【必備】與眾不同的我作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的與眾不同的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。

與眾不同的我作文1

　　人們常說(shuō)，世界上沒(méi)有完全相同的兩種事物。的確，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性。我，也不例外。

　　家人眼中，我是一個(gè)機(jī)靈鬼。特別是小時(shí)候，什么事都懂一樣，常逗大人們開(kāi)心。我很會(huì)說(shuō)話，常常比姐姐們要出色得多。同時(shí)，我也是一個(gè)小黏包，總是寸步不離地跟著母親，就連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。母親要出遠(yuǎn)門時(shí)，我也吵著鬧著要去，屁顛屁顛地跟著�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不大愛(ài)跟著母親，自己總是一個(gè)人左躥右躥的�？赡苁切�時(shí)候總伴隨母親出遠(yuǎn)門的'緣故，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，總不自覺(jué)地想出去走走。

　　之后，我上了小學(xué)，家里人也不像小時(shí)候那樣贊同我了。因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為我只會(huì)貧嘴，每天油嘴滑舌，不想著好好學(xué)習(xí)。他們每天都在我面前夸贊姐姐學(xué)習(xí)好，又不太愛(ài)說(shuō)話，哪像我大大咧咧的，像個(gè)男孩子。聽(tīng)了，我心里很不爽。其實(shí)，我也只是沒(méi)炫耀罷了，每次獲獎(jiǎng)都小心翼翼地收著。在班上，我的學(xué)習(xí)不算太差，排在上游，老師們對(duì)我寄托著很大的厚望，只是最后沒(méi)考上重點(diǎn)班，老師說(shuō)怪可惜的。仔細(xì)想想，怪我貪玩。也許這就是天命吧，從小學(xué)到初中，我所在的班集體都很優(yōu)秀，特別是我的老師，名字里都帶個(gè)“華”字，他們都看中人品，也許這些都是因?yàn)槲业呐c眾不同吧。

　　我很喜歡音樂(lè)，天生就愛(ài)。我雖然對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘，但卻擁有一副沙啞的嗓子，而這仍然改變不了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與癡迷。

　　我很受大家歡迎，知道這是為什么嗎？有人會(huì)說(shuō)：“難道是因?yàn)槟闳碎L(zhǎng)得好看嗎？”然而，我也會(huì)順其自然地說(shuō)：“怎么可能，要說(shuō)美吧，也沒(méi)你們好看，肯定是因?yàn)槲业娜似诽�過(guò)好了吧�！闭f(shuō)真的，朋友們對(duì)我很是熱情，每天都會(huì)爭(zhēng)著吵著和我玩，和我做好朋友，什么事情都會(huì)幫我，有困難都會(huì)拉我一把。當(dāng)然，我也會(huì)這樣對(duì)待他們。小學(xué)畢業(yè)那天，他們泣不成聲地說(shuō)舍不得離開(kāi)我。我說(shuō)：“難道我有那么重要嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“嗯！”看吧，我是多么的與眾不同。

　　正因?yàn)槲业呐c眾不同，我的生命很有意義。日子過(guò)得很充實(shí)、完美。

　　我就是我，獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的我！

與眾不同的我作文2

　　說(shuō)起我這個(gè)人，是個(gè)性格開(kāi)朗勤學(xué)好問(wèn)的男孩。我的與眾不同就在于我很堅(jiān)強(qiáng),我也很馬虎。下面我就給大家講一下我是怎樣的與眾不同。

　　去年冬天的一個(gè)晚上，天下起了鵝毛大雪.第二天早晨準(zhǔn)備去上學(xué)，出去一看眼前的景象我一下子懵了，心想：下真么大的雪，我怎么上學(xué)啊？我就回去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，外面下了很大的雪，我怎么上學(xué)��？”媽媽對(duì)我說(shuō):“那我去送你吧！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不是沒(méi)有車嗎？如果有車那路也太滑，也不能走��！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“也是，要不你不去上學(xué)了吧！”我又向媽媽反抗：“不行不行，不然會(huì)耽誤一天的課的！”媽媽嘆口氣，對(duì)我說(shuō)：“那你自己走吧，但你路上要多加小心�。　薄芭�！”說(shuō)完，我就背上書包，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，就走了。我一路上摔跤摔了好幾次。第一次還行，沒(méi)有放棄，就爬起來(lái)繼續(xù)走，可是后來(lái)就不行了，就想：我還是放棄吧，反正下了這么的大的雪，我不上學(xué)老師會(huì)原諒的。但準(zhǔn)備放棄時(shí)，我又想：如果今天講了很重要的是該怎么辦?于是，我就回頭接著走，走了一段很艱難的路之后，我終于走到了公交車站，我在那兒等了一會(huì)兒，忽然我想到：今天下雪路太滑，公交車不走。想到這兒，我難過(guò)極了，我只好繼續(xù)走，我走啊走，走啊走，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才到學(xué)校。我走了這么長(zhǎng)的路，再加上我摔的那幾跤，我受了好多罪�。∫幌氲揭院筮�有更艱難的路，這點(diǎn)困難算什么!這就是我的.堅(jiān)強(qiáng)，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的馬虎吧!

　　有一次寒假前的期末考試，經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)階段后，終于開(kāi)始考試了我滿懷信心地進(jìn)入考場(chǎng)，以為自己能考個(gè)好成績(jī)，考試結(jié)束后，大家很期待自己的成績(jī)快點(diǎn)出來(lái)，又怕自己沒(méi)考好，心里七上八下的，唉，我也是這樣的�。∫恍瞧诤�，成績(jī)出來(lái)了，看到我的試卷后，我頓時(shí)懵了，我語(yǔ)文94分，數(shù)學(xué)92分，英語(yǔ)100分。英語(yǔ)不用說(shuō)，我最擅長(zhǎng)。數(shù)學(xué)比語(yǔ)文擅長(zhǎng)，但怎么考了個(gè)92分，我檢查了一下數(shù)學(xué)試卷，原來(lái)是馬虎了：我把2+3算成了2×3，把9÷3算成了9+3.我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“孩子，媽媽不求你樣樣第一，只求你事事用心！”聽(tīng)完了這句話，我就想：我以后會(huì)事事用心的！

