在路上作文[薦]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的在路上作文，希望能夠幫助到大家。

　　在路上作文 篇1

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，令人期待已久的寒假終于來了，我們一家人全都興奮不已，因?yàn)榭梢曰剜l(xiāng)下奶奶家。

　　我們的“彈頭車”朝著南部前進(jìn)，其實(shí)在這之前我早就把我的“防塞小背包”準(zhǔn)備好了，像是書本、零食、平板電腦和音樂CD……等，這樣應(yīng)該就萬無一失了吧！

　　才上到高速公路就有一個(gè)令人意想不到的意外發(fā)生了，那就是剛到中途就堵車了。許多車子都被塞得動彈不得。高速公路此時(shí)彷佛就像一條被堵塞的大水管。一會兒又像一條長長的大龍，而坐在車子里的我只能東張西望、東滾西滾的。于是我開始吃起零食，但零食一下就清潔溜溜，于是開始看書、打電腦，但看不到兩頁、打沒兩下眼睛就酸了。于是，開始胡思亂想，心里總是在想些不愉快的'事情，像是：上學(xué)遲到、老師訓(xùn)斥我以及同學(xué)不把我當(dāng)朋友等，想得讓我坐立難安。在這個(gè)心情煩悶的時(shí)刻，我播放一首輕快的音樂，那時(shí)我感覺自己像要飛上天空一樣快樂似神仙。

　　“到了！到了！”爸爸大叫，原來我聽音樂聽到睡著了！我起來時(shí)看見小花小草隨風(fēng)起舞，大樹輕輕的搖擺，好像是在歡迎我們回梅山，心情整個(gè)開朗起來。

　　這次的堵車經(jīng)驗(yàn)讓我知道音樂可以紓解壓力，讓人愉快。我想，只要能夠找到對策，其實(shí)堵車也可以不會煩躁不安的！

　　在路上作文 篇2

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻。”有詩人立于墻外，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動彰顯你的努力？大企業(yè)的老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會成功，更不會成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會成為夢想中的知名作家？會說夢想的.是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會成為“行者”，更不會成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會成為“行者”，更不會成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

　　每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

　　在路上作文 篇3

　　今天，我走在人生的道路上，我的心靈在這條道路上釋放。

　　對于這條人生道路，我走的格外謹(jǐn)慎與好奇，在這條道路上，我會有怎樣的遭遇？

　　在小學(xué)的一次作業(yè)中，老師要求寫一首詩，出人意料，我是班上唯一被老師表揚(yáng)的人。按捺不住內(nèi)心的激動，無比的喜悅，我在我的人生路上邁出一大步，留下一次光輝的歷史。

　　有了那次經(jīng)歷，我迫不及待的大步走在人生的路途上，原本謹(jǐn)慎的心消失的無影無蹤，可是，人生真的如此順利嗎？

　　“池塘積水須防旱，田地勤耕足養(yǎng)家”。在一次考試中，我遭到了打擊；我考差了。是的，在人生道路上，總會有不順，我在路上遇見了絆腳石，我摔倒在了沮喪中。

　　我曾經(jīng)輝煌過，但那是過去，現(xiàn)在做的是跨過這絆腳石�？裳巯卢F(xiàn)實(shí)讓我縮了回來；初中速增的'學(xué)科帶來的學(xué)習(xí)壓力，父母聲聲嘆息……我該何去何從。

　　偶然，我看見了；天上下起了傾盆大雨，雨打的似乎能沖垮一切，但，不管雨下的再大，之后，總會有一個(gè)美好的晴天。

　　是啊，雨后見彩虹。雨，是一次挫折，可不管挫折再大，只要挺過來了，就能看見成功在向你召喚。想想，只是一次小小的考試而已，只要我努力，好的成績還會屬于我的，想到這，我笑笑，自信輕松的跨向這塊絆腳石……

　　經(jīng)歷了坎坷與挫折的我，又重新走在人生路上，繼續(xù)向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　在路上作文 篇4

