打開(kāi)那扇門(mén)作文15篇(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的打開(kāi)那扇門(mén)作文，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)那扇門(mén)作文1
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡�。將寂寞�?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。
人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的門(mén)。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰，選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的門(mén)戶，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的門(mén)戶，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的門(mén)戶將阻隔門(mén)外的'許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的門(mén)簾。打開(kāi)門(mén)戶，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對(duì)門(mén)的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了門(mén)外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。
人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之門(mén)關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇門(mén)，呼吸一下外面的新鮮空氣。讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇門(mén)，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇門(mén)，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
打開(kāi)那扇門(mén)作文2
“我再不也要跟你說(shuō)話了！”隨著一聲怒吼，我將房門(mén)重重地關(guān)上，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話語(yǔ)、爭(zhēng)吵，都關(guān)在了門(mén)外。獨(dú)自一人，默默哭泣。
好像，和父母之間的矛盾自上初二以來(lái)，就一直不可避免。爭(zhēng)吵，成了我們之間的相處方式。有時(shí)，真的很受不了父母家長(zhǎng)里短的嘮叨，對(duì)自己自由的干涉，和對(duì)自己做事的指手畫(huà)腳。一開(kāi)始，都只算是拌嘴小吵，但所有的.情緒都會(huì)積攢，直至爆發(fā)。
終于，爆發(fā)了！
那天，本是星期五，我原來(lái)想著有一個(gè)周末可以好好休息，一路上，在跟爸爸吐槽學(xué)校里的煩心事，我本想只是找個(gè)人敘說(shuō)，發(fā)泄一下不滿。但爸爸聽(tīng)完之后，卻在那指責(zé)我的不對(duì)，我聽(tīng)了也很不開(kāi)心，但已經(jīng)不想發(fā)表任何評(píng)論了。爸爸的話也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，無(wú)所謂。爸爸看到我無(wú)所謂的樣子也很怒，但我只冷臉相迎，不想多說(shuō)什么，拒絕交流，我的心門(mén)也在不經(jīng)意間關(guān)上了。
回到家后，我也是一副冷冷的樣子，爸媽問(wèn)我一句也就只是隨便答一句。飯桌上，爸爸又在那說(shuō)成績(jī)，我不知怎么就被踩了尾巴，“成績(jī)成績(jī)，你們一整天就知道關(guān)心成績(jī)，有考慮過(guò)我的感受嗎，有關(guān)心過(guò)我的其它方面嗎？”爸爸被我激怒了，脾氣也上來(lái)了，我說(shuō)了很多難聽(tīng)的話，俗話說(shuō)，惡語(yǔ)傷人六月寒，當(dāng)時(shí)自己說(shuō)的那些話帶給爸爸多大的傷害�？上攵�，最后爸爸氣極，打了我一巴掌，我只覺(jué)得臉火辣辣地疼。內(nèi)心不敢相信，我跑進(jìn)了房間里，將所有不愛(ài)聽(tīng)的話都關(guān)在了門(mén)外，只留下一句怒吼。
就這樣不知地板上坐了多久，冰冷的地板傳遞給我冰冷的溫度，也冰冷了我的心，直至門(mén)外響起了敲門(mén)聲�！芭畠�，還在生氣嗎，爸爸剛剛不是有意打你的，你能原諒爸爸嗎？”聽(tīng)到爸爸的話，我不禁淚流。其實(shí)，我和爸爸都太沖動(dòng)了，所以才會(huì)造成兩敗俱傷，互不退讓，互相傷害。
其實(shí)，有時(shí)，我也想打開(kāi)房門(mén)，跟爸爸說(shuō)一聲“對(duì)不起”，打開(kāi)我的心門(mén)，跟父母好好溝通交流。
或許，正是因?yàn)槭亲钣H的人，我們才會(huì)那樣不顧后果地爭(zhēng)吵，卻從未想過(guò)，帶給彼此的傷害有多大。
愿爭(zhēng)吵不再有，傷害不再來(lái)。
打開(kāi)那扇門(mén)作文3