　　這就是我，一個(gè)性格開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)，而又粗心大意，與眾不同的我！

與眾不同的我作文3

　　走在人群中，我是最帥的那個(gè)小伙；在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我是最聰明的那個(gè)學(xué)霸；在學(xué)校里，我是最淘氣的那個(gè)……我是最與眾不同的啦！

　　記得上四年級(jí)時(shí)，我嫌班級(jí)路隊(duì)走得太慢，就想趁大家不注意時(shí)，先跑出去。怎么逃跑呢？我得想個(gè)辦法。我先故意站在路隊(duì)最后，只要有其他班的路隊(duì)經(jīng)過(guò)，我就飛快地戴上帽子低下頭，跑到那個(gè)班隊(duì)位里，再悄悄地跟著那個(gè)班隊(duì)走。只要走到大家看不到的地方，我的腳就像踩了風(fēng)一樣，飛快地沖出校門。這個(gè)速度差不多是體育課上我跑步的十倍。有時(shí)我能比正常路隊(duì)走出來(lái)的同學(xué)快十幾分鐘呢。我逃脫了幾次，無(wú)人發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。

　　有一天，我聽(tīng)說(shuō)王皓霆也想早出校門，便想和我一起逃跑。于是我們想好了逃跑暗號(hào)，成立了一個(gè)“逃跑公司”。每天他負(fù)責(zé)檢查跑前工作是否出現(xiàn)問(wèn)題，如果有問(wèn)題，他就會(huì)給我比手勢(shì)，讓我停止逃跑。而我負(fù)責(zé)畫逃跑路線圖。只要我一發(fā)現(xiàn)最優(yōu)路線，就立刻規(guī)劃出來(lái)，如果沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就按照原路線逃跑。就這樣，我們分工明確，合作默契，成了最強(qiáng)的逃跑組合。

　　看到這里，你不會(huì)以為我就是一個(gè)淘氣包，而一事無(wú)成吧！那可不是，我雖說(shuō)淘氣，但卻是個(gè)干任何事情都要堅(jiān)持到底的小男子漢。你聽(tīng)聽(tīng)我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷你就知道了。之前，我的鋼琴只考過(guò)四級(jí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'練習(xí)，老師說(shuō)我的水平已經(jīng)能考六級(jí)了。我一頓狂喜，真是功夫不負(fù)有心人呀！可是媽媽居然讓我考七級(jí)。我想了想，也為了挑戰(zhàn)自己，同意了媽媽的建議。

　　可是當(dāng)我拿到考級(jí)書，翻到了第七級(jí)，上面寫著本級(jí)最低速度I=104時(shí)，我頓時(shí)嚇了一跳，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)太快了！我根本不可能達(dá)到。可如果放棄了，媽媽給我買書的錢就白花了，說(shuō)不定，媽媽還會(huì)笑話我呢。所以我只能咬牙堅(jiān)持下去了。

　　為了達(dá)到這個(gè)速度，我非常努力地練琴，手指不停地在鋼琴上飛躍。不一會(huì)兒，我就練得大汗淋漓�？墒钦l(shuí)讓我選擇了呢，選擇就得堅(jiān)持。我練了一遍、兩遍、三遍……終于在練了一個(gè)星期后，達(dá)到了七級(jí)的最低速度。連一向要求嚴(yán)格的爸爸，也對(duì)我刮目相看呢！

　　這就是我，一個(gè)淘氣的我，一個(gè)堅(jiān)持到底的我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文4

　　時(shí)光飛逝,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間20xx年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)已經(jīng)到來(lái),下面我就說(shuō)一說(shuō)我在“五一”節(jié)里的所見(jiàn)所聞.

　　“五一”節(jié)里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品,廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓......”、“慶‘五一’食品大甩賣......”等誘人的廣告,各大商場(chǎng)里都擠滿了購(gòu)物的人流,仿佛變成了人的海洋.當(dāng)然,做小買賣的人也不在少數(shù).這些生意人有本地的,也有外地的；有專職經(jīng)營(yíng)的固定攤點(diǎn),也有八小時(shí)以外的“上班族”.這充分的證明人們的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)意識(shí)正在不斷變化、逐漸提高......賣的人多,買的人自然也多,這也可以說(shuō)明人們的生活水平提高了,消費(fèi)能力也增強(qiáng)了.瞧!大包小包拎著的人不在少數(shù),在這些消費(fèi)者當(dāng)中有老年人、中年人、青年人……這也充分說(shuō)明整個(gè)消費(fèi)群體在發(fā)生變化,由原來(lái)的青年人購(gòu)物,變?yōu)橹心耆恕⒗夏耆撕颓嗄耆斯餐��?gòu)物……

　　在“五一”長(zhǎng)假里,獲益最多的就是旅游團(tuán)、出租車司機(jī),他們組織之來(lái)自天南海北的`游客東奔西跑、南游北轉(zhuǎn),從中的益處可謂“獲益匪淺”……當(dāng)然,旅游者的安全也是個(gè)問(wèn)題,希望廣大游客能夠注意安全,旅游團(tuán)也能夠真心為游客考慮,盡量避免各種不安全事故的發(fā)生.

　　五月的大地春暖花開(kāi),更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風(fēng)招展、姹紫嫣紅,一縷縷柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)、生機(jī)勃勃,大家都穿上了節(jié)日的盛裝,歡慶勞動(dòng)人民自己的節(jié)日.多虧了黨的富民政策好,勞動(dòng)人民才能有今天的幸福生活.市級(jí)、省級(jí)以及中央領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦,親自到基層慰問(wèn)勞苦大眾,這就使得勞動(dòng)人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛.

　　21世紀(jì)是信息科技時(shí)代,許多人都在網(wǎng)上慶祝五一,我在網(wǎng)上也有自己的網(wǎng)絡(luò)小屋,許多叔叔阿姨都來(lái)到“我的小屋”,以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

　　今年的“五一”節(jié),我們都過(guò)得很充實(shí),很愉快.通過(guò)這個(gè)“五一”節(jié),真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果,也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾,從群眾的利益出發(fā).我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過(guò)得更加愉快、美好!

