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想說(shuō)愛(ài)你不容易作文

時(shí)間:2025-04-14 13:42:54 好文 我要投稿

(熱門(mén))想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的想說(shuō)愛(ài)你不容易作文,歡迎大家分享。

(熱門(mén))想說(shuō)愛(ài)你不容易作文13篇

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇1

  “唉,怎么還沒(méi)到星期四啊?”星期一晚上,我翻著日歷大叫道。為什么我那么盼望星期四?這得從上周說(shuō)起。

  “據(jù)小道消息,這個(gè)星期五老師要帶我們?nèi)デ镉危 庇型瑢W(xué)在教室里發(fā)布最新消息。我聽(tīng)了,頓時(shí)來(lái)了精神:秋游?太好了!

  上課鈴一響,同學(xué)們立刻端端正正地坐在座位上。只見(jiàn)俞老師走到講臺(tái)前清了清嗓子,說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,下個(gè)星期三我們就要去秋游啦!”“不是說(shuō)這個(gè)星期五去的嗎?”我忍不住大聲問(wèn)!氨緛(lái)是這個(gè)星期五去的,但由于旅行社安排滿了,所以推遲了。”雖然有點(diǎn)失望,可一想到要去秋游,大家都挺開(kāi)心的。

  幾天后事情又有了轉(zhuǎn)機(jī),星期五早上,老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō):“告訴大家一個(gè)好消息,秋游的時(shí)間改成下個(gè)星期二了!”“耶!”老師的話音剛落,我們就歡呼了起來(lái)。放學(xué)回家后,我使勁催媽媽幫我買(mǎi)零食,把袋子裝得滿滿的。晚上躺在床上,我滿腦子都是和同學(xué)們?cè)谝黄鹂駳g的場(chǎng)景,翻來(lái)覆去好長(zhǎng)時(shí)間才迷迷糊糊地睡著。

  明天就能去秋游了,星期一我懷著興奮的心情來(lái)到了學(xué)校?上铝嗽缱x課,老師就一臉遺憾地告訴我們:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)星期二會(huì)下雨,所以我們的秋游又要改期了,我們年級(jí)要星期四才能去秋游。”老師這樣一說(shuō),我身上的.血液一下子凝固了,剛才的興奮勁兒頓時(shí)飛到了九霄云外,只覺(jué)得頭上被誰(shuí)澆了一桶冷水,讓我從頭一直涼到了腳底。

  這到底是怎么回事?老天爺你別開(kāi)玩笑了,我們盼秋游可是盼了整整一年了啊!這天,同學(xué)們的情緒都很低落。更讓人哭笑不得的是,星期二并沒(méi)有下雨,而是個(gè)陰天,這樣的天氣最適合秋游了!星期三早上我們又受到了一次打擊:一年級(jí)的弟弟妹妹們開(kāi)心地坐上大客車(chē)去秋游了,我們卻要留在學(xué)校上課,我沒(méi)精打采地打開(kāi)課本,心里一直琢磨著秋游的事。

  下課的時(shí)候,有同學(xué)說(shuō):“明天不會(huì)下雨吧?”“閉上你的烏鴉嘴!”他的話立刻引起了同學(xué)們的公憤。求求你,老天爺,星期四千萬(wàn)別下雨!我們實(shí)在太想去秋游了!

  秋游啊,你讓我們等得好辛苦!想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇2

  記得三年級(jí)時(shí),我第一次接觸二胡。其實(shí)之前,我并不喜歡二胡,在我印象里,二胡只屬于那種閉著眼睛的、老態(tài)龍鐘的爺爺?shù)膶?zhuān)利,而且拉出來(lái)也是那種傷感的樂(lè)曲,我這種青春浪漫的年齡段的女孩子是不適合碰二胡的。但媽媽不這樣認(rèn)為,她在我毫不知情的情況下一手把我引進(jìn)了二胡的世界……

  就這樣我無(wú)奈地走進(jìn)了陌生的弦樂(lè)班。走進(jìn)教室,我隨意地挑選了一把二胡好奇地摸著:細(xì)長(zhǎng)的身子,光滑的外表,仿佛在訴說(shuō)著無(wú)聲的故事。這個(gè)突起的地方是什么?上面怎么有幾根繩子繞著,好奇心涌上心頭,心里涌出一種單純的喜悅——這把樣子奇奇怪怪的二胡從此以后就是我的嗎?我能用它演繹怎樣的'精彩?懷著驚喜、好奇的心情,我學(xué)得認(rèn)真,學(xué)得踏實(shí),從不放過(guò)老師講的任何一點(diǎn)知識(shí),慢慢地,我學(xué)會(huì)了唱譜,揉弦,把握節(jié)奏……一曲曲悠揚(yáng)的樂(lè)曲從我手中飛出,一次又一次我陶醉其中。

  可是成功之路從來(lái)不是一帆風(fēng)順的……記得那次訓(xùn)練,我被老師批評(píng)沒(méi)有拉好,可我越著急越找不到感覺(jué)了,自信也一點(diǎn)點(diǎn)喪失。無(wú)奈的我只能在寒風(fēng)凜冽的冬天里,一遍一遍地練著。揉弦的地方都磨出繭來(lái)了我也沒(méi)有練好。望著老師那充滿期待的眼神,我的心一次次又緊縮著:是否要繼續(xù)練?為什么這么難?可是我明明愛(ài)上他了!媽媽說(shuō):別放棄,試試右手戴手套練吧?我像抓住了救命稻草,帶上手套,繼續(xù)練!我堅(jiān)信苦練成材,別人能做到的我也能做到!終于苦盡甘來(lái),老師再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)我揉弦有問(wèn)題了,以致另一位老師還說(shuō)我拉得有點(diǎn)像小藝術(shù)家的風(fēng)范!我心里知道,這一刻來(lái)之不易!