　　陽光驅(qū)散寒冷，陽光趕走陰霾，陽光溫暖人心，陽光帶來希冀，陽光是一種健康的心態(tài)，陽光是一種進(jìn)取的精神，陽光更是一種寬容的情懷。讓陽光照進(jìn)心靈、寫在臉上、灑在前行的路上，人生的路上便少了些許坎坷，或許便能成就一番輝煌。

　　樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會，悲觀者在機(jī)會中看到災(zāi)禍。人生本就是一條不平坦的路，這條路上會遇見不同的人和事，或許令人開心、或許令人感到傷心難過，在遇到令人傷心難過的事情的時(shí)候應(yīng)該以積極向上的陽光的心態(tài)去面對，而不是悲觀的對待。有這樣一幅漫畫，兩個(gè)礦工挖掘同一個(gè)礦洞，一位礦工在馬上就能看見滿滿的鉆石之前差不多十米的地方選擇了放棄，他認(rèn)為自己已經(jīng)盡了百分之一百的努力，挖掘到這里已經(jīng)到了礦洞的最深處鑿?fù)谙氯ヒ捕际鞘瘔K沒有什么有價(jià)值的東西在里面了。

　　另一位礦工則選擇繼續(xù)堅(jiān)持下去，認(rèn)為只要自己努力總會有收獲的，抱有積極、樂觀的態(tài)度，終于在不懈努力之下挖到了礦洞最深處的鉆石。

　　對于同樣一件事情不同的人會抱有不同態(tài)度，但是只要心中有陽光，陰霾便會躲的你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，第二位礦工難道就沒有氣餒過想要放棄過嗎，但是他心中一直有陽光的`支持堅(jiān)信只要努力便會有收獲，所以他獲得了最終的成功共，取得了礦洞中的財(cái)富。美好的生命應(yīng)該充滿期待、驚喜和感激。

　　今天你是否成功取決于你昨天的態(tài)度，今天的態(tài)度決定了你明天是否成功。失敗時(shí)應(yīng)抱有樂觀的態(tài)度，成功時(shí)也不可太過驕傲。人生的路漫漫無邊，人生的路變幻莫測，但是陽光卻是永不變的東西，讓陽光在人生路上發(fā)揮其作用使我們的漫漫人生路更加平坦。

　　在路上作文 篇5

　　我面對黑夜，面對寂靜，虔誠地懺悔著。——題記

　　人的一生都在路上，剛出生便踏上征途，然后跋山涉水，到老了的時(shí)候，也開始了走向另一個(gè)世界的的路途，我也走了好多路，路途中的'風(fēng)景總是我難以忘記。

　　一

　　每個(gè)人都是在父母的保護(hù)之下成長的，他們盡自己所能為我們提供最好的，下雨時(shí)的傘，生病時(shí)的背……這一切都那么美好、溫馨，讓我鼻子發(fā)酸，可我用一句句、一次次的頂撞來回報(bào)他們，用不開心時(shí)的冷漠來對待他們。

　　我面對黑夜，面對寂靜，虔誠地懺悔著，爸媽，對不起。

　　二

　　在成長之中，必然要接受良好教育，于是，老師從爸媽手中接過了步履蹣跚的我們，我，也如此。老師盡自己的所能傳授知識，唯恐我們學(xué)不會，督促我們，有時(shí)批評我們，而我卻在聲聲抱怨中回報(bào)他們。

　　我面對黎明，面對光芒，虔誠地懺悔著，老師，感謝您。

　　三

　　在學(xué)校中生活，必然要與人相處。于是，我們便像臺桌上的臺球，本來距離很遠(yuǎn)，卻被白色母球擊中其中一個(gè)，于是我們便撞擊在一起，成了朋友，雖然總有分別，就像臺球忽又被另一根球桿擊中，各自掉入了該進(jìn)的網(wǎng)，但是，我們的友誼就像臺球面上撞擊過的痕跡，再也不會抹掉。

