[熱]一次有趣的實驗作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次有趣的實驗作文1

　　“沙沙……沙沙……”這是什么聲音？告訴你吧，這是我和媽媽在一起做摩擦小實驗呢！

　　實驗前我先準備了一把塑料尺、剪刀、紙，接著用剪刀把紙剪成大約1厘米的大小的紙片，為什么要剪這么大呢？因為剪得太大小紙片就不會“聽話”了。

　　剪好紙片，我迫不及待地開始了我向往已久的實驗。第一步，我拿起塑料尺放在頭上使勁摩擦，“沙沙……沙沙……”，這聲音多么像蒙蒙細雨落在了地面，真好聽！第二步，我快速地把尺子放到碎紙片上再舉起來的時候，奇跡發(fā)生了！只見那些碎紙片很聽話地跟著塑料尺“飛”到了空中，多像一只只翩翩飛舞的蝴蝶呀！當我為自己的成功而高興不已時，一個問題在我的'腦海中閃過：尺子怎么會有這么大本領(lǐng)讓紙片跟著它起飛呢？難道有魔力？我百思不得其解，媽媽看出了我的疑惑，告訴了我其中的奧秘：“這是摩擦起電，塑料、皮革制品只要在頭發(fā)、毛衣上摩擦就會出現(xiàn)這種現(xiàn)象�！�

　　哦，原來是這樣�。∮腥さ膶嶒�，讓我懂得了一個有趣的生活常識，從此我也愛上了做實驗。

一次有趣的實驗作文2

　　上課了，老師一手端著水，一手拿著一些硬幣走進教室，同學們都不知道老師葫蘆里賣得什么藥。這時，老師神秘地說：“誰能把我手中的硬幣浮在水面上？”同學們都紛紛討論起來，有的說：“這不可能！”有的`說：“老師您別跟我們開玩笑了！”還有的則動起腦筋來：“有什么方法能讓硬幣浮起來呢？”正當大家一籌莫展的時候，老師拿出了一張小紙片，放在水面上，再把硬幣慢慢放在紙片上面，不一會，紙片沉下了水底，硬幣竟然還浮在水面上。同學們都驚呆了，原來水這么神奇��！

　　這時，老師布置了一個任務，讓我們回家準備兩杯水，一杯是清水，一杯是濃鹽水。把雞蛋分別放到這兩個杯子里，看看有什么奇跡發(fā)生，并讓我們自己查資料找出答案。

　　我一回到家，就迫不及待地做起了實驗，我先把雞蛋放到清水杯子里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去。接著放進了鹽水杯中，奇跡真得發(fā)生了，雞蛋沒有沉下去。我忙查閱相關(guān)的科學資料，得知是鹽水的浮力比清水大的原因。這時我才恍然大悟。

　　世界上原來有這么多“奇跡”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，以后，我一定好好觀察，多多動腦�。�

一次有趣的實驗作文3

　　今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗——“浮雞蛋”。

　　老師準備了許多材料：雞蛋、水、筷子、勺子和鹽。淡黃色的雞蛋像一滴墜落下來的水珠，銀白色的鹽則像一粒粒雪花。看到這個陣式，同學們激動不已。

　　老師把雞蛋輕輕地放進傾斜的水杯中，雞蛋立刻就慢慢地沉了下去。這時，老師拿出了“神秘的法寶”——鹽，并用勺子舀起一些鹽，倒進杯子里，那一瞬間同學們都舍不得眨眼，那些鹽就像一個個小精靈，它們身穿白衣裳，紛紛跳進了杯子里，漂亮極了。這時候，我注意到，旁邊有幾個同學在偷偷地用舌頭舔起了鹽�？吹竭@一幕，我哭笑不得。

