共享時(shí)代作文【匯編15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的共享時(shí)代作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

共享時(shí)代作文1

　　現(xiàn)在，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，共享書(shū)店、共享單車、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正在與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　以前，還沒(méi)有共享單車的時(shí)候，早上起來(lái)家里沒(méi)什么吃的，就要出去買，可是賣早飯的.店和菜場(chǎng)，還有面包店啊什么的，離家很遠(yuǎn)，并且路很陡，不方便開(kāi)車，停車場(chǎng)也不近，家里電瓶車、自行車也沒(méi)有，都得走上好幾里路才能買到早飯，還要排隊(duì)，一去就是一兩個(gè)小時(shí)。出去買東西、工作、上學(xué)也是，回來(lái)不是腰酸腿疼，就是腿要“斷”了，我們都不想出去餓著就餓著吧，上學(xué)、工作都無(wú)精打采的。

　　可是現(xiàn)在，有了共享單車，我們的生活方便了好多，家門口一堆共享單車，想騎哪個(gè)就騎哪個(gè)，只要用手機(jī)一掃就行，再也不怕腿“斷”了。出去買早飯，十幾分鐘就回來(lái)了，工作、上學(xué)也是，每天不用再走很多路了。我們幾乎天天都會(huì)出去溜達(dá)一圈，不會(huì)懶在家了。上學(xué)的效率也提高了，精神不要太好哦，我的成績(jī)也提升了很多，在班級(jí)里名列前茅，獲得了許多老師的表?yè)P(yáng)信，也獲得了獎(jiǎng)狀。爸爸媽媽在公司里工作也是，精神好了起來(lái)工作更好、更認(rèn)真了，不用每天加班，每天熬夜完成老板布置的作業(yè)了。爸爸媽媽也因此而收到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，爸爸媽媽幾乎每天回來(lái)都是興高采烈的，不再像以前那樣天天愁眉苦臉、垂頭喪氣的了，好像工作能要了他們的命一樣，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑而已，總而言之，有了共享單車之后，我們的生活更方便了，不用再像以前一樣走好多路了，每天回來(lái)也不用腰酸腿疼，腿跟斷了沒(méi)什么兩樣了。

　　有了共享單車后，我們的生活真的方便了許多，也改變了我們的生活理念，以前都是我不想出去，我不要出去，我好累，可是有了共享單車后，我們就沒(méi)有喊苦喊累過(guò)，我們基本上天天都會(huì)出去，現(xiàn)在的科技真的很發(fā)達(dá)，我要為我們的中國(guó)點(diǎn)一個(gè)大大的贊！

共享時(shí)代作文2

　　隨著科技的發(fā)展，我們的進(jìn)步，人們漸漸發(fā)明出新的工具。共享單車就是一種，越來(lái)越多的資源正與我們發(fā)生密切關(guān)系，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳�活理念�?/p>

　　共享單車，現(xiàn)在也演變?yōu)槿藗兂鲂袝r(shí)的一種交通工具，走在大街小巷上，總能時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾輛共享單車擺放在路邊。共享單車對(duì)于品德高尚的人來(lái)說(shuō)，是一種教育，教會(huì)他們懂得分享，樂(lè)于分享，記得那一天，我和我那纏人的妹妹一同去公園游玩，走得腳又酸又累，就在這時(shí)，我看見(jiàn)路邊停著一輛共享單車，便搶在妹妹前面坐了上去，騎了好一會(huì)兒，妹妹在后面跑的氣喘吁吁，晶瑩的.汗珠一刻不停地從她臉上淌下來(lái)，我忽然想起共享單車，共享不就是分享嗎？我作為姐姐，卻這么對(duì)待妹妹，太不應(yīng)該了。于是，我立刻從座椅上下來(lái)，輕輕地把妹妹抱上座椅，小心翼翼地推著她向前滑行，夕陽(yáng)的余輝映紅了我們倆的臉，公園里回蕩著我們銀鈴般的笑聲……

　　共享單車對(duì)于自私自利的人來(lái)說(shuō)，則是一件可以屬于自己的珍寶，我也曾多次看到許多人將車子騎回家后，使用一些手段，讓這輛共享單車成為自己獨(dú)有的。共享，應(yīng)該就是大家一起分享的意思吧！共享單車，不是僅一人獨(dú)有的，而是一種共有資源。公共設(shè)施都不能隨意破壞，何況是對(duì)我們有益的工具呢？但還是有許多人將單車當(dāng)用來(lái)發(fā)泄的工具，甚至還有些人看見(jiàn)路邊停著一輛共享單車，左顧右盼，見(jiàn)四周沒(méi)人，便一腳將共享單車踹翻，而過(guò)往的行人又有幾個(gè)想過(guò)扶起它們？

