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【推薦】初三作文合集9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初三作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】初三作文合集9篇

初三作文篇1

　　我和他結(jié)束了，雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的結(jié)束并沒有說什么分了吧，什么什么的，啥都沒說，就僅僅只是他的一句算了，刪了。然后兩個(gè)人從此各走各的。我沒有挽留，他也沒有給我挽留他的機(jī)會(huì)。呵呵，如果他給了我挽留他的.機(jī)會(huì)，不知道我是否會(huì)挽留他，也許會(huì)，也許不會(huì)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我沒有如果，所以現(xiàn)在我什么也不想了。因?yàn)榧词刮蚁肓嗽俣嘁彩菬o用的。

　　他刪了我的原因非常的簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲也粠退嬗螒�。之前的好幾次他也因�(yàn)槲也粠退嬗螒蚨形覞L，然而那時(shí)候他還沒有刪了我，我也沒有去刪他，他說叫我滾的第二天便又來找我了，說了一兩句之后就讓我?guī)退嬗螒�，然而我并不想玩游戲，我就沒幫他玩，他就讓我滾，然后我就和他說分了吧，后來她又和我道歉，并說以后都不要再說分了之類的話，然后就這樣聊了幾句之后又叫我?guī)退嬗螒�，我有回絕了，讓她找她好朋友幫他玩去，他又問我?guī)筒粠退嬗螒颍揖图铀ニX，他就說算了，刪了。就沒有然后了。我們就在也不會(huì)有接觸了。呵呵，遇到這樣的他，我認(rèn)了。

　　現(xiàn)在我準(zhǔn)備好好的努力學(xué)習(xí)，好好地奮發(fā)圖強(qiáng)，我不做扶不起的阿斗，我要做有志氣，斗志昂揚(yáng)的人。努力吧！奮斗吧！拼搏吧！加油！也許他的離開是為了讓我尋找到更好的自己。

初三作文篇2

　　綠草等待雨露的滋潤(rùn)，它才能健康成長(zhǎng)；竹筍等待春天的到來，它才能萌芽；白天等到黑暗驅(qū)散，它就會(huì)來到。生活中，處處是等待。等待，也許過程有些漫長(zhǎng)，但其結(jié)果，一定可以給你一個(gè)滿意的答案。

　　我們要學(xué)會(huì)欣賞等待過程中的風(fēng)景。譬如，當(dāng)你等一位友人，你何不看一下天空，天上的鳥兒自由自在的飛翔，藍(lán)藍(lán)的天空是否讓你感受到大自然的美好。嗅一嗅空氣，那是夾雜著泥土的清香，讓人感到神清氣爽，短短的等待讓你發(fā)現(xiàn)，生活中還有這么多美好。

　　利用好等待時(shí)間是多么重要。人的一生時(shí)間有限，有位偉人說過，時(shí)間像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。很多人說，時(shí)間擠，抽不出時(shí)間，我相信，總會(huì)有這些小小的等待時(shí)間。或許你在等待回家的公車上，或許你在等待上菜的.小店里。千萬不要浪費(fèi)這珍貴的等待時(shí)間，你可以拿起一本書慢慢品讀，或是點(diǎn)開手機(jī)app背幾個(gè)英文單詞，總之學(xué)無止境，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)。

　　別害怕等待，這是一個(gè)很好的時(shí)間，讓我們利用好這段時(shí)間，將有限的生命活出不一樣的精彩吧！

初三作文篇3

　　那還是我剛上初中的那會(huì)，也是從那以后我不再任性。

　　那天，是我的中學(xué)生活第一次放假，放假后我就迫不及待的回了家。在我回家之前，我一直想著，我的家人見到我的時(shí)候一定會(huì)很高興。一早我興奮的坐上了回家的車，并且還給家里的每一個(gè)人都準(zhǔn)備上了一份小小的禮物。