　　實驗還在繼續(xù)，老師把筷子輕輕插到水底，開始攪拌。漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水由清澈變成了渾濁……最后，雞蛋小弟在鹽大哥的幫助下，終于浮出了水面，呼吸到新鮮的空氣�？吹綄嶒灣晒�，同學們個個都興奮不已。你知道雞蛋為什么會浮起來嗎？其實，是“大力士”鹽讓水的浮力變大，從而讓雞蛋被水托了上來。

　　從這個實驗當中，我知道了科學的神奇和有趣，我要認真學習更多的科學知識，做更多有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文4

　　我的好伙伴曾經(jīng)告訴我，生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時，形態(tài)不同。我聽了很好奇，想用實驗來證明一下。

　　我端來兩個盤子，每個盤子上各放一個雞蛋。一個是生蛋，一個是熟蛋。

　　實驗開始了，我先把熟雞蛋豎起來，按順時針方向轉(zhuǎn)動熟雞蛋。雞蛋立即飛一般轉(zhuǎn)動起來，就像一個旋轉(zhuǎn)的陀螺。而且持續(xù)的時間也很長，直立旋轉(zhuǎn)過后又橫臥旋轉(zhuǎn)，直到停止。

　　接下來，該試一試生雞蛋了。生雞蛋旋轉(zhuǎn)時形態(tài)又會是怎樣的.呢？我迫不及待地試了起來，轉(zhuǎn)法和剛才的熟雞蛋完全相同。可是，雞蛋剛開始轉(zhuǎn)動就立即橫臥在盤子上，而且橫臥旋轉(zhuǎn)的速度也沒有熟雞蛋那么快，看上去有氣無力、軟綿綿的。沒過一會兒，雞蛋就停止了下來�？磥恚�生雞蛋和熟雞蛋旋轉(zhuǎn)時的形態(tài)有著明顯的差異。

　　這是為什么呢？為了弄清楚原因，我請教了不少人，最終在《十萬個為什么》中找到了答案。原來，生雞蛋和熟雞蛋的不同之處就在于：生雞蛋里的蛋黃是液體，雞蛋轉(zhuǎn)動時，里面的液體蛋黃就會不斷搖晃，以至于雞蛋重心不穩(wěn)定，因此無法直立旋轉(zhuǎn)。相反，熟雞蛋里面的蛋清蛋黃是固體，所以轉(zhuǎn)起來如陀螺一般�？赐晡一腥淮笪�。

　　這次實驗真有趣！我為自己又明白了一個科學道理而高興。

一次有趣的實驗作文5

　　今天，育成培訓中心的謝老師和我們做了一個有趣的實驗，同學們都在紛紛議論。到底是什么實驗讓同學們?nèi)绱烁信d趣呢？不要急，來聽我一一講述吧！

　　“安靜！”老師嚴肅地說。“你們相信紙杯可以燒開水嗎？”老師問道。頓時，同學們在教室里七嘴八舌地議論著�！澳俏覀兙鸵黄饋碜鲆蛔霭桑　薄昂谩蓖瑢W們異口同聲地說。只見老師從講臺抽屜里拿出了一根蠟燭、一個打火機和一個小巧玲瓏的紙杯。

　　開始做實驗了，只見老師右手拿著打火機，左手拿著蠟燭。首先老師把蠟燭點燃了。然后滴了一滴蠟油在桌子上，接著把蠟燭固定在桌子上。最后，老師把裝滿水的紙杯放在了蠟燭的上方。小蠟燭好像很淘氣，一會伸出火紅的舌頭舔舔紙杯，一會兒又昌出了濃濃的煙。過了20多秒，蠟燭才完全把紙杯底給燒黑了。這時，水里昌出了一串串“珍珠”。“可以了”老師說。

