我的榜樣作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的榜樣作文1

　　在我身邊，能做我榜樣的人太多太多，有老師，有同學(xué)，有大人，也有小孩，可我覺得最能做我榜樣的人那就是我的爸爸了。

　　雖然爸爸不是一個(gè)十全十美的人，但是他還是有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。爸爸的優(yōu)點(diǎn)有整潔干練、勤奮、有愛心……

　　爸爸是一個(gè)整潔干練的人。記得有一次，我剛做完作業(yè)，書桌上攤著一大堆作業(yè)本、放著各門功課的書、擺放著亂七八糟的草稿紙，還撒了一點(diǎn)兒牛奶，桌上可真是“慘不忍睹”。爸爸看了，什么也沒說，立刻開始了書桌“大掃除”。爸爸先麻利的將我的作業(yè)本一本一本收好，摞在桌角，然后，把各門功課的.書疊在一起，快速地放進(jìn)我的書包里，接著，草稿紙也被爸爸迅速地塞進(jìn)抽屜里，最后，爸爸飛快地將撒掉的牛奶汁擦得干干凈凈。��！書桌又恢復(fù)到原先那樣整潔啦！收拾完桌子，爸爸語重心長地對我說：“孩子，要想學(xué)好習(xí)，一定要養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會(huì)有條理，也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。”我感到慚愧極了。

　　還有一次，我正要把書放進(jìn)書柜的時(shí)候，爸爸發(fā)現(xiàn)書柜里是那樣的雜亂無章，各種各樣的書錯(cuò)亂地?cái)[在一起，有的封面朝左，有的封面朝右，有的甚至還是橫著擺的。爸爸二話沒說，馬上動(dòng)起手來，將書分門別類，依次擺放整齊，不一會(huì)工夫，書柜就被收拾得整整齊齊的了，真是“舊貌換新顏”。后來，我在使用書柜的時(shí)候，突然體會(huì)到爸爸說的沒錯(cuò)，我再查找書時(shí)真的又快又方便，學(xué)習(xí)效率果真提高了不少。

　　爸爸也是一個(gè)勤奮的人。爸爸每天工作都很忙，常常為準(zhǔn)備第二天的資料忙到深夜�？粗�爸爸忙碌的身影，我在心里默默地想：爸爸，我一定要向你學(xué)習(xí)。

　　爸爸還是一個(gè)有愛心的人。記得，去年512汶川大地震的時(shí)候，爸爸每天都看著電視節(jié)目，關(guān)心著災(zāi)區(qū)的情況，時(shí)常眼里會(huì)閃著晶瑩的淚光。爸爸和媽媽說：“我們應(yīng)該做點(diǎn)事情�！睕]幾天，爸爸就向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了一千元錢。

　　這就是我最好的榜樣——我的爸爸，我從心底敬佩他！

我的榜樣作文2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話一直記在我的心中，直到今天才明白，那一抹暖暖的微笑，一直在我的心中回蕩......

　　還記得，我的老師，她有許多優(yōu)點(diǎn)，但是她最令我難忘的是那一雙黑黑的眼睛，她那雙眼睛，那一雙眼睛，那一條條長長的睫毛，那一張紅彤彤的臉頰，那時(shí)，我就想對你說：

　　“謝謝，謝謝你！”

　　你的學(xué)習(xí)成績并不怎么好，可她的那種精神卻給了我們很大的鼓舞。

　　那時(shí)，我們是一對形影不離的好朋友，每次考試，她都是第一個(gè)把握，每次回答問題她都會(huì)露出一種勝利的微笑，但是那個(gè)學(xué)期我們班有很多同學(xué)沒有答對的題，她就會(huì)給她一個(gè)“加油”的稱號，每次聽到她的聲音就會(huì)有一種勝利的沖動(dòng)感，每次回答問題她都會(huì)給我們一一回答，每次都會(huì)給我們一兩道題，她都會(huì)用那種微笑對待，我們都很羨慕，可我們就是不明白，她會(huì)給我們加一個(gè)大大的“加油”，她對我們的期望，我們都很想知道她是誰了。

　　還記得，那是她第一次給我們講題時(shí)，講到第三題，她的`嘴角微微上揚(yáng)，眼睛里流露出一種勝利的喜悅。那是一次次考驗(yàn)?zāi)愕募记�，一句句加油，一次次鼓�?lì)，我們都很認(rèn)真，每次考試，都是你給我們鼓勵(lì)，在你的幫助下，我們的成績有了很大的提升，每次我們考試前的那種喜悅感是無法比擬了，每一次考試，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)那種喜悅的心情是無法形容，我們都感動(dòng)的流淚了......