　　但當(dāng)我回家的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)家里的大門是關(guān)著我，我的家人并沒有在家。在這次放假之前我也并沒有打電話告訴我的'家人，因?yàn)槲倚睦锵胫o我的家人一份驚喜。只不過，在我看到大門上落了鎖后，我心里所有的期待全都落空，頓時(shí)生氣起來。

　　直到中午，家人才回了家，而我早就因?yàn)樯鷼鈱S意丟在地上，然后就走了。我也并不知道自己要去哪，只是心里還生氣的很，我早早的起床，早早的坐車，然后早早的回家，可是家里并沒有人迎接我。我看著頭頂?shù)奶�，肚子已�?jīng)餓得咕嚕咕嚕叫喚了。但我并不想回去，我也說不清我心里在較著什么勁。

　　家人找到我的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，而我在一棵樹下面睡著了。我是被媽媽給叫醒的，我睜開惺忪的睡眼時(shí)，看到的是臉上還掛著淚痕的媽媽。媽媽看到我沒事，直接抱著我哭了起來，媽媽說她還以為我出事了。

　　原來，家人們看到我扔在地上的書包，之后又詢問了鄰居之后，這才知道我回來過。只不過我一個(gè)人又走了，隨著時(shí)間過去，家人始終不見我回家，還以為我出事了。

　　當(dāng)我知道我在呼呼睡覺，而我的家人在四處尋找我的時(shí)候，我的心里涌出了一陣又一陣的愧疚。我不該這般任性的，因?yàn)槲业娜涡院Φ梦业募胰藫?dān)憂了我一下午。

　　也就是從那次以后，我不再任性！

初三作文篇4

　　今年，利用暑假機(jī)會(huì)，我參加了中學(xué)生“美國之行”學(xué)習(xí)交流團(tuán)，雖然短短的十幾天，卻切身感受到了異國的風(fēng)情，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些中美文化的不同之處。這里寫下的只是我的點(diǎn)滴感受。管窺之見。

　　散漫平等的校園文化

　　剛到美國的幾天里，我們到一所地地道道的美國學(xué)院學(xué)習(xí)英語。初進(jìn)教學(xué)樓的我們，仿佛進(jìn)了迷宮中一般，常常找不到教室。很簡(jiǎn)單，美國學(xué)校的教室并不像我國的大多教學(xué)校那樣把教室順序排列在樓道一側(cè)，其教室布局很隨意，只在教室門口寫上授課老師的名字。經(jīng)過了整整一天的學(xué)習(xí)。大家才在教學(xué)樓里認(rèn)清了方向。而教室里也沒有那一塊高出來的專屬老師的講臺(tái)，上課時(shí)，美國的老師總喜歡走到學(xué)生們中間和大家“零距離”接觸，以此來體現(xiàn)老師和學(xué)生的平等。更為奇怪的是。教室里竟連窗戶也沒有，老師解釋說這是保護(hù)學(xué)生們上課時(shí)的隱私。最讓我吃驚的是，當(dāng)我贈(zèng)送給教授英語課的老師一件中國小禮物時(shí)，老師竟然激動(dòng)地和我擁抱，我雖一時(shí)不能適應(yīng)老師的舉動(dòng)，卻對(duì)這種朋友般的師生關(guān)系深深喜愛。

　　而在我國的大部分學(xué)校中，還是需要窗戶讓陽光灑進(jìn)教室起照明作用的。也許在極少的時(shí)間里。你會(huì)在窗戶后看到一雙眼睛。

　　慎重保守的城建文化

　　華盛頓是美國的首都，想必是一片繁盛之景吧。可導(dǎo)游的一聲“華盛頓到了”卻叫我們大跌眼鏡。什么呀，到處都是不超過十層的低矮建筑。在這里，十六七層的建筑可以稱得上是高層建筑了。本以為美國到處都是高樓大廈的我，現(xiàn)在大失所望，不客氣地說，華盛頓還不如我國的一些中小型城市呢。導(dǎo)游告訴我們，華盛頓的很多建筑都超過了百年歷史，這里不允許建高樓，主要是為了不讓城市的歷史風(fēng)貌遭到破壞，可以將美國的歷史傳承下去。如果遍地都是高樓大廈，我們還去哪兒看原汁原味的'美國呢？