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，別看他現(xiàn)在英語(yǔ)、漢語(yǔ)說(shuō)得挺流利，但他小時(shí)候卻是一個(gè)完全自閉、不與人說(shuō)話的孩子。他從不跟別人談話，甚至到了只要聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)人了客人便立即翻窗逃走的那種地步了。但他現(xiàn)在之所以說(shuō)話這么流利，性格這么開(kāi)朗，與他所付出的努力與汗水分不開(kāi)，更是是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心胸，打開(kāi)了那扇關(guān)閉自己內(nèi)心的門(mén)，才能使他也有如此的成就。
其實(shí)這個(gè)世上這樣的人很多，原來(lái)的他們封閉自己的心太久，久而久之，使與人形成了一堵無(wú)形的墻。而在生活中，這堵墻又是難以逾越的。但后來(lái)的他們，或許有一部分仍然堅(jiān)持己見(jiàn)。不愿打開(kāi)心里那扇門(mén)。讓別人進(jìn)來(lái)，但或許，另一部分打開(kāi)那扇門(mén)的人，一定也可以走進(jìn)自己與別人的生活，而去享受生活。
心里那扇門(mén)，只需輕輕的一推，便可以打開(kāi)，便可以射進(jìn)陽(yáng)光與溫暖，那么，這個(gè)世界便不會(huì)與你隔絕。但，如果那扇門(mén)化為了一堵墻，該怎么逾越呢？我們都知道，墻是堅(jiān)硬而不可推的，但又有人說(shuō)，心靈上的墻，是可以用溝通來(lái)逾越的.，是��！就算是真的墻，哪怕再高再厚，我們依然可以在墻的這方傳遞信息給那邊的人，只有溝通，才是沒(méi)有障礙的。
一顆真誠(chéng)的心，能感動(dòng)萬(wàn)千，能融化冰雪，能溝通無(wú)限，只要有真誠(chéng)，太平洋的兩岸都能溝通，又何況是區(qū)區(qū)一堵墻呢？
所以，打開(kāi)那扇門(mén)吧，讓陽(yáng)光溫暖你的心，讓溝通熔化那堵墻，讓真誠(chéng)在你我之間傳遞。
人世間最苦惱的莫過(guò)于有話而不能說(shuō)，想做而不能做了。說(shuō)，其實(shí)僅僅是張張嘴，把你心里的話吐出來(lái)。聽(tīng)，其實(shí)僅僅是豎豎耳，把他人吐出的話通過(guò)自己的耳朵。溝通，也僅僅是這兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而已。我想，沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事了。
放開(kāi)你的心，推倒那堵墻，打開(kāi)那扇門(mén)吧！那其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
打開(kāi)那扇門(mén)作文4
俗話說(shuō)：初一朵朵紅花，初二兩極分化，初三天上地下。而我的成績(jī)一直在“兩極分化”的危險(xiǎn)邊緣排徊。
自打升入初二以來(lái)，年級(jí)排名從98名到138名再到183名，這讓我內(nèi)心不斷地受到打擊。從一開(kāi)始的瘸腿科目歷史到現(xiàn)在的物理，無(wú)疑像塊碩大的石頭，壓著我那美麗、可愛(ài)、動(dòng)人的成績(jī)。雖然老師們說(shuō)：“學(xué)習(xí)主要在于過(guò)程，分?jǐn)?shù)只是個(gè)結(jié)果……”但自己總覺(jué)得面子上過(guò)不去。為此也總會(huì)有人說(shuō)她一定是假努力……對(duì)于這些話語(yǔ)我不想與他們爭(zhēng)執(zhí)，我只想用成績(jī)來(lái)說(shuō)明一切，因?yàn)橹挥羞@樣才能使他們閉嘴。
與物理初識(shí)時(shí)，就被它那強(qiáng)大的氣場(chǎng)嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不敢靠近。在不認(rèn)識(shí)它之前，對(duì)它有些耳聞：脾氣時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。只要你一段時(shí)間不見(jiàn)它，它的性格就會(huì)讓你捉摸不定、難以理解……但第六感覺(jué)告訴我，我一定行。憑著自己初生牛犢不怕虎的那股勁兒，硬著頭皮向前沖，在上學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，終于可以緩口氣，因?yàn)槿〉昧诉�不錯(cuò)的成績(jī)。下學(xué)期，我依舊想借著這股勁兒，沖到年級(jí)前100名去，但這勁兒似乎歇了一個(gè)寒假后變胖了，又胖又懶，怎么也帶動(dòng)不起來(lái)。導(dǎo)致期中考試剛過(guò)了及格線，這一下子就甩了我好幾條街。這偶爾散發(fā)出迷人芳香的'物理，讓我徹底放棄了對(duì)它的追求和熱愛(ài)。我們互相變得看不慣對(duì)方，討厭對(duì)方，彼此冷眼相看。物理就像兩扇又高又大的冰門(mén)，在我的心里緊緊閉上，不留一絲的縫隙。
雖然對(duì)它萬(wàn)般討厭，但作業(yè)卻不能不做。于是就拿出一副事不關(guān)己的態(tài)度，很隨意地做完了那套卷子。那次在做題時(shí)，一道從未見(jiàn)過(guò)的題把同學(xué)們給難住了。此起彼伏的嘆息聲，接連不斷地傳來(lái)。當(dāng)老師評(píng)講完后，我才意外地發(fā)現(xiàn)，二十個(gè)同學(xué)里只有我一人“瞎貓逮住死老鼠”，競(jìng)?cè)蛔鰧?duì)了，它如一束微弱的陽(yáng)光，照射著那緊閉的大門(mén)。盡管它微弱但依舊讓那莊嚴(yán)的冰門(mén)一點(diǎn)一滴地在融化。在不懈地堅(jiān)持下，那扇冰封已久的大門(mén)終于打開(kāi)了，只期待，后來(lái)的我們可以和睦相處。
