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健忘的我作文

時(shí)間:2025-05-20 22:02:33 好文 我要投稿

健忘的我作文15篇(實(shí)用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的健忘的我作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

健忘的我作文15篇(實(shí)用)

  健忘的我作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友,他今年九歲,長(zhǎng)得又瘦又小的,每天都戴個(gè)棒球帽,你們猜他是誰(shuí)?他就是王思博。

  他有許多優(yōu)點(diǎn),像學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂于助人等等。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)就是“健忘”,我們剛吵完架,我還在生氣,可他一回頭就忘了。

  我現(xiàn)在就再給你們講一個(gè)他“健忘”的故事:有一天,我和王思博下樓玩,我們把水杯放在了窗臺(tái)上,然后就去玩了。過了一會(huì)兒,我們渴了,就去那里喝水,卻發(fā)現(xiàn)他的水杯裂了個(gè)大口子,那可是他最喜歡的.杯子!這時(shí),從我們后面站出一位二年級(jí)的同學(xué)說:“對(duì)不起,我把你的水杯給摔壞了!蓖跛疾┖苌鷼獾卣f:“你把水杯給我修好了!”那個(gè)同學(xué)怯怯地說:“行,好吧。”

  第二天,我們一碰面,那個(gè)同學(xué)就把一個(gè)新水杯給了王思博,說:“我修不好,只能給你買一個(gè)新的了,請(qǐng)你原諒!蓖跛疾┬α诵φf:“你把水杯拿回去吧!三年級(jí)同學(xué)不計(jì)較這點(diǎn)小事!彼稽c(diǎn)兒也沒有昨天的生氣勁兒了,你說他是不是真“健忘”呀!事后,他悄悄的告訴我:“我媽媽答應(yīng)給我買一個(gè)一模一樣的!

  我很喜歡我的朋友王思博,也很喜歡他“健忘”這個(gè)特點(diǎn)。他的“健忘”使他交了好多朋友,作他的朋友也會(huì)格外快樂。

  健忘的我作文 篇2

  我們班的班主任叫陳飛。這位陳飛老師的忘性可真大。

  有一次,我和汪錦坤走在回家的路上。由于我走得快,在后頭的汪錦坤猛的叫住我。大聲說:“黃智煒,你取了周記沒?”我這才想起,我沒取周記。那一瞬間,我頓時(shí)感到似乎馬上就要山崩地裂了。我和汪錦坤立即反回教室。那一路,我們狂奔……

  大約過了四五分鐘,我們終于抵達(dá)了教室。我,順利的拿到了本子。汪錦坤的則被組員帶走了,半路上,他哭了……

  還有一次,老師布置完作業(yè),大家發(fā)現(xiàn)其中要寫作文,老師沒法本子?大家懷著疑問的心回到了家,寫作業(yè)……

  第二天,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有作文本。后來經(jīng)我一打聽,才知道是有的'同學(xué)給他們送過去的。有幾個(gè)同學(xué)沒送,我就是其中的一個(gè)。我便用下課時(shí)間進(jìn)行了抄正,悲劇!

  這就是我們班的健忘老師,盡管他很健忘?衫蠋熞彩菫榱宋覀兌偎榱诵牟沤⊥!我一定要好好讀書,不讓老師操心,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。

  健忘的我作文 篇3

  我有一個(gè)很大的煩惱,也是我的缺點(diǎn)——健忘癥,這個(gè)毛病可給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>

  一大清早,我就早早的起床了,畢竟我也是個(gè)初中生了。來到教室后,組長(zhǎng)來收作業(yè)了,我一臉詫異:“收作業(yè)?昨天老師布置作業(yè)了?”哎,都是我的健忘癥。待會(huì)我可要見見我們嚴(yán)厲的“老朱”了。