　　這就是那一抹抹的微笑，她的笑，無時(shí)無刻不在我們的心中，無處不在，她的笑，無時(shí)無刻不在我們的心中。我喜歡這一抹笑，無論是多么好的，無論是否有她的那一份笑，無論是否有她的那一份笑，無論有多么好的，無論她的笑，無論有多么糟糕，無論你的臉，無論有多么好的一面，無論有多多少的一份，我們都要有一顆善良的心，一顆純真的心。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　有你的日子，真好。

　　你的日子，真好。

我的榜樣作文3

　　春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我聽到風(fēng)“沙沙”地吹著樹枝，小溪“嘩嘩”地流過。慢慢地，我看到樹葉快樂地抖動(dòng)，清澈的小溪反射著美麗的陽光，兔子快樂地跳躍，參天大樹揮舞著它們的手臂，撫摸著我，撫摸著我的心臟。溫暖可愛的陽光從窗臺上滑過，鄭州區(qū)的招聘啟事一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)了。我的心情也變得明朗起來。當(dāng)我想起去年招聘考試糟糕的分?jǐn)?shù)，并看著即將到來的招聘考試時(shí)，我陷入了恐慌。

　　我透過陽光的氣泡看到了小樹的生長。它盡最大努力吸收照射在身上的每一縷陽光，用它來盡可能地生長，盡可能地伸展它的骨骼和肌肉，向上鉆，仿佛在說：經(jīng)過艱苦的工作，將會(huì)有我自己的陽光和天地。

　　每個(gè)人心中都有一盞燈、一個(gè)偶像和一個(gè)榜樣。它們的存在有時(shí)就像小樹生長時(shí)需要的陽光和天地。我的例子是楊蕓晴。她不是一個(gè)偉大的人，而是一個(gè)平凡的.有夢想的23歲女孩。自從她16歲來到中國學(xué)習(xí)，她一直在追求自己的夢想，成為一名歌手。

　　盡管她的父母多次敦促她回到中國，她一直堅(jiān)持她的夢想。20xx年，她最后一次堅(jiān)持說，如果這不成功，她會(huì)聽從父母的安排，回到泰國當(dāng)導(dǎo)游。經(jīng)過三個(gè)月的努力，她終于成功了。她終于有了一個(gè)舞臺，可以唱歌和展示自己。經(jīng)過7年的追逐夢想，她終于邁出了一大步。她終于可以站在舞臺上，容光煥發(fā)，開始一步一步走向她的最終夢想。

　　許多人認(rèn)為追逐明星是錯(cuò)誤的。他們認(rèn)為這只會(huì)帶來不好的影響，因?yàn)樵谖覀冄矍坝性S多非理性追逐明星的案例。但對我來說，她能激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)。

　　對我來說，她只是我的榜樣。沒有什么是絕對好的或壞的，許多人努力向他們的偶像學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持良好的品質(zhì)，使自己變得更好。作為公眾人物，他們可以比我們更快地傳遞正能量。楊蕓晴帶給我的是夢想和堅(jiān)持不懈的精神。

　　當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，看看她追求夢想的方式。我也會(huì)有自己前進(jìn)的動(dòng)力。我的偶像可以為她的夢想努力工作七年。為什么我不能？我也可以為自己努力和勇敢的工作。青春不就是一場斗爭嗎？盡管我失敗了很多很多次，但只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力奮斗，我才能變得成熟和更有進(jìn)取心。

我的榜樣作文4

　　愛，是無處不在的；愛，總是在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)出最動(dòng)聽的聲音！不信，你聽！

　　記得那一天，我們一家子去一個(gè)小村莊玩耍。那里有山有水，空氣中彌漫著花草的清香，十分迷人。剛坐下，大人就開始自由組合，商談“經(jīng)濟(jì)重組”問題——打麻將。我呢？因?yàn)闊o聊，所以就沿著鄉(xiāng)村小路跑到村莊里面玩耍去了。

　　我在路邊，采采小花，捉捉螞蚱，追追蝴蝶……不知不覺當(dāng)中，迷失了方向，找不到回去的路了�？纯粗車�陌生的一切，我被嚇著了，便瘋狂地順著小路向前跑去。當(dāng)跑到一個(gè)分岔路口時(shí)，我一下蒙了，該往哪邊呢？我停了下來，想起了媽媽對我說的話：“鄉(xiāng)村小路有大老虎、大獅子、壞人，會(huì)‘嗷嗚’一口把你吃掉！”。我越想越怕，最后便嚎啕大哭起來。

　　這時(shí)，一位滿臉皺紋、目光慈祥的老爺爺拄著拐棍走了過來。他和藹可親地看著我，親切地問道：“小朋友，你怎么啦？”我用手背擦擦眼淚，抽了抽鼻子，小聲地回答道：“爺爺，我迷路了，您可以帶我出去嗎？”“當(dāng)然可以呀！小朋友，你要去哪里呢？”老爺爺一邊說著，一邊吃力地伸出他的手——那是一雙枯瘦、粗糙的手，像老樹皮一樣。我心里有點(diǎn)害怕，但看看老爺爺那親切的'笑容，再想想找不到我而著急的媽媽，這才勇敢地把我那白白嫩嫩的小手交到了老爺爺手中。呀，老爺爺?shù)氖衷瓉磉@么暖和，放在這雙暖和的大手里，我心里頓時(shí)踏實(shí)多了。此時(shí)此刻，我就像一條在大海中迷失了方向的船，突然間發(fā)現(xiàn)了前方的燈塔，指引著我向著回家的道路前行，我心里頓時(shí)激起一股暖流。

