【通用】獨(dú)一無(wú)二作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的獨(dú)一無(wú)二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇1
純黃馬球衫扎入系上米色皮帶的卡其白短褲，穿上白色帆布鞋漫步街頭，我，獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)整條大街狼吞虎咽著流行，我獨(dú)自品味復(fù)古的醇美。
趁著老爸老媽出遠(yuǎn)門(mén)，讀書(shū)讀累得我決定給自己來(lái)場(chǎng)時(shí)裝秀。打開(kāi)衣柜，旋即翻出在心中早盤(pán)算許久的復(fù)古衣著。理一理亂髮、衣服，我站在鏡前，滿意地給了自己最佳設(shè)計(jì)師的桂冠。望鏡里的自己看去，被潮流淹沒(méi)、漸漸消逝的品味似乎于五、六零年代蘇醒，并走回自己心中�？v然自己對(duì)這裝扮愛(ài)不釋手，但朋友的反應(yīng)很兩極。“很俗！”“這什么東西��！”“不錯(cuò)�。『苡酗L(fēng)格�！蔽覍�(duì)于批評(píng)并不生氣，因?yàn)�，我為自己找到喜�?ài)復(fù)古的原因，所以我大可穿出自己的想法，不必在乎別人眼光。
在我傳給朋友的'短信里這么說(shuō)道：“其實(shí)，我喜歡復(fù)古，是因?yàn)橄朐谧约荷砩�，多少帶上些老爸的影子，也喜歡老爸在我身上，看到以前的那個(gè)他，那種回味、欣慰的眼神及微笑。更重要的是，我不愿與眾人相同，追逐著潮流，在潮流中載浮載沉，就算會(huì)飽受批評(píng)，我還是堅(jiān)持讓自己與眾不同�！蔽覐挠捌�、父母長(zhǎng)輩口中，得知過(guò)往的古樸醇美，我向往，于是我以復(fù)古衣著，讓自己望梅止渴。我崇拜老爸，不管是他強(qiáng)健的體魄，各式各樣的技能以及人格中某些高尚的特質(zhì)，于是我為自己套上與父親年輕時(shí)相近的衣著以示尊敬。我更愛(ài)自己，我是最特別的，我不迎合大眾的口味，所以我穿上了復(fù)古，為自己那最獨(dú)特的審美觀、崇愛(ài)父母的心、對(duì)古風(fēng)的向往，詮釋得清清楚楚。
從此復(fù)古成了我的衣著態(tài)度，不單是為了好看，而是為了將自己的想法、理念表露無(wú)遺。我不再為了他人異樣的眼光困惑，我?guī)е约旱南敕�，穿上自己的想法，走出屬于我的路。走在街上，下巴微抬，嘴角一抹微笑頓生。我復(fù)古，我獨(dú)一無(wú)二。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇2
每一次想起你，總?cè)滩蛔》_(kāi)書(shū)看看，想在書(shū)中找到你的影子。記憶中的你，總是臉上帶著笑容，帶著我一起飛奔在操場(chǎng)、田野上。
當(dāng)年的我不喜歡讀書(shū)，不喜歡學(xué)習(xí)，不喜歡回家，只喜歡由你陪著一起在外面“瘋”，在外面游山玩水，似乎永遠(yuǎn)停不下那熱衷于尋樂(lè)的步伐。而你，卻總帶著我在你家看電視，看書(shū)，看一切我認(rèn)為枯燥乏味的東西。說(shuō)真的，這世上，只有你會(huì)把它送給我……
那一次你不知道從什么地方尋覓來(lái)一本特別讓我無(wú)語(yǔ)的書(shū)——《武則天》。你自從看上它之后，那叫一個(gè)勤奮，起早貪黑，就為看那本“破書(shū)”，而且也不和我出去玩了，害我一度視那本書(shū)為“情敵”。你每天放學(xué)后總會(huì)先拉著我去你家寫(xiě)作業(yè)，然后再去玩。多數(shù)時(shí)間，你只呆在家里看書(shū)，我呢，就一個(gè)人靜靜地坐在旁邊，拿著遙控器將電視換了一個(gè)又一個(gè)的頻道，卻不曾為一個(gè)節(jié)目駐足�？粗銓�(duì)著那本書(shū)喜笑顏開(kāi)，我也就奇怪了，書(shū)有什么好看的，還沒(méi)我好看呢！到后來(lái)，你終于將它看完了，我很高興，你又可以和我走南闖北了，的哦耶！
我沒(méi)有想過(guò)那本書(shū)的歸宿，但它最終卻落在了我的手中，那是你送給我的。雖然我不喜歡那本書(shū)，畢竟它曾經(jīng)和我搶你嘛，我還是把它好好保存了下來(lái)，因?yàn)槟鞘悄闼臀业牡谝环荻Y物。熟知我的人都明白，我不愛(ài)看書(shū)，不會(huì)為一本書(shū)而停下我一直疾走的`腳步，而這個(gè)世界上，也只有你，會(huì)送那么一本書(shū)給我……
