難忘的眼神作文15篇[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的難忘的眼神作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的眼神作文1

　　假期到了，我住在姥姥家。每天1點(diǎn)和劉嘉怡約好在省圖書館集合。

　　20xx年暑假的那一天，我們準(zhǔn)時(shí)到了。便進(jìn)屋看書�？粗�看著，我們都餓了，就結(jié)伴去旁邊的肯德基買東西吃。

　　回來(lái)的路上，有一個(gè)沙啞的聲音問(wèn)“小姑娘，買個(gè)烤地瓜吧！”我們順著聲音看去，在我們左邊有一個(gè)鼻子上帶有血絲，鬢角蒼白的老爺爺。懷著期待有激動(dòng)的目光看著我們，我的心一下子就熱了。眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！我毫不猶豫的.買下了一個(gè)烤地瓜。

　　走著走著，我忍不住又回頭看了一眼老爺爺，只見(jiàn)他又一遍一遍的問(wèn)著路人。

　　我不禁想：難道人和人之間的差別就那么大嗎？我的爺爺和其他爺爺就能快快樂(lè)樂(lè)，不愁吃不愁喝的。而這位老爺爺就得在這里穿著破破的衣服買烤地瓜！他的兒女們?nèi)ツ牧诉@么不孝順，讓自己的爸爸在烈日下買地瓜！也太不公道了！

　　等我長(zhǎng)大了，一定要資助這些老爺爺老奶奶。并好好孝順父母！

　　一件小小的事情，就能有這么多大道理。我以后不光要資助他們、孝順父母，還要多觀察發(fā)現(xiàn)，等長(zhǎng)大了，一定要讓這些人過(guò)上幸福的生活！

難忘的眼神作文2

　　雨“嘩嘩”的下著，我的心情像天氣一樣的陰沉，低頭看著那張只有70分的英語(yǔ)試卷。一個(gè)月的認(rèn)真才比上次高1分，學(xué)與不學(xué)沒(méi)有區(qū)別了，唉！

　　垂頭喪氣的來(lái)到了家門口，突然聽到家里傳來(lái)“碰碰，碰碰”的響聲。

　　我小心翼翼的打開了門，看著亂七八糟的房子。

　　突然看到我家剛買的寵物貓以飛快的速度向窗戶撞去，“碰”的一聲又落了下來(lái)。

　　一次，兩次，三次……。忘記了是多少次。它是一次又一次的失敗，卻一次又一次的站了起來(lái)，為了他自己的自由。

　　他眼里閃爍著光芒，那個(gè)眼神使我難以忘記，那個(gè)眼神里包含著，他的堅(jiān)毅，他的威武不屈的精神。是他追求自由和目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。

　　這一刻我呆住了，他那使人難忘的眼神，喚起了我那熄滅了沒(méi)多久學(xué)習(xí)之火。

　　那個(gè)眼神讓人多么的震撼，蘊(yùn)藏著生命的力量，和向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)的活力。

　　這一刻時(shí)間是那么的緩慢，透過(guò)那平靜而又堅(jiān)毅的眼神，我看見(jiàn)了他身上那為了自由的`沖勁。

　　我明白了，我們現(xiàn)在這個(gè)年齡就是追逐目標(biāo)的年齡，應(yīng)該是向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而是像我這樣遇見(jiàn)困難就退縮。

　　我感到心中的學(xué)習(xí)之火再次燃燒起來(lái)。

　　正是那難忘的眼神使我明白了這么多！

　　是��！那是令人震撼的眼神。難忘的眼神！

難忘的眼神作文3

　　那個(gè)陰雨連綿的下午，我撐起一把傘，走在馬路上，心里想著那一年一度的溜冰大賽，心里好不激動(dòng)，卻不曾看到身后那輛失控的轎車......