　　在老爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，一會(huì)兒便到達(dá)了父母所在的農(nóng)家樂�？匆娏私辜钡陌职謰寢�，甭提多高興了，連忙撒開老爺爺?shù)氖�，撲進(jìn)了媽媽的懷抱……

　　現(xiàn)在，我長大了，當(dāng)我?guī)椭�那些需要幫助的人時(shí)，都會(huì)想起那位老爺爺，也會(huì)在心里默默地說：“爺爺，我會(huì)向您學(xué)習(xí)，您是我的好榜樣！”

我的榜樣作文5

　　溫暖的空調(diào)撫著我的臉龐，辣條、薯片、糖果的香氣盈溢著整個(gè)房間，蹺著二郎腿，手中捧著手機(jī)，腳旁是已被拆開的空零食袋和病怏怏地?cái)傇谝唤堑臅�本。我嘴角上揚(yáng)，享受著這絕美的午后，真好！何必苦心孤詣，書海搏擊浪頭呢？

　　“寶貝，下去倒垃圾！”唯一無法融入這和諧氣氛的，便是老媽，真煩！我不情愿地從滿地狼籍中踏過，嘀咕著：“老媽總是這樣煞風(fēng)景！”。

　　我提著兩袋垃圾下了樓，空氣仿佛都要凝結(jié)，寒風(fēng)無情地吹著已經(jīng)了無一葉的老樹，我把頭縮進(jìn)羽絨服中，雙手已經(jīng)凍得通紅，沒了知覺。

　　“太冷了，真是懷念親愛的空調(diào)房！老媽也真是狠心！”突然，一股幽香緊緊勾住我的鼻子，它不似杜丹香桂的那種勾魂卻久而令人生厭的香，這種香，有著戰(zhàn)士凱旋般的氣魄，也有著女子凄婉的.柔腸，盈盈清香中，無不透露著孤傲，我被她深深的吸引了。

　　循香，來到一個(gè)陌生的小園，我睜大了眼睛，那是一片嬌艷的梅花。遠(yuǎn)看，枝干上已毫無半點(diǎn)綠意，只有她們，綴滿樹的梅花們，沉甸甸地走進(jìn)我心里，染滿了我的眼眸。我震驚地漫步在其中，天氣酷寒，每朵艷紅的花瓣，已是緊緊地裹纏著厚厚的冰層，我用手指在上面撫過，只感到一陣刺痛。我快速縮回指尖，凝視著梅花，這正是她的時(shí)節(jié)，上蒼卻給予她最艱苦的環(huán)境，而她仍全力以赴把最美麗的姿態(tài)展現(xiàn)給眾人，連厚厚的冰層也奈何不了她�？岷�中，她競能開得如此艷，讓我覺得力壓群芳，百花皆無顏！我踏著冰冷的土地，沉思著……

　　那是因?yàn)檎湎О�，她們把艱苦的環(huán)境視為一種磨礪，珍惜這群芳不肯選擇的時(shí)節(jié)，她們用汗水，用堅(jiān)持，用頑強(qiáng)，抵御了一切困難，只為搏那一支獨(dú)秀，把好的自己展現(xiàn)給眾人，這才對大自然的最大感恩。

　　心中閃過一絲內(nèi)疚，想起空調(diào)房、零食袋、手機(jī)游戲和那蜷縮一旁的書本，我疾步回家……

　　梅花，我的目標(biāo)，我的榜樣，我暗下決心，抓起筆桿，奮筆疾書，記錄下它的風(fēng)姿！

我的榜樣作文6

　　一張圓圓的小臉，一雙比黑棋子還要黑的眼睛，一雙招風(fēng)大耳，一張看起來小，撅起能掛個(gè)油瓶子的嘴，這就是我那倔強(qiáng)的弟弟。

　　不知什么時(shí)候，弟弟突然迷上了輪滑，爭著鬧著，軟磨硬泡終于讓媽媽給他買了輪滑鞋。

　　吃過午飯后，他便拉著我到樓下去。我不情愿的下了樓，幫著他穿上輪滑鞋，弟弟剛一穿上，“撲通”就摔了個(gè)狗啃泥，我在一旁哈哈大笑。并勸他：“你現(xiàn)在你別練了吧，看你那樣兒�！彼�的倔強(qiáng)勁兒又犯了，連連搖頭。唉，沒辦法，我只能扶著他練，我拽著他的胳膊，他跟一歲的嬰兒一樣，現(xiàn)在正在“蹣跚學(xué)步�！本毩耸�分鐘了，才走了一個(gè)來回。這也太慢動(dòng)作了吧，我心里直犯嘀咕，就在我不留神的`一霎那，他重心沒穩(wěn)住，又重重地摔了下去，這回可謂是“一箭雙雕，搓泥帶水，”把我也拉倒了。

