一次有趣的實驗作文[必備15篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家分享。

一次有趣的實驗作文1

　　今天，上作文課，老師給我們做了個實驗，白紙現(xiàn)字，我們一起來看看吧！

　　老師拿著毛筆，白紙，白醋，蠟燭，打火機，走了進來，對我們說，今天我們來做個實驗：白紙現(xiàn)字，同學(xué)們疑惑不解，這怎么可能。只見老師用打火機點燃蠟燭，然后拿白紙在上面晃來晃去，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，我把脖子伸的老長，全班鴉雀無聲，然后白紙上慢慢顯出字來：代號001，我們目瞪口呆、大吃一驚，問老師：“這是為什么呢？”原來，醋和紙會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種薄膜，他的著火點很低，所以寫了字的地方會先被烤焦，所以就顯出了深褐色的字，老師那里還有紙，讓同學(xué)們一個個上去烤，小明烤的'非常好，我考的顯不出字了！可小明烤的雖然好，后面他竟然把紙點燃了三次，引得全班又驚嚇又搞笑。

　　這堂作文課讓我們收益無窮，快樂又有趣。

一次有趣的實驗作文2

　　一天下午，我想去觀察蚯蚓，因為大家都說蚯蚓被分成兩半后還能生存，我還想看看蚯蚓最喜歡什么土壤。

　　我先找了一塊干燥的土壤，我用鏟子挖，挖不動，就想：這里可能沒有蚯蚓吧。我自言自語地說：“蚯蚓不在干燥的土壤，一定在潮濕的土壤里了�！蔽矣终伊艘粔K非常潮濕的.土壤，可是挖了好一會兒也不見蚯蚓的影子，只好垂頭喪氣的離開了。我找不到蚯蚓，太陽公公都為我著急，急得臉漲得紅彤彤。正當我要放棄時，看見一塊有點潮濕的土壤，就想挖挖看，不一會兒，就挖出了一只又滑又大又肥的蚯蚓。我喜出望外，這讓我知道了蚯蚓喜歡比較潮濕的土壤。

　　接下來，我要用鏟子把蚯蚓切成兩半，我仔細地找蚯蚓身體中間的位置，因為我出門時媽媽叮囑過我：“不要往蚯蚓身體靠后的位置切，不然蚯蚓會死掉的，因為那里有它的內(nèi)臟。”這可真難找，因為不管我怎么按著不讓它動，它都一直在扭動。終于，我找到了蚯蚓身體中間的位置，趕忙按住那兒，然后用鏟子切。我想：蚯蚓真可憐，不停地扭來扭去，我都不忍心再看下去了�？�！一條蚯蚓變成了兩條小蚯蚓，居然沒有死，我終于相信了把一條蚯蚓從中間切成兩半還能生存。

　　我真是次有趣的實驗，讓我對蚯蚓有了更多的了解。

一次有趣的實驗作文3

　　星期六，媽媽很神秘的對我的弟弟說：“今天我們來做個實驗吧！”我和弟弟很興奮，因為媽媽很少做一些有趣的小實驗！

　　首先，要一碗醋、幾粒米和一個雞蛋。媽媽先把雞蛋放入倒了醋的碗里，再往碗里放幾粒米，接下來就是等待。

　　我和弟弟等了半個小時，就迫不及待地要去看那個雞蛋了，媽媽攔著我和弟弟說：“現(xiàn)在還沒到時間呢？實驗怎么就會這么快呢？你們再等會吧！”我和弟弟只好再等一會，又過了半個小時我和弟弟再也坐不住了，趁媽媽不注意，偷偷溜到廚房里去看雞蛋�？墒沁@雞蛋一點變化也沒有，我叫媽媽來，媽媽說：“那當然的啦，用眼睛是看不出來的，但是你摸摸看，這有什么變化呢？”我摸了摸雞蛋，現(xiàn)在的雞蛋竟然比剝了皮的松花蛋還要軟。

