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我想有支神筆作文（共15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我想有支神筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想有支神筆作文1
大家都聽過(guò)神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬(wàn)能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)給受災(zāi)的朋友畫一個(gè)溫暖舒適的家，我會(huì)讓肆無(wú)忌憚的洪水不在泛濫，我會(huì)把洪水引到缺水的地方。我會(huì)再給無(wú)家可歸的災(zāi)民畫上漂亮的房子；我會(huì)給舟曲的災(zāi)民畫出一個(gè)美麗的家園；我也會(huì)給青海玉樹的災(zāi)區(qū)人民畫出一幢幢的居民樓，這樣也不會(huì)花費(fèi)太大的'人力、物力、財(cái)力。
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)把沒有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。我會(huì)再蓋一座設(shè)備齊全的醫(yī)院，讓那些掏不起錢的人，免費(fèi)治療。
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)改變地球上的環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚兒搬進(jìn)新家。我會(huì)把有限的資源變得豐富起來(lái)，我會(huì)畫許多的大樹，讓世界充滿勃勃生機(jī)。
如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿愛，讓人間變得更溫暖。雖然我沒有神筆，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)祖國(guó)美好的明天，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)這些愿望。我會(huì)努力加油的。
我想有支神筆作文2
我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類無(wú)憂無(wú)慮的'生長(zhǎng)繁延。
我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個(gè)地球，畫一個(gè)沒被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。
我想有支神筆作文3
在我心中，我想去俄羅斯旅游，想一整天不用做家務(wù)，想有一個(gè)妹妹，但我最想有一支神筆。
如果我有神筆，我會(huì)在孤兒院里畫一座房子，一對(duì)父母，一個(gè)美好的家，讓他們擁有幸福的生活，每天都開開心心……
如果我有神筆，我會(huì)在貧窮學(xué)校里畫一個(gè)漂亮的教室，有最新的防盜裝備，從此不會(huì)因這此問(wèn)題感到麻煩了。
如果我有神筆，我會(huì)在寒冷的冬天，畫一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，讓他們充滿溫暖，即使在冬天，小樹也能快活地成長(zhǎng)……
如果我有神筆，我會(huì)在新年上畫一棵搖錢樹，讓過(guò)新年的人快樂(lè)起來(lái)，讓他們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.新年，享受新年的快樂(lè)。
如果我有神筆，我還會(huì)在殘疾人上畫一個(gè)斷了的手或腿，讓他們成為一個(gè)健康的人，從此不必?fù)?dān)心自己身體。
啊! ！ ！假如有神筆，那該有多好。那就可以幫助其他人了。但是這不可能，因?yàn)檫@只是一個(gè)傳說(shuō)，但只要伸出一雙手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我相信，一定能幫助更多更多的人。
我想有支神筆作文4
我如果有一支神筆，該多好！
在藍(lán)天下，我畫幾只小鳥，讓它們自由自在地飛來(lái)飛去；在水中，我畫幾條小魚，讓它們?cè)诤铀杏蝸?lái)游去地嬉戲；畫幾棟房子，讓無(wú)家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫幾件新衣服，畫幾個(gè)新家具，畫許多好吃的，讓他們過(guò)上好日子。
我如果有一支神筆，我會(huì)給沒有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒手的'人添上手，讓他們也能寫字，給祖國(guó)畫上以前失去的寶物和宮殿，給日本和侵略過(guò)中國(guó)的國(guó)家給以報(bào)復(fù)。
我如果有一支神筆。我會(huì)給那些想上學(xué)而又上不了，沒有錢的人畫許多錢，讓他們變得富裕；給那些一生出來(lái)就長(zhǎng)在一起的連體嬰兒們，畫他們需要的東西；給沒有雙眼的人畫上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒有隔音墻的人畫一堵隔音墻，我還會(huì)在地球的各處畫上樹木和花草來(lái)綠化家園。