　　共享時(shí)代的來(lái)臨開(kāi)啟了許多扇窗戶，同時(shí)也關(guān)閉了許多扇門�？萍嫉陌l(fā)展，使我們變得更加富強(qiáng)；時(shí)代的進(jìn)步，使我們更加團(tuán)結(jié)。生活理念和社會(huì)主義核心價(jià)值觀難道會(huì)隨著時(shí)代而改變嗎？不，不會(huì)。時(shí)代在進(jìn)步，我們的理念也在進(jìn)步，但還一定是最初的理念嗎？不，也不一定。共享時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，不要讓時(shí)代改變我們最初的理念！

　　共享時(shí)代的來(lái)臨，究竟是益處多，還是壞處多呢？

共享時(shí)代作文3

　　隨著科技的逐漸發(fā)展，許多科研人員發(fā)明了各式各樣的共享資源，有共享單車，共享書(shū)店，共享籃球等。越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切關(guān)系。

　　共享單車顧名思義就是共用的自行車，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，便可以騎走了。這種自行車十分方便，騎完便一停，不用像自己的自行車一樣帶回家。我見(jiàn)過(guò)一位家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，不愿乘車去上學(xué)，非要騎共享單車。我問(wèn)過(guò)他，為什么不乘車呢，這樣還能快點(diǎn)到校吧。他卻回答我，因?yàn)檫@樣方便，車還能停在校門口。我不禁有些吃驚。是啊，原來(lái)共享單車給予了我們?nèi)绱舜蟮暮锰�。還有那共享書(shū)店，小小的書(shū)店中有許多書(shū)，不用再費(fèi)那么大力氣去“搬書(shū)”回家，挑選一本，便能安享一段愜意時(shí)光。共享籃球也總是在你“無(wú)助”時(shí)“幫助”你，類似的事情還有很多。

　　而共享還在逐漸改變著人們的生活理念。

　　記得有一次，我和好朋友小金走到班上圖書(shū)角，望了一眼，空蕩蕩的'，真不好。于是，我們飛速找到許老師，說(shuō)明了我們的意圖，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了。很快，我們開(kāi)始了圖書(shū)角的放書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己喜愛(ài)看的書(shū)放入圖書(shū)角一起看，同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)十分感興趣。有的捐一本，有的十分豪氣，特地買了一套名著放到了圖書(shū)角中。有的“做好事不留名”，把好看的書(shū)悄悄交給我，讓我放入圖書(shū)角里，而我和小金則負(fù)責(zé)收書(shū)、放書(shū)、理書(shū)這三大步驟。當(dāng)然我們也充當(dāng)了捐書(shū)者的一份子。一個(gè)星期之后，書(shū)都理好了，放眼望去，琳瑯滿目，有科技類，有名著類，還有外語(yǔ)類，這可全是外語(yǔ)呢！我們都按高低、種類來(lái)排序，這一切令人賞心悅目。我和小金還向許老師申請(qǐng)把這圖書(shū)角換一個(gè)名字，老師竟同意了。我們抓抓耳朵，跺跺雙腳，望望天花板，不約而同地想到了一個(gè)名字——共享書(shū)屋！同學(xué)們聽(tīng)了高興得直拍手，稱我們是“九班大才子”。為此，我們還自創(chuàng)了一句口號(hào)：“互相共享，樂(lè)趣無(wú)窮！”共享的概念已然消無(wú)聲息滲入我們的意識(shí)。

　　共享，是份生活。共享，是種理念。共享，是個(gè)時(shí)代。

共享時(shí)代作文4

　　你走出家門，將要完成一段不長(zhǎng)不短的行程，于是，你便犯了難，出租車太過(guò)奢侈、公交車太過(guò)麻煩、自己的自行車不在身邊，躊躇間，一輛鮮艷的共享單車鉆入眼前，你便安然的跨上它，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

　　近些年，便利的共享單車服務(wù)如春回大地般迅速充斥在人們的生活中。隨著共享單車的興起，另一些共享服務(wù)也紛至沓來(lái)。你打開(kāi)手機(jī)“共享籃球、共享洗衣機(jī)”等的字眼常常占領(lǐng)著頭條，可以說(shuō)越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，人們已經(jīng)踏入“共享時(shí)代”。

　　在我看來(lái)，共享時(shí)代的來(lái)臨主要有兩個(gè)原因。

　　其一是它能讓有限的資源產(chǎn)生更大的價(jià)值。在當(dāng)今時(shí)期保護(hù)資源的理念十分普及，而共享理念正好迎合這一觀點(diǎn)。拿我自己舉個(gè)例子吧，小時(shí)候我買了一輛自行車，也沒(méi)騎多久，就因上學(xué)漸漸擱置了下來(lái)。等到再次記起它，它早已生銹而無(wú)法騎了。試想，如果當(dāng)時(shí)有共享單車，我便可以不買自行車，而花費(fèi)很少的錢完成出行目的，在我不使用時(shí)，這輛車依然可以服務(wù)別人，極大的節(jié)省了能源。

