我喜歡的歌作文【精】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我喜歡的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我喜歡的歌作文1

　　小時(shí)候，我聽(tīng)到過(guò)許許多多美妙的歌曲，但是我最喜歡的一首歌是《真心英雄》。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的.夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這幾句歌詞時(shí)，就會(huì)想我七歲那年學(xué)騎自行車(chē)的情景。

　　“學(xué)騎自行車(chē)，學(xué)騎自行車(chē)”這句話(huà)總在我的腦邊晃著，我想：我七歲了，也該學(xué)騎車(chē)了，但是，我又害怕摔倒，以前爸爸叫我學(xué)，我又不肯，但是，我想好了，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，去哪都方便，于是，我走到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，教我學(xué)騎自行車(chē)吧！”爸爸說(shuō)：“你終于肯學(xué)啦！”于是，爸爸叫我坐上去，握住自行車(chē)頭，爸爸在后面握住自行車(chē)尾，讓我一步一步地向前騎，可我沒(méi)騎了兩步，就摔了個(gè)四腳朝天，鼻青臉腫�！鞍パ剑�痛死我啦！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，再來(lái)。”我學(xué)了好幾天，總是摔倒。

　　回到家中，我看看腳上，不是破了皮的，就是腫了，我隨口說(shuō)出“我不練了，練自行車(chē)，不是這里腫就是那里腫，要是再這樣下去的話(huà)，我豈不摔成殘廢啦！”媽媽一聽(tīng)，就說(shuō)“你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《真心英雄》這首歌嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！卑职终f(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)經(jīng)過(guò)不懈努力，哪來(lái)的好成就�。　蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，于是我下定決心，一定要學(xué)好自行車(chē)，我經(jīng)過(guò)這幾天的努力，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　從那以后，我就喜歡上了《真心英雄》這首歌�！鞍盐丈�命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@幾句話(huà)歌詞讓我懂得了，沒(méi)有經(jīng)過(guò)不懈的努力，哪來(lái)的好成就。

我喜歡的歌作文2

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”朋友，你猜猜！這是一首什么歌？你想知道嗎？我喜歡的歌當(dāng)然就像你們說(shuō)的那樣有很多，比如：《北京歡迎您》、《感恩的心》、《中國(guó)話(huà)》、《天路》……但是我最喜歡、最難忘的歌就是《隱形的翅膀》這首歌，關(guān)于它，還有一段特殊的來(lái)歷呢！

　　當(dāng)我在學(xué)唱這首歌的時(shí)候，是在六歲的那年；我從電視上看到張昭涵姐姐和一位失去雙手的大姐姐，她們一起合唱著這首旋律優(yōu)美的歌曲——《隱形的翅膀》，臺(tái)上的真情演唱感動(dòng)著臺(tái)下所有的觀眾，也深深地感染了電視機(jī)前的我……喝完后，那位大姐姐眼含熱淚地講述了她為什么失去雙手的原因，我這才從故事中得知大姐姐是多么地堅(jiān)強(qiáng)，是如何一步一步地從困鏡中艱難地挺了過(guò)來(lái)，她是那樣的了不起！而我呢？卻是一個(gè)嬌慣、依懶的小公主。

　　當(dāng)我每次唱到“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出汶川大地震中，人們?cè)趯ふ覐U墟下的親人，頑強(qiáng)拚搏的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起那些奧運(yùn)健兒為了奧運(yùn)在刻苦訓(xùn)練的情景；當(dāng)我每次唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起自己時(shí)常依懶別人，而不是獨(dú)立地去完成好每一件事……相比之下，我覺(jué)得自己很慚愧，不應(yīng)該有這么強(qiáng)的依懶性，而應(yīng)當(dāng)去改掉這個(gè)壞毛病，努力把自己鍛練成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢的好孩子和好學(xué)生。

　　《隱形的翅膀》這首歌，它不僅旋律優(yōu)美，而且還讓我明白了一個(gè)深刻的道理，人在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難也要永不放棄，只有這樣我們才能收獲更美麗的春天！