我從未想過(guò)，我們會(huì)分開(kāi)，那本書(shū)也成為了你給我留下的最后一份禮物。從那以后，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)，時(shí)隔兩年了，當(dāng)我再次拿起那本書(shū)，想起你明媚動(dòng)人的笑容，忍不住翻看了第一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)那句未曾被我發(fā)現(xiàn)的話語(yǔ)�！澳愫臀鋭t天一樣倔強(qiáng)，我想，你和她一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，向著你的目標(biāo)前進(jìn)吧，你會(huì)是最棒的！”其實(shí)在你送我之后，我一直沒(méi)有讀過(guò)它，現(xiàn)在才知道，你對(duì)我給予了多大的厚望。那天，我把這份禮物讀完了，我看到了你對(duì)我的鼓勵(lì)、支持，放心，我會(huì)努力成為你心中最棒的存在。不為其它，只為你。
記憶中那獨(dú)一無(wú)二的禮物，是真的獨(dú)一無(wú)二。在那之后，再無(wú)人送我書(shū)，他們都傻傻地認(rèn)為，我仍不愛(ài)書(shū)……
獨(dú)一無(wú)二作文 篇3
童年就像花朵一樣美麗，是多么的美好，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，品味到了酸、甜、苦、辣。在這些事中，依舊在我腦海中引起了無(wú)垠會(huì)議，是我記憶猶新。其中，最使我懷有深刻回憶的一件事還是“剪頭發(fā)”這件事，和我一起分享一下吧！
小時(shí)候的我是多么的天真、淘氣。記得有一次，我看見(jiàn)隔壁的理發(fā)叔叔正幫著顧客剪頭發(fā)，“咔嚓，咔嚓”的聲音多美妙，我好奇，心想：理發(fā)叔叔正幫著顧客剪頭發(fā)，“咔嚓，咔嚓”的聲音多美妙，我好奇，心想：理發(fā)叔叔既然能幫顧客剪頭發(fā)，那我也一定能幫我自己剪頭發(fā)。想到這里，我不由自主地拿起剪刀，對(duì)著鏡子，認(rèn)真地剪起來(lái)，“咔嚓，咔嚓……”的聲音像一首樂(lè)曲回蕩在我的耳邊。我東剪剪，西剪剪，不到半個(gè)鐘，我的“新發(fā)型”就出爐了，緊接著，我對(duì)著鏡子照照。只見(jiàn)，我的頭發(fā)像鳥(niǎo)窩一樣，零亂不堪，面對(duì)著鏡子中的我，氣急敗壞，狠不得把整個(gè)頭都砍下來(lái)！我只好坐在地上，號(hào)啕大哭起來(lái)，聲音震破天空，是十足的“八貝”嗓音。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)到我的頭發(fā)，幾乎要嚇得癱倒在地了，嚇得快要認(rèn)不出我了，嘴里嘀咕著：“哪里來(lái)的小偷��！我得看看家里有沒(méi)有被盜竊！”許久，媽媽才認(rèn)出我，看著我傻傻地笑著，表情突然又嚴(yán)肅了起來(lái)：“誰(shuí)叫你把頭發(fā)剪了？瞧！這樣多難看��！不能做的事還逞能，下次不準(zhǔn)再這樣了！”我不滿地回答：“人家理發(fā)師能幫客人剪得那么好，為什么我不行？”媽媽跟我說(shuō)：“人家理發(fā)師是專有的.技術(shù)，是經(jīng)歷過(guò)練習(xí)和多年的經(jīng)驗(yàn)才那么熟練的�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，不知該說(shuō)什么好。
回憶起往事來(lái)，許多事情都會(huì)在我腦海中深刻地倒映出來(lái)，也像蓋章許多事情都會(huì)在我腦海中深刻地倒映出來(lái)，也像蓋章的印子一樣蓋在我成長(zhǎng)過(guò)程的記事本上�？傊�，我就是那么一個(gè)喜歡鬧出小笑話，百思不解而獨(dú)一無(wú)二的女孩�？匆�(jiàn)了吧！這就是真實(shí)的我！一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、獨(dú)一無(wú)二的我！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇4
有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。而我最愛(ài)獨(dú)一無(wú)二的雨，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的無(wú)私。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，直潤(rùn)得“池塘生春草，園柳變鳴禽”。滴滴雨點(diǎn)，潤(rùn)綠了小草，將大地?fù)u醒，滋潤(rùn)進(jìn)孩子們的心田。
我從小很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，背著一個(gè)綠色的畫(huà)夾，裝滿五顏六色、長(zhǎng)短不一的.畫(huà)筆，我想在童年時(shí)涂鴉出綴滿星星的夜空，金色蕾絲縫合的枕頭，穿著公主裙在路上奔跑、唱歌的自己……感謝上天能讓我在最天真的孩童時(shí)代遇到朱老師。笑起來(lái)比月牙兒更彎的眼睛，眼角的魚(yú)尾紋恰到好處地裝點(diǎn)了這張和藹的臉龐。每次上課都在老師的畫(huà)室閣樓里，白天陽(yáng)光不偏不倚傾灑在我們的畫(huà)紙上，整個(gè)閣樓就亮堂了。那是老房子了，獨(dú)一無(wú)二的舊閣樓，盡管外墻經(jīng)過(guò)歲月風(fēng)沙侵蝕的洗禮，但誰(shuí)人又知道，閣樓里孕育著多少金色的夢(mèng)想……
