一路有你作文必備（15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　界時(shí)八點(diǎn)三十分，執(zhí)筆扼腕，滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。一桌、一卷、一人、一椅卻構(gòu)成一道獨(dú)特的考場(chǎng)風(fēng)景線。

　　這時(shí)，耳邊想起了你的淺吟低唱：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客也。”思緒隨著你的音調(diào)漸行漸遠(yuǎn)，飄到了那個(gè)屬于你的，云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃的盛唐。一同去感受你的成才之路。你，就是李白。

　　拂袖懸腕，你筆走龍蛇，墨色蜿蜒流轉(zhuǎn)，繪成一幅淡雅的山水畫(huà)，而你又是那墨色山水中一抹清渺的飛白，一路有你，又有何懼？

　　“五歲誦六甲，十歲觀百家，十五觀群書(shū)，作賦凌相如�！闭l(shuí)人不知你的才華？誰(shuí)人不知你的孤傲？可又有誰(shuí)人知道你的付出？你也曾和如今我們一樣是個(gè)不喜讀書(shū)，只知游樂(lè)的少年郎�？墒悄銋s被一個(gè)目不識(shí)丁的老嫗啟迪，改變了你庸碌的一生。正是她將鐵棒磨繡花針的道理，讓你認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈不斷刻苦才能成才的真諦。自此的崢嶸歲月時(shí)，你焚膏繼晷揮斥方遒。蜀道艱難，又有何懼？天塹通途，你任憑困難何妨？你始終相信著“天生我材必有用”、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”何等自信！你無(wú)愧詩(shī)仙，這十里春風(fēng)，又怎能比得上你的叮嚀呢？

　　筆鋒揮，一轉(zhuǎn)。李白教會(huì)了我在成功之路上要堅(jiān)持，而你卻教會(huì)了我要勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取。你就是羅陽(yáng)。

　　如果你沒(méi)有離開(kāi)，依然會(huì)，帶吳鉤，巡萬(wàn)里關(guān)山。多希望你只是小憩，醉一下在挑燈看劍，夢(mèng)一回再吹角連營(yíng)。你聽(tīng)到了嗎？那戰(zhàn)機(jī)的呼嘯，沒(méi)有悲傷，是為你而奏響！你是這墨色山水中濃墨重彩的一筆！我心目中的強(qiáng)者，面對(duì)中國(guó)空白的航天經(jīng)驗(yàn)，你毫不退縮，擔(dān)當(dāng)重任，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有現(xiàn)成的關(guān)鍵技術(shù)可以借鑒，逼著你只有自主創(chuàng)新一條路可走，你不斷開(kāi)拓進(jìn)取，勤于思考用了僅10個(gè)月的.時(shí)間實(shí)行了從設(shè)計(jì)發(fā)圖到成功首飛，你無(wú)愧是“與天地兮比壽，與日月兮齊光”！此等英雄人物，又怎是春風(fēng)細(xì)雨可以與之相比的呢？

　　還看今朝，處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興艾的今天，大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新已成為新時(shí)代的潮流，發(fā)展創(chuàng)新型人才已被放到發(fā)展全局的戰(zhàn)略性地位，但何為人才？如何成為人才？已成為整個(gè)社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有不斷拼搏開(kāi)拓進(jìn)取，以夢(mèng)為槳，以勤為帆定會(huì)涉海而過(guò)，芙蓉萬(wàn)朵。

　　“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”。正因?yàn)橛心悖�我才得以循著古人的足跡，感受歷史的哲思，體悟人生哲理；也因?yàn)橛心�，我才得以追隨今人腳步，探索成功的奧秘。

　　界時(shí)十點(diǎn)整，收筆扼腕，鈴聲悠揚(yáng)，人聲鼎沸起座而喧嘩。而你的“三萬(wàn)六千日，夜夜當(dāng)秉燭，白月何短短，百年若易�！保�一直縈繞于心。不禁使我感嘆這春風(fēng)十里，終敵不過(guò)一路有你。

一路有你作文2

　　記得在小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，我們迎來(lái)了一次體育抽測(cè)。“哇，你怎么這么厲害，從前些日子還只會(huì)做二三十個(gè)，今天怎么就能做到滿(mǎn)分呢？”抽測(cè)完，我的滿(mǎn)分出乎了同學(xué)們的意料，但卻在我的意料之中，這背后不僅僅是我在付出，更重要的是還有父親的陪伴。

　　兩周前老師宣布抽測(cè)正好抽到我們班時(shí)。大家都在歡呼，而我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——我的體育一向來(lái)都不怎么好啊。回到家，我亂了手腳，父親聽(tīng)到消息卻安慰我說(shuō)：“兒子，我和你一起練習(xí)鍛煉吧�！蔽倚睦镞�是感到著急：怎么可能這么快就練好��？

　　說(shuō)完，父親就將我拉到仰臥起坐的墊子前，“我知道你最不行的就是仰臥起坐，來(lái)吧！”“咦，父親怎么知道我的弱項(xiàng)！”我有些吃驚。他按住我的腳說(shuō)“你做兩個(gè)試試看！”“1，2，3，停！”父親好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，叫我停下來(lái)。

　　“你看，我來(lái)給你示范一下�！睋Q父親躺在了墊子上，“首先你腹部的肌肉應(yīng)該收緊，十指交叉放在腦后，起來(lái)的.時(shí)候胳膊肘要碰到膝蓋�！闭f(shuō)話間他就輕松完成了一個(gè)動(dòng)作�！八�怎么可以這么快，我卻不行��！”我不禁暗暗佩服。

　　輪到我了，我嘗試著學(xué)父親的模樣，雙手緊扣，腹部收得緊緊的�！鞍�喲”費(fèi)了吃奶的勁，我終于有點(diǎn)樣子了，可是一分鐘才做了二十八九個(gè)。我還是替自己著急，這距離五十個(gè)的目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢，我心里咯噔咯噔的。

　　“加油！再來(lái)兩組，每組四十個(gè)吧！”這么艱巨？我試試吧。前面第一組做的還相對(duì)比較輕松，可是第二組第三組越做越艱難，肚子已經(jīng)有些隱隱作痛，身體也開(kāi)始抗議，世上沒(méi)有比做仰臥起坐更難的啦，我寧可做十道數(shù)學(xué)題。

　　父親好像聽(tīng)到了我肚子里的聲音，“兒子，你要克服難關(guān)，人生要經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，今后還會(huì)有更多這樣的情況的！”我默默地收干了眼淚，繼續(xù)努力做起來(lái)。

　　終于就這樣。一次又一次，一天又一天，我在測(cè)試中終于取得了滿(mǎn)分的好成績(jī)。其實(shí)不僅僅是在體育鍛煉上。在日常生活中也缺少不了父親的陪伴。每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，總喜歡去問(wèn)父親，和他一起進(jìn)行討論，而他總是會(huì)準(zhǔn)備好幾種講法，打上好幾頁(yè)的草稿，琢磨透以后，才會(huì)耐心地、不厭其煩地解釋給我聽(tīng)，直到我完全明白了才行。

