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（優(yōu)）我相信作文14篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我相信作文，希望能夠幫助到大家。

（優(yōu)）我相信作文14篇

　　我相信作文篇1

　　我相信，落葉的命運(yùn)并不悲慘。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，是一片充滿熱血的葉子；曾經(jīng)的我，是一片快樂幸福的葉子。而如今，我已變得頹廢，沒有了往日的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)椤锾靵?lái)了。這意味著，我將會(huì)變成一片地上任人踐踏的落葉！日子一天又一天地過去了，回憶著曾經(jīng)和伙伴們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忽然之間，笑容又再現(xiàn)了。壓抑不住心中的的喜悅，想和伙伴們分享一下。抬頭環(huán)顧四周，才想起，他們?cè)缫巡辉诹�，一個(gè)一個(gè)地都離開了我，現(xiàn)在剩下的只有我和幾片即將掉落的枯葉。笑容瞬間消失了�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的路人，沒有一個(gè)人向我們投來(lái)憐憫的目光，看到的卻只有令人厭惡的笑容，他們是在嘲諷我們么？心里莫名地開始作痛，冰冷的眼淚滑過了眼角，這就是心痛的感覺么？也許這就是吧！因?yàn)槟鞘且环N無(wú)法訴說(shuō)的`痛苦……

　　“孩子，別哭，不要以為離開了我你就活不下去了，沒事的，你要堅(jiān)強(qiáng)�！背聊丫玫膵寢尳K于說(shuō)話了。

　　我知道其實(shí)媽媽也舍不得我們，但是無(wú)情的大自然卻逼得我們非得離開。“可，可是，我，我舍不得您，我也不想就這樣結(jié)束自己的生命……”我抽噎地說(shuō)著。

　　“傻孩子，等到明年春天，你又可以看到我了，你怎么可能現(xiàn)在就結(jié)束了一切呢？雖然在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，我們都不會(huì)再見面，但是我知道，彼此都會(huì)將曾經(jīng)的那些美好回憶留在心底最深的那一處，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……況且，時(shí)間過得很快，明年春天，你又會(huì)見到我和你的伙伴們的！”

　　“真的嗎？是真的嗎？”

　　“恩，當(dāng)然是真的！”

　　那一天夜里，刮起了大風(fēng)，隨后又開始下雨。現(xiàn)在，只剩下我一片孤零零的葉子了。我深知自己也要掉落了，必須要離開了，可是我不愿放手，就算在別人眼里是無(wú)謂的掙扎，可是不試又怎么知道可不可以呢。大風(fēng)夾雜著暴雨使勁地往我身上抽打，打得我好疼好疼。我的心好冷好累……

　　“放手吧孩子，你是不可能留下來(lái)的，別再掙扎了，沒用的，相信媽媽，明年春天你一定會(huì)再回來(lái)的！記得要堅(jiān)強(qiáng)！”不知道是淚水還是雨水的影響，我的眼前漸漸模糊了。當(dāng)一滴水滑落的時(shí)候，最后一片葉子終于掉落了。睜開眼，發(fā)覺自己已躺在地上。我睡了好久了么，我離開了么？心里好悶，好難過……

　　“記得要堅(jiān)強(qiáng)！”媽媽的話突然回響在我耳邊�！皥�(jiān)強(qiáng)？是啊，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！我相信媽媽所說(shuō)的話！”這時(shí)，一陣風(fēng)兒將我從地上吹了起來(lái)，漸漸地升高。當(dāng)我緩過神來(lái)的時(shí)候，我才知道我在飛。恩，沒錯(cuò)，我在飛耶！我迫不及待地張開了雙臂，享受著現(xiàn)在的美妙。曾經(jīng)一度以為，自己變成了落葉就什么都會(huì)變成荒蕪，就什么都沒有了，可是現(xiàn)在卻相反，此刻的我，有一種無(wú)法形容的自由，這是世界上最幸福的事！

　　就讓風(fēng)兒帶著我漂泊吧！讓我的心飛翔吧！明年的春天，我期待！

　　我堅(jiān)信，明年的春天，我可以過得更幸福！——后記

　　我相信作文篇2

　　眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。

　　越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”

　　硝煙彌漫，哀號(hào)遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)如煙云消散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成粗衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人伺奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚�！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨�(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的`巔峰。

　　漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚�！�

　　茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻荒之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！焙粑g，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，他

　　悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝，羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚�！睕]有糧食，便掘野鼠，采草實(shí)而食之；沒有水喝，便嚙雪止渴。冷了，便靠著羊互相取暖，累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。

　　眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過眼淚，不能說(shuō)明你會(huì)懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。

　　我獲得的寫作啟示：【滿分點(diǎn)解析】

　　寫作“我不相信眼淚”這一題目時(shí)，不少考生將“我”定位為自己，也正是因?yàn)檫@種局限，考場(chǎng)作文在內(nèi)容上撞車頻頻。但這篇文章卻不然，作者將目光投放到了歷史人物身上，并借他們的身份引出了“我不相信眼淚”的經(jīng)典材料。如此視角，新穎獨(dú)到。文章引入的材料并不多，但詳略有致、恰到好處。引出觀點(diǎn)時(shí)，簡(jiǎn)潔有力，引出主體論據(jù)時(shí)，則或用越王勾踐的話引出其曲折痛苦的人生經(jīng)歷，或用漢使蘇武的話引出其震撼人心的愛國(guó)情懷，充實(shí)飽滿。因此本文，也就有了非同一般的感染力。

　　我相信作文篇3

　　羅丹曾說(shuō)過：“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡俏艺J(rèn)為愛也是這樣，生活中不是缺少愛，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。愛無(wú)處不在，只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。

　　例如一個(gè)早晨，我一大早就起來(lái)了。準(zhǔn)備去雅樂上課，但是因?yàn)槲液桶职钟幸稽c(diǎn)小矛盾，吵了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)快要上課了，才停下來(lái)。這時(shí)，我急得早飯也不吃了，奔跑著向雅樂走去。