面對(duì)這么調(diào)皮的物理，我只想說(shuō)：物理虐我千百遍，我待物理如初戀。
打開(kāi)那扇門(mén)作文5
那天，我考試得了一百分。
打開(kāi)家的那扇門(mén)，我把這個(gè)好消息告訴父親。父親眉梢僅此一彎：“是不是覺(jué)得勝利了，成功了？”我略帶疑惑地看著他，不過(guò)還是欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑了，笑得讓我不解，我變得更疑惑了。片刻后，父親說(shuō)：“跟著，我?guī)闳ヅ罉翘荨！迸罉翘�？！為什么……不過(guò)我還是跟去了，帶著無(wú)限的疑惑去了。
打開(kāi)爬樓梯的那扇門(mén)，從下往上看，我目瞪口呆。樓梯很長(zhǎng)，一直向上延，似乎永無(wú)止境。父親說(shuō)：“這樓梯的確很長(zhǎng)。但如果你能堅(jiān)持，終點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。在終點(diǎn)那邊，有一個(gè)令人向往的世界�！�
我振作了，開(kāi)始這漫長(zhǎng)的“旅途”。我仿佛置身在一個(gè)迷宮里，被鎖在迷途之中，一直往上爬。我有些疲倦了，想停下歇會(huì)兒�？僧�(dāng)我看到前方還有那么多樓梯，意志變得更堅(jiān)定了——前進(jìn)！
汗水浸濕了衣領(lǐng)，腰腳酸痛著。我艱難地抬起頭，眼里驀地露出欣喜之光。在不遠(yuǎn)處，有一扇門(mén)。而那扇門(mén)，就是終點(diǎn)！我不顧一切，一步一步向前行進(jìn)，只為打開(kāi)那扇門(mén)。終于，我爬上了那個(gè)“最頂峰”，帶著滿心的期待輕輕推開(kāi)了那扇門(mén)。打開(kāi)門(mén)的那剎那，我驚愕了——門(mén)那邊還是無(wú)止境的樓梯！
我倒吸一口涼氣不過(guò)還是執(zhí)著地向前行。當(dāng)我再次爬上了那個(gè)“最高處”，我推開(kāi)了那扇門(mén)。對(duì)于門(mén)那邊的世界，我沒(méi)有抱怨什么，因?yàn)槿松芬彩侨绱恕Ｎ铱粗怯罒o(wú)止境的樓梯，很累了。慢慢閉上雙眼，墜身而下……
我猛然睜開(kāi)雙眼。是南柯一夢(mèng)，我笑了�？粗狼澳菑堃话俜值腵試卷，心緒復(fù)雜。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永無(wú)止境的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我只走了人生路的千分之一。因?yàn)榻K點(diǎn)，還很遙遠(yuǎn)。我只有不斷努力與堅(jiān)持，才能爬上那真正的最高處，打開(kāi)那扇屬于我自己的門(mén)。
想到這兒，我不由地起身，打開(kāi)房間的那扇門(mén)，開(kāi)始我全新的生活……
打開(kāi)那扇門(mén)作文6
也許是上帝的安排吧！打開(kāi)那扇門(mén)，我的心靈之門(mén)，也隨之打開(kāi)了。
進(jìn)入青春期的我一改兒時(shí)的順從規(guī)矩，母親沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，父親毫無(wú)預(yù)見(jiàn)的訓(xùn)斥，逐漸讓我對(duì)他們產(chǎn)生厭惡甚至憎恨。不知從什么時(shí)候起，我和他們的心靈間，仿佛多了一扇不可穿越的門(mén)。它緊閉著，我也沒(méi)想過(guò)打開(kāi)它。
昨天清晨，燥熱的我肆意踢開(kāi)被子，仍由整個(gè)宿舍亂成一團(tuán)，卻無(wú)一絲清涼之意。樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，云層壓得很低。想起明天的考試，心中的煩悶便又多了一分，似乎今天仍是平淡無(wú)奇的一天。
中午，我頂著太陽(yáng)回到宿舍，卻有一位大叔站在門(mén)口，他的眼睛深若潭水，只望著走廊盡頭，期待著孩子熟悉的.身影出現(xiàn)。我打量著他，一身玄色的粗布衣，蓬亂的頭發(fā)，佝僂的腰背，高聳的顴骨。我不禁皺了皺眉，“叔叔你找誰(shuí)？”我冷漠地問(wèn)道。“娃兒，你是他的舍友吧？見(jiàn)大偉了嗎？”他操著濃重的鄉(xiāng)音說(shuō)�！笆牵コ燥埩�，要不您先等會(huì)兒？”我走進(jìn)宿舍，一陣微風(fēng)拂來(lái)，讓我聞到了他身上濃濃的汗臭味，便不禁又皺了皺眉，低著嘟噥著。
晚上，我上完自習(xí)，走到宿舍門(mén)口時(shí)聽(tīng)到了大大偉和他父親在宿舍里愉悅地攀談著，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。于是，我輕輕打開(kāi)那扇門(mén)，一股清香撲面而來(lái)。掃視著宿舍，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的被褥是那樣整齊，亂扔在地上的衣服也被叔叔洗好，晾了起來(lái)。更令我感動(dòng)的是，這位偉大的父親，正在躬著腰，買力地拖著地！
“叔叔……你怎么……太謝謝您了！”我竟一時(shí)語(yǔ)塞，好像被飛來(lái)巨石撞擊了心靈，看著大偉父子和睦的樣子，再想想自己的爸艱，心中又一陣絞痛，我似乎明白了什么。“沒(méi)有，都是孩子，需要照顧�！笔迨搴┖竦卣f(shuō)。