　　唉，我可不陪他練了，疼得我呲牙咧嘴。我又好心勸弟弟：“你別練了，你看都把我放倒了，你不疼么？”弟弟大聲說：“不，我就練！”我只能扶著他練。時(shí)間一分一秒的過去，我說了無數(shù)次跤，當(dāng)然弟弟也是。

　　我腰酸背痛，感覺全身骨頭像散了架似的，我一步也走不動(dòng)了，哀求他：“休息會(huì)兒，行不行？”看來他也很累了，就想一會(huì)兒，然后又去倔強(qiáng)的說：“不行，我今天一定要把輪滑學(xué)會(huì)！”那我不管了，你愛練你練著吧。我一屁股癱坐在椅子上休息起來。只見弟弟沒有休息，他站在那里，好象在思考怎么滑，一會(huì)兒又拍拍腦袋，好像思考出來了，一會(huì)兒它又自己試著邁步……他的頭上滾動(dòng)著豆大的汗珠，他的胳膊上、腿上都“掛彩”了。我看著都心疼，從太陽高照到快日暮，我都快睡著了，突然一聲大喊：“姐姐，你看我。”

　　我睜開睡意朦朦眼一看，呀，弟弟順利地滑著，剛才那亂撞的勁兒一點(diǎn)兒也沒有了。我有些不相信��！

　　以后，他常常練習(xí)，都要超過輪滑高手我了！

　　這就是我的弟弟，一個(gè)迎難而上，不屈不撓的人，他是我的榜樣！

我的榜樣作文7

　　“同學(xué)們，你們要多向小A同學(xué)學(xué)習(xí)，在昨天的隨堂小測驗(yàn)中，他拿到了班級最高分……100分，如果……”老師停頓了一下，把視線移到另一邊，“……小B同學(xué)的學(xué)習(xí)要抓緊了，雖然學(xué)習(xí)非常努力，但這次還是……沒有考好……”同學(xué)們以崇拜的目光看著小A，忽略了小B，我也把小A視作了我的榜樣。

　　那天放學(xué)，我走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘記拿飯盒了，急忙轉(zhuǎn)身往回跑，去教室拿飯盒。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽到了小A的聲音……我想起來，今天是小A跟小B的值日，這時(shí)，一陣話語傳入我耳中，也許是因?yàn)殡x得過遠(yuǎn)，聽到的話總是斷斷續(xù)續(xù)的：“你要好好打掃……讓老師認(rèn)為……把教室打掃得……不留一點(diǎn)……灰塵，讓老師認(rèn)為是我……”什么意思？我放慢了腳步，希望能弄清楚是怎么回事，又一陣小A的'話語傳入耳中：“讓我跟老師說你沒打……就走了……罰你抄課文……像……的人，又何必……只要學(xué)習(xí)好就行了，不用……”我聽得糊里糊涂，不理解這些話語是什么意思……

　　走到了教室門前，我推開門，只見小A坐在座位上，見到我，急忙將手里的什么書塞進(jìn)了課桌，站了起來，裝模作樣地拿起靠在一邊的掃帚，在地上劃拉幾下，臉上露出了一絲尷尬，不過很快便掩飾過去了，小B看了看小A說：“算了，這里你別掃了，我都掃過了……”看著小B滿身大汗的樣子，又看了看教室的地面，我似乎明白了什么。想到小A在老師面前的模樣，心里對他一陣淡淡的不滿，又看到小B，滿頭大汗地，還在忙碌，又想到他平時(shí)經(jīng)常幫助他人，一有空便拿著練習(xí)卷做題目。這時(shí)小A有些心虛的聲音打斷了我的沉思：“那個(gè)……你，什么時(shí)候來的？”我眼睛一眨，答道：“剛來��！忘了拿飯盒……”說完拿著飯盒就走了。出門的那一刻，我心中的榜樣似乎換了一個(gè)人，不再是單單成績優(yōu)異的小A，而是樂于助人的小B……

　　第二天早自修，老師又在夸獎(jiǎng)小A學(xué)習(xí)努力，做事認(rèn)真，我卻有了一絲反感。轉(zhuǎn)過頭看了看小B，發(fā)現(xiàn)他若無其事地坐在座位上聽著老師夸獎(jiǎng)小A，仿佛這一切都跟他無關(guān)一般……