　　總算沒遲到，我心里暗暗慶幸著。

　　上課了，我上著上著，感覺人很疲憊，都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的借口去買點(diǎn)東西吃，可是我一看，原來(lái)和爸爸爭(zhēng)吵以后，竟忘了帶錢了，我只好忍著餓，等待著下課后回家吃點(diǎn)東西解餓�？刹灰粫�(huì)兒，我的肚子又叫了，我快不行了。這時(shí)，老師突然說(shuō)：“有人找你�！蔽遗d奮極了，想一定是媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了。我便沖出了教室，驚呆了，原來(lái)是爸爸！爸爸手里拿著一包方便面，我一見就狼吞虎咽地吃起來(lái)。可是吃了一會(huì)兒，我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾，不好意思地說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀，說(shuō)：“沒事的，兒子！”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……

　　愛無(wú)言，愛無(wú)痕，用心靈去感悟，用眼睛去觀察。我發(fā)現(xiàn)愛就在我的`身邊，如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。

　　朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；紅花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏；新月上來(lái)了，群星為它作伴。愛，就在我們身邊。只要你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們每時(shí)每刻都生活在周圍人的關(guān)愛之中。

　　一個(gè)夏日的正午，烈日炎炎，灼熱的空氣像要燃燒似的。暴熱.口渴.疲勞折磨著人們。我百無(wú)聊賴地躺在沙發(fā)上，忽忽悠悠地睡著了。正在我睡得香的時(shí)候，屋外傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲，驚醒了睡夢(mèng)中的我。我滿肚子不高興，眨著困倦的雙眼，懶得理會(huì)�？汕瞄T聲仍像個(gè)不停。我氣沖沖地跑出去，扯著嗓子大喊起來(lái)：“是誰(shuí)？真煩！還讓人睡覺嗎！”“是我，隔壁的李阿姨�！睖厝岬穆曇魪拈T外傳來(lái)。我震驚極了，連忙打開門，看李阿姨那滿頭的大汗正順著臉頰流�！霸圻@里要停水了，你快去備些水吧。哦，我打擾你睡覺啦！真對(duì)不起呀！快去睡吧！”李姨笑著說(shuō)�！袄睢畎⒁�，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。李阿姨又笑了：“不了，我還差好幾家沒通知了。再見！”還沒有等我反應(yīng)過來(lái)，李阿姨的背影早已遠(yuǎn)去，又去敲另一家的門了。望著她那步履蹣跚的的背影，在想想我剛剛的態(tài)度，懊悔的心情不僅涌上心頭……

　　夜色漸濃，我躺在床上久久不能入睡，那一幕，又浮現(xiàn)在我眼前。李阿姨那慈祥的神情，欣慰的笑容，就像一束束和煦的陽(yáng)光，溫暖著我的心房……

　　我相信作文篇4

　　清晨，像樹葉間光華流轉(zhuǎn)的露水一樣美好、靜謐。我隨著微波粼粼的湖面上吹來(lái)的水汽，伴著遠(yuǎn)方冉冉升起的旭日光芒，踏進(jìn)了校園。

　　我放慢腳步，茂盛的香樟樹枝葉在頭頂上翻涌著巨大的綠色的海浪。暖風(fēng)微醺，綠色的海浪擁擠成一片片，你推我擠的，鉑金般的束束陽(yáng)光透過潔白云層，與綠幽幽的枝葉起伏共舞跳著華爾茲，留在地面一塊塊金色的碎片。這就是我的新的校園！我放松身子，深吸口氣，清香的綠意從四面八方襲來(lái)，洋溢我的整個(gè)胸膛里。

　　我走進(jìn)班級(jí)，原本放松的心再一次被一雙無(wú)形的手高高揪起，隨之而來(lái)的是我手足無(wú)措的慌亂。一堆堆不相識(shí)的面孔，一股陌生的氣息像潮水般向我包圍，變成一堵密不透風(fēng)的墻壓得我喘不過氣來(lái)。我的眼神與他們相匯，有習(xí)以為常的'，有怯怯的，有好奇的，有冷漠的，一股不知名的感覺交織在一起，撞在我的心底。我飛快地低垂下頭，迅速找了個(gè)位置坐下去，我仔細(xì)地翻著書包，拿出一本語(yǔ)文書捧在手心。我好奇地打量著同學(xué)們，前排的女孩喜愛動(dòng)漫，鉛筆袋書皮都是二次元里的角色；旁邊的男生沉醉在書里，我想他一定見多識(shí)廣、博學(xué)多才；后桌的女孩握著一面鏡子，用手不停鼓搗著額前細(xì)碎的毛發(fā)。一群多么文雅而不失可愛的同學(xué)們呀！我愉快地想。我們拘謹(jǐn)認(rèn)真地上了一節(jié)課程。在課間，是我們猶豫而又興奮的時(shí)刻，很多同學(xué)已經(jīng)開始主動(dòng)交朋友了，會(huì)有人向我打招呼嗎？我會(huì)不會(huì)太過嚴(yán)肅呆板了？轉(zhuǎn)頭看向認(rèn)真讀書的男孩子，他專注讀閱著每一行字，眉宇間透著無(wú)關(guān)人士請(qǐng)勿打擾的氣息，算了還是不打擾他。轉(zhuǎn)眼看向前面女孩，她已經(jīng)在與別人興致勃勃地談?wù)摿耍业男南衤┝艘粋€(gè)缺口，任由失落與不安填滿心間。

　　我沮喪地低下頭，不可言說(shuō)的挫敗感在身體內(nèi)騰涌著，我難過地將嘴角用力向下撇。這一天，孤獨(dú)像頭怪獸，一點(diǎn)點(diǎn)吞沒我初來(lái)乍到的新奇。我淹沒在歡聲笑語(yǔ)中，像個(gè)格格不入的過路人，見證了他們的融洽，埋在自己的孤寂中。