　　每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，汶川人的'頑強(qiáng)精神與死神拼搏的畫(huà)面就像電影一樣一幕一幕地展現(xiàn)在我的眼前，每一次的展現(xiàn)都會(huì)讓我有新的感動(dòng)，久久地不能忘懷……是��！堅(jiān)強(qiáng)的汶川人，你的困難就是我們的困難，四面八方的愛(ài)已會(huì)聚集在一起；我想要不了多久，一個(gè)新的汶川就會(huì)展現(xiàn)在世人的眼前……

　　讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去擁抱愛(ài)的明天吧！

我喜歡的歌作文3

　　“坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍幻想”，那美好的畫(huà)面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對(duì)童年的懷戀，形象地寓于這樣一個(gè)優(yōu)美的畫(huà)面中，先浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的童年的景象，再由這個(gè)景象加以想象，“陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”，由此來(lái)聯(lián)想自己的童年生活，在那美麗的澎湖沙灘上，留下了一個(gè)個(gè)腳印，留下了一串串歌聲。優(yōu)美的歌，優(yōu)美的澎湖灣！

　　每當(dāng)我唱完《外婆的澎湖灣》，浮現(xiàn)在我眼前便是一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面。藍(lán)藍(lán)的'海邊，白白的沙灘，夕陽(yáng)斜照，海浪翩翩。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍(lán)的大�；ハ噍x映，景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄著杖，挽著“我”的手，踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上，走過(guò)仙人掌，走過(guò)沙灘，身后留下腳印兩對(duì)半，留下笑語(yǔ)一串串。

　　歌中美麗的畫(huà)面喚起了我的向往。我曾經(jīng)很傻得對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想去彭湖灣！我也想讓我的腳印變成兩對(duì)半！”媽媽笑了，可她保持了沉默，沒(méi)有講話(huà)。今天我終于明白了，因?yàn)槟鞘桥_(tái)灣的澎湖灣，它還沒(méi)有回歸祖國(guó)，我多么希望臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)的懷抱！那樣我才能有機(jī)會(huì)去我向往的——《外婆的澎湖灣》。

　　晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。

　　沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍(lán)藍(lán)。

　　坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍幻想：

　　也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對(duì)半。

　　那是外婆拄著杖將我手輕輕挽，

　　踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。

　　一個(gè)腳印是笑語(yǔ)一串，消磨許多時(shí)光，

　　就在夜色吞沒(méi)我倆在回家的路上。

　　澎湖灣，澎湖灣，

　　外婆的澎湖灣。

　　有我許多的童年幻想，

　　陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，

　　還有一位老船長(zhǎng)。

　　這是我最喜愛(ài)的一首歌，每天我都會(huì)唱著它踏入美麗的校園。

我喜歡的歌作文4

　　“故事的小黃花，從出生那年就飄著�！边@就是我最喜歡的歌，《晴天》。這首歌是周杰倫創(chuàng)作的，我從7歲就開(kāi)始聽(tīng)；百聽(tīng)不厭！那節(jié)奏一下子就讓我進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界，正是它把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)美妙的童年。

　　陣陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，金色的樹(shù)葉帶來(lái)了神奇的秋天，藍(lán)天在沉睡，我們又像小黃花一樣回到了校園里，我又升了一級(jí)，成了三年級(jí)同學(xué)的.小姐姐。進(jìn)入了校園，歌聲又在我耳邊響起；“還要多久我才能夠在你身邊，等到放晴那天，也許我會(huì)比較好一點(diǎn)�！泵利惖男�園，你那棵壯麗銀杏樹(shù)，是否還挺立在風(fēng)中？那美麗的小黃鶯，是否還在樹(shù)梢上鳴叫？謝謝你，我的校園，你帶給了我一個(gè)美好的回憶，也愿我能把你刻在心中。