  到了辦公室,看著老師的眼睛,解釋了一下,老師一直盯著我,我的`腿都不由自主的抖了起來。還好,“老朱”總算仁慈了一回。我慢慢吞吞的走了出去。

  還有一次,媽媽叫我去買一袋米回來。剛一出門就遇見了一個(gè)同學(xué),我倆就聊了起來,聊著聊著,到了超市,我走了進(jìn)去,和同學(xué)說了再見,剛一進(jìn)去:“我媽叫我買什么來著?袋子裝的,哦,是糖呀!”于是我就高高興興的拎著兩包糖回家了。一進(jìn)門,我媽看見我手上的東西,臉色一變,嘮嘮叨叨的說了一中午,最后我光榮的和我媽一起餓了一中午。

  哎,這討厭的健忘癥……

  健忘的我作文 篇4

  我的爺爺中等身材,年過花甲,他那布滿了皺紋的臉上總是帶著笑容,看上去是那么和藹、那么慈祥,但爺爺很健忘。

  今天下午,我把一張報(bào)紙遞給爺爺,爺爺接過報(bào)紙對(duì)我說:“曉靜,把爺爺放在桌上的眼鏡拿來。

  ”我爽快地答應(yīng)了。我在爺爺房間的桌子上找了又找,卻找不到又到別的地方東找西翻,還是找不到。我連忙跑出房間,正在等我拿眼鏡來的爺爺說:“爺爺,眼鏡沒放在桌子上!”爺爺笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗爺爺了,快點(diǎn)拿來給爺爺!”我見爺爺不相信,就大聲嚷起來:“您不信我,就叫別人去找,看看眼鏡有沒有在桌子上!爺爺聽了這番話,嘴里不斷地嘮叨著:“這孩子,是不是在騙我,我早上是把眼鏡放在桌子上的.呀!怎么會(huì)說找不到呢?肯定是在騙我……”

  爺爺站起來沒好氣地說:“曉青,快上樓去幫爺爺拿眼鏡!泵妹寐牭綘敔斀兴ツ,就急忙跑上樓,到爺爺?shù)姆块g里去找。這時(shí)候,我無意中看見爺爺?shù)氖稚险弥歉币业难坨R,剛才的賭氣勁兒早已拋到了九霄云外,我高興地對(duì)正著急的爺爺說:“爺爺不用找啦!眼鏡就在你自己的手里!”爺爺?shù)皖^不好意思地笑了。我和妹妹也笑了,笑聲在房間里久久回蕩。

  你們看,我的爺爺多健忘!

  健忘的我作文 篇5

  先自我介紹一下,本人年僅十二歲,卻得了令人驚嘆的健忘癥!一起來看看吧!

  天哪,密碼也會(huì)忘!

  我從十一歲開始看《創(chuàng)新作文》,卻已經(jīng)有了N個(gè)帳號(hào),為什么呀?還不是因?yàn)槊艽a實(shí)在記不起來了,就算曾模模糊糊想起來了,還是把這個(gè)帳號(hào)的密碼應(yīng)按在那個(gè)帳號(hào)頭上,這個(gè)帳號(hào)的通行證被安在了那個(gè)帳號(hào)的頭上。曾經(jīng)令我興奮不已的.昵稱現(xiàn)在記都記不起來。現(xiàn)在剛注冊(cè)了又一個(gè)帳號(hào),我還是拿筆記下來了,嘿嘿,這樣總不會(huì)忘了密碼吧!

  天知道我是否近視!

  我從三年級(jí)開始戴眼鏡,可某一天我竟沒有“近視的感覺”。也許是昨晚的過度興奮,造成連我的“親密愛人”——眼鏡也忘了戴就去上學(xué)了。眼睛放在床頭柜,這近在咫尺的東西,我都感覺不到嗎?太失敗了!第二節(jié)課數(shù)學(xué)課一直問同桌黑板上的題,可問久了,他干脆不回答我,半節(jié)課裝模作樣,似懂非懂的感覺不好受呀!

  不過我還蠻幸運(yùn)的,語(yǔ)文課是評(píng)講練習(xí)冊(cè),感謝老天哦!

