湯姆索亞歷險(xiǎn)記
湯姆索亞歷險(xiǎn)記1
今年的寒假，“小書蟲”又啃了一本書《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
湯姆是個(gè)小男孩，他有著壞孩子的特點(diǎn)：淘氣、頑皮、愛逃學(xué)、愛搞惡作劇。湯姆厭惡教會(huì)學(xué)�？菰餆o味的生活，一心要沖出村莊，去當(dāng)綠林好漢，過上俠客的生活。一天，他帶著喬、哈克去了“無人島”，在那里他們過著自由自在的生活，他們吃腌肉和石首魚，一會(huì)兒去釣魚，一會(huì)兒去聊天，晚上他們點(diǎn)起篝火。他們也經(jīng)歷了雷、雨、閃電……可是聰明的湯姆用他的智慧都克服了。經(jīng)過無人島的磨煉，湯姆得到了真正的友誼，也終于成為一名真正的好漢。
在湯姆的快樂生活中，我體會(huì)到了湯姆想當(dāng)好漢，于是就勇敢去探險(xiǎn)。他告訴我：有想法，就要去付出，去行動(dòng)。但我是個(gè)不善于表達(dá)、膽小的小女孩。一次爸爸帶我去逛街，路過一個(gè)陶藝中心不少小朋友在學(xué)陶藝，我被深深吸引，多想自己也能去體驗(yàn)學(xué)習(xí)，但又不敢跟爸爸說，怕爸爸不同意，又怕自己學(xué)不好，于是一路悶悶不樂。爸爸覺察到我的變化，問我怎么不高興。爸爸說:“想什么就說出來，不要埋在心里�！笨晌疫�是沒說出自己的夢(mèng)想。
這次，我們小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備去敬老院看望那兒的爺爺奶奶。一開始我很興奮，就像湯姆想當(dāng)綠林好漢一樣，可我馬上又像以前一樣猶豫不決擔(dān)心自己做不好。不行，這次我一定要邁出這一步。出發(fā)了，看到朋友們個(gè)個(gè)露出興奮的樣子。頓時(shí)，我感到自己突然矮了一截。來到老人活動(dòng)區(qū)，看著這些爺爺奶奶，我心想：他們都是孤寡老人，因種種原因老人在這兒安度晚年。他們來到這兒，可能失去了一點(diǎn)關(guān)愛，甚至被人忽略。我們用自己的壓歲錢給老人買東西，讓爺爺奶奶們知道：有人在惦記著你們，關(guān)心著你們。一位同學(xué)開口了：“大家依次把買來的.東西送給爺爺奶奶吧！”我先是一怔，然后瞬間清醒，該來的還是來了，只好硬著頭皮去面對(duì)。我的眼睛盯著前面，手心不停地冒汗，心想：快到我了，我該怎么做呢？時(shí)間一秒一秒地流著，我越來越緊張，還有五個(gè)、三個(gè)、一個(gè)、輪到我了。我用顫抖的手拿起了三個(gè)蛋糕，走路有些跌跌撞撞，來到一位爺爺跟前鼓足勇氣說：“爺爺，請(qǐng)收下，祝您新年快樂！”爺爺輕輕拍拍我的手，頓時(shí)我感到一股親人般的氣息在我身邊縈繞，爺爺說：“謝謝你們的好意，我也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！”奇怪，其實(shí)這事并不難，也許是爺爺關(guān)愛的話給了我力量，讓我充滿了勇氣，變得不再害怕了。后來的日子里，每當(dāng)自己躊躇不前，不敢表達(dá)自己想法時(shí)，我總會(huì)想起那一幕，想起書中的湯姆，想起曾經(jīng)跨出的那一小步。
是啊，只要像湯姆一樣邁出一小步付諸于行動(dòng)，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。拿出勇氣和行動(dòng)來,穿過歲月的迷霧,讓生命展現(xiàn)別樣的色彩!
