在路上作文經(jīng)典（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

在路上作文1

　　從我呱呱墜地的那一刻，我便站在了一個起點——人生的開始。在這個起點周圍，有數(shù)條路徑向遠(yuǎn)方延伸，通向未知的未來與終點。我在這些路上走著，眼里的景象不斷變幻。

　　學(xué)習(xí)路上苦樂多

　　已記不清有多少個夜晚，夜闌人靜，小城似已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我卻還坐在發(fā)出柔和光芒的臺燈旁讀書或是復(fù)習(xí)；記不清有多少次沒有休息好的我，明明早就哈欠連篇，卻要堅持著攻破那道數(shù)學(xué)難題；更記不清有多少淚是為那張明明很努力，卻錯得慘不忍睹的試卷而默默落淚……我曾經(jīng)想過放棄，但骨子里的一股倔勁不許我那樣做。

　　因為鮮紅國旗下面對全校同學(xué)的光榮？因為老師一句贊揚(yáng)或是一個期許？因為父母的喜悅與自豪？我也不清楚。但可以肯定的是這些都是我前行的動力，促我在學(xué)習(xí)之路上奮斗，歷經(jīng)坎坷，卻不曾言棄，向著未來。

　　風(fēng)景路上需堅持

　　每每出去游玩，我總是興高采烈，急不可待地想看到最美的風(fēng)景卻又總是無法如愿——看到最的美風(fēng)景需要經(jīng)過一段長路，我卻絲毫沒有耐心去完成這件事。就像登山，人們常說：“山頂?shù)娘L(fēng)景最美。”因此，我便只想著山頂美景，卻忘了在路上的美景。

　　我一路上忍不住抱怨怎么還不到山頂，去看風(fēng)景的路太長，于是即便到了山項的美景我也無心欣賞了。爸爸見狀，語重心長道：“你想看美景，就要堅持，并且，在路上的.風(fēng)景也很好呢！”細(xì)細(xì)口味了這番話，下山時我便開始留意身邊的花草樹木和溪流山石，這才發(fā)現(xiàn)，哦，原來路上的風(fēng)景也很美呀！在風(fēng)景路上只需堅持與發(fā)現(xiàn)，便能看到最美的風(fēng)景。

　　我行走在路上，沿途風(fēng)景不會再錯過，我行走在路上，亦要去追逐遠(yuǎn)處的風(fēng)景。我正在路上！

在路上作文2

　　我們的人生就是一條漫長的道路，在這條路上我們會經(jīng)歷過許許多多的事情。對一名初中生學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在的首要任務(wù)，可是一些學(xué)習(xí)上的困難造成了許多的挑戰(zhàn)。可是我也相信我會翻過這些挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前進(jìn)的。前不久結(jié)束了期中考試，我的成績并不理想甚至還比上次的考試倒退了好幾名。我不知道該如何面對家里父母的詢問，我也不知道該如何用什么方法去提升自己的成績。我看了一下這次的成績，其他幾個科目對比上次來說進(jìn)步了一些，我有英語這一個科目，讓我退后了許多。英語這個科目是我在學(xué)習(xí)上唯一的缺點，甚至是拖了很嚴(yán)重的后腿。如果不是英語的話，那么我的成績將會始終排在班級里面前幾名，甚至還會奪得第一名。我也知道自身的問題，因為我從小學(xué)開始就不喜歡英語，對英語非常的厭煩根本不知道該如何去學(xué)習(xí)。

　　發(fā)布成績下來沒多久，我就被英語老師叫到他的辦公室里面了�，F(xiàn)在的英語老師是新來的一位教師，他也是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的。在辦公室里面他跟我說你的幾科成績都很好，只有英語這一科很差。所以以后一定要在英語上面多放學(xué)習(xí)的心思，我也把自己的問題跟老師講了一遍。主要是以前因為不喜歡學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差在一些進(jìn)度上根本趕不上班里同學(xué)們的`進(jìn)度。老師在聽完我的訴說以后想了一會兒對我說，“你以后如果沒事的話可以來到辦公室里面，我給你補(bǔ)習(xí)一下你的基礎(chǔ)知識。”就這樣，我在老師的嚴(yán)厲督促下，每天空閑時間都需要到他的辦公室里面補(bǔ)充我的英語基礎(chǔ)知識。但是效果也是非常顯著的，因為剛剛結(jié)束的一次周考里面我的英語成績得到了大幅度提升。我也是非常感謝老師給我在學(xué)習(xí)路上帶來的幫助。