　　其二是它與中華民族品性相符。在中國(guó)古代時(shí)便早已有“有福同享”的思想。至于現(xiàn)代“一帶一路，共同繁榮”的提出依然彰顯出中國(guó)人與人同享的理念。我們可以看出，“共享”是中華民族的主流思想。由此“共享時(shí)代”在中國(guó)的興起也就不足為奇了。

　　隨著共享時(shí)代的興起，人們的'生活也產(chǎn)生了巨大的改變。從前當(dāng)我們一群伙伴出門遠(yuǎn)游時(shí)，大家還得為沒(méi)自行車的伙伴四處求情，為他們借車。從前，當(dāng)人們想要去一個(gè)目的地時(shí)，還要先回家取來(lái)自己的自行車。而現(xiàn)在，幾乎在大街上的任何一個(gè)角落，只要打開(kāi)手機(jī)，便隨手可得一輛自行車。可以說(shuō)，共享單車就是共享時(shí)代的縮影，而共享時(shí)代，已然改變了人們的生活方式。

　　簡(jiǎn)而言之，共享時(shí)代為每個(gè)中國(guó)人提供了空前的便利與優(yōu)勢(shì)，我們可以看出，這是一個(gè)興奮的時(shí)代。而處在這一時(shí)代的我們，在享受便利的同時(shí)，也應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己的一份力來(lái)回報(bào)這個(gè)時(shí)代。這樣我們也可以參與其中，共同構(gòu)建一個(gè)“人人為我，我為人人”的更好的共享時(shí)代。

共享時(shí)代作文5

　　人類在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。

　　就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車。

　　眼見(jiàn)人們出行，只要拿個(gè)手機(jī)或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機(jī)掃描路邊單車碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車出行。

　　看著他們騎車時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì)心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂愁。他們雙腳輕蹬著踏腳，雙手緊握著扶手在馬路的一側(cè)騎行。有的是去超市購(gòu)買物品，有的是想運(yùn)動(dòng)放松……

　　一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車出門，可這時(shí)，一位老人的錯(cuò)誤舉動(dòng)映入我的'眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內(nèi)，并若無(wú)其事地推著那輛車走了。

　　此時(shí)我的心中充滿了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數(shù)種想法：我不是應(yīng)該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì)再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……

　　是��！這社會(huì)究竟為什么會(huì)如此的不公平，一些人可能會(huì)想到“太好了，有了這些車方便出行的單車，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車，我就不用再花錢買車了呀！”

　　這種社會(huì)上的人，我想他們永遠(yuǎn)是不會(huì)懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì)換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠(chéng)的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著做對(duì)社會(huì)和人民有益的事，而有的卻想著用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)獲取利益……

　　我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？

共享時(shí)代作文6

　　共享單車、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　作為共享單車?yán)锞哂写�表性的自行車之一，小黃車早已迅速地席卷了整個(gè)上海，似乎無(wú)論在哪里都能聽(tīng)到開(kāi)鎖時(shí)的“嗶”，看見(jiàn)各種不同的人兩腳踏著微風(fēng)，黃色的車身在眼前一晃而過(guò)。

　　他們憑借著微妙的平衡感架奴了小黃車，而這種平衡感反反是指人體的協(xié)調(diào)性。而從另一種角度來(lái)說(shuō)，人類還無(wú)法駕奴這種有點(diǎn)類似于水藻的“生物”，迅速蔓延到一發(fā)不可收拾的程度。被堆得像“亂葬崗”，被拒絕于各個(gè)小區(qū)外，甚至被利用成為嚇人的工具，在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)傳播艾滋病這種稀奇古怪匪夷所思的事件歷歷在目，一些人用親切關(guān)愛(ài)的目光注視著它，而在其他人眼里，它或許應(yīng)該被稱為“小蝗車”，而非“小黃車”。

　　對(duì)于共享書(shū)店而言，普及民眾的閱讀自然是好事。當(dāng)你拿到一本摯愛(ài)的書(shū)，同時(shí)想到還有其他讀者也和你一樣在這里進(jìn)行了精神的遨游，和你一樣為書(shū)中的點(diǎn)滴感欣喜，潸然淚下；或許你所翻到這一頁(yè)，正是你素不相識(shí)的某個(gè)知音最喜愛(ài)的部分；你們思維的火花，靈動(dòng)的情感，或許在某個(gè)不知名的空間有某種意義上的'交流，融合，這是多么令人欣喜的事情！

　　當(dāng)然，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書(shū)上有黃瓜味薯片的味道，或夾在頁(yè)與頁(yè)縫隙之間的巧克力屑屑時(shí)，或許就不是欣喜的感覺(jué)了。