　　我面對天空，面對上帝，虔誠地訴說著，朋友，勿忘我。

　　我的路途還將繼續(xù)，我的人生還將繼續(xù)，希望沿途風(fēng)景更美，希望信念永在、懺悔不再。

　　在路上作文 篇6

　　他一個(gè)人走在路上，眼睛呆滯的視向前方，雙腳不停的邁。

　　他不知道自己為什么在走，也不知道自己要到那里去，四周非�？諘纭Ｌ烊�然藍(lán)，地全然黃。

　　他身上背著一個(gè)大背包，很重，壓的他喘不過氣。但他不知道里面裝的是什么，但也不去看，因?yàn)槟菢訒�減慢他行走的.時(shí)間。

　　為什么不能慢一點(diǎn)呢？他想，為什么不能休息一下呢？于是他要停下來，但他只要一停下來，天空就會打雷下雨，于是他不得不繼續(xù)向前。

　　四周已經(jīng)看不出任何區(qū)別了，但他并不怕迷路，因?yàn)樗�知道，只要向前走就好…�?/p>

　　過了很久很久……

　　他決定停下來了！但他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)控制不了他的腿，所以只得由著這雙腿將他帶去遠(yuǎn)方。

　　又過了很久很久，他用余光看見了另一個(gè)人，在這藍(lán)天黃土間，與他平行的走著。這人也背著一個(gè)大背包，鞋子已經(jīng)走爛了，而且這個(gè)人也停不下來。他于是得到了些許的安慰——他并不是一個(gè)人。

　　又是很久很久，他看見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)，他興奮的要跳起來了，但卻腿不允許。

　　走近些……再走近些……

　　黑點(diǎn)的形象于是漸漸清晰了——原來是個(gè)人，背著一個(gè)大背包摔倒在地。腿已經(jīng)斷了，在不遠(yuǎn)處撲騰。

　　他很想多看一會兒，但他的腿不允許。

　　又是很久……

　　他才反應(yīng)過來，與他平行的人不見了，于是他又成了一個(gè)人。走著走著，他聽到一聲脆響，原來是他的腿段掉了，他于是摔倒在地，眼前一片黑。

　　但是！他的大腦卻告訴他，他是非常高興的啊！

　　在路上作文 篇7

　　在路上，我徘回不定，黑暗中摸索著。忽見那抹光，我踱步向前，只為走向光明。

　　——題記

　　冬天，天黑的特別早。傍晚放學(xué)，我走在路上，步伐貌似悠然，熟不知手心聚滿了汗。我有些惆悵只因書包中那份考卷。我考得很差，我害怕父母的失望。我托著步伐想著能這樣一直走，不必面對……

　　我想起小時(shí)候，不懂方向，只知道攙著父母的手緊緊地跟隨。漸大了，我喜歡走在父母的前面歡喜地跑著，對未知的世界充滿好奇，聆聽著父母時(shí)不時(shí)的提醒“該左拐了……一直向前……”然而現(xiàn)在父母呢？早已不在身后，在哪呢？

　　不一會我還是走到了盡頭，看到樓道一片漆黑。

　　我仍在擔(dān)心，仍在膽怯，我猶豫著是否該說出。也許我不說就什么事也沒有了，只是我可以去欺騙嗎？我惶恐著，捉摸不定。我思考著，卻無法尋出答案。算了，看情況再說吧！踏上樓道，黑乎乎一片，只能靠著爬樓的.規(guī)律，扶著扶手一步步登上。在黑暗中，我不由膽怯起來，漸漸一抹橘色的微光出現(xiàn)。我如在地獄中匍行的人看到光明一樣如饑似渴。那抹光占據(jù)了我的心頭，只叫我快步向前汲取這光明。是家中的光，父母在家中等我……

　　在路上，我或許會走上彎路或許會遇到困難，父母不能在路上陪我，卻一直在終點(diǎn)等待。在路上，那就是指航標(biāo)。(作者：夏淺)

