那個身影作文20篇[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的那個身影作文20篇[實用]，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那個身影作文1

　　從我們剛落地的那一刻起，就有一個身影一直陪伴我們，從我們蹣跚學(xué)步，到我們成家立業(yè)，這個身影一直在我們背后。它陪伴我們成長，給我們無數(shù)的愛與歡樂，它是誰？

　　在漫漫長夜，你是否注意過，有一個熟悉而又陌生的身影，輕輕地走到你床邊，在你額頭上附一個深情，甜蜜的吻。然后對你說說平時因為你作業(yè)多而沒時間對你說的話，這些話也許平淡，也許樸實，也許嘮叨。到這些話都來自于你最親，最愛的人。也許你那時已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，也許你從未注意過，可那個身影卻夜夜都來，從未遲到。這個身影來自于父親，最愛你的`人，你注意過這個身影嗎？——我注意到了！

　　在多雨的夏天，你是否在意過，有一個脆弱又堅強的身影，在校門口等待著你。只因為馬上就要下雨，而自己卻又沒帶傘，這個身影就為你在校門口等待了幾個小時，只為你回家的路上可以不淋雨，可以不生病。而這個身影卻已凍得全身麻木，你也許還會覺得很煩，但如果這樣，你就錯了。這個脆弱的身影來自母親，最關(guān)心你的人，你在意過這個身影嗎？——我在意到了！

　　也許有一天，你會遠離這兩個身影，有自己的生活，也許你還會忘了這兩個身影為你做的事。但請記�。航K有一天，你也會成為這個身影，也會為了一個可能會煩你啰嗦，嘮叨的人去默默的付出，那時，你也會像現(xiàn)在這個關(guān)心你的身影一樣，無怨無悔。為什么？因為這是愛，那種無私的愛，偉大的愛，可以為了你而付出一切的愛。

　　這是我忘不了的身影，他們給了我太多關(guān)懷，太多愛，我也許無以回報，但同時我又知道，他們不求回報。忘不了那個身影。（謹此文獻給所有擁有這個身影的人）

　　那個身影作文2

　　那個身影，好熟悉啊！站定一看，原來是可親可敬的房老師。

　　房老師是教了我們多年的數(shù)學(xué)老師。他有著一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。

　　房老師對待我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每一個問題都要問為什么。

　　一次，上數(shù)學(xué)課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎么解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15�！狈坷蠋焼枺骸盀槭裁茨兀俊蔽掖鸬溃骸耙驗橛�3乘以5就等于15�！狈坷蠋熡謫枺骸盀槭裁匆�用3乘以5呢？”我又答道：“因為等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5�！狈坷蠋熯@才罷休。

　　就因為房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。

　　房老師其實為我們也非常辛苦，每天都加班準(zhǔn)備明天的`課程。

　　一次，放學(xué)了，房老師讓我們希望杯對同學(xué)去參加培訓(xùn)，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經(jīng)快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我?guī)退�拿東西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準(zhǔn)備明天的課程，我突然覺得老師是多么偉大。

　　其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。

　　一次，我們?nèi)ゴ河危�房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學(xué)也跟著笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！

　　還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學(xué)們?yōu)榉坷蠋熂佑椭�陣，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。

　　房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。

　　我一轉(zhuǎn)身，又看到了那個忙碌的身影……

　　那個身影作文3

　　天上下著細雨，我正撐著傘行走在濕漉漉的大街上，輕煙淡霧，真有點“天青色等煙雨”的意境。

　　走過轉(zhuǎn)角，一個衣著破爛蜷縮在角落的人進入了我的視線�？磥�，這場雨讓人歡喜讓人憂愁。我上下打量了他一番，他約莫三十出頭，頭發(fā)亂糟糟的，一身破爛，也沒有穿雙鞋。他面前有一個破瓷碗，里面有很少的零錢�？此�四肢尚在，我不屑地“切”了一聲，心想：有手有腳都不愿自己去勞動，真是懶惰！既然這樣拋棄自己的尊嚴(yán)，也就不要去裝可憐博別人的同情。想著，我走進了一家書店。

　　時間，很快就溜走了，不知不覺已經(jīng)到了傍晚。我走出書店，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個燒餅小攤，我便掏出錢準(zhǔn)備買一個燒餅，老板娘在做燒餅時，我的目光不經(jīng)意又落到了那個乞丐身上，那個乞丐手上拿著兩個燒餅，旁邊多了一個老者。老板見我看著那個乞丐，便絮絮叨叨地說了起來：“那個乞丐也真是可憐，為救別人把自己的腳弄瘸了，可別人也不感謝他。他雖然家里很窮，但從不肯欠別人的錢，他也很善良，喏，那個老者就是他的父親，他臥病在床呢！唉，腿腳不便誰會要他去工作，唉……”我聽著，感覺老板娘的'每一句話都化做一個耳光，狠兒女地打在我的臉上。慚愧、自責(zé)涌入了我的心中。

　　“有些人放下尊嚴(yán)都是生活所迫，而有些人臨街乞討也是心有苦衷，你為什么要那樣嘲諷別人呢？”心中一個小人對我說。

　　我自嘲的笑笑，目送著他們遠去。雨也停了，夕陽出現(xiàn)了，染紅了半邊天空，煞是好看。他雖然遠去，可卻定格在我的視線里。

　　“愿他被這世界溫柔相待，苦難都將離開�！边@祝�；蛟S微不足道，但也是一個幸運的人對一個不幸者的期待。

　　那個身影作文4

　　那個熟悉的身影，那個眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級的時候，我們這不一般的班級調(diào)來了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)�班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐�。�

