著我吃飯。第二天上學(xué),老師展示著我的作業(yè),并說這是我們班最好的作業(yè)。之后……然而,當(dāng)敲門聲打破了我的想象,我急忙去開門時(shí),卻讓我大失所望,來的.人是我的同學(xué),他來告訴我:“你爸爸媽媽今天又要晚回來了,我媽讓我來給你說一聲!薄

  晚上很晚了,我都睡覺了,爸爸和媽媽才拖著疲憊的身體到家。看著他們的樣子,我也不想、也懶得打擾他們,也許陪伴在我心里只是一個(gè)可望而不可及的愿望吧!

  可晚上我覺得什么事情都不會(huì)發(fā)生時(shí),媽媽過來了,她把我的被子蓋好,把我的書包整理好,檢查了我的作業(yè),一切都萬無一失時(shí)媽媽才準(zhǔn)備睡下……當(dāng)時(shí)我真想起來沖上去,抱住媽媽。對(duì)她說:“媽媽,我想要一次真正的陪伴!你們陪陪我好嗎?像別人家那樣!”

  因?yàn)榕惆椋俏业膬?nèi)心深處的渴望。陪伴,讓我的生活更美好,能增加我的幸福感。

  陪伴的作文13

  是什么時(shí)候,回憶里開始有您的面容了呢?

  是什么時(shí)候,我們之間如此相熟了呢?

  又是什么時(shí)候,我習(xí)慣了身邊有您的陪伴了呢?

  我們之間的關(guān)系,又究竟是什么呢?

  我在初一結(jié)識(shí)了您,雖然我現(xiàn)在仍舊是初一,聽起來卻有些好笑,語調(diào)里竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動(dòng)人,也許告訴您,您又會(huì)說我是胡說.可這是真的,您的笑容,總是那么明媚,那么溫暖,眸子亮亮的,頰邊還有一對(duì)酒窩,每每看到您的笑容,我都仿若看到了太陽。

  您的脾氣很好,雖然我不知道這是您的.本性如此,還是您只是對(duì)我,也許,我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭您安慰我之后,我突然對(duì)您無比依戀起來,也習(xí)慣了身邊有您的陪伴。

  那是個(gè)周四,,天空本就陰沉,我又與閨蜜吵架,最后,不爭(zhēng)氣哭的人卻是我。

  而那時(shí),我多希望有人能安慰我,可是,沒有,一個(gè)人,一句話都沒有。我不清楚為什么,您會(huì)拍拍我的肩,柔聲說,老師要來了,別哭了好嗎?多不好看啊~

  我慶幸,您沒有說多丟人啊,這樣,也許我會(huì)哭的更兇。我也慶幸,在幾乎所有人都離開我的時(shí)候,身邊能有您的陪伴。那時(shí),我轉(zhuǎn)頭,對(duì)上了您那雙帶笑的眸,看到了您那深深的酒窩,嗅到了您身上那清新的香氣,同時(shí),愛上了您陪伴在我身邊。

  那節(jié)體育課,老師讓放包,可那架子太高,我掛不上去,而又不忍將包放在地上。然而我轉(zhuǎn)頭,卻看到了您在架子下,同時(shí)看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去,在一片起哄聲中,讓您將包幫我掛起來,您微笑,應(yīng)允。

  您不知,那時(shí)的您,身后正巧是一片陽光,您就像降臨人間的天使,溫暖,明媚。

  只是,您會(huì)不會(huì)是專屬我的幸運(yùn)天使,一直陪在我身邊呢?

  我不知道答案,也許您也不知道。

  可是我懂,只要有您的陪伴,我的生活便會(huì)芳香日日,幸福便會(huì)在我周圍延伸。

  您說,是么?

