我想有支神筆作文【通用15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我想有支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我想有支神筆作文1

　　我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。

　　我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。

　　我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。

　　我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻(xiàn)一份力。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的生長繁延。

　　我好想有一支馬良的.神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。

　　我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個地球，畫一個沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續(xù)。

我想有支神筆作文2

　　我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。

　　我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會幫助他。我想有支神筆，我會讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的`難民，我還要給我自己畫一個機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來城堡，我就要把城堡搞到天上去，再從城堡連接到地面，我還要畫個電梯。誰想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。

　　我想有支神筆，我會給冬天畫個紅紅的太陽，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時不再挨凍；我想有支神筆，我會給山區(qū)的小朋友畫個大大的書包，讓他們都能背上新書包去上學(xué)；我想有支神筆，我會給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂生活。

　　我多么想有支神筆啊！我可以為大家做許多許多的事情……

我想有支神筆作文3

　　我想有一枝筆，一枝神奇的筆，一枝具有魔力的神筆。

　　我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛，讓他們重見天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室里讀書、識字。我拿著筆畫幾座房子，給那些災(zāi)民或難民住，不讓他們住寒冷的野外，不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子，吃著美味的食物，我要拿著筆給地球畫上一些樹，

　　我要拿著筆環(huán)游世界，幫助所有需要幫助的人，把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人，讓他們成為善良的人。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的'老奶奶畫一個明亮的眼睛，讓老奶奶以后再也不用別人扶著過馬路了。假如我有一支馬良的神筆，我要給受到污染的城市畫一片大森林，

　　讓城市以后再也不會受到污染了。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫一所學(xué)校，讓他們再也不用只坐在帳篷里學(xué)習(xí)了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓一切恢復(fù)和諧。

我想有支神筆作文4

　　自從讀了《神筆馬良》這篇課文后，我就好想擁有一支神筆，因?yàn)橹灰�有了神筆，那么我就可以擁有無窮的力量來造福于人類。

　　當(dāng)災(zāi)難來臨時，我就可以大顯身手。地震是一種自然現(xiàn)象，雖然我是無法阻止的，但假如我有一支神筆，那么我可以畫出無數(shù)樓房讓災(zāi)民們及時住進(jìn)溫暖的`房屋里；還可以畫出無數(shù)種食物讓災(zāi)民們能吃飽，讓他們感受到全國人民的心是和他們一起的，不要讓他們感受到失去親人的痛苦。

　　雖然現(xiàn)在富裕了，但在有些山區(qū)生活還是十分艱苦，吃不飽穿不暖，出行不便，為了使他們能過上幸福生活，我要用神筆畫出無數(shù)條無比寬敞的道路，讓他們不用在泥濘的小道上行走，使村民們富裕起來。我還要畫一所學(xué)校，使山區(qū)里的孩子也能夠有學(xué)可上，還要畫很多很多文具，使他們有書可讀，使用各種學(xué)習(xí)用具。在未來讓那些學(xué)生來改造自己的家園。

　　假如我要有一支神筆，我要畫無數(shù)種植物種在沙漠上，使沙漠變成一片綠洲，不再荒蕪。

　　我多么希望有一支神筆��！

我想有支神筆作文5

　　我真想有一支馬良的神筆，如果有的話，我就可以幫那些有困難的人。

　　從我寫的一篇課文《神筆馬良》里的故事，我就一直幻想著自己能有一支馬良的神筆，那該有多好呀！這樣我就可以幫助那些有困難的人了。例如：2008年四川汶川發(fā)生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人變成了殘疾，他們沒有了家。如果我有一支馬良的神筆，我就可以使用神筆幫助他們把房子建起來，我要讓他們忘記所發(fā)生的不幸的事情，這樣他們就不會那么痛苦了。又如，小孩不小心掉進(jìn)池塘里，我又可以用神筆把水都排走，這樣小孩就不會溺水死去了，再如，田里的莊稼沒水了，土地裂開了大口，可水庫里的`水沒有了，人們焦急萬分，祈求老天爺下雨，我又可以幫人們把水從很遠(yuǎn)的地方調(diào)過來了，莊稼到時就有好收成了。有時山上突然起火，可沒辦法把火熄滅。我又可以用神筆把水調(diào)到山上把火滅掉。還有，那些可惡的人把大家的錢給偷了，我又可以用神筆畫一根木頭放在地上，把那個小偷給絆倒，然后再追上去把錢拿回來還給大家。還有很多很多……