我瞬間無(wú)比自責(zé)。想起剛才自己的冷淡、勢(shì)利，我真的無(wú)地自容。魯迅說(shuō)過(guò)：“生存不是茍活，溫飽不是奢侈�！笨晌覀兏改覆欢际且粯�，在社會(huì)底層茍活著，享受著“奢侈”嗎？我又有什么理由不尊重他們，扔給他們白眼，扔給他們冷嘲熱諷呢？我真是太過(guò)分了！
送走大偉的父親，我躺在床上冥想。忽地，我感慨萬(wàn)千：謝謝你們，大偉父子！打開(kāi)那扇門(mén)，我的心靈之門(mén)，也隨之打開(kāi)了。
打開(kāi)那扇門(mén)作文7
只有我們打開(kāi)心靈的門(mén)，才會(huì)望見(jiàn)門(mén)外清麗的風(fēng)景；只有我們打開(kāi)心靈的門(mén)，人間的沉默與愛(ài)才會(huì)一瓣瓣地飄進(jìn)來(lái)……
時(shí)間如抹了油似的走得飛快，轉(zhuǎn)眼間上了初中。隨著課程增多，我睡覺(jué)的時(shí)間越發(fā)少了起來(lái)，常因沒(méi)睡好而課上走神。早晨，媽媽總要曬衣服，也會(huì)推開(kāi)我的門(mén)走向陽(yáng)臺(tái)，雖然她已經(jīng)很小心，盡量不發(fā)出聲音，但門(mén)把轉(zhuǎn)動(dòng)的.吱吱聲還是吵醒我。
前些日子?jì)寢尪酥九鑱?lái)開(kāi)房門(mén)，我又醒了。我生氣地從床上跳下來(lái)，頂著雞窩頭沖到媽媽面前：“媽，你開(kāi)門(mén)聲就不能小點(diǎn)？看看你，又把我吵醒了，我還要上學(xué)呢！”我不由分說(shuō)地指責(zé)道。媽媽的臉紅一陣白一陣紅，嘆了口氣去晾曬衣服。我也氣呼呼地坐在床邊，不去理會(huì)媽媽。
上學(xué)路上，美麗的花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在枝頭哼著愉快的小曲，人們也面帶微笑地干自己的事兒。我在路上無(wú)聊地踢著石子，回想起早上和媽媽說(shuō)的話，心中涌起一絲懊悔，可這念頭一出現(xiàn)，就被我的犟脾氣壓了下去。
最近，睡覺(jué)時(shí)我再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那吱吱的開(kāi)門(mén)聲，心里竟有些失落。和媽媽不說(shuō)話，偶爾應(yīng)付兩句完事。我們之間出現(xiàn)一條裂縫，它就像一扇門(mén)，擋住彼此的心。
有一次我偷偷從門(mén)縫里打探，媽媽端著一個(gè)大木盆，由于用力太大臉都發(fā)青了，嘴里吁著粗氣。她小心翼翼放下盆子，而后慢慢伸手抓住窗子。她兩手攀在橫桿上，兩腳再向上縮，她少許肥胖的身子微微左傾，顯出十分努力的樣子。光線太刺眼，我看不清她的臉，但望著那被陽(yáng)光染成金色的背影，淚水很快流了下來(lái)。媽媽坐在窗臺(tái)上，先是費(fèi)力地提起木盆擱在桌上，接著取出衣服一件件地抖開(kāi)，晾上，最后滿意地看一眼，又慢慢下來(lái)，她的樣子有些蹣跚。
我拉開(kāi)房門(mén)，沖過(guò)去抱住媽媽，泣不成聲。媽媽的頭發(fā)不再閃著光澤，媽媽的眼窩不再嚴(yán)肅，媽媽的手掌不再細(xì)膩，媽媽的年輕不再擁有。我緊緊擁抱媽媽，兩顆心終于沖破那扇門(mén)依偎在一起。
只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的門(mén)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的寶藏；只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心靈的門(mén)，才能坦然勇敢地走出門(mén)去，走向光明，走向溫暖……
打開(kāi)那扇門(mén)作文8
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，心緒被晚風(fēng)吹散……
“丫頭，今天我來(lái)接你回家。”你笑著，快步朝我走來(lái)，“怎么偏偏是你？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。你突然停下了腳步，臉上是凝固了的笑容，清澈的眸子里透著淡淡的憂傷，但你仍然將書(shū)包從肩上取下，仍然對(duì)我笑著。晚風(fēng)吹過(guò)你的白發(fā)似銀白色的綢緞一般，隨風(fēng)飄舞，彎彎的笑眼如天上的月牙�！吧宪嚢��！蔽衣�(tīng)罷后冷淡的回應(yīng)了一聲，不情愿地坐在車中，想著為什么不是媽媽來(lái)接我，望著絳紫色的天空，心緒在風(fēng)中又悄然凝聚……
月皎潔，心稀疏，晚風(fēng)瑟瑟，吹卷著愁緒，沒(méi)入淺淺云翳……
“沒(méi)事，沒(méi)事”，你小聲的安慰著我，用力地握著肚子，身上裹著的淺紫色外套緊了又緊，額頭上全是細(xì)密的汗珠，輕蹙著的眉也牽動(dòng)著我的心，坐在醫(yī)院冰涼的椅子上，我焦急地眼淚直冒�！吧笛绢^，你哭什么呀？”你吃力的搭起右臂，手微顫著逝去我的`淚水，爾后，將頭依在我的肩膀上。驀地，一聲尖銳的“病人家屬，請(qǐng)后退�！睂⒛阄曳蛛x，四下無(wú)人的病房，空留我一人獨(dú)自小聲的抽泣……
因父母工作忙碌，時(shí)常出現(xiàn)在我身邊的，是你風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴，我真的不敢想象，如果我的生活中沒(méi)有你，那晴朗的天光將會(huì)變得多么暗淡無(wú)光？
月玲瓏，星閃耀，晚風(fēng)輕揚(yáng)，掠過(guò)院中景象，心緒在風(fēng)中醞釀。
