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心理小故事

時(shí)間:2025-05-20 05:45:15 秀鳳 好文 我要投稿

心理小故事(經(jīng)典)20個(gè)

  在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。下面是小編精心整理的心理小故事(經(jīng)典),僅供參考,大家一起來看看吧。

心理小故事(經(jīng)典)20個(gè)

  心理小故事 1

  一棵蘋果樹,終于結(jié)果了。第一年,它結(jié)了10個(gè)蘋果,9個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)。對此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經(jīng)脈,拒絕成長。第二年,它結(jié)了5個(gè)蘋果,4個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)。"哈哈,去年我得到了10%,今年得到20%!翻了一番。"這棵蘋果樹心理平衡了。

  但是,它還可以這樣:繼續(xù)成長。譬如,第二年,它結(jié)了100個(gè)果子,被拿走90個(gè),自己得到10個(gè)。

  很可能,它被拿走99個(gè),自己得到1個(gè)。但沒關(guān)系,它還可以繼續(xù)成長,第三年結(jié)1000個(gè)果子......

  其實(shí),得到多少果子不是最重要的。最重要的是,蘋果樹在成長!等蘋果樹長成參天大樹的時(shí)候,那些曾阻礙它成長的'力量都會(huì)微弱到可以忽略。真的,不要太在乎果子,成長是最重要的。

  心理小故事 2

  螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠去上惡習(xí)補(bǔ)習(xí)班。數(shù)年過后,它們都順利畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。不過,螃蟹仍橫行,貓頭鷹仍白天睡覺晚上活動(dòng),蝙蝠仍倒懸。 它的寓意很簡單:行動(dòng)比知識(shí)重要。別人的知識(shí)不能自動(dòng)地拯救你。

  如果一些連珠的妙語打動(dòng)了你,如果一些文字或新信條啟發(fā)了你。那么,這些別人的文字和經(jīng)驗(yàn)都只是一個(gè)開始,更重要的是,你把你以為好的知識(shí)真正運(yùn)用到你自己的生命中去。

  猶太哲學(xué)家馬丁·布伯的這句話,我一直認(rèn)為是最重要的:

  你必須自己開始。假如你自己不以積極的愛去深入生存,假如你不以自己的'方式去為自己揭示生存的意義,那么對你來說,生存就將依然是沒有意義的。

  心理小故事 3

  "影子真討厭!"小貓湯姆和托比都這樣想,"大家一定要擺脫它。"

  然而,無論走到哪里,湯姆和托比發(fā)現(xiàn),只要一出現(xiàn)陽光,它們就會(huì)看到令它們抓狂的自己的影子。

  不過,湯姆和托比最后終于都找到了各自的解決辦法。湯姆的方法是,永遠(yuǎn)閉著眼睛。托比的辦法則是,永遠(yuǎn)待在其他東西的陰影里。陰影和光明一樣,都是人生的財(cái)富。

  一個(gè)最重要的心理規(guī)律是,無論多么痛苦的`事情,你都是逃不掉的。你只能去勇敢地面對它,化解它,超越它,最后和它達(dá)成和解。如果你自己暫時(shí)缺乏力量,你可以尋找?guī)椭瑢ふ矣H友的幫助,或?qū)ふ覍I(yè)的幫助,讓你信任的人陪著你一起去面對這些痛苦的事情。

  美國心理學(xué)家羅杰斯曾是最孤獨(dú)的人,但當(dāng)他面對這個(gè)事實(shí)并化解后,他成了真正的人際關(guān)系大師;美國心理學(xué)家弗蘭克有一個(gè)暴虐而酗酒的繼父和一個(gè)糟糕的母親,但當(dāng)他挑戰(zhàn)這個(gè)事實(shí)并最終從心中原諒了父母后,他成了治療這方面問題的專家;日本心理學(xué)家森田正馬曾是嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者,但他通過挑戰(zhàn)這個(gè)事實(shí)并最終發(fā)明出了森田療法......他們生命中最痛苦的事實(shí)最后都變成了他們最重要的財(cái)富。你,一樣也可以做到。