從來(lái)沒(méi)有什么顏色是最好看或這種生物不切實(shí)際的想法。朱老師總會(huì)夸贊孩子們的作品�！斑@條綠色的金魚(yú)真是自在�。 薄斑@只穿了裙子的甲蟲(chóng)多快活呀！”“這棵橙色的樹(shù)干立在這里讓整個(gè)山坡看上去多么清新��！”這就是五彩繽紛的創(chuàng)夢(mèng)天地，她告訴我們：“畫(huà)筆下的世界你無(wú)需顧慮，大膽地用色彩，咖啡色、黑色，它們一樣鮮艷、光彩，因?yàn)樵S許多多的顏色都能合成不同的顏色，所以你無(wú)法想象，黑色能在與別的顏色融合后綻放出怎樣的光芒！”
朱老師很愛(ài)雨，因?yàn)樗矚g雨點(diǎn)滴答在湖面泛起漣漪的瞬間。她為雨的奉獻(xiàn)，為雨能滋潤(rùn)萬(wàn)物而感動(dòng)，就像她總是鼓勵(lì)我們一樣，心田仿佛有雨水的甘甜、沁涼。在被雨溫柔撫摸的早晨，她帶著我們?nèi)?xiě)生，雨衣下小小的人兒，挎著碧綠的畫(huà)板驕傲地踩在水坑里，任憑雨點(diǎn)親吻著自己的腳丫。來(lái)到空地，朱老師認(rèn)真地對(duì)大家說(shuō)：“今天的題目是雨，你認(rèn)為它是什么形狀、什么顏色都盡管想象吧！”我畫(huà)的是彩虹雨，沒(méi)有唯一一種顏色可以描繪雨的外貌，那是五顏六色的，是童年的顏色。
現(xiàn)在，每每雨幕拉開(kāi)，我就仿佛想起這位美術(shù)老師，她像雨一樣溫柔獨(dú)特，獨(dú)一無(wú)二的脾氣，獨(dú)一無(wú)二的閣樓，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念她！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇5
本姑娘姓史名衛(wèi)星。這個(gè)名字很怪吧？別提了，為了這個(gè)名字，我已被同學(xué)們調(diào)侃了n次了。這一位故作不解：“衛(wèi)星應(yīng)該是男生啊？怎么冒出個(gè)女生來(lái)了，沒(méi)搞錯(cuò)吧？”那一位假裝驚訝：“啥？衛(wèi)星！干嗎不叫火箭呢？”唉，真讓人哭笑不得。
哈，告訴你，我這個(gè)人不僅名字怪，其他方面也怪得很呢！
我的性格很豪爽，并且極善交際。你瞧，高興時(shí)我就放聲大笑，傷心時(shí)我就號(hào)啕大哭。沒(méi)一點(diǎn)顧忌。有人說(shuō)，在我的身上，看不到一點(diǎn)淑女的影子，成天瘋瘋癲癲，活脫脫一個(gè)男孩子的形象。嘴長(zhǎng)在別人身上，我可管不了那么多，只要自己痛快就行。平時(shí)，不管碰到誰(shuí)，我都可以與他神侃胡吹上半天。上到八十歲老人，下到幼兒園小孩，我總能找到溝通的語(yǔ)言。一到星期天，我便和同學(xué)滿世界跑。在我們村上，沒(méi)有不認(rèn)識(shí)我的'，相反，倒有人不認(rèn)識(shí)我媽。呵呵，想不到我這么厲害吧！
男孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我也絲毫不遜色。
有一次，下了體育課，同學(xué)們一窩蜂涌向了飲水機(jī)�？上У氖�，桶里沒(méi)水了。有幾個(gè)女生嚷道：“哪個(gè)力氣大？把水裝上去！”我一個(gè)箭步躥上前去，雙臂一用力，抱起了純凈水桶子，走向飲水機(jī)。一個(gè)女同學(xué)詫異地夸獎(jiǎng)?wù)f：“史衛(wèi)星，你好棒哦！太厲害了！”女同學(xué)們一起鼓起掌來(lái)。由于當(dāng)時(shí)用力過(guò)猛，后來(lái)我的胳膊疼了好幾天，但一遇到類似的事情，我還是會(huì)毫不猶豫地沖鋒在前。
老媽曾無(wú)數(shù)次告誡我，不許和男同學(xué)走得太近，要像個(gè)女孩子的樣子，溫柔點(diǎn)……唉，我是一個(gè)典型的“假小子”，不讓我和男生走得太近，這已經(jīng)很難了，還要我裝淑女，打死我也做不到啊。因此，老媽的話我只能左耳進(jìn)，右耳出，不頂撞她老人家就是了。至于怎么做，我自有主意，反正老媽也不會(huì)成天盯著我的，你說(shuō)是不是？
上天可真是吝嗇，給了我一個(gè)聰明的腦袋，卻沒(méi)有給我注射勤奮的基因，所以，節(jié)假日，我總是要在老媽、老姐的反復(fù)督促下，才會(huì)捧起書(shū)本來(lái)做做樣子�？墒�，看不多久，不是尋找機(jī)會(huì)開(kāi)溜，就是磨洋工、打瞌睡。說(shuō)也奇怪，有些人拼命地學(xué)，成績(jī)?nèi)允窃靥げ�，而我，并不怎么用功，成�?jī)卻始終是前幾名。這大概與我上課時(shí)全身心投入有關(guān)吧！