　　“現(xiàn)在只有把它放入清水中就完成了”媽媽說。我和弟弟耐心的'等了半個小時。再去看，哇！雞蛋變大了！比原來的雞蛋要大上許多。

　　我好奇的問媽媽：“為什么雞蛋會變大呢？”媽媽說：“把雞蛋放到醋里，蛋殼變軟，再拿到清水里，蛋就吸收了水分，而且蛋殼會變硬，蛋就會變大�！�

　　今天我十分開心，因為我了解了一個實驗。

一次有趣的實驗作文4

　　有的人覺得做手工有趣、折紙有趣，而我卻覺得自己做實驗是最有趣的。

　　一天，我在上學(xué)的路上，一滴空調(diào)水滴在我頭上。一抬頭，就看見了陽光因為空調(diào)水的`折射而形成的彩虹。僅是一眨眼，我卻已經(jīng)看呆了，心想：彩虹是怎么形成的呢？到了學(xué)校，我對同桌講了這件事，他笑嘻嘻地回答：“我聽媽媽解釋過，只要是有水，有陽光又有陰影的地方，就能形成彩虹�！甭犃送�桌的話，我打算在周未做個實驗。

　　實驗開始了。我拿著一個噴水壺，找了一個既有陽光又有陰影的地方，“唰”地一下，水從噴壺中噴出，在耀眼的陽光下，形成了一道小小的彩虹。我禁不住贊嘆起來：“真的太神奇了！”我對爸爸講了實驗的結(jié)果，爸爸聽了直夸我：“你這個實驗做得很好哦�！�

　　這次實驗不僅讓我體會到了彩虹的美，還讓我體會到了動手做實驗的快樂。

一次有趣的實驗作文5

　　你見過摔不碎的雞蛋嗎？今天我就帶你去看一看摔不碎的雞蛋。

　　今天，老師要把雞蛋從高處往下掉，然后又摔不碎，這怎么可能呢？大家驚訝不己。老師問大家：“你們有辦法讓雞蛋從高處落下來不會碎嗎？”大家聽了七嘴八舌地說開了，有的同學(xué)說：“給雞蛋做個降落傘，讓它成為‘降落傘兵’讓它安全著陸”……同學(xué)的辦法真多��！真是奇思妙想。

　　老師要用一張紙生個雙面膠來保護雞蛋，讓它從高處掉下來不會碎，老師把紙剪成了一個圓筒，再用雙面膠固定住，把雞蛋放在里面，雞蛋就像一個乖娃娃一樣躺在里面，老師讓我們喊：“三二一放！”老師放開了手，只聽“啪”的一聲，我們想過去看一下成功了沒，可是蛋清流出來了，我們失敗了。但是我們不甘心，又試了一次：“三二一放，”雞蛋就像一個娃娃一樣跳著舞跑了出來！我仔細一看，哇！竟然沒有摔碎！真神奇了。

　　這個實驗告訴我們，生活中的`奧妙可真多呀！我們要留心觀察就會更多的發(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文6

　　星期四，我們上了一節(jié)有趣的實驗課。我們大聲歡呼起來�？墒莿⒗蠋熐�嚀萬囑咐，實驗室是最危險的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。

　　我們排著隊來到了實驗教室，每一組五六個人。有八個桌子，墻上還貼著各種科學(xué)知識，屋頂上還有一個我們的地球的一面，可以看到我們整個中國。簡簡單單的實驗教室，就有這么多的知識。

　　老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點水，再用紙點上酒精燈，過一會兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開始起泡了。過了一會兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的`曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。

　　這樣有趣的實驗課就這樣結(jié)束了，真相在上四十分鐘！

一次有趣的實驗作文7

　　星期六，媽媽對我說：“今天我們做一個有趣的實驗吧！看看雞蛋在不同的水里會產(chǎn)生什么變化�！�

　　媽媽和我先準備了兩個杯子，兩個雞蛋，一小份鹽，接著把兩個杯子接滿清水，然后在其中一個杯子里放鹽并攪拌均勻，最后把兩個雞蛋同時放入水中。那時我的心情十分緊張，生怕兩個雞蛋會碎掉，也希望發(fā)生更神奇的現(xiàn)象。結(jié)果看到裝滿清水的.杯子里的雞蛋沉入到了水底，而裝滿鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上，我感覺非常奇怪。我又把鹽加到了清水的杯子里，結(jié)果那個沉在水底的雞蛋浮了上來，我用手把雞蛋摁到水底，可是馬上又浮了上來。