　　在路上作文 篇8

　　白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無所畏懼;飛鳥在滑翔中，因?yàn)橛型�伴的相依而勇敢前�?魚兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌�容而自信�?jiān)定，而世間的大愛莫過于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。

　　我們在成長中需要愛，父母細(xì)膩而無微不至的愛，教師悉心教導(dǎo)的愛，同學(xué)之間互相幫忙的愛。因?yàn)槲ㄓ袗�，才能使我們在困難中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。

　　孟子的母親以往三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自我。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周圍孩童的'影響也和他們玩起了辦理喪事的游戲，孟母看見兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿是小商販對客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書聲，教師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛學(xué)習(xí)了。

　　在孟子的成長過程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子之后成為了一名偉大的學(xué)問家。

　　君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說戰(zhàn)國時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國拜見楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自我的衣物和食物都給了左伯桃，自我則躲進(jìn)空樹中自殺了。他們倆之間的深厚友誼之后被世人稱作舍命之交。

　　而左伯桃，正因?yàn)樵谏�命的旅途中得到了好友的愛，不僅僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。

　　愛在路上，在成長路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過程中。因?yàn)橛袗�，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無都變得不可怕了。

　　在路上作文 篇9

　　小雨淅淅瀝瀝地下，路面上的積水快要沒過腳腕，面對一條不知有多深的路，我駐足又不知所措。也許我將面對的也不過如此，我永遠(yuǎn)都不知道這路有多長，有多險(xiǎn)，是渾濁的水掩蓋了它本身的面目，等待有足夠勇氣的人先去闖一闖，探探路。

　　“南之！快走啦，來不及了�！卑嚅L從樓梯口跑來，抓住我的衣袖，用百米沖刺的速度拉著我跑。

　　“呼~”我在學(xué)校五層樓梯口大喘氣，卻又被班長拉進(jìn)了會議室。

　　我一臉震驚地看著會議室擁擠的人群，原來是學(xué)生會各部門在招生。有幾個(gè)已經(jīng)競選完的同學(xué)走來，說：“還要面試，先填單子！競選很激烈�！�

　　一番折騰后，我站在了文藝部部長面前。班上四個(gè)同學(xué)想進(jìn)文藝部，但卻不敢第一個(gè)上前，看來，我要做那探路的`人了。

　　“為什么要進(jìn)學(xué)生會？”部長問我。

　　“陪班長競選的。”

　　“為什么要進(jìn)文藝部？”部長真是有耐心。

　　“班長要進(jìn)文藝部�！蔽颐靼孜抑皇莻�(gè)探路人，但我身后還有這么多人跟我走在同一條路上。但我走在最前頭，我是個(gè)領(lǐng)頭人。

　　“有才藝嗎？”

　　“古箏�！�

　　……

　　末了，我被同學(xué)圍在中間：“為什么不好好回答啊，多可惜�！�

　　我說的是實(shí)話，如果要踏入水深的路，花言巧語一旦背上就難以脫下，這無疑是個(gè)累贅，不如真真實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走這不知多長、多險(xiǎn)的路。

　　在路上作文 篇10

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對路邊的風(fēng)景和來往的人，我們也停留過。

　　有些人在停留的剎那間意識到自己還有未完成的任務(wù)和使命。于是他們不得不忍痛割愛，放棄這誘人心的風(fēng)景，背上行李，懷著對未來的憧憬，邁著艱難的步伐繼續(xù)前進(jìn)。

　　但有些人，停留和迷戀在美不勝收的風(fēng)景和來往的人中，以及他們熱衷于平庸無能的事物中卻忘記了自己的使命渾渾噩噩的過著半人半獸的生活，直到那天，天下大雨、電閃雷鳴、大雨傾盆，美不勝收的風(fēng)景只剩下殘缺的花瓣和枯枝斷葉。而那些喋喋不休的和說著花言巧語與的人卻都各奔東西，只剩下哪位忘記自己使命的人，在哪里淋著大雨。望著慘不忍睹的`風(fēng)景長久佇立。他們也想背上行李，重新踏上旅程。但時(shí)間吞噬了他強(qiáng)健的體魄，只剩下弱小無力、不堪一擊的軀體。大雨將他們?yōu)鹾诹聋惖暮诎l(fā)沖洗成如霜的白發(fā)。他們驚慌失措、呼天搶地、淚流滿面、后悔不已……