　　但是，我漸漸放寬心態(tài)，去享受一個(gè)人的生活，于波瀾不驚中找尋點(diǎn)點(diǎn)愜意的火花，沉浸在喜愛的事物中，也滿滿地收獲充溢著整個(gè)胸腔的愉悅。那是我第一次真正觸摸到孤獨(dú)的要義，與它初次交鋒時(shí)，你很容易被傷到，但在后來(lái)彼此拉鋸在漫長(zhǎng)過程中，它也將你的靈魂練就得堅(jiān)毅、隱忍及至從容。

　　一個(gè)人的時(shí)光，我們總覺得它是怪獸，卻沒有想到，它其實(shí)也可以是窩在腳邊打盹兒的小獸，會(huì)沖你露出皎潔的微笑。我堅(jiān)信，我也會(huì)擁有一份刻骨銘心的友情，我們彼此度過的時(shí)光由很多記憶碎片一一串成，就像一串亮著迷茫光的小燈泡，靜靜地匍匐在腳邊，照亮我們彼此的身影。

　　友情，我企盼你趕走我漫長(zhǎng)的孤獨(dú)，愿你在我空曠的心靈中撒下一片溫暖，照亮我的眉眼；愿你加快腳步，永久地來(lái)我身邊陪伴我。

　　我相信作文篇5

　　自卑者總是一味地輕視自己，任何人都無(wú)法十全十美，而我們更需要用信心去戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自卑的過程，也是戰(zhàn)勝自我的一個(gè)療程。當(dāng)這個(gè)療程結(jié)束后，這個(gè)自卑感便會(huì)逐漸消失。自信、希望將點(diǎn)燃你生活中的每個(gè)角落。

　　我曾經(jīng)是一株經(jīng)歷不了大風(fēng)大雨，被風(fēng)一吹就倒下了的小花，我很自卑，沒有美麗的外貌，沒有卓越的家境、沒有優(yōu)越的才能，什么都沒有，仿佛我就是一個(gè)沒有肢體語(yǔ)言的軀殼。

　　記得那一次，是校里的一場(chǎng)作作文大賽。在那之前，我還是一個(gè)開朗樂觀、對(duì)世間萬(wàn)物皆有著豐富情感的小姑娘。

　　老師領(lǐng)我去參加比賽，我很高興，終于有了一個(gè)可以自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我把自己所有的心血都傾注在這篇作文上，體裁不限。我的作文題是《插上夢(mèng)的翅膀》我以為自己可以拿到名次，所以整天茶飯不思，用自己的`幼稚夢(mèng)想和天真語(yǔ)言填滿了作文稿。經(jīng)過幾次反復(fù)認(rèn)真的修改，我終于把作文交到了評(píng)審老師的手中，我表面上裝作平靜，內(nèi)心卻波瀾四起，想著再過幾秒老師為我頒獎(jiǎng)�？墒菐追昼娺^去了，評(píng)審老師卻搖搖頭：“太幼稚了，簡(jiǎn)直不切實(shí)際，還是多鍛煉一些文筆再來(lái)參賽吧�！蔽业男睦锵駢毫艘粔K石頭似的，仿佛一下子掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。我變得好自卑，從此老師選同學(xué)參加競(jìng)賽，我再也沒去過；課堂上發(fā)言，我怔在那兒，像啞巴似的一動(dòng)也不動(dòng)，一句話也不說(shuō)。至于那個(gè)評(píng)審老師，一看也不看，仿佛見到那張臉，就惡心得想吐。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光就飛逝了幾年，那心中傷痛漸漸消失。有一天，我看了一部電視劇——《大丫鬟》，被里面的女主角善良、勤勞和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定信念所感動(dòng)了。我試著從自卑中走出來(lái)，我試著去多交朋友，試著去改變生活，在芒果臺(tái)看到了《天涯明月刀》，便深深迷戀上把人間情誼都埋葬藏在心中的由鐘漢良飾演的冷漠俠客傅紅雪，真的超帥哇！我的心中便有一個(gè)理想——以后我也要在演藝圈中發(fā)展。做個(gè)大明星，我“自戀”的認(rèn)為我的歌也唱得不錯(cuò)的嘛，干嘛要自卑呢？

　　從此我走出了自卑的陰影，時(shí)不時(shí)也就來(lái)哼上幾句：“哦~什么原則都不管吶，男人吶，是視覺動(dòng)物所以你舞動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，女人吶，是聽覺動(dòng)物所以我說(shuō)情話……”

　　今年，又是一場(chǎng)作文競(jìng)賽。我多年的語(yǔ)文基礎(chǔ)使老師既讓我當(dāng)參賽選手又當(dāng)主持人。在主持節(jié)目中，我掌握了練聲的尺度，所以輪到我時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，滔滔不絕地講了起來(lái)，我講完了，臺(tái)下竟齊刷刷地響起了掌聲，我笑了，自豪地笑了！該給我評(píng)論了，還是那位老師，他笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，幾年不見，提高了很多嘛，我認(rèn)為冠軍非你莫屬。”

　　結(jié)果，我如愿以償?shù)氐玫搅说谝唬也]有驕傲，因?yàn)槲抑溃何覀儾辉摓橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而被擊倒。

　　鼓勵(lì)與批評(píng)就像兩股方向相反的風(fēng)，而我們要在風(fēng)中扎根生長(zhǎng)，不要自悲相信自己：我能行的，我不會(huì)退縮，我要追著我的夢(mèng)想，迎著人生的太陽(yáng)前進(jìn)，做一個(gè)充滿活力，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　這路真的不好走，但是請(qǐng)相信自己，就像我一樣，追求自己的夢(mèng)想，信心，是永恒不變的金。

　　我相信作文篇6

　　這世界上的人們，看上去都那么幸福。

　　夜深了，我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來(lái)的短暫相聚。很安靜，我們都不言語(yǔ)。那么，就請(qǐng)你靜靜聽我講述，以上帝的名義。一句我愛你，一生在一起。