　　啊！我真想有一支馬良的神筆，要是我真的有這支神筆那就好了。

我想有支神筆作文6

　　自從我讀過《神筆馬良》這個故事，我心中就一直有一個愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會跑到醫(yī)院給每一個病人都畫上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠(yuǎn)不用在遭受到病痛的折磨了！

　　假如我有一支馬良那樣的神筆我就會在假期用我那神筆畫出一架能自動，還可以變大變小的飛機(jī)，帶上我們班上的所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國的.各地游玩。如果有同學(xué)問：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個問題就交給機(jī)器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物，機(jī)器手就會把你想吃的東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫出一顆顆大樹、一棟棟大樓......如果飛到了長江、黃河上空，我就會用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好啊！

　　我想：世上的神筆還是要我們自己來創(chuàng)造，現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，以后用科學(xué)知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！

我想有支神筆作文7

　　聽過神筆馬良的故事以后，我就會想到，如果我有一支神筆該有多好啊。

　　我有一支神筆，我會畫一條小河，讓小朋友們?nèi)ハ丛�、戲水。還可以在河上劃一個水閘，讓河水灌溉農(nóng)民伯伯的農(nóng)田，這樣農(nóng)民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆，我會畫一架直升機(jī)，當(dāng)農(nóng)田里有害蟲時，我的直升機(jī)就向農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥把害蟲一個個都消滅掉。當(dāng)農(nóng)田需要化肥時，就帶著化肥向田里撒化肥，讓農(nóng)田里的莊稼都茁壯成長。當(dāng)農(nóng)田收獲時，我就會畫一臺收割機(jī)，幫農(nóng)民伯伯收獲莊稼。

　　我有一支神筆，我會畫一座很大的院子，里面蓋滿房子，讓很多孤獨(dú)的老爺爺老奶奶來住，還會畫很多小動物陪伴著爺爺奶奶，讓他們安度晚年。

　　我有一支神筆，我會給看不見光明的人畫上一個大大的眼睛，讓他們走出黑暗，看看五彩的世界。我會給傷殘的人畫一把輪椅、畫一只拐杖，還會給他畫一只完好的腿，讓他想走就走想跑就跑。

　　如果我有一支神筆，我會在我的校園里畫一些小草和小樹，讓校園里的景色更美好。我會畫一個大大罩子把學(xué)校罩起來，讓外界的`噪聲和污染遠(yuǎn)離學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更清靜。

　　如果我真的有一支神筆，我會幫助所有需要幫助的人。

我想有支神筆作文8

　　我好想有一支馬良神筆。

　　假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來吧，我第一件事就是畫一棵搖錢樹，讓它種在貧困山區(qū)里，再在山區(qū)里畫一座學(xué)校，讓山區(qū)里的孩子們有學(xué)上，讓他（她）們長大，也能成為國家的棟梁。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫出許許多多永遠(yuǎn)也喝不完水的飲水機(jī)，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個飲水機(jī)。我還要畫一些飲水機(jī)放在非洲的`各個家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過上幸�？鞓酚置篮玫娜兆�。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個家庭里的夫妻永生永世也不會吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的國家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠(yuǎn)也不會發(fā)生戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會再發(fā)生任何災(zāi)難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會有任何壞人。

　　我真的好想有一支馬良神筆��！

我想有支神筆作文9

　　大家都聽過神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會給受災(zāi)的朋友畫一個溫暖舒適的家，我會讓肆無忌憚的洪水不在泛濫，我會把洪水引到缺水的`地方。我會再給無家可歸的災(zāi)民畫上漂亮的房子；我會給舟曲的災(zāi)民畫出一個美麗的家園；我也會給青海玉樹的災(zāi)區(qū)人民畫出一幢幢的居民樓，這樣也不會花費(fèi)太大的人力、物力、財(cái)力。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會把沒有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過著衣食無憂的生活。我會再蓋一座設(shè)備齊全的醫(yī)院，讓那些掏不起錢的人，免費(fèi)治療。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會改變地球上的環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚兒搬進(jìn)新家。我會把有限的資源變得豐富起來，我會畫許多的大樹，讓世界充滿勃勃生機(jī)。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿愛，讓人間變得更溫暖。雖然我沒有神筆，但是我會努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)祖國美好的明天，長大實(shí)現(xiàn)這些愿望。我會努力加油的。