　　在人生的路上，不僅是我在拼搏，也有父親辛苦的汗水。是他，日復(fù)一日，一路上孜孜不倦地陪伴在我身邊；有了他的一臂之力，將我推向了更廣袤的天空。一路相伴，他是我的好朋友；一路相伴，他是我夢(mèng)想背后堅(jiān)韌不屈的守護(hù)者。為共同的拼搏致敬，為相伴的成功喝彩！成功的驚喜，不僅僅是我的！

一路有你作文3

　　無(wú)論前途怎樣兇險(xiǎn)，我們都要微笑著站定。因?yàn)橛袗?ài)，我們不該恐懼。

　　——題記

　　在我的生命中，“愛(ài)”匯集著。從水珠到小溪，再到大河，時(shí)時(shí)淌過(guò)我的心田。病中那份悠悠的情風(fēng)輕輕拂動(dòng)著柔弱的柳枝，天空藍(lán)得無(wú)一絲雜質(zhì)。耳畔不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的嬉笑聲。而此時(shí)的我正坐在座位上，雙手支著下巴，望著窗外出神，孤獨(dú),無(wú)助與悔恨一齊涌上心頭——“這幾天怎么樣呀？別擔(dān)心我……”電話那頭傳來(lái)她微弱的聲音，以前她在我身邊時(shí)我是那樣煩她的嘮叨，經(jīng)常頂撞她。而現(xiàn)在，我有一種空洞洞的感覺(jué)，因?yàn)槎�邊沒(méi)有了她的嘮叨——她生病住院了，身體虛弱，可還不忘惦念著我的生活和學(xué)習(xí)。我開(kāi)始想念她的嘮叨——她，就是我摯愛(ài)的母親。雨中那把傾斜的'傘

　　爸爸從來(lái)不會(huì)在嘴上哄人開(kāi)心，他只是用最笨的方式，用行動(dòng)表達(dá)著他真摯又深切的愛(ài)。

　　小時(shí)候，每當(dāng)“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門(mén)，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，

　　一個(gè)雨天，在回家的路上，我不經(jīng)意抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢�何時(shí)已變?yōu)橐黄�深藍(lán)色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍(lán)色，一半是灰色。

　　“爸，傘歪了�！�

　　爸爸抬頭望望，笑而不答……

　　直到前年的一個(gè)雨天，爸爸接我回到家，又是在不經(jīng)意間，我看了一眼他——發(fā)現(xiàn)他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。

　　“你爸每次在雨天接你回來(lái)，身子都是一半干，一半濕的。只不過(guò)你沒(méi)有留意。”媽媽在一旁說(shuō)。

　　爸爸憨笑著說(shuō)：“這有什么�！�

　　我鼻頭發(fā)酸，他的臉變得越來(lái)越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責(zé)，也有感動(dòng)。

　　“爸爸，我長(zhǎng)大了。下次雨天您接我時(shí)，我們各自打一把傘！”……雪中那只有力的手

　　北風(fēng)呼呼地刮著，大片的雪花打在臉頰上。我騎著車(chē)子飛奔，心里抱怨著：哎！要不是快遲到了，我才不會(huì)騎車(chē)呢�！皳渫ā币宦�，“啊呀！”我重重地摔在雪地上，身邊傳來(lái)一陣同學(xué)“嘻嘻”的笑聲。我心中惱怒不已。這時(shí)，一只有力的手一把將我拉起。抬頭一看，是一位陌生的同學(xué)。她笑了笑，騎上車(chē)子，說(shuō)了一聲：“慢點(diǎn)兒，再見(jiàn)！”就遠(yuǎn)去了。一股暖流襲遍了我的全身……

　　還有那數(shù)不清的一幕幕，無(wú)不浸透著或深或淺的愛(ài)。懷揣著這一份份愛(ài)，我漸漸懂得了“感恩”……

　　呵——愛(ài)，請(qǐng)一路與我相伴！

一路有你作文4

　　仍記得，你陪我走過(guò)的那些年，在你淡淡的墨香中，我悄悄地成長(zhǎng)。那些年，我一路有你，你一直相隨，不離不棄。

　　二零零四年的那一天，在那暗紅的書(shū)架上，你金色的封面在那一瞬間吸引了我的目光。我一臉歡喜地將你抱在懷里，你所散發(fā)的絲絲油墨香，順著我的脖頸涌到鼻子里。從那以后，你便一直在我身邊。

　　曾想過(guò)，你所記錄的那個(gè)時(shí)代，有多少英雄與諸侯，在烽火狼煙間飲下一杯酒，帶著三分醉意、七分豪情馳騁沙場(chǎng)，在如血的殘陽(yáng)下成了一代豪杰。他們?yōu)榱宋磥?lái)，拼盡了全力。

　　不忍心，你所留下的那些哀傷，命運(yùn)弄人，無(wú)可奈何，舉起手中的方天畫(huà)戟，斬落多少英雄，卻也只能折于白門(mén)樓下。奉孝之智，天下何人可及？只可惜天妒英才，獻(xiàn)遺策而離世。命運(yùn)有時(shí)真讓人無(wú)奈，但如果努力過(guò)，終會(huì)有所收獲。仲達(dá)一生坎坷，官場(chǎng)沉浮中飽受打壓，但他從未放棄，終在有生之年位及人臣。

　　怎會(huì)忘，你所歌頌的那些品德，人常道：“忠義難全，孝信難擇�！眲�備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，當(dāng)年不求同生、但求同死的豪言，卻在匡扶漢室的大義面前難以實(shí)現(xiàn)。關(guān)羽兵敗身亡后一年，張飛遇刺身亡，數(shù)月后劉備病死白帝城，忠未盡、義未行，忠義兩難全。徐庶為劉備部下，卻因?qū)�老母盡孝而失信，最終母親去世，徐庶被困曹營(yíng)，孝信均未盡。人生的路上總有岔路，你不能也無(wú)法同時(shí)走不同的路，只有作出選擇，并在選擇后堅(jiān)持到底。

　　豈能學(xué)，你所諷刺的'那些小人，宦官亂朝十侍弄權(quán)，因?yàn)橐患褐�私，而帶給他人痛苦。郭圖奸饞，使善者蒙難、惡者享樂(lè)，貪婪是人最丑惡的情感，它將人引入深淵。

　　要效仿，你所贊揚(yáng)的那些偉人。玄德的仁、云長(zhǎng)的義、蔡邕的信、子敬的禮，要用美德凈化欲念。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年青蔥歲月已從指縫中流逝。這些年，你如良師益友般陪著我成長(zhǎng)。我一天天成長(zhǎng)，你一天天“老去”。如今，每當(dāng)指尖撫過(guò)你枯黃的邊頁(yè)，總有幾絲傷感與惋惜，但這傷感與惋惜也會(huì)被你一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”所抹去，留下忠孝義智的余墨馨香繚繞鼻間。