再次走到家門(mén)口，少了你的叮囑，心里總覺(jué)得空落落的，推開(kāi)那扇紅銅色的老門(mén)，映入眼簾是一幕幕熟悉不過(guò)，卻曾讓我極度感到乏味的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái)，又多了一份懷念。經(jīng)過(guò)歲月的蕩滌和時(shí)間的淬煉，我終于明白：平凡的呵護(hù)，最長(zhǎng)久；簡(jiǎn)單的陪伴，最難得；那一瞬的剎那，有時(shí)就是永恒……
“我回來(lái)了！”熟悉的聲音自背后傳來(lái)，我心中一喜，飛快的跑上前去抱住了你，那一刻，心中緊鎖的那扇門(mén)，緩緩的敞開(kāi)，讓愛(ài)的暖流在我的心房中徜徉。
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，故人與我談過(guò)往……
打開(kāi)那扇門(mén)作文9
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的院子里有一扇門(mén)，我印象深刻。
在我心中那扇門(mén)是神圣的，雖然我并不知道那里面有什么。只知道每次爺爺奶奶從外面回來(lái)，總會(huì)搬一箱不知是什么東西放進(jìn)里面，所以我從那時(shí)候開(kāi)始就覺(jué)得那門(mén)很神秘。
時(shí)間像流水一樣日夜不停，回家的次數(shù)減少，記憶中的那扇門(mén)也漸漸被我遺忘。在六年級(jí)的暑假，我也拋卻稚嫩，正式步入青少年，身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，也意味著我回家的時(shí)間會(huì)更少，所以我決定趁著暑假，回老家看看。
鄉(xiāng)下變了，和我小時(shí)候記憶中的家鄉(xiāng)大不一樣，在寬闊的柏油路旁栽滿了楊柳，連廢棄的工廠旁也開(kāi)墾成了田地，站在高大的石墩上向田地里望去，有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在玉米地里忙碌，那就是我的爺爺奶奶。
回到家里，爺爺奶奶拿著毛巾擦了擦臉，仔細(xì)打量著我，爺爺先開(kāi)口了：“長(zhǎng)得都比我高了！嘿嘿---”爺爺笑了，我也迎合著笑了笑。我用余光掃射著曾經(jīng)熟悉的屋子，突然，我的目光定格了，我又看到了那扇門(mén)，還是那么破爛陳舊。
吃完晌午飯，爺爺奶奶又要去玉米地了，爸爸媽媽也要去串親戚。只有我一人在家，鄉(xiāng)下的下午是那么寧?kù)o安詳，我無(wú)聊地翻動(dòng)著手機(jī)，心中卻怎么也安靜不下來(lái)。于是我放下手機(jī)，小心翼翼地走向那扇門(mén)，但卻遲遲沒(méi)有推開(kāi)，仿佛那扇門(mén)的后面有著不可侵犯的東西。
我躊躇了一會(huì)兒，好奇心越來(lái)越重，手也悄悄伸了出去�！芭椤�，門(mén)被推開(kāi)了，我努力睜大了雙眼，終于解開(kāi)了我存放心間多年的謎團(tuán)，望著眼前的`一切，我怔住了，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，可就是說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)這扇門(mén)的后面，全部都是我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)和玩過(guò)的玩具，原本這些東西是被爸爸媽媽給扔了��！可爺爺奶奶又把拿了回來(lái)，珍藏在這里。
被珍藏起來(lái)的回憶，又浮現(xiàn)在了眼前，我心中的情感之門(mén)也緩緩打開(kāi)，門(mén)后是暖暖的親情！
打開(kāi)那扇門(mén)作文10
他，我的父親，年僅四十，正值壯年。可他看起來(lái)，要蒼老許多，兩鬢已經(jīng)泛白了，背也有點(diǎn)兒駝了，眼睛更是失去原有的光彩。為什么，他老得那么快？
晚飯后，我端著果盤(pán)，輕輕地推開(kāi)書(shū)房的那扇門(mén)，書(shū)桌前是我的父親。一看那滿桌子的文件，就知道他一定是遇上了棘手的'案件。這時(shí)的父親是最不喜人打擾他的，于是我悄悄地退了出來(lái)，透過(guò)門(mén)縫默默地看著他。
他坐在偌大的書(shū)桌前，身子往后靠在椅背上，右手揉捏著兩邊太陽(yáng)穴，眉頭緊皺。父親，您是累了嗎？在他書(shū)桌的右邊，是一本攤開(kāi)的筆記本。筆記本又換新的了？我抬頭望向他身后的書(shū)架，那上面碼著一排整整齊齊的筆記本，而兩個(gè)星期前才換的那本就放在最外側(cè)，看來(lái)是被又寫(xiě)滿了。這時(shí)，父親做起來(lái)了，像是想到了什么，在雜亂的文件堆里翻找出一份文件，翻閱了一會(huì)，然后不停地在筆記本上寫(xiě)些什么。父親又不知要忙到幾點(diǎn)了，我便先回房做作業(yè)了。
父親本是一名刑警，在一次出警中，被兇狠歹徒傷到，直至現(xiàn)今都沒(méi)辦法再出警。盡管如此，他依然忘不了肩上的責(zé)任，每次有案件，他都盡力地幫忙搜集資料，分析案情。
我的作業(yè)已經(jīng)做完了，父親書(shū)房的燈還在亮著，我在客廳打開(kāi)電視，調(diào)至無(wú)聲，找了個(gè)能看到書(shū)房的位置坐下，我想陪著父親。
終于，他合上了筆記本，站了起來(lái)，向上抻了抻雙手，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。也許坐得久了，他揉了揉腰部，又捶了捶大腿，眉頭一直皺得緊緊的，許久不見(jiàn)舒展。我才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不是那個(gè)可以連熬幾個(gè)通宵還能帶我玩遍游樂(lè)場(chǎng)的爸爸了，他也隨著歲月，慢慢變老了。我的眼淚再也忍不住了。