　　原來小B他才是我的榜樣，因?yàn)槌煽兛梢钥颗�力獲得，而人品必須有長期的積累才行……

我的榜樣作文8

　　他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。

　　他是我的榜樣，傳授我無窮的知識。他總是以微笑的面頰對待每一節(jié)課。他傳授我知識，無論是氣勢磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》，還是清新雋永的《再別康橋》，他都一字一句，毫無保留的傳授給我。他給我?guī)�來了知識，營造了希望。

　　他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問題，是一道數(shù)學(xué)問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從后門進(jìn)來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面帶著微笑。孰知，老師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出，“這么簡單都不知道，以后多問問數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。

　　他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來與我們一起談?wù)�。一看卻是我們的語文老師，讓我心里一陣?yán)浜�。怎料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋�，而且還主動(dòng)講。哇靠，個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世界之大，無奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對我的`影響啊!

　　他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒有李太白的瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推出驚世之論，沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒有如王羲之一般練出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。

　　我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語文老師也是我的榜樣。

我的榜樣作文9

　　他，年過半百，頭光亮光亮的，頭兩旁長著幾根稀疏的白發(fā)；他，高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡……他，就是我的鋼琴老師——方百里。

　　方老師是個(gè)幽默的人。記得有一次，方老師讓我學(xué)習(xí)《d大調(diào)奏鳴曲》這首樂曲，我看見了前面的f（強(qiáng)的意思），就立刻給了三個(gè)重音，當(dāng)我還在為我“龐大”的力量而得意時(shí)，方老師卻一把按住我的手，“慢著，這兒雖說是f，但不能強(qiáng)過頭，風(fēng)浪太大船會(huì)翻的，來，我們再來一次�！彼�用那略帶沙啞的`嗓音說著夾雜著上海味道的普通話。還有一次，彈《莫扎特小奏鳴曲》的時(shí)候，有一連串的音要彈，方老師說：“像這種情況，你以后彈的曲子還會(huì)碰到許多這樣類似的，所以，我們要把它們當(dāng)作學(xué)生來看，給它們每一個(gè)小組都選個(gè)小組長，但是小組長不能總是一個(gè)人做，小組長要輪流做……”“哈哈！哈哈！”音符也當(dāng)作學(xué)生，還給它們分配小組長，方老師你真是太有趣啦！

　　方老師不僅是個(gè)幽默的人，還是個(gè)教學(xué)有方、實(shí)事求是的好老師呢！以前我彈《萊蒙》第20首的時(shí)候，左右手特別難，節(jié)奏不一樣，音也很復(fù)雜，我怎么彈也彈不好。方老師聽后，笑了：“我們來分析一下這幾句話。你看，右手是在一個(gè)手位上的，所以我們就要看左手，也就是說，要先解放掉右手，在集中注意力去解決另外一只手。”按照方老師的方法彈，我很快就把這一段給彈熟了。還有這幾天我的基本功彈得不怎么樣，上課彈給方老師聽，他也只能失望地?fù)u搖頭：“速度降下來吧，音階不變，琶音116，和弦126……”但這也不錯(cuò)，在方老師的“改造”下，速度雖然降下來了，但是質(zhì)量提高了，實(shí)事求是這個(gè)教風(fēng)，看來一直在方老師的心中嘛！

　　在我的心中，方老師是我的榜樣，我將來也要當(dāng)個(gè)老師，當(dāng)一個(gè)像方老師一樣的老師！

我的榜樣作文10

　　白駒過隙，歲月無聲；浮世變幻，斗轉(zhuǎn)星移。涓涓流水東去，何時(shí)才能復(fù)返。流水，我的榜樣，我的思想。

　　煙波浩渺的歷史歲月中，流水淘盡了多少人，留下了多少曼妙的回憶。一切走了，去了。唯有你—--流水，還在靜靜地流淌著，書寫著塵世的喧囂，人世的浮華。

　　我欣賞你的靜默，在這個(gè)浮躁多變的.世界里，你把自己隱藏得那么好，以至于無人看到你的憂傷。有時(shí)候，我感覺我很像你，于是就更為熱烈地向你學(xué)習(xí)，把你當(dāng)作我的榜樣。是啊，流水，而不是死水。在這塵世里，因?yàn)槟�，我心靜如水，但不是止水。在靜靜地隱藏自己的同時(shí)，富有節(jié)奏地前進(jìn)著。是為了積蓄力量，有朝一日，發(fā)泄出自己的全部能量！所以，厚積薄發(fā)。

　　你沉穩(wěn)堅(jiān)忍并有著一股不可言喻的力量。你一直堅(jiān)持著，不為外物所動(dòng)，保留原來的自己。無論別人怎樣踐踏、蹂躪，你依然如舊。磨礪自己，讓自己堅(jiān)忍、沉穩(wěn)。收放自如，力量源源不斷。所以，別人一直弄不清你的實(shí)力到底有多強(qiáng)。向你學(xué)習(xí)，不覺中，那靈魂已化作天地間一股元?dú)�，注入那煙波浩渺的歷史云煙的深處。