　　是啊，人不應(yīng)當(dāng)為逝去而悲傷，應(yīng)為將來(lái)而奮斗。我只盼未來(lái)的日子里一路有你，不離不棄，用你扉頁(yè)中的“芳草”熏染我渺小的靈魂，以期健康成長(zhǎng)、凈化人生。

一路有你作文5

　　世界在自信者的腦海里孕育，在自信者的兩手間創(chuàng)造。

　　——題記

　　小時(shí)候的我是一個(gè)缺乏信心的女生，“我能行嗎”是我常掛在嘴邊的口頭禪。班上、學(xué)校里有什么活動(dòng)，我都不敢參加。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次百科知識(shí)競(jìng)賽。從班級(jí)開(kāi)始報(bào)名，盡管我很想?yún)⒓樱�但我已�?xí)慣了對(duì)自己說(shuō)：算了吧，我也不擅長(zhǎng)這一方面。

　　沒(méi)有幾個(gè)人參加，老師很發(fā)愁。忽然，我想起了曾看到的一篇文章，里面有這樣的內(nèi)容：

　　有一個(gè)撐桿跳的跳高選手，雖然他一直苦練，但都無(wú)法超過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在跳不過(guò)去�！�

　　教練問(wèn)：“你心里在想什么?”

　　他說(shuō)：“我一沖到起跳線，看到那個(gè)高度時(shí)，就覺(jué)得自己跳不過(guò)去�！�

　　教練告訴他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心先從竿上跳過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跳過(guò)去。”

　　他撐起竿又跳了一次，果然一跳而過(guò)。

　　想到這，我又想：是啊，為什么我不行呢?我也一定可以的。于是，我就報(bào)名參加了。

　　不出所料，我真的'成功了，并且是我們班唯一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　這次的成功，使我體會(huì)到了自信帶來(lái)的喜悅。于是，自信從此在我的心中生根發(fā)芽了，那句“把你的心先從竿上跳過(guò)去”也刻在了我的腦海里。

　　六年級(jí)時(shí)，胡老師讓我參加縣里舉辦的一個(gè)作文比賽。這次，我十分有把握。我心想：我一定可以的，我是誰(shuí)?我是有自信的人!查找了許多資料，認(rèn)真構(gòu)思之后，我一鼓作氣，完成了自己的作品。這一次，自信又為我?guī)��?lái)了好運(yùn)——我的作文獲得全縣一等獎(jiǎng)!

　　這么多年來(lái)，自信始終伴隨著我。

　　上初中后，我更加自信了，每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地思考，不折不扣地完成老師布置的作業(yè);除此而外，我還主動(dòng)鉆研，找一些難題做，同時(shí)還閱讀了不少的課外讀物——因?yàn)槲沂冀K相信，只要努力，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在，我已由初一時(shí)的年級(jí)十幾名，躍居為年級(jí)的第二名。雖然我知道，這個(gè)名次不一定每次屬于我，但我相信，只要努力，一定會(huì)有收獲。

　　今天的優(yōu)異成績(jī)來(lái)自于自信。自信，你就像我通往頂峰的階梯一樣。一路有你，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越足;一路有你，生活的不快就會(huì)煙消云散;一路有你，再艱難的事也會(huì)想方設(shè)法克服;一路有你，通往頂峰的道路就會(huì)變得不那么曲折。

　　有了自信，成功的大門(mén)就會(huì)向你敞開(kāi)!讓我們大家都做一個(gè)充滿(mǎn)自信的自己吧!

一路有你作文6

　　我的人生總是那么的坎坷，嘗過(guò)很多的失敗，但是我沒(méi)有倒下，以為一路上有你。

　　雨下得很大，可惜我沒(méi)有帶傘。而且今天有很重要的事要趕著回家————母親生日，所以我只好沖了�！鞍�！”我跌倒在地上，全身都濕透了�！昂�！天�。∧闶遣皇且�我嘗盡天下間的苦事，你才肯放手！”我大聲埋怨，因?yàn)槲遗�傷腳了。雨越下越大，真是無(wú)情的天啊。我一拐一拐的走，雨這時(shí)候打在身上可真冷。我不禁流下了眼淚，心一下酸了。路人在雨中不停來(lái)往，我多么希望現(xiàn)在有一個(gè)人來(lái)幫我，盡管他什么也做不到，能留在我身邊也好。我停下了腳步，跪下來(lái)痛哭。突然，我感覺(jué)雨停了，抬頭看。一雙驚慌的眼睛望著我，原來(lái)雨并沒(méi)有停，只是有一個(gè)人打著雨傘；那個(gè)人就是我的母親。我緊緊的抱著母親，不停的哭。我與母親在哪里不知過(guò)了多久，直到雨也停了。母親扶起我，溫柔地問(wèn)我發(fā)生了什么事，為什么哭了。我沒(méi)有將我的抱怨告訴母親，只是告訴她我扭傷腳了，太痛所以哭了。母親見(jiàn)我不想在說(shuō)下去的樣子也沒(méi)有再問(wèn)下去了。天都黑了，母親扶著我一步一步的走回家去。這時(shí)候，我心里所有的痛都消失了；因?yàn)樵谖易钕胄枰�人的時(shí)候，你出現(xiàn)了。母親，謝謝你在這短短回家的路上有你陪伴，母親祝你生日快樂(lè)！

　　誰(shuí)還會(huì)愛(ài)上我這個(gè)沒(méi)有用的人！這次的考試我又垮了，挫折不斷來(lái)找我，使我不得不一次比一次需要更多的勇氣去接受。心情特別暴躁，一回到家就進(jìn)房間里誰(shuí)都不理睬。我亂扔?xùn)|西出脾氣，母親聽(tīng)見(jiàn)乒乒乓乓的聲音就走進(jìn)來(lái)看望我發(fā)生了甚么事。我很不小心，把母親給傷害了，東西扔到母親身上了。這次我死定了，我心里不停的喊著。出奇地母親并沒(méi)有發(fā)脾氣罵我，而且還很耐心的問(wèn)我出了什么問(wèn)題。我告訴她我考試搞垮了，心情不好發(fā)脾氣。母親聽(tīng)了，只是叫我怕那出試卷。一開(kāi)始我以為，母親要看我到底考得有多差，她只是看了看。很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“這些題嘛，你不做是肯定的`，因?yàn)槲乙膊粫?huì)做！”然后笑了笑，輕輕地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“你啊，就是這個(gè)壞脾氣，受那么一點(diǎn)挫折就變成這樣。別想了，放開(kāi)一點(diǎn)心情，反正這都是事實(shí)了，改變不了你再變扭也沒(méi)有用。乖出來(lái)幫我做飯吧！”說(shuō)完，微笑的走出了房間。我眼紅紅的，很想哭，但是我不會(huì)哭出來(lái)的。因?yàn)槟憬o了我鼓勵(lì)，雖然這些鼓勵(lì)很渺小，但是已經(jīng)足夠了，足夠伴我度我這次。