　　當(dāng)我再次睜眼的時(shí)候，看到的只是白花花的天花板，周圍彌漫著刺鼻的藥水味。我怎么會(huì)在醫(yī)院？我努力回憶著剛才所發(fā)生的一切，記憶的碎片沒(méi)有給我答案，卻隱約給了我不祥的預(yù)感。果然，當(dāng)我聽見(jiàn)了母親與醫(yī)生的談話時(shí)，我驚呆了，醫(yī)生明確地告訴母親我不能再滑冰。

　　這時(shí)的我像一個(gè)渾身帶刺的球，我不敢相信這一切，我就將自己毫無(wú)來(lái)由地藏起來(lái)。我開始砸東西，掙扎著拍打麻木的雙眼，母親奔跑著過(guò)來(lái)，緊緊抱住我，拉住我的手，輕聲地說(shuō)“別怕！”我撲在母親懷中，痛哭起來(lái)，雙手緊緊地撕扯著，以緩解內(nèi)心的.痛楚與不甘。

　　待我稍稍冷靜下來(lái)，母親俯下身輕輕地為我的雙手上藥，這時(shí)我分明清晰地看見(jiàn)了她臉上的淚痕。母親抬起頭，眼神柔柔地卻又是堅(jiān)毅地說(shuō)：“孩子，沒(méi)有人能有權(quán)利決定你的人生，相信自己，也相信媽媽，你一定能重新站起來(lái)的。我看見(jiàn)在母親那明亮的眸中，有著堅(jiān)定的眼神，而在這眼神之中，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我的影子。

難忘的眼神作文4

　　眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶。回首我們的成長(zhǎng)歷程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。而我，就有這么一個(gè)眼神，令我一生難忘。

　　有一次，我和朋友小王去釣魚，去到我們魚的地方，一看，哇，好多人啊，都爆滿了，（這里原本是一個(gè)釣魚場(chǎng)，突然間倒閉了，于是這個(gè)釣魚場(chǎng)就荒廢了，就成了我們夏天玩的好地方，我和小王經(jīng)常到這里玩）我很沮喪，本來(lái)可以在這釣魚的`，但現(xiàn)在不可以了，真煩。小王聽了，說(shuō)：“我知道有個(gè)地方可以釣，跟我來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)地方，這里沒(méi)有人，但要釣魚必須過(guò)一個(gè)2米寬左右的小溪，小王三下五除以二就跳過(guò)去了，而我就不敢跳，生怕會(huì)掉下去。小王看見(jiàn)我這個(gè)樣子來(lái)鼓勵(lì)我跳過(guò)去，可是我怎么也不敢跳，小王說(shuō)：“你一定行得，來(lái)。”我看著小王的眼睛，他的眼神給了我鼓勵(lì)，我一下就跳了過(guò)去。小王看見(jiàn)了，說(shuō)：“我都說(shuō)了你一定行的啦，你看，沒(méi)錯(cuò)吧。”我笑了笑，說(shuō)：“走，去釣魚�！�

　　自從厭倦于孤獨(dú)，我已學(xué)會(huì)一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來(lái)，我亦能抗御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的國(guó)度，讓眼神看到希望與快樂(lè)！讓他們知道童年的美好與真摯！

難忘的眼神作文5

　　任歲月淳淳流淌，不能忘懷的始終是老師那慈愛(ài)的眼神。

　　當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，我總是默默地哭泣，但一切都被那敏銳的目光看到了，您跑過(guò)來(lái)，用那嫩白的手撫摸著我的頭，用您那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴給我講道理，但您的目光總是那樣溫柔，似乎能說(shuō)話似的，讓我感到慈愛(ài)，不再傷心。

　　有一次，您生病了，感冒還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，您面目蒼白，沒(méi)了一點(diǎn)血色，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，一下子變了色。我買了一束康乃馨，來(lái)到辦公室，送了給你。你雖然生病了，但你那眼神就像太陽(yáng)一樣溫暖著我的心窩，我突然覺(jué)得我的臉上流下淚水，因?yàn)槟阌媚隳怯H切的目光和小巧的嘴巴，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　我臉紅了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)被這么感謝過(guò)，我對(duì)此深深感受到了老師的愛(ài)，在我看來(lái)，老師就像是親人一般，教我知識(shí)。

　　在煙波浩渺的大海上，你的目光，伴隨著我乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航，在我失去信心的時(shí)候，是你的'目光，讓我再次站起來(lái)，勇敢地去面對(duì)；你的眼神里，有無(wú)比親切和豪放在心海里。