　　追潮到幾千年前幾萬(wàn)年前或是更早，人類早已開(kāi)始了共享。我們理所當(dāng)然的享用同一個(gè)星球上的資源，甚至是浪費(fèi)；我們所共同享用的是從祖祖輩輩傳承下來(lái)的文化與智慧。但并非所有人都愿意去探究；我們共同享用便捷的交通，充實(shí)的物質(zhì)生活，總有人在不斷創(chuàng)新，他們的樂(lè)于分享令我們過(guò)得安然。共享不僅僅只是幼兒園老師所教導(dǎo)的，他已經(jīng)根深蒂固在血液中，出于自生利益我們得學(xué)會(huì)分享來(lái)推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)槲覀兙褪侨祟悺?/p>

　　有些人卻成了社會(huì)發(fā)展的阻力。

　　共享時(shí)代或許從人類誕生就開(kāi)始了，并且普及到許多小細(xì)節(jié)，但那些負(fù)面行為，關(guān)于利欲熏心的字眼會(huì)令我不禁懷疑，延繼至今的“共享時(shí)代”還是真正意義上的“共享”嗎？

共享時(shí)代作文7

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的設(shè)備更加地自動(dòng)化，而共享資源也逐漸多了起來(lái)，也在改變著人們的生活理念。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，最常見(jiàn)的莫過(guò)于共享單車了。大街小巷，到處都有人拿著手機(jī)掃描單車二維碼，接著將它騎走。有時(shí)，甚至有人在猶豫著騎哪個(gè)品牌的自行車。這真是又便宜又方便��！只要掃一掃，騎到哪兒隨便扔。

　　我回家的路上，常�？吹揭恍┡R時(shí)停放的共享自行車停在人行道中央，人們只得繞過(guò)它走。無(wú)人去挪動(dòng)，只因車上籃子里仍有部分財(cái)物，怕挪了招來(lái)各種傳聞，與其這樣，不如直接繞過(guò)去省事。天天如此，我也習(xí)慣了那些擋路的共享單車。不知什么時(shí)候，連續(xù)幾天都沒(méi)有自行車擋路了。我心中好生奇怪，直到有一天，我偶然瞥見(jiàn)一位路邊小販將車子挪開(kāi)。他還特意立了塊手寫的牌子：“請(qǐng)勿擋道”在旁邊。這些不起眼的小事，當(dāng)然沒(méi)人注意，人們都匆匆忙忙走過(guò)，小販的生意也沒(méi)因此變好。而他依然每天挪開(kāi)車子，默默無(wú)聞。

　　最近，家附近開(kāi)了一家共享書(shū)店。書(shū)店里的'書(shū)只有兩種價(jià)格，顧客只要在選好書(shū)后記錄下書(shū)名，留下錢就可以離開(kāi)。收銀臺(tái)沒(méi)有人，這就需要大家的自覺(jué)性。往往下一個(gè)人會(huì)簡(jiǎn)單看看上一個(gè)人留的錢和記錄，自己再付錢。我也去過(guò)幾次，那兒盡管沒(méi)有工作人員，一切卻都井然有序。我挑好書(shū)，付完錢正要離開(kāi)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)，“同學(xué)，你等一下�！蔽乙汇�，在叫我嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)我多付了兩塊錢。我接過(guò)錢，感激地望了他一眼，便走開(kāi)了。

　　后來(lái)有一段時(shí)間我未光顧那家店了。再去時(shí)，發(fā)現(xiàn)多了幾位志愿者。他們沒(méi)穿什么專業(yè)服裝，只左臂上貼著“志愿者”三個(gè)字。他們中有一個(gè)是我的鄰居，見(jiàn)到我，她自然興奮：“哎，孩子，你也來(lái)啦！你看大媽這樣多神氣！”我心里十分好奇大媽怎么當(dāng)了志愿者，還沒(méi)問(wèn)出口，大媽先就告訴我了：“平時(shí)啊閑著沒(méi)事，只要熟悉這家店哪兒賣什么，就來(lái)幫忙哈。這可是居委會(huì)和店家說(shuō)好的呢！”我恍然大悟，心中暗暗佩服志愿者們。仿佛小區(qū)邊上，這家店是最溫馨的了。

　　都說(shuō)科技發(fā)展快了，人情味兒就淡了，可我卻覺(jué)得，高科技“共享時(shí)代”的共享資源，只會(huì)使人們更加地接近，而人情味兒也更濃了。

共享時(shí)代作文8

　　我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界正趨于大同化。

　　我曾一度認(rèn)為“共享”是自然原創(chuàng)的一種習(xí)慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類對(duì)于“共享”的發(fā)揮著實(shí)令人大開(kāi)眼界。

　　走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書(shū)，雖不及單車燎原之勢(shì)，卻也應(yīng)其節(jié)約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。

　　我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車橫七豎八的`倒在潮水懷中：“天哪！它們?cè)趺吹乖谶@了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車就被我淹了，對(duì)不起啊，伙計(jì)！”說(shuō)著同情地望向奄奄一息的單車。