因?yàn)閴?mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記2
波莉姨媽住在一座遠(yuǎn)離城市的小鎮(zhèn)上，家里有一位侄子——湯姆·索亞，湯姆很早就失去了父母，是個(gè)可憐的兒童。湯姆調(diào)皮又機(jī)靈，喜歡耍小聰明，卻不把聰明用在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常逃學(xué)出去玩。
一天晚上，湯姆跟自己的好朋友哈克去墳地里瞎鬧，卻意外碰到了一起兇殺案，這把兩個(gè)人嚇得夠嗆。兇手印江喬埃做了件卑鄙的事情——將罪名嫁禍給自己的朋友波特。湯姆想給波特作證，可一想到喬埃殺人那場(chǎng)景，不由產(chǎn)生一股恐懼感�？删驮诜ü僖o波特判刑的時(shí)候，湯姆站了出來，指出了真正的兇手，誰知喬埃逃走了。
一日，湯姆和哈克為了尋找寶藏，來到河邊那所被人稱之為鬼屋的老房子，卻碰到了喬埃和他的同伙，這兩個(gè)人在埋錢的時(shí)候意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿錢幣的寶箱。后來，湯姆發(fā)現(xiàn)了兩人居住的.客棧，他和哈克計(jì)劃趁喬埃出去的時(shí)候，偷走錢箱，不料計(jì)劃并未成功。
一天天氣晴朗，湯姆和幾位小伙伴趁著好天氣出去野餐，所有人都打算來個(gè)刺激的探險(xiǎn)，便進(jìn)軍向一個(gè)山洞，湯姆和貝琪想要換條路探險(xiǎn)，誰知卻迷失方向困在山洞中，疲憊和饑餓折磨著他們，更可怕的是：?jiǎn)贪Ｔ诙蠢铩?/p>
當(dāng)搜救隊(duì)放棄搜尋的時(shí)候，整個(gè)小鎮(zhèn)蒙上了一層悲傷，所有人認(rèn)為這兩個(gè)孩子已經(jīng)死在山洞里�？赡翘彀胍�，兩人竟被找到。原來，湯姆用風(fēng)箏線探路，發(fā)現(xiàn)了出口，兩人重見天日，還被好心人送了回來。
根據(jù)湯姆所說，撒克爾法官帶人來到山洞搜捕喬埃，卻發(fā)現(xiàn)他已死在山洞之中，當(dāng)人們認(rèn)為這事已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候。湯姆根據(jù)分析，覺得喬埃等人將寶藏——錢箱藏在山洞里，便帶著哈克返回山洞，發(fā)現(xiàn)了錢箱，獲得了里面的一萬二千元，兩人平分了這筆巨大的財(cái)富。
從此，兩個(gè)人過上了富有的生活，成為了小鎮(zhèn)里的“大明星”。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記3
在這一次的寒假，我讀了一本美國馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。這本書令我受益頗深。
這本書最主要寫的是一個(gè)聰明調(diào)皮的兒童的故事，突出表現(xiàn)少年追求新奇、喜好冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。本書的'主人公則是湯姆。湯姆是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他是分厭惡枯燥乏味的課堂、單調(diào)死板的生活。但是在書中，他擁有堅(jiān)定果敢的精神，他富有良知和正義感，這些都是我們所要學(xué)習(xí)的。
在我們的身邊，無時(shí)無刻都存在著危險(xiǎn)：乘車時(shí)，可能會(huì)遇到小偷；走夜路時(shí)，興許會(huì)遇到搶劫……這些人為什么不去打工掙錢，非要做違法的事情？可能是家里拮據(jù)，迫不得已；可能是一時(shí)糊涂；可能是這樣“掙錢”方便簡(jiǎn)單又迅速……許許多多的理由我們不得而知。但是我所明白的是只要我們還富有良知和正義感，那么世界上興許會(huì)少一些壞人，多一點(diǎn)好人。難道不是嗎？為什么好人不去做壞事？那是因?yàn)樗麄兠靼准偃缱隽瞬焕谏鐣?huì)的事，他們自己的良心上會(huì)不安甚至?xí)䴓?gòu)成犯罪！那么壞人呢？他們正是缺少了良知，缺少了正義感！有時(shí)好人和壞人僅在一念之差！所以湯姆他身上的堅(jiān)定果敢、富有良知和正義感是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的！
試想，如果每個(gè)人都會(huì)向湯姆那樣，那么社會(huì)將會(huì)變得多么完美與和諧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記4
湯姆，一個(gè)好奇的搗蛋鬼，鎮(zhèn)中的“孩子王”。翻開這本書的首頁，一個(gè)美國同齡孩子的故事便向我們娓娓道來。湯姆的童年是那樣精彩，何不讓我們也抓住這童年的尾巴，好好地珍惜這段生命中最寶貴的時(shí)光。
這個(gè)叫湯姆。索亞的小男孩從小就失去了父母，和他的姨媽在一起生活。他很調(diào)皮，姨媽怎么管也管不住他，成天闖禍的湯姆，讓姨媽傷透了腦筋。不過，頑皮似乎是孩子們的天性，特別是男孩子，貪玩又能算得上什么錯(cuò)誤呢？畢竟人的一生，童年只有一次，也只有在這段特殊的時(shí)期，我們才能無憂無慮地自由撒歡��！