　　說來也奇怪！自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事！不過，這也讓我們班有了新的一面吧！

　　漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們！也許因為我們是他的第一屆學(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來了，他很努力！

　　現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)�；@球賽的冠軍，班里的成績也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的.成績是那樣優(yōu)秀．這讓一個剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個他的第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個優(yōu)秀，責(zé)任心強，有他獨特的教學(xué)方式，讓每一個人刮目相看．他的能耐是很大呀！

　　轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！

　　讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個早已熟悉的身影……那個看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠處眺望，熟悉的背影，在那不動，也許想著永遠想不完的事——我的學(xué)生． 中國大學(xué)排名

　　我們要走了，請帶著那個熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會想得更多，走的越好．

　　因為他，那個熟悉的身影……

　　那個身影作文5

　　走過陽臺，無意間瞥見那一株株的草，已長有我一般高的個頭，猛然想起有些日子沒有除草了。提起鏟子的一瞬間，眼前浮現(xiàn)的，卻是一個老人的身影。

　　她就是我的奶奶。那一天，我們請了很多客人來家里做客，大家都在聊天玩耍。我走出陽臺，看見了一個正在工作著的身影。奶奶在拔草！我呆呆地看著，很困惑，為什么大家都在玩，而奶奶在辛勤地拔草呢？

　　于是，我就跑去問爸爸。爸爸告訴我，因為奶奶平時沒什么事做，就會種菜，她看到這些草就想拔掉，而且屋里又沒有人陪她聊天，所以大熱天都在這拔草。可我覺得這不是一個重要的理由，我想這身影背后一定還有什么。

　　我偷偷地跑去奶奶家的小院，偷偷地看著奶奶一天的生活。只見她吃完飯，坐在椅子上靜靜地不說話，拿著一把扇子扇風(fēng)，接著就睡著了。醒來后，走到農(nóng)場干活。我眼前一亮，在黃昏下的身影！一樣的身影！她彎著腰滿頭大汗，陽光一照，白頭發(fā)像會發(fā)光似的。奶奶小心翼翼地扶著腰，站起來，好像腰很痛。不知不覺，已到黑夜，奶奶一個人靜靜地坐在椅子上，扇著扇子，抬起頭望著明月，像在思念親人。我看到了她孤獨的.影子。

　　回到家中，我模仿著奶奶做事。我彎下腰，拿起鏟子，把一棵棵草除掉，突然，眼前就好像看見了那滿頭的白發(fā)與那個孤獨的身影。我的眼眶濕潤了……

　　我讀懂了，我讀懂了那個身影！奶奶在我家拔草是孤獨的身影；奶奶在農(nóng)場里辛苦地干活，是孤獨的身影；奶奶坐在椅子上仰望明月，是孤獨的身影。老人一天天地老去，心頭只有想念著自己的親人，奶奶沒有親人的陪伴，便感到孤獨。

　　放下鏟子，望著鏟子鏟過土壤的輪廓，仿佛能看見奶奶艱辛的影子。我們不能忽視老人，應(yīng)多去陪陪他們。因為他們剩下時光不多，我們不能讓他們留下遺憾。

　　那個身影作文6

　　在我的腦海里常常會浮現(xiàn)出一個人的身影，他使我的心情不能平復(fù)。

　　望著窗外那一個個陌生的身影，我的思緒漸漸飄向遠方，飄向那溫情的記憶。

　　回憶中，還在上幼稚園的我卻顯得十分堅強。每次放學(xué)回家，與同學(xué)們不同的就是，我總是一個人獨自回家，從沒有過家人來接送。雖已習(xí)慣于這種方式回家，但但看到其他人的接送，有時也會覺得一絲感傷，一絲抱怨。我還是希望一份靜靜的愛，一個靜靜的身影在門口等候著我。

　　時間如水流，一去不復(fù)返。九年時光，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了，我長大了。

　　蒲公英張開了毛茸茸的翅膀，要遠離故鄉(xiāng)尋找自己的沃土；雛鷹的'羽毛變得豐滿后，便會獨自去云天遨游。雖不愿這么做，但是我還是為了升學(xué)的緣故，只身一人來到了瑞安，把她留在了孤獨的記憶中。

　　大概是距離產(chǎn)生美吧，雖然與嘉興出的時間變得少了，但那份愛意卻與日俱增了，也漸漸發(fā)覺了那個身影的存在——而且越來越清晰。

　　每個星期一的凌晨，總會有一個身影早早的起了床。為我做飯，替我拎包，陪我等車，送我上學(xué)。她的眼神里貯滿希望，臉臉上透著些許的不舍焦慮。那是一個送別的身影。

　　每個星期五的黃昏，也總會有一個身影焦慮的在家門口翹首以盼，有時還會蹣跚幾步走到家門口那條古老而悠長的盡頭，專注的觀察著另一頭的動靜，制止我在她的視線里出現(xiàn)。此時她便會開心的露出那兩排殘缺的牙齒。那是一個等待的身影。

　　這身影交織著不斷著出現(xiàn)在我的生活中，鼓勵著我，支持著我。他們雖然不是那么的強大兇猛，確實如此的情意綿綿，細水長流，是我的心田得到永恒的滋潤。

　　隨著時間的推移，那一絲一縷的線，終于牽出了那個身影的主人——我親愛的奶奶。是她，用他那躬形的后背擔(dān)負起了照顧我的責(zé)任；是她，用那份無私的愛收住了我快樂的依賴……她用一點一滴的行為告訴了對我的愛意，表達了那份靜默的情……