　　我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年

　　夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車整整齊齊地?cái)[放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車不見(jiàn)了，公共交通設(shè)施可調(diào)節(jié)高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國(guó)家的人一片歡聲笑語(yǔ)。

　　這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車軸正中間的一只小蟲(chóng)，車子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量

共享時(shí)代作文9

　　共享單車，共享汽車，共享書(shū)店……越來(lái)越多的共享資源與我們生活緊密聯(lián)系。共享單車，這個(gè)詞匯，也已成為人人皆知的熱門詞匯。共享單車，給我們帶來(lái)許多便利，也拉近了人與人之間的親密度，但它依舊有許多的不足點(diǎn)。

　　開(kāi)鎖的系統(tǒng)過(guò)于簡(jiǎn)單。我曾經(jīng)看過(guò)一則新聞，具體的內(nèi)容我已記不得太清楚，但大致我也能敘述一二：一名小學(xué)生來(lái)到一輛小黃車旁，一邊用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，“�！币簿褪擎i打開(kāi)的聲音，一邊用手調(diào)試著鎖的四層滾輪，花不到一兩分鐘，鎖就神奇地打開(kāi)了。這則新聞讓我為之“贊嘆不已”。共享單車的設(shè)計(jì)人把鎖設(shè)計(jì)得過(guò)于簡(jiǎn)單，以至于小學(xué)生都能打開(kāi)。小學(xué)生用如此開(kāi)鎖的方式，也引起共享單車的公司注意，把鎖換為掃描的形式，小學(xué)生開(kāi)鎖的新聞，漸漸地不再看到了。

　　消耗量過(guò)于大。因共享單車是共享資源，許多人呢就不把它當(dāng)自家的物品一樣珍視，對(duì)它很“粗魯”。舊游西湖一周，同爸爸一起騎小黃車完成的。不知是因共享單車供不應(yīng)求，還是有人惡意為之。在游覽的途中，能看到不少在單車前面放置物品的區(qū)域，居然“放置”了人。在放置物品的置物筐上清清楚楚地寫著，只能放置總重量不大于5kg的物品，也就意味著“放置”人的行為是大大不可取的。也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出置物筐所能承受的重量。大大減少它的壽命。

　　惡意搞破壞的行為過(guò)于多。不知你有沒(méi)有碰到過(guò)一件事：當(dāng)你在掃碼完畢后，說(shuō)跳出來(lái)的界面并非是開(kāi)鎖碼的界面，有的是垃圾廣告的界面，還有的是”該號(hào)碼的車子不存在“等等類似于這樣的界面。能看到諸如此類的.界面，就往往是有人惡意為之的結(jié)果。以上的情況我把它稱之為輕度破壞，因?yàn)橥�往掃出�?lái)如此界面的細(xì)心的人們，馬上就能把那張假的二維碼給撕去，重新掃描。而接下來(lái)的呢，就是重度破壞了。如果你是個(gè)熱愛(ài)觀察的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小黃車的坐墊改變了它原有的“姿勢(shì)”，而變成了“曲項(xiàng)向天歌”的這般形態(tài)。有些是被“圈養(yǎng)”的，而有些呢則是單獨(dú)放置的。

　　共享單車固然有許多優(yōu)點(diǎn)，但在人為的惡搞下，它的缺點(diǎn)反而大于優(yōu)點(diǎn)了，小的是一些個(gè)人信息的泄露，而大的則是生命安全的威脅。我也希望有關(guān)人士能更加注意這等缺點(diǎn)，讓共享單車這個(gè)詞匯成為人們所信任，所喜愛(ài)的詞匯。

共享時(shí)代作文10

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，習(xí)以為常的生活方式漸漸滿足不了大多數(shù)人的需求。因此，近年來(lái)，興起了不少共享資源，我們處在一個(gè)共享單車、共享書(shū)店、共享籃球盛行的時(shí)代，這是“共享時(shí)代”。

　　清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照耀在我的臉上，是出門上學(xué)的時(shí)間。不再需要和成年人一起堵在路上，也不再需要獨(dú)自背著書(shū)包步行去學(xué)校。只要掃一掃二維碼，就能獲得一輛共享單車的使用權(quán)，到達(dá)學(xué)校，停好單車，它會(huì)靜靜等候下一個(gè)主人。在共享時(shí)代，出行不再是難題。

　　周末的午后，可以用共享籃球，與三五好友打一場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽，也可以在共享書(shū)店，靜靜品味一本好書(shū)，或是乘坐共享汽車，和家人一起出游……在共享時(shí)代，娛樂(lè)不再是難題。

　　共享資源，正在不斷的改變?nèi)藗兊纳�活理念，在這個(gè)由“共享”為主體的新時(shí)代，生活變得不再死板，重復(fù)，有個(gè)共享資源的存在，人們可以隨時(shí)隨地做任何想做的事。生活變得靈動(dòng)，嶄新。在共享時(shí)代，生活不再乏味。

