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一座燈塔作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的一座燈塔作文，希望能夠幫助到大家。
一座燈塔作文 1
航路茫茫，黑暗無(wú)盡，一座燈塔，一縷陽(yáng)光，打破黑暗，送來(lái)希望之光。
——題記
一座燈塔
那時(shí)背著重重的書(shū)包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門(mén)口沐浴著早晨的陽(yáng)光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進(jìn)取，努力向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)！但我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。
在第一節(jié)語(yǔ)文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長(zhǎng)�！� 沒(méi)錯(cuò)，就是這句話(huà)一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時(shí)，這句話(huà)就回響在耳邊，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
逯老師，您悉心教導(dǎo)我們，讓我懂得了感恩和回報(bào)；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的.燈塔，在我迷茫而不知所措時(shí)，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)，為我提燈照路，讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學(xué)的無(wú)限魅力。謝謝您，燈塔！
我像一只小船，在黑暗中航行。當(dāng)我迷失方向時(shí)，逯老師，您就是那照路的燈塔。
一縷陽(yáng)光
在上英語(yǔ)課前，我一直在想英語(yǔ)老師是個(gè)怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無(wú)趣嗎？會(huì)一直死盯我們學(xué)習(xí)完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。
但事實(shí)并非如此，上帝為我們送來(lái)了一位講課有趣，可愛(ài)活潑的女老師，沒(méi)錯(cuò)，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國(guó)門(mén)去見(jiàn)識(shí)外國(guó)的文化語(yǔ)言，把我早已對(duì)英語(yǔ)熄滅了的火焰重新燃燒起來(lái)。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽(yáng)光照到我身上，我一定學(xué)好英語(yǔ)來(lái)報(bào)答您。您的微笑，您的話(huà)語(yǔ)已烙在我心中，謝謝您！陽(yáng)光！
當(dāng)我的天空布滿(mǎn)烏云時(shí)，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來(lái)了久違的光明，那一縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。
我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽(yáng)光。迷茫時(shí)，燈塔為我指明方向，悲傷時(shí)，陽(yáng)光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛(ài)的老師！
一座燈塔作文 2
那是夏天的一個(gè)中午，天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋，沒(méi)精打采地趴在磁磚鋪成的地板上，伸長(zhǎng)了舌頭，粗粗地喘著氣。門(mén)前道路兩旁的樹(shù)木都耷拉著腦袋，似乎想躲開(kāi)那熾熱的陽(yáng)光。午后，媽媽送我去上學(xué)。天空忽然烏云密布，雷電交加，轉(zhuǎn)眼，就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀！
到了學(xué)校附近的十字路口不遠(yuǎn)處，我們就看到前方排起了長(zhǎng)龍。一輛輛車(chē)子像蝸牛走路似的，前進(jìn)緩慢。眼看離上課時(shí)間越來(lái)越近了，我心急如焚，心想：要是有交通警察在，那就好了！可是雨這么大，警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了，我不安極了，嘴里嚷嚷著：“完了完了，要遲到了！”
正在這時(shí)候，前方的車(chē)子突然開(kāi)始往前慢慢地移動(dòng)起來(lái)。媽媽趕緊驅(qū)車(chē)跟了上去。這一次，車(chē)子雖然依舊開(kāi)得不快，但比剛才要好多了。這時(shí)，我透過(guò)車(chē)窗，看到了一抹藍(lán)色的身影�！鞍。瓉�(lái)是警察叔叔！”我欣喜地叫了起來(lái)。只見(jiàn)，一位警察叔叔挺立在十字路口的中央，個(gè)子不高，卻站得筆直，正揮舞著手臂，做著各種各樣的指示動(dòng)作，示意著過(guò)往的車(chē)輛有序行進(jìn)。突然，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)炜矗∧蔷焓迨鍥](méi)穿雨衣哩！”也許是雨來(lái)得太急，也許是他趕得太急了。雨中，那抹藍(lán)色身影已經(jīng)被雨水浸濕了，原本淺藍(lán)色的襯衣已經(jīng)變成了深藍(lán)色。雨水順著他的帽檐不斷往下滴，淋濕了他的臉龐，他卻像沒(méi)感覺(jué)到似的，依舊忙碌地指揮著交通�？粗粗液鋈挥X(jué)得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔，正閃爍著明亮的'光，指引著過(guò)往的船只朝著正確的方向駛?cè)�。雨很大，燈塔卻巍然屹立，沒(méi)有絲毫的畏懼，一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。漸漸地，那燈塔在我眼中越變?cè)礁叽蟆?/p>
“嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響，我驚醒過(guò)來(lái)。而那一座“燈塔”，卻還是筆直地立在中央，默默地工作著。那一刻，我真希望雨能夠馬上停下來(lái)呀！可是雨，卻依舊嘩嘩地下個(gè)不停，繼續(xù)敲打著警察叔叔，敲打著那一座——我心中的“燈塔”。
一座燈塔作文 3
航路茫茫，黑暗無(wú)盡，一座燈塔，一縷陽(yáng)光，打破黑暗，送來(lái)希望之光�！}記一座燈塔那時(shí)背著重重的書(shū)包，穿著寬大校服的我，站在北大附中校門(mén)口沐浴著早晨的陽(yáng)光，心中暗暗下定決心：天道酬勤，我一定積極進(jìn)取，努力向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)！但我想得太過(guò)簡(jiǎn)單了。坐在陌生的教室里，我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境，可心里卻是涌起千層浪，波濤洶涌，顫抖不已。在第一節(jié)語(yǔ)文課上，逯老師告訴我們：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能放棄，那就是成長(zhǎng)�！睕](méi)錯(cuò)，就是這句話(huà)一直支撐我到現(xiàn)在，在我想放棄時(shí)，這句話(huà)就回響在耳邊，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，勇往直前。逯老師，您悉心教導(dǎo)我們，讓我懂得了感恩和回報(bào)；明白了父母的用心良苦。謝謝您，逯老師，您是我心海中一座最明亮的燈塔，在我迷茫而不知所措時(shí)，為我指引方向；謝謝您，逯老師，引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué)，為我提燈照路，讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游，讓我感受到文學(xué)的無(wú)限魅力。
謝謝您，燈塔！我像一只小船，在黑暗中航行。當(dāng)我迷失方向時(shí)，逯老師，您就是那照路的燈塔。一縷陽(yáng)光在上英語(yǔ)課前，我一直在想英語(yǔ)老師是個(gè)怎樣的老師呢？是像以前的老師那樣講課枯燥無(wú)趣嗎？會(huì)一直死盯我們學(xué)習(xí)完成作業(yè)，給我們壓力很大嗎？一想到這些我不禁一陣頭痛。但事實(shí)并非如此，上帝為我們送來(lái)了一位講課有趣，可愛(ài)活潑的女老師，沒(méi)錯(cuò)，她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國(guó)門(mén)去見(jiàn)識(shí)外國(guó)的文化語(yǔ)言，把我早已對(duì)英語(yǔ)熄滅了的火焰重新燃燒起來(lái)。謝謝您，Mre.李，是您把一縷陽(yáng)光照到我身上，我一定學(xué)好英語(yǔ)來(lái)報(bào)答您。您的微笑，您的話(huà)語(yǔ)已烙在我心中，謝謝您！陽(yáng)光！當(dāng)我的.天空布滿(mǎn)烏云時(shí)，我感到悲傷絕望。李老師，您為我送來(lái)了久違的光明，那一縷陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)。我若是一只小船，您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中，您是唯一的一縷陽(yáng)光。迷茫時(shí)，燈塔為我指明方向，悲傷時(shí)，陽(yáng)光為我驅(qū)散陰云。謝謝你，親愛(ài)的老師！
一座燈塔作文 4
我仰望著燈塔，發(fā)現(xiàn)燈塔的燈是那樣亮，那樣亮……
這使我想起了一位可敬的老前輩——莊子深爺爺。莊爺爺是享譽(yù)閩南地區(qū)及東南亞一帶的著名骨傷科專(zhuān)家和武術(shù)家。
莊爺爺生于1911年，8歲就隨父親一起習(xí)武，自幼好學(xué)苦練，文物兼修。學(xué)習(xí)了南北不同派別的武功，還繼承了八仙掌、八仙劍、醉八仙、柴家太極拳。隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)迅猛精進(jìn)，其求知欲愈高，于是不斷尋師求教，學(xué)習(xí)醫(yī)武之道。為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。他老人家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“拳好不如人好，拳打得再好，沒(méi)有武德也不行。功夫雖重要，但修好人品武德比練好功夫�！�
莊爺爺學(xué)習(xí)了中醫(yī)骨傷科知識(shí)及中藥成藥的制作方法。18歲就開(kāi)始行醫(yī)療傷，所有前來(lái)求醫(yī)看病者在他眼中沒(méi)有富貴與貧賤之分，都是需要救助的人。對(duì)于有錢(qián)者，他不會(huì)更加熱情或“認(rèn)真”對(duì)待，但對(duì)于貧困者，他總是免于收費(fèi)或贈(zèng)送藥品，有時(shí)還提供食宿和路費(fèi)。這已是他生命中的一個(gè)亮點(diǎn)，他那顆善良，富有同情的心是值得我們學(xué)習(xí)的。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，莊爺爺不忘國(guó)家有難，匹夫有責(zé)的道理，帶領(lǐng)著徒弟們抗敵，為祖國(guó)將來(lái)盡了一份力，不僅如此，還帶頭捐出力所能及的'錢(qián)財(cái)與物品，籌集抗日物資。在此期間因勞累過(guò)度，還喀過(guò)血。他那為民著想、熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，是無(wú)人能及的。
莊爺爺是個(gè)安分守己的人，從不在背后議論和品評(píng)他人，力求不介入事端和爭(zhēng)紛之中。聚眾而為非作歹、仗勢(shì)欺人，是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此，這給我的印象非常深刻。他是一個(gè)樸實(shí)勤儉的人，褲子上破了一個(gè)洞就補(bǔ)，補(bǔ)丁一層疊一層，也從不鋪張浪費(fèi)。我們生活在一個(gè)幸福、和平的年代，莊爺爺身上這種樸實(shí)、勤儉的精神，我們更應(yīng)弘揚(yáng)。
莊爺爺為后人留下了一筆寶貴的人生財(cái)富。
他就像一座永不泯滅的燈塔——為我們指明人生之道。
一座燈塔作文 5
Hello！我是一座燈塔，在一望無(wú)際的大海上，雖然與茫茫大海相比很不起眼，但是我對(duì)我的工作十分滿(mǎn)意。