  心理小故事 4

  一只鳥飛往南方過冬。天太冷了,鳥兒幾乎凍僵了。于是他飛到一個(gè)很大的空地上。一頭牛經(jīng)過,拉了一堆牛糞在鳥身上。凍僵的鳥躺在糞堆里,覺得很暖和。他漸漸醒了過來。他躺在溫暖舒適的地方。不久他唱了一首歌。一只路過的野貓聽到了聲音,去看看發(fā)生了什么事。隨著聲音,野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的.鳥,把它拉出來吃了。

  并非所有對你拉屎的人都是你的敵人。不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有,當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候,你最好閉上嘴。

  心理小故事 5

  一對夫婦有兩個(gè)孩子,孩子還小的時(shí)候,父母決定為他們養(yǎng)一只小狗。小狗抱回來以后,

  他們想請一位朋友幫忙訓(xùn)練這只小狗。在第一次訓(xùn)練前,女馴狗師問:“小狗的目標(biāo)是什么?”

  夫妻倆面面相覷,他們實(shí)在想不出狗還有什么另外的目標(biāo):“……一只小狗的目標(biāo)?那當(dāng)然

  就是當(dāng)一只狗了。”女馴狗師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭說:“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo)!

  夫婦倆商量之后,為小狗確立了一個(gè)目標(biāo)———白天和孩子們一道玩,夜里要能看家。

  后來,小狗被成功地訓(xùn)練成了孩子的'好朋友和家中財(cái)產(chǎn)的守護(hù)神。

  這對夫婦就是美國的前任副總統(tǒng)阿爾.戈?duì)柡退钠拮拥吓。他們牢牢地記住了這句話:做一只狗要有目標(biāo)。推而廣之,做一個(gè)人更要有目標(biāo)。

  心理小故事 6

  有個(gè)魯國人擅長編草鞋,他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說:你到越國去,必須會(huì)貧窮的。為什么草鞋,是用來穿著走路的,但越國人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來做帽子的,但越國人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的'長處,到用不到你的地方去,這樣,要使自己不貧窮,難道可能嗎

  這個(gè)故事告訴人們:一個(gè)人要發(fā)揮其專長,就務(wù)必適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,其專長也就失去了價(jià)值。因此,我們要根據(jù)社會(huì)得需要,決定自己的行動(dòng),更好去發(fā)揮自己的專長。

  心理小故事 7

  我喜歡看書。今天,我雖然很忙,但我還是騰出空來看書。我看了《不要為打翻的牛奶而哭泣》這篇小故事!恫灰獮榇蚍呐D潭奁愤@篇小故事的主人公是一個(gè)名叫桑德斯的小男孩。他常常為自己犯過的錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后,常常會(huì)夜里睡不著,害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事,希望當(dāng)初沒有這樣做;總是回想那些說過的話,后悔當(dāng)初沒有將話說得更好。

  我明白了每一個(gè)人都不要浪費(fèi)眼淚,眼淚雖然沒有多大的價(jià)值,但它卻不值得我們?nèi)ダ速M(fèi)。我們大家如果不為無法改變的事而惋惜,甚至憂傷、后悔,可以說這是古今中外哲人共同的生存智慧。生活在這樣一個(gè)競爭激烈的社會(huì),我們就應(yīng)該具有這樣的生存智慧,因?yàn)槲覀兪种械摹捌孔印彪S時(shí)都有可能會(huì)被別人打碎,我們手中的牛奶隨時(shí)也可能一滴不剩。此時(shí),不要抱怨,也不要哭泣,更不能心灰意冷,消沉下去。讓我們帶著積極的態(tài)度,記住這些教訓(xùn),挺直腰,大踏步地向前走。只有這樣,我們才能走過坎坷,成為生活的強(qiáng)者,才能在前進(jìn)中實(shí)現(xiàn)生命的'價(jià)值,成功也才會(huì)在不遠(yuǎn)的地方向我們招手。我聽到過這樣一句話:如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了。我明白了要想發(fā)揮自己的潛能,取得事業(yè)的成功,必須勇于忘卻過去的不幸,重新開始新的生活。莎士比亞說:“聰明人永遠(yuǎn)不會(huì)坐在那里為他們的損失而哀嘆,卻用情感去尋找辦法來彌補(bǔ)他們的損失!

