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在路上作文

時(shí)間:2025-04-05 18:36:31 好文 我要投稿

(熱門)在路上作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的在路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(熱門)在路上作文

  在路上作文 篇1

  暑假里,我和爸爸還有幾個(gè)朋友騎自行車去龍湖玩。

  “走,我們開(kāi)始走吧!”,早上八點(diǎn)半,我和兩個(gè)朋友在煙大東門集合。“咱們快點(diǎn)騎,爭(zhēng)取一個(gè)半小時(shí)就到龍湖!币晃慌笥颜f(shuō),"沒(méi)問(wèn)題",我一腳踏上車,飛快地騎了出來(lái),根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。

  四十分鐘后,我們幾個(gè)孩子乘著海風(fēng),一路狂奔,騎到了辛安河邊,“等一下,我們停下來(lái)歇會(huì)吧”,一位朋友把車停在橋頭,對(duì)我們說(shuō)。我急忙剎車。轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“行,咱喝口水,馬上走,快到牟平了,我們要快點(diǎn)騎,早點(diǎn)到龍湖。”“那當(dāng)然”,那位明友喝了一口水,擰上瓶蓋對(duì)我說(shuō),于是,我們又飛奔出去,爸爸和叔叔們呢?也許在我們身后看不見(jiàn)的路上吧!

  中午,爸爸和叔叔們終于到了龍湖,在一片草坪上與我們會(huì)合!澳銈儽任覀兺淼桨雮(gè)多小時(shí)呢?”吃完飯,我坐在墊子上指指手表對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我神秘一笑,掏出手機(jī)給我看了幾幅照片,一張張照片上,噴紅流彩的錦帶花,古香古色的亭樓,清新淡雅的紫藤,波光粼粼的大!,照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。

  “今天拍的?”,我疑惑地看著爸爸,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。怎么會(huì)呢?哪里有這樣美麗的風(fēng)景?“在哪拍的?”,我又問(wèn)!霸诼飞稀保职謱(duì)我說(shuō),爸爸抬起頭看著遠(yuǎn)方,說(shuō)得很慢,臉上的微笑突然讓我若有所思。

  下午三點(diǎn),我們準(zhǔn)備回程,騎車前,我對(duì)兩位朋友說(shuō):“來(lái)的時(shí)候咱騎得太快了,我有點(diǎn)累,咱們騎慢點(diǎn)吧,如果太累了,我們?cè)趺茨芎煤猛姘。俊?/p>

  兩位明友詫異地相互對(duì)視一下。說(shuō):“行啊!”我們登上車,慢悠悠地騎在海邊,騎過(guò)馬山寨坡下的海邊時(shí),海邊的花叢吸引了我的注意,每根淡黃色的柱子邊有個(gè)圓形的小花壇,柱子雕刻精美,旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草,錯(cuò)落有致,精美典雅,輕柔的海風(fēng)掠過(guò),我們每個(gè)人的心靈如接受了洗禮一般,心曠神怡,神清氣爽。大叢大叢的月季爭(zhēng)相怒放,碩大的花朵昂然挺立,像一群奮發(fā)向上的少年,爭(zhēng)著搶著,誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。路過(guò)體育公園海邊時(shí),一個(gè)彎彎的木亭繞過(guò)兩株婀娜的垂柳,亭上深紅色的'花朵向我招手,那是薔薇,是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風(fēng)景。

  “爸爸,路上的風(fēng)景好漂亮啊!”歇息時(shí),我跟爸爸說(shuō)!昂⒆樱@就是我想告訴你的,不要太過(guò)于專注的看向目標(biāo),路上的風(fēng)景也值得我們欣賞啊!

  其實(shí),在人生的路上,若我們留意路邊的風(fēng)景,我們照樣會(huì)收獲滿滿。

  在路上作文 篇2

  “我一直在路上,心里有好多的夢(mèng)想,未來(lái)正要閃閃發(fā)光。”唱得很像高三的我們,曾幾何時(shí),我們懷揣著鮮活的夢(mèng)想,邁進(jìn)高三,堅(jiān)定著不變的信念,拼搏高三,滿懷著熱切的期望,收獲高三。

  而如今,高考路上的我們,是不是在高三平淡無(wú)趣的時(shí)光打磨下,腳步開(kāi)始放慢,夢(mèng)想開(kāi)始模糊了呢?可是,現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槲覀兊乃尚付粴埧,高考也不?huì)因?yàn)槲覀兊耐舆t。一切該我們承受的都會(huì)如期而至。那么,與其渾渾噩噩地任時(shí)光流走,空守空虛的青春,倒不如為高三,為理想,為未來(lái)放手一搏。

  一直都很佩服一個(gè)高考狀元,文科生,卻也可以滿懷斗志,定下殺進(jìn)復(fù)旦的鴻愿,一路血淚拼進(jìn),最終北大垂青了她。我們驚羨她的成功與光芒,可要知道成功的花朵都是用汗水澆灌的。

  為了高三,旅游,網(wǎng)購(gòu),戀愛(ài),所有曾讓她狂愛(ài)的東西,都被她忍痛拋棄;為了前進(jìn),她老老實(shí)實(shí),安安靜靜,心如止水地接受了高三生活的全部無(wú)趣;為了成功,她又心甘情愿地做會(huì)思考的書(shū)呆子,筆耕不輟地做了300多套試卷。除了六小時(shí)的睡眠時(shí)間外,她時(shí)刻在學(xué)習(xí),她說(shuō):“我不是神的孩子,不是天才,我的方法就是題海戰(zhàn)術(shù)與不斷地總結(jié)反思!

  這是別人的高三,別人為了成功而歇斯底里的高三。那我么又要怎樣度過(guò)我們得高三呢?