　　但在我們受益于共享資源的'同時(shí)，負(fù)面新聞也不斷增多：共享單車被上鎖，共享單車被拋入水中，共享單車二維碼遭故意破壞，未滿12周歲的兒童騎共享單車發(fā)生交通事故……這讓我們知道，“共享”有利有弊。

　　在共享時(shí)代，或許將來(lái)面臨的一個(gè)大問(wèn)題便是“共享資源何去何從”？我們無(wú)法避免一些素質(zhì)堪憂，沒(méi)有公德心的人去惡意破壞共享資源，這一大半分無(wú)法再次使用的共享資源又該如何處置呢？“共享”，原本是希望人們節(jié)約、環(huán)保，現(xiàn)在卻成了浪費(fèi)的代名詞。當(dāng)運(yùn)營(yíng)商發(fā)現(xiàn)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)不盡人意時(shí)，會(huì)不會(huì)心灰意冷，停止共享資源的投入呢？

　　共享二字，首先是“共”，然后才是“享”。連“共”都做不好的我們，又有什么資格去要求“享”呢？

　　共享資源，是生活的便利，亦是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。

　　當(dāng)我們完完全全能夠做好“共享”，才是屬于我們的，真正的“共享時(shí)代”。

　　以“共享”為目標(biāo)，努力創(chuàng)造出一個(gè)“共享時(shí)代”吧！我們值得，為它進(jìn)步，為它努力。

共享時(shí)代作文11

　　隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。

　　當(dāng)你早早起床洗漱好出門，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車，人們自然而然地加入了單車一族，學(xué)騎自行車也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車的出現(xiàn)，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。

　　共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著精神的`慰藉，學(xué)生們?cè)跁?shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著文字的美妙。

　　共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著快樂(lè)的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)繁忙之余，強(qiáng)身健體，也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。

　　身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象：路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護(hù)公物，“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼，保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。

　　共享汽車在不久前的實(shí)行，這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活，公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。

共享時(shí)代作文12

　　踏出家門口，蒙蒙細(xì)雨拂面而來(lái)。今日起得很早，因?yàn)橐獏⒓幼魑谋荣惾ィ�心里微微有些不安。很快走到了小區(qū)門口，迎面所見(jiàn)便是幾輛自行車。

　　這并不是小區(qū)住戶的私人財(cái)產(chǎn)，而是當(dāng)下正熱門的共享單車。

　　正巧遇見(jiàn)了一個(gè)年輕人擦著單車的座椅，欲要騎車離去�？此�并不生疏的動(dòng)作，掃二維碼，開(kāi)鎖，擦去雨水，騎車離開(kāi)，一連串的動(dòng)作一氣呵成，然后便離開(kāi)了我的視線。

　　這樣的場(chǎng)景每分每秒都在發(fā)生，這也證明了一點(diǎn)，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。

　　不局限于單車，書(shū)店，籃球等等都已經(jīng)開(kāi)始了共享。我不禁感嘆起時(shí)代的快速發(fā)展，卻也沒(méi)有停下腳步，我還要去參加比賽哩！

　　于是我回頭望了一眼已經(jīng)路過(guò)的幾輛共享單車，這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不止幾輛，好多輛呢。但小部分大概是沒(méi)能禁住細(xì)雨寒風(fēng)的撩撥，倒下了，倒在了一旁花圃里。

　　怎么沒(méi)人去扶？

　　這個(gè)念頭一閃而過(guò)，我加快了腳步，起風(fēng)了，怪冷的。

　　接著沒(méi)走多久，又是一家共享書(shū)店映入了眼簾。大清早的人們都忙著趕路，書(shū)店里空無(wú)一人，略顯蕭條。我還沒(méi)移開(kāi)目光，身后便已響起一陣車鈴聲。

　　原來(lái)?yè)醯懒耍�我連忙讓路，又是一輛共享單車呼嘯而過(guò)，一抬眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了路口。路邊一輛輛共享單車或快或慢騎過(guò)我身畔，馬路中央不少汽車都有著共享的.字樣。就在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)年輕人一道開(kāi)鎖，將要相伴騎著共享單車出行。至于各種各樣的共享電瓶車，共享電能車便是不用再提。

　　我置身于這個(gè)時(shí)代，共享時(shí)代。看著眼前一派欣欣向榮之景，我微微有了點(diǎn)笑意。風(fēng)似乎也沒(méi)那樣冷，我停下腳步，到車站了。

　　車站就在路口，我一眼便望得見(jiàn)四面八方。對(duì)過(guò)是一個(gè)老人，他看上去精神的很，幾下子就將共享單車都移到了一條線上。原來(lái)是人們停得不規(guī)范，老大爺幫著移車呢。我不由得多看了幾眼。