　　成長中的那個身影，我愛你……

　　那個身影作文7

　　冬天到了，天氣越來越冷，玻璃窗上結(jié)的層層霜花，讓我想到了奶奶。這時候了，奶奶該來了吧？

　　吃完早飯，剛出家門，朦朧的晨霧中，我隱約看見奶奶蹣跚而來，推著小時候載我的那輛破舊的三輪車，鼻子和臉凍得通紅，眉毛上還結(jié)了霜。呀，孫女啊，來來來吃餃子啊！奶奶看見我很激動，說話間就從三輪車的包里拿出了裹的嚴(yán)嚴(yán)實實的熱乎的餃子，我只是笑笑：不了，奶奶，我早飯吃過了，現(xiàn)在我的趕快去上學(xué)了，要不然就遲到了。我推卻了那包餃子，快速跑去上學(xué)，卻沒注意到奶奶一直注視著我的身后很久，直至我消失在拐角處

　　中午急急地回了家，第一個迎接我的是奶奶。奶奶拉著我，用粗糙的手掌撫摸著我的臉，噓寒問暖，又是什么學(xué)習(xí)累不累啊、吃沒吃飽啊、凍沒凍著啊面對這一連串的.問題，我感動卻不知如何回答。我的臥室是最北邊的一個小屋，只留有一個小窗，沒有陽光立足的一個余地，即陰冷又潮濕，奶奶說：房間不見陽光可不行，時間長了會得病的。說罷，拿起了我家所有的鏡子，擺在沙發(fā)上，把外面的光線，利用反射到我屋子來，房間霎時明亮了許多。奶奶像小孩一樣得意地說：你奶奶我啊，雖然沒學(xué)過什么東西，但還是懂得這個的還有啊，天氣冷了，不要再愛美了，要穿上棉襖，暖暖和和的，還有啊看著被陽光照射的屋子，聽著奶奶不知疲倦的嘮叨，一股暖流，瞬間流進我的心田。

　　吃過午飯奶奶執(zhí)意要走，我們留也留不住，奶奶說，爺爺催她趕緊回去，生病的老奶奶等著她去照顧，家務(wù)活還要去干如此，我們只好釋然，讓奶奶走了。奶奶迎著風(fēng)一步一步向前走去，身影消失在遠處，這記憶里多么熟悉的畫面啊。奶奶迎著寒風(fēng)，在這寒冷的冬天來給我送來溫暖、帶來歡笑看著奶奶遠去的背影，我終于忍不住潸然淚下。

　　奶奶在寒風(fēng)中佝僂的身影，推著她的三輪車亦步亦趨，風(fēng)吹起她的頭發(fā)在風(fēng)中飛舞，驀然回首，奶奶用力地向我揮手再見寒風(fēng)中，奶奶的背影漸行漸遠，最后又消失在風(fēng)中，而我卻時時不能忘卻那個背影。

　　那個身影作文8

　　深秋，我一個人在校門口站著，瑟瑟發(fā)抖。

　　黃葉初落，秋風(fēng)凄涼，卷的滿地塵土飛旋。身上的衣服與皮膚間似乎隔了一層風(fēng)，讓人冷的打顫。

　　放學(xué)了，母親還沒有來，校門口漸漸冷清了。扭頭看看，除了抱著飯盒的門衛(wèi)大叔，也的確不見什么人了。我嘆了一口氣。

　　“嘀——”

　　咦，還有人沒回去？扭頭看見，張媽正對我揮手，不由心中疑惑。

　　剛剛明明看見張媽騎車載著小張回去了呀，怎么又出現(xiàn)在這兒？我走過去，但還沒等我開口，張媽就說話了：

　　“小范，你媽媽騎車摔著了，不能來接你了，所以我今天送你回去�！�

　　秋風(fēng)還在吹，吹亂了張媽的頭發(fā)�？吹贸�，她是趕過來的。

　　我應(yīng)了一聲，坐上車，迎著風(fēng)，向我家駛?cè)ァ?/p>

　　“小張呢？”突然想到了張媽本該是正在接小張回家的路上，莫不成……

　　“哦，我讓他坐公交車回去了�！睆垕尣唤�(jīng)意的說，“你媽媽怎么會摔倒了呢？”

　　我不由心中一陣觸動，默默地坐著車上，看見周圍景物飛馳而去，樹枝在風(fēng)中搖動，陽光穿透過些許云層，在地面上灑下金色的影子。

　　騎著騎著，很快就到家了，在小區(qū)門口，我下了車，張媽將車子轉(zhuǎn)過來，看著我說：“趕緊回去吧，已經(jīng)不早了，我也要回去給小張做飯了！”她頓了頓說：“祝你媽媽早一點好��！”扭過頭，騎著車，飛馳而去。

　　看看手表，確已是正午了。然而我已到家了，張媽卻還奔波在路上。熱騰騰的飯菜，于我近在眼前，于張媽，卻還有至少半小時呢！心中不由感到一陣溫暖。

　　再抬起頭來，張媽逆風(fēng)而行，正午的陽光照在那個身影上，閃閃的亮著。秋風(fēng)不變，張媽的'發(fā)絲飄了起來，隨著秋葉一同搖曳著。或許是那陽光的緣故吧，我身上的寒冷漸漸散去了，溫暖起來。而那個背影，使我的心也隨之溫暖起來……