倒了杯熱水，我推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，“爸，早點(diǎn)歇著吧！明早你還要去上班呢！”時(shí)間，你慢慢來(lái)吧，讓我能夠多陪陪他！
歲月，停下你的腳步吧，還他那頭黑發(fā)，那雙明目。
打開(kāi)那扇門(mén)作文11
請(qǐng)打開(kāi)那扇門(mén)，它可以說(shuō)是生活中不可或缺的東西。沒(méi)有它，每個(gè)人的生活都將一無(wú)所有。他為什么這么需要那扇門(mén)？那是什么門(mén)？我不知道，但我能理解門(mén)的另一邊有光。嬰兒出生時(shí)，閉著的眼睛是門(mén)�？蓯�(ài)而無(wú)知的嬰兒哭是因?yàn)樗麄冃枰狻Ｉ系劢o了嬰兒光明。
他們?cè)噲D把門(mén)打開(kāi)擋住光線。輕輕地，毫無(wú)預(yù)兆地打開(kāi)了。微微刺眼的光線射進(jìn)他們的瞳孔。就這樣，嬰兒的生活方式并沒(méi)有因?yàn)楣饩�而開(kāi)始。一些孩子經(jīng)常在父母的監(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，夜以繼日地學(xué)習(xí)。他們不能玩，不是因?yàn)樗麄儾恢涝趺赐�，而是因�(yàn)閭�(gè)人自由受到限制。
父母只知道讓他們的孩子在黑暗的房間里學(xué)習(xí)。然而，我不知道心地純潔的孩子會(huì)因缺乏快樂(lè)而受苦。當(dāng)父母意識(shí)到他們的孩子不同于正常孩子時(shí)，他們會(huì)怎么想？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太小了嗎？這孩子學(xué)得還不夠嗎？我們應(yīng)該多買幾十套練習(xí)嗎？是否有更多的老年人認(rèn)為小孩子永遠(yuǎn)不知道什么是幸福？不管這孩子多么努力地試圖打開(kāi)緊閉的門(mén)。當(dāng)孩子們用熱切而含淚的眼神偷偷看著他們的父母時(shí)，他們應(yīng)該知道折翼的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也飛不高。我應(yīng)該幫我的孩子開(kāi)門(mén)嗎？在門(mén)的另一邊，孩子們和孩子們一起吃零食，一起在秋千上玩耍。
作為一個(gè)年長(zhǎng)的爸爸媽媽，你會(huì)很開(kāi)心的！因?yàn)楹⒆拥奈⑿σ彩歉改傅却男腋ＶT(mén)！一些孩子因?yàn)楦改傅臓?zhēng)吵和離婚而悲傷。爭(zhēng)吵后，父母可能會(huì)在孩子幼小的心靈上發(fā)泄憤怒。他們會(huì)討厭那些自以為是的成年人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)尊重自己的孩子。他們只會(huì)讓孩子們答應(yīng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、鋼琴和書(shū)法的`不合理要求。當(dāng)孩子們沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他們將受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至毆打！我想這是有密碼的門(mén)。它不屬于孩子純潔的心，而是屬于父母的！所以，輕輕傷害孩子的父母，打開(kāi)尊重的大門(mén)！當(dāng)然，這里已經(jīng)說(shuō)了這么多，更多的門(mén)沒(méi)有被一一提及。無(wú)論如何，當(dāng)打開(kāi)一扇沉重的門(mén)時(shí)，你需要努力工作，也需要?jiǎng)e人的全力幫助。讓我們一起努力吧！
打開(kāi)那扇門(mén)作文12
六年的小學(xué)生活里，我就一直被視為那種平凡、文靜，沒(méi)有活力的小女生�？雌饋�(lái)樸實(shí)，其實(shí)心底里活躍得佷，只是一直被“學(xué)�！边@個(gè)鳥(niǎo)籠抑制著。
我獨(dú)自走在橫亙田野的小徑上，夕陽(yáng)像個(gè)守奴財(cái)，正藏掖著它最后的一點(diǎn)金子。
在家中，我常與鄰家伙伴拌嘴，小時(shí)候也和一年級(jí)男生打些小架，我還認(rèn)了一群大哥、二哥，我是三弟�，F(xiàn)在瘦了些，也漸漸蛻變成“少女”了，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)也真搞笑。在我眼里，學(xué)校就是一個(gè)束縛學(xué)生，使“花兒”轉(zhuǎn)性的“魔鬼花園”，它讓“花兒”只固定在一個(gè)小圈里成長(zhǎng)。然而，沒(méi)有什么能夠阻止我做回自己，我有一個(gè)不甘屈服的個(gè)性，在上初中，我就覺(jué)悟了。
從學(xué)習(xí)馬馬虎虎，敷衍了事的學(xué)習(xí)風(fēng)格變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真，刻苦鉆研。致使我變成這樣的原因有3個(gè)，其中最重要的人，是他。
天空里兀地劃過(guò)一個(gè)男孩尖銳的歌聲，穿過(guò)不可的黑暗，只余歌聲的印痕在黃昏的靜謐。