　　“告訴你們吧。因為水的沸點是100度，紙的燃點比水的沸點高很多。熱量會通過紙杯傳到水中，水昌起泡，燒開了。紙杯也不會被燒破�！崩蠋熼_心地解釋道。

　　這真是一次有趣的`實驗。以后我要養(yǎng)成多觀察、多發(fā)現(xiàn)的習慣。

一次有趣的實驗作文6

　　今天我做了個小實驗。自制萬花筒，我從工具箱里拿出了，透明塑料紙，透明膠，彩色珠子，三個長方形的小鏡片等。

　　首先我把三個小鏡片用透明膠捆了起來，那三個小鏡片真是一個淘氣鬼，一會兒我又困錯了，一會兒我又捆反了。真是調(diào)皮呀!我連續(xù)弄了試幾次才把那三個小鏡片給捆好。

　　然后我在透明塑料之上剪了兩個小小的三角形，把鏡子放進了萬花筒里再放了一些彩色的小珠子，粘上了塑料紙。一個自制萬花筒就這樣誕生了。我往萬花筒里一看，仿佛自己進了魔法世界。圖案千奇百怪，變化莫則。一會兒變這樣，一會兒又變那樣，還有許許多多的眼睛，成千上萬，不計其數(shù)。

　　我把萬花筒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)它變成了翩翩飛舞的`蝴蝶，我不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，里面不停地變呀變，沒有重復的畫面，一轉(zhuǎn)一變。讓我愛不釋手。

　　這次試驗讓我懂了一個道理，只要我們善于觀察，大膽探索，才會有收獲。

一次有趣的實驗作文7

　　我通過自己的創(chuàng)新與努力，善于發(fā)現(xiàn)的好奇心，終于成功地做好了自己想要的“小成品”。

　　記得有一次，我最喜歡吃煮雞蛋，由于當時太燙手，就把雞蛋隨手放在桌子上就出去玩耍了，等到中午回來時準備吃的時候，看到桌子上面多了些雞蛋，原來是媽媽從集市里剛買回來的，這下子我可急壞了！怎么辦？我煮好的.那個雞蛋和媽媽買來了都混在了一塊，心想怎么才能找出我的那個雞蛋啊！于是，我用手掂重量和對著陽光看顏色的方法，試了不下半數(shù)，還是沒有成效，難道用愚蠢的方法去挨個試著敲打嗎？正在發(fā)著愁，坐在椅子上不知所措，目光呆滯地用手玩轉(zhuǎn)起了雞蛋，轉(zhuǎn)了好多都覺得同一感覺且速度比較慢些，突然覺得手中這個與前幾次都手感都不一樣，而且轉(zhuǎn)的速度相比也比較快了些。我心中有些疑惑不解，想可能答案就在其中，于是我查看了《十萬個為什么》，書中給了我很好的答案，很有科學道理地講到，確實轉(zhuǎn)動快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)動慢的是生雞蛋。原來雞蛋中還藏著這樣的科學奧秘呀！又讓我學到了一個科學知識。

　　我發(fā)現(xiàn)無論做什么事情，只要仔細觀察，認真研究，就會有好多新知識，小奧秘，從而是我們的大腦得到一次開發(fā)，有助于我們提升學習成績，更會懂得身邊生活趣事。

一次有趣的實驗作文8

　　早上，屋子里射進兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發(fā)了一個關(guān)于擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的.課堂，我不禁想去探索其中的奧秘，那該是多么有趣��！

　　果然，中午時分，老師發(fā)來一條信息，說要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我沖昏了頭腦，去哪里弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網(wǎng)上尋找制作擺的方法，怎么也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之后，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，并且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最后，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業(yè)，便又給了我們最后一次機會。

　　我心里默默地念著，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓，和媽媽一起又制作了一個簡單的擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最后順利的完成實驗。