　　那個身影作文9

　　我悠然的望向窗外，天空中的美麗盡收眼底，突然發(fā)覺夕陽很紅很大，像拋開的鴨蛋黃懸在西天之上……

　　上課本該有的激情，早已煙消云散。老師的話語再也傳不到末排，唯有我的歌聲在后排環(huán)繞，高調(diào)的樂聲吸引著眾多同學(xué)的關(guān)注，空氣中彌漫著歌的味道。

　　隨著晚飯鈴的敲響，夜深了下來，靜了下來，月光拋向大地，灑在那一漆黑的角落，抹暗黃的光照亮四周，泛起點點黃斑瑣碎的改去與建了閃光燈，一寸方地成演唱舞臺�！癉J給個音樂！燈光師準(zhǔn)備！”Go，一聲號令，一團六人開啟演辭。妖繞的舞姿，動聽的歌聲，若大的響動穿通六樓，我感覺，全樓最靚（夜室）獎項非我們莫屬。

　　門被緩緩地打開，大家并未覺察，但一位身著寬松大衣，面容嚴(yán)肅，一手牽著一位小女孩的身影很快引起了他們注意。剎那之間，大家安靜了下來，只有我沉醉其中，無法自拔，高亢詭異的歌聲仍在回蕩。

　　只見那個灰暗的身影，邁出短而肥的羅圈腿，伸出罪惡的巴掌，啪的一聲，落在了我厚實的后背上，張口呵斥道：“楊笛，你吃藥吃多了嗎……”

　　我一臉恐懼地停止了歌唱，一臉愧色地低下了頭，跟著班主任走出了寢室�；貋頃r我并沒有埋怨他們，而是一個人背負了所有責(zé)任，只是臉上多了幾分悲傷，憂郁，褲腿上留下了幾只腳印……

　　開放日那夜，媽媽恰巧來送厚衣物，偶遇班主任，留在了寢室門口。夜晚的'風(fēng)嗖嗖地吹著臉頰，班主任和媽媽談著話，談著近來的狀況，談到了期中成績。那一刻，我的的影子被夜拉地很長很長，眼眶自覺地冒出晶瑩的水珠，簌簌而下。

　　班主任瞟見這一幕，不屑地瞪了我一眼我，說道：“男孩，不要流鱷魚的眼淚，你要長心，先上樓洗漱吧。”

　　我拎著衣物，疾速跑上樓，奔到寢室里。腳步停留在窗戶前，望向下方。在人群之中，看見了一個暗淡的影子，依然站在媽媽身旁……

　　從此，這個暗淡的影子，一直伴隨在我的后方，隨時督促我前進……

　　那個身影作文10

　　那個身影，是一個使我不能忘懷的身影。她，一個純潔天真的女孩，我和她不知度過了多少個春夏秋冬，我們一起看過的電視、閱讀過的書、玩過的玩具、一起走過的“秘密基地”、一起講過的小故事，都早已蕩然無存…“櫻桃”，這個小別名是我給她取的，彎彎的眉眼，彎彎的嘴角，小巧的鼻子由于經(jīng)常皺起而有了細細的紋，燦若寒心的眸子閃爍著善意和靈動，洋洋灑灑的黑發(fā)流暢的飄散在肩上，不是極為美麗，卻難以移開雙目。正因她長相像紅潤的櫻桃，所以這個別名，連她的爸爸媽媽都這樣喊。

　　可惜的.是，她，已經(jīng)不知何去，只因那一次別離，那一個身影……

　　櫻桃，是她陪伴了我整個童年。每次，她對我微微一笑，白嫩的臉上露出了羞澀的紅暈，十分嬌羞可愛。她也很討人喜歡，幾乎我家那道街的人都喜歡她，我問她為什么會這么招人喜歡，但她就笑笑，什么也沒說，就教我一些方法。從此，她就在我心中是一個熱心腸的人了。

　　要說離別是為了最好的相遇，那可真不一定。櫻桃是和我在4歲認識，6歲離別的。那個時候，一個烈日炎炎的夏天，不，那對我來說一點都不熱，我心里空蕩蕩的，冰涼涼的。我幼兒圓畢業(yè)了，要上小學(xué)了，可是櫻桃的爸爸媽媽由于工作原因，要到外地去，她本是要向我告別的，但是，由于太匆忙，就哭著跑到了我面前，可又不知道說些什么，猶豫了半天，就說了一聲“再見”，霎時，我明白了那句話的含義，于是熱淚盈眶，我們倆都沒說什么，直到最后，我才知道我們以后再也不能相見了……

　　我們認識的時間不短，也不長，直到現(xiàn)在，她才是我忘不了的朋友，誰知當(dāng)年不好好珍惜友誼，到現(xiàn)在又后悔。友誼是一杯水，一但把水溢出來了，那也就無法挽回……