　　母親，謝謝你。盡管我怎樣的任性，你都會(huì)原諒我，盡管我再?zèng)]有用，你還是那樣溫柔的對(duì)待我。

　　母親！我希望，希望每一天都能看見(jiàn)你的微笑；希望在我的未來(lái)，一路上有你！

一路有你作文7

　　記憶中，那些笑容依舊美麗，卻漸行漸遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，有人伴我一路花開(kāi)。

　　——題記

　　已經(jīng)不知多久沒(méi)有翻開(kāi)那本載滿(mǎn)美好回憶的相冊(cè)，它如一段史詩(shī)，記載著滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)光，在一瞬間定格了斑駁的時(shí)光。陽(yáng)光映滿(mǎn)了每一張溫暖而熟悉的臉。那段小小的時(shí)光好美，美的令人彷徨，我望著那小小的相冊(cè)，似乎嗅到了時(shí)間給予我的財(cái)富，卻有些淡淡的憂傷。始終沒(méi)有翻開(kāi)它，也許是有些怕，怕那數(shù)不清的記憶碎片破繭而出，怕淚光朦朧雙眼。手指輕輕地點(diǎn)著封面，我盡力微笑著，翻開(kāi)了那似乎塵封已久的一頁(yè)，如同緘默的時(shí)光老人在緩緩訴說(shuō)。并沒(méi)有我想象的那么沉重，我淺笑。

　　熟悉的人兒在一瞬間撞入眼簾，迎著陽(yáng)光微笑著。丹和杭的笑容是最燦爛的，盡管丹笑得有點(diǎn)傻，杭笑得有點(diǎn)羞澀，但那笑中溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)。卿笑得標(biāo)準(zhǔn)，露出整齊的八顆牙齒，卻能看出她強(qiáng)忍住笑的滑稽。暢的臉在一堆嚴(yán)肅的人中體現(xiàn)得淋漓盡致，他大大的笑容，讓我想起了那時(shí)每個(gè)人的溫暖，他說(shuō)他面部僵硬，這樣看來(lái)，還好，很溫暖。峰嚴(yán)肅的表情讓我不由的想到平時(shí)幽默的他，他身后遠(yuǎn)處的窗子給他的頭發(fā)恰到好處地點(diǎn)綴上一縷飄逸的頭發(fā)，與他的表情一比，很符合他幽默的氣質(zhì)。班主任臉上的皺紋似乎少了，笑容也明朗了，相信那一刻他也一定和我們一樣感慨萬(wàn)千吧。我輕輕撫摸著這一張張笑顏，指尖傳來(lái)了冰冷的信號(hào)，我固執(zhí)的把那當(dāng)成溫暖，明明就在眼前啊。耳邊很靜，空氣中有一種陌生的'感覺(jué)。

　　輕輕的一聲嘆，劃破了靜謐的空氣，流動(dòng)了停滯的時(shí)間。我輕輕地?fù)u搖頭，笑容有些無(wú)奈，臉上卻沒(méi)有昔日傷感的痕跡，我有些驚奇。閉上眼睛，現(xiàn)在的一幕幕映在腦海里，每一張臉，很陌生，亦很親切，似乎是打破沉寂的一道光，流轉(zhuǎn)在我心里，升華成一種新的感覺(jué)，溫柔，明亮，縈繞著我的心。原來(lái)，時(shí)光在奔流，沖走了一些，卻帶來(lái)了新的延續(xù)。原來(lái)，它們一直都在。

　　身旁，帆有著真實(shí)的微笑，對(duì)每個(gè)人都很開(kāi)朗，她大方，天真，有時(shí)有些傻傻的，卻令人感受的她身上真實(shí)地流動(dòng)著的歡愉，透過(guò)她的眼睛，我看到丹清澈的笑。雨的笑容是獨(dú)特的，帶著獨(dú)特的感覺(jué)，很親切，很溫柔，我喜歡送她大大的微笑，有種光芒流轉(zhuǎn)在我們之間，無(wú)比耀眼，通過(guò)她上揚(yáng)的嘴角，我感覺(jué)到卿的溫婉。榮的笑容燦爛可愛(ài)，帶著些小小的俏皮，亦如太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻散發(fā)著光和熱，讓我不由得敞開(kāi)心扉，報(bào)以真誠(chéng)，她的側(cè)臉?biāo)坪跤兄�杭的頑皮……

　　原來(lái)，真的一直都在。

　　眼前泛著光芒朦朧了，那咸澀的液體，沿面頰劃過(guò)，帶著溫柔的溫度，隱去了彷徨的味道，詮釋著時(shí)光的完美，我微笑，笑得釋然。一瞬間，芬芳四溢。

　　一路花開(kāi)，芬芳四溢；時(shí)光荏苒，只為，念一世執(zhí)著。

一路有你作文8

　　你像一股涓涓的溪流，給我?guī)��?lái)甜甜的滋潤(rùn);你像一縷柔柔的陽(yáng)光，讓我冰凍的心靈無(wú)聲融化;你像一個(gè)靜靜的港灣，將我的疲憊煙消云散……你一直陪伴著我長(zhǎng)大，你一直保護(hù)著我長(zhǎng)大，你一直教導(dǎo)著我長(zhǎng)大!正是因?yàn)橛辛四�，我才這么幸福!

　　你——書(shū)

　　上小學(xué)時(shí)，中國(guó)四大名著《西游記》早被我看得滾瓜爛熟。我是被《西游記》這部電視劇吸引的。于是我的好奇心愈發(fā)愈濃。打開(kāi)嶄新的《西游記》，一股清香刺激到了我小小的鼻子。原來(lái)是書(shū)里的油墨味啊!

　　瞧!美猴王——孫悟空出世了。他那靈活而又有力的胳膊和腰腳，一條便跳進(jìn)了水簾洞，得到了眾猴的認(rèn)可，成為了大名鼎鼎的美猴王……

　　他因大鬧天宮而被壓在了五指山下，后來(lái)被唐僧所救。他便拜唐僧為師，一路為保護(hù)師傅斬妖除魔，不離不棄。他和沙悟凈、豬八戒保護(hù)師傅，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，修成了正果。

　　長(zhǎng)大后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，但我仍不耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)間，讀了一本又一本名著。

　　翻開(kāi)羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》，文中的三十六計(jì)，計(jì)計(jì)都有妙處，不得不使人贊嘆;曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》;文中賈家的強(qiáng)大到后來(lái)的衰落，不得不讓人驚嘆;施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，文中的人物各有各的特點(diǎn)，形象生動(dòng)地將人物展現(xiàn)在我們的'眼前，不得不讓人贊賞。

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，你一直都陪伴著我，謝謝你——書(shū)!