　　流水啊，我唯一的榜樣。因?yàn)樘�崇拜你，所以我太像你。你可曾知道，我潛默的�?nèi)心和笑瞇瞇的臉很不協(xié)調(diào)。我微笑面對一切，所以他們一直不知道我有多痛苦，總以為我很快樂，是一個(gè)乖學(xué)生。然后壓力變?yōu)閯?dòng)力，讓我日益成熟。當(dāng)成熟到一定程度，想放下這一切都很難。我只能繼續(xù)披上戰(zhàn)袍，努力維持自己的戰(zhàn)績。壓力不斷增加，動(dòng)力不斷增大，才突然發(fā)現(xiàn)，自己愛上了這種感覺。但，已不能后退，那就努力拼搏吧，奮勇向前，運(yùn)用你教給我的，在這刀光劍影的學(xué)海里奮戰(zhàn)。

　　你放心，盡管如此，我不會(huì)迷失自己，我依然還有一顆純凈的心。我知道自己該干什么，我只做我該做的事。

　　以你做榜樣，因?yàn)槟愠练�(wěn)堅(jiān)忍，踏實(shí)有力，進(jìn)退有度，收放自如。

　　若干年后，轉(zhuǎn)身回首，涓涓流水依然在淌著，無絲毫變化。只是我，已為歲月打上烙印。但流水，你依舊是我的榜樣，直到我也被你沖刷、埋沒……

我的榜樣作文11

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞�，我們身邊總有值得學(xué)習(xí)的榜樣。我的朋友就是這樣一個(gè)例子，她的認(rèn)真值得我學(xué)習(xí)。

　　還記得去年剛上初一的我，因?yàn)楦�本不知道初中生活將是怎樣�?！所以就在網(wǎng)上查看，買了了好多好多筆記本，因?yàn)榫W(wǎng)上說初中每一科都要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本。過了幾天新學(xué)校要求我們?nèi)タ捶职嗲闆r，從第一個(gè)開始找，小學(xué)同學(xué)一個(gè)個(gè)都找到了，可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的，當(dāng)時(shí)可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個(gè)朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。

　　“好像沒有啊，等一下，你在九班誒，”另一個(gè)朋友有些失望給我說。“沒關(guān)系呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心里想的是“為什么啊，為什么，我為什么沒有和她們在一個(gè)班，啊好想哭�！钡�是我卻不能表現(xiàn)出來，只能我來安慰她們了。

　　過了大概有倆個(gè)月，老師告訴我們要期中考試了，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，我真的好緊張，為什么呢？因?yàn)橐�分考場，那是以前沒有過的。我?guī)е�一個(gè)隨時(shí)會(huì)被緊張害怕的心通過了這次考試，成績出來了并不理想，和我小學(xué)差好多。下課了，我去十班問她考的怎么樣？天哪她竟然考的怎么好進(jìn)了前一百。我倆以前的成績基本一樣的，從來沒有差這么多！我問她你是怎么考這么好的，她告訴我，上課非常認(rèn)真聽講，作業(yè)獨(dú)立完成。我回教室后坐在位置上想了想雖然上初中以前我在心里想了無數(shù)次我一定要好好學(xué)習(xí)，不要拉隊(duì)，可是為什么做不到呢，是不是只知道玩了！你睡覺是別人在做試卷，你出去玩時(shí)別人在寫作業(yè)，你撒癔癥時(shí)別人在認(rèn)真聽講。反思過后，我就默默地把她當(dāng)成了我的一個(gè)榜樣，改掉了以前不好習(xí)慣，向她學(xué)習(xí)！

　　我只知道榜樣是心中的光亮！

我的榜樣作文12

　　我的爸爸，是個(gè)很普通的人，我曾經(jīng)怨過他從事廚師這一行，因?yàn)殚_飯店，家里沒有了溫暖的味道，因?yàn)樗�整天呆在廚房里，身上不是燒烤味就是葷腥味。我一直疏遠(yuǎn)他，但是他卻是我生活中的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)中的榜樣。從他身上，我學(xué)到了很多很多。

　　爸爸一年到頭常常奔波在外，為家里付出了很多，給家里帶來了富裕與舒適。卻是用了爸爸無盡的汗水與青春換來的。我與爸爸很少見面。有時(shí)一個(gè)星期才見一面，因?yàn)榘职滞砩虾芡砘貋�，我很早就睡覺了，而爸爸早上4.5點(diǎn)就出去買菜了，我又看不到他。漸漸的，我們倆看見了也不打招呼，我們有了代溝。

　　我一直計(jì)較他不陪我玩，只看見別的爸爸都和自己的兒女玩耍，我心里一直怨著他，卻不想是他讓我們家庭變得富裕舒適。我有時(shí)靜靜的想著他，怨著他，恨著他，卻忽略了他是我最愛的父親。