  心理小故事 8

  螃蟹新開了個(gè)理發(fā)店,動(dòng)物們的頭發(fā)經(jīng)過螃蟹的打理,都變的十分時(shí)髦漂亮,烏龜看到了大家的時(shí)尚,決定也要去理發(fā)店造個(gè)型。

  小烏龜大搖大擺的'來到螃蟹的理發(fā)店,說:“老板,麻煩給我也做一個(gè)漂亮?xí)r尚的發(fā)型。”

  螃蟹老板看了半天,無奈的說:“烏龜先生,非常抱歉,我無法給您做出漂亮滿意的發(fā)型。”

  烏龜生氣的說:“為什么?” 螃蟹老板指了指烏龜?shù)念^說:“因?yàn)槟揪蜎]有頭發(fā)!

  一旁的動(dòng)物們哈哈大笑了起來,烏龜跳起來說:“今天你要是不給我做個(gè)漂亮的發(fā)型,我就砸爛你們的招牌,什么理發(fā)店,根本就是學(xué)藝不精!

  螃蟹老板被烏龜逼的實(shí)在是沒辦法,于是拿了一頂假發(fā)給烏龜戴上,烏龜現(xiàn)在有了頭發(fā),可是每次走在大街上,大家都對烏龜發(fā)出嘲笑,烏龜搞不清楚為什么。

  心理小故事 9

  米琳大專結(jié)業(yè)后,前往南方某市求職,顛末一番努力,她和別的兩個(gè)女孩被一家公司初步錄用,嘗試使用期為一個(gè)月,嘗試使用合格,將被聘用。

  在這一個(gè)月之內(nèi),米琳和那兩個(gè)女孩都很努力,到了二十九天時(shí),公司按照他們?nèi)说臓I業(yè)潛力,一項(xiàng)項(xiàng)給她們打分。結(jié)果,米琳雖然也很卓越,但仍然比另兩位女孩低一至二分。公司王經(jīng)理托部下通知米琳:“明天你是最后一天上班,后天便能夠結(jié)賬走人!

  最后一天上班時(shí),兩位留用的女孩和其他的人都關(guān)心的.勸米琳說:“反正公司明天會(huì)發(fā)給你一個(gè)月的嘗試使用工資,這天你就不必上班了!泵琢招Φ溃骸白蛉盏墓ぷ鬟有點(diǎn)沒做完,我干完那點(diǎn)活,再走也不遲。”到了下午三點(diǎn),米琳最后的工作做完了。又有人勸她提早放工,可她笑笑,不慌不忙地把自己工作過的桌椅拭擦患上干干凈凈,一塵不染,而且和“同事”一同放工,她感覺自己很充實(shí),站好了最后一班崗。其它員工見她這樣做,都十分感動(dòng)。

  第二天,米琳到公司的財(cái)務(wù)處結(jié)賬,結(jié)完賬,她正要離開,頂頭遇見王經(jīng)理。王經(jīng)理對她說:“你不要走,從這天起,你到質(zhì)量檢驗(yàn)科去上班。”米琳一聽,驚住了,她不信賴會(huì)有這種好事。王經(jīng)理微笑著說:“昨日下午我暗中觀察了你好久,應(yīng)對工作你有堅(jiān)持的理念。正好我們公司的質(zhì)量檢驗(yàn)科缺一位質(zhì)檢員,我相信你到那里必須會(huì)干的很好!