這就是我，一個(gè)與其他女生迥然不同的我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。怎么樣，你一定挺欣賞我的吧！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇6
你坐在我的旁邊，在我耳邊說(shuō)：“如果當(dāng)初追你好了，可惜你不是我女朋友�！蔽倚α诵Φ坏恼f(shuō)：“對(duì)啊，我不是”。一切都已經(jīng)淡然了。只當(dāng)是你喝多了酒，胡言亂語(yǔ)。
第一次見(jiàn)你是在剛開(kāi)學(xué)點(diǎn)名的時(shí)候，被點(diǎn)到的人到班級(jí)前自我介紹。我走回座位時(shí)，你一直看著我，我心中不免心生疑問(wèn)，你說(shuō)你叫葉立翔。好熟悉的名字，但是想不起在哪聽(tīng)過(guò)。
下晚自習(xí)后，打開(kāi)QQ，打開(kāi)新的消息，上面寫(xiě)著：是我啊，我叫葉立翔，忘了嗎？想起來(lái)了，在學(xué)校的貼吧里認(rèn)識(shí)的，還聊過(guò)天。原來(lái)是他，怪不得點(diǎn)名時(shí)一直看我。
開(kāi)學(xué)不久迎來(lái)了軍訓(xùn)，看到你穿著軍訓(xùn)服，感覺(jué)面前站著的是一名真正的軍人。你向我走來(lái)，跟我打招呼，站隊(duì)的時(shí)候你也挨著我站隊(duì)。據(jù)說(shuō)軍訓(xùn)的時(shí)候從來(lái)不會(huì)下雨，真的是呢，班級(jí)統(tǒng)一發(fā)水，他每次都會(huì)給我發(fā)水，是特意的還是偶然呢，你總是最后給自己拿水，有的時(shí)候就沒(méi)有了，我把我的水遞給你，你帶著陽(yáng)光般的微笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你不渴。
軍訓(xùn)終于結(jié)束，我打算好好休息�！岸６！�，來(lái)短信了，是你發(fā)的，“簡(jiǎn)雪，軍訓(xùn)結(jié)束了，去廣場(chǎng)走走吧”。我臭美了一番，穿上白色連衣裙，白色的厚底涼鞋。我來(lái)到廣場(chǎng)，看見(jiàn)他身穿白色T恤，淺藍(lán)色褲子，白色運(yùn)動(dòng)鞋，還有他獨(dú)特的微笑�！昂�(jiǎn)雪，我們放風(fēng)箏吧，是你喜歡的紅蜻蜓呢”你說(shuō)著像小孩子一樣奔跑起來(lái)，我跟在你的身后，蜻蜓飛起來(lái)了，看著它的翅膀真的像是在煽動(dòng)著，美極了。那一天就像你的'微笑一樣暖極了。
我喜歡拍照，所以沒(méi)少拍你。你說(shuō)我都可以出版你的影集了�？墒悄阒绬幔疫�是覺(jué)得照片很少，每次翻看的時(shí)候，總是看不夠。我想，你不知道。
直到有一天你說(shuō)你在約會(huì)，我以為你在開(kāi)玩笑，但是是真的。你說(shuō)是她誤會(huì)你喜歡她。這樣也可以嗎。
一瞬間，我覺(jué)得內(nèi)心的對(duì)你的期待崩塌了，我一直等待著你的訴說(shuō)，你總是用玩笑的口吻對(duì)我說(shuō)：“如果我有女朋友了，你怎么辦呢，所以我不會(huì)有女朋友的。”如果你不喜歡我，你何必要約我吃飯，何必要約我放風(fēng)箏，何必送我紅蜻蜓。但是沒(méi)有如果，你終究是選擇了別人，紅蜻蜓也不是只送我的。
后來(lái)。我有了男朋友，他跑遍了好幾條街，送給我獨(dú)一無(wú)二的紅蜻蜓，他說(shuō)我放風(fēng)箏的樣子很美，無(wú)人能及。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇7
我用眼睛看世界與未來(lái)，我用雙耳傾聽(tīng)來(lái)自大自然的美妙旋律，我用雙手在琴鍵上奏出和諧的音符，我穿上輪滑鞋在廣場(chǎng)上劃出無(wú)比的熱情，我用善良、真摯的心感知人間真、善
我有一雙水靈靈的大眼睛，她伴隨著腳步匆匆的我。欣賞著一處處秀美的風(fēng)景，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�？�，那美麗的九宮山巍峨的屹立著，山上的人們無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著恬靜的農(nóng)家日子；看，那潺潺的溪流，透徹見(jiàn)底，與我那美麗的大眼睛有得一拼；那隨波逐流的小螃蟹隨著喘急的流水，邁著不合格調(diào)的步伐，不緊不慢的直來(lái)直往；看，強(qiáng)烈的陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，讓我披上了金色的霞光；草地上還有兩個(gè)小朋友在捕捉陽(yáng)光，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，是天真的、可愛(ài)的。