我喜歡夜晚，每到夜間，我就會(huì)放射出耀眼的光芒，把十幾公里的海面照的通亮。過(guò)往的船只會(huì)以我為參照物辨認(rèn)方向，有了我迷路的船少了許多。海鷗們最大的快樂(lè)就是圍著我飛翔，并在我的肩上落腳休息。他們都是我的好朋友。
但是，無(wú)惡不作的狂風(fēng)、巨浪這兩個(gè)孿生兄弟嫉妒我有很多的朋友，一直在打著壞主意�？耧L(fēng)來(lái)到海鷗部落說(shuō)：“小海鷗們，你們?yōu)槭裁匆蜔羲莻�(gè)家伙做朋友？她和你們交朋友其實(shí)是想吃了你們，我常見(jiàn)她這樣做，她的身子那么大，就是因?yàn)槌粤颂嗟男】蓱z�！焙ｚt們半信半疑，海鷗王決定親自去試探一下，狂風(fēng)悄悄地緊隨在海鷗王的身后，在無(wú)人之處猛的一下?lián)溥^(guò)去，把那只勇敢的海鷗王壓入水中淹死了。
海鷗們等待了許久沒(méi)有等回他們的首領(lǐng)，恐懼和憤怒讓他們和我斷絕了關(guān)系。
巨浪也不斷地威逼船只說(shuō)：“燈塔派我轉(zhuǎn)告你們，你們要向她進(jìn)貢，否則就熄燈，讓你們回不去�！蹦切┎幌嘈潘_人鬼話(huà)的船只都被他掀翻沉沒(méi)于大海。
我佇立在大海中央，沐浴著海風(fēng)，日子十分愜意，但為什么朋友們都不來(lái)看望我，我擔(dān)心他們出什么事，不禁哭了起來(lái)。滴滴淚珠知道我的心意，幫我去尋找海鷗、船只。狂風(fēng)和巨浪看見(jiàn)我在哭泣，嬉皮笑臉地說(shuō)：“可憐的燈塔，我們已經(jīng)幫助你解決了朋友問(wèn)題，你就安靜著呆著吧，哈哈�！蔽艺{悶他們的話(huà)時(shí)，飛回的淚滴兒們將他們干的“好事”告訴了我。憤怒的眼淚以最快的速度向四面八方傳遞著事情的真相。我大喊道：“與我決斗吧，我要為朋友們報(bào)仇�！笨耧L(fēng)想刺痛我的眼睛，我將燈光照射的.更耀眼，。巨浪想拍碎我的胸膛，我將身體挺的更直�？耧L(fēng)卷起巨浪向我兇猛的撲來(lái)，我堅(jiān)定的屹立著，一次次的拍打，一次次的侵襲，我依舊佇立著。筋疲力盡的哥倆爬在海面上，化作空氣與水滴悄悄溜走了。
抬眼間，我看到眾多的海鷗、船只圍攏在我的身邊，歡呼聲震耳欲聾。我的朋友們，你們回來(lái)了，我瞇著眼享受著久違的快樂(lè)。
一座燈塔作文 6
在一陣陣熱烈的掌聲中，我站在了第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，輕輕撫摸著嶄新的、亮晃晃的獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)地留下了眼淚……
“哈哈！才得了1。5分！”耳旁回蕩著同學(xué)們的嘲笑聲，自從這次全國(guó)國(guó)際象棋大賽結(jié)束，我就把昔日趾高氣揚(yáng)的頭低垂下來(lái)了，這次多么重要的全國(guó)性大賽，以我的水平，本能拿到第一名，可我的表現(xiàn)把這些希望之燈全部關(guān)上了。走在其他參賽選手的后面，我無(wú)奈而絕望，縱使我有回天之力，一時(shí)也難以補(bǔ)償，有什么臉見(jiàn)人！大敗而歸！
我怕見(jiàn)到我的教練，怕他批評(píng)我；怕見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)滤麄冇?xùn)斥我；怕見(jiàn)到我最好的同學(xué)，怕他對(duì)我這個(gè)榜樣失望。唉！身旁穿梭著嘲笑我的同學(xué)，我硬著頭皮往前走，越走越慢，越走越慢……我感覺(jué)到步伐沉重，感覺(jué)到前進(jìn)的困難，我現(xiàn)在多么渴望有一個(gè)人能伸出援助之手，誠(chéng)懇地幫助我一下。
回到家，奇怪的是爸爸媽媽也沒(méi)有怎么批評(píng)我，也沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，此時(shí)我像一只迷途的小舟，渴望燈塔的指引，我飛快地吃完飯，坐在客廳的沙發(fā)上，我蓄淚的雙眼依稀看見(jiàn)媽媽似乎拿著什么東西走進(jìn)了我的房間，又走了出來(lái)，一定是媽媽想要批評(píng)我。我深深自責(zé)，比賽時(shí)為什么不夠認(rèn)真！
媽媽離開(kāi)后，我偷偷地關(guān)上門(mén)，正當(dāng)我想趴在床上痛快地哭一場(chǎng)時(shí)，我瞥見(jiàn)放在枕頭上的信封。慢慢打開(kāi)，我的手越來(lái)越沉，似乎那個(gè)信封有幾百?lài)嵵亍！笆〔皇墙O腳石，絆腳石是讓你喪失再次嘗試的信心的嘲笑和譏諷！”此時(shí)，我的心中燃起了絕地而起的'熊熊烈火，我什么也不怕了，就是再多的嘲笑我也不怕了，就是再多的嘲笑我也不介意了，因?yàn)槲倚闹写Ａ⒅蛔黄坪诎�、照亮光明的信心之塔，為我指引前進(jìn)的道路，我不再迷途也不再懼怕，勇往直前，乘風(fēng)破浪！
我再一次坐上了棋手的座位，我的心輕松無(wú)比，認(rèn)真地思考著每一步棋，每一個(gè)局面，不讓對(duì)手獲得任何機(jī)會(huì)，同時(shí)不停地想著那句照亮我心中暗處的話(huà)語(yǔ)，這次比賽，我終于拿到了第一名！
“失敗不是絆腳石，絆腳石是讓你喪失再次嘗試的信息的嘲笑和譏諷！”這句讓我無(wú)比感動(dòng)的話(huà)，讓我受益終身的話(huà)，如同一個(gè)無(wú)形的禮物，看似微不足道卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。在茫茫大海中迷途的人們，我們需要指路的燈塔來(lái)尋到信心！
一座燈塔作文 7
老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)。如果我是一位畫(huà)家，我要用最絢爛的色彩描繪她；如果我是一位作家，我要用最美的文字感謝她，如果我是一位音樂(lè)家，我要用動(dòng)人的旋律贊美她！我的英語(yǔ)岑老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。
她，中等身材，看起來(lái)不胖也不瘦，兩個(gè)大眼睛炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)十分好看，淡淡的微笑總是掛在嘴角。每次見(jiàn)到她，我就充滿(mǎn)了勇氣與信心。為什么這么說(shuō)呢？還要從那一次說(shuō)起……
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，聽(tīng)說(shuō)我們換了新的英語(yǔ)老師，說(shuō)實(shí)話(huà)我挺緊張，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)不是很上心，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是很跟得上，不知這個(gè)老師是不是很?chē)?yán)厲。上課時(shí)，我們見(jiàn)到了岑老師，她講課非常認(rèn)真，生動(dòng)有趣，課后讓我們多讀多練，才能提高英語(yǔ)水平。
記得有一次，我回家沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，課文沒(méi)背過(guò)，第二天到學(xué)校膽戰(zhàn)心驚。但是老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)上有困難可以來(lái)找我，英語(yǔ)還是要多讀多練�！贬蠋煹墓膭�(lì)和鞭策給了我很大的信心，我下決心一定要用認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從此以后，每次上課我都聽(tīng)講特別認(rèn)真，回家的作業(yè)也從來(lái)不敢怠慢，只要有不會(huì)的，總會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教岑老師，而岑老師總是給我耐心的.指導(dǎo)與幫助，每次有一點(diǎn)進(jìn)步，岑老師總是會(huì)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“瀅涵，你真棒！記住：我們最大的敵人不是別人，而是自己，只要今天的你戰(zhàn)勝昨天的你，你就是最棒的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，更努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)努力，英語(yǔ)水平有了很大的提高，老師還在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我，給了我很大的鼓勵(lì)。
都說(shuō)一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)，從岑老師我就深深地體會(huì)到了，您的關(guān)心的鼓勵(lì)，向太陽(yáng)一樣溫暖，教誨如春風(fēng)，師恩似海深，而我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望。
一座燈塔作文 8
目標(biāo)如生命的燈塔，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向著它前進(jìn)。
——題記
曾有一個(gè)非常著名的實(shí)驗(yàn)：找兩個(gè)人，讓他們從同一地點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)距離相等的兩條不同的路到達(dá)另一個(gè)地方。其中一個(gè)人只知道目的地和要走的路，而另一個(gè)人還被告知了距離。它們同時(shí)出發(fā)。結(jié)果知道距離的人一天半就到了，而另一個(gè)人卻用了三天時(shí)間。為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)檩^快的人知道路程，他知道自己需要走多遠(yuǎn)。換句話(huà)說(shuō)，他有目標(biāo)。
但有目標(biāo)還不夠，當(dāng)達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)及時(shí)為自己尋找下一個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)如同糖果，它吸引著你向它靠近。
起初，美國(guó)的`蘋(píng)果公司是生產(chǎn)電腦的，是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司。后來(lái)，蘋(píng)果公司的CEO喬布斯決定向手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。憑借正確的發(fā)展戰(zhàn)略和第三次工業(yè)革命的優(yōu)良契機(jī)，蘋(píng)果公司的產(chǎn)品——Iphone以其優(yōu)良的性能擊敗了諾基亞、摩托羅拉等元老，成為手機(jī)界的霸主。但喬布斯并沒(méi)有滿(mǎn)足，而是給自己定下了新的目標(biāo)：Ipaid。最終又一次取得了卓越的業(yè)績(jī)，喬布斯也被譽(yù)為神話(huà)。試想如果喬布斯當(dāng)初沒(méi)有給自己定下新的目標(biāo)，依舊沉浸在Iphone的光環(huán)下沾沾自喜，他就不會(huì)有今天的成就。
目標(biāo)是力量，它推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展。
1978年的十一屆三中全會(huì)，為新中國(guó)的發(fā)展指明了新的方向。從貧窮到溫飽，從溫飽到小康……在改革開(kāi)放的指引下，中國(guó)完成了一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，也在給自己制定一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。中國(guó)將這些目標(biāo)轉(zhuǎn)化成發(fā)展的力量想著現(xiàn)代化推進(jìn)。而如今的中國(guó)已是世界第二大經(jīng)濟(jì)體了，誰(shuí)能否定那一個(gè)個(gè)目標(biāo)的功勞？如果不及時(shí)制定新的目標(biāo)，就好像一泓清泉失去了源頭一樣，早晚都會(huì)干涸。清政府不就是個(gè)例子嗎？對(duì)外無(wú)視西方的崛起，對(duì)內(nèi)打壓新興的資本本主義萌芽。整個(gè)國(guó)家都不思進(jìn)取，借著以前光輝了歷史自稱(chēng)天朝上國(guó)，這種國(guó)家能不滅亡嗎？
燈塔指引著船只靠近一個(gè)港口，但這個(gè)港口不一定是船的歸宿。船會(huì)在這稍加休整，然后再次駛向遠(yuǎn)方，朝著下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，如此循環(huán)往復(fù)，直到找到那片屬于它自己的土地。
朋友們，出發(fā)吧！去尋找下一個(gè)燈塔。
一座燈塔作文 9
夢(mèng)想是幻想，是目標(biāo)，是信念，許多人都曾有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)教師、醫(yī)生，主持人、歌唱家……