　　在路上，我們不斷前進(jìn)著，不斷探索著，面對艱難險(xiǎn)阻我們的選擇也截然不同。

　　有些人，面對艱難險(xiǎn)阻毫不退縮，以堅(jiān)忍不拔的毅力和堅(jiān)持不懈的精神迎刃而上。最后，困難迎刃而解就成為了成功道路上的墊腳石。

　　但有些人，他們面對困難，反而不前進(jìn)卻退縮，最后永遠(yuǎn)停留在那里。

　　在路上你逃避學(xué)習(xí)所帶來的艱苦磨練回避創(chuàng)造性勞動帶來的嚴(yán)峻考驗(yàn)。雖然你擁有短暫的自由和舒適，但成功之門永遠(yuǎn)不會像你敞開。

　　在路上作文 篇11

　　我們應(yīng)該感謝那些在自己生命里突然又適時(shí)出現(xiàn)的人，就像夏天在站牌前等車的乘客一樣，都應(yīng)該感謝突然吹來的風(fēng)。

　　語文老師說每一個(gè)出現(xiàn)在你身邊的人都是上帝派來的天使。是啊，每一個(gè)人的存在都有自身的意義，就如同死亡一樣，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。那些都有自己的本質(zhì)意義，只不過重要程度或利弊作用不同罷了。

　　在成長的'路上，不會有一路順風(fēng)的好運(yùn)，會有很多坎坷、荊棘，讓你在登上成功之巔前跪倒在山腳下�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”這句話告訴我們，困難面前要迎難而上，屢敗屢戰(zhàn)才會知道解決困難的方法。“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，破蛹的蝴蝶往往會在經(jīng)歷痛苦后才綻放出絢麗的光芒。

　　在未來的路上，我們不知道明天是晴是雨，愛你的人是否還能留在身邊，你此刻的堅(jiān)持能換來什么，但你能決定的是今天有沒有準(zhǔn)備好雨傘，有沒有好好愛人以及是否足夠努力。永遠(yuǎn)不要只看見前方路途遙遠(yuǎn)而忘了自己堅(jiān)持了多久才走到這里，今天盡力做的，雖然辛苦但未來你會收到意想不到的結(jié)果。

　　在人生的路上，或多或少都會有委屈的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候不要對他人懷有怨恨，每一個(gè)人都為了生活而努力，不是只有你一個(gè)人受委屈，如果你愿意換一種方式去思考人生中的難題往往會有更多的收獲。

　　在路上，我們都在路上，可能艱難困惑，想要放棄，也可能那些負(fù)能量使我們墜入萬丈深淵，但別灰心，只要自己努力了，未來就會很美好！

　　在路上作文 篇12

　　路，有很多條，有很多種。有的充滿艱險(xiǎn)有的卻一路順風(fēng)，每條路的最終結(jié)局也不同。在慢慢的成長之路上，所有人都會經(jīng)歷磨難，也必須要勇敢的堅(jiān)持下去。

　　只記得那一年的秋天，我被同學(xué)選中參加演講比賽，天性膽小懦弱的我在老師的勸說下，才有勇氣站上全班的舞臺。而何況是在全年級的注目禮之下呢？光是想想就渾身顫斗，無奈，只能接受這份大事件。