  經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),我的技藝越來(lái)越嫻熟,我心想:什么時(shí)候才能大展身手呢!機(jī)會(huì)從天而降,我們二胡要和民樂(lè)班一起參加一個(gè)演出,如果晉級(jí),還能參加下一輪競(jìng)選……最后甚至能上江西的春晚!那是何等的榮耀。又是一段時(shí)間的刻苦練習(xí),經(jīng)歷了一陣魔鬼訓(xùn)練后,我們終于能上場(chǎng)了!我的心都快跳出來(lái)了,其他同學(xué)也很是緊張,但當(dāng)手摸到二胡的時(shí)候,我奇異地冷靜下來(lái),大家也都很投入。可即使這樣,我們依然沒(méi)有入選,那時(shí)的我真心無(wú)法掩飾內(nèi)心淡淡的失落。

  學(xué)習(xí)二胡,我付出了許多,可我收獲得更多……二胡,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇3

  期中考試已經(jīng)過(guò)去,但校園中的緊張氣氛仍未散去。我站在窗前遠(yuǎn)眺,蕭瑟秋風(fēng)吹過(guò),金黃色的樹(shù)葉漫天飛舞,見(jiàn)此凄涼之景,心生感慨,便又想到了周一貼榜之事,不禁長(zhǎng)嘆――考試君,想說(shuō)愛(ài)你不容易啊!

  考前復(fù)習(xí)很崩潰

  “臨陣磨槍?zhuān)涣烈补狻边@是很多人的口頭禪。為了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),考前復(fù)習(xí)便成了重中之重。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理各科作業(yè)蜂擁而至,卷子更是數(shù)不勝數(shù)。小型測(cè)試說(shuō)來(lái)就來(lái),老師占課快準(zhǔn)狠……各種各樣的練兵方法輪番上陣,而我們只能承受承受再承受,微笑微笑再努力保持微笑。我們的心中已不再希望考試慢一點(diǎn)來(lái)到,而是渴望它盡早來(lái)到,來(lái)解救深陷考前復(fù)習(xí)焦頭爛額的我們。

  試卷作業(yè)堆成山,考前復(fù)習(xí)很崩潰?荚嚲胝f(shuō)愛(ài)你不容易!

  考試過(guò)程很刺激

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”隨著鈴聲的'打響,黑與白的結(jié)合體――卷子向我們飛來(lái)。拿起筆填好信息,緊張與刺激并存的說(shuō)走就走的旅行馬上開(kāi)始?紙(chǎng)上看似風(fēng)平浪靜,可每個(gè)人內(nèi)心都是波濤起伏電閃雷鳴。學(xué)霸們臉上洋溢著得意的微笑,可學(xué)渣們的表情變得十分豐富,一會(huì)兒抓耳撓腮急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒一副仰天長(zhǎng)嘆的樣子,仿佛在說(shuō):“老天爺,救救我吧!”唉,看來(lái)心臟不好的人考試有風(fēng)險(xiǎn)。

  心情如同過(guò)山車(chē),考試過(guò)程很刺激?荚嚲,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

  發(fā)榜時(shí)刻太嚇人

  成績(jī)榜張貼出來(lái),這恐怕是所有學(xué)生的噩夢(mèng)吧!每當(dāng)你站在那張巨大的紅紙面前尋找自己的名字時(shí),心跳便開(kāi)始不自覺(jué)地加速。心中不斷向想著考砸后可能出現(xiàn)的種種結(jié)果。一雙眼睛焦急地掃視著把一個(gè)個(gè)名字,每往后挪一下,心中的緊張便又增加了一分?己,長(zhǎng)舒一口氣。若是沒(méi)有考好,內(nèi)心和肉體的雙重折磨想想都害怕呀!

  內(nèi)心狂跳不已,發(fā)榜時(shí)刻太嚇人?荚嚲,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