與眾不同的我作文5

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光照耀在臉上，身上，腳上，全身都暖暖的，很溫馨。

　　又到了星期五放假的時(shí)候了，每每這個(gè)時(shí)候總是會(huì)使我很興奮。我和小伙伴們走在去車站的路上，來(lái)來(lái)往往的車輛和絡(luò)繹不絕的行人組成了這喧鬧的城市，雖然仍舊百花齊放，卻不見(jiàn)了昔日那鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和那翩翩起舞的蝴蝶，整個(gè)世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的喧囂。

　　不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了車站，我一眼就瞅見(jiàn)了我們那輛綠色的大巴車，我們朝它飛奔而去，車上空蕩蕩的，只有寥寥無(wú)幾的人稀稀疏疏的坐著，我找了一個(gè)適宜的位置坐了下來(lái)。隨后不久，車子就啟動(dòng)了，一路上一個(gè)接一個(gè)的路人連續(xù)不斷的上車，很快空蕩蕩的車廂就被擠得滿滿的。無(wú)意間，我被站在我身邊的小男孩吸引住了，他圓圓的腦袋上一雙小小的眼睛，微微一笑就瞇成了一條縫，眉毛濃濃頭發(fā)QQ，可愛(ài)極了!活像一只大熊貓。路上交通擁擠，紅綠燈也多，車子動(dòng)不動(dòng)就走走停停，坐著的人倒無(wú)所謂，但站著的人就有的受了。車子前前后后，小男孩一會(huì)兒雙腳前傾，一會(huì)兒又后仰著，他那雙芊芊小手用力抓著杠桿，好像拼盡全力要站住。我看著他這樣搖搖晃晃好幾次，使我心頭一顫，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦�！�—要不要讓座呢?我遲疑著。

　　又過(guò)了許久，突然一個(gè)急剎車，小男孩手沒(méi)抓緊，沖上前去，還好他的奶奶在前面擋著他，否則就要摔傷了。他似乎是站累了，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這使得我更不好意思了。我左思右想：讓座，讓座，讓座，但我又不好意思讓，這么多人看著呢，但每每看見(jiàn)小男孩，我又于心不忍。我猶豫不決，內(nèi)心在不停的掙扎著，像是一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在左右我的思想。我不管三七二十一了，讓座吧�？晌颐看我幌胝酒�，屁股上就像黏了膠一樣難以起來(lái)，我就這樣好幾次，內(nèi)十分好糾結(jié)~路程已經(jīng)過(guò)半，小男孩臉上露出了些許疲憊，我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，擠到了旁邊，小男孩迅速的坐了上去，似乎是長(zhǎng)久勞累后的放松，臉上也露出了久違的'笑容。他的奶奶對(duì)我會(huì)意一笑，我也回應(yīng)著，原來(lái)幫助他人是這樣的快樂(lè)，真是化糾結(jié)為蜂蜜!

　　車上的人好像都向我投來(lái)了贊許的目光，我頓時(shí)成了車廂里被關(guān)注的對(duì)象，那是一種驕傲一種自豪一種榮譽(yù)。那一給渺小的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的表示卻使得我不同與眾人了。幫助他人，快樂(lè)自己，只是這樣你也與眾不同。

與眾不同的我作文6

　　大家好，我是一盞紅綠燈，因?yàn)槲艺乒苤�交通，所以人們都親切地叫我：十字路口的“交通警察”。不管是黎明還是夜晚，我都兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守著崗位，不管是驕陽(yáng)似火，還是狂風(fēng)暴雨，我都任勞任怨地為人民服務(wù)。你們?cè)谑�字路口或丁字路口都能看到我忙碌的身影�?/p>

　　“紅綠燈，大眼睛，一閃一閃要看清。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了準(zhǔn)備停。人行道，斑馬線，黑白相間保安全。過(guò)馬路，左右看，教誨記心間。”是誰(shuí)在夸我嗎？原來(lái)是正在過(guò)馬路的小朋友們。

　　雖然我是交通警察，但是也有人不聽(tīng)我的話，竟把我當(dāng)空氣！這讓我非常惱怒……

　　記得那一天，正是中午，驕陽(yáng)似火，在大街上，人來(lái)人往，車水馬龍，我還高高興興地工作呢！我還像往常一樣，亮起了紅燈。我心想：今天可真舒服，每個(gè)人，每輛車都聽(tīng)我的話，不闖紅燈。正當(dāng)我美滋滋時(shí)，突然從人群中走出來(lái)了一個(gè)人，他戴著耳機(jī)低著頭，玩著游戲，身邊還有一只忠誠(chéng)的狗，他們看都沒(méi)看我一眼，徑直走向馬路的另一邊，我多次地向那個(gè)人發(fā)出了警報(bào)，可惜他是帶著耳機(jī)的，我也不會(huì)走路，不然，我一定沖上去攔住他。

　　這時(shí)，突然，一輛車子沖了出來(lái)，看到了這一幕，等紅燈的.人，有的人捂住了眼睛，有的發(fā)出了尖叫，我也害怕極了。他身邊的那只狗也沖著汽車大叫：“汪汪，汪汪汪。”可惜，它太矮了。當(dāng)司機(jī)看見(jiàn)他的時(shí)候，就連忙踩了急剎車。哎，一切都太晚了，車撞上了那個(gè)人，把他撞倒在地。可那個(gè)人起來(lái)之后，抖抖身上的灰塵，跟沒(méi)事一樣，又低著頭看手機(jī)了，那只狗還朝著司機(jī)齜牙咧嘴，哎，我也很無(wú)奈�。�

　　除了不守規(guī)矩的人，還有不守規(guī)矩的車。

　　就拿上一次事情來(lái)說(shuō)吧，那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我昏昏欲睡，突然，叭叭叭，我被一個(gè)聲音吵醒了，我想：大晚上的，吵什么吵啊！人們都在睡覺(jué)呢！我仔細(xì)一看，咦，那是什么東西啊，哦，是一輛小汽車��！看著它歪歪扭扭的樣子，我忍不住笑了起來(lái)，可是，那輛車竟朝我撞了過(guò)來(lái)。天��！我的小腰啊！疼死我啦！更慘的事情還在后面呢，車上下來(lái)一個(gè)滿身酒氣的人，竟朝著我吐了過(guò)來(lái)……