　　無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，爸爸都是起早貪黑，買菜，做生意，買菜，做生意……一直都這樣，從不間斷。直到那一次……

　　那一次，我放學(xué)回來，由于下雨，我匆匆忙忙回到家，渾身幾乎被淋濕了。我換一套衣服，舒舒服服的洗了澡，在家吃著爸爸帶回來的晚餐。我看著窗外的雨，心里格外平靜，只有滴滴答答的雨滴聲。若隱若現(xiàn)的，我看到了一個(gè)熟悉的背影，那是，那是，那是爸爸騎著摩托車，身后是兩籮筐的菜，渾身已經(jīng)濕透了，我有一種沖動(dòng)，想把傘拿給爸爸，為他撐起來。可是那么近，我卻覺得好難碰觸到爸爸。漸漸的，背影越來越模糊，越來越小，最后消失在雨里。

　　我擔(dān)心爸爸會(huì)著涼，果然，不出我所料，晚上爸爸發(fā)了燒，住進(jìn)了醫(yī)院，一身的疲憊和大雨把他折騰地精疲力竭�？墒前职謩倰焱晁�，就穿了一件雨衣，第二天，又早早地去買菜，我知道后，鼻子酸酸的，忍不住，金豆兒就掉下來了。

　　我對爸爸的怨一下子化為烏有，對他的`卻是更深的一份愛，看著爸爸昨天送回來的飯菜，盡管涼了，可我心里卻有一股暖流洋溢在心頭。

　　爸爸，他是家里的頂梁柱，他是我的榜樣，不放棄，不認(rèn)輸，堅(jiān)持到底……

我的榜樣作文13

　　一組正式成立了！下午剛來到班級，就為搬“家”忙碌著，坐到第一排的我很榮幸，有三位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)榜樣我更高興。

　　下午的第一節(jié)課是語文，復(fù)習(xí)了一下假期網(wǎng)課中學(xué)習(xí)的文言文。可是《學(xué)弈》這一頁因?yàn)槲业膽卸琛鞍桌锿噶痢�，老師繞了一圈，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都出現(xiàn)了我這樣的問題，這時(shí)我下意識的斜過眼看左手邊兩位同學(xué)的課文筆記。只見那書上寫著一些工整且顏色不同的筆記，我回過眼神呼吸又慫了一下肩，心想：哎！優(yōu)秀都是有原因的，她們是我的榜樣。

　　體育課改為室內(nèi)自習(xí)，自行寫已布置的作業(yè)。我們師徒二人都選擇了先寫英語基訓(xùn)。開始我稍微比師傅快一點(diǎn)，不僅暗自竊喜，到后來發(fā)現(xiàn)她是那種“不破樓蘭終不還”的類型，短語不熟的就一定要把它從書上找出來，而我卻為了一時(shí)的.省事直接空著，想著一會(huì)再寫。看到她就像自己打了自己一巴掌，就轍回去補(bǔ)上了那個(gè)空題。師傅在做閱讀文的時(shí)候加快了速度，我漸漸落后了。過了一會(huì)兒，余光看見她停下來了解了一下我寫作業(yè)的情況，然后用手指了一下一道題，原來，我把題漏了，于是紅著臉把題補(bǔ)上了。

　　第三節(jié)是數(shù)學(xué)，講完新課后，老師為了鞏固新知識點(diǎn)又發(fā)了一張小頁做課堂練習(xí)。當(dāng)老師開始對答案時(shí)，我有一道題做錯(cuò)了，拿筆一劃發(fā)現(xiàn)是黑筆，“算了，就假裝沒錯(cuò)。讓自己舒服一點(diǎn)�！蔽疫@么想著，接著改下去�？扇f萬沒想到又一道題錯(cuò)了，我不想還瞞著自己用黑筆的，“沙”只聽一聲筆珠劃過紙張的聲音，我扭頭看見師傅用紅筆劃去了她的錯(cuò)誤答案，我頭一震，拿出紅筆也將所有錯(cuò)誤的題又改了一遍。

　　包括“隔壁”的和我一樣的小徒兒也是我學(xué)習(xí)的榜樣，他做什么事都很認(rèn)真。和他們成立一個(gè)小組，我相信自己的成績會(huì)受榜樣的影響而改變，離期末僅剩五周，我要更加努力。

我的榜樣作文14

　　大家都有喜歡的小動(dòng)物吧，我喜歡的是一個(gè)只蹦蹦跳跳的小白兔。喜歡它的模樣，喜歡它的姿態(tài)，喜歡它的叫聲，喜歡它的性格，喜歡它的顏色……總之喜歡得不行。

　　那天，我們一家到杭州樂土養(yǎng)生園度假，我知道那里有許多的小動(dòng)物，但是我擔(dān)心沒有我喜歡的動(dòng)物，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只極其可愛的小兔子，我真是三把鑰匙掛胸膛——開心、開心、真開心。