　　你——朋友

　　小時(shí)候我們常常在一起幻想長(zhǎng)大后的事情：我和你考上了同一所大學(xué)，又進(jìn)入了同一所公司，我們互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一步步朝美好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　小時(shí)候我們常常在一起玩耍：每次我們都會(huì)為輸贏而吵得不可開(kāi)交，而第二天又馬上和好如初。

　　長(zhǎng)大后，每每想起小時(shí)候的事情，我們總會(huì)哈哈大笑。笑小時(shí)候的可愛(ài)與無(wú)知。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，你會(huì)安慰我;我無(wú)助時(shí)，你會(huì)幫助我;我絕望時(shí)，你會(huì)保護(hù)我。

　　就這樣，我待你如知己，你待我發(fā)小，成為了要好的閨蜜。

　　你——老師

　　在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂，從拼音到寫(xiě)字，從簡(jiǎn)單的算式到幾何，從會(huì)讀英語(yǔ)單詞到用英語(yǔ)單詞寫(xiě)作。這些都是你——老師教給我的知識(shí)。

　　一步一步，隨著時(shí)間的變化，我進(jìn)入了初中。在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了新老師、新同學(xué)，學(xué)會(huì)了新知識(shí)。

　　教師是個(gè)偉大的職業(yè)，長(zhǎng)大后我就會(huì)成為你。

　　我的路上正是因?yàn)橛辛四�，才增添了溫�?正是因?yàn)橛辛四悖�才從滿(mǎn)了生機(jī);正是因?yàn)橛辛四�，才甩掉了痛苦。一路有你，一路成長(zhǎng)!

一路有你作文9

　　記憶猶如五顏六色的彩石，沉淀在心里，成為永恒。

　　望著那虛無(wú)飄渺的夜空，充滿(mǎn)記憶的星光無(wú)比閃爍，如漸欲欲睜開(kāi)的瞳孔，讓人銘記。

　　一杯茶，一陪伴

　　步入初中，緊張地學(xué)習(xí)壓力如惡魔般吞噬著我。窗外一片落葉被風(fēng)吹起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，重重地砸在地上。一次考試失利把我推入了陰霾。

　　我回到家中，媽媽似乎看出了什么，二話不說(shuō)就起身了，似乎是在接水，我也沒(méi)多想。望著臺(tái)燈黃光照射下的作業(yè)，望著漆黑一片，蟋蟀鳴響的夜空，一股寒意傳遍全身各處。這時(shí)，媽媽端了盆熱水進(jìn)來(lái)，并返回去倒了一杯蜂蜜柚子茶，說(shuō)：你休息一會(huì)兒吧。我沒(méi)有思索的回應(yīng)了一句：哦。當(dāng)熱水的暖意從腳部的.神經(jīng)傳到全身各處時(shí)，我感到無(wú)比愜意，蜂蜜柚子茶的甘甜在我心中蕩漾，久久不能散去。

　　一把傘，一溫暖

　　天空一記沉悶的雷聲響起，一道煞白的口子裂開(kāi)，傾盆大雨如注，天空中如詩(shī)人吟詩(shī)醉談，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)俠客拔刀相向，我心想：該怎么回家�。�

　　我站在校園門(mén)口思索了一會(huì)，二話不說(shuō)的沖進(jìn)雨中。雨似乎并沒(méi)有停下的意思。下得更猛烈了，路上積存了不淺雨水，我只好躲在一個(gè)拐角處等待。突然一個(gè)熟悉的背影從身邊掠過(guò)，我似乎看到了希望，但恰恰相反，他并沒(méi)有要停止的意思，竟頭也不回的離開(kāi)了。我此時(shí)化身為：老太太。一直嘟囔個(gè)不停，還是好朋友嗎？關(guān)鍵時(shí)刻還是沒(méi)用。

　　沒(méi)想到，他回來(lái)了，原來(lái)他是把書(shū)包放回家又拿了一把傘，他還要求送我回家，頓時(shí)一股暖意用上心頭。

　　一封信，一教誨

　　俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師教導(dǎo)我的一封信，使我記憶猶新。

　　由于貪玩，我在樓道里打球，同學(xué)說(shuō)，萬(wàn)一讓老師看見(jiàn)個(gè)怎么辦，我把那話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，我自以為是的朝反方向投了個(gè)三分球，竟打碎了玻璃。我見(jiàn)形勢(shì)不妙，球也不要了，就落荒而逃，可班主任老師已盡收眼底。

　　老師來(lái)上課了，我六神無(wú)主，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是放學(xué)給了我一個(gè)一封信，上面寫(xiě)著誠(chéng)實(shí)我猶豫了許久，第二天我向老師道歉，老師沒(méi)說(shuō)話，只是意味深長(zhǎng)笑了笑

　　老師的一封信，給了我無(wú)窮的力量，他教會(huì)我誠(chéng)實(shí)，助我成長(zhǎng)。

　　漫步在記憶的長(zhǎng)河，一片片紅色的記憶落花飄下來(lái)，媽媽的陪伴，朋友的溫暖，老師的教誨，都是我珍藏的記憶。

　　成長(zhǎng)的路上有你們，我很幸福，謝謝你們。

一路有你作文10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人生路上，正因?yàn)橛心愕臒o(wú)私關(guān)愛(ài)和孜孜不倦的操勞，才讓我進(jìn)步成功。

　　——題記

　　“碰”隨著大門(mén)的一聲怒吼。你，走了，離開(kāi)了我們，因?yàn)槲业牟恍�，在您回�?lái)之后對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心的詢(xún)問(wèn)時(shí)，我以不耐煩，冷漠和沖撞的形式面對(duì)后，你終于忍無(wú)可忍，撒手而去。

　　你走后，我一個(gè)人呆愣在原地，對(duì)自己的行為感到憤怒，而對(duì)你的離去感到無(wú)比的吃驚，對(duì)你也感到無(wú)比的歉意。

　　不禁回憶起了過(guò)去。

　　還記得那一天的早晨，起床后，早飯是一大碗的燒麥，卷子，當(dāng)時(shí)的我，看到這自己并不中意的早飯，心中不免有一絲的厭惡之情。無(wú)奈，只好坐到桌前，吃起了那并不豐盛的早飯。自然食欲不佳，在吃完了2個(gè)卷子后，看到你手中的饅頭，便對(duì)你說(shuō)：“我想吃饅頭”。但你笑著搖了搖頭，伸出筷子為我?jiàn)A上了一個(gè)燒麥。我不禁對(duì)你不耐煩起，心中的厭惡在這時(shí)，終于被點(diǎn)燃了，爆發(fā)出來(lái)！“我討厭包子�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。心中也覺(jué)得母親對(duì)饅頭的那種自私行為不符合成年人的形象。便扔下筷子，走回了房間，只留下你，尷尬的坐在那兒。