  一切,在還沒(méi)有到來(lái)時(shí),都還是一個(gè)變數(shù),一個(gè)取決于現(xiàn)在的變數(shù)。形勢(shì)是很嚴(yán)峻,現(xiàn)實(shí)是很骨感,不過(guò)理想可以依舊豐滿。因?yàn)槔硐氩坏扔诂F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí),需要我們踏實(shí),平靜,安分。而理想不一樣,它需要的是激情與野心,它是需要我們盡力跳起才能達(dá)到的高度,而不是安于現(xiàn)狀的滿足。它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,而不是現(xiàn)實(shí)的蒼白描繪。

  丘吉爾說(shuō):“我成功的秘訣有三:一決不放棄,二決不,決不放棄,三決不,決不,決不放棄!眻(jiān)持的力量是可怕的。高三,需要我們起早貪黑,把一分鐘的.作用發(fā)揮到十倍的日子。早起,一個(gè)人走在漆黑的校園,走進(jìn)教室,開(kāi)燈,坐下,讀書(shū)。如此堅(jiān)持下去,我相信,就是你自己也會(huì)被自己的毅力感動(dòng)得落淚吧!

  但或許,我們的堅(jiān)持中會(huì)有失敗,會(huì)有失去勇氣的時(shí)候,但我們?nèi)砸獔?jiān)持。失敗了摔倒了,又怎樣?與其坐在原地落淚舔傷口,不如勇敢地站起來(lái),繼續(xù)奔走。

  最后,請(qǐng)銘記:前行的路上,我們并不孤單。老師,同學(xué),父母正用他們的方式陪著我們,所以,心存感激地前進(jìn)吧!若有一天,當(dāng)你看著父母為你忙碌而日漸老去的背影時(shí),淚會(huì)情不自禁地涌出,感恩也會(huì)化作力量,促我們前進(jìn)。

  不長(zhǎng)的高三,我們已荒廢太多;不遠(yuǎn)的六月,也已清晰了輪廓。嚴(yán)峻的形勢(shì)下,我們?nèi)绾芜m從?除了背水一戰(zhàn),已別無(wú)選擇了!

  在路上作文 篇3

  我們都是追夢(mèng)的冒險(xiǎn)家,在那條名叫“拼搏”的路上,勇敢地向成功進(jìn)發(fā)。

  我在路上。早晨的操場(chǎng)還裹著一層薄薄的露水,在太陽(yáng)光的照射下,發(fā)出溫和的光芒。大多數(shù)學(xué)生在此時(shí)還在與周公流連,微微訴說(shuō)著夢(mèng)囈。而我們卻早已告別了舒適的被窩,踏著清晨的露水,在鮮紅的跑道上奔跑。當(dāng)別人才剛穿好衣服,吃父母準(zhǔn)備的早飯時(shí),我們卻在嫩綠的操場(chǎng)上練習(xí)俯臥撐。

  說(shuō)來(lái)也慚愧,七年級(jí)與八年級(jí)上期體育課全用在了玩耍、聊天上,全然不知體育的重要性,現(xiàn)在才突然醒悟。與其他班的學(xué)生們一比,差距就明顯地顯現(xiàn)了出來(lái)。別人沖三圈,做蹲起,彈跳,俯臥撐,照樣可以正常走路、說(shuō)笑?晌衣苋算勉強(qiáng),只跑步都已經(jīng)浪費(fèi)掉了我所有的力氣,只能氣喘吁吁地盡量繼續(xù)堅(jiān)持。第二天,腿連抬也抬不起來(lái),手連動(dòng)也動(dòng)不了了?晌抑,我在努力,F(xiàn)在,雖然跑步速度還是不快,可我能堅(jiān)持下來(lái)三圈,后面的項(xiàng)目也可以努力坐下來(lái)。我的腿在第二天不會(huì)再劇痛地連走路都疼,而是只有一點(diǎn)點(diǎn)酸痛,并不礙著我跑跳。別人也許不會(huì)在意,可我是知道的,我把汗水灑在跑道,我把雙腿狠狠邁開(kāi)。這是信念在驅(qū)使我別放棄,這是不服輸在叫我繼續(xù)努力。這,是夢(mèng)啊,是進(jìn)市高的火種啊!

  我在路上。初夏的太陽(yáng)雖沒(méi)有盛夏的太陽(yáng)那般毒辣,卻還是無(wú)比炙熱的。這個(gè)時(shí)候若是可以在家中,開(kāi)著空調(diào)與電視,蜷在沙發(fā)上舒適地享受微涼的空氣,再配上一塊脆甜的冰鎮(zhèn)西瓜,這簡(jiǎn)直是神仙般的日子!可是現(xiàn)實(shí)卻是我們?cè)诮淌依锫?tīng)著數(shù)學(xué),寫(xiě)著習(xí)題。我并不認(rèn)為我想快點(diǎn)放學(xué)回家,我想的是一會(huì)兒我要上去講哪道數(shù)學(xué)題。

  我不禁回想起了七年級(jí)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。那時(shí)的我同樣仰著臉聽(tīng)老師講課,可是心卻早已飄到了九霄云外。老師讓我說(shuō)某題的'思路,我也是什么都不會(huì)?墒乾F(xiàn)在,我可以自如地現(xiàn)在講臺(tái)上,清晰地表達(dá)自己的思路。我還經(jīng)常被老師夸,說(shuō)我講的詳細(xì)清楚。我知道我這些進(jìn)步是為了什么。中招啊,市高啊,你可曾看到,我在向你跑來(lái),在向你招手?你,可是我的夢(mèng),是我腳下的路啊。

  我在路上,揮舞大刀,一路披荊斬棘,像無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士。即使摔得鮮血淋漓,痛得撕心裂肺,也不忍停止?墒悄,越往前走,荊棘越多。轉(zhuǎn)身一看,才發(fā)覺(jué)腳下的路早已被鮮血染紅。然而我只能往前走,我的腿,我的手,我的大腦,我的心,都只有一個(gè)指令,那就是:到達(dá)這條路的盡頭。這就是我的使命!