　　我是紅綠燈！我要提醒大家，不要像我說(shuō)的人一樣，不要學(xué)他們哦！應(yīng)該遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從我的指揮。

與眾不同的我作文7

　　我的“弟弟”是一只貓，一只馬上就要滿一周歲的帥氣可愛(ài)的美國(guó)短毛貓。他和別的貓可不一樣，什么，你覺(jué)得所有的貓都一樣？那今天我可要好好跟你說(shuō)道說(shuō)道我們家elf了。

　　elf最特別的是他的`叫聲。他是一只不會(huì)叫“喵嗚”的貓。每當(dāng)爸爸說(shuō):“elf，叫喵！”時(shí)，從elf小嘴巴里出來(lái)的不是“啊”就是“NIA”或者“WU”。而且他的叫聲永遠(yuǎn)是短促的一下，其他貓咪的叫聲可都是拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音：“喵嗚~~~”

　　接下來(lái)我要和你們說(shuō)說(shuō)elf的勤快。他每天早上五點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)叫奶娘起床，從來(lái)不提前或者推遲一分一秒，簡(jiǎn)直比鬧鐘還準(zhǔn)時(shí)。房門關(guān)著的時(shí)候他就蹲在門口發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的叫聲，有時(shí)候像小嬰兒哭，有時(shí)候像唱歌，有時(shí)候像狼在叫，嗷嗚嗷嗚的。如果房門有一條縫，那他可開(kāi)心了，蹦到奶奶床上一頓踩踏，甚至?xí)�咬奶奶的耳朵。所有的一切都是因�(yàn)樗�想奶奶趕緊起床給他喂吃的。

　　別看elf個(gè)子小，每天都像個(gè)小小“巡視員”一樣昂首挺胸把家中的每一個(gè)房間檢查一下，確定沒(méi)有問(wèn)題才離開(kāi)。我在寫作業(yè)時(shí)，奶奶在洗碗做飯時(shí)，媽媽在寫稿時(shí)，就連爸爸洗衣服他也要去東嗅嗅、西聞聞，也不管有沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我想別的貓肯定不會(huì)那么勤快吧，可能我們家elf是只“工作貓”吧。

　　還有個(gè)小秘密要和你們分享，elf對(duì)廁所和抽水馬桶有著執(zhí)念。我洗澡的時(shí)候他蹲在門口，一開(kāi)門就進(jìn)來(lái)試圖進(jìn)浴室喝地面上的水；我刷牙時(shí)他就蹲在我腳邊，我洗好牙杯他就竄到臺(tái)盆上找水喝；就連我上廁所，他也喜歡蹦到馬桶上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嚇得我一上完廁所就迅速蓋上馬桶蓋，生怕elf掉進(jìn)去。我怎么也想不通他為什么不喝自己盆子里干凈的水，有機(jī)會(huì)我一定要問(wèn)問(wèn)他。

　　其實(shí)elf還有很多很多與眾不同的特點(diǎn)，比如想吃餅干時(shí)，他會(huì)抱住我們的大腿裝作可憐狀地叫；比如溜進(jìn)廚房偷吃奶奶煮好的雞肉；比如藏在沙發(fā)底下或者媽媽的衣帽間故意讓我們找不到；比如抱著一個(gè)板栗就能晚上一個(gè)小時(shí)……十次都說(shuō)不完呢！下次再和你們分享吧，來(lái)，elf，跟大家說(shuō)一聲再見(jiàn)！“NIA!”

與眾不同的我作文8

　　每個(gè)人都有會(huì)一個(gè)同桌，可是我這個(gè)同桌，卻是與別人的同桌大大不同呀！

　　相信你的同桌，要么學(xué)習(xí)倍兒棒，修養(yǎng)倍兒好，要么調(diào)皮搗蛋，沒(méi)事找事。而我的同桌，既不文靜，也不頑皮，而是學(xué)習(xí)頂呱呱，表現(xiàn)傻又傻。

　　瞧，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)了個(gè)挺難的問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，再看身邊，同桌早已驕傲的高舉雙手，來(lái)回?fù)u擺著引老師注意，得意洋洋的笑容在我面前晃來(lái)晃去，讓我心里好不是滋味。終于老師看全班無(wú)人能答，便無(wú)可奈何的點(diǎn)了他。只見(jiàn)他立刻起身，滔滔不絕的講著，一邊講一邊用手比劃，他那繪聲繪色的講述，讓下面的人入了神。此時(shí)，他好像成了萬(wàn)人仰望的大才子。

　　突然，他的描繪戛然而止，轟轟烈烈的掌聲如雷貫耳，大家都用羨慕的眼神望著他，連老師也不由自主的鼓起了掌，甚至，連我也有點(diǎn)佩服他了。同桌一語(yǔ)敲醒夢(mèng)中人，他開(kāi)了個(gè)好頭后，大家就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的走進(jìn)他打開(kāi)的知識(shí)大門。而備受矚目的同桌，此刻卻謙虛的收起內(nèi)心的自豪，若無(wú)其事的盯著語(yǔ)文書，真讓人覺(jué)得他像是個(gè)做好事不留名的世外高人呢。我看著他，真想跟他說(shuō)一聲；你真厲害呀。

　　可你再看看自習(xí)課上的他，一改語(yǔ)文課上那才高八斗、學(xué)富五車、文質(zhì)彬彬的模樣。傻傻的把頭帖子桌上，嘴巴一張一合，上牙碰下牙發(fā)出的清脆響聲引來(lái)一的'目光。兩眼瞪得溜圓，發(fā)出饑餓的亮光，他用頭一拱一拱的往前蹭，咬住一根筆就開(kāi)始吃。我看著他可愛(ài)的吃相，禁不住笑出聲來(lái)，我摸摸他的頭說(shuō)：‘’真可愛(ài)�！�’然后又去寫我的作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，同桌耐不住寂寞，開(kāi)始向我賣萌。

　　他舉起一根手指，輕輕的點(diǎn)點(diǎn)我，還嬌氣地說(shuō)：“姐姐，你為什么不理我了？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭想回絕他。沒(méi)想到，他嘟著小嘴，掐著雙臂，擺出一副小女孩生氣的樣子。我看著他天真的面孔，又笑了，他卻不以為然，繼續(xù)做著各種稀奇古怪的動(dòng)作，比三歲小孩還可愛(ài)，使我笑得上氣不接下氣。他一下子就把我?guī)У搅送�年，好像我真成了他姐姐似的。你說(shuō)，這樣一個(gè)人，你能把他怎么樣？