在路上作文3

　　人生就像一輛巴士，有的是豪華的大巴，有的是破舊的小巴，但都免不了注定的命運——追求既定的到站，而連接這些驛站的，便是路。

　　這無數(shù)段路合起來，便是人一生的血淚史和奮斗史。一個人從呱呱墜地開始，便開始踏上一條通往迷茫前方的路，只不過有父母的歸正和指引，才使得我們能夠跌跌撞撞地循著一條直線往前走。在不停地碰壁中，我們逐漸有自己對于成功的認(rèn)識，便開始不再安分守己，而是站起來與父母對抗，而結(jié)果大多數(shù)是自己停滯不前，并向父母的規(guī)勸妥協(xié)，重新緩慢前行。在這段驚心動魄的碰撞過程中，我們開始反思自己的行為，由對父母意見的爆發(fā)性的反對轉(zhuǎn)為冷靜的思考，這標(biāo)志著我們的真正意義上的長大和人生的蛻變。而當(dāng)我們到了而立之年，耳邊少了父母的嘮叨，卻覺得不自在。這時，人生之路需要我們走另一半旅途，沒有誰能幫助，只有自己。

　　同是或長或短的`人生，為何有的人一生樂呵呵的走完，而有的人卻終生愁眉不展？原因之一是不同的人對人生的規(guī)劃不同。人是人生這輛巴士的司機(jī)，同時也是人生之路的管理員。有的人將站臺間的間隔設(shè)置的很小，這樣就可以因達(dá)到近在眼前的目標(biāo)，而感到微小的滿足，無數(shù)微小的滿足，就會推動成巨大的快樂。有的人將每個站臺都設(shè)置得離自己很遙遠(yuǎn)，這樣在奔赴的過程因看不到下一個車站，而備受痛苦的煎熬。便開始懷疑自己，從而喪失人生的希望！

　　在人生的路上，心是有熱度的。剛開始旅行的人，內(nèi)心總是充滿向往的，時間就像一張濾紙，會慢慢的過濾掉心中的熱度，當(dāng)熱度全部喪失以后，此時的心靈只剩下的驕傲和回憶。

　　沒有了故鄉(xiāng)和奮斗，夢想都成了空談，在人生之路上不可能走多遠(yuǎn)。就像劉亮程說的：“當(dāng)家園廢失，所有的腳步就都踏上了虛無之途�！�

在路上作文4

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的'“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個人的心間。

　　每個人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個走在路上的“行者”。

在路上作文5

　　白云在漂流中，因為有藍(lán)天的庇護(hù)而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因為有同伴的相依而勇敢前行;魚兒在遠(yuǎn)游中，因為有大海的包容而自信堅定，而世間的大愛莫過于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。

　　我們在成長中需要愛，父母細(xì)膩而無微不至的愛，教師悉心教導(dǎo)的愛，同學(xué)之間互相幫忙的愛。因為唯有愛，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。

　　孟子的母親以往三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的.環(huán)境中發(fā)展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價還價，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書聲，教師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛學(xué)習(xí)了。

　　在孟子的成長過程中，正因為擁有母親的愛子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學(xué)問家。

　　君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰(zhàn)國時有倆個人，一個名叫羊角哀一個叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進(jìn)空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱作舍命之交。

　　而左伯桃，正因為在生命的旅途中得到了好友的愛，不僅僅化險為夷，也得到了楚莊王的任用。

　　愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過程中。因為有愛，所有的一切都變得遼闊，所有終點可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。

