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本來(lái)我可以放棄作文

時(shí)間:2025-02-15 21:58:35 好文 我要投稿

本來(lái)我可以放棄作文集錦[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的本來(lái)我可以放棄作文,歡迎大家分享。

本來(lái)我可以放棄作文集錦[15篇]

本來(lái)我可以放棄作文1

  靈巧的手指掠過(guò)鍵盤(pán),優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律隨之滑了出來(lái),流淌向天際……演奏終于結(jié)束了,我站在舞臺(tái)中央,在耳畔經(jīng)久不息的掌聲中腦海里又閃現(xiàn)出之前那一幕幕畫(huà)面……

  “這是一次大型音樂(lè)會(huì),最好參加,既能展示你的才藝又有助于提高你的心理素質(zhì)!崩蠋熌弥鴰讖堃魳(lè)會(huì)報(bào)名表動(dòng)員我們。老師的話不無(wú)道理,可我卻明白,報(bào)名參加將意味著我必須犧牲大量的休息時(shí)間,在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)將一首曲子演繹到極致!我猶豫了。

  終于,禁不住對(duì)舞臺(tái)的向往,禁不住對(duì)掌聲的渴望,我在報(bào)名表上慎重地填下了自己的名字。

  本來(lái)我可以躲避,但我卻選擇迎難而上。

  客廳里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的`琴聲,如此煩心又如此刺耳。長(zhǎng)達(dá)12頁(yè)的譜子,復(fù)雜的感情,高難的技巧,這首曲子讓很多人都望而卻步,而我卻毅然選擇了它。不為別的,只是想挑戰(zhàn)自己。老師曾勸誡我:“換一首吧,這首太難了,時(shí)間來(lái)不及!蔽夜虉(zhí)地?fù)u搖頭,又去練習(xí)了。

  日復(fù)一日,我像一只行動(dòng)緩慢的蠶,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食著,消化著這片“大桑葉”。終于,在“蠶”堅(jiān)定的信念下,“桑葉”被消化掉了。

  本來(lái)我可以放棄,但我卻選擇咬牙堅(jiān)持。

  偌大的舞臺(tái),嶄新的鋼琴,閃耀的聚光燈,數(shù)以百計(jì)的觀眾,如此盛大的場(chǎng)面讓我們有些心慌。與我同行的幾位伙伴開(kāi)始打退堂鼓,找各種借口搪塞出場(chǎng)。他們猶如熱鍋上的螞蟻,而我卻出奇地冷靜,冷靜地等待,冷靜地上場(chǎng),冷靜地準(zhǔn)備開(kāi)始我的演奏。

  本來(lái)我可以退縮,但我卻選擇勇敢面對(duì)!

  此時(shí),結(jié)束了演奏的我站在舞臺(tái)中央,傾聽(tīng)著為我響起的掌聲,沐浴著為我而亮起的聚光燈,激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。

  下臺(tái)后,一位演奏失利的伙伴在一旁嘀咕:“本來(lái)我可以……”

  我笑了,心里想著:本來(lái)我可以輕松地放棄,但我卻選擇了艱難地成功!

本來(lái)我可以放棄作文2

  啊我再一次摔倒在地上,心里一直想著放棄,可我依然咬牙堅(jiān)持了下來(lái)

  那時(shí)候我大班,特別羨慕會(huì)騎車(chē)的大哥哥大姐姐,而我只會(huì)騎那四輪的自行車(chē)。一天,爸爸說(shuō):我們來(lái)學(xué)自行車(chē)吧,你也不小了,可以學(xué)了。我聽(tīng)了大吃一驚說(shuō):再過(guò)幾天學(xué)吧,今天我不舒服。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)害怕,我害怕摔倒?墒前职譀](méi)有絲毫的心軟,就這樣我開(kāi)始了艱難的'學(xué)騎自行車(chē)的路。

  我剛跨上自行車(chē),雙腳才離地,只聽(tīng)嘭一聲,我馬上四腳朝天的倒在了地上,我爬起來(lái)可憐巴巴地說(shuō):老爸你能不能來(lái)扶我一下呀?老爸一臉嚴(yán)肅地站在一旁冷冷地說(shuō):不行,自己摔倒就自己爬起來(lái)。我聽(tīng)了這句話忍不住想放棄,可是想了想,既然都和爸爸說(shuō)好了,怎么可以半途而廢呢!我只好扶起了自行車(chē)?yán)^續(xù)練習(xí)。