　　老師的目光是一道火焰，燃燒在我的心間。老師的眼神是最醇的酒，是最真的夢(mèng)，啊！難忘老師的眼神！

難忘的眼神作文6

　　曾經(jīng)，我在學(xué)習(xí)上從不肯堅(jiān)持，但當(dāng)我遇到了你，讓我明白學(xué)習(xí)的重要。

　　那天早晨我又因?yàn)閷W(xué)習(xí)的事心煩，便獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到小區(qū)里散心，這是我看見(jiàn)一群人正圍著一起，時(shí)不時(shí)人們高聲歡呼，我很好奇，便也圍過(guò)去看。

　　原來(lái)，是一個(gè)小男孩在那賣藝。他穿著一件有許多補(bǔ)丁的衣服，鞋子上的鞋都斷了，頭發(fā)都亂了。在他滿是灰塵的臉上，有一雙明亮的眼睛。

　　這時(shí)，只見(jiàn)他拿著一個(gè)小鐵圈，把它圍在自己的肚子上，然后用盡全力，眼睛里仿佛充滿了血絲。終于，鐵圈斷了。

　　我覺(jué)得很奇怪，他為什么要在這賣藝呢？難道他沒(méi)有家嗎？想到這，我便問(wèn)道：“你為什么不呆在家里，在這兒賣藝呀？”

　　他聽了我的'話，眼色黯淡了下來(lái)，過(guò)了許久他才說(shuō)：“我家住在農(nóng)村，家里很窮，供不起我上學(xué)，但我太想上學(xué)了，所以來(lái)城市里來(lái)賣藝，想積一點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)�！边@時(shí)，我從他的眼里看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

　　突然，他問(wèn)我：“你上過(guò)學(xué)，學(xué)校是不是很好？學(xué)習(xí)是不是很快樂(lè)？”我低下了頭，不知道怎么回答他。但我還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，含著淚水跑回家去。

　　幾年過(guò)去了，我仍然記得他當(dāng)時(shí)問(wèn)我的話。幾年來(lái)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，為的就是給他一個(gè)真正的答案。

難忘的眼神作文7

　　從小到大，我見(jiàn)過(guò)許多人的眼神，有的滿懷希望，有的慈祥友好。但最令我難忘的，還是我的小侄女琳琳那失望的眼神。

　　那一次，琳琳又哭又鬧地要我晚上帶羊肉串給她吃，我不勝其煩，只好答應(yīng)了。可是到了晚上，繁重的作業(yè)和一身的疲勞使我忘記了這件事。我一到家，琳琳便像小貓一樣撲到我的.懷里，直喊著“羊肉串呢？我的羊肉串！”我這才想起，原來(lái)還答應(yīng)了她買羊肉串的，不過(guò)我倒不當(dāng)一回事，忘買就忘買了吧，還能怎樣，琳琳這個(gè)小孩還能上房揭瓦嗎！

　　但是琳琳不依不饒，嘴撅得老高，好似一個(gè)迷你的小峰巒，更加惹人愛(ài)憐的是她的眼神，充滿了失望，似乎這失望馬上便要化作眼淚從眼眶里流出來(lái)一樣。出于不忍，我便又說(shuō)了一句：“改天吧，改天姑姑一定給你買。”誰(shuí)知琳琳一聽，她的眼神更加幽怨了，那種失望仿佛又被“雪上加霜”，她投射過(guò)來(lái)的目光，就像在說(shuō)：“姑姑騙人，姑姑說(shuō)好今天就帶的，我再也不相信姑姑了！”令我的心里著實(shí)不好受。最后她哼了一聲，便跑回房里了。我在外面隱隱約約聽到房?jī)?nèi)嗚咽的聲音。

難忘的眼神作文8

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的'智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。

　　啊！原來(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話，我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。

難忘的眼神作文9

　　那天，我要去表演吉它了。

　　我們六個(gè)人坐上同一輛車，在車上，我們有說(shuō)有笑，但是我的心里并沒(méi)有多少底氣，因?yàn)槲覀円�表演的曲子很長(zhǎng)，而我記得并不是很好，所以心里有一點(diǎn)小小的緊張。

　　到了會(huì)場(chǎng)，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)。比如，音量太大，速度過(guò)快，忘譜之類的`問(wèn)題。“下面有請(qǐng)吉它表演，表演曲目：獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，表演人：楊宇祺等同學(xué)�！敝鞒秩说倪@一番話，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

　　表演開始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個(gè)大笑話不可。突然，臺(tái)下的一個(gè)人給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，那目光像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里。我頓時(shí)底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來(lái)了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