在路上作文6

　　大家好，我是一只小黑蟻，我正在踏上回家的征途。

　　我被一陣大風(fēng)吹到了一個遙遠(yuǎn)的地方，我不知到家在那里，但我也勇往直前的走著。

　　在路上，我放棄過。燕子媽媽告訴我：“孩子，生活的道路一旦選定，就要勇敢的走到底。”

　　在路上，我遇見了大象群，它們向我一步一步的逼近。像死神，慢慢的，慢慢的`來到我的身邊大叫：“不好�！边B忙閃躲大象踏下來的腳。想想我連忙爬到大象的身上。這樣可比我走的快多了。

　　在路上，我到了一個人跡罕至的地方。那里鳥語花香，青山綠水，像一個人間仙境。我目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。我不想離開這里了，這里太美了。

　　一只蟋蟀耀武揚(yáng)威的走過來對我說：“喂，小家伙，你從哪里來的？”我告訴了他關(guān)于我的事情，他同情的對我說：“可憐的小家伙跟我來，我?guī)�你去見其他的動物�！蔽倚⌒囊硪淼母�在他的身后，來到了一個平原地。蟋蟀把我的事告訴了它們。一只年老的兔子走過來斬釘截鐵的對我說：“你想成為幸福的人嗎？但愿你先學(xué)會吃得起哭�！蔽颐靼琢送米拥脑�，我走了。

　　在路上我遇見了一條無邊無際的河，我要過河，可我太小了。我把一片樹葉放在河里跳在上面。風(fēng)吹的猛烈了，河水在沸騰了。我被搖的頭暈?zāi)垦�，差點掉進(jìn)了河里。我隨著河水一起飄著飄著，過了很久很久也沒有到岸。

　　在河上我托這疲憊不堪的軀體游著，走著。蝴蝶飛過來對我說：“放棄吧。”蜻蜓飛過對我說：“放棄吧�！濒~兒游過對我說：“放棄吧�！闭娴囊�放棄嗎？不，我是不會放棄的。

　　我相信一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗的生活，才會有些成就。

　　我在路上走著。我在路上唱著歌走著。我在路上堅持不懈的走著。我早已踏上了回家的征途。

在路上作文7

　　十月六日清早，我慢騰騰地起了床�！班�，又是無聊的一天，又要不斷地寫作業(yè)，我好苦啊!”我在床上把自己的埋怨傳遞到了家里的每個角落。

　　咦?我突然發(fā)現(xiàn)不對勁，對了!自己昨晚就已經(jīng)把“作業(yè)惡魔”給消除了，也是，媽媽今天都沒有催自己寫作業(yè)。望著神采奕奕的爸爸媽媽，我依然“嗅”出了一絲奇怪。

　　“起來啦，今天我和你爸爸帶你出去玩，正好也放松一下自己，好不好?”媽媽朝我喊道。但一聽“出去”這一詞，我的臉立即黑了起來。要知道，好不容易才放長假，而且還把作業(yè)寫完了，當(dāng)然應(yīng)該宅在家里好好看電視和睡覺啊，出去不僅浪費時間，搞不好還會使這一天的'心情都變壞，所以呆在家里還是比較好些。但無論我怎么向爸爸媽媽激情解釋，試圖讓他們放棄帶我出去這個念頭時，都會被兩個字給堅定地打斷：“不行!”

　　雨變大了，調(diào)皮的雨滴在四面窗戶上畫出了一條條短短的“斜線”，好有趣。大雨讓我暫時忘記了痛苦，開始專心致志地觀察雨。

　　也不知為什么，可能出于對雨的一種好奇心吧，每次下雨我都會望著雨發(fā)呆一會兒，盡管每次看到的景象都差不多。

　　汽車在道路上飛馳著，濺起一陣又一陣的水花，一排排冬青在路上“滾動”了起來，雨像一條無邊無形的路，伴隨著汽車周圍。

　　最后，由于雨下得太大，爸爸媽媽放棄了出去玩的念想，帶著我們回爺爺奶奶家了，雖然不能再無憂無慮地看電視了，但一想到可以與表姐玩就很興奮，而且我也逃出了爸爸媽媽的“魔掌”。嗯，美好的一天。