　　很快車來(lái)了，我挾著一絲寒冷上車而去。坐在窗邊，又是一幕場(chǎng)景。兩個(gè)年輕人交接著一輛共享單車，臉上洋溢著笑容。

　　我也笑了。公交車上挺暖和，我放開(kāi)了環(huán)在胸前的手。汽車再一次發(fā)動(dòng)，我的旅途終于開(kāi)始。終點(diǎn)在哪？在另一個(gè)共享時(shí)代。

　　時(shí)代潮流之下，細(xì)雨微風(fēng)之中，我是偌大世界的一角，卻以遼闊接受了共享，不再迷茫。

共享時(shí)代作文13

　　生活中的資源隨著時(shí)代的推移變化越來(lái)越大，有很多資源是共享的，人們和這個(gè)社會(huì)就有了更多的接觸。

　　共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對(duì)環(huán)境的保護(hù)和對(duì)資源的節(jié)儉。

　　過(guò)去，我們可能每個(gè)家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創(chuàng)辦了“共享單車”�，F(xiàn)在，大多數(shù)人都使用過(guò)了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開(kāi)私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進(jìn)了人們的運(yùn)動(dòng)，使人們變得更加健康。

　　共享書(shū)店的存在使得人們的身心得到了發(fā)展，也陶冶了人們的情操。在過(guò)去，有些人可能不常和書(shū)接觸，也許并不是他們不愛(ài)看書(shū)，是身邊沒(méi)有很多的書(shū)讓他們?nèi)ヂ�慢品讀，我自身就有這么一個(gè)經(jīng)歷。

　　以前的我不是經(jīng)�？磿�(shū)，因?yàn)榭磿?shū)需要去書(shū)店買，買完后看完一本書(shū)可能就需要幾天時(shí)間，然后這本書(shū)就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來(lái)翻開(kāi)一下，想要看新書(shū)那勢(shì)必還是要去買新的'，這樣又不經(jīng)濟(jì)又不方便。然而現(xiàn)在，有人創(chuàng)辦了共享書(shū)店，那么就可以在那里看書(shū)、借書(shū)，一次還可以借到好多本，只要看完按時(shí)還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書(shū)，既環(huán)保又方便，也節(jié)省了很多的資源，真是一舉多得！

　　這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來(lái)私有的物品都捐贈(zèng)出來(lái)，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發(fā)生著變化……

　　原本有些空落的班級(jí)里，新增添了很多課外書(shū)，還新添了幾抹綠色。同學(xué)們都帶了自己家里的課外書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角里，以供同學(xué)們閱覽。也有同學(xué)帶了自己家的植物來(lái)，每當(dāng)空閑的時(shí)候，同學(xué)們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長(zhǎng)，大家都很欣慰，我們疲勞時(shí)就可以看看它們，既保護(hù)了大家的勢(shì)力又為班級(jí)增添了一份新的色彩。

　　這些共享資源走進(jìn)我們的生活，為我們帶來(lái)快捷與方便，共享時(shí)代讓我們感受到了社會(huì)的利益，每次想到這些，心里就有些感動(dòng)，那我們也應(yīng)該在我們自己的能力范圍內(nèi)竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？

共享時(shí)代作文14

　　其實(shí)，痛苦與快樂(lè)共享的味道很是難忘！

　　共享，即共同分享，共同享受。朋友說(shuō)：無(wú)論快樂(lè)與痛苦都是幸福，因?yàn)樽哌^(guò)、擁有過(guò)、感受過(guò)就是享受。

　　就在上周，我們幾個(gè)好伙伴報(bào)名參加了校運(yùn)會(huì)的“綁腿跑”比賽。起初訓(xùn)練時(shí)，我們不是誰(shuí)摔倒了，擦破皮了；就是誰(shuí)跑得太慢了，或是誰(shuí)沖的太前面了，反正就是隊(duì)形“慘不忍睹”，哀號(hào)聲伴著爆笑聲彌散在整個(gè)放學(xué)后的綠茵場(chǎng)上！快樂(lè)嗎？痛苦嗎？許是誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)吧！反正我們一隊(duì)少年就這樣練啊、摔啊、笑啊、當(dāng)然也抹過(guò)眼淚�。≡谀乔锶盏奈绾蠛忘S昏為了班級(jí)、為了團(tuán)隊(duì)，我們一遍又一遍的練著，每個(gè)人都分享到了每個(gè)人的快樂(lè)與痛苦！

　　短短的50米跑道，單人跑十分容易，可綁腿跑似是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。

　　那天，我們一隊(duì)人真的訓(xùn)練得直不起了腰，站不直了腿。小伙伴們有的直呼不行了，有的說(shuō)明天不要訓(xùn)練了吧，這時(shí)也有小伙伴說(shuō)：咱們可是有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的意志的好嘛……說(shuō)著還做著“酷”的手勢(shì)和造型。于是我們一眾扶墻的扶墻，捂肚子的捂肚子，但還是嘴上喊著疼疼疼，腿卻朝操場(chǎng)走去，邊說(shuō)疼邊嬉笑。那一刻我們有一瞬的安靜，許是感受肌肉的酸痛吧、許是體會(huì)伙伴的話語(yǔ)吧、許是玩味這幾日的快樂(lè)吧、許是回憶著我們的初衷吧……但無(wú)論如何，那都是我們共同經(jīng)歷的'，彼此分享過(guò)的過(guò)往。