吮吸著誘人的花香，在花叢中覓著花香的源頭，置身花海，風(fēng)姑娘牽著我的鼻子踏上了曼妙的花香之旅。每一種花的氣息都是獨(dú)一無(wú)二的.，混在一起，便成了香料，純純的來(lái)自天然的味道，不知道用什么來(lái)形容，所謂的免疫力在這恐怕也只是無(wú)稽之談吧。
眼睛帶我鳥(niǎo)瞰世界，鼻子讓我嗅盡芬芳，聰明、靈光的小腦袋讓我思考、領(lǐng)悟。當(dāng)問(wèn)題如攔路虎般擋在前方，我必須不停的思索讓自己即使身處絕處也能逢生。當(dāng)眼睛將大千世界美景盡收眼底時(shí)，腦袋必須開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)并快速整理這些信息。我這腦袋，還真是我的得力小助手，不賴嘛！
有著聰明的腦袋瓜子，靈敏的鼻子，敏銳的大眼睛，怎么能少了這強(qiáng)悍而靈活的雙腳呢？強(qiáng)悍的小瘦腿爬完辣椒峰爬八角寨，讓我有種會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾小山的感覺(jué)；穿上輪滑鞋的雙腳劃出美麗的花樣動(dòng)作，轉(zhuǎn)身、旋轉(zhuǎn)、跳完成的幾近完美；換上速滑鞋迎著風(fēng)馳騁賽場(chǎng)時(shí)，更是英姿颯爽，當(dāng)金燦燦的獎(jiǎng)牌掛到脖子上時(shí)，自己都佩服這雙不知疲倦的腳！
每個(gè)人都有自己的寶貝，我的寶貝獨(dú)一無(wú)二，閃爍著熠熠的與眾不同的光！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇8
回想我們的生活，也曾得到過(guò)不少的禮物，它們或是一個(gè)精美的物品，或是一句動(dòng)人的話語(yǔ)……都給我們帶來(lái)了美好的回憶，而最讓我喜愛(ài)的，依舊是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的電話手表。
那天，我坐車(chē)回家，誰(shuí)知，我稍不留神，竟然意外地坐過(guò)站了，命苦的我只好到了下一站才下了車(chē)，我剛下車(chē)，就如“熱鍋上的`螞蟻――急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！蔽铱焖俚仄綇�(fù)了心情，連跑帶飛地向著回家的路沖刺，過(guò)了一會(huì)兒，我到了家，看見(jiàn)爸爸媽媽還有奶奶個(gè)個(gè)都如“十五個(gè)吊桶打水------七上八下”，焦急地在原地打轉(zhuǎn)，我看他們的眉毛都變成“倒八”字形，想不到該怎么辦。這時(shí)他（她）們突然發(fā)現(xiàn)我在這里，就如發(fā)現(xiàn)“救星”一般，飛快地奔了過(guò)來(lái)，焦急地向我問(wèn)這問(wèn)那�！霸趺礃樱袥](méi)有受傷？怎么這么晚才回家？路上有什么危險(xiǎn)呀……”我只好將來(lái)龍去脈全部說(shuō)了個(gè)遍，最后全家一致決定給我買(mǎi)一個(gè)電話手表。
我們來(lái)到移動(dòng)電話店，那里的手機(jī)、手表可謂是五花八門(mén)，多得不計(jì)其數(shù)……經(jīng)過(guò)層層挑選我看中了一個(gè)藍(lán)色的電話手表，它不僅方便又實(shí)在，而且功能各異。我又看了看價(jià)格，正所謂“不看不知道，一看嚇一跳呀”，竟然要七百九十九元。我心想：“不行，決對(duì)不行，爸爸媽媽是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的。”最后我們只好空手而歸。
過(guò)了幾天，就在我把這件事淡忘的時(shí)候，爸爸媽媽興沖沖地跑過(guò)來(lái)，給我一個(gè)盒子，興奮不已地說(shuō)：“兒子，快打開(kāi)看看這是什么？”于是，我打開(kāi)盒子，里面竟然是那天我看中的電話手表，原來(lái)爸爸媽媽很在意我。發(fā)現(xiàn)我十分喜愛(ài)那個(gè)電話手表，于是就給我買(mǎi)了……我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，爸爸媽媽不約而同地問(wèn)道：“兒子，喜歡嗎？”我面對(duì)突如其來(lái)的心愛(ài)的禮物，又看了看爸爸媽媽欣喜不已、慈祥的面龐，有一種溫暖的泉水在我心中回落著，一次次沖擊著我的心，我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)，激動(dòng)不已地說(shuō)：“我很喜歡，謝謝爸爸媽媽……”之后，我和爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了。
一個(gè)小小的電話手表，卻賦予著爸爸媽媽對(duì)我深深地受，在我心目中，這永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二、最好的禮物。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇9