他是班里的穎子生，腦袋好，老師提的問(wèn)題，他每每都能答上來(lái)，而且作文也寫(xiě)得很好。當(dāng)然這樣的好學(xué)生偶多了，唯一不同的`是；他活潑，更幽默，根本戴不上“書(shū)呆子”的名冠。那簡(jiǎn)直就是完美之人嘛！當(dāng)然深受女生們的追捧了，我雖然也佷“崇拜”他，但不像她們那么“二”。漸漸地發(fā)現(xiàn)：碧玉有暇。表面上裝熱情，實(shí)際上表里不一，自侍傲才，不愿意接受別人，心底里容納不下他人。他像一只趾高氣昂的孤鷹，奮力拍打著翅膀，總要讓掉落的羽毛劃過(guò)天空，留下痕跡。因?yàn)樗缕У男愿瘢瑦?ài)排斥同學(xué)，令我好瞧不起。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的心兒開(kāi)始振蹶了。
我蘇醒了，可能由于智力發(fā)育得有些遲緩，初一的我感覺(jué)聰明、精干了許多。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋了。另兩方面的原因主在于
長(zhǎng)大了，懂事了，能體諒父母。他們買的資料，白壓壓的一片，我舍不得讓這沓錢白白流掉眼里又見(jiàn)不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的過(guò)程中愈顯現(xiàn)靜，收割后的大地孤寂無(wú)言，靜靜地臥著。
打開(kāi)那扇門(mén)作文13
打開(kāi)了學(xué)習(xí)的大門(mén)，我可以從中學(xué)到許多的知識(shí)；打開(kāi)了實(shí)踐的大門(mén)，我們可以從中悟出許多真理；打開(kāi)了心的大門(mén)，我可以從中感受到父母愛(ài)的無(wú)私和偉大。
進(jìn)入初中以后父母總是覺(jué)得我還小什么都不放心，連上下學(xué)他們都要準(zhǔn)時(shí)接送，沒(méi)有絲毫自由。我抱怨過(guò)，但沒(méi)有一點(diǎn)作用。父親做好飯，叫我好幾遍，我因沒(méi)胃口，假裝聽(tīng)不見(jiàn)；跟同學(xué)鬧矛盾，哭喪著臉回家，媽媽焦急的問(wèn)“怎么了？“我”哐“的一聲關(guān)上門(mén)，不做任何解釋：因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這不過(guò)是父母借以要求我考高分的套路。就這樣，我與父母之間的交流越來(lái)越少，像是有一道無(wú)形的門(mén)，把我和父母隔在了門(mén)的兩邊……直到那晚。
那晚，我正在冥思苦想構(gòu)思一篇作文，難以下筆。想起父母一定在廳里開(kāi)心的看著電視，悄悄地打開(kāi)了門(mén)，想聽(tīng)聽(tīng)久違的電視聲音。咦？可怎么也聽(tīng)不到任何聲波。我躡手躡腳地走出過(guò)道，只見(jiàn)爸媽全神貫注的看著電視，而電視上那個(gè)大紅色的靜音字樣，卻牢牢地吸引了我的`注意。再看爸媽，使勁地瞪著眼睛，還不時(shí)的揉了揉眼睛。我的心被悄悄地觸動(dòng)了一下。
我回到房間接著思考，一會(huì)兒媽媽揉著惺忪的睡眼，端來(lái)一盆切好的西瓜。西瓜擺放的十分整齊，旁邊還放著一把叉，方便我取食。媽媽看著我說(shuō)：“累了吧，吃點(diǎn)水果�！蔽也嫫鹨粔K西瓜，咬了一口，汁水射到嘴里，嚼著甘甜的西瓜，一股沁人的清涼。我的心好似打開(kāi)了一些。
不覺(jué)夜已深，打算睡覺(jué)�？匆�(jiàn)爸媽還在廳里，爸爸正仰著頭坐在沙發(fā)上打著呼嚕，頭也一會(huì)左擺一會(huì)右擺，感覺(jué)極不舒服。媽媽卻托著腮看著報(bào)紙。媽媽聽(tīng)到我的聲音，憐惜的看著我說(shuō)：“累了吧，快點(diǎn)睡吧，這么晚了。”看著媽媽熬著通紅的雙眼，我問(wèn)：“你們?cè)趺催�不睡呢？”“你沒(méi)睡，我怎么能放心睡，陪陪你呀。”媽媽微笑著說(shuō)。心里突然感到一股暖流涌出，我的心門(mén)一下子打開(kāi)了——我感受到了爸媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
回到房間，睡意已被驅(qū)走。當(dāng)我關(guān)上心門(mén)，不會(huì)去體會(huì)父母為了我們付出了多少。所有的一切我們都已經(jīng)熟視無(wú)睹，慢慢的無(wú)動(dòng)于衷了。只有打開(kāi)那扇心門(mén)，用心去體會(huì)父母給我的愛(ài)，才能發(fā)現(xiàn)自己以前是多么幼稚。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉“，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母對(duì)我的愛(ài)！
打開(kāi)那扇門(mén)作文14
易曰：始于乾，終于未濟(jì)，生生不息。
——題記
一條路，兩扇門(mén)，為始，示為終，生生不息。
人世間，紅塵外，打開(kāi)那扇門(mén)，便踏上一段路。對(duì)于這個(gè)時(shí)代，我們總是喜好選擇最遠(yuǎn)最少人問(wèn)津的路，從來(lái)不會(huì)問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，哪怕盡頭的風(fēng)景，未必比康莊大道來(lái)的更美好；亦不會(huì)問(wèn)那條路有多坎坷崎嶇，哪怕終點(diǎn)的門(mén)，未必是自己選擇的。
“
活著，便是一生的行走。”董年說(shuō)：“只不過(guò)是想多看著這個(gè)繚亂寂寥的世界一眼。我們忘乎所認(rèn)的記錄與追求的，只不過(guò)是一次純粹的感動(dòng)�！贝蜷_(kāi)的門(mén)，走過(guò)的路，記錄的是我們成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。站在門(mén)前猶豫不決，似乎不是我們這代人的風(fēng)格，既然選擇了路，那么就是含著血淚也會(huì)執(zhí)著的前行，走過(guò)了，才明白自己所追尋的門(mén)后的世界如此浩瀚，如此炫麗。