在路上作文8

　　無論在什么地方，我們都要向著夢想飛奔而去！——題記

　　每顆星星都會閃耀，每一顆隕石都有屬于自己的星球，每一個人也都會有自己的用武之地。

　　話轉(zhuǎn)流年，盎然春意

　　那是四年級的春天，我們剛剛開學(xué)，花朵因昨夜一場雨，飛得遍地都是，大有一幅“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的意境。只不過現(xiàn)在只余欣喜。我們剛起頭的時候，有的是功夫，有的是時間。一切都朝著好的方向發(fā)展，流年輾轉(zhuǎn)，你們?nèi)栽�，夢想仍在，我們奔跑著�?/p>

　　細(xì)雨連綿，驕陽盛夏

　　那是五年級的夏天，我們已經(jīng)開始長大、成熟、叛逆。夏天，是蟬的歌聲，在有節(jié)奏地響；是荷塘荷花開得成盛，蜻蜓飛舞的時候；是雷聲裹著雨點，響的正歡；使我們奔跑，追逐的季節(jié)。在謝道韞的“為君柳絮因風(fēng)起”中，努力微笑的季節(jié)。而我們距夢想，也近了一步；離別，也近了一步。

　　秋風(fēng)掃葉，金黃深秋

　　那是六年級的秋天，我們就要離別，我們站在時間的路上，站在分離的路上，站在分岔路口上。那曾以為無窮無盡的.自由時光，也已走到盡頭。漫天落葉為我們送別，宛若一只只飄飛的蝴蝶，最后定格的，也只有那站在落葉下，向我揮別的身影。再見，朋友。再見，老師。再見，童年。

　　寒月如霜，天終破曉

　　初冬的早晨是美麗的，一層薄薄的霧像紗帶在空中輕盈地舞動著，童年的最后一個冬季，即將結(jié)束，進(jìn)入中學(xué)，結(jié)識很多新伙伴，我們高興著，努力著每天為夢想拼搏，這條成長路上沒有盡頭，哪怕是“千里冰封萬里雪飄”也擋不住我追逐夢想的路。

　　我們，在路上。

在路上作文9

　　我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。

　　清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的`白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機(jī)。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

　　中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光��！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。

　　傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細(xì)小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

　　我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

在路上作文10

　　我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。

　　在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時，我開始明白旅途的艱辛。

　　還記得那年夏天的軍訓(xùn)。

　　驕陽似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個人的'臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學(xué)會遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)�？�，每個同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅持著。

　　四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個小時的時間似乎變得比三個小時還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能!我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因為我正在進(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長發(fā)下的挑戰(zhàn)書。

　　時間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時間到”時，我竟還恍惚如在夢中，一個機(jī)靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點哭出來。

　　環(huán)顧周圍，幾乎沒有一個同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院�，為自己感到驕傲。因為自己接受了磨礪，通過了考驗，學(xué)會了成長!

　　成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學(xué)會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。

　　我們正在路上奮然前行。

在路上作文11

　　人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠(yuǎn)方，但無論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

　　——題記

　　易安

　　日暮黃昏下，你獨自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個驚艷了時光的奇女子——易安。

　　蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的選擇。

　　東坡

　　你是世俗與方外的頑童。少年時意氣勃發(fā)；中年時愈挫愈勇；晚年時達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對。你無畏風(fēng)雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。

　　東坡，你的路，是曲折之路，可你堅定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　屈原

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的'那一幕。眾人皆醉，唯你獨醒；舉世渾濁；唯你獨清。行至汨羅江時，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。

　　人生之中有無數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達(dá)；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅持的路上。

在路上作文12

　　塞！塞！塞！整條雪山隧道內(nèi)的車陣，就像一臺首尾相連的火車一樣，一臺臺的小汽車就像一節(jié)節(jié)火車車廂，但是這臺火車一動也不動，唉！它不是前行的列車，倒像是一臺進(jìn)廠維修的火車，停在雪山隧道里動彈不得。向來風(fēng)趣幽默的爸爸，因為堵車，一下子脾氣竟變得非常暴躁，所以我跟妹妹都噤聲不敢發(fā)出任何的嘻鬧聲。難怪有人說堵車會讓人脾氣變得非常暴躁而且失去理智。