  我們是勇敢的冒險(xiǎn)家。我們是那自信地向天上的星星伸出手的人。為了夢(mèng),為了那滿天的群星,要腳踏實(shí)地地走在路上。

  在路上作文 篇4

  博學(xué)需要慎獨(dú) ,慎獨(dú)可以明志。不登高山, 不知天之高也;不臨深溪, 不知地之厚也。(《荀子》) 。自古有云腹有詩(shī)書(shū)氣自華,吾將上下而求索。

  彈指一瞬間,青春很快便會(huì)成為過(guò)去,人生這條川流不息的河流,哪里允許我們駐足不前????人的潛力是無(wú)限的,但面對(duì)事情,有時(shí)總會(huì)顯得茫然而無(wú)措,一生中必定要經(jīng)歷許多,誰(shuí)都不能說(shuō)是一帆風(fēng)順的。然而生命,會(huì)在挫折和磨難中輝煌;思想,會(huì)在徘徊和失意中成熟;意志,會(huì)在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。我們只有竭盡所能,為理想而努力,即使未果,也不曾遺憾,正如《游褒禪山記》中所說(shuō),盡吾志也,而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎? 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德;非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W需靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué),淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世。悲守窮廬, 將復(fù)何及!諸葛教育我們要慎獨(dú),淡薄,明志,博學(xué)。古代養(yǎng)生中,講究最重要的是要養(yǎng)心,我最欣賞的是要有一顆淡薄的心。淡薄并不是什么都無(wú)爭(zhēng),消極避世,而是一種積極豁達(dá)的態(tài)度。我等凡人當(dāng)用淡泊寧?kù)o的心懷澄清心泉,正如古詩(shī)所云:“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)冗事在心頭,便是人間好時(shí)節(jié)!蹦潜闶亲詈玫牧。

  讀書(shū)是孤獨(dú)的,就像獨(dú)自旅行一般,只能依靠自己的`力量前行;但讀書(shū)也不是孤獨(dú)的,與杜甫為伴,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,不就昭示著豪邁超然般的幸福;與陶淵明為伴,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”不就闡釋者閑適超然般的幸福;與俞伯牙,鐘子期為伴,不就能感受到高山流水般的幸福。

  人生之路是自己的,沒(méi)有人能幫我們走下去。但曾幾何時(shí),我們?cè)诒娬f(shuō)紛紜中彷徨,找不到前進(jìn)的方向,被亂花迷亂了雙眼,不知道是否還要繼續(xù)起航,我們困惑了,我們需要一盞指明燈,讓我們看清遠(yuǎn)方。

  從小到大,我們一直都有很多想法,然而有的已經(jīng)被被遺棄,有的一直藏在你的心里,當(dāng)我們漸漸明白我們心靈的渴求,慢慢了解自己,便最終有了你迫切希望能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo),你也就有了夢(mèng)想。在追尋夢(mèng)想的道路上,無(wú)論什么都不會(huì)成為阻礙。只使因?yàn)樾闹杏袎?mèng),路就在前方,而我已在路上。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,就會(huì)變得空虛而渺小!惫饰ㄖ敬娓哌h(yuǎn)者,方能成功。

  在路上作文 篇5

  對(duì),這是一條短暫又漫長(zhǎng)的路,我人生的路,我開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩的路。彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼間我16歲了。

  回憶往事,酸甜苦辣。我要感嘆,感嘆人的一生,一生下來(lái)就有親情。然而有些人并不懂親人們對(duì)他的愛(ài)。到了15、16歲的年紀(jì)她們有了所謂友情,或者是所謂的“海誓山盟”。她們開(kāi)始了每個(gè)人都有的青春叛逆期。在這期間還會(huì)經(jīng)常做出讓家人匪夷所思的事情, 但她們自己并不知道,這所做的每一件讓她自己驕傲事情都在使愛(ài)她的親人的心在滴血。我,就在這個(gè)行列。我一直深愛(ài)著的媽媽,她生病了。瞬間我有一種天塌的感覺(jué),我總是感覺(jué)媽媽不會(huì)生病,媽媽還是像以前那樣,充滿活力、動(dòng)力。但是我現(xiàn)在漸漸明白了,我開(kāi)始醒悟,醒悟自己的無(wú)知。媽媽每天都要看弟弟,弟弟現(xiàn)在正是淘氣的時(shí)候,以媽媽的精力,她會(huì)累的。因?yàn)槲曳偶俚臅r(shí)候看弟弟都會(huì)感到很不容易,更何況是已經(jīng)年紀(jì)不小了的媽媽呢?再加上我的叛逆期,我恨自己,恨自己為什么每天都要和媽媽吵,是代溝么?事后想想,我很后悔。明明很愛(ài)自己的爸爸媽媽,可還是總控制不住自己的公主脾氣,和他們頂撞。我的爸爸,他是一個(gè)普通的不能再普通的人。但是他給我的感覺(jué)是讓我可以永久地依賴。爸爸在我心中是高大的,威嚴(yán)的。

  可是我漸漸發(fā)現(xiàn),他的身子骨已經(jīng)沒(méi)有以前這么利索,他的臉上也缺少了以前的活力。他們都在慢慢的變老。我愛(ài)我的爸爸媽媽!或許我真的遺傳了爸爸和媽媽的韌性。我堅(jiān)信的認(rèn)為我身上有他們的影子;除了我不能像他們那樣勞作和勤儉,我依然有和他們一樣執(zhí)熱的追求;走過(guò)了這片沼澤,我需要一片天空,天空上面的色彩是我的爸爸媽媽所喜歡的顏色,有一天我擁有了這片愛(ài)的天空,我所有的憂傷都將變得明亮和輕盈,所有的.憂傷輕盈的就象是——空氣!現(xiàn)在的我,是清醒的,理智的,沒(méi)有叛逆,沒(méi)有張狂。只有那份對(duì)爸爸媽媽的愧疚和深深的愛(ài)。一個(gè)人,就這樣沉思著,想著曾經(jīng)是如何的傷害著爸爸媽媽。!我該長(zhǎng)大啦!在路上,我默默的走著,我多希望,多希望有人能帶著我,奔跑。哪怕她只是,給我指引,我路的方向。哪怕,她只是憐惜,憐惜地說(shuō):“孩子 ,別怕 ,你是一個(gè)好孩子,你只是迷路了!笔前!我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子,在路上,我竭力奔跑,我只是有些饑餓,需要陽(yáng)光,但只要有人,肯拍拍我的肩膀,這就可以,這樣就足夠了!我的爸爸媽媽!