　　今天，是七夕。

　　——寫在題前

　　從現(xiàn)在開始，請(qǐng)你帶著最珍貴的情感，去讀完接下來(lái)的文字。

　　別問我是誰(shuí)，我知道聰明如你。

　　20xx-8-6，還是忍不住將這個(gè)美麗的日子記錄下來(lái)。還剩下兩個(gè)小時(shí)，不知道天上的鵲橋會(huì)不會(huì)多停留一分鐘？我知道地下仰望的人們都有這么一個(gè)愿望，讓愛再久點(diǎn)、更久點(diǎn)……

　　是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，就像是冥冥注定，在特定的時(shí)間、天氣，讓他們共結(jié)連理。和那場(chǎng)雷鳴般的掌聲一起，我把心中滿滿的祝福都給予給每一對(duì)從身邊甜蜜而過的人們——盡管現(xiàn)在的我還不能完全懂得，什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執(zhí)著，但仍不愿意放棄這一個(gè)永恒的時(shí)間，那么，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)世界說(shuō)一句，在今天出現(xiàn)到如此頻繁的句子——

　　我愛你。

　　我看到了10對(duì)新人在天藍(lán)水碧的家鄉(xiāng)、在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不熟悉的祝福中結(jié)為夫妻。那是一場(chǎng)恢弘的集體婚禮，在七夕，他們?cè)谝黄�。天使羽翼的白婚紗，新娘笑靨如花；盡顯紳士風(fēng)度的西服，他如騎士一般，帶著莊嚴(yán)的神色、帶著滿腔的愛——隨后，是我們見證了太多次卻次次刻骨銘心的見證，交換信物、許下心愿、隨后四目相視，笑顏展開……在某一個(gè)特定的時(shí)刻，心底的某一根弦“嘭”的折斷，晃神間眼簾前涌現(xiàn)出那么多相同的場(chǎng)面，很熟悉、依然溫暖。

　　而在這樣的溫暖之中，請(qǐng)祝福愛、并且相信愛。

　　今天，應(yīng)該是一個(gè)我絞盡腦汁也不能找到一個(gè)詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行，沒有孤單、沒有寂寞；我看到手捧鮮花沖他微笑的她，只剩甜蜜、只剩幸福�；蛟S我所能看到的也僅此而已，或許我能體會(huì)的.關(guān)于愛的境界也到此而止——我沒有忘記，在今天，選擇了“記錄”這一個(gè)帶著甜蜜的工作。站在人群之中，思緒卻早已脫離，我在勾勒著，每一對(duì)擦肩而過的身影；我在思索著，該用什么樣的字句去詮釋那些個(gè)再純真不過的真心……

　　“我愛你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯，幸福的每一天，浪漫的每一天，愛不放開，美麗的愛情祝福著未來(lái)……”單純的喜歡這段旋律，單純的愛上了這平淡的字句。我知道今天有多美好，我知道在今天許下的誓言有多鄭重，我還知道在未來(lái)的一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)七夕夜下，我們都能看到愛在蔓延。

　　謝謝今天的你們，謝謝今天的愛。是七夕的傳說(shuō)，讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛；是七夕的風(fēng)景，讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅(jiān)貞的愛。忽然覺得心被填滿，我知道那叫做“幸�！保�?yàn)槲蚁嘈艕邸?/p>

　　我相信作文篇7

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見，在這里我都能實(shí)現(xiàn)....”每當(dāng)我聽到這句歌詞，我的心頭就會(huì)涌起一種無(wú)言的感動(dòng)，這種精神震撼著我，也鼓勵(lì)著我，同時(shí)成了我真誠(chéng)的信仰。

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我想放棄時(shí)，這首歌仿佛就回響在我的耳畔，當(dāng)我再想放棄，說(shuō)的也沒有那么理直氣壯了。只是因?yàn)檫@首歌給了我力量。給了我勇氣，去戰(zhàn)勝困難，去克服困難。

　　我知道，每個(gè)人都會(huì)遇到那些看似不可逾越的鴻溝，會(huì)遇到無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的挫折，但那只是看似，沒有什么能左右你的情緒，只有你自己不放過你自己。與其在那抱怨命運(yùn)的不公、極度的頹廢，墮落，倒不如從新振作起來(lái)，從新整理經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。如此簡(jiǎn)單明了的道理，為什么有些人就是不明白呢？

　　記得以前讀過一篇文章——《從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)》里面的一段話我到現(xiàn)在仍記憶猶新：人生的旅程中，絕對(duì)不會(huì)永遠(yuǎn)是平坦大道，坎坷、荊棘、困難都會(huì)與人為伴。跌倒了并不可怕，可怕的是跌倒了沒有勇氣爬起來(lái)，尤其是當(dāng)有人來(lái)扶你的時(shí)候，仍不愿站起來(lái).—是啊，有什么可怕的，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷，為什么要為一次的錯(cuò)誤，一次的挫折而否認(rèn)自己？

　　每個(gè)人都避免不了犯錯(cuò)，曾經(jīng)，考試那段時(shí)間，我不當(dāng)回事，玩的天昏地暗，還信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，滿不在乎的.對(duì)同學(xué)說(shuō)：“小兒科，看我的！”領(lǐng)成績(jī)單那天，我蹦蹦跳跳的的走在路上，真美好啊，小鳥在枝頭歡快的叫著，太陽(yáng)公公微笑著照耀著大地，微風(fēng)輕拂，天也藍(lán)的美好。我耀武揚(yáng)威的走進(jìn)教室，安安分分的坐著，為了體現(xiàn)出我的矜持，我很安靜的坐在我的位置上，可是當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我傻眼了，一個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)——67，我呆若木雞，不可能啊！可是當(dāng)我一次次的擦亮眼睛再去看的時(shí)候，絕望如滔滔江水向我涌來(lái)，我確實(shí)是考砸了.....我唯一的寄托是語(yǔ)文了，我也開始抱怨自己，做卷子的時(shí)候不細(xì)心，希望語(yǔ)文考好一點(diǎn)，我回家也好交代��！偏偏生活不如人意，語(yǔ)文——74！我瞬間跌落低谷，一直讓我驕傲的語(yǔ)文.....我再去看錯(cuò)的題目，全是由于粗心大意錯(cuò)的，唉！我確實(shí)可以考好的，為什么就沒認(rèn)真？我不好意思再和同學(xué)一起走，因?yàn)槲覜]辦法迎接他們的那句——你考多少啊，我也沒辦法為我曾說(shuō)過的大話收?qǐng)�，我垂頭喪氣地回到家.....路上，一切都不順眼了：小鳥哭哭啼啼，太陽(yáng)公公不見了，風(fēng)不識(shí)趣的亂吹.天也陰暗陰暗的.....