　　最終，我們的節(jié)目拿到了金獎(jiǎng)。

　　謝謝你，那個(gè)不知名的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那鼓勵(lì)的眼神。

難忘的眼神作文10

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)遇到難題，我就會(huì)想起媽媽那難忘的眼神。

　　一天晚上，我寫完作業(yè)，吃完飯媽媽就開始檢查我的作業(yè)了。媽媽發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，臉?biāo)查g陰沉著，用警告的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看你錯(cuò)多少？自己先檢查檢查，完了再給我看�！�

　　于是我又自己檢查了一遍，檢查完之后交給媽媽檢查，結(jié)果還有個(gè)別錯(cuò)別字題沒(méi)有檢查出來(lái)。媽媽特別著急，眉毛緊皺著，眼神似乎也變了。媽媽耐下心又給我講解了起來(lái)，媽媽講得很慢，但是我還是迷迷糊糊的，媽媽焦急的問(wèn)我：“會(huì)了嗎？”但是還沒(méi)等我說(shuō)話，媽媽似乎就從我的眼神里看出了答案———我還是不會(huì)。

　　慢慢的.，媽媽的心情從著急轉(zhuǎn)變成了憤怒，她眉毛豎著，瞪著圓圓的眼睛怒視著我，咬著牙齒，滿臉鐵青，怒氣沖沖的說(shuō)道：“你怎么這么不認(rèn)真？腦子里是不是就是一灘水？你今天必須寫完，不然別想睡覺(jué)！”說(shuō)完，生氣地走了。

　　我努力想著剛才媽媽講的題，寫也寫，終于寫完了，交給媽媽看，媽媽看完才溫和地對(duì)我說(shuō)：”這不是也會(huì)了嗎？下次認(rèn)真點(diǎn)、用心點(diǎn)啊�！蔽一卮鹜辍�’好”，這場(chǎng)檢查作業(yè)大戰(zhàn)才結(jié)束了。

難忘的眼神作文11

　　望見(jiàn)的——留戀

　　教室內(nèi)的鐘表，依舊在轉(zhuǎn)動(dòng)，這次，迎來(lái)的是分離。

　　班主任幾步踏進(jìn)教室，手里拿著分班名單，可那張輕薄的紙對(duì)我來(lái)收卻是如同千金重。

　　室內(nèi)出奇的靜，這種靜讓我有一絲恐慌。在你我的名字在被分開的那一刻，我的心有一種說(shuō)不出的痛，我想你也和我一樣吧。

　　人群中，我不敢去直視你，我怕——我會(huì)忘不掉你的眼神。在我低頭的時(shí)候，你一直都在望著我，在等我的回應(yīng)，可是我卻——不敢。在你扭頭的那一瞬間，再也按奈不住心中的悲傷，偷偷的瞟了你一眼，而你去是如此落寞，悲傷。

　　你的.眼神刻畫在了我的腦海里，永遠(yuǎn)也不可能抹去。盡管我再也望不到你的眼神，但，我會(huì)把它埋藏在心靈的最深處。

　　耳畔又響起了那首歌——掉落一片秋天的楓葉，幻化成蝴蝶……在你離開我的那瞬間，你我禮貌的道別，散落漫天回憶的碎片，拼不回完整畫面……

　　——后記

難忘的眼神作文12

　　這一天不知心情為何這么愉快，蹦蹦噠噠地跑到教室，開始讀起書來(lái)。這時(shí)，好朋友茜茜來(lái)了。她突然跑到我身邊，問(wèn)道：“你昨晚是不是熬夜了？”

　　“沒(méi)有啊，怎么了？”“你看看你哦！”茜茜拿出她的小鏡子，圓圓的，亮亮的。我看著鏡子里的自己，不禁倒抽了一口冷氣：天呀！自己的眼睛，何時(shí)紅得像兔子的眼睛？

　　我失望地看著茜茜，似乎能尋找到一點(diǎn)安慰似的：“我眼睛紅嗎？”“你在鏡子里沒(méi)看到嗎？”她責(zé)備似地問(wèn)我�！澳窃趺崔k呀？”