　　這只小白兔的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，上身就像穿著雪白的白皮襖，在這燦爛的陽光照射下，像一大堆閃閃發(fā)光的棉團(tuán)，美麗極了！蹦跳的時(shí)候一撅一撅的，好像大風(fēng)中搖著蒲公英。腦袋上兩只又大又長的耳朵，真像是兩把大扇子，高高地豎著，好似在傾聽周圍的聲音。它那雙紅紅的大眼睛，閃著光亮，好像兩顆紅寶石，它靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)大眼睛，向周圍掃視，仔細(xì)觀察四周的動(dòng)靜。最有趣的是它的三瓣嘴，吃起東西來不停地上下蠕動(dòng)，這副模樣，真是叫人喜愛。

　　這只小兔子十分可愛，但我還是挺害怕的，因?yàn)檫@只淘氣的小兔子總是在我的'腳邊嗅來嗅去，好像在說：“這到底是什么味？能吃嗎？”我很擔(dān)心它會(huì)好奇心咬了一口，那結(jié)果不堪設(shè)想……我每次見到它時(shí)，它都會(huì)向我跑來，而當(dāng)它興奮地向我跑來時(shí)，我已經(jīng)不在了，因?yàn)槲叶阍诖髽浜竺�，偷偷地看著它�?/p>

　　雖然我這樣對它，但是它還是對我非常友好，看到大家伸出手和它握手時(shí)，我也鼓起勇氣和它握手，它沒有撒腿就跑，而是待在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　有一次，我悄悄地把幾片菜葉放在小白兔身旁，放好菜葉之后，我就躲在一邊看著它，還以為它不會(huì)吃，可我猜錯(cuò)了，它津津有味地吃那幾片菜葉，小小的三瓣嘴上下蠕動(dòng)，不一會(huì)兒功夫就把菜葉消滅了。

　　過了兩天，我們依依不舍地離開了杭州，回到家總想起那只可愛的小兔子，它還是那么的機(jī)靈活潑，那么的潔白光滑，那么的炯炯有神。

我的榜樣作文15

　　他是誰？一位班長，一個(gè)神話，一位領(lǐng)操員，一個(gè)班的精神支柱。他在哪？在朋友們的歡樂中，在一個(gè)班的長隊(duì)前。是他，一位令人敬愛的班長，一位熱心開朗的少年——王卜仟。

　　王卜仟，一個(gè)長腿瘦高的少年，用“玉樹臨風(fēng)”開形容剛合適。他是大家心目中的小逗包，笑起來眼睛瞇成一條縫，我們都喜歡他純潔的笑臉。

　　大家都喜歡和他交往，因?yàn)樗麖牟徽f臟話，常常為他人著想。他也從不動(dòng)手打人，有時(shí)會(huì)拍拍別人的肩膀，表示友好。

　　作為同學(xué)，他非常和善，作為班長，他非常有責(zé)任心。

　　在班里，在大家大吵大鬧時(shí)，或是聊個(gè)正歡時(shí)，會(huì)突然聽到一聲巨響，只見王卜仟一掌拍在講桌上，在大家的面面相覷中，他怒氣沖天地吼一聲：“安靜”！看著他嚴(yán)肅的表情，班上的同學(xué)馬上收住了嘴巴，趕緊安靜地寫起了作業(yè)。這時(shí)，我卜仟也收起了自己的怒容，目光掃射著班里的`每一個(gè)人。

　　他作為班長，不僅是我們的好班長，還是老師們的得力助手，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都由他來檢查，每次都可以看見急匆匆的王卜仟抱著數(shù)學(xué)作業(yè)小跑著送去老師辦公室。

　　武術(shù)操比賽前，王卜仟更忙了，他不光要領(lǐng)操，還要操心整個(gè)班級的隊(duì)列、每個(gè)人練的整齊度等等事情。每一次訓(xùn)練，他總是給大家糾錯(cuò)，在烈日下跑來跑去。在一次次的糾錯(cuò)，改正，訓(xùn)練中，只見一陣方隊(duì)氣勢如虹，我們班終于在汗水和淚水中，奪得了第一名。在大家的興奮中，都想起了那個(gè)排練時(shí)在隊(duì)列中穿梭的身影，還在他領(lǐng)操時(shí)的雄姿。

　　瞧，這樣一個(gè)孩子，正在笑瞇瞇的和同學(xué)說話，在這歡聲笑語的背后，他的心，仿佛撐起了全世界。

　　這就是我們的班長，一個(gè)可愛、認(rèn)真、嚴(yán)格，又有點(diǎn)萌的男孩——王卜仟。有這樣的一位班長，b7班怎能不強(qiáng)？有這樣一位班長，b7班怎么不勝？“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，有他，我們b7班一定會(huì)走得更長，更遠(yuǎn)。

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