“永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二、不可替代的事物：這是童年的回憶�！笔前�，杜伽爾說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。每當(dāng)回想起小時(shí)侯做的一件傻事，我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
這件充滿童趣的事起始于我六歲那一年夏天。那時(shí)，蚊子特多，就連點(diǎn)著蚊香睡覺(jué)都會(huì)被蚊子咬。我忍無(wú)可忍，決心要想出除蚊妙計(jì)。功夫不負(fù)有心人，我終于想到了一條“妙計(jì)”：
蚊子不是靠吸血賴以生存的嗎？那它對(duì)紅色就非常敏感嘍！照這樣推理，那只要在今晚上用紅色引開(kāi)蚊子，就能好好地睡上一覺(jué)了！
想著想著，我就先笑了起來(lái)。奶奶見(jiàn)我正開(kāi)懷大笑，便問(wèn)我怎么笑得那么開(kāi)心。我就嚴(yán)肅地把這個(gè)“計(jì)劃”給說(shuō)了出來(lái)。她聽(tīng)完后，她也笑了起來(lái)。當(dāng)她正要給我講什么時(shí)，我插嘴道：“為了完成這一重大的使命，請(qǐng)給我一支紅色的`水彩筆。”奶奶也許是見(jiàn)我那么執(zhí)著，就打消了告訴我真相的念頭，笑了笑就給了我一支紅色的水彩筆。
我拿起水彩筆，在雜物間的木梯、木柜、墻壁上到處涂紅色。沒(méi)過(guò)多久，大功告成了。今晚終于可以好好睡一覺(jué)嘍！想到這，我心里美孜孜的。
第二天早上，我迷迷糊糊地醒來(lái)，習(xí)慣性地?fù)蠐习W。立刻有一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)——昨晚又被蚊子叮了。起了床，我氣得哭了起來(lái)，問(wèn)奶奶：“為什么我的方法行不通，為什么？”
奶奶撫摸著我的頭，告訴我：“傻孩子，蚊子是靠聞味道來(lái)得知哪兒有血吸的，看見(jiàn)紅色又有什么反應(yīng)呢？再說(shuō)了，晚上黑乎乎的，蚊子也看不見(jiàn)啊�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得言之有理，就不再哭了。望著墻壁，木梯、木柜上的紅色水彩，我傻了眼，仿佛這里剛被“南京大屠殺”過(guò)似的。
現(xiàn)在，我看見(jiàn)這些“血跡”，也許會(huì)大笑一陣，可是我……打死也不承認(rèn)那是我涂上去的了。麥考菜說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！“在所有人當(dāng)中，兒童的想象力最豐富�！�
獨(dú)一無(wú)二作文 篇10
我，王碧韓，年方14歲，在茫茫人海中，并不出挑，但是世人都說(shuō)：沒(méi)有兩片葉子是一模一樣的，更沒(méi)有兩個(gè)分毫不差的人，所以，即使是這樣平凡的我，也依舊獨(dú)一無(wú)二。
我身高剛及一米六，圓圓的臉，鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，眼睛不大不小，但勝在炯炯有神。鼻梁并不高挺，皮膚也有些黑。說(shuō)起來(lái)并沒(méi)有什么特色，但接下來(lái)，我要說(shuō)的，是我的近視史。
其實(shí)小學(xué)時(shí)我和大部分人一樣，視力很好，只是由于坐姿不正，開(kāi)始近視。但災(zāi)難之始卻得從四五年級(jí)說(shuō)起，罪魁禍?zhǔn)资俏颐陨狭俗x書(shū)�！兑饬帧贰都t樓夢(mèng)》，還有諸多兒童文學(xué)都成了我的目標(biāo)，以至于造成了到現(xiàn)在有著高度近視的眼睛�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)邊走路邊看，在燈光灰暗的情況下依然看，悔不當(dāng)初�。∽源蛏狭顺踔凶鳂I(yè)多了，每學(xué)期也有了必讀書(shū)目，我雖然依舊喜歡讀書(shū)，卻也在注意用眼，爭(zhēng)取讓這段歷史拉上帷幕！
說(shuō)起性格，我也樂(lè)觀開(kāi)朗，在班里時(shí)有許多好友�？蓪�(shí)際上在陌生人面前，我又是一個(gè)文靜靦腆、沉默寡言的人，反差可謂之大！
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我也有不少缺點(diǎn)：我的膽子不夠大，上課回答問(wèn)題總會(huì)憂心對(duì)不對(duì)：我的自制力也不好，每每面對(duì)誘惑，總是控制不住自己的內(nèi)心，在學(xué)習(xí)玩樂(lè)之間猶豫不定，最后還是撲向了玩樂(lè)的懷抱。還有就是在體育方面，新晉初三，體測(cè)是中考必考的.一項(xiàng)，我呢，在此之前，由于比較懶惰，疏于鍛煉，才訓(xùn)練了一個(gè)星期就露出了短板，果然，總是要還的！我對(duì)此叫苦連天，卻也無(wú)可奈何。