  我慢慢的熟練了一些技巧,可我還是沒(méi)有很好的平衡性,一不小心再次摔倒,腿上擦起了一大塊皮,只見(jiàn)紅彤彤的血向下流去,我忍著痛,含著淚擦干了血?墒前职址炊鴽](méi)有來(lái)幫我處理傷口,反而對(duì)著我說(shuō):你擦干血,馬上繼續(xù)練習(xí),今天我們必須學(xué)會(huì),不然不用吃飯了!我可憐巴巴地說(shuō):明天再練吧,今天我已經(jīng)很累了?墒前职诌是拒絕了。此時(shí)我的眼淚已經(jīng)在我的眼眶里滾動(dòng),我使勁吸了吸鼻子,不讓眼淚流出來(lái),可我只能繼續(xù)咬著牙堅(jiān)持,爸爸也是在一旁鼓勵(lì)著我。

  終于,老天不負(fù)有心人,我成功學(xué)會(huì)了自行車(chē),我的身上也掛了不少光彩,但這些光彩將成為我騎自行車(chē)的證據(jù),我也得到了老爸的肯定,我也為我自己不放棄的精神感到無(wú)比的自豪。

本來(lái)我可以放棄作文3

  人生中總有許多選擇,可以放棄,也可以堅(jiān)持,我在比賽中,在學(xué)習(xí)中,也同樣面對(duì)許多事情的抉擇,我曾有過(guò)一次艱難的選擇。

  在一場(chǎng)足球賽時(shí),我的小腿被對(duì)手重重地踢了一腳,當(dāng)時(shí)就坐在了地上。隊(duì)友們還在繼續(xù)踢球,只有我一人坐在地上,裁判本想換我下場(chǎng),但他看見(jiàn)沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員了,又不想讓我下場(chǎng),可是我腿傷得厲害,只好讓我下場(chǎng),讓我們班四個(gè)人對(duì)抗五個(gè)人。這使我進(jìn)退兩難,如果繼續(xù)的話,傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重;但是我們班本來(lái)和對(duì)方不相上下,如果我下場(chǎng)的話,對(duì)方就會(huì)獲勝,我該怎么辦呢?我想:咬咬牙堅(jiān)持吧,反正快結(jié)束了。但我突然想起媽媽說(shuō)的話,要是為運(yùn)動(dòng)而傷害了自己,那是不值得的。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲。我在同學(xué)們的希望和母親的權(quán)威下徘徊了一會(huì)兒,選擇了前者,我想:罵就罵吧!我不愿意我們班的足球之路就這樣到此為止。

  為了班級(jí)的榮譽(yù),我顧不上腳傷,不顧一切地向前跑,雖然有些疼痛,但是同學(xué)們的期待讓我繼續(xù)前進(jìn),我當(dāng)時(shí)在想:是什么東西給了我前進(jìn)的動(dòng)力?這時(shí),球正好傳到我腳下,我本能地踢了一腳,居然進(jìn)了球,我的傷腳又痛起來(lái)了,一下子坐在了地上,同學(xué)們還在為上一球歡呼雀躍呢,一陣陣歡呼聲使我熱血沸騰,我努力地站起來(lái),開(kāi)始向前慢跑,直到比賽結(jié)束。我不禁感嘆,只要有同學(xué)的鼓勵(lì)與期待,我就有了前進(jìn)的動(dòng)力,這種動(dòng)力可以使我勇往直前!

  回家后,我跟媽媽說(shuō)了今天勝利的.消息,我已經(jīng)做好了被媽媽臭罵一頓的準(zhǔn)備,沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)了我:“能在受傷時(shí)勇往直前,真的很不容易。但是下次不要再冒這樣的險(xiǎn)了!

  也許成功離你只有一步,你應(yīng)該咬咬牙,激發(fā)出自己的潛能。

本來(lái)我可以放棄作文4

  無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

  ——題記

  記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著,搜索著過(guò)往的種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。

  清晨,鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱;▋荷系穆端缯渲樗频,圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰,呼吸著清晨的絲絲涼意,我們一大家?guī)е@清爽開(kāi)始了爬山之旅。

  來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂,隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了,便想要放棄,但在家人的鼓勵(lì)下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎,腳下像踩了彈簧,不一會(huì)就把家人甩的.老遠(yuǎn),心里想:登山有什么難的,看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒,漸漸的體力有些不支,雙腿發(fā)麻,每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我,我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣,弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我,我有些氣餒,放棄的想法又油然而生:“要不我坐纜車(chē)吧,不,不行,這樣我會(huì)被他們嘲笑的,我一定要堅(jiān)持爬上去。”于是我拿起樹(shù)枝,支撐在地,咬緊牙關(guān),握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地、爬雪山,他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延,長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò),不管三七二十一,向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合,登上了山頂。

  在山頂往下看:一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中,透過(guò)樹(shù)葉,映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了,讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間,夕陽(yáng)西下,彩云朵朵,五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的大雁飛過(guò)赤紅色的水塘,真是“秋水與長(zhǎng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”。∵@時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我:不要輕易放棄,做任何事都要堅(jiān)持到底!……