　　我們北京是歷史古都，有數(shù)不盡的歷史遺跡。當(dāng)年梁思成先生曾提出保留老城墻改建城墻公園，結(jié)果指責(zé)先生阻礙城市建設(shè)的聲潮一浪高過一浪，先生抱憾而去。而今當(dāng)我們意識(shí)到京味文化的流失時(shí)，又大興前門改造、永定門重建等工程，可那些還散發(fā)著油漆味的青磚又怎能體現(xiàn)歷史的厚重呢？

　　熱情開朗的“HELLO”文化

　　飛機(jī)抵達(dá)美國，我們最怕的事就是過美國海關(guān)了。工作人員可能都很兇，再嘰里咕嚕說一大串英文我們就真的過不了關(guān)了。在我膽戰(zhàn)心驚地把護(hù)照交給長(zhǎng)著大胡子的工作人員時(shí)。那位大叔夸張地咧開大嘴朝我說了聲“HELLO”，還真把我嚇著了。這是我和美國的“HELLO”文化的第一次親密接觸。到航天博物館參觀還要安檢，真麻煩，不過我還是乖乖打開了包。“你好！”怎么回事？是我聽錯(cuò)了嗎？面前的檢查員竟是用中文向我們問好，他見我如此積極配合他的工作，還朝我豎了大拇指�！爸x謝！”哦，他那蹩腳的發(fā)音，在場(chǎng)的每一個(gè)人都笑了。商店里，大街上，總能聽到美國人用生硬的中文和我們打招呼，遇人先問聲“HELLO”對(duì)他們來講就是一種習(xí)慣。我們中國人比較含蓄，見到不太熟悉的人都不會(huì)主動(dòng)打招呼，就更不用說對(duì)一個(gè)陌生的路人了。但中國是個(gè)禮儀之邦，在我們伸出雙手歡迎世界人民的時(shí)代，一句簡(jiǎn)單的“HELLO”“你好”就能拉近彼此的距離甚至消除誤會(huì)和隔膜，把中國人的熱情展現(xiàn)給每一個(gè)人，那我們又為什么不嘗試著去做呢？

　　雖然美國的歷史并不長(zhǎng)，但短短的十幾天旅行對(duì)其文化的了解也只是停留在表面。中美文化各有其獨(dú)特的風(fēng)韻，兩國文化也有許多可以借鑒交流的地方。

初三作文篇5

　　愛的最初是好感、好感意指：和對(duì)方相處時(shí)發(fā)現(xiàn)到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)無意識(shí)失去控制產(chǎn)生的感覺這種感覺一般時(shí)短暫性：判斷為好感。

　　若是長(zhǎng)久性：則判斷為愛戀

　　愛的宣言有一下特點(diǎn)：

　　七點(diǎn)證明你愛上了對(duì)方

　　1、當(dāng)你動(dòng)不動(dòng)就想聯(lián)系對(duì)方和看到對(duì)方的時(shí)候說明你很在乎他

　　2、當(dāng)在對(duì)方需要的情況下，你會(huì)盡力滿足對(duì)方，且能犧牲自己。說明你很愛他

　　3、經(jīng)常想著對(duì)方，失眠，而且主動(dòng)去找對(duì)方，查看有關(guān)對(duì)方的'事情說明你已經(jīng)離不開他

　　4、當(dāng)你知道對(duì)方開心的時(shí)候自己也會(huì)跟著開心，類似夫唱婦隨說明你們兩個(gè)人這輩子已經(jīng)達(dá)到了你非他不嫁，男非你不娶的境界

　　5、當(dāng)你每時(shí)每刻都在關(guān)心對(duì)方保護(hù)對(duì)方，為對(duì)方著想的時(shí)候。說明你們的感情已經(jīng)達(dá)到不可分開的程度