　　就是因?yàn)槟谴慰荚�，我失落了好久，但是媽媽一直鼓�?lì)我，說(shuō)：這次沒考好，一定是有原因的，既然這次沒考好，下次一定要吸取教訓(xùn)，這樣才算值得，才算劃算。我恍然大悟：是啊，我為什么要為了一次的考砸而一蹶不振的，勝敗乃兵家常事。一次的勝敗不能說(shuō)明什么，我只有從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能在下一次的考試好好發(fā)揮！

　　我們千萬(wàn)不能因?yàn)橐淮蔚氖《鴼怵H，機(jī)會(huì)還有很多，只要努力了，就一定能獲得成功，我相信！

　　初一:吳凱君

　　我相信作文篇8

　　淚水，是讓人用來(lái)抒發(fā)情緒的，但它卻不可能讓你的情緒好起來(lái)；淚水，是讓人表達(dá)情緒的一種方法，但它卻不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；淚水，可以有很多種使用的方法，但淚水永遠(yuǎn)不是人的武器，它只是讓你顯得更加可憐和懦弱，卻無(wú)法博得別人的同情。

　　天，是黑的，也下著毛毛雨。今天要發(fā)期中考試卷。放了學(xué)，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動(dòng)雙腿，整個(gè)人看上去就跟黑氣籠罩一般，身旁的超低的氣壓都讓人無(wú)法靠近。“居然考這么低……怎么可能會(huì)考這么低……”我半睜著一雙朦朧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自語(yǔ)，“哦？到家了？”我看著近在咫尺的家門，忽然不想進(jìn)去，不想看見媽媽那一臉期待的樣子，也不想聽見媽媽那急切的話語(yǔ)。但是，不進(jìn)去又能怎么樣呢？我自嘲的搖了搖頭，伸出手去輕輕將門打開，小心翼翼的觀察了一下家中的樣子，直至沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的`蹤影才松了一口氣。

　　“啪！”我一把將肩上的書包扔到床上去，整個(gè)人也隨之一下子摔倒在床上。感受著身下的柔軟，我不自覺的把眼睛閉起來(lái)，緩緩的，我仿佛感受到有什么溫溫的液體從我的眼角滑落。我再度睜開眼睛，輕輕用手擦拭了一下臉上的液體，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察覺到這個(gè)事實(shí)之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼淚一股腦全部涌了出來(lái)。

　　就這么靜靜的哭了一會(huì)，我慢慢的從床鋪上爬了起來(lái)，臉上，眼角滿是淚水，我伸出手來(lái)，也不管手上有沒有細(xì)菌，就這么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉紅了，我才罷手。瞥了一眼靜靜的呆在一旁的書包，我抿了抿嘴，顫抖著手從書包里拿出來(lái)一張被折的皺巴巴的考卷：101。鮮紅的字跡提醒著我，我這次英語(yǔ)考試居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼淚又一次不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)。

　　我擦了擦眼淚，看著考卷，耳邊忽然回想起以前某一個(gè)人曾說(shuō)的話：“考差沒有關(guān)系，遇到挫折沒有關(guān)系，只要你懂得爬起來(lái)，只要你明白原因，下一刻，失敗的絕對(duì)不是你�！� 我看了看手中的考試卷，再看了看被子上那被我的淚水浸濕的一大塊，我忽然覺得剛才的眼淚好廉價(jià)，廉價(jià)到只是為我造成了這么一張被浸濕的被子。剎那間，我宛若如夢(mèng)初醒：眼淚，不可能對(duì)你有什么幫助。意識(shí)的這個(gè)道理，我好似柳暗花明又一村，拿起筆，開始找出自己錯(cuò)誤的地方。

　　你失敗的時(shí)候，眼淚不會(huì)為你做什么，只會(huì)為你造成一些不必要的麻煩；你受傷的時(shí)候，眼淚只是你懦弱的表現(xiàn)。如果硬要說(shuō)眼淚有什么用處的話，有的只是偶爾清洗一下我們的眼球而已。

　　所以，從那時(shí)開始，我不再相信眼淚。

　　我相信作文篇9

　　當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候挫折就像是音符，強(qiáng)者將它奏成凱歌，弱者把它譜成哀樂�！}記

　　曾經(jīng)愛上這樣一首歌：她擁有世人的贊頌和艷羨；她伴有璀璨的光環(huán)和榮耀。但是現(xiàn)在才明白有那樣一首歌，雖然沒有美麗的旋律，但卻有堅(jiān)韌的詞曲，給她最堅(jiān)定的信念和力量，留在人生的樂譜中。

　　失敗，對(duì)弱者是一次打擊，對(duì)強(qiáng)者卻是一次激勵(lì)。未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。挫折是塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。從古到今有多少名人志士在不斷襲來(lái)的失敗與磨難中堅(jiān)強(qiáng)走過，終于站上世界的峰巔。文天祥身處“山河破碎風(fēng)飄絮”的亂世但卻譜寫了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的驪歌；辛棄疾雖有“可憐白發(fā)生”的哀嘆，但卻留下了“醉里挑燈看劍”的畫卷；劉禹錫遭逢“二十三年棄置身”的窘境，但卻表達(dá)了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的意志。曲折，在人生的旅途中難以避免。面對(duì)曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情；有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。失敗是什么？它對(duì)于軟弱者來(lái)說(shuō)是千溝萬(wàn)壑、崇山峻嶺，但對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，它不過是大路上的一個(gè)土坑兒，青山中的一條小溪，跨過去就是大道通天，山明水秀。居里夫人試圖從萬(wàn)噸的`工業(yè)廢渣中提煉出鐳，在她丈夫去世之后，面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)女性的歧視和射線不斷的侵蝕，她堅(jiān)毅無(wú)懼，繼續(xù)奮斗在科學(xué)探索中。