  對(duì)不起!之前的我,太過(guò)無(wú)知!我長(zhǎng)大了!我不會(huì)等到失去才懂得珍惜!我許諾:從今我要愛(ài)我的爸爸媽媽,比愛(ài)自己還要多!在這條路上,我明白了好多好多。比如說(shuō)——感恩。

  在路上作文 篇6

  在路上,只為溫暖我的人。

  從小到大,我和爺爺?shù)纳碛翱偸窃诜艑W(xué)路上成為一道靚麗的風(fēng)景線。

  在路上,爺爺總是會(huì)給我講許多有趣的故事,逗得我咯咯笑。還有還有,爺爺?shù)目诖拖衲Хù粯樱偰芴统鑫蚁矚g的零食和玩具。所以當(dāng)爺爺故作玄虛地將手伸進(jìn)口袋時(shí),我總會(huì)兩眼放光,哈哈,又有吃的了。爺爺從來(lái)不介意我的調(diào)皮,總是寵愛(ài)地摸摸我的頭。

  一年,兩年,三年……我長(zhǎng)大了,也越來(lái)越厭煩老掉牙的故事。

  有一天,我和同學(xué)鬧了矛盾,一回到家就把所有的怨氣都撒在了爺爺?shù)纳砩希骸澳阋院蟛灰獊?lái)接我了,煩不煩啊,真是的。”話說(shuō)完的剎那,雖然眼見(jiàn)著爺爺?shù)哪樕铣錆M了遲鈍與孤寂,但還是頭也不回地甩門就走。

  后來(lái)的幾天里,爺爺總會(huì)在門口望著我,等我快到家門口了才匆匆地坐到沙發(fā)上假裝看報(bào)紙。他以為他很聰明其實(shí)我都知道。說(shuō)來(lái)也奇怪,這幾天一直稀稀落落下著小雨,天空被烏云籠罩著,小草也像是生病了一樣奄奄一息,活潑的鳥(niǎo)兒也失去了往日的激情,躲在巢里睡著懶覺(jué)。我獨(dú)自一人撐著雨傘,走在雨中,心里空落落的,像是少了點(diǎn)什么,但又說(shuō)不出來(lái)。突然,一聲清脆入耳的笑聲打斷了我的'思緒,我轉(zhuǎn)身一看,哦,多么熟悉的身影:一個(gè)小女孩和一位老爺爺互相攙扶地走著,老爺爺臉上洋溢著幸福的笑容。雨越下越大,雷聲越來(lái)越響,我的腦中一直浮現(xiàn)出我和爺爺打鬧的身影……是啊,我的路上怎么能少了爺爺?shù)纳碛澳兀?/p>

  烏云漸漸地散開(kāi),露出了光明。就像我此時(shí)的心情一般。我興奮地收起傘,直往家里沖,還沒(méi)等爺爺“演戲”,就一把抱住他:“爺爺,以后偶爾來(lái)接接我吧!睜敔斵D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們相視而笑。

  后來(lái)的幾天啊,我和爺爺?shù)纳碛坝种噩F(xiàn)江湖。我總是會(huì)給爺爺講許多學(xué)校里有趣的事情,就像以前爺爺給我講故事一樣;我總是會(huì)給爺爺帶好吃的,就像爺爺?shù)哪Хù粯;我們還會(huì)停下步伐欣賞沿路的美景,談人生,講大道理?傆腥藭(huì)投來(lái)羨慕的眼光,我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他們說(shuō),我爺爺帥吧,哈哈哈。

  有一天,爺爺累了。我們便在沿路的木椅上坐下。我仔細(xì)看了一眼爺爺,不知何時(shí),爺爺變得消瘦而憔悴,眼角的皺紋隨著急促的呼吸而顫抖著。他身上的一切都老了,除了那雙眼睛,清澈如初。年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)漸漸消失了,取而代之的是雪白的頭發(fā),根根銀發(fā),半遮半掩,若隱若現(xiàn)。我坐在爺爺身旁,抓起他的手。這也已經(jīng)不是以前撫摸我臉蛋的手了。爺爺?shù)氖执植诹嗽S多,紋絡(luò)又深又粗,手指肥大粗圓,布滿了老繭。

  是啊,在路上這么久,一直是爺爺為我遮風(fēng)擋雨,為我解決困難。這剩下的路,我要好好走,只為了溫暖過(guò)我的人。

  在路上作文 篇7

  奔走如水的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲,呼嘯而至的豆蔻年華揮灑著一瀉千里的少年情思。陽(yáng)光照射著我們年輕的側(cè)臉,這是屬于我們的季節(jié)。青春的我們,在路上。

  我們?cè)诼飞,偶爾的叛逆與張揚(yáng)是青春的符號(hào)。有一次,我和父母一直在廣場(chǎng)上散步,廣場(chǎng)上人山人海、車水馬龍、熱鬧非凡。父母一再叮囑我要跟緊他們,否則就很可能被人販子拐走。我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著,心想:這種話我都聽(tīng)得耳朵磨出繭子了,可又何曾靈驗(yàn)過(guò)呢?在廣場(chǎng)上,我不能像脫韁的野馬盡情的奔馳,只能不情愿地跟在父母身旁慢悠悠地走著,心中產(chǎn)生厭煩之情。于是,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):我為何不借這人多的時(shí)機(jī)與父母開(kāi)個(gè)玩笑呢?趁父母不注意,我悄悄溜到離我最近的一輛車后,從車窗里觀察他們的行蹤,然后跟隨他們的腳步轉(zhuǎn)移“陣地”。后來(lái),父母突然發(fā)現(xiàn)我失蹤了,急得如熱鍋上的'螞蟻,在人群中到處找我,可始終毫無(wú)進(jìn)展。我媽媽以為我被壞人拐走了,著急得淚水如斷線的珍珠,掉個(gè)不停。見(jiàn)此情景想到,自己只顧一時(shí)好玩讓父母擔(dān)驚受怕了。于是,我又偷偷潛伏到他們身后,雙手使勁一拍他們后背,把他們都嚇得打了個(gè)寒顫。頭一轉(zhuǎn)看到是我這個(gè)淘氣包,又破涕為笑了。在路上,有我們叛逆的孩子氣,不會(huì)無(wú)聊。