　　塞！塞！塞！我們還沒到達(dá)目的地，就已經(jīng)過了大半天，本來爸爸想下交流道改走省道去寧德，但是塞在隧道里已過了一小時，這堪稱最長的雪山隧道還看不見它的盡頭呢！更不用說有交流道了。不知塞了多久，車內(nèi)的氣氛簡直就像低氣壓來襲，哇！終于我們的車子從雪山隧道鉆出頭來了，爸爸火速的開下交流道，�。∫黄�綠野，寧德我來啦！寧德的稻田和美麗的平原正在熱情的對我招手呢！

　　回想剛剛堵車的經(jīng)過，真是一場惡夢，隧道內(nèi)空氣不流通，我完全不敢開窗！播放不停的隧道內(nèi)廣播，完全壓不住我煩躁的情緒！出了隧道，美麗的陽光終于讓我苦悶的心情得到紓解，后來爸爸說了堵車原因，就是因為有一臺出租車因超速而失控撞上了護(hù)欄，所以才會堵車，沒想到一個人的疏忽而造成上百人或上千人的麻煩，所以要記得己所不欲，勿施于人的`道理，不要因為圖自己一時的方便，而造成他人的麻煩，這就是改善堵車的方法吧！

　　我們?nèi)�家常常開著車一起去郊游，所以遇到堵車是家常便飯的事，但如果是長時間的堵車，我也會感到很煩燥，所以我每次只要遇到堵車的時候就該找樂子來打發(fā)時間──聽音樂、玩游戲、講笑話……，這樣就不會覺得堵車是件痛苦的事了。

在路上作文13

　　我記得我小學(xué)的時候說，就算路的盡頭沒有我想要的禮物，也會給我精彩的一幕。這些年，也許就是這種莫名的自信，讓我在路上不敢有放棄的勇氣。人生就像是一列火車，起始于出生，終止于死亡。一生中遇到的人和事，終究是會過去的沿途風(fēng)景。我一直在路上，而對法學(xué)，我一直在前進(jìn)。

　　從小對法學(xué)有一種說不出來的好感，也許因為她給我的感覺總是那么正直不矯情。高考報志愿前，我一直說我要報法學(xué)，就算以后不從事法學(xué)相關(guān)的職業(yè)也沒有關(guān)系，畢竟大半的人都從事和自己專業(yè)無關(guān)的事情，而我，只是不想遺憾。但是當(dāng)一個人對你的選擇報以否定的時候，一切借口都可以是理由，比如：司法考試不容易，法學(xué)就業(yè)率低，女生以后從事相關(guān)工作很累……經(jīng)不住家人的勸說，我最后選擇了他們認(rèn)為適合的中文專業(yè)。

　　不可否認(rèn)，在中文系的四年給了我很多的.驚喜和收獲。如果沒有到中文系，我肯定不會背完一整本論語，如果沒有到中文系，我肯定不會知道文學(xué)的世界也可以那么美妙，如果不來中文系，我的人生可能會少那么一份感動……因此，我沒有選擇轉(zhuǎn)系，而是選擇學(xué)習(xí)雙學(xué)位，盡管很苦，盡管有時候會忙不過來，盡管有時候?qū)ψ约汉臀磥砗苊悦！�…但是在路上，我就喜歡生活給予的重?fù)?dān)，因為這讓我深刻地感受到生命的力量和責(zé)任感。好在，我走完了中文和法學(xué)的雙學(xué)位之路。

　　畢業(yè)季，感動和感傷并存的季節(jié)，有的同學(xué)找工作，有的同學(xué)考公務(wù)員，有的同學(xué)考研……每個人對未來總有自己的抉擇，我也一樣。大四到來之際我義務(wù)反顧投入到法學(xué)考研的新旅程。雖然結(jié)果不盡如人意，但我想說，我一直在路上，今年的失敗不代表以后沒有可能。

在路上作文14

　　很喜歡宮崎駿的一句話：不要過分依賴一件事或一個人，他會成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來臨時，你失去的不是他，而是失去了精神支柱。