　　事后，直到父親來(lái)找我，我才明白原因。那天的饅頭是幾天前剩下，味道十分不好，所以母親才不讓我吃那饅頭。頓時(shí)，難言的羞愧感如潮水般涌入我的心田。��！感謝，一路上有你。讓我過(guò)得快樂(lè)舒適。

　　到了初中，為了能讓我進(jìn)現(xiàn)在的學(xué)校讀書(shū)，你不惜重金在學(xué)校周?chē)�買(mǎi)下房屋。送我入學(xué)。這使您每月多承擔(dān)了20xx多元的負(fù)擔(dān)，而您和父親的工資，一個(gè)月總共才1萬(wàn)多啊。讓我更感動(dòng)的`是，你不要了當(dāng)班主任三年所換來(lái)的成果。班主任不當(dāng)了，特級(jí)教師也不要了，為了我，不惜早起，晚睡的準(zhǔn)備早飯。而剛才，我對(duì)你所做的一切，如同放電影般從腦中流過(guò)，感覺(jué)像似一把把銳利的尖刀刺破了我的品格？為什么？你為我付出這么多，我為什么不理解你，不尊敬你，最重的是“順”�。「兄x，一路上有你，讓我明悟，讓我人生之路上的亮光永恒。

　　或許，你們會(huì)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”不是形容老師的嗎？但在這里，我要說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)只有老師才夠擁有它。難道，這普天下為孩子漚心瀝血的母親還不夠擁有這句話嗎？

　　心里不禁暗暗發(fā)誓要對(duì)你好，要陪你到老！感謝，這一路上有你，讓我快樂(lè)、幸福；感謝，這一路上有你，讓我明悟；感謝，這一路上有你，讓我人生之路綻放光明！

一路有你作文11

　　那山，那云，那海，還有那藍(lán)天，星光，瀑布……那是一幅令人神往的畫(huà)卷，伴隨著那洶涌澎湃的浪花，也許那是最美麗的瞬間。時(shí)間將在這里定格，思緒將在這里揚(yáng)起——老師似水，一路有你相伴，歲月年不再干涸。

　　她是高一時(shí)的化學(xué)老師，我有幸成了她的學(xué)生，也正是她——李秀敏老師，讓我知道原來(lái)嚴(yán)肅的老師也可以笑得如此燦爛，如此陽(yáng)光，她是所有老師中最?lèi)?ài)笑的一個(gè)。無(wú)論是在課堂上還是課堂外，她總是笑臉迎人。

　　微笑像是解開(kāi)無(wú)邊憂愁和煩惱的靈藥。而李老師，是第一個(gè)在課堂上、生活中給我們足夠微笑的人，仿佛送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)慰藉，支撐著我們的夢(mèng)想。

　　李老師不光在課堂教育上出類(lèi)拔萃，同時(shí)，她也擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)的職位，工作繁忙的她仍然一絲不茍；給同學(xué)們講題，永遠(yuǎn)是循循善誘、語(yǔ)氣溫和。李老師的為人，讓我聯(lián)想到深不見(jiàn)底的瀑潭之水，彰顯著她的滿(mǎn)腹經(jīng)綸但她卻從不張揚(yáng)，她靜靜地張開(kāi)雙臂，等待這大大小小，形形色色的小水滴落入懷中，可無(wú)論是那一滴，你都細(xì)致地指明方向，讓他脫胎換骨，修成正果，匯入江海。

　　我最?lèi)?ài)老師給我們寫(xiě)的導(dǎo)師本，每一次交流，都是一次期待。我在導(dǎo)師本上與他交流心得、學(xué)習(xí)方法和成敗得失。每一次，李老師總能將本上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，幫助我解決各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，文字的力量是強(qiáng)大的——李老師在本子上寫(xiě)的每一句話，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種激勵(lì)，排除了我們的一切憂郁煩惱。記得那次放月假，其他師生都在準(zhǔn)備回家，她卻拿出兩張手寫(xiě)的試題，把我叫到辦公室，耐心地為我講解，原來(lái)，我在導(dǎo)師本說(shuō)只說(shuō)過(guò)一句，我在電解質(zhì)一塊知識(shí)上把握不夠扎實(shí)。她就一直記在心上，這讓我感到無(wú)比激動(dòng)。那一次，我認(rèn)真地聽(tīng)完了每一次講解，回教室的途中，我依舊將那份試題揣得緊緊的，心中溫暖極了。更讓我感動(dòng)的是，去年期末考試，我因少分試卷，上樓去時(shí)遇到了她，領(lǐng)完試卷回到教室，我全然不知道自己少拿了一張，是李老師親自送來(lái)了那張?jiān)嚲恚�微笑著將試卷遞到了我手中。我感激得連聲謝謝都忘記了，望著她離開(kāi)的背影，我感慨萬(wàn)千。

　　李老師，你讓我想到胸懷博大的海之水，搖撼出世上最壯觀的.海潮，你宛如那一朵朵笑逐顏開(kāi)的白色浪花，傳承世上最純潔閃爍的花海。

　　水的靈魂是謙遜的，水的品質(zhì)是高尚的，水的精神是永恒的，老師是水，用自己特有的方式詮釋著如水人生。沒(méi)有裝飾，沒(méi)有雕琢，而李老師是如水般的人，一路有你相伴，我的高中生活將收獲人生中特有的那份溫暖！

一路有你作文12

　　在成長(zhǎng)的道路上，我的姐姐一直陪伴著我，她給予了我太懂太多的愛(ài)。因?yàn)橛心�，我很快�?lè)。因?yàn)橛心�，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。姐姐，一路有你，一路就有愛(ài)。

　　生病時(shí)，你是我的依靠。

　　記得四年級(jí)的一個(gè)晚自習(xí)，我生病了，我無(wú)力地趴在桌子上昏睡，老師一走下來(lái)，我又直起身子，我怕老師批評(píng)我。當(dāng)時(shí)的我，難受極了，我熬呀熬，終于熬到了下課，我哭著找到了你，當(dāng)時(shí)，正在和同學(xué)聊天的你，迅速地摸了摸我的額頭，焦急地問(wèn)我：“怎么啦？”眼神里流露出滿(mǎn)滿(mǎn)的心疼，我聽(tīng)到你的問(wèn)話，仿佛找到了救星，更傷心地哭起來(lái)，你輕輕地抱住了我，輕輕地擦拭著我的`眼淚，還不時(shí)的安慰著我，然后你帶著我去醫(yī)院買(mǎi)了藥，把我?guī)Щ貙嬍�，把我安頓在床上后，你一直照顧著我，還不時(shí)的摸摸我的額頭，就這樣我在愛(ài)的包圍中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，早上起來(lái)，我的病好多了，可你卻出現(xiàn)了黑眼圈。謝謝你，姐姐。