　　首先是復(fù)賽，各個(gè)班的選手齊聚一堂，小劇場里的燈光暗淡極了，仿佛和我緊張的心情一般低落。這份稿子是我連夜刪改的，已經(jīng)將我的文學(xué)底蘊(yùn)發(fā)揮極致。上臺前我雙手緊攥稿子，雙眼緊盯稿子在緊張焦急的等待中也不忘默讀稿子。時(shí)間如白駒過隙飛快地從指尖流過，手心的.汗已將整個(gè)拳頭泡皺。臺上的同學(xué)講的越是眉飛色舞，我越是垂頭喪氣與臺上格格不入。

　　“27號！上臺請進(jìn)行你的演講�！蔽疫�緊，手中的號碼牌——28號。不遠(yuǎn)了，忽地我仿佛下定了決心�！�—這不是我第一次站上舞臺，我更應(yīng)該平靜下心來。時(shí)間很快流逝，馬上輪到我了。

　　“28號！上臺�！蔽疫~著堅(jiān)定果斷的步子走上了講臺，向前鞠躬道：“大家好，我是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)608班的……”在音樂聲中，我結(jié)束了我的演講。我沒有磕碰。在音樂聲中，我結(jié)束了我的銀獎我沒有磕畔，十分流利的背稿演講激烈澎湃。所有人都為之動容獲得了大波掌聲。

　　在往后的決賽里，我成功獲得了獎，當(dāng)拿到獎杯的那一刻，我明白了，成長是一場艱苦的斗爭。是一條坎坷的路只有經(jīng)歷磨難吃得苦中苦方為人上人，我在這條人生之路上又向前邁了一步。

　　在路上作文 篇13

　　人生就像一條很長的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時(shí)候，別人早已超出甚遠(yuǎn)。我們只能不斷奔跑，為了達(dá)到自己的目標(biāo)，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。

　　天生體質(zhì)就不好的我，體育成績一向都不樂觀。到了初二的時(shí)候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個(gè)人如果只會學(xué)習(xí)，那充其量只是個(gè)書呆子，沒有一個(gè)好的身體，認(rèn)識再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的.鬧鐘從甜蜜的睡夢中吵醒，我并沒有賴床，穿好衣服就出門了。小區(qū)里的人很少，我找了一條道路開始跑了起來，既然是慢跑，前幾分鐘對我來說還算輕松，所以我并沒停，大概有個(gè)5分鐘吧，我就有點(diǎn)氣喘吁吁了，但我沒有就這樣放棄，因?yàn)閷τ趯W(xué)習(xí)，我從來就沒有放棄過，跑步我也要堅(jiān)持，又5分鐘，我才停下來休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號那天上畫了一個(gè)勾。下午讀完書，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個(gè)俯臥撐，最開始還堅(jiān)持不了那么多，做了十個(gè)就趴下了，我繼續(xù)仰臥起坐。這對于我來說不算困難，一下做了四、五十個(gè)。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣過去了。

　　整個(gè)一個(gè)暑假，我大部分的時(shí)間都是這樣度過的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時(shí)間，放棄了睡懶覺。因?yàn)槲叶�得，在自己娛樂，睡覺的時(shí)候，別人已經(jīng)跑出甚遠(yuǎn)，當(dāng)我真正認(rèn)識到時(shí)，以為時(shí)已晚，難以追趕。

　　所以，要時(shí)刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著滿身的熱血，奔跑，一路向前！

　　在路上作文 篇14

　　成長的道路上會有很多東西，有的會失去，有的你會得到。在這神奇的道路上你會遇到一些人，一些事。在路上，會有為你加油打氣的人，會有勸你放棄的人，會有給予你幫助的人。在這條路上，我不會放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過，一起接受陽光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來源。大家都在成長，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

　　是上本沒有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對不同的問題，每個(gè)人總要不斷面對新問題，從而發(fā)生改變，不斷成長，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會

　　曾經(jīng)在一本書上看到一句話：“或許人的'一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生；每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無數(shù)人生命里的配角�！蔽铱吹竭@句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺得這句話說的對，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

　　在路上，我們也會迷失了方向，為了那有無止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過一本書的名字叫沒有傘的孩子只能不斷的奔跑。

　　解放的路還很長，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。

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