  回想起來(lái),本來(lái)我可以放棄,但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得:輕易放棄的人,只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。

本來(lái)我可以放棄作文5

  對(duì)于“放棄”這個(gè)詞來(lái)說(shuō),一百個(gè)人理解它,就有一百種不同的意思。對(duì)我來(lái)說(shuō),放棄是懦弱的表現(xiàn),是熄滅了自己未來(lái)的那盞燈,是把自己交給了生活揀擇的愚蠢做法。

  我最懼怕的不是貧窮和挫折,而是那流水一樣的時(shí)間一去不復(fù)返。

  小時(shí)候,常常圍著爸爸,說(shuō)著自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師,當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老板……可等到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),物是人非,當(dāng)初那幼稚的話語(yǔ)蕩然無(wú)存。

  通向未知的路,有寬闊的'大道和彎彎曲曲的小道,我選擇了后者。即使這條道路上沒(méi)有大道的熙熙攘攘,但它多了幾分寧?kù)o;即使這條路不像大道那樣前程似錦,但它多了幾分挑戰(zhàn);即使這條路不像大道那樣摔倒了有人關(guān)心,但它讓你多了幾分毅力與勇敢。

  這條路,機(jī)遇與危險(xiǎn)并存。生命在這條路上是那么的脆弱和偶然,去留只是一瞬間。尋尋覓覓,與黑夜同伴,與黎明共舞。風(fēng)吹雨打,前路坎坷,得到的沒(méi)有失去的多。我曾想過(guò)放棄,可又有不舍,因?yàn)槲覉?jiān)信,我所追求的光明就在前面,它正等著我,等著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋得它。

  半途而廢,說(shuō)著容易,但對(duì)我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是那么的困難。一旦放棄,就得從頭再來(lái),其他人在自己的路上,越走越遠(yuǎn),我也不想落后。

  沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生,不是完美的人生。那成長(zhǎng)在溫室中的花朵,永遠(yuǎn)比不上歷經(jīng)風(fēng)雨的花朵。當(dāng)生活給你重重一拳時(shí),那溫室中的花朵,恐怕蕩然無(wú)存了吧?

  走沒(méi)有人的路,過(guò)經(jīng)歷歲月的橋,渡波濤洶涌的河,追一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我曾想過(guò)放棄,但咬咬牙,眉頭一緊,依然走下去。我相信,現(xiàn)在的磨難,會(huì)成就未來(lái)光輝的自己。

本來(lái)我可以放棄作文6

  時(shí)間在緩緩?fù)七M(jìn),我也在逐步的成長(zhǎng)著,隨著我的快樂(lè),內(nèi)心深處常常會(huì)有一些與自己的信念互相矛盾的想法,堅(jiān)持執(zhí)著的我,竟然會(huì)想到放棄。

  以前到我一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),即使在人生的道路上跌倒也能自信地爬起來(lái),因此小學(xué)的生活過(guò)的十分愜意,可自從上初中以來(lái),我就無(wú)法繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮了。

  與小學(xué)截然不同的初中生活好小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)就不是很好,到了初中課程比小學(xué)又多出幾門(mén),讓我一時(shí)間無(wú)法適應(yīng),每晚獨(dú)自坐在書(shū)桌前,握著筆撐著頭在草稿紙上進(jìn)行著千篇一律的演算,風(fēng)兒時(shí)不時(shí)的帶來(lái)一絲絲涼意,讓我有些莫名的煩悶,凝視著書(shū)桌上蒼白無(wú)力的試卷,眼中流露出些許的厭惡。因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)作業(yè),我就頭疼,其實(shí)有時(shí)的.數(shù)學(xué)作業(yè)也不是很難,只要稍微思考一下就行,但是我真的是看到數(shù)學(xué)我就認(rèn)為我做不好,可一聽(tīng)老師講題目,我就后悔自己當(dāng)初沒(méi)做。

  我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄數(shù)學(xué),但真的可以放棄嗎?答案當(dāng)然是不能,放棄就意味著自己的努力付諸東流;放棄就意味著家人對(duì)我的期望一夕間蕩然無(wú)存!放棄就意味著自己再也無(wú)法與同學(xué)老師朝夕相處,還是不能放棄!