　　一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。其實(shí)從一定程度上來(lái)說(shuō)失敗就是成功，正如哲學(xué)中真理與謬誤的關(guān)系一樣，兩者雖然根本對(duì)立但又屬于同一范疇，兩者又是統(tǒng)一的。任何成功的背后都會(huì)隱藏著失敗，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)他們更是成功的，至少他們還奮斗過。誰(shuí)要是害怕走崎嶇的山路，誰(shuí)就只好永遠(yuǎn)留在山腳下。就算是第100次倒下也要101地站起來(lái)。春天的綿綿細(xì)雨讓人心情煩躁，可若沒有這潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的雨水，萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象從何而來(lái)？夏天的陣雨傾盆使人措手不及，可若沒有這瓢潑大雨，彩虹又怎能出現(xiàn)？秋天的豐收碩果讓人笑逐顏開，可若沒有人們的辛勤勞動(dòng)，怎會(huì)有這豐收的季節(jié)？冬天的刺骨嚴(yán)寒讓人畏首畏尾，但若沒有鵝毛大雪的庇護(hù)，生機(jī)勃勃的春天又怎么會(huì)到來(lái)?那些一夜暴富的人或許是沒有體會(huì)過失敗，但是這樣的成功也會(huì)少了一份奮斗的快樂，對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，每一次的失敗都是一首歌，這首歌能讓他們明白成功路上的艱辛也更加珍惜從失敗到成功，甚至是失敗到失敗的過程。

　　如果沒有痛苦和悲哀的錘煉，怎么能凸顯快樂與歡愉的可貴？如果沒有死亡的威脅，有誰(shuí)會(huì)珍惜活著的價(jià)值和意義？如果沒有失敗的撞擊，怎么會(huì)有成功的火花閃現(xiàn)？失敗對(duì)于生命就猶如淤泥對(duì)于蓮花；挫折對(duì)于成功就猶如嚴(yán)寒對(duì)于臘梅；困境對(duì)于輝煌就猶如峭壁對(duì)于巔峰。隱約聽見有那樣一首歌，一首失敗的歌；似乎感受到那樣一首歌，一首成功的歌；仿佛體會(huì)到那樣一首歌，一首永不退縮的歌。

　　我相信作文篇10

　　因?yàn)榉藕�，學(xué)校辦公室里的幾盆綠植已近三周沒澆水。今天輪到我值班，開鎖、推門，原以為會(huì)看見花落葉衰，沒想到飲水架上的蟹爪蘭正裹著玫紅色的骨朵兒，桌上的紅掌依舊葉翠花紅。只是墻角的幸福樹，葉子有些干卷。推開窗，露臺(tái)上的那盆米蘭，枝葉間居然結(jié)出了一粒粒小小的花苞——這讓人驚喜的生機(jī)!

　　窗外下著毛毛雨，給綠植們喂完水，我就戴著口罩，撐傘在校園里走了走。操場(chǎng)階梯的扶欄上，紅紅綠綠地掛著東辰孩子們的新年祈福牌，順手捋起一塊兒來(lái)：“希望爸爸媽媽身體健康”的字樣還清晰可見�！吧眢w健康”——誰(shuí)曾料到，竟是今年，每個(gè)人，每時(shí)每刻，心中口中念著的祝語(yǔ)。

　　“鄧?yán)蠋�，新年平安，身體健康……”大年初一，剛在成都一家醫(yī)院上班的學(xué)生文蘭，趁著工作間隙給我發(fā)了一通微信，很仔細(xì)地羅列出這個(gè)非常時(shí)期的注意事項(xiàng)。記憶中，在我課堂上的蘭姑娘還是一臉稚氣的樣子，轉(zhuǎn)眼間，卻已和千萬(wàn)90后一起毫無(wú)懼色地奮戰(zhàn)在疫情第一線�！胺堑涞臅r(shí)候，全世界都在守護(hù)我們90后，現(xiàn)在90后長(zhǎng)大了，也想成為大家的鎧甲，守護(hù)國(guó)家�！痹谕莆纳峡吹竭@段話時(shí)，心中感慨：出生在小富優(yōu)越時(shí)代的獨(dú)生子女，“自我”“張揚(yáng)”“淡漠”……曾是他們的群像標(biāo)簽，而在這危難的時(shí)刻，無(wú)數(shù)90后用行動(dòng)證明了自己被誤讀的初心。兒子說(shuō)，文蘭阿姨好勇敢!我告訴他，那不是莽夫的勇敢，而是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者長(zhǎng)在內(nèi)心的使命感。

　　尼采問：“是否最痛苦的歲月，也就是最有使命感的時(shí)候?”難以確定。但我想：痛苦的歲月，艱難的時(shí)刻卻能激發(fā)、檢驗(yàn)我們的使命感、責(zé)任心。就像在這場(chǎng)席卷了整個(gè)冬天的疫情里，有人性中的美，也有皮袍下的小;有人詮釋大愛，也有人釋放貪婪;有無(wú)數(shù)溫暖潮濕了雙眼，也有幾多無(wú)奈刺痛著人心。洪流之中，你選擇看到什么、堅(jiān)信什么，你又選擇成為什么?