如果我有一支神筆，我會(huì)讓世界充滿和平。
我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！
我想有支神筆作文5
我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫出人類未來(lái)的世界。
我給未來(lái)的汽車都畫上一對(duì)翅膀，不管交通多么擁擠，我都能準(zhǔn)時(shí)到校，回家以后，我用我畫的機(jī)器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負(fù)責(zé)我們家的安全。
我還想用它畫出干凈的泉水，讓缺水的貧困山區(qū)的`人們喝到清澈的泉水。他們不會(huì)再因?yàn)槿彼奶幈疾�，從此，他們�?huì)過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。
我還想畫一個(gè)快樂(lè)王國(guó)，王國(guó)里面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉(zhuǎn)車、過(guò)山車等等。還有孩子們的歡樂(lè)叫聲，他們?cè)谶@里一定會(huì)玩得非常開心。
我還想畫一個(gè)沒有污染的世界。我要用神筆畫出一陣微風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹全都變回來(lái)，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請(qǐng)不要亂丟垃圾，亂砍樹木，請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境。
我想讓戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、海嘯，洪水、泥石流遠(yuǎn)離我們，當(dāng)這些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我用神筆輕輕一畫，它們就會(huì)煙消云散。
總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫很多對(duì)人類有益的東西，讓人們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
我想有支神筆作文6
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫幾所設(shè)施齊全的'學(xué)校，送給玉樹地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更好，請(qǐng)相信我吧！
我想有支神筆作文7
自從讀了《神筆馬良》這篇課文后，我就好想擁有一支神筆，因?yàn)橹灰辛松窆P，那么我就可以擁有無(wú)窮的力量來(lái)造福于人類。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我就可以大顯身手。地震是一種自然現(xiàn)象，雖然我是無(wú)法阻止的，但假如我有一支神筆，那么我可以畫出無(wú)數(shù)樓房讓災(zāi)民們及時(shí)住進(jìn)溫暖的房屋里；還可以畫出無(wú)數(shù)種食物讓災(zāi)民們能吃飽，讓他們感受到全國(guó)人民的心是和他們一起的`，不要讓他們感受到失去親人的痛苦。
雖然現(xiàn)在富裕了，但在有些山區(qū)生活還是十分艱苦，吃不飽穿不暖，出行不便，為了使他們能過(guò)上幸福生活，我要用神筆畫出無(wú)數(shù)條無(wú)比寬敞的道路，讓他們不用在泥濘的小道上行走，使村民們富裕起來(lái)。我還要畫一所學(xué)校，使山區(qū)里的孩子也能夠有學(xué)可上，還要畫很多很多文具，使他們有書可讀，使用各種學(xué)習(xí)用具。在未來(lái)讓那些學(xué)生來(lái)改造自己的家園。
假如我要有一支神筆，我要畫無(wú)數(shù)種植物種在沙漠上，使沙漠變成一片綠洲，不再荒蕪。
我多么希望有一支神筆��！
我想有支神筆作文8
我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。
擁有一支神筆，我就可以為貧困山區(qū)的孩子畫出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學(xué)習(xí)文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學(xué)習(xí)；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農(nóng)民伯伯畫出金黃的麥田、為礦工叔叔畫出一盞盞明亮的.礦燈。
擁有了一支神筆，我就可以畫出一朵云彩，我要乘著它飛回汶川大地震的現(xiàn)場(chǎng)，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子，再畫出一只只搜救犬，讓它們到各個(gè)地方去尋找在廢墟下幸存的人，當(dāng)人都救出來(lái)時(shí)，我可以再畫出一棟棟漂亮的房子，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里住。當(dāng)大地震的事情全解決時(shí)，我就可以坐著云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來(lái)的樣子，然后畫出許多企鵝，讓它們?cè)谒泻捅ㄩg快樂(lè)地玩耍。