　　雖然這次實驗不是太順利，可是我戰(zhàn)勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文9

　　今天上語文課的時候，老師讓旁邊同學搬來一張桌子。隨后老師又在桌子上擺放了三樣東西，分別是筷子，水杯和大米。有的同學腦洞大開，以為老師要做飯，同學們都疑惑不解。

　　原來老師是要做一個實驗。老師先講解了過程:把杯子里裝滿了米，然后再拿一根濕的筷子放入杯中能不能把杯子提起來呢？同學們爭先恐后的猜測著，于是老師就開始做實驗了。

　　老師先找了一名同學上來放米。那位同學小心翼翼的放著，同學們也全神貫注的看著。那名同學一不小心把米撒了一些，同學們都幸災樂禍的'看著。老師又叫了另一名同學來放米。只見那名同學把那個袋子上的洞給封了起來，只漏了個小洞往杯子里倒，發(fā)出了沙沙的聲音。最終杯子裝滿了，桌子上卻撒了很多米，同學都蜂擁而至嘴里都感嘆著：“粒粒皆辛苦。”手卻情不自禁的拿著米往嘴里放，咬的時候發(fā)出了“咯吱咯吱”的聲音。只剩下最后一步。同學們都目不轉(zhuǎn)睛的看著。那個同學一手扶著杯子，一手拿著筷子，使勁往杯子里插，終于成功了，同學目瞪口呆，心里都想著真不可思議。

　　其實筷子能把杯子抬起來，是因為筷子和米挨著很緊密，以至于杯子中不進空氣。

一次有趣的實驗作文10

　　周日，我和爸爸做了一個只用手就可以發(fā)電的實驗。在做實驗之前，我一直在想：用手搖就可以發(fā)電嗎？

　　我和爸爸懷著興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟，因為它是用來固定齒輪的。在安裝的過程中軸套讓我們花了少的精力。軸套套得太緊的話，齒輪不能轉(zhuǎn)動了。軸套套得太松的話，齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，松緊也剛剛合適。

　　經(jīng)過我和爸爸不懈的努力，整個發(fā)電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒有亮。就在這時爸對我說：“不要輕易放棄！”我就繼續(xù)搖，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來，我內(nèi)心一陣驚喜。閃爍的燈像被點燃的火種一樣，美麗極了。隨著我越搖越快，燈持續(xù)閃閃閃發(fā)光。我們的`實驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。

　　這個發(fā)電機的實驗告訴我用手搖動也可以產(chǎn)生電，是可以發(fā)電的。

一次有趣的實驗作文11

　　“哇塞！太神奇了！”究竟發(fā)生了什么？跟我一起來吧！

　　今天，老師給我們帶來了一個杯子，一個雞蛋，一些鹽和一些水，我心里暗暗地猜測著，難道老師要給我們炒雞蛋嗎？可是沒有鍋啊，只見老師往準備的杯子里灌了一半多的水，把雞蛋放了下去，我們看到雞蛋一下子掉進了水底，我又猜測，難道老師在洗雞蛋？老師大聲說：“現(xiàn)在每個人發(fā)一些鹽，一個水杯，水杯里呢，有一半多的水，還有一個雞蛋，要求你們用眼前的東西，讓這個雞蛋升上來。”我想，這哪能升上來啊，我用手提上來了，用了不到三秒鐘又掉下去了，在我灰心喪氣的時候，老師說：“試著把鹽放在杯子里�！崩蠋熯@樣說著我趕緊往杯子里加了鹽，雞蛋浮了上來了，老師說：“想知道這是為什么嗎？”我們異口同聲的'說：“想�！崩蠋熣f：“因為清水的密度小，浮力就小，所以雞蛋就會沉下去，加了鹽的水密度變大浮力隨之變大，所以雞蛋就浮起來了�！蓖廴�！太神奇了，真是學無止境��！

　　多么有趣的一個實驗啊！

一次有趣的實驗作文12

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見老師手里拿著一杯裝滿水的杯子和幾枚硬幣走了進來，大家都丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里到底裝了什么藥？

　　“今天，我們做一個實驗，要讓硬幣浮在水面上！”老師一說完，班級里就炸開了鍋，有人說：“怎么可能？”有的說：“老師是在騙我們呢！”還有的.說：“老師說的肯定有道理，試一下就知道了。”