  陪伴的作文14

  你的親人是否因?yàn)楣ぷ魈Χ辉诩?如果是,你是不是也希望他們能夠回來陪你?/p>

  一天我撥通了媽媽的電話,我興高采烈地說:“媽媽,你們可以回來陪我過生日嗎?”“嘉涵,不是媽媽不回去,店里實(shí)在太忙了,我想賺錢讓你過上更好的生活!蔽抑,媽媽現(xiàn)在一定是用肩窩夾著電話與我通話的!熬鸵淮危团阋淮温!蔽矣珠_始求情。媽媽沉思了一會(huì)兒,說:“好吧,我和你爸爸考慮考慮!薄芭,媽媽萬歲!”我在電話里歡呼起來。

  第二天,老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來,嘩啦啦,嘩啦啦,天地間好像連上了一條珠簾,將一切都變得朦朧起來。我撥了媽媽的電話,說:“媽媽,你們什么時(shí)候回來呀?”“今天天氣這么差,又格外忙碌,所以……”我聽了,好像掉進(jìn)了冰窟窿,從頭涼到腳,瞬間呆住了。心里的.盼望碎的連渣兒都找不到了。掛斷了電話,我和爺爺奶奶度過了這個(gè)并不愉快的生日。九點(diǎn)了,我鉆進(jìn)被窩,躺在床上想:別人的媽媽是多么的愛自己的孩子。槭裁次业膵寢寘s把工作放在第一位?為什么,為什么,為什么……我低聲抱怨了兩句,眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下流,枕頭瞬間被浸濕了一角。突然傳來一陣敲門聲,我趕緊擦干眼淚,跑去開門,只見門外站著媽媽,她渾身上下都濕淋淋的,像從水中撈起來一般,雨水順著媽媽的頭發(fā)滴在她的身上,我這才意識(shí)到----我誤會(huì)媽媽了!媽媽怎么可能不愛我?我只覺得一股暖流涌上我的心頭,我沖上前去,抱住她,媽媽溫柔地說:“孩子,我聽爺爺說了,我真該多陪陪你!”而我真想大聲地說一句:媽媽,我愛你們!

  母愛像陽光般哺育著小草般的我們。從此以后,媽媽一到周末便接我到店里,這樣,我們見面的次數(shù)明顯增多了,她陪我的時(shí)間也明顯更多了。

  陪伴的作文15

  每天早上,當(dāng)陽光照上窗欞,透過窗簾,屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì)整整齊齊的擺放著該換的衣服,每一件都是母親頭天晚上精心準(zhǔn)備的,根據(jù)天氣的冷熱,母親會(huì)恰到好處的準(zhǔn)備或厚或薄的衣服,穿上它時(shí),整天都感受到母親的.陪伴。

  穿好衣服,進(jìn)入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀罆r(shí),洗臉池上總是擺著一盆準(zhǔn)備好的溫水,一條干凈的毛巾沉在水底,像一條溫柔潔白的魚,一側(cè)是一杯注滿溫水的漱口水杯,這些代表著父母的關(guān)心,使我清醒,讓我知道,我有溫柔細(xì)致的陪伴。

  早餐后,背上書包和父親一起出門,父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上,父親會(huì)和我討論一些新聞、時(shí)事,使我這個(gè)躲在讀書“象牙塔”中的中學(xué)生,對(duì)世界有更多的了解認(rèn)識(shí)。我的上學(xué)時(shí)間比較早,常常晨霧還未能散盡,朦朧如一層面紗,每當(dāng)與父親分手時(shí),父親必會(huì)囑咐我小心行走,這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴,我也會(huì)囑咐父親注意安全,在晨風(fēng)中我們揮手告別。

  陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛,它是相互的。

  當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ魃系膯栴}煩惱時(shí),我雖然不知怎么安慰他們,但是我會(huì)幫助做些力所能及的家務(wù),管好自己的學(xué)習(xí),不讓父母再為我增加煩惱。當(dāng)父母之間為一些小事而生氣冷戰(zhàn)時(shí),我會(huì)勸解他們,做他們之間的通信員,牽線搭橋讓他們很快和好。有時(shí),我也會(huì)和父母意見不同,互相爭(zhēng)執(zhí),但是我會(huì)在沖突中反省自己,理解父母的良苦用心,父母也會(huì)多考慮我的想法。

  我們一家,是平凡普通的家庭,我有父母的溫暖陪伴,父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》,先生在書中寫到,“我們這個(gè)家,很樸素;我們?nèi)齻(gè)人,很單純。我們與世無求,與人無爭(zhēng),只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困難,我們一同承擔(dān),困難就不復(fù)困難”。

  陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天都可以聽到父親親昵的喝罵,穿上母親精心準(zhǔn)備的衣衫,每天都可以對(duì)父母說早安、晚安。