　　我問媽媽為什么雞蛋會浮上來，媽媽說我們一起查查資料吧！原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋才會浮在水面上，這是一個物理現(xiàn)象，十分有趣。

　　此次試驗讓我想到了人跳進死海為什么不會死，原因是死海的密度比人的密度大，所以人才會浮起來。我們國家的茶卡鹽湖也是這個道理，大千世界真是千奇百怪啊！

一次有趣的實驗作文8

　　早上，屋子里射進兩三方斜斜的太陽，就在這時，老師發(fā)了一個關(guān)于擺的擺動快慢的探索視頻。在看的過程中，我覺得這是一堂有趣的課堂，我不禁想去探索其中的奧秘，那該是多么有趣��！

　　果然，中午時分，老師發(fā)來一條信息，說要做擺的實驗，我樂壞了，在我高興之時，有一件事，讓我沖昏了頭腦，去哪里弄擺呢？我便和媽媽拿起手機，在網(wǎng)上尋找制作擺的方法，怎么也找不到，就在這時，我的眼前一亮，有了！我快速回到我的房間，拿起我的積木，開始拼了起來，不久之后，便拼好好了兩條支架；媽媽找了一根線，把擺錘拴了起來，并且綁在支架上的一個板子上，我們便開始了實驗。我們要做三次，每一次都要拍視頻，可是在這三次實驗中沒有一次能成功，眼前的表格還沒有完成，眼看就要到時間了，我卻遲遲沒有完成。最后，時間到了，老師看了看還有幾個人沒有交作業(yè)，便又給了我們最后一次機會。

　　我心里默默地念著，一定要把握好這次機會。我吸取了上幾次的教訓(xùn)，和媽媽一起又制作了一個簡單的`擺。這次，我們不敢有一點差錯，小心翼翼，最后順利的完成實驗。

　　雖然這次實驗不是太順利，可是我戰(zhàn)勝了困難，依然覺得這是一次有趣的實驗。

一次有趣的實驗作文9

　　就在周三的科學(xué)課上，老師通知我們下節(jié)課要帶的工具：漆包線、電池、電池插座、小電燈、鐵釘、大頭針、小磁針、曲別針和通電導(dǎo)線，說是要用來做實驗，我聽了高興極了！真想一下子就穿越到下節(jié)科學(xué)課去，可那是不可能的，我只好耐心等待。

　　好不容易熬到了周五最后一節(jié)課（科學(xué)課），我迫不及待的拿出早已準備好的東西，等著老師的指令。

　　老師先告訴我們：“通電用的電線兩端有用來導(dǎo)電的夾子，把線兩端的.夾子夾到小電燈的兩個鐵片上，電燈就亮了�！蔽覀円辉嚕�果真是這樣。老師又說：“那你們想一想，怎么樣能只用一個通電線就能同時讓兩個小電燈亮起來呢？你們試一試吧！”

　　我先用兩個夾子一個夾一個電燈地鐵片，然后把另外兩個鐵片連在一起，我想用鐵片來導(dǎo)電，可是一個都沒亮。這時，賈若說：“可以試試用小磁針放在鐵片上導(dǎo)電�！蔽以嚵嗽嚕�能用小磁針連著導(dǎo)電，但一次只能亮一個，還是不行。突然，我想到了一個好方法。可以試試用夾子一次夾兩個鐵片呀！說試就試，我立即行動起來。我一試，真的成功啦！我心里別提多開心啦！