  我們?cè)诼飞,時(shí)常的笑聲與陽(yáng)光是青春的代言。還記得我們?cè)?jīng)在操場(chǎng)上玩“凍冰塊”的游戲時(shí),就剩我一個(gè)人還沒(méi)有凍住。體力正旺的我眼看就快被抓住了,可我爆發(fā)力不是很強(qiáng),無(wú)法通過(guò)提速來(lái)拉長(zhǎng)我與抓人者的距離,于是我突然裝出一副體力不支的樣子,停下腳步,氣喘吁吁地喊道:“凍冰塊!”抓人的同學(xué)以為我也不得不被凍住了,就高興地問(wèn):“冷的還是熱的?”我裝作要喊“冷的”口型,讓他認(rèn)為自己離勝利只有一步至遙,又趁他得意忘形的時(shí)候喊道:“熱的”。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)被我耍了一番,我已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)又解凍了其他戰(zhàn)友,他看見(jiàn)勝利與他失之交臂,只得灰心喪氣地認(rèn)輸了。其他同學(xué)和我都開(kāi)心地笑了。在路上,有我們飛揚(yáng)的笑容,不會(huì)迷茫。

  我們?cè)诼飞,不變的?jiān)守與努力是青春的脈搏。每當(dāng)下課鈴響過(guò)后,我總是會(huì)遨游在書(shū)籍的海洋里或者拿出課本來(lái)溫習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)。每天中午放學(xué)時(shí),我總會(huì)帶上幾本練習(xí)冊(cè)回家把今天作業(yè)寫(xiě)完,抽空再反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)英文磁帶或英文故事。在路上,有我們不懈地拼搏,不會(huì)孤單。

  日光微醺,穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙在地上形成斑駁的印跡。光影跳躍,如同我們年輕追逐的心。青春的我們,整裝待發(fā),揚(yáng)帆起航在路上!

  在路上作文 篇8

  “路”乃是“足”與“各”所組成。

  ——題記

  晏殊曾有“小園香徑獨(dú)徘徊”的詩(shī)句,他是一代大臣,徘徊在憂國(guó)憂民的路上。

  我走在從童年到青年的小路上,那是屬于我的人生之路,注定是一條人跡罕至的路。

  看著眼前“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”的美景,逐漸變成“碧云天,黃葉地”的暗淡,似有什么隨著年華的流逝而一起失去了!奥浼t無(wú)數(shù)”的凄冷,“天涯芳草無(wú)歸路”的愁思,充斥在這青春的路上,徘徊著,迷茫著,不知路在何方。

  “把吳鉤看了,欄桿拍遍!边@是辛棄疾的詩(shī)句,他屢遭貶謫,甚至還自諷形式“細(xì)參辛字,一路笑君聽(tīng)取”。但他仍在走著,在路上。即使是在太平盛世中,也阻擋不了他馳騁的忠肝義膽,“閑愁最苦,休去倚危欄,斜陽(yáng)正在,煙柳斷腸處!奔谲帲褪撬o自己豎起的路標(biāo)。

  于是,我明白了,人生如若沒(méi)有奮斗,便如同白開(kāi)水,淡而無(wú)味。愛(ài)默生曾有一句名言:若想獲得成功,必要付出代價(jià)——奮斗。我終于摒棄了所有的疑惑與彷徨,所有的困頓與失落,重拾信心,堅(jiān)定意志,斗志昂揚(yáng)的走下去。

  于是我知道了,這便是“足“的含義。

  “千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”那深入骨髓的寂寥傳唱千年,余音至今。孤獨(dú)是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷心境。夜再黑,路再長(zhǎng),也得一個(gè)人獨(dú)自、默默地走下去。

  舍此,紅塵滾滾中,世間諸多繁華,又如何保持心境?

  如若想有所成就,便要洗凈世間的鉛華。一味的熱鬧只會(huì)消磨時(shí)光,消耗精力。心有夢(mèng),既要敢于去拼,也要學(xué)會(huì)去拼,把能用的所有時(shí)間都用在追求夢(mèng)想上,夢(mèng)想之花在心血和汗水的'澆灌下才能迎風(fēng)綻放。

  孤獨(dú)并不是終日獨(dú)自一人,孤獨(dú)是一種心態(tài),不懂他的人自然認(rèn)為孤獨(dú)難耐,懂它的人卻知道,孤獨(dú)最能保持清醒,保持超然,保持向上的姿態(tài)。

  “學(xué)習(xí)就要靜下心來(lái)”這是很多人聽(tīng)了不止一次的老師的話,其實(shí)卻是最質(zhì)樸的,不只是學(xué)習(xí),連同做人做事,心浮氣躁又怎能成大事?成功的基礎(chǔ),便是保持平穩(wěn),孤獨(dú)的心境。

  “一陣清風(fēng)、一片竹動(dòng)、古剎幽眇蕩晨鐘。這邊是平和的心境,這邊是孤獨(dú)的心態(tài),。

  于是我知道了,這邊是“各“的含義。

  “足”與“各”的含義。兩者相輔相成,才譜寫(xiě)了“路”的樂(lè)章。

  我們走在青春的路上,慢慢的勾起了唇角,陽(yáng)光下的我們,在奮斗,在微笑。

  在路上作文 篇9

  生于非洲的野鴕鳥(niǎo)有一種特別的習(xí)性,那就是不斷奔跑,它們一代接一代永遠(yuǎn)在路上,周而復(fù)始,沒(méi)有終點(diǎn)。

  就像我們的一生,總是在路上,在靈魂消逝以前,我們永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)。

  這或許就是人站立在那里的原因,可有的人和鴕鳥(niǎo)一樣,在遇見(jiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候總是一腦袋扎到地下,仿佛再抬頭的時(shí)候,這個(gè)世界就突然變得美好了似的。人總是下意識(shí)地躲開(kāi)危險(xiǎn),可當(dāng)自身被隱藏在安全的虛像下時(shí),很少有人能勇敢地穿越。正如沒(méi)帶傘的暴雨天,屋檐下的人們似乎認(rèn)定等一會(huì)也沒(méi)什么損失。但到了機(jī)會(huì)失去時(shí)又恨不得時(shí)間倒流。

  滯留固然能欣賞到沿途的風(fēng)景,但眼前只有那一處美景,只有走在路上的人才能有底氣地對(duì)那時(shí)那刻說(shuō)一句:“僅此而已!”