《三毛流浪記》中三毛的夢(mèng)想只是能吃上一頓豐盛的飯菜，得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)。動(dòng)畫(huà)片中魔仙小蘭的夢(mèng)想是，奪回魔仙彩石，早點(diǎn)回到自己的家園。
我的夢(mèng)想?yún)s比三毛的復(fù)雜得多，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名女航天員，像劉洋姐姐那樣乘坐飛船到太空中探索奧秘。自從我看了王亞平姐姐在太空中講課，就更堅(jiān)定了我的夢(mèng)。我也曾多次告訴媽媽我的夢(mèng)想，可媽媽每次總是說(shuō)：“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鍛煉身體，也許你的夢(mèng)想會(huì)成真的�！泵慨�(dāng)媽媽說(shuō)完此話(huà)，我就會(huì)情不自禁地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)咸沼植挥每荚�，為什么要好好學(xué)習(xí)呢？”媽媽便坐了下來(lái)，耐心地告訴我：“乘飛船到太空是搞科研的，必須要有豐富的文化知識(shí)，不是讓你去太空游玩的`�！眿寢屵呎f(shuō)邊用手在空中比劃，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是登上太空后當(dāng)一名教師，在太空為學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，讓他們掌握豐富的物理知識(shí)，為以后的科研奠定好的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想是心靈的燈塔，為此，我要百倍努力地學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
一座燈塔作文 10
美好的年齡。我們擁有著花季雨季。
在轟轟烈烈的花季雨季中，有人總想為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。叛逆，迷茫，另類(lèi)……這些都是專(zhuān)屬于青春的我們的特征。
我們有著豐富的娥情感，可以在人群中彰顯與眾不同。我們可以裝作很有目標(biāo)的樣子，之后漫無(wú)目的的走向“死亡”。
我們?cè)诤诎抵忻髦松姆较�，絲毫觸不到光明的存在。
幸好，這世界上還是有一些善良的人存在，幫助我們找到希望，撥正我們前進(jìn)的方向，他們就是警察。
他們?cè)谑胖械男@里為我們講述一幕幕真是的故事，在人性之間更增添的幾分光輝，他們告訴我們法律的'威嚴(yán)，他們警戒我們犯罪的后果，他們帶給我們無(wú)價(jià)的告誡。就像是黑暗中的燈塔為我們指明方向。
我想，在以后，值得炫耀的除了美好的生活之外，還有少年的花季雨季。但失去方向的花季雨季在每次回想時(shí)都會(huì)被嗤之以鼻。
我已經(jīng)明白了什么叫把握，在人生的十字路口選擇的一瞬間，自我保護(hù)教會(huì)我選擇未來(lái)，不是未來(lái)放棄了我。
我還知道，在花季雨季中，還有一盞燈塔默默佇立，時(shí)刻告誡我們：缺乏法律的意志是操縱，缺乏法律的自由是放縱。
一座燈塔作文 11
海上燈塔——書(shū)
燈塔，是讓遠(yuǎn)航的船只看到前行的方向；書(shū)，則是讓人們到達(dá)成功彼岸的橋梁。
小時(shí)候。我總是喜歡抱著那一本本幼兒畫(huà)報(bào)高興地翻著。在翻閱中，我明白了最簡(jiǎn)單最重要的道理：不是自己的東西不要拿，拿了東西要?dú)w位，不要亂扔垃圾……
長(zhǎng)大了，那些書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的讀書(shū)需要了。我便開(kāi)始讀一些文學(xué)類(lèi)作品：《三國(guó)演義》讓我知道了古代戰(zhàn)場(chǎng)上的死亡戰(zhàn)爭(zhēng)；《上下五千年》讓我明白了歷史的無(wú)常；《安徒生童話(huà)》讓我明白了愛(ài)的偉大……。記得有一次我睡覺(jué)是偷偷看書(shū)，不知不覺(jué)的'到了第二天清晨，于是，第二天我就成了“珍稀國(guó)寶——大熊貓”。
看書(shū)時(shí)，我從不帶進(jìn)生活中的任何情緒，我靜靜地品讀，然后在腦海里回顧一遍書(shū)的內(nèi)容，書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)深深印在我的腦海中，久久揮之不去。
我喜歡看《三國(guó)演義》、《西游記》這類(lèi)經(jīng)典文學(xué)；也喜歡看《福爾摩斯探案集》這類(lèi)偵探作品；也喜歡看《上下五千年》這類(lèi)百科全書(shū)，還喜歡各種泛著墨香的書(shū)籍……
書(shū)是海上燈塔，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)吧，讓它帶你到達(dá)成功的彼岸。
一座燈塔作文 12
書(shū)，被稱(chēng)為照亮人類(lèi)前行的燈塔，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
像沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲，像雨水滋潤(rùn)樹(shù)木，我每憶起我小時(shí)候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的相冊(cè)中，小時(shí)候與書(shū)的故事，恰似一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙，也似一架充滿(mǎn)樂(lè)曲的鋼琴。
我最早的讀物是繪本。有一次，媽媽逛街時(shí)，順便借了一本繪本帶回來(lái)給我看，那時(shí)，我是一個(gè)連高低都不認(rèn)識(shí)的小毛孩，當(dāng)看見(jiàn)一本印著花花綠綠圖案的書(shū)時(shí)，我一把搶了過(guò)來(lái)，上面有兩只小兔子，特別可愛(ài)。以后，只要一有時(shí)間我就纏著媽媽去逛街，為的就是經(jīng)過(guò)圖書(shū)館，可以借書(shū)。
漸漸地，我認(rèn)識(shí)了拼音，就開(kāi)始讀一些帶有拼音的`書(shū)。一年暑假，爸爸送我一本書(shū)，拿到書(shū)后，我像一匹餓狼貪婪的讀著，而那時(shí)我認(rèn)字和拼音還不是很好，那本書(shū)花了我好久才看完。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我的作文在班里數(shù)一數(shù)二。
二年級(jí)的時(shí)候，有一次作文寫(xiě)《立夏碰蛋》，很多人都千篇一律的寫(xiě)，夏天來(lái)了，我們班里舉行了碰蛋，我真開(kāi)心。而我把前一夜的緊張、興奮寫(xiě)了下了，再寫(xiě)贏了之后。文章得了一個(gè)優(yōu)+，還被老師當(dāng)作范文讀了一遍。
讀書(shū)使人快樂(lè)！書(shū)籍更是一盞照亮我前行的燈塔，它會(huì)一直陪我亮下去。
一座燈塔作文 13
燈塔，誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，它是一個(gè)普通的東西，一個(gè)平凡的東西，平凡到人們都沒(méi)有時(shí)間去真正的、認(rèn)真的去看過(guò)它，除非是在過(guò)某個(gè)節(jié)日，為了表示一個(gè)節(jié)日的歡喜，用照片來(lái)把漂亮的燈塔照下來(lái)。
我家沒(méi)有燈塔，那為什么要說(shuō)我的“燈塔”呢？就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧！燈塔是一個(gè)為人們照明的燈，雖然它被人們瞧不起，但他沒(méi)有自暴自棄，還是為人們服照明，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是讓人敬佩。
我的“燈塔”就是媽媽?zhuān)於紴槲业膶W(xué)習(xí)來(lái)督促我、嘮叨我，有時(shí)侯，我覺(jué)得很煩，但我知道，媽媽的嘮叨是為我好。但是，有時(shí)侯她的嘮叨真讓人覺(jué)得很煩！今天，我在電腦面前打字，過(guò)了一會(huì)兒，電腦不知怎么了，打到那兒就不停的空格，最后用鼠標(biāo)按一下才停止，真是變樣！我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H不吃驚，還把我罵的'狗血淋頭，我一句話(huà)都不能反敵，真是難受！嘮叨一會(huì)兒，才去做她的事情。真實(shí)沒(méi)有好話(huà)說(shuō)呀！
但是，媽媽的嘮叨使我更加進(jìn)步！媽媽的嘮叨還是有好處的嗎？
我終于明白媽媽的嘮叨了我愿永遠(yuǎn)的聽(tīng)媽媽的嘮叨，它將會(huì)使我前程更加順利！
一座燈塔作文 14
孫老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，圓圓的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，睫毛彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在大眼睛上撲閃撲閃的，高高鼻梁又使臉上增添了不少的色彩。
孫老師講課時(shí)愛(ài)笑，笑起來(lái)可好看了，嘴角向上翹起，露出幾顆猶如珍珠般白白的牙齒，一雙大眼睛變成兩個(gè)彎彎的小月牙，睫毛一抖一抖的。孫老師像我們的母親一樣關(guān)懷著我們，雖然有時(shí)也發(fā)脾氣，但是一會(huì)兒就好了。
有一次，我們班的一位同學(xué)肚子疼，孫老師將那位同學(xué)叫到辦公室，先是找體溫計(jì)給那位同學(xué)量體溫，然后又親切地給那位同學(xué)揉了揉肚子，邊揉還邊問(wèn)：“怎么樣了，你的肚子還疼嗎？今天早上吃的什么，以后千萬(wàn)別亂吃東西了。”我們?cè)谵k公室門(mén)口，看著孫老師的樣子，不禁想起了我們慈祥的`母親。無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)方面，她都像媽媽一樣關(guān)心著我們，天冷了，讓我們多穿件衣服，天熱了，讓我們多喝水。
我們永遠(yuǎn)都愛(ài)著我們的孫老師，愛(ài)著我們的班主任老師，如果說(shuō)學(xué)生是霧藹茫茫海上的一葉舟，那么老師就是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大、最美麗的事業(yè)是教師。
一座燈塔作文 15
老師的眼睛是深湛的，那棕黑的眸子里閃動(dòng)著智慧的光芒，那目光是那么堅(jiān)定，那永恒，老師的眼睛就像一座燈塔，而老師的目光正是那“燈塔”中放出的光芒，指引我們，照亮我們……
把老師的目光透析，每個(gè)眼神都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。記得有一次，我與芳草之間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我把芳草氣哭了，芳草在幾個(gè)同學(xué)的陪伴下到老師辦公室告狀，我當(dāng)時(shí)氣乎乎地罵道：“芳草這個(gè)膽小鬼，只會(huì)告狀！”可又轉(zhuǎn)念想起老師那嚴(yán)厲的目光，我又膽怯了，我認(rèn)為“閃電風(fēng)暴”一定會(huì)來(lái)的，過(guò)了一會(huì)兒，不出我所料，老師果然點(diǎn)到了我，我心“砰砰”地跳，我不敢抬頭看老師的目光可又與老師的目光不期而至，盡管老師對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，可老師的目光卻讓我感到一絲愛(ài)憫，我默默地站在座位上，順著老師的目光抬起來(lái)來(lái)，追著目光我望老師那燈塔般的眼睛，心中早已澎湃得不能平靜！一起又一起的波濤拍打著我的'胸膛，我的眼睛濕潤(rùn)了，但我強(qiáng)忍著，迎著這目光，我笑了。
老師的眼睛像一座燈塔，照亮我們，啟迪我們，指引我們，而這一座燈塔永遠(yuǎn)在我們心中發(fā)光，閃亮，不讓我們迷迷失方向。在成長(zhǎng)的道路上，有許許多多磕磕碰碰，而老師燈塔般的眼睛會(huì)讓我們從逆境中不斷成長(zhǎng)。
一座燈塔作文 16
晚飯后，我坐在院子里，望著那茫茫的大海，以及那海上明亮的燈塔。
“為什么那個(gè)燈塔總是亮著的?”我總是愛(ài)問(wèn)母親這個(gè)問(wèn)題，但母親總是笑一笑。我心中便有了許多猜想。
可能是上帝不忍心看到遠(yuǎn)方的人們找不到回家的道路，派了一位善良的天使去燈塔那里為那些迷失方向的人們指引方向。晚上時(shí)，她便亮起燈來(lái)，照在大海上，讓別人看清方向。年復(fù)一年，人們可能記不起她了，只知道有一個(gè)亮光一直在幫助他們。
也可能是天上的一顆星星，酷愛(ài)寫(xiě)生，于是他便來(lái)到了燈塔，在那兒安家。當(dāng)看到大海在天黑時(shí)，會(huì)變得十分寂靜，黑暗。心想:天這么暗，前方的人會(huì)不會(huì)因看不見(jiàn)路，而迷失了方向，這樣的話(huà)，他們會(huì)很孤獨(dú)的.!于是星星就用自己的光芒照亮了整個(gè)大海。它照亮了前方的路，更照亮了海外浪子的愛(ài)國(guó)之心......