　　他成績(jī)好，學(xué)得多，又英俊瀟灑，是一個(gè)不可多得的優(yōu)秀學(xué)生，但他太傻太天真，也正是因?yàn)檫@樣，才是他成為一個(gè)好玩有趣，與眾不同的同桌。它有這些特點(diǎn)，才使我枯燥的學(xué)習(xí)生活變得有聲有色，趣味十足。

　　你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排。

與眾不同的我作文9

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火�！�—《我》

　　我的生活亦如那樣，也常常綻放出五光十色的煙火。

　　凡事好觀望

　　在我的生活中，總需要對(duì)身邊的人或事多看或多聽(tīng)上這么一點(diǎn)。我承認(rèn)，這個(gè)癖好有雙面性。因?yàn)閷W(xué)校換新地址了，我們家也能試著從不同的路來(lái)學(xué)校，這時(shí)我就會(huì)常常留意窗外的景色，全然不顧大人們的言語(yǔ)，有時(shí)還會(huì)在那本子上記錄一下，細(xì)細(xì)品味，就如上次，便寫到“我望著窗外，有疾隱退去的成蔭樹(shù)木，樟樹(shù)梧桐，還有那流星般的灌木叢，時(shí)常有那紅點(diǎn)鑲嵌其中，必然是那漿果野果之類的東西，喧囂出一幅神清氣爽的景色，遇上好天氣，還會(huì)有起起落落的陽(yáng)光散在手心中�！碑�(dāng)然，“好觀望”也讓我的精神不怎么集中，就拿考試的時(shí)候來(lái)說(shuō)，有一些人從窗邊經(jīng)過(guò)，也要看上一眼，哪怕無(wú)關(guān)緊要，這在學(xué)習(xí)上可是大忌啊。

　　“強(qiáng)迫癥”患者

　　對(duì)于這個(gè)“癥狀”，我還是欣然接受的，因?yàn)樗�讓我的生活井井有條，規(guī)規(guī)矩矩。書房中的書總是如一個(gè)個(gè)士兵被我排放整齊。我排書并不按類型，而按大小。因?yàn)檫@種排法能使我感覺(jué)清爽。所以有時(shí)候去買書的時(shí)候還必須規(guī)定好尺寸去買。生活作息當(dāng)然也嚴(yán)格遵守，我的手表總是調(diào)快五分鐘，這樣即使在我的時(shí)間觀里做某些事遲到了，在平行時(shí)間里我還是較早的。這樣的例子有許多許多，如筆筒里的`筆都要筆頭朝下……我一直堅(jiān)信有“強(qiáng)迫癥”是一個(gè)好習(xí)慣。

　　做事必謹(jǐn)慎

　　這個(gè)性格也許和上一個(gè)“癥狀”有點(diǎn)聯(lián)系。在生活中做每一件事時(shí)一定會(huì)小心謹(jǐn)慎。生活中，必然少不了黑暗的存在。每當(dāng)我一個(gè)人走夜路的時(shí)候，每走幾步都要往后看看，有時(shí)候幼稚過(guò)頭了，嘴里竟然還會(huì)冒出一些“金鐘罩鐵布衫”的字眼來(lái)安慰自己。還例如每做完一件事情后，已經(jīng)確定做完了，過(guò)了幾分鐘，還是會(huì)再翻出來(lái)看看到底做沒(méi)做完。再比如我每花一次錢，都會(huì)做一個(gè)小小的記錄，到一定時(shí)間，看看余額是不是跟賬目一樣，以免出現(xiàn)丟錢或多用錢的情況。

　　呵，對(duì)于其他正常人來(lái)說(shuō)，我這三個(gè)狀況也足以使我的生活與眾不同了吧，但也就是這三個(gè)狀況，使我的生活綻放了耀人的光彩。

與眾不同的我作文10

　　我有一個(gè)與眾不同的老師，她就是既讓我們害怕又和我們是朋友的馮老師。

　　與眾不同的教學(xué)方式

　　話說(shuō)馮老師教了我們有四年了，可是我們還是摸不透馮老師的性格。這不，最近馮老師不知道在哪里學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，竟然讓我們?cè)诿抗?jié)數(shù)學(xué)課上每四個(gè)人分成一個(gè)小組讓我們圍在一起來(lái)學(xué)習(xí)，我門都沒(méi)有上過(guò)這樣的課，當(dāng)然也是不亦樂(lè)乎呀！一天馮老師又讓我們圍在一起，讓我們四個(gè)人互相批改作業(yè)，并且每個(gè)人都要交流自己的意見(jiàn)，等所有小組討論完了。還要選一個(gè)同學(xué)站起來(lái)給全班同學(xué)統(tǒng)一答案，如有歧義或有更好的方法大家還可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。也正是如此，同學(xué)們也越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)課，因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課上我們總會(huì)“大干一場(chǎng)。”

　　與眾不同的眼睛

　　馮老師不僅教學(xué)方式不同，而且馮老師的眼睛也不一樣。俗話說(shuō)人的眼睛是第二張嘴。我認(rèn)為，這句話再適合不過(guò)馮老師了。有時(shí)，班上的一位同學(xué)在說(shuō)話，馮老師盯了他一眼，如果過(guò)那位同學(xué)看見(jiàn)了，一定不敢直視馮老師，特別不敢看眼睛，然后他就會(huì)低下頭去。那眼睛仿佛在說(shuō)：“不要說(shuō)話�！比绻�全班都在吵的話，她用眼睛掃射一圈，班上會(huì)立刻鴉雀無(wú)聲了，還有一位同學(xué)回答出了很難的問(wèn)題，她會(huì)用贊許的`目光看著那位同學(xué)，那位同學(xué)也不會(huì)直視馮老師，你會(huì)問(wèn)為什么？害羞了唄

　　與眾不同獎(jiǎng)勵(lì)