他帶著一絲“狡猾”，擅于運(yùn)用自己的小聰明。一次，姨媽讓他刷墻，他成功引誘了不少同伴來幫他，還得到了姨媽的.獎(jiǎng)賞。他真是一個(gè)可愛又狡黠的小男孩，怪不得伙伴們都愛和他玩，我也多希望能交上一個(gè)這樣的朋友。
湯姆不僅聰明，還是個(gè)很仗義的孩子。有一天，貝莉不小心撕壞了老師的一本書。當(dāng)老師追查時(shí)，他看了看快要哭出來的貝莉，義無反顧地站起來，替貝莉挨了一頓揍。能有這樣一位熱心仗義的朋友，是一件多么讓人羨慕的事。他可以幫你抵擋風(fēng)雨，化解危機(jī)，如同你的父親。
最讓我欣賞的，是他的勇敢。當(dāng)他和貝莉在摩克托爾山洞中與大伙走散時(shí)，他并沒有慌張，而是利用自己的鎮(zhèn)定勇敢和智慧，帶著貝莉在山洞中走了三天三夜后，終于找到了出口。如果沒有這種超人的勇氣和智慧，如何能鎮(zhèn)定地去尋找生路？這也是湯姆精神之所在。很多時(shí)候，我們正是因?yàn)槿鄙龠@樣的精神，所以屢屢對(duì)自己妥協(xié)，被現(xiàn)實(shí)打敗。
比起《魯濱遜漂流記》，這本書明顯更受人歡迎。它不像《魯濱遜漂流記》那樣含有悲情色彩，恰恰相反，書中還有不少引人發(fā)笑的情節(jié)和場(chǎng)景。它將一個(gè)調(diào)皮貪玩，智慧勇敢的男孩形象靈活生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們不禁被這樣一個(gè)人物以及他所經(jīng)歷的一切深深地吸引。它的故事環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)迂回曲折，這就是它吸引人的特點(diǎn)。
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》讓我流連于它的劇情之中，愛不釋手。我將深深把它珍藏于我的童年記憶之中。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記5
幸災(zāi)樂禍、無影無蹤、一哄而散、千方百計(jì)、魂?duì)繅?mèng)繞、博才多學(xué)。
美中不足、貨真價(jià)實(shí)、大呼上當(dāng)、有氣無力、不可告人、一文不值。
諄諄教導(dǎo)、哄堂大笑、浴血奮戰(zhàn)、無動(dòng)于衷、輕舉妄動(dòng)、不失時(shí)機(jī)。
手舞足蹈、晃晃悠悠、蒼白無力、望塵莫及、冥思苦想、心花怒放。
嚎啕大哭、涕泗橫流、全身解數(shù)、忘乎所以、心生一計(jì)、夜深人靜。
孤零零、老老實(shí)實(shí)、千方百計(jì)、不可救藥、功勛赫赫、飽經(jīng)風(fēng)霜。
一塌糊涂、圖謀不軌、心如亂麻、心滿意足、無動(dòng)于衷、人仰馬翻。
草木繁茂、蔥翠怡人、垂頭喪氣、悠閑自在、哭笑不得、稀奇古怪。
恍然大悟、響徹天穹、重歸于好、失而復(fù)得、呆若木雞、不約而同。
喜出望外、目露兇光、曲折交叉、窮追不舍、幸災(zāi)樂禍、無影無蹤。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記6
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是個(gè)聰明、調(diào)皮而又富有正義感的男孩兒。他身上的那種善良、正直和勇敢給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)上的人民生活。一個(gè)小頑童湯姆·索亞討厭枯燥乏味的功課和刻板庸俗的生活環(huán)境，他機(jī)靈古怪、調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常逃學(xué)打架，愛出風(fēng)頭、談戀愛、夢(mèng)想著海盜式的刺激和冒險(xiǎn)生活。他和小鎮(zhèn)上的一名流浪兒哈克貝里·芬成為了好朋友。在一次意外之中，他們親眼目睹了一樁兇殺案件，最終克服了恐懼并勇敢地站出來揭穿了兇殘的犯罪人。在這過程中，他們用聰明和機(jī)智破解了強(qiáng)盜的藏寶之謎。受到了小鎮(zhèn)人民的贊揚(yáng)和敬佩。
書中的.故事情節(jié)像磁鐵般吸引著我。這本書最使我感動(dòng)的是湯姆和蓓姬去參加野餐會(huì)被困在山洞里的故事。好奇心推動(dòng)湯姆起了進(jìn)一步的探險(xiǎn)，她拉著蓓姬順著天然石階鉆進(jìn)了神秘洞窟深處。蓓姬越來越害怕，湯姆也嚇壞了，說這責(zé)任全怪自己，還用手打自己的腦袋，說自己真該死。一路上，湯姆一直陪在蓓姬身邊，還不時(shí)的安慰她，讓她不再孤單不再害怕，告訴她希望總是會(huì)有的。最后在湯姆的努力下，他們終于走出了山洞�？吹竭@里，我懸著的心終于放了下來。湯姆真是好樣的，在困難和挫折面前沒有低頭，而是勇敢的面對(duì)。
就拿我來說吧，我是一個(gè)膽小的女孩兒，以前總是不敢走夜路，不敢一個(gè)人睡覺，上課回答問題時(shí)也只有自己聽得到。當(dāng)我讀完《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我的膽量也發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎。從此，我已不再是父母眼中的膽小鬼了。也許，這就是我讀這本書的收獲吧！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記7