　　6、常常逗對(duì)方開心，給對(duì)方驚喜，追求未來的生活。說明你們有共同的人生觀，最好的匹配情侶

　　7、為對(duì)方改變自己，懂得珍惜現(xiàn)在擁有的。。說明你懂得了怎么去愛一個(gè)人。

初三作文篇6

　　不知不覺，我已經(jīng)從幼稚的孩童變成了一名將要面臨中考的初三考生的一員。初三這一年，有歡笑，有淚水，但更多的應(yīng)該是苦累。

　　都說初三的生活像是一杯極苦的咖啡，因?yàn)槌林氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)和一次次的考試在向我們招手，面對(duì)一張張空白的卷子，更多的是麻木、苦惱。

　　初三又是快樂的，每天可以看到老師同學(xué)的笑臉，當(dāng)受到老師的.表揚(yáng)，同學(xué)們就會(huì)洋溢出滿意的笑臉。

　　回想起幾年前的我們，更多的是天真活潑�，F(xiàn)在，我們的臉上多出了一絲煩惱，一些努力，更多的是決心和勇氣。

　　剛剛踏入初中的時(shí)候，對(duì)初中三年的生活充滿期待。在學(xué)校時(shí)，老師總要求我們做這做那。有空余的時(shí)間就會(huì)與同伴圍坐在一起說笑打鬧嬉戲。

　　如今的我，已經(jīng)初三，每當(dāng)我路過教室，總能看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，聽到沙沙的寫字聲。早上，總能看見他們忙碌的身影。

　　盡管學(xué)習(xí)那么辛苦，我們心中仍有一個(gè)堅(jiān)定的信念，“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來”，只要努力不懈，終能看見勝利的暑光。

　　這學(xué)期，同學(xué)們好像都比以前懂事了，聽活了，不再像上學(xué)期那樣能鬧了。

　　初三，是灰色的，但是，我會(huì)笑著迎接這灰色。我望著前面的老師后面的家長(zhǎng)。老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”的敬業(yè)精神，家長(zhǎng)有對(duì)“長(zhǎng)江后浪推前浪，江山代有人才出”的期待，我們這些為夢(mèng)而努力的人“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。初三，向我們走來。

初三作文篇7

　　地點(diǎn)：鹿氏集團(tuán)人物：鹿總裁(鹿宇：鹿心安爸爸）鹿夫人（易雪櫻：鹿心安媽媽）鹿影（鹿心安哥哥）管家（李叔）

　　易雪櫻：“老公，我好想安安啊，安安什么時(shí)候回來？安安上學(xué)的地方找好了嗎？”鹿影：“是啊，爸我也好想妹妹呀�！�

　　鹿宇：”安安下個(gè)月就回來了，不知道這孩子怎么樣了？等她回來先讓她好好休息，再和安安商量在哪上，我們要征求安安的意見，不是嗎？“

　　易雪櫻：“老公，下個(gè)月我們?nèi)ソ影舶舶桑蚁肟禳c(diǎn)看到安安。”

　　鹿宇：”好，我們?nèi)ソ影舶�，李叔安安快回來�?那一天提醒我去接安安。“

　　李叔：”好的，老爺。“

　　一個(gè)月后

　　李叔：”老爺，我們?cè)撊ソ有〗懔�。“鹿宇：”好，我們走吧�！?/p>

　　機(jī)場(chǎng)

　　一個(gè)可愛的萌妹子出來了（當(dāng)然就是我們的女主角鹿心安）鹿心安：“哈哈，我終于回來了。“李叔：”老爺，我們到機(jī)場(chǎng)了�！�

　　易雪櫻：“老公，我好像看到安安了�！�

　　鹿心安：“爸。媽。哥，李叔我在這�！�

　　鹿宇：“回來了，我的寶貝女兒�！�

　　易雪櫻：“女兒，媽媽好想你啊。”

　　鹿心安擁抱了爸爸媽媽，鹿影：“咳咳，鹿心安我是空氣嗎？都不理你哥了嗎？”

　　鹿心安：“哥，瞧你說的，來抱一下”鹿宇：“好了，不要鬧了我們回家吧”