　　那個身影作文11

　　外面下著大雨，我呆在家里抱怨著天氣不好，不知道該怎樣去學(xué)校。媽媽說：“再抱怨雨還是會一直下，還是我送你去把！”吃完早飯后，便和媽媽去了車庫。媽媽的電動車很重，推出來實在是費力�？粗鴭寢屇鞘菪〉纳碥|，很賣力的推著她的車，我便急忙上前去幫忙。母親很熟練的把雨衣穿上。一件雨衣，幾乎就可以擋住母親的膝蓋。我見母親沒有要戴上頭盔的意思，就忍不住責(zé)怪她，說她不懂得照顧自己，加上母親體質(zhì)弱，不能冷，一冷就會癢。就有點生氣的幫她拿頭盔。我想：雨和我們的方向是相對的，而母親如果不戴頭盔的話，雨水就會打在她的臉上。母親笑了笑說：“就這一點路，不用戴頭盔的，我送了你馬上就回家，你放心好了，我沒事的。你也快上車吧！”一路上雨一直下，坐在后座的我很擔(dān)心母親。終于到了學(xué)校，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時，母親叫住了我：“剛剛給你帶了瓶牛奶，怕你早上沒吃飽。如果上課餓的話，注意力就容易不得集中，那就要落下功課了�？炷萌グ�，要遲到了。”說著便將一瓶牛奶塞在我手里。我看著母親，猛地發(fā)現(xiàn)昔日又白又嫩的臉早已被無情的歲月刻下一道道刻痕。雨水順著她枯黃的頭發(fā)緩緩向下流，流進雨衣里，流進我的`心里�！翱熳呃玻�待會兒遲到又要被老師罵批評的。”母親催道。我假裝要進校門，在母親騎車走的那一瞬間，我回頭看她。一個瘦小的人，騎著一輛又大又笨重的小車。隨著路的顛簸，車上的人也開始搖搖晃晃。我的視線開始模糊，不禁想起那些時候。想起母親給我的關(guān)心，想起母親對我的教導(dǎo)，想起我和母親吵架時母親的哭聲。眼淚就像壞了閘門的自來水一樣流個不停，心里全是對母親的愧疚和自責(zé)。雨下那個瘦小的身影，是最偉大，最美麗的身影。

　　那個身影作文12

　　每天早晨，佳明同學(xué)都會去早餐店吃早餐。這天，他來得比往日稍微晚一點，發(fā)現(xiàn)店里已經(jīng)人山人海了，沒有座位了，他猶豫了一下，還是進去了。

　　由于這家店比較小，點完餐后就挨個兒桌子去看，不是四個人一桌，就是三個人一桌。忽然，他看到有一個人獨自占了一張桌，他便趕忙端著早餐走了過去，但立刻又猶豫了。

　　這個人背對著他，正大口地咬著饅頭。仔細看他的頭發(fā)，凌亂不堪，好像從來沒有洗過；再看他的工作服，好像鋪了一層土；下身更臟，再配著那雙破鞋，簡直不堪入目。佳明想“我該不該和他坐在一起呢？和他坐在一起，感覺太沒有食欲了。怪不得就他一個人坐，原來是沒有人愿意和他一起坐呀！”但四周已經(jīng)沒有座位了，佳明只好硬著頭皮坐下。

　　這個人抬頭看了一眼佳明。原來他是一個過十四的人，臉上布滿了皺紋，皮膚曬得黝黑黝黑。佳明故意避開了對方的'眼神，放下碗筷。這個人趕忙將自己的碗往里收了收，給佳明讓地方。店里很安靜，大家都低著頭吃飯。

　　佳明根本不敢去看他。過了一會兒，那個人放下碗筷，佳明心想：“太好了，他終于吃完了�！敝灰娔莻�人從桌邊的紙盒里抽出一張紙，佳明心想：“這么邋遢的人，還愿意擦嘴，真可笑�！闭l知，他竟然把桌上的油漬都擦掉了，還把椅子也擦了一下。服務(wù)員看見對他說：“張叔，又去修水管啊，真辛苦，我來擦桌子吧�！蹦莻�人笑了笑，說：“辛苦到?jīng)]什么，就是天天太臟了。”說完，他跟服務(wù)員擺了擺手，轉(zhuǎn)身慢慢離開了。

　　佳明回頭看著他走遠的身影，開始思索到底什么是“臟”，什么是“凈”……

　　那個身影作文13

　　天寒，地凍，風(fēng)雪交加。

　　街上，人很少，當(dāng)時才八、九歲的我，正背著書包吭哧吭哧往學(xué)校趕，刀似的北風(fēng)卷著針?biāo)频难┗ㄍ�我身上撲，臉通紅，手冰涼，眼淚像斷了線的珠子從我的臉頰上滑過……

　　我永遠不會忘記那個早晨，那個不愉快的早晨，我和爸爸吵架了。原因依然是因為早飯，我不想吃，爸爸偏偏讓我吃……記得我們吵得很兇，估計左鄰右舍都能聽見，爸爸賭氣，撂下一句“我不送你上學(xué)了！你自己走吧！”就回他屋了。那一刻，我怔住了，但為了一個“男子漢”的尊嚴(yán)，不管外面天氣怎樣，也不顧肚子的呻吟，我上路了。

　　直到走到樓下，我才后悔了，天那么冷，路那么長，就憑這件薄薄的衣裳，這雙腳，我能頂住嗎？但心中一個信念打倒了這些，它告訴我，不要畏懼困難，堅持一會兒就到學(xué)校了，一定要讓爸爸看看，我自己能走到學(xué)校，我是一個堅強的男子漢。

　　就這樣，我走在了去學(xué)校的那條大街上。風(fēng)很大，天很冷，我忽然有點后悔……

　　快到學(xué)校大門時，我搓搓手，下意識地回了一下頭，頓時，我驚呆了，我看見了爸爸的身影。風(fēng)雪中，爸爸騎著車子，距離我有二三十米遠的距離，也許是走得匆忙，爸爸沒有穿羽絨服，只穿了一件單薄的夾克，就這樣慢慢地騎著車子，一路跟著我。我趕緊扭過頭，裝作沒有看見他，飛快地走進學(xué)校的大門，但是我的`眼淚早已經(jīng)不爭氣地落了下來。明白了，一切都明白了……