　　如果說(shuō)把我?guī)�入童年的是校園，那么把我?guī)�入世界的就是媽媽。�?tīng)到這首歌我就感到非常溫暖，把所有的煩惱都唱出來(lái)了。媽媽就是這樣的，她就像一把幸福的雨傘，在受傷時(shí)為我打起；在困難時(shí)給我一個(gè)微笑，我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。記得有一次，我去游泳，媽媽每次都要跟我說(shuō)一些注意事項(xiàng)，還像“跟屁蟲(chóng)”一樣跟著我，我心中很有幾分不滿(mǎn)，心想：“游泳有什么好害怕的，反正也會(huì)游了。”但媽媽卻反駁說(shuō)：“很多人就是因?yàn)闀?huì)游泳才溺水而亡的！”我很不耐煩地下了水，一下去，我想先憋氣，讓媽媽見(jiàn)見(jiàn)我的本事，沒(méi)想到把媽媽嚇壞了，拼了命地喊我的名字，起初，我還以為媽媽在和我玩兒呢，可仔細(xì)一聽(tīng)，媽媽的聲音已經(jīng)啞了，我才認(rèn)識(shí)到，媽媽在找我！我立刻爬出水面，不好意思地向媽媽解釋。媽媽就是生活中一根不起眼的拐杖，在時(shí)刻提醒著你，給你一個(gè)美麗的笑容。我又想起了那句詞，“刮風(fēng)這天我試過(guò)握著你手，但偏偏雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)�！闭嫦Ｍ�能永遠(yuǎn)握著母親的手，直到飛向光明的那遠(yuǎn)方……

　　“為你翹課的那一天，花落的那一天，教室的那一間�！蔽蚁Ｍ�你能夠看得見(jiàn)！非常感謝媽媽和學(xué)校對(duì)我的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，將來(lái)，也希望你們能看見(jiàn)我的“晴天”！我今后一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，讓綠樹(shù)紅花永久映襯晴天！

我喜歡的歌作文5

　　“那是外婆拄著杖，將我手輕輕挽……”哼著這首暖暖的《外婆的澎湖灣》，我的眼前又浮現(xiàn)出外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉，又想起了兒時(shí)外婆陪著我度過(guò)的溫馨、快樂(lè)。

　　我家有一個(gè)很大的院子，那是我游戲的場(chǎng)所;院子里還有一棵很大的泡桐樹(shù)，那是我的玩具;我還有個(gè)像頑童一樣的外婆，那是我最好的玩伴。

　　夏天，我和外婆到院子里玩捉迷藏。我和外婆先石頭剪子布，誰(shuí)輸了就蒙上眼睛找，每次我都保贏。我把外婆的眼睛蒙得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，緊得外婆疼得直叫喚:“傻小子，我又不會(huì)偷看，你擔(dān)心啥?”“這可說(shuō)不準(zhǔn)，我得以防萬(wàn)一哩!”調(diào)皮的我說(shuō)得外婆“咯咯咯”直笑。我把外婆左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈。外婆就像玩具一樣，隨我擺弄，一點(diǎn)也不抱怨什么。瞧，她也像我稚幼的小伙伴一樣開(kāi)始四處摸索起來(lái)。她雙手扶著圍墻，一步步慢慢地前進(jìn)。我樂(lè)不可支地喊：“來(lái)啊，快來(lái)啊!”外婆急忙撲過(guò)來(lái)，不料被地上的石子絆倒了。不用說(shuō)，這石塊就是我故意放著，為讓外婆中計(jì)。外婆疼得直叫：“唉喲，唉喲。”躲在泡桐樹(shù)后面的我忍不住了，捧著肚子哈哈大笑�？赏馄艆s一下子抓住了躲在后面的我，撫摸著我的頭說(shuō)：“有趣嗎?傻孩子。”

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我依偎在外婆的懷抱。外婆揩去我額頭上的`汗珠，又輕輕地哼起：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”

　　多愜意啊，外婆還在輕拍著我的手。坐在空曠的庭院吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的歡暢，那是我腦海中亙古不變的回憶。

　　春去秋來(lái)，外婆走了，泡桐樹(shù)的葉子又黃了。我拾起一片落葉，又輕輕哼起：“那是外婆拄著杖，將我輕輕挽……”歌聲不止，外婆那粗糙的手，質(zhì)樸的臉隨著這旋律成為我最?lèi)?ài)的歌。

我喜歡的歌作文6

　　也許，大家有大家所喜歡的歌曲，可能是《后會(huì)無(wú)期》；或者是《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》；也可能是略帶悲傷的《等你的季節(jié)》······可是，我嘛，卻喜歡那雖眾人耳熟但總能掛在嘴邊的歌曲——《感恩的心》