　　這次科學(xué)課真好玩，我學(xué)到了不少知識呢！希望以后還能做這種實驗。

一次有趣的實驗作文10

　　你知道一角硬幣會浮在水面嗎？如果不知道的話，請跟我一起做一下實驗吧。

　　今天的科學(xué)課上，老師從包里拿出一個大紙杯和一些硬幣，滿面笑容地問我們：“你們猜一猜，這些硬幣能不能浮在水面上�！蓖瑢W(xué)們都肯定的說：“不可能！”

　　“那就讓我們一起來實驗一下吧�！崩蠋熯呎f邊往大紙杯里倒水。大家都圍了上來，睜大了眼睛望著老師怎么把硬幣浮在水面上。只見老師先把硬幣從離水大約一厘米的地方放下去，只見“撲通”一聲，硬幣沉下了杯底。同學(xué)們都得意洋洋。認為老師一定是弄錯了。

　　只見老師又拿出一枚同樣的硬幣放下水，只見它居然浮在水面上來回晃動，同學(xué)們一個個驚呆了，教室里鴉雀無聲，老師笑著問我們：“為什么這枚硬幣會浮在水面上呢？”“不會是空心的吧？”我大聲地答道。老師贊賞地對我點了點頭：“回答正確，因為里面有空氣，放在水里的.浮力就會變大�！�

　　通過老師的實驗，我知道了要想讓硬幣浮在水面上，就要動腦筋，想辦法，多動手實踐，這樣看似不可能的事情也一定能實現(xiàn)。

一次有趣的實驗作文11

　　今天我們來做個有趣的小實驗，來觀察下小螞蟻。

　　準備材料：蘋果切塊，白紙一張、沙石若干，就可發(fā)開始實驗了。

　　首先，在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之后在螞蟻窩附近放置上備好的`白紙，并將蘋果塊放在白紙上。當螞蟻群發(fā)現(xiàn)蘋果塊，并朝向蘋果塊排成一排時，試著將蘋果塊移到旁邊。這時你會發(fā)現(xiàn)螞蟻們并不會走距離蘋果塊最近的路徑，而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻群行走的路上灑上少許沙石，不大一會你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻們會在舊路徑附近開辟一條新的路徑出來。

　　這是為什么呢？

　　原來，當螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時，就會利用一種獨特的方法——氣味，來開辟一條屬于自己的路線，以利其他螞蟻跟隨而來，好一起搬運食物。所以，即使我們把蘋果移走，或在螞蟻通行的路上設(shè)置障礙，可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發(fā)現(xiàn)食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤，直到找到食物，搬回家中為止。

　　小螞蟻們可真聰明有趣��！

一次有趣的實驗作文12

　　今天上午，老師帶來一杯水，生雞蛋，鹽。走進了教室我想：“這是做實驗用的嗎？”果然如我所料，老師說：“今天，我們要做一次實驗�！�

　　只見，老師先把生雞蛋放在一杯清水中。只聽“咚”的一聲，雞蛋掉在了杯底紋絲不動，像一個乖娃娃躺在里面睡大覺。這時老師在清水中加了一勺鹽在攪拌，可是，雞蛋還是不動。老師又加了第二勺鹽，并攪拌著讓鹽溶解在水中奇怪雞蛋立起來了一點。老師讓我們睜開眼看仔細只見她又加第三勺、四勺鹽在水中攪拌起來雞蛋好象待不住了，從水底浮到了水的中間。哈哈有趣極了，正當我看得入迷老師又加了許多鹽，在水中攪拌我發(fā)現(xiàn)雞蛋探出了頭我們?nèi)滩蛔∮檬种赴央u蛋按下去，可是，它好象和我們玩游戲，我們的手一離開它又浮起來了，猶如一個皮球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。隨著鹽的溶解雞蛋越浮越高，“這是為什么呢？”大家心中充滿了

　　老師說：“因為當鹽水的.密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮起來的。清水的密度比雞蛋的密度小，所以在清水里雞蛋浮不起來�！笔沁@樣呀！