尋找的意義，不在于答案，在于過(guò)程。從呱呱墜地打開(kāi)生命之門(mén)，到牙牙學(xué)語(yǔ)打開(kāi)智慧之門(mén)，再到稚子蒙學(xué)開(kāi)啟德教三門(mén)，加之茁壯成長(zhǎng)啟動(dòng)選擇之門(mén)。未來(lái)怎樣，只有走過(guò)才知道；征途平坦還是磨難，行后方可知曉。執(zhí)著于門(mén)后的世界，沿途的風(fēng)景將會(huì)成為陪襯；執(zhí)著于行程，門(mén)的那邊一定不會(huì)是你的選擇。門(mén)與路，相輔相成，為始為終，生生不息。
旅行者選定了一條路，從來(lái)不問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移，走完路，打開(kāi)門(mén)，這便是他的選擇。畫(huà)家揮毫潑墨，從來(lái)都是一氣呵成，水墨丹青里的旅人禹禹獨(dú)行，路的那頭，半掩門(mén)。筆者思緒如泉，下筆卻猶豫，相較于世界、人生，那扇將要推開(kāi)的門(mén)是怎樣的'？王蒙說(shuō)：“作家不是世界的審判官，也不是詛咒者，應(yīng)該對(duì)世界充滿興趣，充滿愛(ài)，有善意。作家對(duì)世界來(lái)說(shuō)，首先是一個(gè)感受者，是表達(dá)者，是世界的情人�！睙o(wú)論怎樣，唯有試過(guò)，才能安心！要從最荒涼的路途上走出最繁華的風(fēng)景。
前途漫漫，行過(guò)的路，開(kāi)啟的門(mén)，周而復(fù)始，變得只是我們?nèi)諠u成熟的內(nèi)心，不變的仍是我們選擇的決心。經(jīng)過(guò)過(guò)，原來(lái)真的不足為念。
兩扇門(mén)，一段路，起點(diǎn)我在，終點(diǎn)我仍在，希望依然生生不息。
打開(kāi)那扇門(mén)作文15
門(mén)，可以說(shuō)是生活中必不可少的東西。每個(gè)人在一生當(dāng)中，沒(méi)有了它，什么都沒(méi)有了……
為什么會(huì)這么需要那扇門(mén)？那是什么門(mén)？我不知道，可是，卻可以明白門(mén)的那一邊是“光”。
出生時(shí)，嬰兒緊閉的那雙眼睛，是門(mén)�？蓯�(ài)又不懂世事的嬰兒哇哇大哭，因?yàn)�，他們需要光。上帝給予了嬰兒光明。他們努力的睜開(kāi)那扇阻擋光明的那扇門(mén)。輕輕地，毫無(wú)預(yù)兆性的打開(kāi)了。微微刺眼的光照進(jìn)他們初開(kāi)的瞳孔。就這樣，嬰兒的人生之路，也并因?yàn)楣狻_(kāi)始了！
有些孩子常常在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，努力的學(xué)習(xí)，夜以繼日的`學(xué)下去。他們不會(huì)玩，不是他們不知道怎樣去玩，而是因?yàn)槿松碜杂傻玫搅讼拗啤＜议L(zhǎng)們只知道讓孩子在“黑屋子”里面學(xué)習(xí)。卻不知道，擁有純真之心的孩子會(huì)因?yàn)槿鄙倏鞓?lè)而痛苦。
當(dāng)家長(zhǎng)察覺(jué)到，孩子與常不一樣時(shí)，會(huì)怎么想？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力過(guò)少？孩子還沒(méi)有學(xué)習(xí)很充分？是不是還應(yīng)該多買幾十套練習(xí)題？有沒(méi)有更多的年長(zhǎng)的他們想到，年幼的孩子，從來(lái)都不知道什么是快樂(lè)？
這扇緊閉的門(mén)，孩子是怎樣用力，都無(wú)法打開(kāi)。孩子用急切又帶有淚水的雙眸去偷偷看自己的爸爸媽媽時(shí)，他們就應(yīng)該知道，折翅的小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)都飛不高。自己是不是應(yīng)該幫助孩子，打開(kāi)那扇門(mén)！
在門(mén)的那一邊，孩子與小朋友一起吃零食，一起蕩秋千。身為年長(zhǎng)的爸爸媽媽，會(huì)很開(kāi)心吧！因?yàn)楹⒆拥男θ�，也是家長(zhǎng)所等待的快樂(lè)的大門(mén)！
有些孩子因?yàn)楦改傅臓?zhēng)吵，父母的離異而傷心。父母或許會(huì)把爭(zhēng)吵后的氣打在孩子幼小的心靈之上。
他們會(huì)因此而討厭那些自以為是的大人們，因?yàn)樗麄儚膩?lái)不會(huì)尊重孩子，只會(huì)讓孩子一一答應(yīng)自己無(wú)理的要求——學(xué)習(xí)奧數(shù)，學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)書(shū)法……，當(dāng)孩子沒(méi)有取得優(yōu)異成績(jī)之時(shí)，會(huì)受到嚴(yán)厲的責(zé)備，更或者說(shuō)是挨打！
我想，這是有密碼的大門(mén)，不屬于孩子那純真之心，而是家長(zhǎng)們！所以，輕傷害過(guò)孩子們家長(zhǎng)，把那扇尊重的大門(mén)打開(kāi)！
當(dāng)然，在這里說(shuō)了這么多，更多的“門(mén)”還沒(méi)有一一談到。不管是怎樣，當(dāng)打開(kāi)一扇沉重的大門(mén)時(shí)，自己需要努力，也需要?jiǎng)e人的全力幫助……
讓我們一起努力吧！
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