  如果我放棄了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,就表示我放棄了自己的前途和命運(yùn)。所以我不能放棄,因?yàn)檫@不僅是為了我的理想和我的家人,更是為了我自己的命運(yùn)和前途。所以我要奮斗、努力,并不斷的告訴自己,不能放棄,就算不是為了自己。絕不能被困難嚇到,堅(jiān)持就是勝利。

  我堅(jiān)信,只要我不放棄,在遠(yuǎn)處,被淚水與汗水浸透的成功,一定既甜蜜又輝煌。

本來(lái)我可以放棄作文7

  人生的道路無(wú)法避免困難,它像一條棘林叢生的路,需要披荊斬棘才能走下來(lái);它像一片寬廣的天空,不知什么時(shí)候會(huì)大雨傾盆;它更像是一個(gè)迷宮,你不會(huì)知道打開(kāi)大門(mén)的下一秒會(huì)發(fā)生什么。但是你勇敢的堅(jiān)持下來(lái),無(wú)論成功與否,你就是勝者。

  ——題記

  的確,在遇到困難、挫折時(shí),有的`人會(huì)重新武裝,繼續(xù)前行,有的人則會(huì)低下頭,蜷起自己,原地踏步,可是結(jié)果會(huì)一樣嗎?前進(jìn)的人不管怎樣,他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心,而選擇放棄的人,就注定了失敗。

  我也一樣,在上次的體育測(cè)試中,本來(lái)我可以放棄,但我卻咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

  這次體育測(cè)試,測(cè)了許多項(xiàng)目,又是在一個(gè)陽(yáng)光照射的早晨,在測(cè)完跳繩、實(shí)心球等消耗體力的項(xiàng)目之后,同學(xué)們都已是大汗淋漓,有的同學(xué)說(shuō):“這不是折磨人嗎?剛完了這些項(xiàng)目又要測(cè)1000、800米跑步。”也有同學(xué)說(shuō):“這也是為中考打基礎(chǔ)么……”我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗,口干舌燥,根本無(wú)心說(shuō)話,我皺起眉頭,現(xiàn)在的我雙腿發(fā)軟,全身沒(méi)有力氣,我正擔(dān)心接下來(lái)的跑步怎么辦。這時(shí),朋友遞給我一杯水,對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字———堅(jiān)持。

  一陣哨聲響起,同學(xué)們都飛快地跑了出去,很快我就落在了隊(duì)伍的后方,我明白,剛開(kāi)始不要跑太快,漸漸我調(diào)整了一下呼吸,加快了些步伐,跑到中間,第一圈完了,我的雙腿像灌了鉛一樣,身體也缺失了些水分,跑不起來(lái)了,我本來(lái)在前方,可是由于我減慢了步伐,后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)追了上來(lái),也有的同學(xué)已經(jīng)走上了,還有最后半圈,我想反正我已經(jīng)落在后面,肯定過(guò)不了關(guān)了,我的腦子昏昏沉沉的,這時(shí),我想起了朋友對(duì)我說(shuō)的“堅(jiān)持”。于是,我搖了搖頭,重新振作,雖然我可以放棄,但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái),一個(gè)、二個(gè)……許多同學(xué)被我超過(guò)了。耶!我在卡表的最后幾秒沖了過(guò)去。我馬上扶了扶旁邊的欄桿,多呼吸了幾口氧緩過(guò)了神。

  是呀,如果當(dāng)時(shí)放棄了,那我一定會(huì)失敗;但如果咬牙堅(jiān)持下來(lái),我成功了。

  享受著這份喜悅,回味著這份堅(jiān)持。

本來(lái)我可以放棄作文8

  放棄,是人們常掛在嘴邊的話,但你們可想過(guò)放棄的后果?放棄,意味著之前的努力全部白費(fèi);放棄,意味著你離成功又遠(yuǎn)了一步;放棄,意味著你的光榮、成就灰飛煙滅。

  我上四年級(jí)時(shí),因叛逆、好玩等原因,成績(jī)?nèi)缙俨及阋宦淝д。父母看著我日漸下降的成績(jī),不禁替我感到憂心。他們開(kāi)始替我找家教老師,功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日子后他們找到了。

  第一次見(jiàn)面,他姓葉,我姓陳。我們的學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始了。

  第一次上課,我聽(tīng)得有些心不在焉,人在這,魂卻早就去西天取經(jīng)了。終于,熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后,他要走了。臨走之前,他竟然留了作業(yè)!

  別看我表面平靜似水,但內(nèi)心早已風(fēng)起云涌,連正在取經(jīng)的魂也被唐僧念咒給念回來(lái)了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師,雖然內(nèi)心早已氣得想問(wèn)候他祖宗十八代。

  不久,迎來(lái)了我和他的第二次見(jiàn)面。他平靜地說(shuō)道:“把作業(yè)拿出來(lái)給我看一下,你去休息會(huì)!蔽移届o地把作業(yè)拿給他,心里還憤憤地想著:“哼,魔高一尺道高一丈,你能拿我怎么樣?”