每個(gè)人曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂趣的回憶，可你見過充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們?cè)跍匪鱽喌拿半U(xiǎn)旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是19世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個(gè)頑皮、淘氣的主人公形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個(gè)島上生活。但他卻在鎮(zhèn)上為塔舉行葬禮的時(shí)候回來了。原來湯姆為了逃離這個(gè)文明世界，逃避死板的生活想要徹底的'擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜！這個(gè)想法就在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過這個(gè)“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個(gè)孩子踏上了冒險(xiǎn)之旅。最后，他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收獲是：擁有快樂的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個(gè)縫隙，這樣就會(huì)是自己的生活變得更充實(shí)！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記8
最近我讀完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書，我非常喜歡里面的主人公湯姆。
湯姆是個(gè)頑皮的孩子。讓我印象深刻的是湯姆和朋友們?nèi)プ龊１I。因?yàn)樵谒劾�，海盜就是劫富濟(jì)貧的英雄。這次冒險(xiǎn)中，他遇到了種種困難，但他并不灰心，也不放棄，一次又一次地向困難挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝困難為止。
湯姆是個(gè)聰明的孩子。他為了能讓別人幫他刷墻，故意表現(xiàn)的很有意思，別的.小朋友都拿來了自己最喜歡的東西來跟他換一次刷墻的機(jī)會(huì)，結(jié)果，湯姆自己不用受累，又得到了好多東西，真是聰明呀!
讀了這本書后，我覺得遇到任何困難不要?dú)怵H，要努力奮斗，堅(jiān)持下去。湯姆充滿陽光的生活告訴我們：童年時(shí)間十分寶貴，我們要把童年生活過的充實(shí)、有意義，不要虛度光陽。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記9
我讀了一本小說，名叫湯姆索亞歷險(xiǎn)記。作者是美國的馬克吐溫。媽媽說我以后會(huì)在六年級(jí)的語文書中學(xué)到他的文章。
書里寫的'頑皮的湯姆和流浪孩子哈克和大法官的女兒蓓姬的故事，他們都是跟我年齡相仿的孩子所以他們的一舉一動(dòng)我都覺得非常有趣。湯姆曾經(jīng)同哈克還有喬一起到荒島上當(dāng)“海盜”，攪得鎮(zhèn)上人心惶惶，還為他們舉行葬禮。但是三個(gè)孩子卻在葬禮那天回來了，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六被姨媽給罰刷墻。調(diào)皮的湯姆裝出對(duì)刷墻很有興趣的樣子，騙得許多孩子心甘情愿地為他刷墻，還獻(xiàn)上了自己的“禮品”是不是很聰明呢。
讓我印象最深的就是湯姆和哈克為無辜的波特作證，把生死置之度外，戳穿了印第安·喬，伸張了正義，成為了村子里孩子都羨慕的小英雄。
在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的歷險(xiǎn)故事，讓我們看到一個(gè)正義勇敢、富有同情心、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的一個(gè)聰明的孩子。其實(shí)，我也像湯姆一樣向往自由自在，但是現(xiàn)在如果自由自在，那以后我們就只能做流浪兒了，所以，現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)，才能換來以后的幸福生活。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記10
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點(diǎn)，激發(fā)閱讀原著的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
在片斷賞析過程中選取一個(gè)語言訓(xùn)練點(diǎn)(六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”)，讓孩子展開想象進(jìn)行小練筆。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元，我們學(xué)習(xí)了哪些外國名家的作品?