　　馮老師也會(huì)不定時(shí)給我們獎(jiǎng)勵(lì)。這獎(jiǎng)勵(lì)有兩個(gè)意思，一就是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)另一個(gè)就是作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)就不說(shuō)了，但是作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)咱課要好好說(shuō)說(shuō)，想必你們猜出來(lái)了吧，那就是減少作業(yè)，因此我們總是很快把作業(yè)做完。

　　與眾不同的育生方式

　　我覺(jué)得，在數(shù)學(xué)老師的行列中，馮老師教育學(xué)生的方法也是與眾不同的。老師最常見(jiàn)的育生方式就是打和罵，可是我們何曾見(jiàn)到馮老師的打貨罵呢？馮老師通常會(huì)請(qǐng)同學(xué)到辦公室，然后苦口婆心的對(duì)同學(xué)們交流，同學(xué)們聽(tīng)了一兩句就哭了！他們就算咬著堅(jiān)持不流淚，但也會(huì)被馮老師的“武器”攻破一道道防線。于是有些同學(xué)便稱馮老師的最為“金剛不敗”之嘴

　　讀到這了，你是否也覺(jué)得馮老師又多么的與眾不同，一揮手，我們馬上要和老師說(shuō)再見(jiàn)了，我不禁有些許傷感！所以，珍惜吧……

與眾不同的我作文11

　　我是三年級(jí)一個(gè)平凡的小學(xué)生，就算再平凡的我也有和別人不同的地方。

　　我的身高1.47米，體重54公斤，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)兒濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，你瞧我那一對(duì)兒耳朵像蒲扇，我的嘴唇很特別，上嘴唇像媽媽下嘴唇像爸爸的嘴唇。

　　我愛(ài)好音樂(lè)，音樂(lè)分為兩大類：一類是通過(guò)人發(fā)聲表達(dá)的，這樣的作品被稱為聲樂(lè)作品；另一類是用樂(lè)器演奏出來(lái)的，這樣的作品被稱為器樂(lè)作品。我的愛(ài)好是吹器樂(lè)中管弦樂(lè)器中的“圓號(hào)”。當(dāng)我第一次看見(jiàn)它的時(shí)候，我就先被它的外表深深吸引，它渾身金燦燦的，像是用金子做的，閃閃發(fā)光，酷炫急了。我就不由自主的跟爸爸、媽媽說(shuō)：“我想學(xué)它，我就想學(xué)這種樂(lè)器�！庇谑悄弥�老師的圓號(hào)就吹出了聲響，老師說(shuō)我非常有學(xué)習(xí)圓號(hào)的天賦。在我學(xué)習(xí)圓號(hào)三個(gè)月的時(shí)候，參加管弦樂(lè)器比賽，就獲得了小學(xué)組的銅獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)我一年的學(xué)習(xí)和刻苦的努力，第二次參加比賽獲得了小學(xué)組的.銀獎(jiǎng)。學(xué)習(xí)了圓號(hào)，我才從老師那里了解到圓號(hào)閃閃發(fā)光是因?yàn)樘?hào)身是用銅管制成的，銅管外面噴了金漆，又經(jīng)過(guò)制作者打磨過(guò)以后才是現(xiàn)在看到的樣子。圓號(hào)是唇振動(dòng)氣鳴樂(lè)器。又稱法國(guó)號(hào)，銅管樂(lè)器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號(hào)嘴兒，喇叭口較大，通常有四個(gè)鍵。圓號(hào)屬銅管樂(lè)器之王。我學(xué)習(xí)圓號(hào)的樂(lè)趣在于它是用嘴唇的收縮與放松來(lái)調(diào)節(jié)氣流，吹奏出不同的音高，我的“嘴唇”可以掌握著所有的音準(zhǔn)，讓我有種“音樂(lè)是由我做主的”自豪感，這種感覺(jué)讓我充滿了自信，真是有趣極了。

　　我有一個(gè)與眾不同的夢(mèng)想是當(dāng)“一名會(huì)音樂(lè)的科學(xué)家”，我從書本上認(rèn)識(shí)了著名的科學(xué)家：有愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓等等。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，留聲機(jī)電力系統(tǒng)和有聲電影；愛(ài)因斯坦發(fā)明了電動(dòng)力學(xué)，發(fā)現(xiàn)了核能量；牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。這些科學(xué)家的偉大發(fā)明給我們的生活帶來(lái)了便捷。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后向他們一樣當(dāng)個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的科學(xué)家。

　　這就是我，有和小伙伴相同的地方，也有與眾不同的地方，每個(gè)人有每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人有每個(gè)人的性格。音樂(lè)可以陶冶情操，提高自己和他人的文化修養(yǎng)；科學(xué)家可以用他們所學(xué)的知識(shí)為人類造福，我長(zhǎng)大了我就想當(dāng)一個(gè)會(huì)音樂(lè)的科學(xué)家，我認(rèn)為當(dāng)一名會(huì)音樂(lè)的科學(xué)家的夢(mèng)想就是我的與眾不同。

與眾不同的我作文12

　　那是發(fā)生在校園里的一件事。事情應(yīng)該從去年的某一天說(shuō)起，星期一上英語(yǔ)課的時(shí)候，文靜同學(xué)突然肚子疼，她的前桌立刻把她送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師檢查了，沒(méi)有什么問(wèn)題，就讓她坐椅子上，叫她給老師請(qǐng)假，讓家長(zhǎng)來(lái)接她。這時(shí)候她讓她的前桌給她送書包，前桌飛快地跑出教室，幫她把書包拿了出來(lái)，可是，她不小心被教室的門檻絆了一下，重重地摔在地上。這時(shí)，我自告奮勇，替她去給文靜送書包。這是一個(gè)拉桿書包，我本想拉著走，可是卻拉不動(dòng)，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想那么多，直接掂著書包就往醫(yī)務(wù)室跑，把書包交給了她，然后我就走了。事后，覺(jué)得自己做了一件好事，幫助了同學(xué)。