  休息時(shí)間眨眼般過(guò)去了,他緩慢地抬起頭,問(wèn)我:“答案在哪里?拿出來(lái)!蔽冶砻嫜b得很懵逼,但心里早已波濤洶涌:“果然,千算萬(wàn)算,我卻忘了我成績(jī)?nèi)绾,這一看就是抄的!蔽抑荒茉谒翢o(wú)感情的目光下,拿出答案并交給他。

  他的眼里沒(méi)有任何感情,看不出喜怒,卻讓我心里直打鼓。

  他說(shuō):“以后不可以再抄答案了,否則我交給你媽。”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在后來(lái)的'相處中,雖然總有些磕磕碰碰,但我們的感情越來(lái)越深。我開(kāi)始期待他給我講課,授予我知識(shí)。終于,在六年級(jí)下期,我以數(shù)學(xué)九十八分的成績(jī)擠進(jìn)了全班前五名。

  很慶幸,我那時(shí)候沒(méi)有放棄。

  放棄,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很容易,但我不可能。因?yàn)槲覉?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保矣腥藭(huì)在成功的頂峰等你。

本來(lái)我可以放棄作文9

  寒冷的北風(fēng)在頭頂呼呼吹過(guò),頭頂?shù)臉?shù)枝隨著風(fēng)兒搖搖晃晃,剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,迫使著天氣更加寒冷,周?chē)黄n涼,枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,我的心,也與這周?chē)沫h(huán)境一般,漸漸冷了下來(lái)……

  路邊的小攤上有幾個(gè)孩子在嘻嘻哈哈的玩耍,滿(mǎn)臉凍得發(fā)紫,像一個(gè)個(gè)熟過(guò)了頭的茄子一般,他們卻毫不在意,無(wú)所畏懼的笑著,鬧著,而我的心,卻遲遲高興不起來(lái)……

  不知過(guò)了多久,小攤收了,孩子們也不見(jiàn)了,只留我孤身一人,伴著這冷風(fēng)、枯葉,靜靜地……我想他們大概都回到那溫暖而又舒適的家了吧,他們大概已經(jīng)吃完晚飯了吧,大概他們正在母親膝下歡笑吧,我的肚子咕咕的叫個(gè)不停,身上沒(méi)帶一分錢(qián),卻又不敢回家,不敢面對(duì)母親那張和藹的面孔。而這一切的一切都“歸功”于那一張布滿(mǎn)紅叉的卷子,那一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào),一個(gè)又一個(gè)的圓圈,如噩夢(mèng)一般映入我的眼簾,在我的腦海中久久不能消失而去。

  可家,終究還是要回的……

  “吱嘎”一聲,門(mén)打開(kāi)了,溫暖的熱浪撲面而來(lái),柔和的燈光照亮門(mén)外的黑夜和黑夜中的`我,迎面而來(lái)的是母親那精致的面容和溫柔的目光,這更讓我羞愧難耐,父母對(duì)我的愛(ài),無(wú)微不至,而我卻連可以回報(bào)他們的最直接、最基本的好好學(xué)習(xí)都做不到,我想放棄了……

  母親知道后,拉過(guò)我的手,溫柔的注視著我,鼓勵(lì)我:“在人的一生中,不是所有的事情都可以讓你稱(chēng)心如意,但無(wú)論怎樣,你都不可以放棄,雖然不放棄不代表就一定會(huì)成功,但如果放棄你就一定不會(huì)成功!”

  母親的話讓我陡然醍醐灌頂,于是暗下賭,努力學(xué)習(xí)!

  日復(fù)一日,終于,我又迎來(lái)了新的期末考試……

  風(fēng),依舊呼呼的吹;天氣,依舊是冷的;我的心,卻早已不再冷,我成功了,我沒(méi)有放棄!

本來(lái)我可以放棄作文10

  在一生中,我們會(huì)面對(duì)許多的選擇。有時(shí),會(huì)因?yàn)橐恍┮蛩囟艞壛似渲械囊粋(gè)選擇。但是,有一件事情我卻始終沒(méi)有放棄,那就是圍棋。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了圍棋。一開(kāi)始我就認(rèn)為這一定是一門(mén)十分有趣的課程。于是,我抓住了這次機(jī)會(huì),在這個(gè)棋圓盤(pán)方的世界里,深深地投入了其中。從剛開(kāi)始聽(tīng)從老師的指示,在棋盤(pán)的交叉點(diǎn)上下棋,到學(xué)會(huì)定式、吃棋等基本手筋,再到能夠使自己更接近勝利一步的高難度手筋,我不斷地進(jìn)步著,并且沉迷于圍棋的海洋里,無(wú)法自拔