  我的健忘癥什么時(shí)候能治好呀?

  健忘的我作文 篇6

  “涵涵!水杯帶了沒?”我前腳剛邁出家門,媽媽的聲音就傳到了我的耳朵里。我馬上轉(zhuǎn)身回到了客廳,望著媽媽我尷尬的笑了起來,拿起水杯就快速溜了出去。

  最近我發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)問題就是健忘癥好像又復(fù)發(fā)了!健忘癥跟隨了我整整五年!在小學(xué)里常常會(huì)忘帶一些東西,但當(dāng)時(shí)老師管的不嚴(yán),我對(duì)健忘癥也沒有一點(diǎn)概念。直到暑假的時(shí)候有一段時(shí)間媽媽幫我改了過來?涩F(xiàn)在怎么貌似又反彈了呢?其實(shí)自從進(jìn)入初中以后,對(duì)我改掉健忘癥有很大的幫助。因?yàn)槲覀冎x老師規(guī)定誰(shuí)若忘帶東西自動(dòng)向八班捐贈(zèng)一百元錢!我一開始很不適應(yīng),依然經(jīng)常會(huì)忘帶東西,為此也為八班捐了不少錢!每次我都心疼的.要死,原本鼓囊囊的錢包都變的干癟癟的了。此時(shí)的我也是欲哭無淚呀!

  后來我就想到了改掉健忘癥的方法,就是每天要把明天需要的東西記在一個(gè)本子上,作業(yè)也一樣。因?yàn)橛浬线@些要用的東西,我們就可以省一百元錢,也能讓自己改掉健忘癥。其實(shí)有時(shí)候我們總覺得自己的腦子很好用,但是通常我們只能記住一些事情的一部分,記不全面,那到時(shí)候又要給八班做好事啦!這不正是像那句俗語(yǔ)一樣嗎?好記性,不如爛筆頭!

  所以我一定要除掉這個(gè)健忘的病根,不讓它在我身上生根發(fā)芽。

  健忘的我作文 篇7

  今天,我要介紹一個(gè)人,媽媽?老師?同學(xué)?No!我要介紹的人就是我啦!

  我有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的嘴巴和挺直秀氣的鼻子。還有一對(duì)像彎彎的月牙兒似的眉毛,紅撲撲的'臉蛋和一頭烏黑光亮的短發(fā)。

  我還有健忘癥呢!而且只有金魚的7秒記憶,真是太可怕了。有一次呀,我正準(zhǔn)備去房間拿某樣?xùn)|西,走到房間門口時(shí),我又不知道要拿什么東西,心里疑惑極了,正當(dāng)我回到原來的座位時(shí),心想:我是去拿什么東西來著?怎么就想不起來了呢?我坐上座位時(shí),忽然又想起來了,真是糊涂!一敲腦袋跑過去拿了。哎呀!我也真是服了自個(gè)兒的記憶了。

  除此之外,我還是個(gè)書蟲,我正在看書時(shí),要吃晚飯了,我如饑似渴地沉浸在書中的故事里。媽媽叫了第一次,沒聽見。第二次,依然沒聽見。直到第三次,媽媽火了,我才從書中回過神來,真是一看書就不能從書中出來了。

  這就是我,能和我交個(gè)朋友嗎?最好能幫我從健忘大王和書蟲中救出來,那就謝謝啦!