　　大家也許會(huì)問(wèn)我為什么我會(huì)喜歡這首歌？別急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　在這個(gè)世界上，要感謝的人真的太多了，有自己最親近的家人，也有曾經(jīng)幫過(guò)自己的外人，可是作者感謝的卻是上帝，為什么？其實(shí)理由很簡(jiǎn)單，只有上帝給予了我們生命。歌曲中的每一句話(huà)，動(dòng)人心弦，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻，呼喚我�！蔽蚁�，歌曲的作者他應(yīng)該很孤單，不止是他的歌曲，還有他的情懷，一字一頓的刻入人心，久久不能忘卻······可是，突然的反擊，“我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸�！鼻�，首先是由無(wú)奈，而后變成了強(qiáng)烈的反應(yīng)。“不認(rèn)輸！”作者的心是多么的頑強(qiáng)，牢固，不管多少的.風(fēng)風(fēng)雨雨，作者也不會(huì)輕易低頭。而我們，雖說(shuō)是小孩子，但也不是嗎？在人生中，一次次曲折，就像是老天給放下來(lái)給我們考驗(yàn)的石頭，一次比一次難。如果你知難而進(jìn)，那你便會(huì)“羽翼豐滿(mǎn)”，如果你知難而退，你不但不會(huì)“羽翼豐滿(mǎn)”，還會(huì)因自己的那種害怕，一落千丈。說(shuō)到這里，我們就是應(yīng)該像這首歌曲的作者學(xué)習(xí)，不管是天大的困難，你即使用盡身上的“全副武器”，也要沖過(guò)去，這才是真正的——強(qiáng)者！

　　花花世界，無(wú)奇不有，《感恩的心》，最為動(dòng)人，現(xiàn)在大家應(yīng)該知道為什么我會(huì)喜歡這首歌了吧！悄悄告訴你吧，就因?yàn)檫@首歌，我還跟“感恩”交了朋友，你想不想呢？

我喜歡的歌作文7

　　聽(tīng)歌總是可以讓我們的身心靈獲得放松，所有的不愉快都會(huì)被拋到九霄云外，音樂(lè)就像是有股非凡的魔力一般，使我們?cè)诿烂畹男�律舞�?dòng)，也使我們聽(tīng)的欣然忘食、樂(lè)而忘憂(yōu)。

　　星期五下午放學(xué)時(shí)，原本是我最期盼的美好時(shí)光，卻因?yàn)橐粡埛謹(jǐn)?shù)不盡理想的考卷而破壞了快樂(lè)的情緒。當(dāng)我回到家時(shí)我戴上我的耳機(jī)，獨(dú)自沉醉在音樂(lè)的懷抱里，在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到一首我怎么聽(tīng)都不會(huì)厭煩的歌曲，這首歌就是蕭煌奇的“奶奶的話(huà)”，這是一首對(duì)奶奶的思念與愛(ài)的歌曲。

　　蕭煌奇的人生路途并不順利，小時(shí)候因?yàn)榘變?nèi)障而失明，但卻沒(méi)有因?yàn)槭�明而放棄自己的生命；反而還創(chuàng)作了許多感謝珍惜支持他的親人的作品。例如你是我的眼和奶奶的話(huà)等等都膾炙人口。而“奶奶的話(huà)”這首歌的大意是蕭煌奇表達(dá)對(duì)奶奶滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷與愛(ài)，我喜歡歌詞里的一句話(huà)是“希望下輩子能夠再做您的孫子”，這句話(huà)讓我感動(dòng)的是他和奶奶的.感情非常好，令我羨慕不已；我也喜愛(ài)另一句歌詞：“奶奶您現(xiàn)在在哪里”因?yàn)楹荜P(guān)心他的奶奶與世長(zhǎng)辭時(shí)，令他很悲痛，這句歌詞也讓我淚流滿(mǎn)面；而歌詞里說(shuō)道：“小時(shí)候我奶奶對(duì)我最好把最好的東西都會(huì)留給我”更讓我感動(dòng)不已，這句歌詞是訴說(shuō)在蕭煌奇小的時(shí)候，他奶奶總會(huì)把營(yíng)養(yǎng)的水果讓給他，讓我覺(jué)得他很幸福；他的作品總讓我領(lǐng)悟到不放棄希望的堅(jiān)持。