　　那天中午，爸爸再次出現(xiàn)在校門，接我回家。

　　我坐在爸爸的自行車上，一句話也沒說。一路上，我們誰也沒說話�？粗�爸爸的背影，我的淚水卻嘩嘩地流下來。父愛如山，父愛無言。從那天起，我懂得了父愛。

　　那個身影作文14

　　小巷幽幽，梅樹下，她一襲淡紫旗袍，與梅花相印，這個身影為世間的喧囂，添上了幾分寧靜……

　　她在巷中，賣些發(fā)卡之類的小飾品，偶爾也手捧一大團的毛線，手飛舞地織衣，或許，那個身影太引人注目了，走過她的店前，不禁駐足……

　　店名取的也有些許韻味，叫“十畝間”，讓人不禁想起《詩經(jīng)》中的一句。我走進店內(nèi)，“叮鈴鈴”粉色的風(fēng)鈴歡快地唱起了歌，她連忙站起來，笑著迎上去，問我：“小姑娘，要哪件？”我挑了一個淺藍發(fā)卡，心滿意足地付了錢，她將我送出門，接著，又坐在梅樹下，編織著美麗。

　　再去，她依舊笑臉相迎，仿佛在她的世界中，沒有悲傷。

　　有一次，我來到她的店中，她笑著迎上來，淺淺的劉海下，一道小蟲子一般疤痕若隱若現(xiàn)，但她依舊如向日葵一般，燦爛的笑著，不為自己的“毀容”而怨天尤人。待我走后，她掏出一盒粉底，將粉底輕輕往臉上拍，仿佛要用自己的美麗蓋住一切的傷口與憔悴，使出全身心的力氣，向苦難叫囂，在人生路上披荊斬棘，用她瘦小的.身體，向著陽光奔跑。

　　再一次去，那兒沒人了，更不見她的身影，只見古樸的店外，梅花開得濃烈。

　　旁邊走來一個奶奶，嘆：“哎，不容易�。　薄笆裁�？”我奇怪地問。奶奶指了指店，說：“店主啊，她肯定又去為她兒子治病了，可憐人啊�！蔽倚念^一震，原來，她窈窕的身影后，無形間為兒子撐起了一片天，與兒子一起笑對厄運，笑看世俗。

　　這身影后，有多少悲傷的淚水？

　　生活就是一只豁了口的瓷碗，我們望得見歲月的傷口與憔悴，但請不要埋怨什么，總有一些幸福會與你偶然相遇，也許它就在你的身邊，也許它沒有到來，可那又有什么關(guān)系呢？期待本身就是一次旅行。

　　那個身影作文15

　　三年，我一次又一次地仰望那個身影，感受著那個熟悉的名字帶給我的震撼。

　　階段考試、模擬考試穩(wěn)坐年級第一，漢字聽寫大賽一等獎，每次上培優(yōu)被各科老師不自覺地青睞……他就像一道光，打在整個年級的上方。

　　我總能在上樓時遠遠地看到他的身影，從二樓到五樓，從初一到初三。我仰望著那個熟悉而又陌生的背影，任憑幾股人流擋住視線。大概，那幾級臺階真的很遠，遠到三年的時間，我都沒有真正走完。他的成績足夠輝煌，閃耀到周圍的一切都暗了下去。只剩一雙雙仰望的眼睛。目光如炬，而他便是焦點。我終究，還是忍不住，在仰望時，暗自感到不甘。

　　只可惜，不甘的力量太小，不足以支撐我走完那幾級臺階。我不知多少次，在考試后默默感嘆我與他的差距，仰望的目光下，心中那僅存的一絲不甘又弱了幾分。我只能，在失落中，努力去抓住心底要溜走的不甘，緊緊盯住前方那個身影。我只能，在窗外墨藍色天空中僅存的幾點遙遠的燈光陪伴下，再多做一道題，再向前挪一點。我無數(shù)次地在考前將一張寫著目標(biāo)的小條一把拍在桌前，又在考試結(jié)束后無奈地悄悄把它撕下，揉成一團后望著它在空中飛出完美的弧線，就像仰望著那個身影走過樓梯的又一個拐點。

　　我仰望著那個漸漸遠去的身影，不覺加快了追趕的腳步。其實，我早已習(xí)慣這種仰望的感覺，也早已習(xí)慣那個不斷追趕不斷失敗的自己。我也許早已在心底想過多次，要不要把那一點不甘藏起來，甚至扔掉。但無論何時，只要我看到那個身影，不甘就會偷偷地冒出來。我也知道，只有心存不甘，仰望才能成為我的一部分動力，支撐我去做更好的'自己。

　　慢慢地，我終于發(fā)現(xiàn)，我所真正仰望的，可能不只是那個熟悉的身影和他輝煌的成績，還有一個在前方等著我的更好的自己。我接受了三年來令我不安的仰望的距離，笑著走向不遠處的自己。

　　那個身影作文16

　　“跟著我們，別亂跑，這里地形很復(fù)雜，小心你一會兒走丟了�！�

　　“沒事，我隨便走走看看，不會走丟的�！�

　　初次來到織金洞，我對這里的一切充滿了好奇。

　　我縮著脖子，哆哆嗦嗦地在寒冷的織金洞里走著，東瞅瞅西望望，感慨著這千年古景�！斑@些大石頭都是自然形成的`嗎？”我一邊走一邊問道，可是卻沒有人搭理我。

　　“媽，你怎么不說……”我回過頭，猛地愣住了，爸爸、媽媽、妹妹、阿姨還有阿姨的兩個孩子都不見了，我瞬間意識到：我走丟了！

　　四周沒有一個人，燈光似乎也比剛才暗了許多，十幾分鐘前，我們一伙人還有說有笑地聊著天，現(xiàn)在卻忽的剩下我一個人了，突然想到媽媽說的那句地形很復(fù)雜，我的心中不禁有些后悔，早知道就跟著媽媽他們一起走了。