  考試君,你給我們帶來(lái)了巨大壓力,想說(shuō)愛(ài)你,實(shí)在太難!然而,百煉成鋼,我會(huì)努力接受你并愛(ài)上你。

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇4

  大家都知道,一個(gè)兒童,在他的童年的時(shí)候沒(méi)有父愛(ài),是一件很痛苦的事情。

  那是一個(gè)星期天的上午,我早早地起了床,到了爸爸的臥室門(mén)口,小心翼翼地把那關(guān)了死死的門(mén)打開(kāi)了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸,嘴角不禁浮起了一絲的微笑。我關(guān)上門(mén),坐在家里的客廳里,思考著爸爸昨天晚上說(shuō)今天上午要帶我去那個(gè)從沒(méi)去過(guò)的地方!暗降资悄哪兀俊蓖蝗,爸爸的臥室傳來(lái)了震耳欲聾的電話聲!巴炅耍(zhǔn)備了一個(gè)晚上的交友物品,現(xiàn)在全都泡湯了!每次都是這樣,說(shuō)好了帶我去玩的,卻每次以電話為借口,正大光明的從我眼皮子底下溜走。”正心想著,我的.微笑消失了,哭喪著臉,垂頭喪氣地向那個(gè)令我討厭的臥室大聲說(shuō)道。“爸爸,我的東西準(zhǔn)備好了,什么時(shí)候出發(fā)?”爸爸回答到:“兒子,爸爸臨時(shí)有事,下次再帶你去,好嗎?”“爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你半個(gè)小時(shí)玩電腦游戲,好嗎?”爸爸一臉無(wú)奈的樣子!昂!每次都以半個(gè)小時(shí)來(lái)解決郊游問(wèn)題,臭爸爸!壞爸爸!”我小聲嘀咕。

  到了晚上,爸爸筋疲力盡地回來(lái)了。突然,爸爸問(wèn)我:“兒子,你喜不喜歡爸爸?”我毫不猶豫地回答:“不喜歡!”想不到爸爸龍顏大怒,站在我面前,指著我說(shuō):“爸爸這么辛苦賺錢(qián),為的是誰(shuí)?是為我自己?jiǎn)?是因(yàn)槟惆。“职謰寢屵@么辛苦地栽培你,供你讀書(shū),你還……”我小嘴一翹:“哼,你根本就不關(guān)心我,每天早上起來(lái)之后,上班、加班、下班、回家睡覺(jué)。然后第二天又是這樣,一日復(fù)一日,日日不變。一年一年,年年不變。我失去了父愛(ài),也失去了童真。每次考試后,人家說(shuō)考得好,父母就會(huì)開(kāi)心,我卻不見(jiàn)得。每當(dāng)我考得好成績(jī)的時(shí)候,我興高采烈地往家跑,家里每次空空的,沒(méi)有一個(gè)人。每當(dāng)我睡著了,你才回來(lái),我怎么可能會(huì)有童年的快樂(lè)呢?”

  爸爸,我知道你工作很忙,知道你工作辛苦。可是我也需要你的關(guān)心。“职,不是我不愛(ài)你,可是想輕易說(shuō)出愛(ài)你,不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇5

  過(guò)幾天就是“三八婦女節(jié)”了,老師給我們布置了一項(xiàng)很特殊的任務(wù)——對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你!”我心想:我從來(lái)不對(duì)媽媽說(shuō)這三個(gè)字,現(xiàn)在要我說(shuō),不是比登天還難嗎?

  這件事可真讓我傷透了腦筋,因?yàn)槲移匠2粫?huì)輕易把這三個(gè)字說(shuō)出口,我這次,應(yīng)該怎樣向媽媽開(kāi)口呢?就為了這件事,我呆呆地想了將近1個(gè)小時(shí),可還是沒(méi)有想出什么“妙計(jì)”。

  我在房間里冥思苦想了半天,想出了三個(gè)辦法。第一就是等媽媽開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候,我坐在媽媽后邊在她耳邊悄悄地說(shuō)。第二:跟媽媽一起上樓晾衣服,在她身旁說(shuō)完馬上就跑下樓去。第三:在送禮物的時(shí)候,自然而然地說(shuō)出來(lái)。

  一天過(guò)去了,早上我去學(xué)英語(yǔ),叫媽媽送我去,我坐在后面,渾身不自在,想說(shuō)而又不敢說(shuō),直到了學(xué)英語(yǔ)的地方,我還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái),我只好垂頭喪氣地下了車(chē),帶著沉重的心情走了。晚上,媽媽洗好衣服后,我跑過(guò)去說(shuō):“媽媽?zhuān)乙踩!”媽媽心喜若狂,說(shuō):“喲,今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)!”說(shuō)完,媽媽便放下了一大桶又大又重的衣服,走了過(guò)去看電視。我還以為媽媽會(huì)和我一起去,媽媽不去,那句話,我對(duì)誰(shuí)說(shuō)!我只好自討沒(méi)趣,上樓去晾衣服。心想:怎么樣才能自然地說(shuō)出那三個(gè)字呢?

  最后,我雙手捧著禮物,臉紅得像一只熟透的大蘋(píng)果,心跳猛然加速,好像有一只小兔在亂撞。我終于鼓起勇氣,移著碎步向媽媽走去,媽媽問(wèn)我:“有什么事嗎?我沒(méi)有回答,”只是一味地把身后的.禮物向前移動(dòng),吞吞吐吐地說(shuō):“媽?zhuān)摇摇覑?ài)你!”說(shuō)完后,我終于松了一口氣,心就像從高山上落了下來(lái)。媽媽那慈祥的臉龐上露出了幾分微笑,用那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著我,并摸摸我的頭,說(shuō):“孩子,我也愛(ài)你!”說(shuō)完,我如釋重負(fù),得到了我想要的答案,我和媽媽緊緊地包在一起。頓時(shí),我與媽媽的那份滿腔熱情融成了一團(tuán)火,正燃燒著,燃燒著……