  健忘的我作文 篇8

  “湯丹丹,叫你煮飯!你干嘛呢?”媽媽怒氣沖沖地把我從《同桌,你好煩》的書中逮了出來。“媽媽,我忘了嘛!”我嘟著小嘴,撒著嬌說道。媽媽無可奈何地?fù)u搖頭,只能自己去做飯了。

  我繼續(xù)看起書來!皽さ,剛才你答應(yīng)提醒爸爸客車路過時(shí)帶貨的,你怎么沒提醒我呀?”爸爸抱怨道。真是一波末平,又起一波呀!“爸,這本書寫得太精彩了,我看著看著就把帶貨的.事給忘了!蔽业椭^小聲應(yīng)道。爸爸瞪了我一眼說:“別狡辯,下不為例!”“呵呵,老爸,你大人有大量,我一定下不為例!”說完,我機(jī)靈地沖爸爸笑了笑,爸爸嘆了口氣走開了。

  兩件“大案”,讓我覺得應(yīng)該自覺地回屋寫作業(yè)了。

  咦,我的數(shù)學(xué)書呢?怎么沒在書包里呀?我把書包翻了個(gè)底朝天,可還是不見它的蹤影。哦,想起來了:今天第六節(jié)課三班的芳芳向我借數(shù)學(xué)書去用,說好放學(xué)后在校門口還書給我。可由于今天是周末,我終于可以回老家了。放學(xué)后我歸心似箭,把這事忘得一干二凈,現(xiàn)在數(shù)學(xué)書還在芳芳那里。遭了,好多好多的作業(yè)都在書上面呢!

  上帝呀,我怎么這么健忘呢?

  健忘的我作文 篇9

  我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事,常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次,我做了一本“游戲本”,他就一直和我玩,高興地連下課也不出去玩了。可是到了第二天,我問他還要不要玩這個(gè)游戲?“什么游戲?我玩過嗎?是怎么玩的呀?”他就這樣撓撓頭皮,疑惑地看著我。我真是哭笑不得,把本子翻開,他才恍然大悟:“對(duì),昨天我們一起玩過呢!币恢钡浆F(xiàn)在,他總是會(huì)忘記很多事情,我看著他傻傻地問“什么東西呀?”好像一只不知所措的小公雞,就真是拿他沒辦法。

  別看他這么健忘,可是作文卻寫得很好,老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽呢。這是什么原因呢?有一次,上課鈴聲響了,他還沒進(jìn)教室,我去找他,發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著,還不時(shí)用手去碰它一下,我站在他的旁邊,他一點(diǎn)也沒發(fā)覺。我拍了他一下,告訴他上課了,他看著我,有時(shí)摸摸自己的腦袋,說:“什么?上課了嗎?我忘了……”又是讓我哭笑不得。

  前幾天,我看了媽媽給我借的'《我的媽媽是精靈》,媽媽想讓我也來寫寫她,可是我來到學(xué)校,看著我的同桌就想來寫寫這個(gè)“健忘”的同桌,希望大家和我一樣喜歡他。

  健忘的我作文 篇10

  家里常傳出這樣的聲音:“媽媽,我的手機(jī)呢?媽媽,我的錢包呢?媽媽”

  我的.記性堪比我的糊涂蟲爺爺,只不過他的比我差一點(diǎn)點(diǎn),他不停地找手機(jī),結(jié)果呢,手機(jī)就在口袋里。

  我呢,平時(shí)總是拿過東西就忘記放哪了,總是不停地找。就拿我今天晚上的表現(xiàn)來說,看我健忘成什么程度了吧。

  晚上臨睡覺前,我突然想起明天要帶錢去學(xué)校,想把錢包放入書包內(nèi)。當(dāng)我信心十足地去翻我經(jīng)常放錢的書桌抽屜時(shí),抽屜里并不見我的錢包。咦?我明明記得我昨天還用了的呀,昨天晚上臨睡覺前我是放在抽屜里了呀,難道我的錢包長(zhǎng)腿跑了?它怎么那么厲害呀?我可急了,連忙翻書桌,翻柜子,連陽(yáng)臺(tái)上都去找了一遍。

  媽媽看我翻箱倒柜,露出驚訝的神色:“你是想拆家嗎?”“我錢包沒看見了。”我一邊忙活,一邊回答媽媽!澳阕蛱煊猛赍X不是隨手把它放在你房間的飄窗上了嗎?”我趕緊飛奔進(jìn)我的房間,飄窗上蓋著一層被子,我把被子掀開,我的錢包正安安靜靜地躺在那里睡覺呢。我把它拿起來,親了一口,然后好好地放在了書包里。

  我的健忘癥什么時(shí)候才能治好?