  就這樣,長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就是最好的陪伴。

  陪伴的作文16

  友誼,在我們心中是很美好,神圣的存在。它的存在也能讓我們學(xué)會(huì)許多東西,其中不外乎陪伴。那是小學(xué)的時(shí)候,我和我的一個(gè)朋友經(jīng)常一起順路回家,那段時(shí)光,是我最寶貴的記憶。

  那天,又是放學(xué)的時(shí)間,我照例在學(xué)校門口等她,她也很準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了門口。我們又一次地踏上了那條回家的路。那時(shí)已經(jīng)考完期末考試了。初夏,六年級(jí),就這么畢業(yè)了,沒有什么感天動(dòng)地的宣言,很平淡的結(jié)束了小學(xué)生活。

  想到這里,我的心頭涌上了一陣悲傷。難道這是最后一次陪她回家了嗎?這時(shí),我才意識(shí)到,那段我習(xí)以為常的道路,那段我習(xí)以為常的時(shí)間,變成了我現(xiàn)在最寶貴的回憶之一。盡管心里想著這些事情,但我們依舊只是背著書包,依舊只是像往常一樣,誰也沒有提起畢業(yè)的事,大概是因?yàn)槎加X得對(duì)方已經(jīng)心知肚明了吧?

  在這之前,我可以說從來沒感覺到陪伴有多么重要,總覺得自己一個(gè)人也挺好的,但是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我無法完全接受一個(gè)人獨(dú)處。

  實(shí)在是太寂寞了。

  盡管這樣,我們還是這樣走著,不斷的向前走著,誰也不說話。

  那么多的回憶在我的腦海中閃過,有談笑風(fēng)生的日常,也有鬧矛盾的時(shí)候。還記得有一次,她有整整一個(gè)星期沒跟我說話,那時(shí)的.我不停的從自身找原因,拼命的回想自己是不是哪里做錯(cuò)了,雖然到后來自然而然又恢復(fù)正常了,但我依然忘不了當(dāng)初煎熬的樣子。

  也許現(xiàn)在,她也坐在別的學(xué)校的考場(chǎng)里專心的做題吧。她的學(xué)習(xí)是很好的呢。

  那條路在我的腦海中不斷的延續(xù)著,我希望它沒有盡頭,那樣我就可以和她一直,一直走下去。即便兩個(gè)人彼此都是沉默的。但安靜的互相陪伴,不是更好嗎?

  這段并不長(zhǎng)的路使我懂得了,有朋友的陪伴或是陪伴著朋友,都是美好的,即使現(xiàn)在不能一起回家了,但這份記憶會(huì)一直烙在我的心中。

  陪伴的作文17

  家門前那條小路,陪伴我度過了四季的變化,從咿呀學(xué)到花季少年,都少不了它對(duì)我的陪伴。

  春天,小路上一派生機(jī),樹發(fā)芽了,像一個(gè)穿綠色軍衣的軍人,站在那里,讓人心生敬意。小草偷偷地伸出了頭,感受著春天的氣息。我在這條小路上飛快地奔跑,渾身上下散發(fā)著孩童的天真無邪的氣息;一陣知了的.叫聲,告訴我夏天來了,我便興奮的換上短衣短褲,坐在樹蔭下,輕輕地?fù)崦@條小路,聽著母親唱童謠,小花小草也為母親伴奏;一陣秋風(fēng)過后,草坪被秋風(fēng)那巨大的畫筆,染成了金黃色。紅葉已達(dá)到了它生命的沸點(diǎn),一團(tuán)團(tuán),一簇簇,猶如火焰在燃燒。我從小路上撿起一片楓葉,把它小心翼翼地夾到書中。冬天這條小路上鋪了一層厚厚的雪,像穿了一件雪白的衣服。我從小路上走過,留下了一排排的腳印,就這樣一年四季在我的歡聲笑語中溜走了。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,那條熟悉的小路也由原先的凸凹不平變得平坦了。這條小路陪伴我走過了我的童年生活。長(zhǎng)大后,我漸漸地忘記了這條小路,忘記了它曾給我的歡樂和悲傷,我只是匆匆忙忙地從這條小路上走過,思考著每天的問題。直到有一天,一群工人聚在一起商量將土路變?yōu)樗嗦窌r(shí),我才意識(shí)到這條小路被我忽略已久。當(dāng)然,我十分希望這條小路可以改變模樣,因?yàn)槟菢铀涂梢愿玫貫槿藗兲峁┍憷,小路旁立著的那棵古老的樹,在風(fēng)的撫摸下輕輕搖動(dòng),像點(diǎn)頭同意我的想法似的。