　　在老師的安排下，王超第一個走上講臺，只見他拿起硬幣小心翼翼地從杯子邊緣慢慢放下去，班級里鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得一清二楚，只見硬幣緩緩沉下了杯底�！拔艺f嘛！硬幣怎么能浮在水上�！庇械耐瑢W小聲嘟嚷起來，王超不放棄，又放進一枚硬幣，結(jié)果仍然讓人失望。又有幾個同學上臺試了幾次，都接二連三的失敗了。

　　這時老師告訴我們方法，讓我們先放一張小紙條，再把硬幣放在上面，果不其然

一次有趣的實驗作文13

　　今天作文課，老師拿來了一杯清水和許多硬幣。大家都不知道老師今天葫蘆里賣得什么藥？老師說：“今天，我們做一個實驗�！币宦牭阶鰧嶒灒�大家都異口同聲地說：“好！”

　　“這個實驗是要將硬幣浮在水面上，看誰能率先完成任務”老師說完就給每個同學發(fā)了一枚硬幣和一杯水。我興奮地做了起來，，可是做了幾次都失敗了。老師又示范了一次，我還是搟面杖吹火－－－－－一竅不通。后來，在同學的`幫助下，又做了好幾次，終于成功了。

　　硬幣為什么會浮在水面上，同學們都疑惑不解，老師告訴我們，因為水的表面有張力，能承受住硬幣的重量。同學們這才恍然大悟。

　　今天的實驗真有趣，我還悟出了一個道理，做實驗要反復觀察，細心操作，多做幾次，一定能成功。

一次有趣的實驗作文14

　　今天下午從午托回來后，媽媽在做晚飯，我想休息一會兒就打開了電視，正好看到了一個節(jié)目叫“這事，是真的嗎？”這是一個科學實驗類的節(jié)目，可有意思了：

　　第一個實驗是，用一個洗衣機的下水管，拿一個海綿球，這個球能自動從管里穿過，這是真的嗎？實驗開始了，主持人拿一個像洗衣機的下水管，把球放到其中的一頭外面，然后，手拿管子的另一頭，留的稍微長點，留出的部分在空中甩成圓圈，這個時候，另一頭的小球，就會被管子神奇的吸進管子里，時間長了，就從甩動的管子這一頭跑出來了，很神奇吧？它這個原理是，甩動的'管子里面會有一個氣流，這個氣流是從管子里面不動的一頭到動的一頭的，就是因為有個這個氣流，小球才會被管子吸進去的，感覺好神奇��！

一次有趣的實驗作文15

　　星期六，媽媽很神秘的對我的弟弟說：“今天我們來做個實驗吧！”我和弟弟很興奮，因為媽媽很少做一些有趣的小實驗！

　　首先，要一碗醋、幾粒米和一個雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放幾粒米，接下來就是等待。

　　我和弟弟等了半個小時，就迫不及待地要去看那個雞蛋了，媽媽攔著我和弟弟說：“現(xiàn)在還沒到時間呢？實驗怎么就會這么快呢？你們再等會吧！”我和弟弟只好再等一會，又過了半個小時我和弟弟再也坐不住了，趁媽媽不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋。可是這雞蛋一點變化也沒有，我叫媽媽來，媽媽說：“那當然的啦，用眼睛是看不出來的`，但是你摸摸看，這有什么變化呢？”我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。

　　“現(xiàn)在只有把它放入清水中就完成了”媽媽說。我和弟弟耐心的等了半個小時。再去看，哇！雞蛋變大了！比原來的雞蛋要大上許多。

　　我好奇的問媽媽：“為什么雞蛋會變大呢？”媽媽說：“把雞蛋放到醋里，蛋殼變軟，再拿到清水里，蛋就吸收了水分，而且蛋殼會變硬，蛋就會變大。”

　　今天我十分開心，因為我了解了一個實驗。

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