　　可是第二天上午上完第二節(jié)課后，我意想不到的事情發(fā)生了。文靜怒氣沖沖地來(lái)找我，讓我賠他的拉桿書包，我一時(shí)愣住了，心想“我只是給她送書包，我又沒(méi)弄壞她的拉桿，而且我是在幫她，她怎們能這樣對(duì)待我”。我非常生氣，理直氣壯地說(shuō)：“真是好人難當(dāng)，你冤枉了我”。她又接著說(shuō)：“今天不賠拉桿，明天賠個(gè)書包”。我更加生氣了，說(shuō)：“拉桿根本不是我弄壞的，一定另有其人，你應(yīng)該調(diào)查清楚了再發(fā)言”。她說(shuō)她問(wèn)過(guò)她的'前桌，前桌沒(méi)有弄壞拉桿。這下我跳到黃河也洗不清了，冤啊！整個(gè)上午，我的心情涼透了，決心以后再也不做好事了。

　　中午放學(xué)的時(shí)候，姥姥來(lái)接我，我把這件事告訴了姥姥，姥姥很生氣，“這書包拉桿賠不賠”？我問(wèn)，姥姥說(shuō)：“可賠可不賠”。我想了想說(shuō)：“還是給她吧，家里正好有個(gè)拉桿，還是新的，再幫她一次吧�！�

　　回到家，我把拉桿從柜子上面拿了下來(lái)，并用抹布擦干凈。

　　下午上學(xué)我把拉桿拿到學(xué)校，在上課之前，我把文靜叫到一邊說(shuō)：“給你一個(gè)拉桿，但是要聲明，你的拉桿不是我弄壞的，我是在幫你，請(qǐng)你別誤會(huì)我�！彼�不好意思地說(shuō)：“不用，謝謝。”這時(shí)，她的前桌說(shuō)：“既然拿來(lái)了，你就收下吧，拉桿是我弄壞的，因?yàn)榕伦屛屹r，所以沒(méi)敢承認(rèn)，現(xiàn)在她給了你，我就不用賠了�！蔽艺f(shuō)：“自己損壞了別人的東西還不承認(rèn)，還讓我誤會(huì)了好人。”這時(shí)，文靜向我道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，謝謝了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只要能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤就好，今后碰到事情時(shí)，要先把事情調(diào)查清楚了再批評(píng)人，對(duì)同學(xué)態(tài)度要好一點(diǎn)�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　這件事之后。她對(duì)我的態(tài)度有了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，我們的關(guān)系日見(jiàn)好轉(zhuǎn)了起來(lái)，成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一個(gè)拉桿換來(lái)了一個(gè)知心朋友，值了。愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于幫助別人，這就是我，一個(gè)與眾不同的我。

與眾不同的我作文13

　　暑假，當(dāng)媽媽做出讓我一個(gè)人回北京的決定的時(shí)候，我的心中是歡欣鼓舞而又躍躍欲試的。想想看，整一個(gè)月都能待在爺爺奶奶那里并且不用聽(tīng)到父母的嘮叨，那是多令人激動(dòng)的事，于是我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽幫我訂好機(jī)票，喋喋不休地叮囑我在機(jī)場(chǎng)要如何如何做……我則啃著蘋果，盯著電視，漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，我這態(tài)度著實(shí)惹怒了老媽，她擱下一句狠話：“到時(shí)候你別指望我?guī)湍闳�打理好�！?/p>

　　于是幾天后，當(dāng)我一個(gè)人站在機(jī)場(chǎng)大廳，茫然地盯著匆匆走動(dòng)的人群時(shí)，我仍不敢相信媽媽真這么絕情。但現(xiàn)在只能靠自己了，我咬咬牙，裝作淡定地跟著人群一起移動(dòng)，希望自己看起來(lái)不會(huì)太幼稚。憑著記憶，想起來(lái)去換機(jī)票并托運(yùn)行李。我看著指示牌走到一排托運(yùn)窗口前，看著前面不短的距離，心里有些焦急，也沒(méi)仔細(xì)看牌子，只注意到角落一個(gè)窗口前只寥寥地排著幾個(gè)人，心中一喜，毫不遲疑地走上前。輪到我時(shí)，我深吸一口氣，盡量顯得老練地把小包里的身份證之類地遞給工作人員。她看看我身后，似乎驚訝我單獨(dú)一人辦手續(xù)，想到這里我更加的.緊張，抬頭看著她，她突然問(wèn)我：“是飛國(guó)內(nèi)還是國(guó)外？”我心里一緊，有什么問(wèn)題嗎？隨后答到：“國(guó)內(nèi)。”她一笑，把東西遞給我說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的在那幾個(gè)窗口辦哦�！笨次也唤獾臉幼�，她又笑著補(bǔ)充：“這里是出國(guó)的窗口�！蔽乙汇�，隨即羞得不敢再抬頭，低頭接過(guò)證件，逃也似地離開(kāi)，心中卻在疾呼：丟死人了�。�

　　然而一波未平一波又起，當(dāng)好不容易又接近一個(gè)窗口，順利地?fù)Q完機(jī)票，以為沒(méi)什么大事了而長(zhǎng)出一口氣時(shí)，辦手續(xù)的阿姨指著傳送帶上兩盒水蜜桃說(shuō)：“這個(gè)要打包后才可以托運(yùn)。”我回頭一望長(zhǎng)長(zhǎng)的人群，半是哀求地說(shuō)：“阿姨用袋子套一下可以嗎？打包廢時(shí)間。”阿姨抱歉的笑笑說(shuō)：“這是規(guī)定�！蔽耶�(dāng)時(shí)的表情一定很可怕。我長(zhǎng)時(shí)間呆著，身后已有人不滿地嘟囔。突然覺(jué)得很委屈，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)。最后阿姨找來(lái)另一個(gè)叔叔幫我去打包，這才了結(jié)。

　　我的漫不經(jīng)心終于讓我品嘗到了苦果的澀味，我從此開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢這樣馬馬虎虎了。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，然而每想起這件事，這與眾不同的生活，這讓我難堪的各種滋味都涌上心頭，我還是希望自己能多一些沉穩(wěn)，少一點(diǎn)浮躁。

與眾不同的我作文14

　　“安靜”這個(gè)詞，我已經(jīng)討厭得不能再討厭了�？伞俺臭[”這個(gè)詞，我是喜歡得不能再喜歡了。因?yàn)槲蚁胱屨麄�(gè)世界充滿各種美妙又奇特的聲音，而不愿讓世界變得默默無(wú)聞、死板。那樣的話，我會(huì)整天愁眉苦臉，做什么都提不起勁。