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(板書)給你們，它是美國文學(xué)大師馬克。吐溫先生(板書)的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。有人說：如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話，那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目，你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么?什么叫歷險(xiǎn)?
2、學(xué)習(xí)梗概部分，寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn)，你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎?
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中，你覺得最驚險(xiǎn)的是什么?歷險(xiǎn)結(jié)果是什么?
——挖出了強(qiáng)盜“喬�！甭癫氐慕饚�。所以這篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事?使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝!——真正強(qiáng)盜“喬�！钡墓适�。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解?
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
1、默讀課文精彩片斷，你覺得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事?——山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。它是屬于梗概中的.哪一部分內(nèi)容?
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境?——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思?受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來�！鞍胍箷r(shí)分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒，街道上簇?fù)碇老踩艨�、衣衫不整的人群，他們高聲喊著：“快來�?他倆被找回來了!”
3、在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同?——正所謂“大悲大喜，先悲后喜�！贝髱熅褪谴髱煟瑢懳恼戮褪桥c別人不一樣。他的語言主要以夸張幽默著稱�，F(xiàn)在我們以大喜的部分為例，你覺得哪些描寫最吸引你?為什么?
4、湯姆夸張地吹噓這次歷險(xiǎn)過程的描寫更為精彩，有兩個(gè)詞一連用了五六次，你能否找到?——六個(gè)“怎樣”，五個(gè)“如何”�，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把這一段再讀一讀，結(jié)合梗概部分相關(guān)的描寫，你能否盡情地展開你的想象，把第一個(gè)“怎樣和如何”的具體內(nèi)容寫出來呢?
5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)?
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容?
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合，他身上還有著各種各樣的性格特征，也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀并完成讀書推薦卡。
讀書推薦卡
書名《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
作者_(dá)______________________
精彩情節(jié)______________________________________________ ___________________
推薦理由_____________________________________________________________________________________________
五、作業(yè)布置
1、文中有很多詞看上去是貶義詞，實(shí)質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)人物的喜愛之情，如“臭味相投”，你能找出來嗎?
2、積累成語。
3、馬克·吐溫是作者的筆名，關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢，你能否去找找?
板書： 《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
梗概 墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn) 無所不能
鬼屋歷險(xiǎn) 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
精彩片斷 先悲后喜，大悲大喜
幽默夸張
“怎樣”“如何”
湯姆索亞歷險(xiǎn)記11
教學(xué)目標(biāo)
1.培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
2.了解《湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記》這部長(zhǎng)篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。