  就這樣,我的圍棋水平開(kāi)始不斷進(jìn)步,從最開(kāi)始的沒(méi)有定級(jí),到了更高的20級(jí),再后來(lái),升到了1級(jí),。我開(kāi)始像1段的目標(biāo)前進(jìn),可是,不知是因?yàn)榧磳⒌絹?lái)的比賽讓我感到緊張還是怎么?我在下棋時(shí),總是心煩意亂,老是產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的想法,總是急于想求勝,越下越快。這違背了老師說(shuō)的“下棋時(shí)要下慢,認(rèn)真地思考!边@一句話。終于,這些下棋的不穩(wěn)定性在比賽的'那一刻噴涌而出。我每一次用手筋時(shí),都會(huì)不知所措,下得也就越混亂。最后比賽時(shí)只贏了兩局,慘!爸爸看著我一塌糊涂的成績(jī)說(shuō):“你還是不要學(xué)圍棋了吧!”

  我一向都是爸爸媽媽心中聽(tīng)話的孩子,但是這次我認(rèn)為應(yīng)該聽(tīng)從自己的心聲。因?yàn),圍棋不僅僅給我?guī)?lái)了快樂(lè),還讓我有了靜心這樣的修養(yǎng),所以現(xiàn)在輕言放棄,絕對(duì)對(duì)不起我之前的努力。

  于是,我頂住了爸爸所帶給我的壓力,每天自覺(jué)地開(kāi)始練習(xí),回到家做的第一件事就是下圍棋。無(wú)論時(shí)間有多緊張,我都會(huì)按時(shí)坐在電腦前,每次我遇到死活時(shí),都會(huì)眉頭緊鎖,眼睛緊盯著屏幕冷靜應(yīng)對(duì),并下出合適的一手。無(wú)論身邊有多吵,我都充耳不聞。終于,在又一次的圍棋比賽中,我一雪前恥得到了第二名,成為了1段的一員。我喜極而泣,同時(shí)也慶幸著自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄,F(xiàn)在,我已經(jīng)不是1段的孩子了,而是3段的少年了。

  因此,我要感謝那個(gè)做自己的決定,是它讓我明白了,做所有事情都不要輕言放棄,堅(jiān)持下去,勝利就會(huì)向你走來(lái)。

本來(lái)我可以放棄作文11

  我本來(lái)是個(gè)十分恐高的人,但在上一次的泰國(guó)之行中,我選擇了堅(jiān)持,勇敢地嘗試了一次叢林飛躍。

  來(lái)到泰國(guó)的第一天,我就被帶到了“飛松鼠”的叢林飛躍基地,一進(jìn)門(mén),就有人遞給我了一張簽字表。在表格上,我清清楚楚地看到了“恐高者勿進(jìn)”這幾個(gè)大字,我想了想:我本來(lái)就十分恐高,為什么還要去嘗試這些東西?我果斷地放下筆,決定放棄。但就在這個(gè)時(shí)候,伙伴們見(jiàn)我還未簽字,就跑來(lái)勸我去嘗試一下。在大家的百般勸說(shuō)下,我終于勇敢地邁出了第一步,簽了字。

  穿上裝備,戴好護(hù)具,我們一群人在兩個(gè)教練的陪同下開(kāi)車(chē)前往山頂。隨著時(shí)間的推移,我們開(kāi)得越來(lái)越高,直至山頂。我又開(kāi)始害怕起來(lái),這實(shí)在是太高了!原本我可以以恐高拒絕的。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)地從繩索上滑了下去,一眨眼的功夫就消失得無(wú)影無(wú)蹤,真是太恐怖了。山上只剩下我和教練兩個(gè)人。教練看我十分恐高,就用他那不流利的中文來(lái)鼓勵(lì)我,“加油!可以的!蔽疫是十分的.糾結(jié),到底要不要跳下去,挑戰(zhàn)恐高可是我一直以來(lái)的愿望!最后,我決定去嘗試一下。我把我的安全扣卡在了繩索上。我終于又邁出了一步,但在我正準(zhǔn)備跳下去的時(shí)候,我又想放棄了。

  教練二話不說(shuō),直接把他的安全扣和我的一起鎖了起來(lái),一下子把我一起帶了下去。在滑下去的一瞬間,我看到了那么壯觀的美景,風(fēng)向我的臉上“撲”來(lái),十分地舒服,這真是太好玩了,我終于克服了恐高。回到地面上,我又想了一下當(dāng)時(shí)的情景,我玩得多么開(kāi)心!那時(shí)候我本來(lái)可以放棄,就因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)持,我才克服了恐懼,戰(zhàn)勝了自己。

本來(lái)我可以放棄作文12

  每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上體驗(yàn)快樂(lè)與煩惱,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

  那是我第一次去登山,父親對(duì)我說(shuō):“今天我要帶你去體驗(yàn)爬山的感受!碑(dāng)時(shí)我站在山腳下,抬頭向上看,這山的高度令我望而生畏,還沒(méi)開(kāi)始就有了放棄的想法。

  父親對(duì)我說(shuō):“這山上的風(fēng)景很好,你可以看到整個(gè)縣城!”