　　我的奶奶住在郊外，她每天省吃?xún)�用，就如歌詞所言，奶奶總是把營(yíng)養(yǎng)的東西都留給我，讓我更健康；她也經(jīng)常告訴我做人處事的道理，讓我懂得如何面對(duì)世上的一切風(fēng)雨，我的奶奶就像一座避風(fēng)港一樣，讓我不畏懼風(fēng)雨；奶奶溫柔的聲音也像搖籃曲一樣伴隨著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；而我經(jīng)常打電話(huà)給奶奶表達(dá)我對(duì)奶奶的感謝與關(guān)愛(ài)。

　　每個(gè)人喜好的歌曲都不同，我們應(yīng)該彼此尊重，分享音樂(lè)的愉悅和歡笑。所有的音樂(lè)都可以紓解自己不好的情緒，讓我們可以放下一切的壓力，使我們的生活過(guò)的更精采快樂(lè)。

我喜歡的歌作文8

　　聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓他受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)他。這首歌就是我最喜歡的歌，這首歌是周杰倫的作品─聽(tīng)媽媽的話(huà)。當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，讓我覺(jué)得非常驚艷，這首歌少了時(shí)下年輕人以自我為中心，只要我喜歡有什么不可以的心態(tài)，反而多了一份貼心�！�

　　媽媽生我、育我、養(yǎng)我，在聽(tīng)了周杰倫的這首歌后，讓我感觸良多，要怎樣讓媽媽快樂(lè)呢？我認(rèn)為要用「五時(shí)」來(lái)當(dāng)個(gè)乖孩子，讓媽媽笑口常開(kāi)。哪五時(shí)呢？那就是「時(shí)時(shí)關(guān)心媽媽、時(shí)時(shí)幫助媽媽、時(shí)時(shí)陪伴媽媽、時(shí)時(shí)與媽媽談心、時(shí)時(shí)照顧媽媽。

　　首先是時(shí)時(shí)讓媽媽開(kāi)心─如果媽媽生氣了，我就要當(dāng)個(gè)開(kāi)心果，有時(shí)扮扮鬼臉，有時(shí)跳舞給媽媽看，這樣?jì)寢尵蜁?huì)消氣了。所以我會(huì)讓媽媽時(shí)時(shí)開(kāi)心。

　　再來(lái)就是時(shí)時(shí)幫助媽媽─如果媽媽到市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，我會(huì)幫媽媽提東西，如果媽媽要曬衣服時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)去幫助，假如媽媽要拖地時(shí)，我也會(huì)幫忙讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，幫媽媽分憂(yōu)解勞。

　　再來(lái)是時(shí)時(shí)陪伴媽媽─如果媽媽無(wú)聊時(shí)，我會(huì)逗逗媽媽開(kāi)心，有時(shí)我會(huì)跟媽媽說(shuō)笑話(huà)，陪媽媽看電視，我也會(huì)陪媽媽一起逛街、吃飯，讓媽媽一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊。

　　再來(lái)是時(shí)時(shí)與媽媽談心─如果在媽媽有心事時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)去安慰媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)把心事告訴我，雖然我年紀(jì)還小，不能真的幫媽媽分憂(yōu)解勞，但我可以給媽媽溫暖的擁抱，讓他心中煩悶的大石頭移開(kāi)來(lái)。

　　最后是時(shí)時(shí)照顧媽媽─我會(huì)關(guān)心媽媽有沒(méi)有按時(shí)吃飯，如果媽媽生病了，我會(huì)貼心的照顧他，幫他拿藥、幫她遞水，我會(huì)幫忙媽媽做完家事，讓他可以安心養(yǎng)病。

　　世上只有媽媽好，有媽的'孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草，媽媽從小照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也要像周杰倫歌詞中所說(shuō)的，別讓媽媽受傷，我會(huì)乖乖聽(tīng)媽媽的話(huà)，在這兒，我要跟媽媽說(shuō)聲：「媽媽謝謝您！您辛苦了」

我喜歡的歌作文9

　　“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。”每當(dāng)耳畔響起這熟悉的旋律，心中便會(huì)涌起一種濃厚的、深沉的感覺(jué)。