  健忘的我作文 篇11

  有一個(gè)女孩,她長(zhǎng)得很高,圓圓的臉上有著粗粗的眉毛,眉毛下嵌著一雙小眼睛,要是笑起來,眼睛準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫。她還愛扎著一條烏黑的麻花辮。這學(xué)期被老師看上了,讓她當(dāng)起了小管家——關(guān)電腦。但是,她有一個(gè)不為人知的缺點(diǎn)——健忘。

  一次,她為了讓自己記住放學(xué)要把電腦關(guān)掉,從下午第三節(jié)課下課起就開始不斷的念叨著:放學(xué)要關(guān)電腦,放學(xué)要關(guān)電腦……看到她的人就對(duì)她說:“你不要像老太婆一樣。老是重復(fù)一句話,你記性不是很好嗎?”她只是微微一笑,并沒有說什么,便走開了。到了晚托班,她開始在心里一直念叨。很快,老師布置了抄寫作業(yè)。她為了得到“優(yōu)”,便開始一心一意地抄寫起來……清脆的放學(xué)鈴聲響了,老師便叫同學(xué)們開始理書包。而這時(shí)的'她,卻早已把關(guān)電腦的事拋在九霄云外了。直到她回到家后看到自家的電腦時(shí),才想到:天哪,我居然忘記關(guān)電腦了,啊呀,怎么辦?這下可完了,明天又要被老師批評(píng)了。健忘,你可真是害死我了!

  那么,這個(gè)健忘的女孩是誰(shuí)呢?沒錯(cuò),這個(gè)女孩就是我——蔣璟儷。

  健忘的我作文 篇12

  “回來,你的鑰匙!蔽覄偵宪,媽媽就把我給喊住了。我下意識(shí)地摸摸口袋,果然沒帶!敖o你!”我不好意思地從媽媽手里接過鑰匙,“還有中午別忘了買資料!”“哦。”

  我這個(gè)人也不知道哪來的忘勁,今天剛吩咐做的.事,明天保不準(zhǔn)就能忘了。這不,我剛到教室門口,班長(zhǎng)就對(duì)我說:"交費(fèi)!”我嚇了一大跳,敢情向我討債來了!笆裁促M(fèi)?”我問道!熬褪腔锸迟M(fèi)啊。”糟了,我又忘了!澳憬裉煸趺从滞?行,你以后別吃飯了,讓你餓一學(xué)期,看你還敢忘了!”班長(zhǎng)就是刀子嘴。

  我正坐到發(fā)愁,組長(zhǎng)來了:“你的照片呢?”“啊…。”我又忘了!澳阕蛱炀屯嗽趺唇裉煊滞?”我真是有苦也說不清啊…

  “老姜,老師喊你!蔽异话驳氐搅宿k公室。“你伙食費(fèi)和照片又都忘了?”“我?guī)湍憬涣嘶锸迟M(fèi)了,但照片我可沒辦法啊。下午帶來,我看你還能忘幾次!

  下午總算把照片交了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣,突然我想起沒買資料,沒辦法了,只好等著挨罵了啊。

  健忘的我作文 篇13

  我有一個(gè)好朋友,叫李浩男,他的健忘癥早已在小區(qū)流傳開來。

  照片之健忘(一般健忘)

  上周六,我們?nèi)ソy(tǒng)景玩,拍了許多照片,我決定給李浩男一些照片。

  第二天,我把李浩男叫到家里,讓他拿照片?伤邥r(shí),忘得一干二凈。

  當(dāng)媽媽回到家時(shí),見到臥室里的照片(還是老媽記性好),便說:“李浩男怎么把照片忘記拿了?‘‘

  第三天,李浩男又去我家玩,一玩又玩到下午。走的時(shí)候,我見一疊照片放在桌上,可李浩男還是視若無睹地往前走。這時(shí),我提醒他:“照片,照片!@才恍然大悟。