還可能是一位小精靈，他將一根魔法棒留在了燈塔里。這根魔法棒是有靈性的，它在每晚都會(huì)亮起來(lái)，就是為了告訴小精靈，它在這兒很快樂(lè)，很幸福，因?yàn)樗屧S多人找到了回家的路。
想到這兒，我心中便有了答案，雙眼再次向那個(gè)明亮的燈塔望去......
一座燈塔作文 17
距離那一場(chǎng)人生的轉(zhuǎn)折還有不到七十五天了，我不知道自己是否在以后的四年里能夠生活在北京的土地上。我向往著那里的黃土；向往著那里的立交橋；更加期盼著明年春天未名湖畔的桃花林里面能有自己的身影。奮斗的日子里總是會(huì)有你默默的陪伴著我，遠(yuǎn)方的燈塔。你是那樣的.沉默，仿佛看見(jiàn)我的傷口但是又從來(lái)不會(huì)說(shuō)一句話(huà)午夜里你微弱的燈光向北，指引著我的心�；蛟S你會(huì)比我堅(jiān)韌很多吧。不管風(fēng)吹雨打總是會(huì)在同一個(gè)時(shí)刻朝我微笑。夢(mèng)想過(guò)多少次，我會(huì)在學(xué)習(xí)累的時(shí)候偷偷的潛出宿舍，和你來(lái)一場(chǎng)遠(yuǎn)距離的約會(huì)，孤單的背影朝著你，仿佛要向你訴說(shuō)著十二年寒窗苦，仿佛想要朝著你吶喊，朝著你哭泣。即使會(huì)把自己累垮，即使生命的蛹逐漸枯萎，即使再也沒(méi)有一點(diǎn)青春的生機(jī)。但是誰(shuí)有能想得到，在這苦難背后隱藏著的是那自愿的笑聲。我享受破繭成蝶的那一瞬間；享受著自己的身體飛向天空跟隨狂風(fēng)起舞，低下頭俯視大地，俯視那些曾經(jīng)輕視我的人兒。讓著十二年的努力化成一把利劍，刺向凱撒大帝的稠衣。哪怕一無(wú)所獲，哪怕粉身碎骨。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一座燈塔作文 18
燈塔哥哥的外形像一棵高大的樹(shù)，外形壯碩。他每天站在岸上，負(fù)責(zé)照亮海面，讓船只不會(huì)相撞，也不會(huì)迷失方向。
有一天，燈塔哥哥跑出去玩，回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)累的筋疲力盡，而且今天一艘船也沒(méi)有，我很累了，我先睡一下吧！然后呢！燈塔哥哥就打了一個(gè)大哈欠，慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。燈塔哥哥有一個(gè)好朋友叫做章魚(yú)小弟，每次燈塔哥哥做錯(cuò)了什么事，他都會(huì)啰哩啰唆的，讓人很討厭。所以呢！每次只要章魚(yú)小弟在那里不講道理，燈塔哥哥就不聽(tīng)章魚(yú)小弟的話(huà)了，因?yàn)樗X(jué)得莫名其妙，這是我的自由，你為什么要管我？燈塔哥哥想。
結(jié)果呢！燈塔哥哥又被章魚(yú)小弟叫醒了，燈塔哥哥火冒三丈，怒氣沖沖的說(shuō)：“你這只臭章魚(yú)，不要吵我睡覺(jué)啦！”結(jié)果，燈塔哥哥又躺下來(lái)呼呼大睡了，章魚(yú)小弟想：“糟了！它睡著了啦！”
突然“碰”的一聲，大事不妙了，船只撞到燈塔哥哥了，燈塔哥哥緩緩的醒來(lái)了，燈塔哥哥說(shuō)：“是誰(shuí)這么吵呀！”船只爸爸破口大罵：“你現(xiàn)在在做什么呀？你害我的.船都快垮了啦！”燈塔哥哥臉紅的說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該偷懶，我不應(yīng)該不負(fù)責(zé)任，我應(yīng)該要把自己的工作做好。”這次的經(jīng)驗(yàn)令燈塔哥哥永生難忘，以后燈塔哥哥不會(huì)再偷懶了。
一座燈塔作文 19
世界上的一切和驕傲，都來(lái)自于母親。母親是一種巨大的火焰。
母愛(ài)是世界上最美麗的，她像一座燈塔無(wú)時(shí)無(wú)刻的照亮我前進(jìn)的線(xiàn)路，母愛(ài)是強(qiáng)大的是最美麗動(dòng)人的她照亮我未來(lái)的`路。
我走在回家的路上，帶著不好的心情，沉默！我覺(jué)得這個(gè)世界都停止了，慢慢的，我好像失去了地心引力飄浮在空中�！皨寢屛一貋�(lái)了”我小聲的說(shuō)。媽媽問(wèn)“考的怎么樣�！蓖蝗缙鋪�(lái)的讓我失聲痛哭，媽媽問(wèn)“你怎么了�！蔽译m然不說(shuō)但我心里知道媽媽一定要嘛我，最中勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。我告訴媽媽“我沒(méi)考好！”語(yǔ)音未落我用手擋住自己的臉，媽媽卻沒(méi)有做為，在這一刻一切都平靜了，媽媽對(duì)我親切的說(shuō)“兒子天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的媽媽今天不打你，但你一定要記住努力與勤奮并用才能考好，不能臨時(shí)抱拂腳�！边@時(shí)我熱淚盈眶，不是傷心和痛苦而是感動(dòng)和教誨。
要記住母親或許不是最美麗的，但心靈是最美麗的，不是最勇敢的，但你受危險(xiǎn)時(shí)她是第一個(gè)奮不顧身來(lái)救你的。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
一座燈塔作文 20
讓我們懷著感恩的心，去尋找那綠洲、那燈塔，一路上留下感恩的足跡！
——題記
感恩是一種美德，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒(méi)有感恩，你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧！
感恩父母，回報(bào)親情
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起，他們的生命就傾注了父母的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活。但是，他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的'天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，只要讓他們感到一絲欣慰，這就夠了。我記得央視播過(guò)一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力地端著一盆清水，天真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_�！本褪沁@樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播。動(dòng)人的原因，不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心肺，不止感染了天下多少的有情人，很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛(ài)的小男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問(wèn)：你們的感恩都到哪里去了呢？
一座燈塔作文 21
《爸爸的燈塔》是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員張潔的作品。在這書(shū)里面，《爸爸的燈塔》《星星居住的地方》《小粒的菜場(chǎng)》《我的同學(xué)格麗》這幾篇美文，讓我深有感悟。
《爸爸的燈塔》有記載著夢(mèng)想這一大元素。
夢(mèng)想為許多人奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想包含著不朽的希望，堅(jiān)強(qiáng)的意志，成功的喜悅。
在《爸爸的燈塔》中，爸爸十分喜歡看《貝爾燈塔》，他的`夢(mèng)想就是希望有一天能夠設(shè)計(jì)貝爾燈塔。爸爸的偶像是《貝爾燈塔》中的年輕工程師——史蒂文森。有一天，爸爸終于能設(shè)計(jì)一座燈塔，是在一座名叫象牙的小島。可是，好景不長(zhǎng)，有一天。爸爸因?yàn)楣ぷ魇芰酥貍５�，“我”知道。爸爸還有個(gè)夢(mèng)想存在，還要他奮斗。
我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的舞蹈家，我從小就喜歡跟著電影機(jī)里的小朋友舞蹈。所以，每當(dāng)我哇哇大哭時(shí)，只要給我打開(kāi)電視機(jī)，我的傷心就馬上變成高興了。讀幼兒園中班時(shí)，因?yàn)樽詈玫呐笥讶W(xué)跳舞，加上自己原來(lái)對(duì)舞蹈的興趣，我總是嚷嚷著爸爸媽媽帶我去學(xué)舞蹈。大班時(shí)，終于去了東方藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)舞蹈，至今，已經(jīng)學(xué)了有六、七年了。我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。
一座燈塔作文 22
寂寞
獨(dú)自漫步校園廣場(chǎng)，心中的寂寞……心在破碎，卻無(wú)人心痛，卻欲哭無(wú)淚……
或許只有燈塔愿意靜靜的陪著我。不用太多的語(yǔ)言，心卻連在一起，就像用不同的杯子，喝不同的咖啡，卻有相同的滋味。只有它知道我心中有多少辛酸和淚水。
悲哀，偌大的世界，竟沒(méi)有人可以依靠，呵……只能默默獨(dú)自苦笑，獨(dú)自流淚
冷艷
努力卻注定失敗，即使是第二……只有第一才是真正的惟我獨(dú)尊。我的心驟冷。
燈塔散發(fā)出慘淡的銀光，傲然挺立，孤傲冷艷，如同我的'心情，驀然回首，一路風(fēng)雨艱辛，最終……
或許真的有了量的變化，可是沒(méi)有質(zhì)的飛躍又有什么用，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，要不燈塔綻放的為何是慘淡的銀光。
真實(shí)
我的想法總是和別人格格不入，以至于經(jīng)常引來(lái)別人異樣的目光，但至少那是我的真實(shí)想法，不想一些人那么虛偽，我做我自己，我追求真實(shí)的我。在日新月異的今天，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，校園廣場(chǎng)上自然的聲音才是最真實(shí)的，最美妙的吧！
告別
總有一天我回離開(kāi)你，燈塔啊，我們各自保重，要知道，或許以后天各一方，但至少在山的那一邊還有一知己……
一座燈塔作文 23
天空仍舊陰霾，烏云一層層的遮住了向上視角，夏曼縮在燈塔的角落，長(zhǎng)期的潮濕讓木地板散發(fā)出一種發(fā)霉的味道，她努力地想要清醒過(guò)來(lái)，眼睛里是抑制不住的恐懼。
忽然有一種異樣地的感覺(jué)，她抬起頭，頂上仿佛有什么東西掛著，隨著窗外的風(fēng)微微的擺動(dòng)，繩子與塔頂?shù)牧耗Σ涟l(fā)出老舊木椅似的吱吱聲。
夏曼死死地盯著吊著的黑影，依稀是一個(gè)人的輪廓。“啪”一個(gè)細(xì)微的聲音在她耳邊響起，她下意識(shí)地低下頭，腳邊的木地板上，一個(gè)血點(diǎn)清晰地映入視線(xiàn)。
她剛想站起來(lái)，門(mén)卻在這時(shí)候開(kāi)了，風(fēng)一下涌了進(jìn)來(lái)，吹亂了她的頭發(fā)，她伸手理開(kāi)臉上的頭發(fā)，光線(xiàn)卻在一瞬間變暗，她感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難了，頸上仿佛被什么纏住了一樣，她下意識(shí)地用手按住喉嚨，當(dāng)目光觸及腳下時(shí)她不停地動(dòng)，眼睛睜得大大地，她離木地板有好幾米的距離，她的尖叫聲都憋在喉嚨里變成很奇怪的`聲音，她的大腦一片空白，她死命地掙扎著…
一片寂靜…
燈塔熄滅了。在漆黑的海面，一艘船悄無(wú)聲息的向港口駛來(lái)。
海風(fēng)將霧氣吹散，冰涼的海水卷起浪花，水珠濺在我臉上。