我想有支神筆作文10

　　我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。

　　如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國家的棟梁，對社會和國家?guī)�來幫助�?/p>

　　如果我有一支神筆，我要畫一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒有頭發(fā)的光頭了，同時，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來更多的.快樂。

　　如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥們就有了快樂的家園。

　　如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。

　　如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。

　　如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山里面沒錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。

　　如果我真有一支神筆，該多好�。�

我想有支神筆作文11

　　我在屋里翻找課外書時，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。

　　我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個新家，讓他們不再在路上討飯吃。

　　我想讓神筆幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長發(fā)公主一樣長的頭發(fā)，我想有在天上的.房子，我還想有一輛高級的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。

　　我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)更多的愿望。

我想有支神筆作文12

　　我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。

　　擁有一支神筆，我就可以為貧困山區(qū)的孩子畫出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學(xué)習(xí)文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學(xué)習(xí)；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農(nóng)民伯伯畫出金黃的麥田、為礦工叔叔畫出一盞盞明亮的礦燈。

　　擁有了一支神筆，我就可以畫出一朵云彩，我要乘著它飛回汶川大地震的現(xiàn)場，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子，再畫出一只只搜救犬，讓它們到各個地方去尋找在廢墟下幸存的人，當(dāng)人都救出來時，我可以再畫出一棟棟漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新房子里住。當(dāng)大地震的'事情全解決時，我就可以坐著云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來的樣子，然后畫出許多企鵝，讓它們在水中和冰川間快樂地玩耍。

　　我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫出最美好的東西奉獻(xiàn)給世界！

我想有支神筆作文13

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機(jī)器人，再畫一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復(fù)出院，過上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個很危難的.地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風(fēng)氣得到和諧。

　　假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。

　　我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！

我想有支神筆作文14

　　我學(xué)過一篇課文，題目是《神筆馬良》，這篇課文寫了馬良很喜歡畫畫，但他很窮，連一支畫筆也買不起，一天一位白發(fā)蒼蒼的老神仙降臨到他家里，賜予他一支神筆，他總是幫助窮人，后來，被官府知道以后，把他抓了起來，但他卻靠他的智慧把那些大官淹死在河里，從此他又成為人們的偶像。我也想有支神筆，那樣我就可以像他一樣扶危濟(jì)困。

　　如果我有一只神筆，我就把那些發(fā)生災(zāi)區(qū)的地方畫上房子，讓他們在冬天又暖和又幸福。在夏天，他們在我畫的房子又涼爽又開心，我再畫一些食物給他們，這樣他們就不會挨餓了。

　　如果我有一支神筆，我把全國各地送上一些我畫的藥，就算他們的.病不能醫(yī)治，我也可以讓他們醒來。

　　如果我有一支神筆，我要為山里的人家捐些錢，讓他們吃飽喝足，穿暖不讓那么小的孩子著涼生病，再為他們每戶人家請一位老師，讓他們好好學(xué)習(xí)，不用走山路，就可以上學(xué)了。

　　如果我有一支神筆，我還要做好多的事，讓人們生活的更美好，我真希望有支神筆！

我想有支神筆作文15

　　我如果有一支神筆，該多好！

　　在藍(lán)天下，我畫幾只小鳥，讓它們自由自在地飛來飛去；在水中，我畫幾條小魚，讓它們在河水中游來游去地嬉戲；畫幾棟房子，讓無家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫幾件新衣服，畫幾個新家具，畫許多好吃的，讓他們過上好日子。

　　我如果有一支神筆，我會給沒有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒手的人添上手，讓他們也能寫字，給祖國畫上以前失去的`寶物和宮殿，給日本和侵略過中國的國家給以報復(fù)。

　　我如果有一支神筆。我會給那些想上學(xué)而又上不了，沒有錢的人畫許多錢，讓他們變得富裕；給那些一生出來就長在一起的連體嬰兒們，畫他們需要的東西；給沒有雙眼的人畫上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒有隔音墻的人畫一堵隔音墻，我還會在地球的各處畫上樹木和花草來綠化家園。

　　如果我有一支神筆，我會讓世界充滿和平。

　　我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！

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