  心理小故事 10

  在古希臘,國王讓人做了一頂純金的王冠,但他又懷疑工匠在王冠中摻了銀子?蓡栴}是這頂王冠與當(dāng)初交給金匠的一樣重,誰也不知道金匠到底有沒有搗鬼。國王把這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德為了解決這個(gè)問題冥思苦想,他起初嘗試了很多想法,但都失敗了。有一天他去洗澡,一邊他一邊坐進(jìn)澡盆,以便看到水往外溢,同時(shí)感覺身體被輕輕地托起,他突然恍然大悟,運(yùn)用浮力原理解決了問題。

  不管是科學(xué)家還是一般人,在解決問題的過程中,我們都可以發(fā)現(xiàn)“把難題放在一邊,放上一段時(shí)間,才能得到滿意的答案”這一現(xiàn)象。心理學(xué)家將其稱為“醞釀效應(yīng)”。阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律就是醞釀效應(yīng)的經(jīng)典故事。

  日常生活中,我們常常會(huì)對一個(gè)難題束手無策,不知從何入手,這時(shí)思維就進(jìn)入了“醞釀階段”。直到有一天,當(dāng)我們拋開面前的問題去做其他的事情時(shí),百思不得其解的答案卻突然出現(xiàn)在我們面前,令我們?nèi)滩蛔“l(fā)出類似阿基米德的驚嘆,這時(shí),“醞釀效應(yīng)”就綻開了“思維之花”,結(jié)出了“答案之果”。古代詩詞說“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”正是這一心理的寫照。

  心理學(xué)家認(rèn)為,醞釀過程中,存在潛在的'意識(shí)層面推理,儲(chǔ)存在記憶里的相關(guān)信息在潛意識(shí)里組合,人們之所以在休息的時(shí)候突然找到答案,是因?yàn)閭(gè)體消除了前期的心理緊張,忘記了個(gè)體前面不正確的、導(dǎo)致僵局的思路,具有了創(chuàng)造性的思維狀態(tài)。因此,如果你面臨一個(gè)難題,不妨先把它放在一邊,去和朋友散步、喝茶,或許答案真的會(huì)“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。

  心理小故事 11

  李明是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,在班級(jí)里總是默默地坐在角落里,很少主動(dòng)與同學(xué)們交流。他對自己的外貌和能力都缺乏自信,總是覺得自己不如別人。

  一次班級(jí)組織演講比賽,李明原本不想?yún)⒓,但在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,他決定挑戰(zhàn)自己。他開始認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,每天都花費(fèi)大量的.時(shí)間練習(xí)。

  比賽那天,李明緊張得手心出汗,但當(dāng)他走上講臺(tái),看到老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神時(shí),他深吸一口氣,開始了自己的演講。一開始,他的聲音還有些顫抖,但隨著演講的進(jìn)行,他越來越投入,聲音也變得越來越響亮。他講述了自己的成長經(jīng)歷和內(nèi)心的掙扎,以及如何逐漸克服恐懼,勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  演講結(jié)束后,教室里響起了熱烈的掌聲。李明感到無比驚訝和自豪,他從未想過自己能夠得到這么多人的認(rèn)可。從那以后,李明變得自信起來,他開始積極參加班級(jí)活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)們交流,學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。

  李明明白了,自信是一種強(qiáng)大的力量,只要相信自己,就能夠克服任何困難。

  心理小故事 12

  在一個(gè)小鎮(zhèn)上,住著兩個(gè)鄰居,張大爺和李大爺。他們因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常發(fā)生爭吵,關(guān)系一直很緊張。

  有一天,張大爺?shù)膬鹤硬恍⌒陌牙畲鬆敿业腵窗戶打破了。張大爺知道后,非常生氣,他擔(dān)心李大爺會(huì)借此機(jī)會(huì)大發(fā)脾氣。然而,李大爺并沒有像張大爺想象的那樣憤怒。他來到張大爺家,溫和地說:“孩子不小心打破了窗戶,沒關(guān)系,只要孩子沒受傷就好。我們都是鄰居,不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事傷了和氣!