我仰起頭，向漆黑的燈塔走去。
一座燈塔作文 24
大家好，我是燈塔小公園里的一口池塘，以前的我十分美麗，經(jīng)常有小朋友來(lái)跟我、鯉魚(yú)姐姐、水草妹妹和小蝌蚪弟弟一起玩耍、嬉戲、打鬧。我跟大家說(shuō)個(gè)秘密，千萬(wàn)別告訴別人!鯉魚(yú)姐姐很愛(ài)打扮自己，大家都叫它‘‘臭美鬼’’!怎么樣，這個(gè)名字還合適吧!水草妹妹很喜歡舞蹈，現(xiàn)在它跳得可是有模有樣的了。
小蝌蚪弟弟天生有一條長(zhǎng)尾巴，它覺(jué)得它那小尾巴能提高它的速度，于是它每天繞著我跑一至三圈，哎，它幾乎每天都跑，跑得我頭都暈了。可是，不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)就有了亂扔垃圾的行為，有時(shí)候會(huì)把煙頭、吃剩下的蘋(píng)果、桔子皮、袋子等垃圾扔到我的身上，長(zhǎng)久以后就會(huì)腐爛掉，腐爛之后就會(huì)發(fā)出臭味。
所以，我的身體也不再那么清澈，而是混濁不堪。小朋友們也不再來(lái)跟我們玩耍、嬉戲、打鬧了。它們還給我取了個(gè)難聽(tīng)又讓人感到惡心的`名字，叫臭水池。我傷心極了，我的好朋友，不是死去就是逃走了。
現(xiàn)在的我孤零零一個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)朋友，所以我盼望人類(lèi)能改掉這個(gè)壞毛病，以后不要隨手亂扔垃圾，破壞環(huán)境，最好能帶個(gè)垃圾袋把垃圾都扔進(jìn)垃圾袋里，這樣既不會(huì)破壞環(huán)境，又能恢復(fù)我美麗的樣子!而且又能給你們大家?guī)?lái)許多快樂(lè)。
一座燈塔作文 25
為傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)全區(qū)黨員在新征程上發(fā)揮好先鋒模范作用，6月25日，掘進(jìn)二工區(qū)黨支部組織全體黨員集體學(xué)習(xí)觀(guān)看“燈塔大課堂”第31課：《歷史的.選擇》和《有危險(xiǎn)我先上》兩部獲獎(jiǎng)黨課。
《歷史的選擇》和《有危險(xiǎn)我先上》兩部黨課是我省在第十六屆全國(guó)黨員教育電視片觀(guān)摩交流活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)作品�！稓v史的選擇》以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事件為主線(xiàn)，闡釋了歷史和人民為什么會(huì)選擇中國(guó)共產(chǎn)黨；《有危險(xiǎn)我先上》以“拆彈專(zhuān)家”張保國(guó)的優(yōu)秀事跡為主線(xiàn)，展示了共產(chǎn)黨員在危難時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)、舍生忘死的優(yōu)秀品質(zhì)。
與會(huì)黨員認(rèn)真觀(guān)看兩節(jié)黨課后，深受教育，紛紛表示，要始終牢記黨員職責(zé)，堅(jiān)定信念和信心，鑄牢信仰之基，讓初心和使命在內(nèi)心深處扎根，在苦干實(shí)干中奮進(jìn)，踔厲奮發(fā)、篤行實(shí)干，為鹿洼煤礦發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。黨支部書(shū)記司彥訪(fǎng)同志要求全區(qū)黨員在集中學(xué)習(xí)后，結(jié)合自己的工作實(shí)際寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步領(lǐng)悟黨課精神，用實(shí)際行動(dòng)踐行初心和使命，切實(shí)”筑牢紅色堡壘，助力安全生產(chǎn)”。
一座燈塔作文 26
本期“燈塔大課堂”選取第十六屆全國(guó)黨員教育電視片觀(guān)摩交流活動(dòng)中的《歷史的選擇》和《有危險(xiǎn)我先上》兩部獲獎(jiǎng)黨課進(jìn)行展播。
《歷史的選擇》以“甲午國(guó)殤——民族覺(jué)醒——?dú)v史選擇”為主線(xiàn)，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的背景，以及從革命戰(zhàn)爭(zhēng)到和平建設(shè)、改革開(kāi)放新時(shí)期的奮斗歷程，闡釋了“歷史和人民為什么會(huì)選擇中國(guó)共產(chǎn)黨”，發(fā)人深省的'歷史教育、不屈不撓的抗?fàn)幘�，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員深刻理解了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好。
《有危險(xiǎn)我先上》以“拆彈專(zhuān)家”張保國(guó)的優(yōu)秀事跡為主線(xiàn)，展示了共產(chǎn)黨員在危難時(shí)刻敢于擔(dān)當(dāng)、舍生忘死的優(yōu)秀品質(zhì)。張保國(guó)身上體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，一心為民的宗旨意識(shí)，干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)精神，與時(shí)俱進(jìn)、精益求精的“工匠”精神和敬業(yè)奉獻(xiàn)、品質(zhì)如一的職業(yè)操守，進(jìn)一步引導(dǎo)了黨員擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干，勇做新時(shí)代泰山“挑山工”。
觀(guān)看結(jié)束后，各黨小組成員就本次大課堂所學(xué)所想所悟展開(kāi)討論，表示在今后的工作中更要始終強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、牢記初心使命，把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化到實(shí)踐行動(dòng)中，以更加昂揚(yáng)的斗志推動(dòng)中心高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。
一座燈塔作文 27
我的班主任李老師身材瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在腦后挽起一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，精致的鼻梁上架了一副眼睛，知性又美麗。
李老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她最關(guān)心的是我們的學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她就像燈塔一樣指明方向。
上學(xué)期的一段時(shí)間，我由于滑雪訓(xùn)練常常忘記寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)退步了。一天，李老師讓我課后去她的辦公室，我很緊張。心情忐忑地走進(jìn)辦公室，李老師輕聲問(wèn)我：“最近的學(xué)習(xí)退步了，有什么問(wèn)題嗎?”我的心砰砰跳，聲音像蚊子哼一下回答：“我入選朝陽(yáng)區(qū)滑雪隊(duì)，每個(gè)周末都要在崇禮訓(xùn)練，沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)�！崩罾蠋熜α�，并沒(méi)有責(zé)怪我，摸了摸我的頭，親切地說(shuō)，“別著急，我們來(lái)一起想辦法，既能發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，又不耽誤學(xué)習(xí)�！�
沒(méi)想到老師那么支持我的`愛(ài)好，我激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。李老師建議我做一個(gè)計(jì)劃表，把訓(xùn)練時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間都列出來(lái)，然后按照計(jì)劃來(lái)做事情。后來(lái)，李老師還有些不放心，她擔(dān)心我不能按照計(jì)劃進(jìn)行，讓爸爸到學(xué)校來(lái)談?wù)�，希望爸爸可以時(shí)時(shí)提醒我。爸爸對(duì)我說(shuō)，我有一個(gè)好老師，她認(rèn)真又負(fù)責(zé)，讓我一定要好好聽(tīng)老師的話(huà)，把學(xué)習(xí)提上去。
這就是我的李老師，一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，我很幸運(yùn)她是我的班主任。
一座燈塔作文 28
燈塔，指一個(gè)可以照亮黑夜的海洋的指明燈，也是一個(gè)坐標(biāo)。而現(xiàn)在，在我看來(lái)燈塔卻代表了很多……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就如大海，在向著目標(biāo)前行的路上總是黑暗的，而這時(shí)燈塔就像一個(gè)溫暖的“人”陪伴著我。所以，在我看來(lái)，我人生中的燈塔就是我重要的“人”。
燈塔給我?guī)?lái)的不僅僅是光明，更是讓我感受到了希望與溫暖，那位一直幫助我的“她”，給我的也正是這種感覺(jué)。燈塔和“她”很像，不僅是給我的感覺(jué)，更是他們的這份“情”。燈塔會(huì)讓船只看清前方，讓船只不再彷徨猶豫甚至后退。“她”也一樣，會(huì)幫助我，讓我看清前面的.道路，讓我看清接下來(lái)的艱辛以及可能會(huì)遭受的痛苦的磨難。如若放棄，“她”會(huì)讓我重新選擇一條道路。可如若我沒(méi)有選擇一條平坦的路，那“她”就會(huì)做一個(gè)“惡人”，讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅(jiān)持了一條我喜愛(ài)的道路，那么，“她”會(huì)毫無(wú)怨言地領(lǐng)著我去開(kāi)辟，讓我“打怪升級(jí)”。
不僅如此，燈塔更多的，是給航行的船只帶來(lái)光與希望亦或是溫暖，幫助船只在海上更安全地行駛。而“她”會(huì)幫我理清前進(jìn)的路，在明白不能一直幫助我掃清障礙后學(xué)會(huì)教我如何掃除困難障礙，為我解答疑惑。
燈塔就如生命中的指明燈，那個(gè)“她”似乎就像從我們出生到現(xiàn)在一直陪伴你的母親不是嗎？
一座燈塔作文 29
您是花園，讓花兒大展身手；您是大海，令魚(yú)兒自由玩耍；您是甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心田！
三年級(jí)時(shí)，教我們的數(shù)學(xué)老師因?yàn)閭�(gè)人原因交不了我們了，是您挺身而出，自愿來(lái)教我們的。一見(jiàn)到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼鏡，扎馬尾辮。老師，您好！
您是跌落人間的天使
在學(xué)習(xí)這方面，老師您非常信任我們，可還是有優(yōu)生、差生。優(yōu)生繼續(xù)努力，差生原地踏步，為此您付出了許多精力，才想到讓優(yōu)生幫助差生，共同，。進(jìn)步，共同努力。您是上天派給我們的天使，能夠讓我們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的.天使。
您是托起生命的藍(lán)天