　　可是現(xiàn)在后悔也沒用了，四周一片漆黑，連個人影都沒有，我站在原地不敢再往前了，害怕越走越偏。

　　我扯著嗓子喊了幾聲，卻沒有人回應(yīng)我。我索性不喊了，坐在旁邊一個大石頭上，從背包里拿出零食，一邊吃一邊安慰道：“也可能是他們走的太慢了吧，一會兒就來了�！�

　　過了沒幾分鐘，我模糊看見了一行人，便趕緊跑過去，剛要喊媽媽，可是走近一看卻發(fā)現(xiàn)都是我不認識的人，我頓時像泄了氣的皮球一樣又回到了原位。

　　眼看著就要到閉園的時間了，我越想越害怕，害怕自己今晚會被關(guān)在織金洞里，眼淚蹦出眼眶，順著臉頰流下，眼前的一切漸漸模糊起來……

　　突然，一個短頭發(fā)的女人出現(xiàn)在模糊的視線里，正向我走來，那模糊的身影就像天上的云朵，觸手而不可及，她一臉焦急地走著，走著，直至到我近前，我這才看清，原來是媽媽！

　　那一瞬間，我的眼淚奪眶而出，不顧一切地撲了上去，一把摟住媽媽的脖子……

　　那個身影作文17

　　那個熟悉的身影，總是讓我難以忘懷，他為我端上一杯熱水，他為我在雨中撐起一把巨傘，他耐心的為我講錯題的原因。他為我……在我的生活中，時時刻刻都離不開他的關(guān)懷——我的爸爸。

　　有一天下雨了，我卻沒有帶雨傘，排名放學(xué)了，我跟著路隊從學(xué)校里走了出來學(xué)校門口，許多家長都打著雨傘，等待自己的孩子出來，當(dāng)我走出大門就隱隱約約地看到一個熟悉的身影，一個龐大的身軀，他像一個軍人筆直的站在那里。

　　當(dāng)我下來路隊和朋友告別之后我就連忙跑到他的面前他的身影在我的眼前逐漸的清晰起來我站在他的旁邊，我是多么的矮小�？粗�爸爸凍得通紅的臉上，有著許多顯眼的皺紋慈祥的眼神里多了幾分關(guān)愛。他撫摸著我的'頭，他的面容是那么的慈祥又是那么的嚴(yán)厲。他把手中的另一把傘給了我，我們一起走，在回家的路上。他和藹可親地和我攀談起來，問我在學(xué)校一天的情況。我說：“數(shù)學(xué)課上有一道題難倒了我，不過今天的英語課老師講的太精彩了�！庇谑前职贮c了點頭說晚上回家，我給你講講你不會做的題。

　　很快，我們到了家，我快速地把作業(yè)寫完爸爸就坐在我的旁邊，我很明顯的看到爸爸的身軀還是那樣的龐大，他的眼角布滿了皺紋，耳朵后邊也多出來幾根白發(fā)，我突然覺得心里酸酸的，我很心疼我的爸爸，他每天為了我們這個家操碎了心，爸爸在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，在家中，也是一個很勤奮的人。

　　爸爸我愛你，你為了我總是任勞任怨，不求回報。你每天總是累得筋疲力盡。爸爸你放心吧，我一定會好好學(xué)習(xí)，用最好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)用最好的成績來回報您！

　　那個身影作文18

　　八年級下學(xué)期臨近期末復(fù)習(xí)的日子里，同學(xué)們緊張地準(zhǔn)備迎接期末考試，關(guān)鍵的時候，語文老師突然調(diào)到縣里工作了。語文課只好暫時擱置起來，我們都感到不快。正在焦急中，教導(dǎo)處劉主任來班上說：“語文課將由胡玉廷來任教……”聽了這話，我的心咯噔一下，胡老師，就是那個身患癌癥的門衛(wèi)？就是那個膀胱被摘除，把特制的塑料袋放在內(nèi)褲上，以如此方式維持生活的胡老師？聽說他原來是有名的語文通，可現(xiàn)在呢？

　　第二天上午，胡老師抱著備課本，隨鐘聲跚跚走進教室。他的臉有些黃，眼圈深陷，眼就顯得大。從他微笑著筆直地站在講臺上的樣子和神態(tài)，真看不出這是患重病的人。

　　從胡老師的話中得知，他是經(jīng)過三番五次請求得以來的。他說他只是給引引路子，這樣總比讓大家悶在屋里強，并一再聲稱：“自己近三年沒有任教，會出現(xiàn)不當(dāng)，請同學(xué)們理解。”我們都瞪大眼睛聽著，屋里極靜。

　　胡老師真不愧是行家，那深入淺出的講解，循循善誘的引導(dǎo)，如一葉輕飄在大海的小舟。把我們載向海洋深處，向著彼岸駛?cè)�。不知為啥，自胡老師�?zhí)教，我這個平時對語文表示厭煩的頑皮學(xué)生，也逐漸萌生了愛好之心，每看到他講課時額頭和鼻尖上冒出的汗珠和那時常哆嗦著的腿，心里便有一股酸澀；同時，也增加了學(xué)好的信心，甚至覺得這門課不是為自己學(xué)的，倒是為胡老師學(xué)的。