  是啊,每一位母親的愛(ài)都是無(wú)私的,她們都不經(jīng)常把愛(ài)掛在嘴邊,只是在默默地奉獻(xiàn)著。這不正體現(xiàn)了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@句詩(shī)的含義嗎?是呀,媽媽?zhuān)胝f(shuō)愛(ài)你不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇6

  語(yǔ)文,這個(gè)最基礎(chǔ)的學(xué)科,其實(shí)就是關(guān)于語(yǔ)言與文字的學(xué)習(xí),但簡(jiǎn)單的兩個(gè)方面——語(yǔ)言、文字,卻非常難懂。

  我真正接觸語(yǔ)文這門(mén)課,是從上學(xué)前班開(kāi)始。

  學(xué)前班時(shí)的語(yǔ)文非常簡(jiǎn)單——連漢字都不教,只學(xué)拼音。天天學(xué)著拼音,唱著那首拼音歌,就是我們的'語(yǔ)文課。在學(xué)拼音之余,老師還會(huì)教幾首兒歌,那就是最難的語(yǔ)文了。到了下學(xué)期,還是主學(xué)拼音,偶爾也學(xué)幾個(gè)與拼音對(duì)應(yīng)的漢字,漢字成了最難的東西了。不過(guò),其實(shí)也沒(méi)多難。到期末考試,語(yǔ)文考試我只是亂寫(xiě)了幾下就得了個(gè)98分,現(xiàn)在想起來(lái)還真想再上一次學(xué)前班。

  考完了,馬上就到了一年級(jí),這是我真正開(kāi)始上學(xué)時(shí)。一年級(jí)的第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,我們的老師姓徐(注:米公小學(xué)徐惠清老師),我們叫她徐老師。和學(xué)前班一樣,還是每人一個(gè)小桌子,一個(gè)小椅子,下面一群小學(xué)生,上面一位老師,每人一本語(yǔ)文書(shū),就是厚了許多。徐老師開(kāi)始講課,我們打開(kāi)(書(shū))學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)的不是拼音,而是生字,那些小生字好像和我有緣,一看就認(rèn)識(shí)。一些字組成一段話,這就是古詩(shī)。在那時(shí),我就覺(jué)得語(yǔ)文有幾分意思,也有幾分難度。因?yàn)橛袔追忠馑,我就好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,越學(xué)越喜歡,但也很難。學(xué)一陣子,我們班學(xué)到新東西,不是古詩(shī),但卻是一段話。徐老師告訴我們,這叫短文,我們以后會(huì)學(xué)到很多。短文極是有意思,寫(xiě)了幾個(gè)小同學(xué)的事。我更是喜歡,喜歡就要學(xué),我就用心學(xué),最后,期末考試語(yǔ)文100分。

  轉(zhuǎn)眼就到了二年級(jí),我已經(jīng)學(xué)到了許多,這時(shí)我又嘗到了寫(xiě)作的樂(lè)趣。徐老師說(shuō),寫(xiě)作就是把自己想說(shuō)的寫(xiě)在紙上,這樣就是短文,我們以前學(xué)別人的短文就是為了我們以后自己寫(xiě)短文。短文,我那時(shí)覺(jué)得非常難,盡管我怎么費(fèi)心,也寫(xiě)不出來(lái),短文成了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的老大難。不過(guò)我也常學(xué)著寫(xiě)短文。

  到了三年級(jí),語(yǔ)文學(xué)習(xí)發(fā)生了根本性改變――原來(lái)學(xué)習(xí)的短文,變成了難懂的文章;簡(jiǎn)單的生字詞變成了怎么也記不住的生字;而我們?cè)瓉?lái)只要說(shuō)得通就行的短文,變成了高要求的文章;而考試卷子也非常難。不論我再用心也很難做好一切,最后語(yǔ)文期末只考了80分。

  現(xiàn)在,我上五年級(jí),一切都在改善,我又開(kāi)始喜歡語(yǔ)文。我想說(shuō)——語(yǔ)文,愛(ài)你不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇7

  作業(yè),想說(shuō)愛(ài)你不容易

  天天一大堆的作業(yè),像一座高大的山峰,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、語(yǔ)文作業(yè)、還有各式各樣的中隊(duì)報(bào)。唉!作業(yè),作業(yè)!我一看見(jiàn)你心里只剩下一個(gè)“煩”字。作業(yè),想說(shuō)愛(ài)你不容易。

  這不,快期中考試了,老師又布置了一大堆作業(yè),有生字詞聽(tīng)寫(xiě),有預(yù)習(xí)新課,有寫(xiě)日記,還要做《數(shù)學(xué)每課一練》……我拿到作業(yè)本不由得傻笑,心想:這么多的作業(yè)哪來(lái)得及做呢?我回家還要練琴,星期日又要背《論語(yǔ)》,每天還得抽出時(shí)間看課外書(shū)。