學(xué)校的老師都不拖課，唯獨(dú)您，一定要我們學(xué)會(huì)了才下課，不少同學(xué)都一直抱怨，可是，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在進(jìn)步，您也要付出時(shí)間、精力。您是為自己?jiǎn)幔坎�，這對(duì)您沒(méi)有任何好處。您是為我們，托起生命的藍(lán)天。
您是來(lái)自外星的超人
學(xué)習(xí)總要考試，一考試，大家都不再害怕，因?yàn)橛心��？荚囃炅�，您抱著一大疊考卷進(jìn)來(lái)辦公室，開(kāi)始批改。同學(xué)都走了，就您，獨(dú)自一人在批改考卷和作業(yè)。隔天考卷就發(fā)了，我們都很驚訝，都夸您速度太快了，只有您明白，那布滿(mǎn)了紅筆印的，是您熬夜改的，這使我們明白了“今日事，今日畢”！您是超人，來(lái)自“外星”的超人。
拆下肋骨做火把，捧著靈魂來(lái)燃燒。我們是一條條小船，弛聘在海洋中，您便是海上的燈塔，照亮我們前行的路！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
一座燈塔作文 30
過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧。然而，有些事卻使人永不會(huì)忘記，深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼，地底下的暗河，將會(huì)影響人的一生。
小時(shí)侯，看見(jiàn)人家會(huì)跳繩，自己也挺羨慕，便也開(kāi)始學(xué)跳繩。一開(kāi)始，連繩子該放哪兒都不知道，后來(lái)在伙伴的指導(dǎo)下，練了好長(zhǎng)時(shí)間也只能跳一二個(gè)。這時(shí)，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……
一天，我拿著跳繩做在門(mén)前的石頭上，呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著，那跳繩“嗖嗖”的`聲音勝過(guò)我彈過(guò)的任何一首樂(lè)曲……我的眼淚都流出來(lái)了。
忽然，一只大手輕輕的落在我的頭頂上，不用說(shuō)，一定是我的媽媽?zhuān)∥肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，正想哭，媽媽忙捂著我的嘴，用信任的目光望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一個(gè)人只要有恒心，有毅力就不會(huì)有做不好的事！”
說(shuō)著，媽媽把我拉起來(lái)，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個(gè)，再后來(lái)的每一天里，雖然胳膊更酸了，腿有時(shí)都邁不動(dòng)步，但每當(dāng)想起“恒心”、“毅力”時(shí)，我就又重新振作起來(lái)，堅(jiān)持下去……就這樣堅(jiān)持練習(xí)了不到一個(gè)月的時(shí)間，我跳起繩來(lái)也輕巧如飛了。
的確，后來(lái)無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從沒(méi)有被任何困難壓倒過(guò)！因?yàn)槲倚闹袝r(shí)刻裝有“恒心”、“毅力”！
“恒心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進(jìn)的——燈塔！
一座燈塔作文 31
我正在家看著一條新聞，說(shuō)的是幾位未成年人偷東西，被抓入警局進(jìn)行教育，看著看著就睡著了。
過(guò)了好一會(huì)兒后，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我居然變成了一座在茫茫大海上的燈塔，忽然有一條大輪船從我身旁經(jīng)過(guò)，把我嚇了一大跳，但那個(gè)大輪船卻對(duì)我說(shuō)：“新朋友，你好！你是剛剛修建好的燈塔嗎？”我只好硬著頭皮回答：“好…好像是的，”“哦，我知道了，拜拜我的朋友，我要去送船上的游客們了，”大輪船說(shuō)，我望著那遠(yuǎn)去的`背影大聲地回答：“拜拜了，大輪船，”這一刻我覺(jué)得整個(gè)世界都很友善，但是臨近夜晚，下起了大雨，漆黑的海面上一片不寧?kù)o的景象，就在這時(shí)我突然停了停電，海面上更是黑的可怕，黑的驚人，好巧不巧這時(shí)一艘載著上千號(hào)人的輪船好像迷路了似的。
行駛在黑壓壓的海面上，輪船從我身旁經(jīng)過(guò)，我卻無(wú)能為力，那時(shí)候感覺(jué)真的好難受，我朝著大輪船喊道：“別走呀，前面有暗礁群，它會(huì)劃破你的身體！”但是輪船好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，還是在前進(jìn)著，突然我的大燈亮了起來(lái)，那一道光劃破漆黑的海面，讓大輪船行駛在正確的道路，我看著大輪船正在正確的道路上行駛，我欣慰的笑了，“嘭”的一聲我又回到了現(xiàn)實(shí)上，我說(shuō)道：“哦原來(lái)那是一個(gè)夢(mèng)呀�！�
我經(jīng)過(guò)這次變形懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人如果像船一樣，沒(méi)有一個(gè)燈塔來(lái)指引，那么他將會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
一座燈塔作文 32
一艘沒(méi)有目標(biāo)的航船，永遠(yuǎn)不知道停在哪個(gè)碼頭好，也不知道哪條航道最適合自己，只好在大海中隨波逐流。同樣，一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人，永遠(yuǎn)不知道自己該干什么不該干什么，他永遠(yuǎn)是一個(gè)任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標(biāo)組成的，只有目標(biāo)明確，才能取得成功。
一位法國(guó)的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類(lèi)的毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)花盆的邊上，使它們首尾相接圍成了一個(gè)圈，而在花盆中灑了一些松針，毛毛蟲(chóng)中開(kāi)始一個(gè)跟著一個(gè)，繞著花盆，一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還在不停的一圈一圈地轉(zhuǎn)。一連七天七夜，這些毛毛蟲(chóng)終因饑餓和筋疲力盡而死去。
看了科學(xué)家做的實(shí)驗(yàn)，你要明確目標(biāo)
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)能明確目標(biāo)，誰(shuí)就是最后的勝利者。”
美國(guó)前總統(tǒng)托馬斯杰斐遜就明確了目標(biāo)：
一：今天能做的.事，絕不推之明天。
二：自己能做的事絕不麻煩別人。
三：絕不花費(fèi)還沒(méi)到手的錢(qián)。
四：絕不貪便宜購(gòu)買(mǎi)并不需要的東西。
五：絕不驕傲
六：不要貪食。
七：不要勉強(qiáng)自己做不愿做的事情。
八：不要庸人自擾。
九：不要做事不講究方法。
十：當(dāng)自己氣惱時(shí)，先數(shù)到十再說(shuō)話(huà)；假如怒火中燒，那就數(shù)到一百再說(shuō)話(huà)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的目標(biāo)，我也不例外，我的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)是祖國(guó)的棟梁之才。
我的目標(biāo)已定好，今后，我就為自己的明天而奮斗，而努，而開(kāi)拓。
一座燈塔作文 33
人的一生，總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進(jìn)的方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛?cè)ァ?/p>
教師的心博大深邃，它包容著遠(yuǎn)航人的`心靈，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含著父母的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，您大發(fā)雷霆，狠狠地斥責(zé)我們。后來(lái)我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點(diǎn)鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業(yè)。另外，您又要分出精力來(lái)關(guān)心我們。您說(shuō)您沒(méi)有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績(jī)凝結(jié)著您的汗水。在成長(zhǎng)過(guò)程中也是您為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)又是“望子成龍”的心愿。
老師，當(dāng)您走上那莊嚴(yán)的講臺(tái)，情緒激昂地向我們傳播知識(shí)時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了敬佩；當(dāng)您帶著成熟的自信來(lái)到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí)，我們的內(nèi)心充滿(mǎn)了信服。我們常常會(huì)為了老師一句贊美的話(huà)而激動(dòng)不已，于是堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，義無(wú)反顧地向前行。您說(shuō)您和我們一起努力，您一學(xué)期就瘦了10斤。您開(kāi)玩笑說(shuō)您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學(xué)們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過(guò)度啊。
一座燈塔作文 34
理想，是人生中的一個(gè)燈塔，每個(gè)人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠(yuǎn)方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價(jià)值。
云海中的行星，不止是一個(gè)。理想，也是這樣。
三大理想，如同閃耀的群星，盤(pán)踞在我心中。
去美國(guó)——一個(gè)小小的私心。在老媽眼中，去美國(guó)，純粹是為了出國(guó)游學(xué)漲知識(shí)的。在我眼中，美國(guó)是一桶大大的冰淇淋。在中國(guó)貴的要死的哈根達(dá)斯，在美國(guó)可是個(gè)便宜貨。一個(gè)極度追求冰淇淋卻生在一個(gè)不允許追求冰淇淋的國(guó)度，欲哭無(wú)淚，到了美國(guó)，算是圓了一場(chǎng)夢(mèng)。
繼續(xù)學(xué)畫(huà)畫(huà)——雖然看上去太簡(jiǎn)單了，當(dāng)做起來(lái)也是有付出的。當(dāng)畫(huà)家什么遙不可及的理想還是太遠(yuǎn)了，這個(gè)理想算是比較容易實(shí)現(xiàn)的'。到目前為止，已經(jīng)連續(xù)學(xué)了六年的畫(huà)畫(huà)，堅(jiān)持的算是不錯(cuò)的，但畫(huà)成啥樣不是重點(diǎn)。紙和筆，已經(jīng)不知道帶給我了多少樂(lè)趣。