3.初步了解湯姆8226;索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。
4.通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。
教學(xué)重難點(diǎn)
在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內(nèi)容的能力，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。
1.由熟悉的兒歌導(dǎo)入:“我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng),我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀我的小鼻子,變呀變了樣�！边@首兒歌就是《湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記》電影中的一首插曲,我們中國的孩子也會(huì)唱。這本書在世界上影響甚廣。
2.導(dǎo)入新課:今天,讓我們一起走進(jìn)湯姆的世界,看看他有哪些驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
3.簡(jiǎn)要介紹作品和作者。(《湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記》這本書是馬克8226;吐溫的著名作品之一。馬克8226;吐溫是19世紀(jì)美國的現(xiàn)實(shí)主義作家、著名演說家。他的主要作品有長(zhǎng)篇小說《湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利8226;費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》等。)
二、初讀課文,了解主要內(nèi)容。
1.用自己喜歡的方式讀課文,在課本上標(biāo)畫出文中出現(xiàn)的人物。(薩契爾太太、波莉阿姨、湯姆、貝奇、哈克、道格拉斯寡婦、薩契爾法官、印江8226;喬埃及鎮(zhèn)上的人們。)
2.快速瀏覽課文,說說這篇文章主要寫了什么。(選段講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家的故事。先講述薩契爾太太和波莉阿姨悲痛絕望的心情,再描述湯姆、貝奇回來后村里歡樂的場(chǎng)景。先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述,介紹他和貝奇在洞中的歷險(xiǎn)經(jīng)過。最后講述湯姆去看望伙伴哈克和貝奇,從薩契爾法官口中意外地知道山洞已被封上,印江8226;喬埃被困洞中。)
三、精讀課文,體會(huì)人物形象。
1.出示讀書要求:你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子?哪些地方給你的印象最深?(小組內(nèi)交流)
2.匯報(bào)交流成果。
(1)湯姆是個(gè)怎樣的孩子?(結(jié)合具體的內(nèi)容來說:他是個(gè)樂觀勇敢的孩子,當(dāng)他們?cè)谏蕉粗忻月?貝奇絕望時(shí),他三次探路,最終找到通道;他是個(gè)足智多謀的孩子,在迷路的情況下利用風(fēng)箏線探路;他是個(gè)有愛心的孩子,恢復(fù)后立即看望朋友哈克;他是個(gè)頑皮的孩子,講述歷險(xiǎn)過程時(shí),還不忘大肆渲染一番;他是個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的孩子,當(dāng)有人問他是否還想再到洞里去時(shí),他說自己不會(huì)在意的。)
(2)說說這個(gè)片段中你感覺精彩的地方。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注表達(dá)的特點(diǎn)。
如細(xì)節(jié)描寫傳神:薩契爾太太和波莉阿姨的絕望狀態(tài)和湯姆講述自己的歷險(xiǎn)過程時(shí)的語言,都細(xì)膩地表現(xiàn)出了人物的心情與性格;側(cè)面烘托:村里的居民的表現(xiàn),有力地襯托出湯姆的冒險(xiǎn)精神與勇敢機(jī)智;幽默:如村里的居民略顯失常的`表現(xiàn)——沒有穿戴整齊,瘋狂地大嚷大叫,一陣又一陣的歡呼,摟著那兩個(gè)得救的孩子,和他們親吻等。
(3)摘抄你認(rèn)為精彩的語段。
四、總結(jié)全文,拓展延伸。
1.通過閱讀,我們知道了湯姆8226;索亞這個(gè)男孩的特點(diǎn),他的聰明、調(diào)皮、有正義感、有冒險(xiǎn)精神……湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合,他身上有著各種各樣的性格特征,也許還有你的影子。請(qǐng)同學(xué)們課下閱讀《湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記》。
2.查找資料,了解作家馬克8226;吐溫;閱讀小說,標(biāo)記好你認(rèn)為最有趣的段落,結(jié)合對(duì)湯姆的認(rèn)識(shí)寫一篇心得體會(huì),也可以摘錄精彩句段,準(zhǔn)備參加班級(jí)讀書會(huì)。
板書設(shè)計(jì)
湯姆8226;索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)
敢于冒險(xiǎn)
足智多謀
教學(xué)反思
1.興趣是最好的老師,教學(xué)時(shí)積極創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生更快地融入文章,深入閱讀。
2.以問題為導(dǎo)向,采用自主閱讀、交流體會(huì)的方式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人物語言、動(dòng)作、神態(tài)及側(cè)面描寫,感悟人物形象。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記12