  在青春期這個(gè)影響一生的路途上,我們會(huì)因?yàn)橐恍┩饨缫蛩囟淖,可自己通常察覺(jué)不到有些微妙的變化已經(jīng)深入骨髓。而有的東西一旦侵進(jìn)并融合,就不會(huì)再分離,除非摧毀載體,也就是我們自己。

  所以,選擇一條正確的路,不要因?yàn)榕既怀霈F(xiàn)的風(fēng)景喪失冷靜的判斷。

  鴕鳥(niǎo)的一生大部分時(shí)間都在奔跑,煽動(dòng)的黑色羽翼,即使無(wú)法飛翔,也能帶動(dòng)飛奔的進(jìn)程。但愿我們都能這樣,仰起自豪的面容快樂(lè)前進(jìn)。

  但是。不要在路上空留一串風(fēng)吹即逝的腳印。情系我,我系情高二學(xué)生戴書(shū)今街道旁兩棵茂郁的.梧桐樹(shù)告訴我,它是為了給人們遮陽(yáng)而活著;山路旁川流不息的小溪告訴我,它是為了奔向大海而活著;暴雨后山頂上出現(xiàn)的一道彩虹告訴我,它是為了瞬間的璀璨而活著……

  每一次看完畢淑敏的那篇《生命中最重要的五件東西》時(shí),我總會(huì)寫(xiě)下那五件最重要的東西,然后一一將它們刪去,剩下最后的——情。

  情,是人間最美好的珍寶。王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的友情;李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)情;白居易“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的愛(ài)情……從古到今,多少美好的詩(shī)句,都是為情而生。

  我為情而活著,為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之情,為了感謝老師的教導(dǎo)之情,為了品味朋友的同窗之情。感謝上天賦予我生命的機(jī)會(huì),讓我有幸體驗(yàn)人世間最美好的東西。當(dāng)你坐車遇到老人時(shí)起身讓座,當(dāng)你彎腰撿起校園里的一張紙屑,當(dāng)你雙手?jǐn)v扶著盲人過(guò)馬路,當(dāng)你向陌生人伸出援助之手……情,系著我們,讓我們的心靠得更近。情,系著人間,讓人間更加美好。

  雖然,我不能似孫中山般為了拯救國(guó)家而活著,也不能像羅素般為了拯救人類而活著,甚至也不能如大樹(shù)般為了替人們遮陽(yáng)而活著,似小溪般為了奔向大海而活著,像彩虹般為了瞬間璀璨而活著。

  但是,我想為情而活著,并以情支配我的一生。

  在路上作文 篇10

  “在追夢(mèng)路上繁花似錦!薄}記

  “我們都是追夢(mèng)人……”熟悉的旋律又在耳畔響起。我閉上疲憊的雙眼,躺在椅子上小憩。夏天濕熱的風(fēng)掀起一頁(yè)一頁(yè)的紙,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。我不禁想起了路的開(kāi)始。是啊,驀然回首,當(dāng)年那個(gè)毫無(wú)夢(mèng)想的幼稚小孩的身影,在我身上漸漸褪去。

  “哈,我又是‘優(yōu)+’,老師還夸我文筆不錯(cuò)呢!”我舉起了我的作文本,得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀著。瞧著小伙伴一如既往崇拜的目光,我的小鼻子都要翹到天上去了!從小想象力豐富的我,在作文這方面大顯身手。老師的夸獎(jiǎng),讓我一次次泡在蜜罐里。嘿!可不是我說(shuō),也不是誰(shuí)都有驕傲的資本吧!

  不久,我遇到了鋼琴,我猛然間被這個(gè)大家伙吸引,就連我視如珍寶的小作文集也被扔在了一邊。好景不長(zhǎng),畫(huà)畫(huà)又成了我的最愛(ài),藍(lán)天白云小鳥(niǎo)什么都是最好的風(fēng)景。

  媽媽看我一心三用,嚴(yán)令我從中挑出一項(xiàng)用心學(xué)習(xí),可我搖擺不定!扒,我可是能三項(xiàng)都學(xué)好的人呢!怎么就不讓我樣樣精通呢?”我內(nèi)心不停地嘀咕著。

  可我還是被現(xiàn)實(shí)打了臉。

  鮮紅的“良”如同一枚炸彈徹底把我建立的小小城堡炸為泡影,我緊張地揉搓著手指,等下課鈴響我要趕緊回家!

  果然,事與愿違。我還是被老師叫去了辦公室。我默默地跟在老師后面,看著老師瘦小的背影像一座山屹立眼前,我的心便像揣了頭小鹿砰砰直跳。

  老師翻著她的小包,拿出了一張紙。我原以為的訓(xùn)斥聲并沒(méi)有到來(lái),便顫巍巍地接過(guò)了這張薄薄的紙!白魑母(jìng)賽!”我驚呼了出來(lái)。老師笑容溢在臉上:“我知道你喜歡寫(xiě)作文,也有這方面的天賦,但我希望你能一直堅(jiān)持下去,而不是僅僅停留在愛(ài)好。你要讓它成為你的夢(mèng)想,如果你愿意,你就來(lái)告訴我,好嗎?”老師的話語(yǔ)縈繞耳邊,在那一瞬間,我看見(jiàn)了老師眼里的星星變得好亮好亮。

  我放下了很多東西,開(kāi)始了真正屬于我自己的'追夢(mèng)的旅程,一篇一篇的小作文投在了大大小小的比賽中。讀書(shū)看報(bào),記一些優(yōu)美的句子,把自己放在一個(gè)自由自在的幻想空間里。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,不知不覺(jué),我只是玩玩而已的興趣愛(ài)好,就這樣變成了我努力追求的夢(mèng)想。

  我走在追夢(mèng)的路上,這條路花香四溢,五彩繽紛。這條路不僅是追夢(mèng)的路,更包含著我的快樂(lè)與我的辛酸!昂,加油!”當(dāng)初稚嫩的我在路的開(kāi)始招手,我含笑呼應(yīng),前方長(zhǎng)路漫漫,我終于能不畏懼艱險(xiǎn),砥礪前行。