比起前兩個(gè)，后面的才是重頭戲。
走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個(gè)吃貨的心聲。話(huà)說(shuō)，就算玩遍了全球，又有何意義？當(dāng)?shù)匦〕圆攀侵攸c(diǎn)！
一個(gè)地方的小吃，是我判斷這個(gè)地方好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。就拿我國(guó)首都——北京當(dāng)例子。北京，大多人想起的是天安門(mén)長(zhǎng)城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個(gè)色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。
理想，雖是遙遠(yuǎn)的燈塔，但一直前進(jìn)，有什么是到達(dá)不了的？
一座燈塔作文 35
“嘩啦，嘩啦”的海浪聲：“哦——哦”的海歐聲：黑黢黢的遠(yuǎn)山，微微泛紫泛黃的霞光，一切都是這么寧?kù)o。突然一點(diǎn)黃綠的光芒，打破來(lái)這寧?kù)o的畫(huà)面的是燈塔。
燈塔胡不歸湖北不過(guò)的矗立在岸邊，不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜，布置警力來(lái)多少個(gè)風(fēng)吹雨打，依然是這么直直地站著，像一位老人，盼著兒女快點(diǎn)回家，像一位妻子，希望丈夫早如歸來(lái)；像一位妻子；像一位母親，希望孩子快點(diǎn)回來(lái)。
黑夜里，他雖然不是那么的亮，但卻足以為迷失方向的人引路，讓你在茫茫大海里不會(huì)感到孤獨(dú)。突然，我想到了朋友，朋友不就是黑夜里大海中的燈塔嗎。記得一次考試，我剛迷迷糊糊地走進(jìn)教室，拿出文具盒，準(zhǔn)備迎接兩分鐘后的考試，可我立刻傻了眼來(lái)——我的筆袋在家里了。天��！只有兩分鐘就要考試了！回去拿筆袋？不！根本來(lái)不了，即使勉強(qiáng)趕來(lái)了，考試已早已開(kāi)始了，我的考試肯定會(huì)一塌糊涂！可不能因小失大！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的`時(shí)刻，坐在我旁邊的同學(xué)似乎看出了我在想什么，主動(dòng)的把他的筆借給了我，這時(shí)，監(jiān)考老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)卷了。教室里一片死寂，似乎每個(gè)人的心跳聲都能聽(tīng)到！
看著這幅畫(huà)，我又想到了那次考試，那支筆……
一座燈塔作文 36
理想是人生的燈塔，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當(dāng)一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。
老師是一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè)，為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢？
那要從我二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對(duì)我們的愛(ài)。早上，太陽(yáng)公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來(lái)。中午，我們還在休息當(dāng)中，但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上，我們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。
何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然；是她，教導(dǎo)我們?nèi)松?哲理。課堂上，她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，她常常給予我們鼓勵(lì)，投來(lái)信任的目光。因此，我更加堅(jiān)信，我要當(dāng)一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著老師的陽(yáng)光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……所以，我立志要學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一個(gè)令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
一座燈塔作文 37
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的精神燈塔。
去年的一天，老師通知我做好準(zhǔn)備，一個(gè)星期后迎接中心小學(xué)舉行的快樂(lè)讀寫(xiě)比賽�；氐郊遥淮筠馁Y料發(fā)呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來(lái)回踱步。晚上，我試著拿出《弟子規(guī)》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費(fèi)了我不少時(shí)間。我氣得丟下《弟子規(guī)》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無(wú)法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開(kāi)始?xì)怵H，只好求助于爸爸：“你幫我向老師說(shuō)說(shuō)，我不參加了�！笨砂职种皇禽p描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這是你自己的'事，自己跟老師說(shuō)去�！边@不白說(shuō)嗎？可又能怎樣？思忖再三……
第二天，我鼓起勇氣，來(lái)到老師辦公室：“老師，我不參加了�！崩蠋熉�(tīng)后，打趣地說(shuō)：“現(xiàn)在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)：“你知道林則徐爺爺《虎門(mén)銷(xiāo)煙》之事嗎？”見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，老師又說(shuō)：“當(dāng)時(shí)呀，他是受到了多大的挫折，可他沒(méi)有氣餒，不放棄，最后，成功了。世上無(wú)難事，只怕有心人，有沒(méi)有獲獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，努力就行？”我沉思片刻，認(rèn)為老師言之有理。回家后靜下心來(lái)制定計(jì)劃，有疑難的找老師同學(xué)請(qǐng)教，在余下的幾天里，我的進(jìn)步飛快，取得了赴區(qū)參賽的名額。
是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認(rèn)識(shí)。在他身上體現(xiàn)的精神猶如燈塔般照亮了我成長(zhǎng)的路程。
一座燈塔作文 38
我是一座燈塔，每日每夜都屹立在小島上。白天，我會(huì)悠閑地欣賞風(fēng)景，和過(guò)往的船只打招呼；晚上，則發(fā)出耀眼的光芒，給游船指引方向。我通體紅色，長(zhǎng)得十分高大筆挺，遠(yuǎn)近的鄉(xiāng)親都夸獎(jiǎng)我的美貌。每當(dāng)他們笑嘻嘻地看著我，對(duì)我說(shuō)：“好一座漂亮的紅燈塔，謝謝你啦！”我就自豪感滿(mǎn)滿(mǎn)。
一天晚上，我打聽(tīng)到碼頭有船只要去送貨了，我很開(kāi)心，又可以給人們指路了！我挺了挺背，一臉莊重地等著船的'到來(lái)。但是兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，海面依舊風(fēng)平浪靜。
“還是沒(méi)有船只�！蔽沂卣f(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)模糊的黑點(diǎn)從地平線(xiàn)上探出腦袋。我揉了揉眼睛，正是那條船！我又挺起了身板。但那個(gè)黑點(diǎn)越來(lái)越偏離路線(xiàn)，船員和船長(zhǎng)一臉著急：“天太黑了，看不清路了，要是迷失在海里可就麻煩了！”我聽(tīng)到了，趕緊昂首挺胸，對(duì)著他們大喊：“我在這兒！快過(guò)來(lái)！”可是他們沒(méi)注意到我。這時(shí)，一個(gè)巨浪打來(lái)，我扯著嗓子提醒他們：“快閃開(kāi)！有浪！”只見(jiàn)一個(gè)滔天巨浪猛地向他們襲去，我不禁為他們捏了一把汗，塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開(kāi)了浪，并且看到了我，有了我這座“幸運(yùn)之燈”，他們終于找到了正確的航線(xiàn)。
此后，我會(huì)依舊佇立在海上，繼續(xù)幫助人們。如果你看到了我，就請(qǐng)叫我一聲“幸運(yùn)的燈塔”吧！
一座燈塔作文 39
那座燈塔，那座屹立于海岸線(xiàn)上燈塔，每晚3點(diǎn)它都準(zhǔn)時(shí)亮起，燈光射向遠(yuǎn)方，那一束綠色的光直通天際，光伴隨著微微綠色的塵埃，那綠色的塵埃不過(guò)是它的反應(yīng)物罷了。我愛(ài)那座燈塔，我愛(ài)那座燈塔所發(fā)射出的那道光。
它照在我的生命之中，就我那無(wú)趣乏味的生活平添了許多樂(lè)趣。
在每晚3它亮起的時(shí)候，我都會(huì)想，我想，燈塔里的生活是怎樣的？燈塔里那個(gè)守夜的人又是怎樣的？那他又知道燈塔彼方的我又是怎樣的？晚的我耐不住寂寞，我拿出一個(gè)大照射燈。向著遠(yuǎn)邊的燈塔射去，希望他能夠發(fā)現(xiàn)我，能夠應(yīng)我。果然他發(fā)現(xiàn)了我，將燈塔的光射向了我的窗戶(hù)。我們就像黑夜兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的旅人一樣，相互用著奇怪燈束來(lái)認(rèn)識(shí)彼此。我對(duì)他的回應(yīng)高興極了。
假期的.生活是如此乏味無(wú)趣，一座燈塔，這一個(gè)人為我平添了許多樂(lè)趣，我無(wú)從知曉他們是從哪里來(lái)的，我也并不想知曉。因?yàn)樯衩厥俏覀儍蓚�(gè)為彼此留下最美好的話(huà)題。
假期結(jié)束了，我從外婆的鄉(xiāng)村度假屋里離開(kāi)。我為遠(yuǎn)邊的燈塔，寫(xiě)了一封信。我期待著我們下一個(gè)假期的再見(jiàn)。
坐在教室里的我，坐在桌前的我。總會(huì)回想起我于那個(gè)燈塔的守夜人之間的故事。或許這個(gè)故事沒(méi)有充滿(mǎn)著傳奇的色彩，但這不過(guò)是兩個(gè)寂寞的人在黑夜里就是燈光述說(shuō)著自己的故事和自己的寂寞。
一座燈塔作文 40
燈，有著美好的寓意。燈，有著希望；燈，有著指引方向的作用。我認(rèn)為所有燈中，燈塔是最令人有希望的'。
燈塔，在大海上各個(gè)無(wú)名的島嶼上，不管盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不論刮風(fēng)海嘯，還是下雨、打雷，它們總是在汪洋大海中，發(fā)出最亮的光，讓每一個(gè)航海探險(xiǎn)家，讓每一個(gè)水手在汪洋大海中看到了光明，看到了一絲絲希望。燈塔，它也讓人們知道了方向，也讓人們知道了航線(xiàn)。它默默無(wú)聞為人們做出貢獻(xiàn)。