最后說(shuō)說(shuō)我的興趣，我有學(xué)習(xí)書(shū)法與畫(huà)畫(huà)，雖說(shuō)道行還淺，本事還不到家，我卻十分喜歡。練字可以讓我心靜，繪畫(huà)讓我以更有情感的眼光看待周?chē)囊磺校視?huì)一直堅(jiān)持下去！
在大海中，我或許是一滴并不起眼的，可有可無(wú)的水滴，但是我會(huì)努力奔向陽(yáng)光照耀之地，讓自己折出五彩的光輝。
這就是我，相信您也對(duì)我有了大致的了解。在日后的相處中一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的獨(dú)特之處！
獨(dú)一無(wú)二作文 篇11
這是一個(gè)很獨(dú)特的班級(jí)，它不像有的班級(jí)整天其樂(lè)融融，更不像有的班級(jí)整天因?yàn)殡u毛蒜皮的是而你追我打。它是一個(gè)家，老師是家長(zhǎng)，而六十二名同學(xué)每人則都是家中的一份子，有時(shí)候家里人闖禍了，被家長(zhǎng)責(zé)罰，其他人有部分是為他們感到擔(dān)心，有的則是在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍，不過(guò)大部分的都是像被打翻了五味瓶，心中不知道是一種什么滋味。
這也是一個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)，六年級(jí)投籃比賽時(shí)，班里的每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練，可是，還是沒(méi)有取得理想的成績(jī)，班里的人都很沮喪，更多的是不甘心，畢竟這已經(jīng)是最后的.一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，下一次的話，估計(jì)大家已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，所以每個(gè)人都想發(fā)揮自己的實(shí)力，我看著大家那副氣餒的樣，笑了，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲以谶@個(gè)溫暖的家里面，什么都有，有兄弟姐妹，有父母，而且大家都是心往一處想，勁往一處使，都想把這個(gè)班級(jí)管理好，其實(shí)不用灰心，不必氣餒，有時(shí)候的失敗，或許會(huì)比成功更深深地印在我們的腦海里面。
這更是一個(gè)可愛(ài)的班級(jí)，班里面的每一個(gè)人都是可愛(ài)的，他們努力、他們積極向上，只不過(guò)有的還需要加把勁兒。我有一個(gè)小小的愿望，這個(gè)愿望真的很貪心，必須要班里每個(gè)人都幫我實(shí)現(xiàn)：希望考初中時(shí)，我們還能在一個(gè)班，又還是那兩位老師教。不過(guò)這是不可能的了，但我偶爾，還是會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)，去作那些不可能實(shí)現(xiàn)的白日夢(mèng)。
在分享畢業(yè)贈(zèng)言的時(shí)候，我真的有幾次要掉淚了，真的不舍呀，六年，或許很短暫吧，可在這六年中，我們明白了什么是友誼，這是僅僅屬于我們的友誼，它是一顆結(jié)晶，沒(méi)有人可以得到它，因?yàn)樗锹裨谖覀冃闹械�，是純潔無(wú)暇的。
我愛(ài)這個(gè)班級(jí)，愛(ài)班級(jí)中的每一個(gè)家人，是你們讓我知道什么是友誼，友誼就是在你遇到困難時(shí)，有人愿意與你一起面對(duì)，大家并肩作戰(zhàn)；友誼也是在你快樂(lè)的時(shí)候，別人和你一起歡笑，一起瘋；友誼更是大家為了一件集體的事情，去努力，去奮斗。
六（6）班，這是一個(gè)吉利的班級(jí)，也愿我們小學(xué)畢業(yè)以后能六六大順，有時(shí)候翻翻相冊(cè)，看看童真幼稚的我們，真的會(huì)露出笑容，想想那時(shí)候的我們，是多么的可愛(ài)、多么的幼稚、多么的珍惜友誼……
致六（6）班的每一個(gè)人。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇12
什么是生命？我們活著是為了什么？
小時(shí)侯就常常思考這個(gè)問(wèn)題，那時(shí)大人總是用“作科學(xué)家，做好事”之類的話來(lái)搪塞我，我也很容易的就相信了。終于有一天這個(gè)問(wèn)題又在我極度空虛的時(shí)候回到了我的腦海中。我為什么會(huì)活著？是什么可以讓我有活著的能力？什么是我活著的目的？這些莫名其妙的問(wèn)題總是在我腦中纏繞著。
我為什么會(huì)活著？為了完成夢(mèng)想？為了親情友情愛(ài)情？然后呢？有了這些又能怎樣？還不是一樣要死？還不是一樣什么都會(huì)失去？有人會(huì)說(shuō)：至少我們真正地活過(guò)。是啊我們活過(guò)，但除了自己的家人、朋友誰(shuí)還知道我們真正的活過(guò)？即使我們像偉人一樣永存于后人心中，可這能使我們重新活過(guò)來(lái)嗎？