　　可是，現(xiàn)實(shí)中，爸爸媽媽總是把我關(guān)在臥室里讀沒(méi)完沒(méi)了的名著。我不喜歡讀書，我就在臥室里大喊大叫大吵大鬧，在墻上盡情地?fù)]灑涂鴉�？上攵�知，臥室被折騰得不成樣子。等爸爸媽媽打開(kāi)門時(shí)，我會(huì)藏起來(lái)，然后出其不意地嚇?biāo)麄円淮筇�，這樣才能展示我的本色，亮出我的名號(hào)“女孩子”。

　　在家里，哥哥和我站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，做什么事情都依我，可爸爸媽媽總是和我對(duì)著“干”。

　　其實(shí)，我最喜歡野營(yíng)和野外燒烤。野營(yíng)的晚上，我就在帳篷外肆無(wú)忌憚痛痛快快地唱歌喊叫，完了就美美地睡一覺(jué)，別提有多開(kāi)心啦！

　　我出生后，全家都期望我是一個(gè)百事通，我小時(shí)候覺(jué)得這樣的生活還挺好，可是等我慢慢長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)我并不喜歡這些事，是爸爸媽媽的高壓迫使我不得不做這些事。

　　當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)盡情地畫畫，而且是邊畫邊喊叫。只有這樣，我才會(huì)開(kāi)心。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)嚎啕大哭，而且邊吃邊哭，那時(shí)我身邊的任何物件都可能遭殃，我會(huì)忍不住撕扯摔打，或者登上我的“風(fēng)火龍”滿屋子亂滑。只有這樣，我才能得到釋放。

　　雖然我的脾氣特壞，但是我還是交到許許多多有特點(diǎn)又有趣的朋友。比如眼睛大得都看不到別的五官的，個(gè)子高得只剩下腿的，小小年紀(jì)大肚皮的.……千姿百態(tài)。有這些朋友我很開(kāi)心也很滿足。但同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，所以我們也不例外。

　　有一次，我就和李小霞鬧矛盾了。本來(lái)我是和她借的勾線筆，下課時(shí)，卻死活說(shuō)是我偷的。你說(shuō)火大不火大。最后，老師把勾線筆沒(méi)收了，我和李小霞被罰站。我心想：李小霞呀李小霞，你可欠我一句“對(duì)不起”。一支勾線筆而已，害我罰站這么長(zhǎng)時(shí)間。我下半輩子都不會(huì)理你�，F(xiàn)在我先吞下這口氣，等我下半輩子再慢慢整你。哼！越想越氣，恨不得把她變到另一個(gè)世界去。

　　晚上，我回到家躺在床上就悶頭大睡。第二天醒來(lái)后，一拍腦袋，“哎呀！不好！昨天的作業(yè)還沒(méi)寫呢�！蔽掖蜷_(kāi)書包長(zhǎng)舒了一口氣，“呼！還好，昨天自習(xí)寫完了。”

　　你們說(shuō)有我這樣的小孩嗎？你們喜歡我嗎？

與眾不同的我作文15

　　掰開(kāi)手指頭數(shù)數(shù)，才發(fā)現(xiàn)那已是四年前的事了。那位與我有點(diǎn)沾親帶故的老師找我，說(shuō)他們辦了個(gè)作文培訓(xùn)班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點(diǎn)頭。

　　星期一大早，沒(méi)等“雷公”開(kāi)口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風(fēng)風(fēng)火火地趕往培訓(xùn)班。

　　霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5�。刻统鲅坨R盯著門牌審查半天，終于確定是3了，要不我那費(fèi)了九牛二虎之力精心挑選的`眼鏡豈不是廢物一只。

　　找到了據(jù)點(diǎn)，一腳踹開(kāi)破破的小木門，23道閃電一齊“刷刷刷”地朝我射來(lái)，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在這破爛房里聽(tīng)課實(shí)在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺(jué)聽(tīng)力”，漫不經(jīng)心地踱到一個(gè)空位前坐下，眼珠轉(zhuǎn)過(guò)360又定格在那位老怪物身上。

　　這老頭兒，身高不過(guò)一米六（后經(jīng)仔細(xì)測(cè)量為1.59m），穿著件都不知是什么年代的漢衫，實(shí)在不堪入目（不過(guò)倒有點(diǎn)copy老狼的老先生）。

　　“同學(xué)們，咳咳，因受你們班主任之托，我就忙中抽空，每星期六來(lái)給你們補(bǔ)補(bǔ)作文，這個(gè)作文嘛……”

　　“望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質(zhì)量，也敢在我面前信口開(kāi)河，老老，老老……呸，見(jiàn)鬼去吧！”

　　“好，下面我給大家讀一個(gè)范文，是這樣的……”

　　“唉喲！還頗有些聲情并茂呢！可要跟我比起來(lái)……的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想當(dāng)初，我演那只丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……

　　“喂，喂，這位同學(xué)，請(qǐng)注意一下你的形象，上課不要流口水�！�

　　“什么嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然后愛(ài)烏及烏地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”

　　“下面，就請(qǐng)大家高抬貴手，寫作吧？”

　　“咦？有點(diǎn)兒口才嘛！”“什么？寫作？！我?guī)ё魑倪x了嗎？有沒(méi)有搞錯(cuò)，也不趁早通知，難道真要我動(dòng)筆嗎？這爛筆頭能寫字兒?jiǎn)�？奇怪！�?/p>

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　　唉，說(shuō)來(lái)也臉紅，我剝開(kāi)頭皮湊足的200字作文他竟不認(rèn)帳，我故意豎鼻子瞪眼，這老怪物卻是個(gè)不會(huì)看相的，變本加厲地說(shuō)什么寫作有益于平靜心情——說(shuō)白了就是讓我重寫，哼！看似耳熟目善其實(shí)是拐彎抹角讓人難堪。

　　這一來(lái)，我只好轟轟烈烈鬧——逃學(xué)了，唉呀，這是由階級(jí)本性所決定的嘛！恐怖的是他竟找到我家來(lái)了。望天，My God。

　　錄音機(jī)里響起一片音樂(lè)，名字叫做《神啊，救救我吧！》

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