　　人生海海，都是凡人：未曾停運(yùn)的公交司機(jī)，堅(jiān)持送貨的快遞小哥，盡職盡責(zé)的小區(qū)門衛(wèi)，火神山工地上的農(nóng)民工人……誰(shuí)不是平凡如我的`一員?然而，每一個(gè)我的堅(jiān)守，都不是因?yàn)樘焐挠赂�，而是因�(yàn)樯鐣?huì)角色賦予的職責(zé)，因?yàn)槿诵闹械拿琅c善——這便是選擇。

　　雨住了，獨(dú)自漫步在偌大操場(chǎng)上的我摘下口罩，深深地呼吸這雨后清新的空氣。還有幾天就要立春了!我相信，露臺(tái)上的米蘭會(huì)給這個(gè)經(jīng)風(fēng)沐雨的殘冬一份意外的芬芳;我相信“身體健康”不僅是一句祝語(yǔ)更是一句負(fù)載神力，出口成真的咒語(yǔ);我相信，每一個(gè)平凡的你我都肩負(fù)著一份偉大的使命;我相信，再等等，旗臺(tái)下就會(huì)響徹師生們嘹亮的國(guó)歌聲，操場(chǎng)上又滿是孩子們奔跑的身影……

　　我相信，是因?yàn)橄嘈派旧淼膱?jiān)強(qiáng)美好、生生不息;我相信，是因?yàn)橄嘈艊?guó)士仁人的救民智慧與濟(jì)世擔(dān)當(dāng)。

　　放眼望去，天邊陰云早就被風(fēng)吹散。而在你看不到的地方，不管你相不相信，春的氣息已潛滋暗長(zhǎng)在大地的每一棵草芽之上……

　　我相信作文篇11

　　“我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”熟悉的歌聲傳來(lái)，楊培安自信而又充滿磁性的歌聲將我引向了那個(gè)下午。

　　從小我就有一種自卑，仿佛與生俱來(lái)一般，無(wú)論見到誰(shuí)都覺得很難抬起頭啦，用現(xiàn)在我們老班的話來(lái)說(shuō)就是“這是一種缺乏自信的表現(xiàn)”。那時(shí)候我很低調(diào)，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好，可見到人的時(shí)候還是覺得缺了點(diǎn)什么，總是不想引人注目，老師們都說(shuō)我有考第一的實(shí)力，可就是沒有考第一的勇氣。無(wú)論是干什么事情我都總覺得無(wú)法比過別人，經(jīng)常是還沒結(jié)束就自己讓步，讓別人輕而易舉地奪得了冠軍的寶座。

　　不過，這種習(xí)慣在那個(gè)下午得到了改變。那次數(shù)學(xué)考試，我故意寫錯(cuò)了一題，以149.5再次位居全班第二。不過很可惜，這次我的伎倆終于是難逃法眼，數(shù)學(xué)老師直接把我轉(zhuǎn)送到周老大那里，那張“喝茶通知書”也隨即送到了我的手中。

　　由于我很少去老師辦公室喝茶，剛進(jìn)門時(shí)還是非常緊張，老師請(qǐng)我坐下，放起了這首歌。“想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”激昂的歌聲瞬間將我驚醒，我開始仔細(xì)聽歌詞，心中也變得忐忑不安起來(lái)：老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故放歌的，那么放這首歌的用意是什么呢？歌曲結(jié)束，老師炯炯有神地眼睛盯著我，讓我忍不住避開她仿佛已經(jīng)實(shí)質(zhì)如同利劍，能夠看透我內(nèi)心的那一束眼神。老師看到了我的反應(yīng)，嘆了口氣，說(shuō)：“你也是聰明人，知道我為什么把你叫過來(lái)吧�！蔽业拖骂^說(shuō)：“知道，因?yàn)閿?shù)學(xué)……”還沒等我說(shuō)完，老師的話音就響了起來(lái)：“你明明能拿滿分的，為什么一定要放棄垂手可得的東西呢？”“我，我，我只是……”我委屈地說(shuō)，可是老師再次打斷了我的話，“沒有什么原因，我告訴你，你一定要相信你自己。”說(shuō)罷，老師嘆了口氣，說(shuō)：“我給你講一個(gè)故事吧�！�

　　從前有一個(gè)小女孩，她的.學(xué)習(xí)成績(jī)很好，輕輕松松，不用怎么學(xué)就能沖進(jìn)前十，可就是不想當(dāng)?shù)谝唬L(zhǎng)大后她有能力，但也不肯努力用功拔尖，結(jié)果只是呆在了一個(gè)比較好的學(xué)校。

　　講完，老師說(shuō)：“這個(gè)小女孩就是我，原本我也是能夠進(jìn)省重點(diǎn)教書的，可就是因?yàn)槲也豢嫌霉荚�，只排在前十，孩子，我想跟你說(shuō)，你還年輕，還有時(shí)間，我不想我的命運(yùn)在我的學(xué)生身上重現(xiàn)�！蔽也恢涝鯓幼叱隽宿k公室，怎樣回到了家，但是我知道：我的命運(yùn)，變了。

　　做事就要做到最好，相信自己，一切皆有可能。當(dāng)一個(gè)人有了相信自己的勇氣和信心后，他就將會(huì)是成功的傳奇�！拔蚁嘈盼揖褪俏�/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園……”楊培安的聲音還在一遍又一遍地延續(xù)下去，就像那通向成功的更高層次的道路，永遠(yuǎn)不會(huì)停息，直到天邊的盡頭。

　　我相信作文篇12

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。我也不知道究竟是怎么了。別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出；看著語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆；就連以前的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在也未必都能輕松解出學(xué)業(yè)上的退步，使我對(duì)自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵(lì)著我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧！

　　直到那一天那是個(gè)剛剛學(xué)工結(jié)束的傍晚，我?guī)е凰芰洗膶W(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門鈴。爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點(diǎn)工阿姨�！� “啊，那怎么會(huì)有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個(gè)新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的'，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的。” “真的嗎？我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎(jiǎng)道。我心里樂開了花，高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)�！� 爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門鈴裝上了。晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來(lái)的壞了？”爸爸一進(jìn)門就問。我笑瞇瞇地回應(yīng)：“是，原來(lái)的壞了，我去買了個(gè)新的。” 這時(shí)，爺爺電從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買的，是圓圓學(xué)工做的�！� “啊？”