  回到家,我匆匆扒了幾口飯就埋頭做起了作業(yè)。做著,做著,我想到那山一樣的作業(yè),就覺(jué)得腦子脹了,心也慌了,眼淚不由自主地流了下來(lái)。這一切不巧被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她奇怪地問(wèn):“女兒,你為什么哭呀?”我一邊做作業(yè),一邊把真相一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō):“傻孩子,我還以為誰(shuí)欺負(fù)你了呢,原來(lái)是作業(yè)把你弄哭啦。這個(gè)周末作業(yè)是多了些,但是還沒(méi)有那些讀中學(xué)的大哥哥、大姐姐的作業(yè)多,你看他們還有晚自修呢?作業(yè)這東西,看你怎么對(duì)待它,你不怕它,它就怕你了。我相信我的女兒一定會(huì)戰(zhàn)勝它!”聽(tīng)完媽媽的`話,我便抹去眼淚,又認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。不一會(huì)兒,我就完成了一樣作業(yè),頓時(shí)覺(jué)得輕松了許多。嘿,還真奇怪,一個(gè)晚上,我一口氣完成了兩樣作業(yè)。

  星期六早上,吃過(guò)早飯,離去學(xué)校讀劍橋英語(yǔ)還有30分鐘,我心想:不如用這個(gè)小時(shí)間來(lái)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)吧。想到這兒,我飛快地拿出本子要媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)生字詞。媽媽聽(tīng)見(jiàn)后,笑瞇瞇地說(shuō):“你看,是不是?你一下子成了時(shí)間的主人,作業(yè)成了你的手下敗將。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我笑了。

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”。學(xué)習(xí)要溫故而知新,才能舉一反三,才能靈活運(yùn)用。作業(yè),你雖然有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩,但是我永遠(yuǎn)不怕你,我要戰(zhàn)勝你,讓你乖乖聽(tīng)我的話。

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇8

  “鈴鈴鈴”,平時(shí)的鈴聲聽(tīng)著很悅耳,可是今天卻是地獄般的讓人毛骨悚然,這是為什么呢?原來(lái)啊,我們正要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”。

  考試前一天晚上,我翻箱倒柜,找了很多復(fù)習(xí)資料。為了激勵(lì)自己,我還找了一塊白布綁在額頭上,上面寫(xiě)著“努力考試”四個(gè)大字?荚嚨呢瑝(mèng)就如凜冽的寒風(fēng)般刮在我的臉上,讓我措手不及,我像匹打了雞血的戰(zhàn)馬一般瘋狂地復(fù)習(xí)。

  離考試還有五分鐘,我的手卻開(kāi)始發(fā)抖,不斷地滲出冷汗。我一直默默地祈禱:“一定要考好啊,這樣就可以給爸爸媽媽爭(zhēng)光了。我平時(shí)成績(jī)雖然也不是名列前茅,但這次爭(zhēng)取考第一,加油吧!”

  考試正式開(kāi)始了,我拿過(guò)考卷一看卻傻了眼,原本胸有成竹的`自己立馬像泄了氣的氣球。我被第一題給難倒了。我拿著草稿紙,不停地演練,此時(shí)的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著,像是吵鬧的老鼠更是讓我心神不寧。“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在激烈地進(jìn)行,我卻依然沒(méi)有下筆。我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。再看看其他人,個(gè)個(gè)都是緊繃著臉,青筋暴起。突然,我靈光一現(xiàn)。!原來(lái)是這樣寫(xiě)的!我飛快地寫(xiě)了起來(lái)……接下來(lái)是語(yǔ)文、英語(yǔ)考試。

  考試終于結(jié)束了,教室里也恢復(fù)了往日輕松吵鬧的氛圍。不過(guò)更可怕的正在悄悄來(lái)臨,只見(jiàn)老師生氣地走進(jìn)教室,全身冒著火焰,臉色陰沉得像是不小心被雷電劈到一般,厲聲向我們審問(wèn)道:“你們有沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)試卷?平日里都在干什么呢,考得那么差?”教室里瞬間鴉雀無(wú)聲,只能聽(tīng)見(jiàn)老師“呼哧呼哧”的喘氣聲,就像一頭冒火的老牛。老師平息了她的怒火,臉上露出了陽(yáng)光般的相容,向我投來(lái)贊許的目光說(shuō):“接下來(lái)我們報(bào)分?jǐn)?shù),許靜蕓最高分97分!”耶,我興奮地差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái),看來(lái)考前的努力沒(méi)有白費(fèi)啊,我迫不及待地想回家告訴爸媽這個(gè)好消息了。

  終于放學(xué)了,我像一陣風(fēng)一般跑回家。不過(guò),考試,要說(shuō)愛(ài)你不容易。

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇9

  禮拜天風(fēng)和日麗,烏云遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓過(guò)來(lái)!懊魈焓侵芤唬隳且恢v奧數(shù)還沒(méi)做,我看你怎么辦!”媽揚(yáng)起嘴邊的一絲干笑,“難道你忘記上次做三講奧數(shù)的爽?想再體驗(yàn)一次?”