  我十分興奮,暫時(shí)收起了“放棄”的想法,迫不及待地跑上臺(tái)階,迅速地向上爬,“快點(diǎn)!”我大聲對(duì)父親喊道。

  父親慢慢地跟上來(lái)對(duì)我說(shuō):“爬山不能這么快,要?jiǎng)蛩,不然很快就?huì)沒(méi)力氣的!

  可我沒(méi)有理會(huì)父親,還是用很快的速度向上跑。過(guò)了一會(huì),我果然走不動(dòng)了,便在臺(tái)階上休息。

  這時(shí)父親也趕了上來(lái)笑著說(shuō):“你看,爬山就得慢慢地爬,不能太快!闭f(shuō)著父親又向上爬去。

  我休息了一會(huì)兒也繼續(xù)往上爬,可父親早就到我的.前面去了。我在下面大喊:“等等我!”可父親像沒(méi)聽(tīng)到似的,自己一個(gè)人繼續(xù)爬。我生氣極了:等我一下都不行,我不爬了,我就坐在這里,看他下不下來(lái)!

  過(guò)了許久,父親也沒(méi)下來(lái)。我又想:我就這樣放棄了嗎?不,不行,我一定要登上山頂,不能讓父親笑話我,我一定會(huì)成功的。接著我又開(kāi)始奮力爬山,累了坐在臺(tái)階上休息一會(huì),就這樣我堅(jiān)持到了山頂。

  到達(dá)山頂后,我生氣地說(shuō):“你都不等我,只顧自己往上爬,以后我是不會(huì)來(lái)爬山了!”

  父親對(duì)我說(shuō):“你看,這風(fēng)景美吧。”

  我往下看,整個(gè)縣城盡收眼底。我想這就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感受吧。一陣清風(fēng)吹來(lái),我感到十分愜意,又為我能夠登上山頂,感到自豪。

  本來(lái)我可以放棄,但我選擇了堅(jiān)持,所以我看到了美麗的風(fēng)景。在成長(zhǎng)的路上一定會(huì)有這樣的選擇,但是否能看到美麗的風(fēng)景,在于你做出的選擇。

本來(lái)我可以放棄作文13

  只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕響。題記

  九歲·繼續(xù)練

  炎炎夏日,知了已經(jīng)打起了盹,我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子,不知不覺(jué)間,手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地?fù)崤业氖郑耗懿荒芟炔痪毩?她用憐惜的眼神看著我,可換來(lái)的`只有一句:不行,馬上就要比賽了。我走回屋,強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈,手上的泡破了,刀割似的疼,快麻木了,我深吸了一口氣,繼續(xù)練。

  那一刻,我本來(lái)可以放棄,但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇毅。

  十一歲·再試試

  舞蹈課開(kāi)了新技巧回位轉(zhuǎn),老師留了作業(yè),讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試,結(jié)果還沒(méi)轉(zhuǎn)半圈就沒(méi)了重心,差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小,便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次,沒(méi)想到差點(diǎn)被甩出去。接下來(lái)的無(wú)數(shù)次嘗試都以失敗告終。

  但我告訴自己:再試試,沒(méi)準(zhǔn)兒這次就成功了呢!功夫不負(fù)有心人,仿佛有一股仙氣推著我,轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

  那一刻,我本來(lái)可以放棄,但我選擇了迎難而上。

  十三歲·不放棄

  上初中后,學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的口吻通牒我:古箏和舞蹈二選一,必須放棄一科。都是我的心頭肉,無(wú)論放棄了哪個(gè),都怎是一個(gè)痛字了得。負(fù)擔(dān)再重,也要堅(jiān)持去做自己喜歡的事情,否則人生不是沒(méi)了意義?于是,牙關(guān)咬緊,堅(jiān)定地回了句:不放棄,哪科都不放棄,放心吧,不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)!

  那一刻,我本來(lái)可以放棄,但我選擇了接受挑戰(zhàn)。

  哲人蘇格拉底說(shuō):這世界上有兩種生存狀態(tài),一種是快樂(lè)的豬,一種是痛苦的人。快樂(lè)在于安于現(xiàn)狀,痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來(lái),寧做痛苦的人,也不做快樂(lè)的豬。因?yàn)槲抑,只有不斷地前進(jìn),不滿(mǎn)足與現(xiàn)有的成績(jī),我們才能走得更遠(yuǎn)。

本來(lái)我可以放棄作文14

  還記得那一次跑步比賽我的腿瘸了。

  事情發(fā)生的那一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著熱烈的掌聲開(kāi)始了,現(xiàn)在開(kāi)始400米跑!裁判員說(shuō)道,我懷著一顆激動(dòng)的心來(lái)到了起跑線上。只聽(tīng)裁判員一聲:開(kāi)始!我撒開(kāi)步子,甩出九牛二虎之力,開(kāi)跑。開(kāi)始我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員不相上下,我心里對(duì)自己默默地說(shuō):加油!跟!用你最大的力氣!