我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫出最美好的東西奉獻(xiàn)給世界！
我想有支神筆作文9
我想有一枝筆，一枝神奇的筆，一枝具有魔力的神筆。
我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛，讓他們重見天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室里讀書、識(shí)字。我拿著筆畫幾座房子，給那些災(zāi)民或難民住，不讓他們住寒冷的野外，不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子，吃著美味的食物，我要拿著筆給地球畫上一些樹，
我要拿著筆環(huán)游世界，幫助所有需要幫助的人，把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人，讓他們成為善良的人。
假如我有一支馬良的`神筆，我要給失明的老奶奶畫一個(gè)明亮的眼睛，讓老奶奶以后再也不用別人扶著過(guò)馬路了。假如我有一支馬良的神筆，我要給受到污染的城市畫一片大森林，
讓城市以后再也不會(huì)受到污染了。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫一所學(xué)校，讓他們?cè)僖膊挥弥蛔趲づ窭飳W(xué)習(xí)了。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)讓一切恢復(fù)和諧。
我想有支神筆作文10
我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《神筆馬良》，這篇課文寫了馬良很喜歡畫畫，但他很窮，連一支畫筆也買不起，一天一位白發(fā)蒼蒼的老神仙降臨到他家里，賜予他一支神筆，他總是幫助窮人，后來(lái)，被官府知道以后，把他抓了起來(lái)，但他卻靠他的智慧把那些大官淹死在河里，從此他又成為人們的偶像。我也想有支神筆，那樣我就可以像他一樣扶危濟(jì)困。
如果我有一只神筆，我就把那些發(fā)生災(zāi)區(qū)的地方畫上房子，讓他們?cè)诙煊峙陀中腋�。在夏天，他們�(cè)谖耶嫷姆孔佑譀鏊珠_心，我再畫一些食物給他們，這樣他們就不會(huì)挨餓了。
如果我有一支神筆，我把全國(guó)各地送上一些我畫的藥，就算他們的病不能醫(yī)治，我也可以讓他們醒來(lái)。
如果我有一支神筆，我要為山里的人家捐些錢，讓他們吃飽喝足，穿暖不讓那么小的`孩子著涼生病，再為他們每戶人家請(qǐng)一位老師，讓他們好好學(xué)習(xí)，不用走山路，就可以上學(xué)了。
如果我有一支神筆，我還要做好多的事，讓人們生活的更美好，我真希望有支神筆！
我想有支神筆作文11
我在屋里翻找課外書時(shí)，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個(gè)孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會(huì)很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個(gè)新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長(zhǎng)裙子，我想有長(zhǎng)發(fā)公主一樣長(zhǎng)的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級(jí)的.房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實(shí)現(xiàn)更多的愿望。
我想有支神筆作文12
聽過(guò)神筆馬良的故事以后，我就會(huì)想到，如果我有一支神筆該有多好啊。
我有一支神筆，我會(huì)畫一條小河，讓小朋友們?nèi)ハ丛�、戲水。還可以在河上劃一個(gè)水閘，讓河水灌溉農(nóng)民伯伯的農(nóng)田，這樣農(nóng)民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆，我會(huì)畫一架直升機(jī)，當(dāng)農(nóng)田里有害蟲時(shí)，我的直升機(jī)就向農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥把害蟲一個(gè)個(gè)都消滅掉。當(dāng)農(nóng)田需要化肥時(shí)，就帶著化肥向田里撒化肥，讓農(nóng)田里的莊稼都茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)農(nóng)田收獲時(shí)，我就會(huì)畫一臺(tái)收割機(jī)，幫農(nóng)民伯伯收獲莊稼。
我有一支神筆，我會(huì)畫一座很大的院子，里面蓋滿房子，讓很多孤獨(dú)的老爺爺老奶奶來(lái)住，還會(huì)畫很多小動(dòng)物陪伴著爺爺奶奶，讓他們安度晚年。