　　當(dāng)英雄們功成名就之時(shí)，心里感到的`不是開(kāi)心與快樂(lè)，而是失落與孤獨(dú)。盡管當(dāng)初英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，春風(fēng)得意，但曾經(jīng)的浴血搏殺、金戈鐵馬的場(chǎng)面，一切是非成敗都已經(jīng)隨著歷史的長(zhǎng)河流去。無(wú)論歷代興盛衰敗，不斷循環(huán)，但“青山”、“夕陽(yáng)”永遠(yuǎn)不會(huì)隨之改變。江上船舶中的漁人和樵夫，他們從來(lái)不在于名利，而著意于“秋月”與“春風(fēng)”。那些英雄的功名，只不過(guò)是他們喝酒談?wù)摃r(shí)的話(huà)題罷了。

　　歌曲的開(kāi)頭一句，便讓我們感到無(wú)比豪邁、悲壯，由“滾滾長(zhǎng)江”又聯(lián)想“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”這是一種何等的滄涼��！

　　“青山”“夕陽(yáng)”歷經(jīng)亙古從未變更，更好讓人體會(huì)歲月悠悠，人生易逝。多么凄涼與傷感。

　　這“漁人”和“樵夫”不像是普通人，而更像世外高人。白發(fā)漁人，悠然樵夫，對(duì)秋月春風(fēng)興味盎然。但當(dāng)歌曲中“慣”字一唱出，又有一股莫名的孤獨(dú)感�！跋蚕喾辍庇只蛟S是對(duì)這種孤獨(dú)感的慰籍，當(dāng)那些高山隱士茶余飯后相互談天說(shuō)地，充分表現(xiàn)他們“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的心境。

　　我曾多少次沉浸在《滾滾長(zhǎng)江東逝水》這首歌中，激越、悲壯、豪邁的歌聲一響起，我便陶醉其中。我喜愛(ài)它，它陶冶了我的情操，使我悟出了許多人生哲理。

　　恍惚間，我仿佛看見(jiàn)，那滾滾長(zhǎng)江……

我喜歡的歌作文10

　　一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶(hù)里傳了出來(lái)，讓我整個(gè)人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優(yōu)美的曲子，讓我整個(gè)人都活躍起來(lái)了呢？原來(lái)是——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”。

　　有些歌曲好聽(tīng)又好唱，有些歌好聽(tīng)不易唱，而這首歌就是悅耳動(dòng)聽(tīng)，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優(yōu)美，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識(shí)的學(xué)姐要了曲譜，想來(lái)試試，挑戰(zhàn)我的歌喉極限。本身是合唱團(tuán)的我，覺(jué)得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對(duì)曲子的熱愛(ài)，對(duì)歌詞的感動(dòng)，全心全意投入在樂(lè)聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！

　　“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”：

　　“就這樣離開(kāi)，離開(kāi)這多少年的情懷，說(shuō)再見(jiàn)有多么難，時(shí)間是否能停擺；我用心期盼，期盼明天有相同的安排，當(dāng)離別的歌唱完，等待一切重新再來(lái)；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，讓狂野的.心回航，走出成長(zhǎng)的迷惘；永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)，在細(xì)雨紛飛的夜晚，燭光熄滅的時(shí)候，請(qǐng)尊重我的愛(ài)�！边@么感人的內(nèi)容和優(yōu)美的旋律，你說(shuō)叫人如何不怦然心動(dòng)，如何不愛(ài)上它？

　　我高歌一曲完畢，好像聽(tīng)到臺(tái)下歡聲雷動(dòng)的掌聲，看到臺(tái)下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無(wú)奈，相識(shí)相惜的年少情懷，充滿(mǎn)了懷念與感謝。相信很多人都會(huì)被它感動(dòng)，都會(huì)為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺(jué)也要輕輕的手舞足蹈，這時(shí)彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內(nèi)心激揚(yáng)，教我如何不愛(ài)它？——“永遠(yuǎn)記得你的愛(ài)”！

我喜歡的歌作文11

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過(guò)絕望——”每當(dāng)我背著書(shū)包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)自信。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)第一次測(cè)驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿(mǎn)分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說(shuō)我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而她們卻沒(méi)有，那幾天，我一直悶悶不樂(lè)，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺(jué)得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語(yǔ)，考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事，有一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，官老師突然問(wèn)：你們誰(shuí)會(huì)唱《隱形的翅膀》，官老師剛問(wèn)完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來(lái)，我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說(shuō)：“這首歌會(huì)讓人充滿(mǎn)自信，對(duì)你們的成長(zhǎng)很有幫助，有時(shí)間，你們可以學(xué)學(xué)。