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國著名作家馬克。吐溫。這本書主要以冒險(xiǎn)為中心，把幾個(gè)活潑的美國少年描繪的活靈活現(xiàn)。讓人們身臨奇境。
這本書主要講主人公湯姆是個(gè)聰明又調(diào)皮的孩子，他父母雙亡，從小由波莉姨媽帶大。他討厭去全日制學(xué)校，喜歡一種自由自在，無拘無束的生活。他與流浪漢哈克貝利和喬，哈帕玩“海盜”游戲，搜集各種奇怪的物品……他常常因?yàn)檎{(diào)皮，而犯下錯(cuò)誤�？勺詈螅渤蔀榱艘粋�(gè)勇敢，機(jī)智的少年。
當(dāng)我讀完這本書后，就深深地被馬克。吐溫的才智震撼了。他向我們展示了幾個(gè)讓我們哭笑不得的孩子。特別是勇敢的湯姆，他與喬哈帕在墓地上見到了可怕的一幕。印第安，喬殺死了魯賓遜醫(yī)生，但卻架禍于莫夫，波特。在接下來的一段時(shí)間中，這兩個(gè)孩子的`良心倍受煎熬�？勺詈�，湯姆還是當(dāng)著公眾的面，揭發(fā)了印第安，喬。喬，哈帕也在暗中吿訴了律師。當(dāng)我看到這一段時(shí)，我深深地感受到湯姆的勇敢。要想在法庭上公然揭發(fā)犯罪者，很可能會(huì)遭到犯罪者的報(bào)復(fù)，大者可能有生命之憂，可湯姆為了不愧對(duì)自己的良心，勇感地揭發(fā)了殺人犯，這是一件多么偉大的事呀！他將莫夫，波特身上那個(gè)無辜的枷鎖卸去，給自己卻背上了提心掉膽的生活。這是一種多么讓人敬佩的精神！而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，人們不關(guān)自己的事就不去里他，就算自己看見，也不去揭發(fā)。我真希望現(xiàn)在的人能象湯姆一樣勇敢，勇于去揭發(fā)壞人，不要喪失古人們勇敢的傳統(tǒng)美德！
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書讓我受益無窮！同學(xué)們，快來看看這本書吧，它一定會(huì)讓你如癡如醉的！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記13
人們常說“是金子總會(huì)發(fā)光！”我也堅(jiān)信這一點(diǎn)。可是，當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》后，我想說：有的時(shí)候，沙子也會(huì)發(fā)光！
我所說的“沙子”，就是本書的主人公湯姆·索亞，他是個(gè)正直、勇敢、頑皮、樂觀、聰明、可愛的孩子，對(duì)了，他還是個(gè)富有愛心的孩子。他既是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“小滑頭”，也是一個(gè)被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個(gè)整天讓波莉姨媽擔(dān)驚受怕的“小孩子”。但就是這個(gè)不起眼的小子，對(duì)人們而言微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經(jīng)歷。
故事中我印象最深的是“洞中歷險(xiǎn)”的情節(jié)，讓我看到湯姆的善良、鎮(zhèn)定、機(jī)智與勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。湯姆與蓓姬被困在洞中好幾天后，還意外地遇上殺人犯印度安人喬，他們害怕極了，可是湯姆沒有受到大家的影響，仍然不放棄找山洞出口的機(jī)會(huì)。此時(shí)，蓓姬已經(jīng)筋疲力盡了，她對(duì)找到出口不再抱有一絲希望，開始變得沉默起來。湯姆一邊鼓勵(lì)蓓姬，一邊用一串風(fēng)箏線系在蓓姬身旁的石頭上，繼續(xù)尋找著出口。功夫不負(fù)有心人，在湯姆的苦苦尋找下，他終于找到了山洞的出口，湯姆與蓓姬也最終死里逃生。
其實(shí)，在生活中也有這樣的一些人。比如我們的班的小王同學(xué)，平時(shí)默默無聞，因?yàn)椴惶珪?huì)說話，有的.同學(xué)瞧不起他，但在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他代表班級(jí)參加比賽獲得了400米跑步第一名，為班級(jí)爭(zhēng)了光。他還被選為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一員，代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽，為學(xué)校還爭(zhēng)了光呢！這不就說明了“沙子也會(huì)發(fā)光！”
湯姆雖然沒有席德乖巧、聽話，沒有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。我讀了這個(gè)故事認(rèn)為：沙子，也會(huì)發(fā)光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發(fā)著無數(shù)光芒。我們要相信，正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會(huì)散發(fā)光芒。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記14