  這條小路就猶如一條成長(zhǎng)之路,陪伴我度過一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。我也在這條小路上,從懵懵懂懂的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)充滿活力的少年。希望這條小路會(huì)陪伴我繼續(xù)成長(zhǎng)。

  人生的旅途,前途很遠(yuǎn),路在腳下,努力前行,定會(huì)走出精彩的人生路。

  陪伴的作文18

  住在山上的爺爺奶奶每年都會(huì)養(yǎng)雞養(yǎng)鴨,種土豆、蘿卜……現(xiàn)在他們漸漸衰老了,雖然身體很好,但去地里種菜、拔菜也是有點(diǎn)力不從心了。于是,去年暑假,我這個(gè)不用錢的勞動(dòng)力被派到老家去幫忙種菜。

  哪個(gè)城里人愿意去地里干又累又苦的活呀!我死活不同意,但我轉(zhuǎn)念想想,那里藏的零食就要過期了,每天不用被父母嘮叨還可以看電視,想想也不錯(cuò)。這么一比,我就去了。

  到了那里,頓時(shí)傻眼了。爺爺買了一套工具,電視機(jī)不知道去哪了,我私藏的零食也不知道被誰發(fā)現(xiàn)給偷吃了。老爸笑呵呵地放下行李箱,丟下一句“好好聽爺爺奶奶的話”,就走了。

  我滿肚子的怒火,隨隨便便地吃了幾口飯,就和爺爺去種黃瓜了。種黃瓜可不容易,要翻土、要種苗、要砍竹子做成瓜爬的桿子,我被嚇到了。很多工作都由七十多歲的爺爺一人完成了,我頓時(shí)沒了怒火。

  我穿著水鞋,吃力地拿著比我高一個(gè)頭的鋤頭,來到地里,把鋤頭扣進(jìn)土里,往后一拉,成塊的泥土被我挖了出來,我重復(fù)著,耳邊還時(shí)不時(shí)響起了爺爺教導(dǎo)的技藝,“你鋤得越快越省力,還不費(fèi)時(shí)間……”“鋤的角度大一點(diǎn)!蔽彝O聛砜纯醋约旱碾p手,紅通通的,再看看自己鋤的.地,沒有了雜草,變得十分清爽。爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出黃瓜苗,親手教我,“黃瓜很脆弱的,你要非常小心。先用手挖出個(gè)坑,再把苗放進(jìn)去鏟平,最后再插桿子。”說完,便一氣呵成地種了一株。我這個(gè)新手,想象著手中捧了顆鉆石,挖了個(gè)大坑,在放的時(shí)候一不小心給弄折了。爺爺便生氣地說:“小心點(diǎn),一株苗也很珍貴的……”我便更加小心地種苗了。

  太陽落山了,早上一肚子怨氣的我已經(jīng)筋疲力盡了。后來,爺爺語重心長(zhǎng)地說:“我也不想讓你種菜,但這也是一種技藝的傳承,你要好好讀書,但也不要忘記這些樸素的東西。

  這次去種黃瓜,不止學(xué)到了這些樸素的技能,還拉近了我和爺爺?shù)木嚯x,真就是祖孫之間最好的陪伴。

  陪伴的作文19

  陪伴,從某種意義上對(duì)于我來說是一種鼓勵(lì),它能讓我砥礪前行。

  她是我們的班主任,經(jīng)過一年來的磨合,在我的感覺中,她是一位比較特殊的班主任。她上課的語速和板書總是不緊不慢,總是不斷地給我們灌“雞湯”,苦口婆心地告誡我們:“該奮斗的年華選擇了安逸,定會(huì)后悔的”。她在課堂上板書寫一的字也是寫得如此飄逸,從某一方面來說,真讓我打心底地欣賞她。