　　回到家里，我迫不急待地打開(kāi)電腦，下載了這首歌曲，并打印了歌詞，開(kāi)始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首歌曲。

　　每一次聽(tīng)著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：傍晚，夕陽(yáng)西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動(dòng)著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長(zhǎng)出了美麗的.翅膀在天使的幫助下飛過(guò)了山谷、飛過(guò)了小溪、飛過(guò)了樹(shù)林、飛過(guò)了大海，最后，又飛向湛藍(lán)的天空，我是那樣的快樂(lè)自由——

　　我最喜歡的是這首歌的歌詞，它似乎寫(xiě)出了我的感受，讓我從挫折中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我的英語(yǔ)成績(jī)也是名列前茅，我也變得比以前快樂(lè)、自信。

　　這首歌我好喜歡，聽(tīng)著這首歌，我似乎變成了快樂(lè)的天使！

我喜歡的歌作文12

　　青春期的孩子們都有自己的偶像，有的偶像是影視界的，有的是藝術(shù)界的，有的是音樂(lè)界的。其中音樂(lè)界的偶像是最多的。

　　我的偶像就是音樂(lè)界的，他是一個(gè)憂(yōu)郁、多情的'小帥哥，名叫徐良。我喜歡他的一首歌，我只喜歡他的《壞女孩》這一首歌。

　　“我喜歡壞壞的女友，我喜歡自己的感受，你單純太過(guò)，多余了那些溫柔�！泵慨�(dāng)熟悉的旋律在耳旁響起，我就會(huì)情不自禁的跟著哼唱起來(lái)，陶醉其中。

　　這首歌曲是他用血寫(xiě)出來(lái)的。用血唱出來(lái)的。字字都包涵這他的感情。失戀后的傷心欲絕，他本該休息一下，不再創(chuàng)作的。可他并沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心的軟弱。

　　我不知道他在寫(xiě)這首曲子時(shí)什么心情，但我知道他一定不好受，而我也只能在心里為他祈禱，希望他平安。我不知道他在失戀時(shí)是什么心情，而我也只能為他感到萬(wàn)分惋惜。我不知道他現(xiàn)在是什么心情，而我也只能默默地關(guān)注著他。

　　在旋律開(kāi)頭時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的掙扎和悲傷;在高潮時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的激動(dòng);在結(jié)尾時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心里的嘆息。這首憂(yōu)傷的歌曲，不僅唱出了他內(nèi)心的悲傷，還唱出了他內(nèi)心的堅(jiān)定的信念和偉大的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的他一定還在創(chuàng)作吧，因?yàn)樗麖奈赐Ｖ惯^(guò)前進(jìn)的步伐，就算是最困難的時(shí)期，他也依然在創(chuàng)作。他的精神是偉大的，他寫(xiě)的歌曲更是富有感情的。

　　從他的歌聲中可以看出他人生的經(jīng)歷，他從小到大經(jīng)過(guò)的磨難是不可計(jì)算的，他的人生是豐富多彩的。他的精神鑄就了這一首歌，這一首歌同樣鑄就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的他。

　　這一首歌，讓他紅遍全國(guó)，但他并不驕傲，因?yàn)樗�的才華并沒(méi)有完全展現(xiàn)出來(lái)。

　　飛翔吧!徐良，讓你的歌聲傳到大江南北，讓你成為音樂(lè)的一個(gè)傳奇。

我喜歡的歌作文13

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，大家知道這是什么歌嗎？對(duì)了！這首歌就是《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)老師辦公室窗前，看見(jiàn)老師忙碌的身影，聽(tīng)見(jiàn)老師批改作業(yè)的刷刷聲，我的耳畔就會(huì)情不自禁地響起這首悅耳的歌曲。

　　這首歌是我在三年級(jí)音樂(lè)課上學(xué)到的，當(dāng)音樂(lè)老師指尖觸到電子琴鍵彈出這優(yōu)美的音樂(lè)，當(dāng)老師面帶笑容唱出這深情的歌詞，我心中總有一陣暖流激蕩著。