  跑到200處,經(jīng)歷400米跑步最煎熬的時(shí)候,很多運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始有點(diǎn)減速了。我想這時(shí)可以是我拉開(kāi)差距的最好時(shí)機(jī)。于是,盡管腳步開(kāi)始沉重起來(lái),我咬咬牙,不但沒(méi)有減速,反而提起了速度。這下,那些運(yùn)動(dòng)員被我甩在了背后,即使在后半段,我的體力開(kāi)始不支了,可我始終對(duì)自己說(shuō):一定要咬牙堅(jiān)持,加油!為班級(jí)爭(zhēng)光吧!

  我懷著一顆奮斗的心,繼續(xù)奮力跑,而那些一起比賽的.運(yùn)動(dòng)員早已經(jīng)在我后面的后面。然而在快到終點(diǎn)的時(shí)候,意外發(fā)生了一顆無(wú)情的小石子絆倒了我,我的腿破了瞬間流出了紅紅的鮮血。!好痛。而就在這時(shí),2號(hào)緊接著追了上來(lái)。

  顧不上那么多,我站了起來(lái)!大家對(duì)我喊:加油!你是我們班的大明星!我忍住了痛,繼續(xù)向前跑,雖然血還在一滴一滴的流下來(lái),滴在跑道上,但此時(shí)的我只想努力堅(jiān)持到最后,終于沖過(guò)了終點(diǎn)。我倒下了。

  當(dāng)我緩過(guò)神來(lái),我的身邊是那么多的同學(xué),還有徐老師,她們是那么地親切。她們?cè)跒槲野x謝你們!我的朋友們,我忍不住流下了淚。

  我堅(jiān)持到了最后,我為我的堅(jiān)持點(diǎn)贊!我為我的堅(jiān)持而開(kāi)心。我懂了一個(gè)受益終身的道理:一切事情的成功都要靠堅(jiān)持!記住,不堅(jiān)持不會(huì)得到任何好事,加油做好每件事!

本來(lái)我可以放棄作文15

  早晨,太陽(yáng)從東方升起來(lái)了,柔和的陽(yáng)光掠過(guò)我的臉龐,我睜開(kāi)朦朧睡眼,準(zhǔn)備迎接新的一周。

  陽(yáng)光是那么溫暖,照在我的課桌上。今天我們班要選取參加200米短跑參賽人員,當(dāng)老師問(wèn):我們班誰(shuí)跑的最快?話音未落,全班同學(xué)的目光齊刷刷地望著我,我的臉頰頓時(shí)如火燒云般火辣辣的。我抬起頭,看見(jiàn)無(wú)數(shù)期待的.目光。老師又問(wèn)我:“張皓宇同學(xué),你愿意參加么?”我深吸一口氣,閉上眼睛,鄭重?fù)u了搖頭,我這一舉動(dòng),使班上發(fā)生了“大爆炸”。老師示意大家安靜下來(lái),又不解得問(wèn)我為什么?老師的聲音那么溫柔,就像那一縷縷陽(yáng)光。

  “我的心理已經(jīng)留下了陰影,在第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,也是200米的短跑,我骨裂過(guò)!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,如無(wú)人時(shí)的公墓般的死寂,繼而傳出陣陣嘆息聲,大家心理都知道,全校沒(méi)有人比我跑得快,如果我不去參加,我們班就像老鼠夾里的老鼠,任人宰割。

  眼看離運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越近,男子200米短跑的名單上始終是空的……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,我們班籠罩著悲哀的氣氛,當(dāng)廣播員說(shuō)“男子200米短跑開(kāi)始,請(qǐng)檢錄!”時(shí),大家知道世界末日來(lái)了。這時(shí)我毅然站起來(lái),莊重的對(duì)大家說(shuō):這兩天我一直在猶豫,但是現(xiàn)在為了班級(jí)榮譽(yù),我要拼這一場(chǎng)!瞬間,暴風(fēng)雨般的掌聲響起,我在這助威聲中走向賽場(chǎng)。

  比賽結(jié)束,毫無(wú)疑問(wèn),我得了第一名,并且把班級(jí)的團(tuán)體總分提高了30分,使我們班從第四名一下子沖到了第一名,大家都為我高呼萬(wàn)歲!為我豎起了大拇指!我本來(lái)可以選擇放棄,但我卻選擇了堅(jiān)持!

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