一次有趣的實驗作文13

　　這天，陽光明媚。這不，更讓我高興的是，我們的作文班上要做一個有趣的小實驗，這個實驗叫做水上漂針。

　　一開始，彭老師拿來了一盆冷水，一個針盤和一卷紙，班上的同學(xué)被嚇得一聲不吭。突然有一個同學(xué)叫出聲了，彭老師大發(fā)雷霆，氣勢洶洶地說：“如果你們再不好好復(fù)習，我就把這一盆冷水潑在你們的臉上，讓你們?nèi)�部都變成落湯雞！”同學(xué)們被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

　　過了一會兒，老師變得和顏悅色地說：“其實今天我們是要做一個小實驗——水上漂針�！蓖瑢W(xué)們聽到后都蜂擁而至，站在了水盆的一旁。等到每個人拿到針后，第一個同學(xué)自告奮勇，把針放在水面上，可是他的針像一個頑皮的孩子，“撲通”一聲掉在了水底。第二個同學(xué)以為自己可以成功，也去試了試，結(jié)果他的針像一個游泳健將，一下子就鉆進了水底。突然，下一個同學(xué)成功了，老師看到我們一副疑惑不解的樣子，終于把針能浮在水面上的`秘密告訴了我們，只要在帶有靜電的地方上摩擦一下，針就可以漂起來了。

　　原來在摩擦的過程中會發(fā)生一個人們看不見的磁場，而磁場則會有南極和北極，只有異種吸引起來了，實驗也就成功了。

　　今天的實驗真是一個有趣的實驗，它讓我明白：只要我們善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘！

一次有趣的實驗作文14

　　課上，李老師帶我們做了一個有趣的實驗，實驗的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。

　　李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”

　　老師從抽屜里拿出一包鹽說：“我來選人嘗一嘗是不是鹽�！崩蠋熯x肖涵嘗了之后，肖涵愁眉苦臉地說：“咸死了�！庇谑抢蠋熥寳钚厘�上臺把雞蛋放在水里，可是，生雞蛋并沒有浮起來。

　　第一次實驗開始了，李老師放了一些鹽進去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。

　　第二次實驗開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著，攪拌著，神奇的一刻出現(xiàn)了，生雞蛋浮起來了！同學(xué)們紛紛跑到講臺上圍著看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的是牛奶的'話，我會一口把它喝掉。

　　我問老師：“為什么生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師說：“因為鹽水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了。”

一次有趣的實驗作文15

　　蘋果上長照片，你肯定沒聽過，更沒有親眼見過，但這卻是可以實現(xiàn)的，不信，咱們從頭講起。

　　星期天，媽媽笑瞇瞇的對我說：“程程，今天我們做個實驗�！薄笆裁磳嶒�？”我迫不急待的問�！白屘O果長照片�！薄笆裁�，什么？蘋果長照片？我才不信呢！”媽媽說：“那我們現(xiàn)在就開始吧�！�

　　媽媽信心十足地領(lǐng)著我，我的心呯呯直跳，只見媽媽在樹上選了一個長成了的綠蘋果，把它用不透光的口袋封好。我好奇地問：“媽媽，您這是干什么呀？”“過幾天你就知道了�！�

　　一周后，媽媽將口袋拿掉了，把我的相片底片用攪好的蛋清水粘到蘋果上，她接著在套蘋果的`口袋上按我底片大小和形狀刻了一個洞，又把口袋套在蘋果上，使口袋上的小洞正好對準底片的位置。

　　又過了一個星期，媽媽拿掉口袋，我嚇了一跳，因為我的形象在黃綠色的背景映襯下，在蘋果上顯出紅色圖案。

　　我忙問原因，媽媽意味深長地說：“因為在蘋果紅色色素的形成過程中，光起到了很大的作用。底片上透明的部分可透過充足的陽光，而底片上黑暗的部分反射了大部分的光，這一部分就使蘋果皮不能受到光線的照射，從而在蘋果上出現(xiàn)了圖案。

　　我高興的想，看來科學(xué)真是奇妙無窮的。

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