　　成長的路上，會遇見坎坷，無論你想逃，想盡方法也躲不開。一次次的失敗，是筑就了多少個成功？一些玻璃心的人，遇到困難，就退縮，無論前方的終點是什么，但更有甚者，堅持走了下去，迎來的是無比的黎明。

　　其實，看星辰，見塵埃，所以的苦難都是浪漫的鋪墊。成長的路上，會有許多過客，但也是你的人生導(dǎo)師。從一出生，就無法改變命運，到了三歲，必須接受三年義務(wù)教育�！俺踔小币搽S之而來，其實這一切困難都不是困難，雖說中考，是人生中一個最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點。如果你選錯了，你將會被命運打敗，上了初中后，一場場考試，就是對你知識的掌握而進(jìn)行的一場考驗。是啊，又何妨問問自己為何不努力呢？總是明白“少壯不努力，老大徒傷悲。”的道理卻又自己忽悠自己假裝不知道。

　　有時候，看著化學(xué)題，數(shù)學(xué)題，也能看出淚水來，面對困難總是對自己說，放棄吧！你戰(zhàn)勝不了它反正我本來一直就不會，何必浪費時間呢？現(xiàn)在回想起來，真的是犯了太大的'錯誤了。一眨眼，初三向我迎面而來，我害怕，我猶豫，我不知所措，是該放棄還是堅持呢？

　　于是我猶豫了許久，想起“萬丈深淵，往下走，也是前途似錦，前程萬里�！蔽遗苋�對媽媽說：“媽媽，對不起，一直以來令您失望了。但現(xiàn)在開始，我會改，請您相信我！”母親欣慰地點點頭說道：“萬物都會枯萎，世事皆有原諒�！睆拇丝涕_始，我拼命刷題，也在考試中取得多次好成績。母親再也不是愁眉苦臉，而是宛如十八歲的少女般開心的笑了。

　　在初三必做刷題背面有這樣一段文字，讓我淚目：中考，無非就是很多人同時做一份試卷，然后決定去哪一座城市生活，跟什么人在一起學(xué)習(xí)，但仔細(xì)想想，就是不僅僅那么簡單，面臨的而是人的一生。

　　成長，要克服困難，在路上會遇見許多困難，加油，勇敢的面對，就會迎來光明。

在路上作文15

　　當(dāng)不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。但彎曲中，沒有停留，曾經(jīng)用盡所有力量努力前行，曾經(jīng)滿懷求知的激情。路在延伸，彎曲的腳印也將繼續(xù)延伸……世上本來有許多路：歸隱屬于陶潛之路，他走得清明；死節(jié)屬于屈原之路，他走得悲壯；達(dá)觀屬于李白之路，他走得瀟灑……但，這畢竟是他們的路。

　　前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著那些路前進(jìn)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,我離開了眾人的路，不顧荊棘叢生，希望獨自開辟出來一條屬于自己的路。回首眺望，那些路好深，那里有你們的'辛酸，可那是你們的歷程；向前展望，那兒也看不到盡頭，可那是我的路，它等著我去創(chuàng)造與鋪設(shè)。

　　世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。但總會有開路的先行者，他們把自己燃燒，在他們從荊棘中開辟出來的新路上，照耀著人們前行，我便要做這樣的先行者。路在腳下，即便身體倦極，也可以放飛心靈，用心靈默默行走，路便會一直延伸。

　　在路上，有太多的夢想需要實現(xiàn)，有太多的悲傷需要掩藏，有太多的坎坷需要經(jīng)歷。在路上，風(fēng)雨陰晴變化無常，可是誰能阻擋年輕的步伐？行路難，但吾志所向，將會一往無前。

　　走在探索的路上，總是充滿了變化莫測，而這些變化，最終匯成了一條成熟的、充滿人生哲理的路。

　　我要走的路很長，很長，我的道路，要用一份孤獨去澆灌，用一份毅力去堅持。無論路上有多少坎坷荊棘，我堅信，只要一直向前走，腳下總會有一片康莊大道！

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