  1十元換幾百元(超級(jí)健忘)

  那天在統(tǒng)景游了峽谷出來,想買個(gè)紀(jì)念品回去!可是,健忘的一幕又開始了。

  我們來到一個(gè)小攤前,看到帶墨鏡的帽子特別好看,就買了兩個(gè)。

  上車時(shí),我媽媽發(fā)現(xiàn)李浩男怎么沒帶眼鏡?于是,大家都問他,他也不知道眼鏡去了哪里。媽媽說:“你不會(huì)是在剛才買帽子時(shí)把眼鏡放在那里了吧?‘‘李浩男和他媽媽馬上回去找。

  過了一會(huì),李浩男終于戴上他真正的眼鏡回來了。原來,李浩男在試戴帽子的'時(shí)候,取下了自己的眼鏡,隨手放在了攤子上,走的時(shí)候也忘記拿。就這樣,他媽媽從此不能讓他再買帽子了。

  哎!這個(gè)健忘的李浩男!

  健忘的我作文 篇14

  我有一個(gè)健忘的老媽,她有一個(gè)毛病,就是老是不是忘記這個(gè),就是忘記那個(gè)。這還得從我一年級(jí)時(shí)說起。

  有一次,很在乎上班時(shí)間的'媽媽急急忙忙地跑下了樓梯,樓梯上頓時(shí)響起了噼噼啪啪的聲音?蛇^了一會(huì)兒,門鈴響了,我打開門一看,是我媽媽。我奇怪極了,她不是上班去了嗎?只見她拿起鑰匙一陣風(fēng)似的跑了出去。

  過了一會(huì)兒,門鈴又響了。咦,怎么又是媽媽?只見她滿頭大汗,在房間里亂翻亂找。過了一會(huì)兒,她把手機(jī)找到了。這時(shí),她的速度提升了十倍,好像風(fēng)一樣地跑了出去。

  又過了一會(huì)兒,門鈴又響了,我知道又是老媽。我問:“又忘帶什么了?”她摸了一把汗,不好意思地說:“今天要到海鹽開會(huì),不用這么早去!蔽冶凰愕每扌Σ坏谩

  哈哈!我的老媽夠健忘的吧?

  健忘的我作文 篇15

  在生活中,我可是個(gè)小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發(fā)生,且聽我慢慢道來……

  幾乎每天早晨去上學(xué)時(shí),我都忘帶水杯,每次都是媽媽提醒我,我才想起來的。

  四年級(jí)的課程表我看了兩個(gè)月,卻連一天的課程都沒記下來,你說我健忘不?

  而且我經(jīng)常“騎著驢找驢”。

  比如,上課前我早已把筆盒放在桌子上了,可上個(gè)衛(wèi)生間回來,就把這事兒忘得一干二凈了,還一邊翻書包一邊自言自語(yǔ):“哎?我的`筆盒呢?剛剛還在呢!”

  想想這些事,我自己都覺得可笑。

  我最常忘的一件事——擦桌子,總是在我一天中最開心的時(shí)刻發(fā)生。每天我要在寫完作業(yè)時(shí)擦桌子。當(dāng)然,這事最多堅(jiān)持了一個(gè)星期。

  你想想,寫完作業(yè)不抓緊時(shí)間歡呼雀躍干什么?誰(shuí)還有心思擦桌子呀!

  不過,桌子還是要擦的,做事要善始善終嘛!但是,有些事情……要忘的總是要忘的,嘿嘿……

  還有,在我們家養(yǎng)貓之前,我信誓旦旦地保證:貓的吃、喝、拉、撒我全權(quán)負(fù)責(zé)!但是……養(yǎng)了貓之后我就“忘”了,你知道“忘”字我為什么打了個(gè)引號(hào)嗎?

  因?yàn)椤屯!哈哈哈…?/p>

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