　　遇到困難時(shí)，你是我的導(dǎo)航者。

　　做作業(yè)時(shí)，我是一個(gè)急性子，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有。記得有一次，我在家做數(shù)學(xué)題，做著做著，半路就突然殺出個(gè)程咬金，把我攔在了路上，前進(jìn)不了。我先前還是挺仔細(xì)地去分析，去計(jì)算，漸漸地我失去了耐心，在草稿紙上算著算著就會(huì)把紙破，還不時(shí)把那個(gè)紙撕下來(lái)，揉成一團(tuán)，丟向遠(yuǎn)方，還不停地用雙手抓頭發(fā)，心想著：“我怎么就那么笨呢？笨死了，笨死了�！闭�當(dāng)我處于崩潰狀態(tài)時(shí)，姐姐突然出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我把事情說(shuō)給了你聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的你，先是一楞，然后對(duì)我說(shuō)：“丹丹，你知道，那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)為什么那么好嗎？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說(shuō)道：“做數(shù)學(xué)題時(shí)，要有足夠的耐心，數(shù)學(xué)題本來(lái)就是一個(gè)計(jì)算的過(guò)程，是一個(gè)用頭腦思考的問(wèn)題，如果你沒(méi)有耐心，就永遠(yuǎn)都做不出來(lái)，慢慢來(lái)。”我堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又繼續(xù)做了起來(lái)，真是如姐姐所說(shuō)，還真得要耐心，我成功了。感謝你，我最?lèi)?ài)的老姐。

　　姐姐我會(huì)讓你永遠(yuǎn)高興。

　　暑假的一天，我們和一些親戚坐在一起聊天，突然，媽媽的手機(jī)來(lái)了一個(gè)短信，我急忙跑過(guò)去看，是學(xué)校的校訊通發(fā)成績(jī)來(lái)了，看到那個(gè)成績(jī)，我驚呆了，“哇噻”還挺高的哦！然后，我高興地對(duì)他們說(shuō)：“我成績(jī)出來(lái)了，”老姐一下跑了過(guò)來(lái)，一看成績(jī)，開(kāi)心的說(shuō)：“丹丹，不錯(cuò)哦！”便高興地把我抱了起來(lái)，我嚇了一跳，然后，還是開(kāi)心的笑了，我想：“我考好，姐姐比我還高興，我會(huì)讓你這樣一直高興的，相信我�！�

　　在后來(lái)的日日夜夜，都多想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，謝謝你對(duì)我做的一切，謝謝你是我的姐姐，謝謝你的愛(ài)。

　　姐姐，一路有你，讓我生活充滿(mǎn)了愛(ài)，一路有愛(ài)，只因一路有你。

一路有你作文13

　　父親，十幾年過(guò)去了，不知不覺(jué)我已成為了一個(gè)大男孩，而你又新增了數(shù)縷白發(fā)，額頭上也多了幾道歲月的印記。一路走來(lái)，你對(duì)我的付出我是記在心里的，可惜像你一樣的我卻總不遠(yuǎn)說(shuō)出心里那份濃濃的愛(ài)。也許父子之情就是這樣，不須言辭，只需心會(huì)。

　　小時(shí)候，我很崇拜你。在我面前的你好高好高，我總是仰望著你，要你幫我做這做那，一件件我所不能做好的事你都幫我完成了。當(dāng)我遇到越不過(guò)的困難時(shí)，你也總是彎下腰來(lái)，讓我爬上你的背，然后你站立起來(lái)，將我舉很高很高，在我面前的困難頓時(shí)削減了一大截，我踏著你的背，一越而過(guò)。

　　長(zhǎng)大些，我有點(diǎn)怪你，怪你不像其他孩子的父親那樣如春風(fēng)般地呵護(hù)我。我不只一次地在你面前表現(xiàn)出一個(gè)孩子的嬌氣，搖著腦袋懇求你，但你卻只是抿著嘴對(duì)我笑一下，然后對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做�！痹谶@句話的背后，我嘗受到了和我同齡孩子們所不曾嘗受過(guò)的感受。還記得在雨中穿行的我，還記得赤著腳丫趟水的我，也還記得跌在泥濘中又自己爬起來(lái)的我……這樣的每一次我都會(huì)怪你，怪你不幫我。但這些怨氣最終都會(huì)消逝在那一次次成功后的喜悅之中。

　　那時(shí)我不明白你為什么不幫助我，但現(xiàn)在，我明白了，明白沒(méi)有你的保護(hù)傘，我雖然遭受到了痛苦，但也磨煉了意志，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，明白你那是在愛(ài)我，于是我也想開(kāi)始愛(ài)你，可是當(dāng)我把愛(ài)轉(zhuǎn)向你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你連笑都不對(duì)我笑了。當(dāng)我看你的'時(shí)候，我覺(jué)得我不再像以前那樣仰視你，我開(kāi)始平視你，甚至“俯視”你。我不知道這是不是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。在我眼中，你的權(quán)威已不在像以前那樣令我畏懼了。父子之間的矛盾越來(lái)越多，你有你的看法，我又我的想法，父子之間的對(duì)話變得越來(lái)越簡(jiǎn)單，最終以沉默代替。一開(kāi)始，我認(rèn)為是你不愛(ài)我了，直到那次我們由爭(zhēng)論到爭(zhēng)吵，你向我第一次吐出心里話的時(shí)候，我突然蒙了，心里是五味成雜說(shuō)不上是快了還是內(nèi)疚。

　　之后的日子里，我試著調(diào)整自己的心態(tài)，向你敞開(kāi)我的心扉。令我欣喜的是，你也向我打開(kāi)了你的心靈之窗。我們之間的談話越來(lái)越密切，父子倆的矛盾還有啥解決不了的了。我的心情因此舒暢了許多，而我在你臉上也看見(jiàn)了久違的笑容。

　　一路走來(lái)，因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，你付出，但以不求回報(bào)，但請(qǐng)相信，你的付出，必將得到我作為一個(gè)兒子最真摯的報(bào)答。

一路有你作文14

　　從第一眼看見(jiàn)你，就沉淪在你的微笑里，那時(shí)就在想，怎么會(huì)有笑的這么好看的女孩子，你注定是我生命中的太陽(yáng)。

　　在你歌曲里，我最偏愛(ài)于今年的新歌，《新的心跳》，這是你在今年四月復(fù)活節(jié)寫(xiě)的，那時(shí)，你正經(jīng)歷著最黑暗的一段時(shí)間，你在歌詞中寫(xiě)，“生命夠曲折才夠真實(shí)，人痛過(guò)才夠堅(jiān)持”，這是你經(jīng)歷那些傷痛之后的感悟。