  我睜開(kāi)了眼,關(guān)上了窗,拿起夢(mèng)想的筆,書(shū)寫(xiě)我漫長(zhǎng)的追夢(mèng)之路。

  我,一直在路上。

  在路上作文 篇11

  出門旅游,必不可少的目的之一就是欣賞風(fēng)景。小時(shí)候被帶出去游玩,我總“咬定”一個(gè)目的地不放:在北京,只有那天安門、故宮是景;若是爬山,只有山頂上那著名的某某雕像才是景。。。其余的便大可不必關(guān)心,因?yàn)樗鼈儾贿^(guò)是通往目標(biāo)的路上無(wú)關(guān)緊要的一角罷了。直到一次不一樣的旅行,我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路上多少美麗的風(fēng)景。

  雖然正值盛夏,但八月的張北草原充滿了涼意。我們乘車穿行在草原間唯一一條公路上,全長(zhǎng)有一百多公里。穿過(guò)它,就能達(dá)到下一個(gè)目的地。因此即便大人們建議順便賞賞沿途風(fēng)景,我并不上心,只盼著能快些到達(dá)下一個(gè)景點(diǎn)參觀。然而足足一百三十公里的路途哪是說(shuō)過(guò)救過(guò)的,我在車上把所有打發(fā)時(shí)間的招數(shù)都試了個(gè)遍,最后還是不得不把目光移向窗外,留意起那看似單調(diào)無(wú)味的草原景觀。

  誰(shuí)知,這一望竟讓我移不開(kāi)眼了。一成不變的是占據(jù)大半視野、澄澈透明的碧藍(lán)天空,和潔白如雪、松軟如絮,仿佛伸手就能觸及的大片云彩。而更多的是讓人應(yīng)接不暇的變化---看那地勢(shì)時(shí)而陡時(shí)而緩,時(shí)而平整時(shí)而連綿起伏;那草和樹(shù)木時(shí)而疏時(shí)而密,色澤時(shí)而濃郁時(shí)而清淺;更有偶然進(jìn)入視野的駿馬和牛羊,就像濺在諾大畫(huà)布上的點(diǎn)點(diǎn)顏料,給草原平添了一份不一樣的明快色調(diào)。

  最吸引人的, 要數(shù)前方永遠(yuǎn)預(yù)料不到的驚喜:這會(huì)兒經(jīng)過(guò)一個(gè)漂亮的小客棧,過(guò)幾分鐘前方又顯現(xiàn)出一個(gè)高高聳起,足以俯瞰整片草原的小山包;剛拍下高大的風(fēng)力發(fā)電設(shè)備矗立在草原的.景觀,窗外半邊灑滿陽(yáng)光半邊卻被云朵覆上陰影的山谷又令人忍不住駐足觀賞。一路下來(lái),不僅景色在變,天色也在變,我原來(lái)以為會(huì)是枯燥無(wú)味的路途呈現(xiàn)出令我驚嘆不已的景象。

  這樣一路看下來(lái),我們的目的地仿佛很快就到了---那是一片花田,在傍晚紅霞的映襯下,大塊大塊的色彩顯得明美嬌艷?墒牵M管眼前的景色美麗,我還是更留戀一路上的風(fēng)景----也許只是因?yàn)樵缫衙鞔_的這個(gè)終點(diǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有途中那么千變?nèi)f化,更不如路程上的一景一物能給我?guī)?lái)許多的驚喜。我想,就算此處的花田再美,我仍會(huì)不由自主地傾心于路上的草原。

  在早已于路途那頭等候我的終點(diǎn)和通向它的道路之間,我最終被后者吸引。其實(shí)生活何嘗不是這樣,雖然人生的目標(biāo)在彼岸清晰可見(jiàn),但我們與它的距離卻是迷蒙一片。誰(shuí)知它會(huì)是漫漫長(zhǎng)路還是區(qū)區(qū)小徑,是平坦大道還是萬(wàn)丈深淵?捎终沁@樣,它才令人著迷!因?yàn)槿魏我粭l路上總有瞬息萬(wàn)變的風(fēng)景,就看你如何去尋找去發(fā)現(xiàn)。北京比天安門更有趣的是七折八拐的胡同兒,山上更美的往往是小徑旁的一花一鳥(niǎo)、一草一木。最美的風(fēng)景在路上,不論在旅途還是在生活中,留意欣賞路上的風(fēng)景,遠(yuǎn)比獨(dú)獨(dú)守著一個(gè)景點(diǎn)重要得多。

  在路上作文 篇12

  旅行,在路上。山水有大美,它張開(kāi)雙臂呼喚著你,在微風(fēng)中推動(dòng)著你的腳步,在晨曦里迎接著你的到來(lái),用輕柔的話語(yǔ)輕輕地在你耳邊說(shuō):來(lái)吧,一個(gè)背包,一臺(tái)相機(jī),一支畫(huà)筆,一個(gè)你,一場(chǎng)旅行……

  憶江南,十里桃花開(kāi)

  旅行,在路上。佇立在江南的靈土,仰望冥冥的天空,風(fēng)煙俱凈。漫漫歲月中洋溢的是江南水鄉(xiāng)的清秀,古鎮(zhèn)的典雅,女子的溫柔……

  江南的美,是古樸又朦朧的,大有“煙籠寒水月籠沙”之勢(shì)。它蘊(yùn)藏在落于棋盤(pán)上的殘葉里,蘊(yùn)藏在庭院靜謐的清泉里,蘊(yùn)藏在池中待放的花朵里。駕一葉扁舟,向青草更青處走去,在潺潺溪水中,化不開(kāi)的,是那抹綻放在心頭的淡雅流年。

  不慕名利的江南,便這樣存活在人們的心中。她不追逐、不攀比,帶著恬淡的微笑,看著世間的一切紛擾。我想這樣的江南只能用白色來(lái)描繪,一切都是最純潔的樣子,這樣的江南,誰(shuí)忍心來(lái)污染她呢?