　　“走，我?guī)�你去看校醫(yī)�！避畿缋�著我飛奔出去，晨曦在她的臉上顯出一抹燦爛的色彩。她的.下巴很尖，眼眶里有閃閃的東西，像露珠一樣清澈。

　　校醫(yī)室還沒(méi)有開門�！皼](méi)事兒，”她望著我焦急的臉龐說(shuō)，“我回宿舍拿眼藥水給你，走吧�！憋L(fēng)風(fēng)火火的女孩！

　　她在我前頭跑著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。等我慢慢走到宿舍樓底下，她已經(jīng)下來(lái)了。她的手里拿著兩管類似于試管的東西，里面的滴滴都像她的眼睛一般清澈……

　　她笑了，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我看得出她很累，小口地喘著氣。即使是紅眼睛，也可以看得清，她的眼神，若明凈的鏡子一般，印在我的心上。

難忘的眼神作文13

　　小學(xué)時(shí)候，我不是很懂事，經(jīng)常會(huì)做出一些傷害別人的事情。在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，我經(jīng)常撒謊并且陷害別人。正是因?yàn)檫@樣，我讓很多同學(xué)傷心，讓他們蒙受苦痛。

　　說(shuō)到一個(gè)難忘的眼神，那要從我小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的一次班干部選舉開始。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)里有一名非常孤傲的女同學(xué)，她可能從小受到父母嬌生慣養(yǎng)的影響，性格非常的孤傲。可是她對(duì)待其他同學(xué)的態(tài)度不是很好，對(duì)待我的態(tài)度卻也不錯(cuò)。

　　然而，她還是讓我面臨一些非常難以選擇的境遇。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的親戚、表妹都是跟我同班學(xué)習(xí)的，可是她經(jīng)常跟我的`親戚姐姐吵架，讓我在她與親戚姐姐做出選擇，這著實(shí)讓我非常難受。最終，我還是大義滅她，不能夠因?yàn)橐恍┬∈虑槎鴤�害我親戚啊。

　　后來(lái)在全班同學(xué)的共同申討聲中也出現(xiàn)了我的聲音，當(dāng)時(shí)的她很傷心地看著我，那是一個(gè)傷心的眼神，也是一個(gè)讓我難忘的眼神。

　　��！時(shí)光荏苒，過(guò)去的都已經(jīng)無(wú)法改變了，只有剩下一段回憶與伴隨回憶的惆悵！

難忘的眼神作文14

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那個(gè)眼神，因?yàn)樗�使我明白了什么是進(jìn)步的快樂(lè)，理解了什么是退步的不悅，清楚了做事應(yīng)該虛心請(qǐng)教，知道了驕傲的后果。

　　記得那一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分。當(dāng)我拿到試卷后，心情立即晴轉(zhuǎn)多云，眼前浮現(xiàn)出了媽媽看完試卷后批評(píng)我的景象，我心驚膽戰(zhàn)度過(guò)了這個(gè)下午。

　　回家之后，我膽怯地拿著數(shù)學(xué)試卷，媽媽看了看，沒(méi)有“唾沫蛋子滿天飛”，而是看了一眼，給了我一個(gè)眼神，好像是在批評(píng)我：怎么這么不爭(zhēng)氣，考的這么差！又好像在鼓勵(lì)我；不要?dú)怵H，只要吸取這次教訓(xùn)，下次好好努力。

　　我似乎明白了什么，下了決心付諸行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，終于，在后來(lái)的考試中取得好成績(jī)。

　　那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了，它會(huì)鼓勵(lì)我一生！那個(gè)寫滿失望又充滿鼓勵(lì)的眼神一直存在我心里，我的'靈魂，這個(gè)眼神將要陪伴我在社會(huì)的道路上前進(jìn)。

難忘的眼神作文15

　　當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來(lái)了那令我永生難忘的感激的目光。

　　一個(gè)星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對(duì)我說(shuō)，那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過(guò)了，居然這次還沒(méi)上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說(shuō)：“以后不懂或者不完全理解的題目你來(lái)問(wèn)我吧！如果我也不會(huì)，我們就一起探討，如何？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那時(shí)候起，你每天都會(huì)來(lái)問(wèn)我題目，每次我都會(huì)自己先做一遍，再把解題思路講給你聽，你聽得那么專注，邊聽邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)“為什么”，我一一回答。

　　難忘那感激的'眼神，它的意義不僅是對(duì)我的感謝，還飽含著對(duì)我的信任以及肯定。

　　難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。

　　不求你投桃報(bào)李，只求我手留余香。

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