　　我之所以喜歡這首歌是因?yàn)檫@首歌唱出了我們的心聲，也向人們深深反映了老師的辛苦、勞累，每天改作業(yè)、上課，還要處理班上的大事小事，老師，為我們付出了太多。每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我們的`段老師，只要有同學(xué)受傷了，段老師都會(huì)第一時(shí)間給他擦碘酒；要是有同學(xué)問(wèn)題回答錯(cuò)了，段老師也不會(huì)批評(píng)他，而是細(xì)心指導(dǎo)。最讓我感動(dòng)的是：段老師每天都會(huì)收集我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每周堅(jiān)持不懈地寫(xiě)班級(jí)日志。這一切都讓我感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心和疼愛(ài)，我們要好好尊敬老師。老師，是一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人，我們被老師的燈光所照，從一顆小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正如歌中所唱：“一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，您總是含淚深情凝望，啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師……”。當(dāng)老師真不容易，讓我們一起來(lái)為老師減輕負(fù)擔(dān)吧！上課專(zhuān)心聽(tīng)講、遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真完成作業(yè)、不讓老師操心，這些就要讓我們自己去做了。

　　馬上就是教師節(jié)了，我建議同學(xué)們幫老師做一些力所能及的事作為禮物送給老師，我相信，這一定是老師最好的禮物！

我喜歡的歌作文14

　　我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。裊裊炊煙，小小村落，路上一道轍。

　　每當(dāng)我唱起這首歌，心里就揚(yáng)起了一股暖流在全身。這首歌唱出了多少中華兒女的心聲，我和千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女一樣，我深?lèi)?ài)著我的祖國(guó)。

　　每每想到1949年10月1日，毛主席與各位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人站在天安門(mén)廣場(chǎng)城樓上，響起的那句中國(guó)人民站起來(lái)了！我都能激動(dòng)得熱淚盈眶，這一天，中華人民共和國(guó)成立了，新中國(guó)站起來(lái)了！

　　這一天，中華人民從來(lái)沒(méi)有這么激動(dòng)過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這么揚(yáng)眉吐氣過(guò)！人們歡呼著，人們歡笑著，從這一天起世界的東方睡獅醒來(lái)了---中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了。

　　從此，一座座工廠(chǎng)建起來(lái)了，一條條公路修起來(lái)了，一顆顆衛(wèi)星升起來(lái)了，祖國(guó)呀！您是多么的偉大呀！

　　64年10月16日在中共中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一大批科研人員的共同努力下，經(jīng)過(guò)偉大的科學(xué)家們的犧牲下，在這一天我國(guó)自主研發(fā)的第一顆原子彈成功爆炸！這是多么的振奮人心呀！從此我國(guó)成為歷史上第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家！

　　還有中國(guó)女排五連勝，楊利偉成功月球登陸數(shù)十年以來(lái)，祖國(guó)創(chuàng)造的.奇跡一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)又一個(gè)的英雄團(tuán)隊(duì)，英雄人物涌現(xiàn)，我的祖國(guó)母親啊，我為您驕傲，我為您自豪！沒(méi)有您和那些革命英雄們就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，是您保護(hù)我們?cè)谶@個(gè)美麗的國(guó)度里幸福的生活。

　　新世紀(jì)的我們，是祖國(guó)的花朵，是初生的太陽(yáng)！我們今天的努力就是祖國(guó)的希望，讓我們用百倍的努力，學(xué)得新知識(shí)，學(xué)得新能力，去報(bào)效我的祖國(guó)！

　　我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享海的歡樂(lè)。

我喜歡的歌作文15

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

　　記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的`問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都一齊襲上我的心頭。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了七十分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止�！拔覜](méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿(mǎn)希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢?想到這里，我慚傀地低下頭去�！懊看问艿酱驌魶](méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌�！敝�后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線(xiàn)上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著寫(xiě)著，這首歌堅(jiān)定豪邁的旋律又在我耳邊響起，我知道在前方，還會(huì)有更多的風(fēng)雨等著我去經(jīng)歷，即使疼痛，即使哭泣，也要勇往直前。

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