和燈塔這般默默奉獻(xiàn)，指引我們的人有很多，比如有父母，有清潔工，有工地工人，有農(nóng)夫。我最感謝的是我的母親。
我母親，她將我?guī)У竭@個(gè)世界，將我教育大，將我?guī)Т蟆Ｎ业哪赣H就像大海里指引我的燈塔，我就像汪洋大海中的一條小船，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是盛夏寒冬，你都把我指引到希望、理想、成功的碼頭。
還記得三年級(jí)，我去打了一場(chǎng)籃球比賽，我自信地去，失落地回來(lái)，因?yàn)槲冶荣愝斄�，而自己只得�?2分，我直接坐了一個(gè)“滑梯”，滑到了生涯谷底了。我甚至都不想學(xué)籃球了，整天失魂落魄，連飯都吃不下去了，上課都有點(diǎn)神移不定。媽媽就在這時(shí)，來(lái)安慰我，告訴了我一個(gè)人生哲理：失敗不可怕，可怕的是，失敗了還不努力。從此我認(rèn)真練習(xí)，最終，我在比賽中獲得了勝利。母親像燈塔將我指引到了成功的碼頭。
燈塔，它給了人們前進(jìn)的方向，也給了人們希望、光明、成功。
一座燈塔作文 41
廈門(mén)有一座著名的燈塔公園，它臨近翔安隧道，高70多米，融合了五通古碼頭的人文背景，因此也成為廈門(mén)東部一個(gè)地標(biāo)性建筑。
一走進(jìn)公園，第一眼看到的就是矗立在兩旁的大樹(shù)，它們?nèi)缤瑧?zhàn)士一樣威武、有氣勢(shì)。旁邊的大葉榕被辛勤的園丁修剪成半球體，再加上周?chē)幕ㄎ宀拾邤痰�，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。由于剛好春節(jié)期間，公園里張燈結(jié)彩，掛了各式各樣的紅燈籠，真是漂亮極了。在公園門(mén)口就可以看到，一座圓柱狀的紅頂塔高高佇立，雄偉的'身姿離很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)，塔身上“五通燈塔”，四個(gè)紅色大字也十分醒目。沿著筆直的燈塔大道向燈塔走去，爬上高高的臺(tái)階，哇！原來(lái)燈塔上還有這么大的空間啊，中間還有一圈石壁。我細(xì)數(shù)了一下，石壁上雕刻著十座世界著名的燈塔，還刻上了十座燈塔的詳細(xì)介紹。看介紹以后讓我獲益良多，讓我明白了原來(lái)燈塔可以在茫茫大海中為那些迷路的船只點(diǎn)亮并指引正確的方向。而且你們知道嗎？這個(gè)五通燈塔公園是建翔安隧道的過(guò)程中挖出的砂石和土頭建成的。這體現(xiàn)了廈門(mén)先進(jìn)的生態(tài)環(huán)保的理念。
廈門(mén)是一座優(yōu)美的城市，它有很多值得去游玩的地方，燈塔公園就是值得一去的地方。這里空氣新鮮，風(fēng)景如畫(huà)，仿佛像是走進(jìn)了人間仙境。一幅幅美畫(huà)除了讓人有美好的幻想以外，還將燈塔文化很好的融入這美景之中。
一座燈塔作文 42
夜已深了，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)熄了燈，早已在一片睡夢(mèng)之中安詳了。在黑的，靜的夜色之中，只有幾點(diǎn)微弱的燈光仍閃爍著，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微黃。
我獨(dú)自往家的方向走去。今天，我去參加了同學(xué)的生日晚會(huì)，本想著吃完飯就立刻回家，結(jié)果卻因貪玩而拖到了這么晚。我不免有點(diǎn)擔(dān)心。
我打了個(gè)冷顫。這天是冬天，雖然沒(méi)有下雪，但依舊是冷的發(fā)慌。我搓了搓早已被凍僵的.雙手，獨(dú)自凝望著那唯一陪伴著我的燈塔———不知已經(jīng)等候了多久，獨(dú)自照亮著的燈塔。它不知已經(jīng)在這屹立了多少個(gè)日夜，度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我只知道它那堅(jiān)強(qiáng)的身軀已經(jīng)變的斑斑駁駁，顯得破舊不堪。只有它那散發(fā)出的光芒仍是那么的奪目，顯得格格不入。
我繼續(xù)走著，但眼眶不知怎的卻已經(jīng)發(fā)紅了。我感到幾滴淚珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母親———她是否也正像那燈塔一樣等候著我歸去呢？我分明就答應(yīng)了她吃完飯就回家，可如今卻拖到了這么晚，她會(huì)不會(huì)著急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的腳步，朝著那燈塔指引的方向前進(jìn)。
就在一個(gè)路口的拐彎處，我忽的停了下來(lái)。這里的燈塔已經(jīng)沒(méi)了，與之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前卻充滿(mǎn)了光亮，仿佛有什么東西正照亮著我，指引著我。我瘋狂地飛奔而去，投入了那片光芒之中。
我看到了你，那個(gè)倔強(qiáng)的身影，那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)等候著我的你。
一座燈塔作文 43
教我的老師，有很多，例如學(xué)校里教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮里教我的范老師、葉老師等等。他們對(duì)我都蠻好的。但這次的征文是讓我寫(xiě)一個(gè)最喜歡的老師。“唉,”我兩手一攤，有氣無(wú)力的說(shuō)到“這個(gè)問(wèn)題夠我折騰幾個(gè)小時(shí)了。”一會(huì)兒，我想出了一個(gè)十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫(xiě)�。�！
經(jīng)過(guò)一番番思想斗爭(zhēng)，我終于否定了亂寫(xiě)這個(gè)辦法。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我寫(xiě)誰(shuí)了，那就是教我數(shù)學(xué)的江老師。我想我們班上的同學(xué)都對(duì)江老師不陌生吧（你不認(rèn)識(shí)算了）江老師是教我們班教得最久的一個(gè)老師，她從一年級(jí)一直把我們教到了五年級(jí)，我真希望江老師把我們叫到小學(xué)畢業(yè)才與我們分離
如果你問(wèn)我為啥喜歡江老師，我給你一個(gè)答案——因?yàn)榻蠋熛矚g我呀！嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑哈，給你說(shuō)真的'答案哈，你一定要洗耳恭聽(tīng)哦：
1.江老師很大方，每當(dāng)我和其他同學(xué)去辦公室號(hào)作業(yè)的時(shí)候，江老師就在他的柜子里找“寶貝”我們一號(hào)完作業(yè)，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時(shí)連去改作業(yè)也一樣。
2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的作業(yè)，不批改作業(yè)就要備課。她不僅要上我們班的數(shù)學(xué)課，還要上三年級(jí)的音樂(lè)課。江老師由于熬夜過(guò)度，去了好幾次醫(yī)院，但重未耽擱過(guò)我們的時(shí)間。因此，這也是一個(gè)原因。
我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。
一座燈塔作文 44
夜晚的天空總是昏昏沉沉的，前行的路影影忽忽，唯有那燈塔鋪出一條光明之路。
家人的支持是燈塔�？奁囊雇�，一杯甜牛奶，一次對(duì)話(huà)，一句鼓勵(lì)。無(wú)論少年追夢(mèng)多遠(yuǎn)，回想的仍是父親穩(wěn)穩(wěn)的肩膀，憶起的永遠(yuǎn)是母親的叮嚀。
燈塔是朋友的.陪伴，是在操場(chǎng)上話(huà)談人生；是失意時(shí)的一個(gè)溫暖擁抱；是得意時(shí)肆意宣揚(yáng)；是下課時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。也是課桌擋不住的距離，于紙條私語(yǔ)道盡的少年心事
燈塔是良師的教誨。下課被叫去辦公室，前一秒狂風(fēng)暴雨，下一秒就春風(fēng)化雨。循循善誘，將道理化作動(dòng)人音符，沁人心牌。
燈塔是成長(zhǎng)的指引。在漫無(wú)目的的游蕩著，眼見(jiàn)前路漫漫，映入一道明光，點(diǎn)燃希望，指引方向。給少年的人生又添一筆。
燈塔是知識(shí)的啟迪。埋頭苦想一道難題，豆滴大的汗水劃過(guò)臉頰，筆墨印記下開(kāi)出的是智慧的花朵，感受時(shí)光浸潤(rùn)流過(guò)的思緒，最終揉碎化為滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
燈塔，人生中的一盞明燈。它鑲嵌于每個(gè)人的一片小天地，照耀著你，也打在了我臉上。順著那點(diǎn)點(diǎn)星光，勇往直前，我將那點(diǎn)光明寄托于那一座燈塔上。
燈塔照亮了夜晚的大海，給小船們指引方向，不會(huì)迷路，我們就像遼遼大海上的一只小船，而燈塔就像是一個(gè)指明燈，照亮我們，為前方無(wú)鏡頭的道路，增添了光明，讓我們有勇氣，走向未知的未來(lái)。
一座燈塔作文 45
你相信嗎？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也總能開(kāi)放出一朵美妙的花兒來(lái)。
兩極是地球環(huán)境最?lèi)毫拥牡胤�，這里遍地是冰雪，陽(yáng)光一年也只有一兩次，并且養(yǎng)分不足。誰(shuí)也不會(huì)想到在這也有植物頑強(qiáng)生活著。
在那堅(jiān)硬的巖石中，用工具把它們敲開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)巖石外圍有一圈綠色的海藻。它們生長(zhǎng)緩慢，五十年也只擴(kuò)大一平方厘米左右�？蛇@種海藻卻因?yàn)樽约荷L(zhǎng)在巖石中與生長(zhǎng)緩慢的特點(diǎn)，在寒冷惡劣的極地生存下來(lái)。它仿佛在用一種最頑強(qiáng)的姿態(tài)向人們宣布：生命從來(lái)不會(huì)絕望，哪怕只有一線(xiàn)生機(jī)，我們總能依靠那種不放棄的精神存活下來(lái)。
在南美洲的厄瓜多爾雨林中，有一種名叫海芋的植物。雨林中有一種叫巢蛾的蟲(chóng)子，它喜歡把卵孵在海芋上，卵吸引葉子的營(yíng)養(yǎng)孵化出來(lái)，海芋的葉子卻因營(yíng)養(yǎng)不足而壞死。為了避免巢蛾的蹂躪，海芋用了“裝病”的方法，在葉子上偽裝出表示生病的色斑，這樣蟲(chóng)子就會(huì)誤以為它生長(zhǎng)有問(wèn)題，不侵?jǐn)_海芋，這樣就可以“高枕而臥”了！迎風(fēng)盛開(kāi)的美麗海芋，在陽(yáng)光下悠悠地晃動(dòng)自己的'葉子，那潔白的花瓣是一種最明亮的希望。
生命從來(lái)不會(huì)絕望，哪怕只有一線(xiàn)生機(jī)，我們也要和那個(gè)叫做命運(yùn)的東西搏一搏。用盡全身心的力氣，無(wú)論在什么環(huán)境下也要頑強(qiáng)生長(zhǎng)。努力活著，努力一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，生命從來(lái)不會(huì)絕望。
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