　　爸爸媽媽一臉驚喜。媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢�！� “嗯，我也沒想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個(gè)呢。” 媽媽拿起了木公雞：

　　“這個(gè)放在我辦公桌上不錯(cuò)�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對(duì)自己恢復(fù)了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(zhǎng)的是什么了，我會(huì)從路邊小攤上買十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案；我會(huì)在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡；我會(huì)DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標(biāo)努力。學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對(duì)自己有信心就一定能成功。

　　我相信作文篇13

　　想飛上天和太陽(yáng)肩并肩世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩何能歡樂無(wú)限拋開煩惱，勇敢地大步向前我就站在舞臺(tái)中間。哪怕五音不全也要自信十足，我相信我就是我，我相信明天。

　　充滿鮮花的世界到底在哪里如果它真的存在那么我一定會(huì)去，我想在那里最高的山峰矗立不在乎它是不是懸崖峭壁，用力活著用力愛哪怕肝腦涂地不求任何人滿意只要對(duì)得起自己。關(guān)于理想我從來(lái)沒選擇放棄即使在灰頭土臉的日子里。也許我沒有天分但我有夢(mèng)的天真。也許我手比腳笨但我愿不停探尋付出所有的青春不留遺憾向前跑，迎著冷眼和嘲笑生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，我相信我就是我，我相信明天。

　　有這樣一個(gè)女孩五音不全的卻莫名其妙愛上了音樂，她喜歡聽歌喜歡用歌詞鼓勵(lì)自己卻從來(lái)不敢開口唱歌。記憶的魔方不停的旋轉(zhuǎn)打開小學(xué)的黑暗時(shí)光，小學(xué)時(shí)代她是一個(gè)愛唱歌的女孩在熟悉的校園熟悉的`鄉(xiāng)村熟悉的伙伴面前總能聽到她的歌聲或許是不完美畢竟世界上沒有十全十美或許是刺耳畢竟誰(shuí)和誰(shuí)的看法不同。

　　然而有一天她還沒來(lái)得及準(zhǔn)備好久糊里糊涂的轉(zhuǎn)了學(xué)，跟著父母來(lái)到了一個(gè)大一點(diǎn)的城市，離開了那個(gè)熟悉的環(huán)境離開了那個(gè)熟悉的家。在新學(xué)校不久的音樂課上，老師要大家唱歌她主動(dòng)舉手為大家唱歌，一曲未完，老師便否定了她，批評(píng)她沒有認(rèn)真聽講帶著全班嘲笑她五音不全唱歌跑調(diào)叫她跑調(diào)大王。那一刻她的音樂夢(mèng)被抹殺了她墜進(jìn)了黑暗的泥潭里她開始自卑開始變得唯唯諾諾再也不敢在同學(xué)家人面前唱歌甚至連聽音樂都要偷偷摸摸。哪怕是事實(shí)，哪怕是有口無(wú)心，她還只是一個(gè)不到十歲的孩子為什么不能在同學(xué)面前為她留下最后的一點(diǎn)自尊？為什么不肯給愛唱歌的孩子留下一點(diǎn)希望？為什么不可以給稚氣的孩子一點(diǎn)幻想？

　　五年以后那個(gè)她早已邁進(jìn)了初中的大門仍然愛音樂愛聽歌只是再也不敢唱歌。聽歌時(shí)她會(huì)不由自主的跟著唱幾句自己發(fā)現(xiàn)過來(lái)又馬上閉嘴，偶爾她會(huì)嘲笑自己，偶爾她會(huì)想起那段黑暗的時(shí)光，偶爾她會(huì)幻想未來(lái)。直到有一次聽了吳莫愁的《我相信》、徐歌陽(yáng)的《追夢(mèng)赤子心》和劉雪婧的《就是現(xiàn)在》她的內(nèi)心有了新的觸動(dòng)，那個(gè)一直唯唯諾諾的女孩開始新的奮斗起來(lái)，抱著琵琶唱起來(lái)，就是現(xiàn)在，我的夢(mèng)不是未來(lái)！

　　我相信我就是我我相信希望我相信明天，我相信我的夢(mèng)不是未來(lái)就是現(xiàn)在！唱起來(lái)，不要拖泥又帶水不要懶惰又浪費(fèi)，不要相信曾經(jīng)破壞你夢(mèng)想的壞人，趁熱打鐵就是現(xiàn)在。唱起來(lái)，我相信我就是我顏色不一樣的煙火！唱起來(lái)，我相信明天相信我的未來(lái)不是夢(mèng)就是現(xiàn)在！

　　我相信作文篇14

　　作為一個(gè)理科生，我看到這個(gè)題目的時(shí)候，立刻石化了。

　　我很想抽人!很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢?我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個(gè)正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計(jì)較，一個(gè)叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏;我不跟你計(jì)較，一個(gè)不會(huì)游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚;也不跟你計(jì)較，太平洋的海浪會(huì)不會(huì)打翻樹枝。我只問你一個(gè)問題：

　　你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上?

　　鐵絲一樣粗的?筷子那樣粗的?

　　找抽的命題老師，請(qǐng)?jiān)试S我教給你一個(gè)關(guān)于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動(dòng)一只鳥，那么需要符合如下條件(出于對(duì)您智商的尊重，我不使用各種字母)：

　　木頭產(chǎn)生的浮力-木頭本身的重力+鳥的重力

　　為了能讓木頭發(fā)揮最大的作用，我們假設(shè)木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結(jié)論：

　　水的密度木頭的體積重力加速度-木頭的密度木頭的體積重力加速度+鳥的重量重力加速度

　　合并同類項(xiàng)并簡(jiǎn)化之，得出：

　　木頭的體積(水的密度-木頭的密度-鳥的重量

　　水的`密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400-750千克/立方米之間，我們權(quán)且當(dāng)這個(gè)鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。

　　可得出：

　　鳥的重量/木頭的體積-500千克/立方米

　　簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是這樣的結(jié)論：