　　鹿心安：“回——家——了”

初三作文篇8

　　我，一個(gè)喜歡笑，整日幻想的小。

　　我總是幻想著自己的會(huì)很美好、充實(shí)。

　　比如，我幻想自己是古代皇宮中的千金公主，天天吃著美味佳肴，嘗盡山珍海味；穿著華麗、漂亮的衣裳；住在寬敞明亮的寢宮中；有時(shí)還可以男扮女裝，身著便裝，瞞著長(zhǎng)輩�；煸诔鰧m的宮女中，偷偷溜出宮外溜達(dá)，體驗(yàn)體驗(yàn)民間風(fēng)情，還可以結(jié)識(shí)宮外的一些。

　　或者，我化身為一個(gè)小仙女，經(jīng)常下達(dá)凡間，為那些勞苦人民解燃眉之急。使他們能幸福安逸地生活。無聊時(shí)也可以找孫大圣或二郎神玩玩，聽他們?cè)V說著降妖降魔的精彩過程，并且囑咐他們下次降妖時(shí)不能忘記要帶上我。我還可以到地府去逛逛，看看閻王爺是如何懲罰那些孤魂野鬼，還可以逼著那些鬼魂為我講他們生前所經(jīng)歷的事跡和死后的感言。

　　我總常幻想的就是自己成為一個(gè)富裕家庭的獨(dú)生女。我就是家中的焦點(diǎn)、中心、主軸，家庭由我來主宰。和共同經(jīng)營(yíng)著一家大公司，我住的是別墅，讀的是貴族學(xué)校，揮霍的是大把的百元鈔票。若真是這樣的話，我要做的第一件事就是環(huán)游全，并且要買各種各樣的紀(jì)念品，各地區(qū)的服飾，吃當(dāng)?shù)氐奶厣侠�，與那兒的人們合影、玩……真是想想都覺得有趣。

　　“如果我家很有錢，如果我的成績(jī)非常優(yōu)秀，如果我有一個(gè)漂亮的相貌，如果……那該多好啊，多好啊……”這就是我在心里常說的話。

　　終于有一天，我按捺不住心中的疑問來到爸爸房里。雖然猜想時(shí)，對(duì)于我的疑問爸爸可能會(huì)因?yàn)槲业腵無知而訓(xùn)斥我。但我還是開口了：“爸，為什么我們家這么窮？”爸爸先是怔了一怔，然后，忽然微笑起來，后來，又變作是開懷大笑。還說著：“孩子，你懂事了。”懂事？這到底是什么意思，這……爸爸似乎看到了我疑惑的眼神。便招手喚我坐下，撫摸著我的頭，這才慢慢說話：“你知道家里經(jīng)濟(jì)條件不好，能關(guān)心起家庭，對(duì)家庭有責(zé)任感，這就說明你懂事了�！薄鞍�，其實(shí)……”“我知道，你想的我都知道�！卑职执驍嗔宋业脑挕！笆前。咸鞛槭裁磳�(duì)我們不公平，為什么不多給我們家一點(diǎn)錢呢？但是，現(xiàn)在還不是埋怨的時(shí)候，更不是我們異想天開的時(shí)候，我們應(yīng)該做的就是憑自己的力量，改變家庭狀況，要知道你再怎么幻想或埋怨也于事無補(bǔ)。埋怨就等于給自己加皺紋，幻想就等于讓自己變得更無知。所以，現(xiàn)在你必須好好，考上才能賺很多錢，那樣，你未來的子錄就沒有理由問你這個(gè)問題了�！�

　　對(duì)，爸爸說得對(duì)，現(xiàn)在并不是幻想與埋怨的時(shí)候，而應(yīng)腳踏實(shí)地，努力奮斗，去完成自己的心愿。

　　從那天后，我就再也沒有幻想著那些不切實(shí)際的事情。還是注重現(xiàn)實(shí)，又重新回到了自己的世界里。

　　讓幻想像門前小河般流過吧！