  “不要,我馬上做!”我臉上的笑容瞬間垮掉,扔下漫畫(huà)書(shū),打開(kāi)《舉一反三》。嗯,不如做分解質(zhì)因數(shù)吧,這個(gè)可簡(jiǎn)單,我洋洋得意地挑挑眉,仿佛女王在世。

  可沒(méi)想到,一看到第1題,打臉群眾已經(jīng)開(kāi)始轟動(dòng)。

  第一道題都不會(huì),后面的'題目都OK。我懷疑前世跟奧數(shù)有仇,奧數(shù)《舉一反三》作者好像知道我媽定會(huì)買(mǎi)來(lái)讓我做,故意出那么難的題目?墒,因數(shù)分解明明在奧數(shù)班學(xué)過(guò),況且?jiàn)W數(shù)考試全班第一呢,比別人多獲幾百積分,為什么現(xiàn)在做不出來(lái)?

  振作一下,也許只是題目沒(méi)看仔細(xì)而已,上天可能已經(jīng)為我備好答案哩。我擦擦手掌,強(qiáng)烈地自我鼓勵(lì),逼自己重新再讀一下題目。

  媽呀,不看蒙在鼓,一看嚇一跳,竟然要把3萬(wàn)多平方米分解成質(zhì)因數(shù)。作者你出來(lái),咱好好談?wù),能不出那么難的題嗎?我叫你聲大爺總行吧,我懷疑作者智商有二百五那么高。媽媽也說(shuō)過(guò)我腦子并不笨,只是把大好年華的智商用在偷懶上而已,于是我準(zhǔn)備好一疊草稿紙、一盒筆芯,開(kāi)始為腦細(xì)胞祈禱,畢竟他們也是有生靈的:“犧牲一次,沒(méi)關(guān)系吧?畢竟要是你們主人我把題目做出來(lái),也挺值的!蔽覕D出一絲苦笑,用老師教的短除法,開(kāi)始解,好像沒(méi)有用。我用奧數(shù)的靈魂挑戰(zhàn),可它好像不賣(mài)帳。草稿紙一張張消失,筆芯一支支被扔入垃圾桶,只算出幾個(gè)數(shù)字:無(wú)數(shù)的2,一還是-3,一五千多。我額頭上已經(jīng)冒著汗,仿佛永遠(yuǎn)擦不完,眼前逐漸模糊,癱倒在椅子上,放棄,要不先去玩會(huì)兒吧!

  經(jīng)得老媽同意,我順手抓起滑板和妹妹表演獨(dú)門(mén)絕技——雙人飛車(chē),一般人不讓看的。

  10多分鐘后,老媽耐不住性子,又一聲咆哮:“去寫(xiě)作業(yè)!都最后一道題,快點(diǎn)!”

  “不要嘛!蔽野贌o(wú)聊賴(lài),開(kāi)始撒嬌,“做學(xué)霸,時(shí)刻都要保持好成績(jī)、好脾氣,太難啦,不要哇!”內(nèi)心幾乎石化。

  奧數(shù)啊,你讓我老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難,進(jìn),不會(huì),爆腦子;退,老媽發(fā)火,逃不掉。奧數(shù),想說(shuō)愛(ài)你,不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇10

  盼望著,盼望著,幼兒園遠(yuǎn)了,新學(xué)期的腳步近了,終于,盼來(lái)了小學(xué)的校服。

  第一套:舊校服

  因?yàn)樯胄W(xué),我要換校服了,所以就激動(dòng)萬(wàn)分。終于,老師把通知單發(fā)下來(lái)了,第一節(jié)課準(zhǔn)備量升高!外婆高興極了,跑到操場(chǎng)上歡叫,草屑沾在衣服上,我都察覺(jué)不到。我是第一次覺(jué)得下課時(shí)間如此漫長(zhǎng),好像十分鐘變成了十個(gè)世紀(jì),就在我快要發(fā)狂的時(shí)候,上課鈴終于響了。

  量好了身高,我便開(kāi)始幻想新的校服的樣子,筆挺的燕尾服,小巧的蝴蝶結(jié)領(lǐng)花,漂亮的格子裙,想著都醉了,要是我穿上,該有多漂亮就有多漂亮!我期待著,希望校服快點(diǎn)做好。

  可惜事與愿違,剛拿到校服,我就要哭了:這是什么呀!土的都掉渣了,學(xué)校想把我們穿成山里的土包子呀!一回到家,我就狠狠地把校服扔到了床上,你看看人家橫胡小學(xué),校服多漂亮!除了不穿不行,其他時(shí)候,讓我穿這套校服,不亞于讓我去自殺!

  第二套:新校服

  二年級(jí)的.時(shí)候,也不知道誰(shuí)出的主意,學(xué)校竟決定換校服!有了上次的經(jīng)驗(yàn),我并不像其他同學(xué)一樣,對(duì)新校服抱很大的希望,當(dāng)通知單發(fā)下來(lái)的時(shí),結(jié)果讓我大跌眼鏡:新校服是仿貴族學(xué)校的!為了證實(shí)這一點(diǎn),我聽(tīng)了老師之間的談話:新校服,男生有襯衫。外套。領(lǐng)帶。長(zhǎng)褲。背心;女生有襯衫。外套。領(lǐng)結(jié)。格子裙。背心,而且外套會(huì)是西裝!我有些懷疑,自己是不是在做夢(mèng),便使勁掐了自己一下,哎,好痛!不是做夢(mèng),聽(tīng)到的,正是我夢(mèng)寐以求的校服,我變得萬(wàn)分激動(dòng),激動(dòng)得整宿整宿翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),一次上體育課,我發(fā)現(xiàn)六年級(jí)的哥哥姐姐們都穿上新校服時(shí)那神氣的樣子,更加期盼了。