  一次摸底考試中,我以小小的成績(jī)勝出了同學(xué)們,從那以后她時(shí)不時(shí)暗地里細(xì)心觀察并打聽我的情況,我也分外地注意自己的言行舉止,好多時(shí)候人的心思真難捉摸。第一次月考中,我的體育成績(jī)真讓人揪心,老師們?nèi)f萬沒想到的是我的體育分只拿到十二分,天哪,一個(gè)小高個(gè)子的男孩居然在1000米跑步上輸給了同齡小女生,自那以后,班主任也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性,時(shí)不時(shí)來問我:“最近在體育方面練習(xí)得怎樣?”每句耳熟能詳?shù)膯柡,我都是滿臉茫然。漸漸地,我也習(xí)慣了只能拿10來分的體育成績(jī)。在那段煎熬與質(zhì)疑的時(shí)間里,我不斷反思,不斷尋找方法,不斷地向同學(xué)取經(jīng)。我清楚,自己要是過不去這個(gè)坎,誰也幫不了我。

  第二學(xué)期開始后,我不忘初心,默默地堅(jiān)持跑下去,沒有人知道,也沒有人能體會(huì)強(qiáng)度體能訓(xùn)練過后的苦與累,每次回到家中,不是胸部痛就是雙腿麻。無數(shù)次跌倒與站起,功夫不負(fù)有心人,我進(jìn)步了!你們都沒有聽錯(cuò),34分,我真的進(jìn)步了!班主任得知我的體育成績(jī)有了大進(jìn)步后欣喜若狂,暗地里的背后也不難看出她透露著一絲疲倦,畢竟她為我的體育成績(jī)擔(dān)憂整整一學(xué)期。此刻,我的`雙眼也不禁濕潤(rùn)起來。

  其實(shí),在多堂的體育課上,她也曾陪著我們?cè)谘籽琢胰障卤缓婵,在風(fēng)雨中伴我們前行,在很多時(shí)候,我們都知道她對(duì)我們的用心良苦,內(nèi)心里都懂得要好好地感謝她,但真正表現(xiàn)出來的一舉一動(dòng)卻讓她生氣,甚至讓她拍著桌子痛罵我們,回過頭來想想那些事真得讓人好好反省反省。

  我曾想問,假如沒有負(fù)責(zé)任的老師來陪伴你的學(xué)習(xí)和生活,結(jié)果會(huì)是怎樣?又有多少家長(zhǎng)能體諒老師的不易呢?感謝您,我最敬愛的老師,感謝您陪伴我度過難熬的這一學(xué)期,感謝您無私的奉獻(xiàn),向您致敬!

  陪伴的作文20

  在一個(gè)昏暗的下午,我剛走出奶奶家門,正要關(guān)門時(shí),奶奶叫住了我。我迷惑地望著奶奶,“怎么了,奶奶?”奶奶指著窗外說:“天色不早了,還是我送你去學(xué)毛筆書法吧!”“好,太棒了!”我興奮地說,奶奶看了一眼手機(jī),說:“64路公交車來了,我們現(xiàn)在下樓!”說完,拿起包,把手機(jī)放了進(jìn)去。接著我跑到電梯前,按了向下的按鈕。不一會(huì)兒,電梯來了。我和提著包的奶奶從屋里走了出來,走進(jìn)電梯,按了一樓的按鈕。幾十秒之后,我們到了一樓,奶奶走得飛快,我不得不拉住奶奶的手,瞧奶奶這副著急的樣子,生怕趕不上公交車似的。在公交車站等車時(shí),奶奶問了我在學(xué)校里的情況。

  下車了以后,我們繞來繞去,終于到了學(xué)毛筆書法的地方。我寫毛筆字,奶奶就看我寫毛筆字。有時(shí)奶奶累了,就會(huì)去樓下逛上幾圈。字寫好了,奶奶也要回家了。我們一起走到公交車站,奶奶在公交車站坐下以后,我才安心回家。

  過年時(shí),奶奶來我們家住,在假期里,我需要天天練琴,每次練鋼琴,奶奶都陪著我,我們邊走邊聊,她有時(shí)會(huì)給我買一些好吃的.。我在練琴時(shí),她就會(huì)聽著我彈。我們都覺得,這種“你陪我“”我陪你“很快樂。但過完年后,這樣的狀態(tài)就消失了,奶奶回自己家了,另一張椅子總是空空的。

  奶奶回家了,我望著她的背影,心里空空的……

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