  旅行到江南,桃紅輕染,淡菊飄香,伊人似雪,獨(dú)享這里的安詳,是對(duì)心靈的撫慰。

  到江南,折下一枝花,安置在庭院一隅,讓它芳香四溢,余味悠長(zhǎng)。

  縱塞上,一朝醉方休

  旅行,在路上。到那滿目蒼涼的塞上,賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗之景,品“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的黯然神傷。

  今朝有酒今朝醉,何日歸家?這是每位邊塞游子的濃濃思鄉(xiāng)之情。澀的天,圓的月,枯的樹(shù),孤的雁,聳的煙,吹拂不走的沉重的情,積壓在這暗淡的滿是灰塵的景色之上,它多么想要沖破這厚厚的塵,歸家!

  旅行到塞上,感受黃澄澄的沙子下沉淀著的.守疆愛(ài)國(guó)之情,這情彌漫在的空氣中,那是對(duì)靈魂的呼喚!

  到塞上,昂首飲一壺酒,醉的不是身,是心。這是塞上獨(dú)有的風(fēng)光,那塵土中朦朧的明月,見(jiàn)證了游子們滿腔愛(ài)國(guó)和思鄉(xiāng)之情。

  念古城,歲月不饒人

  旅行,在路上,登上滿布青痕的臺(tái)階,撫摸著斑痕累累的城墻,推開(kāi)那深沉厚重的木門,我不得不對(duì)這雄偉的古城肅然起敬。

  到古城,我用心感受著這殘?jiān)澈蟮墓适。是你在難過(guò)嗎?親眼看見(jiàn)倒在你腳下的人們;是你在歡笑嗎?親身感受著家人重逢的喜悅。歲月無(wú)情地在你身上留下斑斑傷痕,我無(wú)法撫平,但我會(huì)用靈魂為你驕傲。

  旅行到古城,敬畏之情油然而生,那是對(duì)古人金戈鐵馬的肯定,是對(duì)歷史的追憶。

  你或許愛(ài)上了江南的柔情與淡雅,但凈化你的,是不慕名利的隱士風(fēng)范;你或許驚嘆于邊塞的無(wú)限風(fēng)光,但震撼你的,是濃濃的思鄉(xiāng)與愛(ài)國(guó)之情;你或許傾心于古城的懷舊斑駁,但觸動(dòng)你的,是歷史的光輝歲月。

  背上背包,無(wú)須任何理由,旅行在路上,從未停歇!

  在路上作文 篇13

  我,在路上,在學(xué)會(huì)放下的路上。

  這一路上,有太多太多美好的事物。我們只顧著撿啊撿,把好的東西都撿起來(lái),當(dāng)然,連同那些看似美好,實(shí)則不然的東西也一同收進(jìn)行囊。而事實(shí)上,這些,不但在日后會(huì)成為負(fù)擔(dān),走的路越遠(yuǎn),“包袱”就越重,人,也越累。

  我要學(xué)會(huì)放下,放下我的虛榮心。

  “第一”這個(gè)名詞就好比一個(gè)束縛,總是緊緊地拉扯著我。我渴望得到第一,無(wú)論是考試,還是比賽。因?yàn)槲矣X(jué)得只有第一,才能得到別人的目光。每每我如愿以償,父母欣慰的笑臉,朋友嘖嘖的稱贊,同學(xué)羨慕的神情,這種榮耀感,總能讓我心中像吃了蜜似的甜。給我一陣風(fēng),我就輕易的上了天。最后一根稻草,壓倒了駱駝。我就是那個(gè)駱駝。經(jīng)歷了一次兩次失利,繃著的弦斷了,我這才發(fā)現(xiàn)所謂的第一變質(zhì)了。它原本是一個(gè)成功的象征,是對(duì)自己努力的肯定。而我卻將它視作一個(gè)工具,一個(gè)能讓我站在光下的.工具。是誰(shuí)讓它變了質(zhì)?是我自己,是我的虛榮心。一代文豪蘇東坡,之所以名垂千古,也因?yàn)樗畔铝怂淖载?fù)。“識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)”到“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”,前后不過(guò)多了四個(gè)字,中間包含的,是他從肯定的志氣到高遠(yuǎn)的目標(biāo)的蛻變。

  黑塞說(shuō):“一切為自我完善而作出的努力,本身便有意義!蔽也灰?yàn)樘摌s心而獲得的第一,我要以超越自己為目標(biāo)的第一。

  我要學(xué)會(huì)放下,放下我的惰性。

  惰性是一種心理狀態(tài),是人的本性之一。實(shí)在是很不容易克服的一件東西。身邊一切一切存在的事物,都會(huì)使我放出這個(gè)“惡魔”!霸龠^(guò)一會(huì)就做”、“整點(diǎn)了就做”、“明天一定做”,諸如此類。這樣的結(jié)果,過(guò)程看起來(lái)是美好的。我可以不用因?yàn)榉比叩淖鳂I(yè)而傷透腦子;不用因?yàn)樾枰瓿傻娜蝿?wù)而熬夜奮戰(zhàn)。但結(jié)果就是我一拖再拖,每到最后時(shí)刻都要拼命地將“欠下的債”還清。需要付出的是更多的精力。要強(qiáng)的我,面對(duì)惰性,也顯得弱小起來(lái)。我想要有“頭懸梁錐刺股”的精神?梢圆挥迷跁r(shí)間還富余的時(shí)候無(wú)所事事,到最后才臨時(shí)抱佛腳,而是一直在努力的路上。于是每每學(xué)校、班級(jí)有所活動(dòng),都能看見(jiàn)我忙前忙后的身影,主動(dòng)挑起重活。雖然也時(shí)常不堪重負(fù),但相較最后時(shí)刻拼命,我身累,心卻輕。

  所謂“不積跬步,無(wú)以至千里”。便是要一步一步走好,腳踏實(shí)地,穩(wěn)中求勝。

  人生如棋,不懂的舍棄某些兵卒,又何來(lái)以巧取勝?我要放下的,是一個(gè)兩個(gè)不必要的沉重的負(fù)擔(dān),達(dá)到精神和心靈的完善的追求。在放下的同時(shí),得到輕松,得到快樂(lè),得到成功,得到享受。

  學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)得到。

  我,在路上,在學(xué)會(huì)放下后的路上。

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