  張大爺聽了李大爺?shù)脑挘械椒浅P呃。他意識(shí)到自己一直以來的狹隘和自私,他決定向李大爺?shù)狼。從那以后,張大爺和李大爺成為了好朋友,他們互相幫助,互相照顧,小?zhèn)上的人們都稱贊他們的友誼。

  這個(gè)故事告訴我們,寬容是一種美德,它能夠化解矛盾,增進(jìn)人與人之間的感情。

  心理小故事 13

  小王是一名年輕的創(chuàng)業(yè)者,他滿懷激情地創(chuàng)辦了自己的公司。然而,創(chuàng)業(yè)的.道路并不順利,公司在運(yùn)營過程中遇到了很多困難,資金短缺、市場競爭激烈等問題接踵而至。

  面對重重困難,小王感到非常沮喪和失落,他甚至開始懷疑自己的能力。但是,他并沒有放棄。他冷靜地分析了公司的現(xiàn)狀,制定了新的發(fā)展策略。他四處尋找投資,不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù),努力拓展市場。

  經(jīng)過一段時(shí)間的努力,公司終于逐漸走上正軌,業(yè)務(wù)開始穩(wěn)步增長。小王也從這次經(jīng)歷中明白了,挫折是成長的必經(jīng)之路,只有勇敢地面對挫折,才能取得成功。

  心理小故事 14

  在一個(gè)寒冷的冬天,一位老奶奶在街頭賣烤紅薯。她穿著單薄的衣服,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。一個(gè)小女孩路過這里,看到老奶奶的`樣子,心里很難過。

  小女孩跑回家,拿了一件自己的棉衣,送給了老奶奶。老奶奶感動(dòng)得熱淚盈眶,她緊緊地握住小女孩的手,不停地說著感謝的話。

  從那以后,小女孩經(jīng)常來看望老奶奶,幫助她賣烤紅薯。在小女孩的影響下,越來越多的人開始關(guān)注老奶奶,他們紛紛伸出援手,給老奶奶送來了食物、衣服和生活用品。

  這個(gè)小小的善舉,像一顆火種,點(diǎn)燃了人們心中的愛。愛的力量在人們之間傳遞,讓這個(gè)寒冷的冬天變得溫暖起來。

  心理小故事 15

  小張和小李是大學(xué)同學(xué),畢業(yè)后他們同時(shí)進(jìn)入了一家公司工作。他們的工作能力相當(dāng),但心態(tài)卻截然不同。

  小張總是積極樂觀地面對工作中的挑戰(zhàn),他把每一個(gè)困難都看作是一次成長的'機(jī)會(huì)。即使遇到挫折,他也從不抱怨,而是努力尋找解決問題的方法。而小李則總是消極悲觀,遇到一點(diǎn)問題就唉聲嘆氣,抱怨連連。

  隨著時(shí)間的推移,小張的工作能力越來越強(qiáng),得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事們的認(rèn)可,很快就得到了晉升的機(jī)會(huì)。而小李卻因?yàn)樽约旱南麡O心態(tài),工作表現(xiàn)越來越差,最終不得不離開公司。

  這個(gè)故事告訴我們,心態(tài)決定一切。只有保持積極樂觀的心態(tài),才能在面對困難時(shí)勇往直前,取得成功。

  心理小故事 16

  李明是一個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生,他在學(xué)習(xí)和生活中總是遇到各種困難。每次考試成績不理想,他都會(huì)陷入深深的自責(zé)和沮喪之中。

  有一次,李明參加了學(xué)校的演講比賽。他精心準(zhǔn)備了很久,可是在臺(tái)上的時(shí)候,因?yàn)榫o張,他忘記了臺(tái)詞,最后尷尬地走下了臺(tái)。這次失敗讓他覺得自己一無是處,甚至開始逃避與人交流。

  然而,李明的老師發(fā)現(xiàn)了他的'變化。老師找他談心,告訴他每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,關(guān)鍵是要勇敢地面對。老師還給他講了許多名人克服困難的故事。

  李明聽了老師的話,開始反思自己。他決定不再逃避,而是努力改變。他每天對著鏡子練習(xí)演講,不斷地提高自己的表達(dá)能力。漸漸地,他變得自信起來。

  在又一次的演講比賽中,李明勇敢地站在了臺(tái)上。這一次,他克服了緊張情緒,順利地完成了演講,贏得了臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。

  通過這次經(jīng)歷,李明明白了,挫折并不可怕,只要勇敢地面對,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