　　在這高密度大強(qiáng)度的集訓(xùn)中，有的伙伴腳踝磨破了皮，那是被綁腿用的繩子磨開(kāi)的，那滋味，想想都鉆心的疼；有的伙伴腿酸的抬不起腳，總是磨著鞋后跟走路，那滋味，想想就心酸；有的伙伴總是笑笑笑的，笑得肚子不敢再笑啦，酸疼啊，那滋味，想想我也覺(jué)得好笑。就這樣共享著各自的酸爽，我們?cè)絹?lái)越進(jìn)步啦，腳步劃一、口令整齊、落地輕捷。

　　盼望著，盼望著，可把比賽給盼來(lái)了。賽前，我們相互加油打氣，篤定自信。場(chǎng)上，我們輕數(shù)著拍子，規(guī)律地向前，配合得天衣無(wú)縫。轉(zhuǎn)瞬我們就沖過(guò)了終點(diǎn)。安靜后的擊掌、相擁時(shí)歡樂(lè)、仰天的淚珠、漫天的喝彩……一切都那么自然，一切都那么隨心。此刻，我們共享彼此的收獲！

　　共享，讓我們收獲；共享，讓我們成長(zhǎng)；共享，給我們回甘！

共享時(shí)代作文15

　　要問(wèn)我共享是什么，我一定會(huì)說(shuō)共享是一個(gè)擁有資源的人，把資源分享給另外一個(gè)需要的人，二個(gè)人甚至幾個(gè)人共同享受資源，這就是共享。

　　我們現(xiàn)在生活的時(shí)代不僅是科技時(shí)代，更是共享時(shí)代，而在我們父母那個(gè)年代，又是什么樣子的呢？也是共享時(shí)代嗎？不是。

　　我記得我的爸爸跟我說(shuō)過(guò)，他生活的年代是貧窮的，是自私的。當(dāng)時(shí)，每月外公都會(huì)去領(lǐng)一張張票子回來(lái)，那是糧票，可以領(lǐng)取食物，全家人只能溫飽肚子，更不用說(shuō)去共享食物了，有一次，我爸跟爺爺去散步，看到一個(gè)衣衫襤褸的小男孩正在乞討食物，每一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，眼中流露出同情可憐的目光，但真正給予食物的人沒(méi)有，因?yàn)榇蠹抑�道，如果把食物給小男孩，讓他填飽肚子，而自己家里的一個(gè)人就會(huì)少一份糧食，就會(huì)讓全家溫飽不得，所以大家是自私的，根本不會(huì)有人給予他人食物，而小男孩注定會(huì)被餓死。

　　幸好我們生活在一個(gè)富裕的年代，但在共享的同時(shí)，也會(huì)有人逐漸把共享變成占有，正如一則新聞所說(shuō)的事件，證明了我的觀點(diǎn)。

　　新聞所講的人一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的午休，一家餐館里的喧鬧聲打破了這安靜的氛圍，餐館里是一個(gè)滿身酒氣的'大叔，和一個(gè)抱著孩子的婦女在爭(zhēng)論著什么，婦女懷里的孩子因?yàn)樾�鬧的爭(zhēng)吵聲而被嚇得哇哇大哭，周圍的人更是一臉看熱鬧不嫌事大地看著這場(chǎng)鬧劇，原來(lái)，婦女帶著孩子出來(lái)散步，后來(lái)走累了。目光突然鎖定了路邊停的一輛共享單車，她走過(guò)去，抱著孩子小心翼翼地彎下腰，準(zhǔn)備掃描二維碼進(jìn)行駕駛，竟然看到一把鎖，牢牢地鎖住了單車，婦女很氣憤，就找單車前面的一家餐館，想找到所謂的‘車主’。

　　經(jīng)過(guò)餐館服務(wù)員的幫助，找到了單車‘車主’，婦女向他說(shuō)道：“先生，門口的那輛單車是共享單車，不是您的私有車，請(qǐng)您解開(kāi)車鎖！”婦女很有禮貌的說(shuō)著。但是得到的卻是對(duì)方粗暴毫無(wú)教養(yǎng)的回答，這讓婦女火冒三丈。最后還是，警察的到來(lái)，解決了這件事。

　　共享時(shí)代應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，友好的，他會(huì)改變?nèi)藗兊纳�活理念，但人們也�?yīng)該相互理解，才能造就我們更好的未來(lái)！

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