我有一支神筆，我會(huì)給看不見光明的人畫上一個(gè)大大的眼睛，讓他們走出黑暗，看看五彩的世界。我會(huì)給傷殘的.人畫一把輪椅、畫一只拐杖，還會(huì)給他畫一只完好的腿，讓他想走就走想跑就跑。
如果我有一支神筆，我會(huì)在我的校園里畫一些小草和小樹，讓校園里的景色更美好。我會(huì)畫一個(gè)大大罩子把學(xué)校罩起來(lái)，讓外界的噪聲和污染遠(yuǎn)離學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更清靜。
如果我真的有一支神筆，我會(huì)幫助所有需要幫助的人。
我想有支神筆作文13
我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無(wú)數(shù)的好事。
首先，我要畫一個(gè)云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子；我再畫一只只搜救犬，讓它們?nèi)椭藗兙瘸龈嗟挠鲭y者；當(dāng)人都救出來(lái)時(shí)，我再畫一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。
當(dāng)大地震的事情解決以后，我會(huì)再畫一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的土地上畫上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個(gè)個(gè)貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書，長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)家、為人民作出一份貢獻(xiàn)。
幫助完山區(qū)的兒童，我還想畫一朵云，因?yàn)槲蚁胱撇曙w到醫(yī)院，把我畫的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會(huì)消除，而且是百病百除。
治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會(huì)再畫一朵云，我要在那片金黃的地盤上點(diǎn)出數(shù)不清的花草，畫上郁郁蔥蔥的樹木，添加上香甜可口的'清泉，不僅那里的人們可以快樂(lè)地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤(rùn)他們的心田，讓他們旅途愉快。
畫完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢(mèng)想飛向理想的地方。
我多么多么想有一支神筆呀！
我想有支神筆作文14
我真想有一支馬良的神筆，如果有的話，我就可以幫那些有困難的人。
從我寫的一篇課文《神筆馬良》里的故事，我就一直幻想著自己能有一支馬良的.神筆，那該有多好呀！這樣我就可以幫助那些有困難的人了。例如：2008年四川汶川發(fā)生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人變成了殘疾，他們沒有了家。如果我有一支馬良的神筆，我就可以使用神筆幫助他們把房子建起來(lái)，我要讓他們忘記所發(fā)生的不幸的事情，這樣他們就不會(huì)那么痛苦了。又如，小孩不小心掉進(jìn)池塘里，我又可以用神筆把水都排走，這樣小孩就不會(huì)溺水死去了，再如，田里的莊稼沒水了，土地裂開了大口，可水庫(kù)里的水沒有了，人們焦急萬(wàn)分，祈求老天爺下雨，我又可以幫人們把水從很遠(yuǎn)的地方調(diào)過(guò)來(lái)了，莊稼到時(shí)就有好收成了。有時(shí)山上突然起火，可沒辦法把火熄滅。我又可以用神筆把水調(diào)到山上把火滅掉。還有，那些可惡的人把大家的錢給偷了，我又可以用神筆畫一根木頭放在地上，把那個(gè)小偷給絆倒，然后再追上去把錢拿回來(lái)還給大家。還有很多很多……
啊！我真想有一支馬良的神筆，要是我真的有這支神筆那就好了。
我想有支神筆作文15
我想有支神筆，大家想要什么我就給大家畫什么，就跟電視里的馬良一樣。
我想有支神筆，我先要給我們班里，畫個(gè)帶輪子的椅子和桌子，好讓同學(xué)們上課不那么無(wú)聊，而且讓同學(xué)們喜歡上課，如果有人需要水，可又停水了，我一定會(huì)幫助他。我想有支神筆，我會(huì)讓世界變得更加溫暖，我還要讓世界上沒有壞人，就算有壞人，我也要改變它。我想有支神筆，我就要用它畫出房子、衣服，捐給天下所有的難民，我還要給我自己畫一個(gè)機(jī)器人，給我洗衣服。我想有支神筆，我就要飛上天去，感覺一下飛。如果我能畫出來(lái)城堡，我就要把城堡搞到天上去，再?gòu)某潜みB接到地面，我還要畫個(gè)電梯。誰(shuí)想去城堡就可以進(jìn)電梯里，一下子就到了城堡。
我想有支神筆，我會(huì)給冬天畫個(gè)紅紅的太陽(yáng)，掛在在天空溫暖大地，讓冬日里的清潔工打掃垃圾時(shí)不再挨凍；我想有支神筆，我會(huì)給山區(qū)的'小朋友畫個(gè)大大的書包，讓他們都能背上新書包去上學(xué)；我想有支神筆，我會(huì)給患白血病的小朋友，畫許多能治病的藥，讓他們不再受病痛的折磨，和家人一起快樂(lè)生活。
我多么想有支神筆�。∥铱梢詾榇蠹易鲈S多許多的事情……
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