最近我讀了一本書，書名是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書的作者是美國著名作家馬克·吐溫，他的原名叫塞繆爾·朗赫思·克萊門斯。馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師，被譽(yù)為“美國文學(xué)之父”，他的作品對(duì)美國后世作家有著巨大的影響。由于他的家庭非常不幸，他上學(xué)時(shí)就不得不出去打工。兒時(shí)生活的貧窮和長(zhǎng)期的勞動(dòng)生涯，不但為他以后的文學(xué)創(chuàng)作積累了素材，更鑄就了一顆正義的心。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的代表作品，文中的湯姆活潑頑皮，是個(gè)調(diào)皮倒蛋鬼。他父母雙亡，住在波莉姨媽家里。他有許多鬼點(diǎn)子，而且不愛學(xué)習(xí)，總喜歡逃了學(xué)去和伙伴玩、當(dāng)“海盜”、搜集奇怪的物品。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)個(gè)綠林好漢，過流浪生活。盡管他很調(diào)皮，但他聰明善良，富有正義感，不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行，還運(yùn)用自己的聰明才智使自己和好友脫離了險(xiǎn)境。
一日半夜，湯姆和哈克貝利在墳地意外地遇到了一起謀殺案，不久后，大家都懷疑兇手是波特，湯姆克服了恐懼，告發(fā)了印第安·喬。后來，湯姆和貝基被困山洞，竟然在山洞里發(fā)現(xiàn)了正在轉(zhuǎn)移財(cái)寶的印第安·喬，湯姆和貝基被大伙成功救出山洞后，村里又傳來消息，印第安·喬由于被困時(shí)間太久，餓死了。于是，湯姆和哈里貝利進(jìn)了山洞尋找財(cái)寶。最后，他們平分了這筆巨款，他倆在一夜間暴富，轟動(dòng)了全村。就這樣，馬克·吐溫用他風(fēng)趣的語言、幽默的`筆調(diào)，描寫了湯姆為了擺脫枯燥無趣的功課和呆板無聊的生活而經(jīng)歷的種種冒險(xiǎn)故事，讓人看得津津有味。
童年，是每個(gè)人都值得回憶、值得珍惜的一段短暫而又美好的時(shí)光。湯姆是個(gè)不喜歡受人約束的孩子，他向往著自由，對(duì)未來的一切都充滿了好奇。其實(shí)，孩子的頑皮有時(shí)侯正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。湯姆那種在困難和危險(xiǎn)面前表現(xiàn)出的沉著冷靜、正直勇敢，在平時(shí)生活中體現(xiàn)出的聰明活潑，都給我留下了深刻的印象，還有他對(duì)外面的一切新鮮事物所產(chǎn)生的好奇心和想象力，這也不能不讓人贊嘆和欽佩。他所熱衷的冒險(xiǎn)，是人類生命意志的體現(xiàn)。
讀了這本小說，我覺得遇到困難時(shí)我們要像湯姆一樣，不要輕易氣餒，而要鎮(zhèn)定自若，積極面對(duì)，努力奮斗并堅(jiān)持下去。如果能做到這一點(diǎn)，就可以走向成功。我們要把握住現(xiàn)在美好的時(shí)光，積極樂觀地對(duì)待生活。我覺得，生活就如同一面明鏡，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。童年是十分寶貴的，但只要我們過得充實(shí)、有意義，就一定不會(huì)虛度光陰。
湯姆索亞歷險(xiǎn)記15
1. 頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋�，叛逆是因�(yàn)榭释杂�，歷險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪Ｐ�。頑皮、叛逆、歷險(xiǎn)，這是成長(zhǎng)給予我們的財(cái)富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣。
2. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。
3. 人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來徑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。
4. 它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
5. 漸漸的，灰蒙蒙的清晨逐漸轉(zhuǎn)白，聲音也越來越多，萬物也逐漸蘇醒了，大自然蘇醒后活躍起來的美妙展現(xiàn)在這冥想的少年面前。
6. 夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了。
7. 對(duì)湯姆來說，白天是趾高氣揚(yáng)的白天，心曠神怡的白天，而黑夜則是心驚膽戰(zhàn)的漫漫長(zhǎng)夜 。
8. 湯姆又撒謊騙了姨媽，但姨媽很高興，只想，這慌撒的好，我喜歡這樣的謊話。
9. 他原先自以為愛她愛得發(fā)狂，將自己的愛視為滿腔癡情，至此方才明白，那充其量只不過是一種渺小可憐、轉(zhuǎn)瞬即逝的偏愛。
10. 仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
11. 收音機(jī)天天說個(gè)不停，令鄰居十分討厭！
12. 我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
13. 希望有一天不管你做什么，你都能回頭想想，希望你能想到我，這不會(huì)太費(fèi)事。
14. 當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的'碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
15. 凡是一個(gè)人非做不可的事，都叫做“工作”；凡不是一個(gè)人非做不可的事，都叫做”娛樂”。
16. 時(shí)間變得如此寶貴，坐下來休息是件不堪設(shè)想的事情。只要朝著某個(gè)方向去，或朝任何方向走，就多少會(huì)有進(jìn)展，說不定就會(huì)有好結(jié)果，否則就是坐以待斃，就是縮短死神趕上他們的時(shí)間。
17. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
18. 雖說在目前自己運(yùn)氣如此不濟(jì)的情況下，這種生活也許是夠浪漫的，但其中的感情成分越來越少，讓人操心勞神的各種麻煩事情卻是與日俱增。
19. 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
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