生命是多么渺小，一場(chǎng)地震，一次火山爆發(fā)，一次海嘯，數(shù)十萬(wàn)生命就從這世界消失了。對(duì)于這一切我們都無(wú)法改變、無(wú)法阻止我們只是宇宙的一個(gè)玩物罷了，不，連玩物也不如，物主對(duì)玩物會(huì)產(chǎn)生感情，宇宙的災(zāi)難卻是無(wú)情的。
我很反對(duì)克隆，我了解這是十分落后的想法，但我還是要堅(jiān)持。生命是神圣而不可侵犯的，他的產(chǎn)生并不是任何化學(xué)藥品有資格完成的。如果化學(xué)藥品可以造出一模一樣的生命，那誰(shuí)還會(huì)是值得珍惜、獨(dú)一無(wú)二的？
命運(yùn)是生命的主宰。命運(yùn)是什么？命運(yùn)是一個(gè)屋頂，生命是屋中的.松柏。即使松柏不屈服于命運(yùn)的高度努力生長(zhǎng)，但他長(zhǎng)的越高，屋頂就會(huì)壓的他越彎，松柏永遠(yuǎn)都會(huì)受到屋頂?shù)墓苤�，生命永遠(yuǎn)都無(wú)法越于命運(yùn)之上。
到現(xiàn)在為止，我還是很迷茫：我們?yōu)槭裁匆钪�？既然生命只有一次，我們�(yōu)槭裁床荒苡凶约旱幕罘�？每�?dāng)我問(wèn)這些問(wèn)題時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)你的習(xí)，將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，找份好工作，什么生命不生命的，浪費(fèi)時(shí)間�！闭曳莺霉ぷ骶鸵欢ㄊ呛媒Y(jié)局？既然生命只有一次為什么不把每種生活都嘗試一下？我不懂，還是不懂，完全不懂，越來(lái)越不懂了。
獨(dú)一無(wú)二作文 篇13
提起我，我總能滔滔不絕地向你說(shuō)上半個(gè)鐘頭，因?yàn)槲姨私馕易约毫�！這張黝黑可愛(ài)的臉，不知被自己看了多少遍！
同學(xué)們說(shuō)我是個(gè)“學(xué)霸”，次次得高分！不過(guò)也不奇怪，每次考試我都復(fù)習(xí)到晚上十點(diǎn)多，經(jīng)常在媽媽的催促聲中依依不舍的放下書(shū)本，留戀地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我總是在默念：“阿彌陀佛！這個(gè)詞咋寫(xiě)來(lái)著？對(duì)，洞是‘水同’，庭是‘廣廷’，愿一切都好！”考試前一分鐘，我會(huì)繃緊了神經(jīng)，搓一搓手，再長(zhǎng)吸一口氣，拿起了筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，又在同學(xué)們的“哇”“她好快呀！”“真是神速”的一片驚嘆里檢查一次，再上交，最后抖抖腰，離開(kāi)了考場(chǎng)。每次公布成績(jī)時(shí)，我要么99，要么100，或者98.5，下面又是一片嘩然。
在性格上，我屬于一種“雙面”的人，在許多男生眼中，我是一只“母老虎”和“愛(ài)哭鬼”。我的眼睛就像兩枚放大鏡，任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被“放大”。像一根手指超過(guò)“三八線”啦，再說(shuō)椅子壓到作業(yè)本的一角啦，都逃不過(guò)我的眼睛。如果哪個(gè)調(diào)皮的男生說(shuō)出一些“軟綿綿”“可口可樂(lè)”“軟糖”那種對(duì)我的姓名暗含諷刺之意的詞，我都會(huì)飛起一腳，大吼一聲：“你干嘛？”
你別看我在男生們面前這么兇，其實(shí)嘛，我還是超級(jí)愛(ài)哭的`，媽媽一批評(píng)我，我的淚水就像泉水一樣奔涌而出，對(duì)老師也是一樣，同學(xué)的話，那可就更不用說(shuō)了。人家一跟我開(kāi)個(gè)玩笑，我就“嗚——我要，我要！”難怪連爸爸都說(shuō)，如果有哭的比賽，我肯定能拿第一名！哈哈！
我還是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，時(shí)常想象自己一名女巫，會(huì)許多的魔法，還去霍格沃茨魔法學(xué)校讀書(shū)了。騎著飛天掃帚參加魁地奇比賽的情景也不止十次出現(xiàn)在我的腦海中。每次我在那兒自言自語(yǔ)時(shí)，媽媽總是拍拍我的頭：“別說(shuō)那套鬼話了！”
突然間，我發(fā)現(xiàn)，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，一個(gè)愛(ài)哭、兇巴巴、刻苦、愛(ài)幻想的我，世界上沒(méi)有第二個(gè)我！
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