  心理小故事 17

  張陽和劉浩是好朋友,他們經(jīng)常一起上學(xué)、一起玩耍。然而,有一次,張陽的一支珍貴的鋼筆不見了,他四處尋找都沒有找到。

  這時(shí),張陽懷疑是劉浩拿了他的.鋼筆,因?yàn)樵阡摴P丟失之前,只有劉浩來過他的座位。張陽沒有直接問劉浩,但是他對劉浩的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,不再像以前那樣友好。

  劉浩察覺到了張陽的變化,感到很委屈。他不知道自己做錯(cuò)了什么,為什么張陽突然對他這么冷漠。

  過了幾天,張陽在自己的書包夾層里找到了那支鋼筆。他這才意識(shí)到自己誤會(huì)了劉浩,心里非常愧疚。

  張陽主動(dòng)找到劉浩,向他道歉。劉浩原諒了他,兩人的友誼又恢復(fù)如初。

  從那以后,張陽學(xué)會(huì)了信任別人,不再輕易地懷疑他人。他們的友誼也變得更加深厚。

  心理小故事 18

  王琳從小就非常害怕黑暗。每當(dāng)夜晚來臨,她總是不敢一個(gè)人睡覺,必須要開著燈,或者讓父母陪著她。

  隨著年齡的增長,王琳知道自己不能一直這樣下去,她決定要克服對黑暗的恐懼。

  一天晚上,王琳鼓起勇氣,關(guān)上了房間的燈,躺在床上。一開始,她的心里充滿了恐懼,腦海中不斷浮現(xiàn)出各種可怕的畫面。但是她告訴自己要勇敢,不要害怕。

  她慢慢地放松身體,深呼吸,想象著自己在一個(gè)美麗的`花園里,周圍都是溫暖的陽光和鮮艷的花朵。漸漸地,她不再那么害怕黑暗了。

  經(jīng)過多次這樣的嘗試,王琳終于克服了對黑暗的恐懼。她現(xiàn)在可以獨(dú)自在黑暗中入睡,變得更加獨(dú)立和自信。

  心理小故事 19

  趙強(qiáng)是班級(jí)里的調(diào)皮鬼,他經(jīng)常捉弄同學(xué),惹得大家都很討厭他。

  有一次,班級(jí)組織活動(dòng),需要同學(xué)們分組合作。沒有人愿意和趙強(qiáng)一組,他感到非常失落。

  這時(shí),班長小明主動(dòng)邀請趙強(qiáng)加入自己的小組。趙強(qiáng)很驚訝,也很感激。在活動(dòng)過程中,小明發(fā)現(xiàn)趙強(qiáng)其實(shí)很聰明,只是他不知道如何與同學(xué)們友好相處。

  小明耐心地和趙強(qiáng)交流,告訴他捉弄同學(xué)是不對的,要學(xué)會(huì)理解他人的感受。趙強(qiáng)聽了小明的話,開始反思自己的`行為。

  從那以后,趙強(qiáng)不再捉弄同學(xué),而是努力地和大家友好相處。同學(xué)們也逐漸改變了對他的看法,開始接受他。

  趙強(qiáng)明白了,只有理解他人,才能贏得他人的尊重和友誼。

  心理小故事 20

  孫婷是一個(gè)長相普通的女孩,她總是覺得自己不如別人。在班級(jí)里,她很少主動(dòng)發(fā)言,也不敢參加各種活動(dòng)。

  有一次,學(xué)校舉辦繪畫比賽。孫婷很喜歡畫畫,但是她害怕自己畫得不好,不敢報(bào)名參加。她的美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)了她的猶豫,鼓勵(lì)她勇敢地嘗試。

  孫婷在老師的鼓勵(lì)下,報(bào)名參加了比賽。她認(rèn)真地準(zhǔn)備作品,花費(fèi)了很多時(shí)間和精力。當(dāng)比賽結(jié)果公布時(shí),孫婷的作品獲得了一等獎(jiǎng)。

  這個(gè)榮譽(yù)讓孫婷感到非常驚喜和自豪。她開始相信自己的'能力,不再自卑。

  從此以后,孫婷變得更加自信和開朗。她積極參加各種活動(dòng),展現(xiàn)自己的才華。她知道,只要相信自己,就一定能夠取得成功。

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