　　生命中總會(huì)遇到波瀾，但重生后又會(huì)擁有新的心跳，生命曲折，道路坎坷，一路有你，無(wú)所畏懼。詞曲傾注了你這一年多來(lái)心理的變化，有傷痛，有歡笑，有淚水，站上舞臺(tái)，擁抱生命，飛向廣闊的天空。微微沙啞與激情的嗓音配合著律動(dòng)的鼓點(diǎn)，許多不能說(shuō)的話在歌曲里全部表達(dá)出來(lái)，相得益彰。感動(dòng)本就是一種簡(jiǎn)單的事，一旦開(kāi)始講究感動(dòng)了，你就離感動(dòng)很遠(yuǎn)了，以不落俗套的歌曲和真實(shí)的情感讓人聽(tīng)著舒服而感動(dòng)，這就是你的魔力。

　　過(guò)去這一年多，我看著你的`輝煌，你的傷心，你的進(jìn)步，你的成長(zhǎng)，每一步都走的很艱難，不知揮灑過(guò)多少汗水，多少淚水，這些我都知道，我在旁邊，只能看著，看著你不斷地跌倒，又不斷地爬起來(lái)，我知道你已傷痕累累，但我真的無(wú)能為力，我唯一能做的，只有默默地站在你的背后，給你鼓勵(lì)，給你支持。

　　這一段路，只能靠你自己去走，欲戴皇冠，必承其重。我不會(huì)要求每個(gè)人都去喜歡你，但是，請(qǐng)對(duì)這個(gè)愛(ài)笑的女孩好一點(diǎn)。她也只有24歲，她也會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)，她所要承受的比其他同齡女孩多的多，但她選擇微笑面對(duì)，很多次都在演唱會(huì)上哽咽落淚，過(guò)后仍會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō)，我有你們。她會(huì)告訴我們:不要放棄。

　　經(jīng)歷了這么多，你終于能夠在面對(duì)那些抹黑，笑著說(shuō)一句，清者自清。就像歌詞中說(shuō)的:就讓我們忘了過(guò)去有多悲傷，打開(kāi)受傷的翅膀，來(lái)為自己戴上掉下的皇冠，無(wú)論世界有多瘋狂，我們是浴火的鳳凰，經(jīng)過(guò)了燃燒有新的心跳。

　　這樣的她，樂(lè)觀，陽(yáng)光，向上，堅(jiān)強(qiáng)，勵(lì)志，暖心，怎能不愛(ài)。

　　你的名字，寫(xiě)下來(lái)不過(guò)幾厘米那么短，可是卻貫穿了我那么長(zhǎng)的時(shí)光，其實(shí)你并不知道，你一直都是我的夢(mèng)想。

　　你是溫暖了我整個(gè)青春的人，你從演繹音樂(lè)里發(fā)現(xiàn)新的自己，我從聆聽(tīng)音樂(lè)里找回丟失的自己�；ㄩ_(kāi)花落，我想陪你看，春去秋來(lái)，是否還記得我，你那迷人的微笑，映入眼簾，你那爽朗的笑容，讓人心生憐憫，愿你永遠(yuǎn)笑的清揚(yáng)，也愿我身邊的你們，幸�？鞓�(lè)，勿失本心。愿你們像她一樣，追夢(mèng)七年，不忘初心。

　　感恩，一路有你，我無(wú)所畏懼。

一路有你作文15

　　翻看小學(xué)時(shí)候的照片，不經(jīng)意間我看到了你和旁邊的我，在陽(yáng)光下笑靨如花。時(shí)光在倒流我感受到了，你與我相伴的每一幕、每一刻，都依稀在腦海中溫存。

　　你是我小學(xué)六年的體育老師，而你我的相伴要從一節(jié)體育課說(shuō)起。那是一個(gè)冬日的早晨，暖陽(yáng)照在我們的臉上，單純，質(zhì)樸，和諧。這時(shí)你走過(guò)來(lái)，帶著溫和的笑容對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我是你們今年的體育老師，我姓金�！蹦菚r(shí)我就被打動(dòng)了，因?yàn)槲乙郧耙詾轶w育老師都是妖魔鬼怪，會(huì)吃了我，而你卻迥乎不同。如我所料，你在以后的日子里對(duì)我們一直很好，不求量的突破但求質(zhì)的飛躍，我在體育這一門(mén)學(xué)科上取得了很大的進(jìn)步。你也是很會(huì)鼓勵(lì)我們的，仰臥起坐做不動(dòng)了，你就在旁邊陪伴我們，拼命地加油；有一次我在跑道上崴了腳，你急忙跑過(guò)來(lái)，帶我去醫(yī)務(wù)室。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我感激這一路有你相伴。

　　小學(xué)三年級(jí)，作為體育組組長(zhǎng)的你看中了我短跑的天賦，帶我進(jìn)入校田徑隊(duì)。在那里我結(jié)交了更多朋友，也認(rèn)識(shí)了更多對(duì)手。當(dāng)然，你仍然陪伴著我，看我在跑道上揮灑汗水，看我一天天長(zhǎng)大，看我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。到了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我站在60米起跑線上，你教我如何放松，怎樣才能跑得更快。也許是上天安排的巧合，我站在第一道，而你站在我旁邊。發(fā)令槍響，你也沖了出去，比我更快更猛，卻又讓我牢牢跟緊你的步伐。越來(lái)越快，越來(lái)越快我終于沖到了終點(diǎn)。向前看，你站在面前，向我豎起代表榮耀的大拇指；向后望，對(duì)手們都還在馳騁。你不說(shuō)話，又向我燦爛一笑，我也報(bào)以一笑此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這一路有你相伴，我斗志昂揚(yáng)！

　　我失敗的時(shí)候，你也相伴在我身邊。六年級(jí)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，原來(lái)衛(wèi)冕五年冠軍的.我不知怎么得了個(gè)第七。這對(duì)從小未嘗失敗的我來(lái)說(shuō)打擊非常大，以致于我直接趴在跑道上，想哭卻又哭不出來(lái)。不論是我的對(duì)手還是裁判員老師見(jiàn)此情此景都選擇了避開(kāi)，唯有你默默走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩：“失敗有什么大不了的，下次再贏回來(lái)不就得了！”短短的一句話，卻在我的心里鋪起了一道彩虹。我知道你并沒(méi)有對(duì)我失望，只是認(rèn)為我這次沒(méi)發(fā)揮好罷了。感謝你，在我勝利的時(shí)候?yàn)槲液炔�，也在我失敗的時(shí)候默默陪伴。

　　你雖然只是我生命中的一個(gè)小人物，但已足夠令我感動(dòng)與感恩。我感動(dòng)于你在我體育方面給予我的重要指導(dǎo)，更感激你在我的成長(zhǎng)之路上一直對(duì)我的陪伴�！芭惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白”，這一路有你相伴，我懂得了鼓勵(lì)與關(guān)懷在一個(gè)人的生命中有多么重要，更折服于“失敗有什么大不了的，下次再贏回來(lái)不就得了”的生活哲理。你和我一起走過(guò)的路，比地球到太陽(yáng)的距離還要長(zhǎng)！終有一天，我將要回來(lái)，報(bào)答你對(duì)我的一路相伴！

　　照片簿悄然合上，你與我的故事卻仍在心中回蕩。

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