  當(dāng)我拿到新校服的時(shí),愛(ài)不釋手,恨不得天天都是星期一,天天能穿著新校服去學(xué)校。

  一個(gè)是厭惡得穿上就想自殺的校服,另一個(gè)是喜愛(ài)得拿起來(lái)就放不下的校服,哎,校服,想說(shuō)愛(ài)你不容易!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇11

  這天早晨,風(fēng)和日麗,晨鳥(niǎo)聲聲,我慢悠悠地走向教室,忽聽(tīng)得背后有兩個(gè)人在竊竊私語(yǔ),心念一轉(zhuǎn),當(dāng)即停下腳步,凝神細(xì)聽(tīng)。

  “這個(gè)班的人走路的姿勢(shì)當(dāng)真是新鮮得很,走路的姿勢(shì)很像鴨子走路的姿勢(shì)。”

  “哦?兄弟莫不知近些時(shí)日,那體育老師已將幾個(gè)班整得苦不堪言嗎?”

  “所為何事?”

  “便是傳說(shuō)中的橫叉縱叉了,將人的雙腿叉開(kāi),活生生給你拉成180度平角。慘不忍睹!唉……”

  “竟是如此之慘法!可憐這幾個(gè)班的兄弟們了……”

  聽(tīng)罷,我苦笑兩聲。走進(jìn)教室,我舉目一望,細(xì)細(xì)觀看幾位同學(xué)走路的姿態(tài),不禁啞然。的確,他們走路的姿勢(shì)真的像鴨子走路一樣,東倒西歪,搖搖晃晃,痛苦不時(shí)在臉上浮現(xiàn),果真是新鮮而滑稽。

  “難為他們了,就體育老師那整法,‘男兒有淚不輕彈’都很難!”我自言自語(yǔ)著。一回想起那節(jié)讓勇士都戰(zhàn)栗不已的'體育課,一顆顆豆大的汗珠慢慢地從腦門(mén)上滲出……

  這節(jié)體育課,注定不是一節(jié)平常的體育課。天氣不算冷,但兩圈跑下來(lái),我絲毫感覺(jué)不到熱意,出了汗也是冰冷冰冷的。準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)間比平常過(guò)得快了許多,在一股莫名的壓抑下,同學(xué)們也相當(dāng)安靜。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束,預(yù)示著“刑罰”的到來(lái)。老師拿起了傳說(shuō)中的“生死簿”,叫著一個(gè)又一個(gè)名字,于是,一個(gè)又一個(gè)同學(xué)走向了“審判臺(tái)”。他們的一只腳被專(zhuān)人固定在了石階壁上,老師則拉起另外一只腳放在他自己的腳背上,然后慢慢地拉成了平角。幾聲大叫過(guò)后,“刑罰”結(jié)束了!靶塘P”過(guò)后,被罰者的臉要么紅得發(fā)紫,要么青得發(fā)黑。而他們的腿,就像被拉斷一樣,根本無(wú)力站起,還伴著陣陣劇痛!經(jīng)歷過(guò)的人幾乎都談此色變包括我,以至于到現(xiàn)在我還心有余悸。

  回想著這次經(jīng)歷,我不由得又是一個(gè)戰(zhàn)栗。我動(dòng)了動(dòng)大腿,那一股難以名狀的痛楚再次充斥了我的雙腿。又一次細(xì)細(xì)品味那像鴨子般的走路姿勢(shì),我唯有苦笑而已。但,那也是我們必練的體育項(xiàng)目之一,只是我們平時(shí)鍛煉的太少,一時(shí)難以承受罷了。老師也是煞費(fèi)苦心啊。

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇12

  想必全天下的中小學(xué)生,聽(tīng)到“作文”這兩個(gè)字就咬牙切齒,恨不得把它們從歷史的長(zhǎng)河中抹去。

  我當(dāng)然也不例外,作文吶,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)回家的作業(yè)有你,我就渾身一震,知道后面的時(shí)光肯定不好熬。

  一開(kāi)始,你還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候,只是看圖寫(xiě)話,寫(xiě)那么幾句就已經(jīng)是像模像樣了。到了三年級(jí)呢,你就開(kāi)始長(zhǎng)大。我們也是真正意義上的接觸了你。那個(gè)時(shí)候,你還算溫柔,是一個(gè)懵懂天真的孩子,兩百三字,就可以滿足你的需求。那時(shí)候的我呀,對(duì)你還是充滿無(wú)限的想象,覺(jué)得你多美好。

  到了四五年級(jí),你開(kāi)始變本加厲,四百字是必須要達(dá)到的,可以多不能少。那個(gè)時(shí)候看著你,覺(jué)得突然感覺(jué)離你好遠(yuǎn),覺(jué)得你好像不是那么美好,但沒(méi)關(guān)系,這樣的程度還是可以忍受的,對(duì)不對(duì)?