　　在暑假里的一天，有位同學(xué)告訴我：“胡老師去世了。”我不信，到學(xué)校打聽，果然，他和他的學(xué)生們永別了，我傷心的流著眼淚離開了學(xué)校。

　　胡老師離我們而去了，他那瘦高的`身影，他的音容笑貌，總在我腦海里縈繞，永遠難忘。在我讀書的九年中，同其他老師相比，他沒有給我更多的照顧和傳授更多的知識，但卻更多給了我們向上的力量，人生的啟迪。

　　如今，他的學(xué)生正在各行各業(yè)為國家建設(shè)貢獻力量。

　　一天夜里，我做了一個夢，夢見自己大學(xué)畢業(yè)后，又沿著胡老師走的路回到了母校，重新操起了教桿，為家鄉(xiāng)人民培養(yǎng)后代，那神態(tài)、那手勢、那性格，似乎都是胡老師的再現(xiàn)，他的繼續(xù)。只是比胡老師更有生氣和活力。

　　我要用胡老師給予的信心和勇氣，在學(xué)習(xí)上不斷進取，勇往直前，實現(xiàn)自己的夢想。

　　那個身影作文19

　　夜深了……

　　月光皎潔明亮，灑在校園內(nèi)，給樹木、樓層披上了一層銀霜。校園內(nèi)，是一片寂靜。

　　辦公樓，從遠處看是漆黑一片，沒有任何光亮�？蓽惤�一看，一間辦公室竟傳出了微弱的光線。從稍微遠一些的地方看，根本看不清任何東西，湊近了看，卻又明顯看到昏暗發(fā)黃的燈光照亮了黑暗的辦公室。

　　一盞臺燈，昏黃的燈光下坐著一個人，定睛一看，這不正是我的老師。已是夜深人靜之時，學(xué)校早已空無一人，此時，老師卻還伏案桌前，似乎還在批改作業(yè)。桌面上，由于大量作業(yè)的.堆積顯得有些雜亂不堪。一堆接一堆，漸漸地將老師埋沒。此時，我注意到，老師開始漸漸乏力了，她的眼睛深深地凹陷了下去，眼皮也已沉重得將要抬不起來，頭快要趴在桌子上，卻依舊抬了起來。手寫酸了，甩一甩，伸個懶腰，泯一口茶，繼續(xù)伏案批改。趁著皎潔的月光，我仿佛看到的是老師已疲憊得直不起腰來，身旁的作業(yè)越疊越高，當(dāng)作業(yè)完全高過老師，如一座小山時，老師停下了快速運轉(zhuǎn)的雙手，半靠在轉(zhuǎn)椅上，抬起頭，透過窗戶，望向那明朗的月夜，望向那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，好像是她那眾多天真可愛的學(xué)生在天空中對她眨著忽閃忽閃的眼睛，對她微微一笑著。老師也笑了，那是辛勞的苦笑，是豐收的笑，是快樂的笑。

　　“老師，老師！”一遍又一遍不斷的稱呼，永恒不變。千言萬語，卻說不盡對老師的感激。是老師，培養(yǎng)了我們；是老師，看著我們長大；是老師，教會我們做人，我們對老師，有著無限的尊敬與感激……

　　夜，更深了，星星依舊亮著，而校園里，一切也依舊那么安祥，辦公樓，臺燈，熄滅了，而辦公桌上，趴著一個身影。

　　那身影令我至今都難已忘懷……

　　那個身影作文20

　　許多人在我的生命歷程里留下深刻的印跡。其中，最讓我難以忘懷的，是我小學(xué)時代的一位良師。

　　她留著一頭亞麻色的頭發(fā)，有著一張時常掛著慈祥的笑容的.臉，身上總是穿著深色的連衣裙。說起話來不慌不忙，她是一位和藹、平易近人的老師。他就是我的語文老師——陳老師。

　　我與陳老師初次見面，是在六年級的時候，她是學(xué)校的德育主任。班上的同學(xué)一直在焦慮不安：教我們的語文老師可是主任嘞！她會不會非常嚴(yán)厲��？但是，陳老師給我們上課時，我的焦慮消失了：幽默的語言，風(fēng)趣的講課方式，落落大方的儀態(tài)，都帶給我了優(yōu)雅的感覺。因為陳老師給我們上課后，六年級那時的我才真正的慢慢地喜歡上語文，每次上完語文課都覺得：語文課怎么那么快就下課了，我還想繼續(xù)聽課呢！

　　因為很用心地學(xué)語文，所以語文成績不斷提高。有一次，我超乎預(yù)料地考了98分。我當(dāng)時開心的呀，感覺每一個人經(jīng)過我身邊，我都要說一遍這個事。而更令人出乎意料的是，我的作文竟然一分都沒有扣！我當(dāng)時快樂的呀，是比我吃到我最喜歡的食物都要快樂得多。

　　陳老師也很喜歡給我們搞抽獎活動，機制是：每周老師會給兩個最優(yōu)秀的小組、每個小組的兩個優(yōu)秀組員發(fā)獎狀，每獲得三張可以抽一次獎。有段時間，我特別想得到一本《銀湯匙》的書。抽獎時，紙條上赫然寫著“《銀湯匙》一本”！我激動得一蹦三尺高，連老師也對我祝賀。現(xiàn)在這本書一直放在了我的小書柜里，就像一個身影似的，一直陪伴著我。

　　或許在未來的成長道路上，會有更多的身影留駐心間，但是陳老師的這一個，無疑是最刻骨銘心的！

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