  好,挺過(guò)了那段時(shí)間到六年級(jí)。天吶,你就像一座泰山,壓得我根本喘不過(guò)氣。五六百字是必須要達(dá)到的字?jǐn)?shù)。六年級(jí)是畢業(yè)季了,作業(yè)量肯定會(huì)加大,現(xiàn)在我們基本上是一天一篇作文,有的時(shí)候一天兩篇作文。

  現(xiàn)在的我,看見(jiàn)作文就反胃,一寫(xiě)作文就頭疼。隨著你的字?jǐn)?shù)增多,我卻像一個(gè)士兵一樣,一直在那動(dòng)都不動(dòng)一下。我們要寫(xiě)得很快,不然時(shí)間結(jié)束了,我們沒(méi)有寫(xiě)完。一場(chǎng)語(yǔ)文考試下來(lái),手基本上就已經(jīng)廢了,我們?nèi)喽际墙锌噙B天。我們心里的苦,誰(shuí)知道啊?

  我經(jīng)常感嘆你曾經(jīng)那么美好,我們對(duì)你就如同最好的朋友。為什么現(xiàn)在的'你,卻像個(gè)魔鬼一樣如此殘酷地對(duì)待我們?你就像夜走在海邊,一開(kāi)始很舒服,后來(lái)海里掀起滔天巨浪,一點(diǎn)一點(diǎn)地將我們淹沒(méi)。我們是想逃也逃不開(kāi),想躲也躲不掉啊!

  盡管你非常的殘酷,所有的中小學(xué)生對(duì)你恨之入骨,但是我能有什么辦法呢?你依然是語(yǔ)文考試?yán)锏耐酰瑳](méi)有任何人能撼動(dòng)你的位置。我們必須一直寫(xiě)下去,哪怕遍體鱗傷。

  作文,其實(shí)我也想好好愛(ài)你,但是說(shuō)出這句話真的好難!

  想說(shuō)愛(ài)你不容易作文 篇13

  “哎呀呀,你都十二歲了該懂事了,你怎么還這樣啊~~”煩死了,又是媽媽在嘮叨了,每次連一點(diǎn)小事都不放過(guò)。不過(guò)是呀,長(zhǎng)大了,應(yīng)該承擔(dān)更多了,可對(duì)于長(zhǎng)大,我卻很矛盾,以便對(duì)長(zhǎng)大充滿期盼,一邊又不想長(zhǎng)大,我該怎么辦呢?

  小時(shí)候,每次看媽媽化妝,我就羨慕得不得了,有一次我學(xué)媽媽化妝,穿漂亮衣服和高跟鞋,結(jié)果,卻被哭笑不得的媽媽說(shuō)了一通,并告訴我長(zhǎng)大了才能打扮,穿高跟鞋,那時(shí)候,我做夢(mèng)都想長(zhǎng)大。我家院子里有許多小朋友騎自行車(chē),小小的我對(duì)自行車(chē)好奇,也想騎,于是我就纏著媽媽給我買(mǎi)自行車(chē),可爸媽不同意,說(shuō)只有長(zhǎng)大了才能騎自行車(chē)。小時(shí)候,大人們對(duì)我管這管那的,我就想我要是長(zhǎng)大就可以自己管自己了。每次我表現(xiàn)好的時(shí)候,媽媽就夸我長(zhǎng)大了,我就特別開(kāi)心。還有,每次我想買(mǎi)什么的時(shí)候,媽媽不同意,就說(shuō),你長(zhǎng)大掙了錢(qián)想買(mǎi)啥買(mǎi)啥。因?yàn)檫@些愿望。所以,小小的我特被渴望當(dāng)“大人”。

  可現(xiàn)在我開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大,卻覺(jué)得長(zhǎng)大并沒(méi)有我想象的那么美好。隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)越來(lái)越辛苦,壓力越來(lái)越大,要操心的事也越來(lái)越多。每天早上我要早早起來(lái),之后開(kāi)始辛苦的一天,每天放學(xué)后又累又餓,可還是要面對(duì)小山般的作業(yè)。每次看著隔壁幼兒園的'小孩子在快樂(lè)的玩耍,我羨慕的眼都要穿了,他們多自在呀,每天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,而我卻要背負(fù)這么重的壓力,真的好累。

  長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越重。每次考完試?yán)蠋熌畛煽?jī)時(shí),就是我心跳得最厲害的時(shí)候,最怕自己考砸后看到父母失望的眼神。我總是努力朝著父母期望的方向去奮斗,可他們卻不斷的給我增加壓力,比如讓我考第幾名啦,超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)了,真煩。周末本是假日,可我卻不能放假,每當(dāng)我想出去玩,得到的就只有兩個(gè)字,不行。唉,每當(dāng)聽(tīng)到樓下小孩子們?cè)谕嫠,我就恨不得飛下去。每次一到周末,爸爸總是催我寫(xiě)作業(yè),只要沒(méi)在星期五以前寫(xiě)完,他們就一直催,真煩。好不容易寫(xiě)完想自由一會(huì),可又是不行,什么都不行,真煩。好懷念小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮。

  唉,長(zhǎng)大呀,想說(shuō)愛(ài)你你不容易呀!

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