【優(yōu)】漫畫(huà)的啟示15篇
漫畫(huà)的啟示1
又是風(fēng)和日麗的一天，人們穿行在大街上，一切都如往常一樣，人們?cè)诖掖颐γχ卸冗^(guò)一天又一天……可卻在等車(chē)處這里，發(fā)生了不和諧的事。
來(lái)到等車(chē)處，竟看到在“母子上車(chē)處”這里，站的不是帶著小孩的婦女，而是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人。我不禁感到奇怪：“母子上車(chē)處”怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人呢？這可真是標(biāo)新立異。再看看那四個(gè)大男人，都穿著皮襖，系著領(lǐng)結(jié)，穿著黑的發(fā)亮的皮鞋，不像文盲��？但他們卻把手插在兜里，一副若無(wú)其事的樣子，而“母子上車(chē)處”就明晃晃地立在他們眼前，他們難道看不見(jiàn)嗎？旁邊的婦女被孤零零地?cái)D到一邊，看上去弱不禁風(fēng)，還抱著一個(gè)幾個(gè)月大的.孩子在旁邊辛苦地等候著。那幾個(gè)大男人就看不見(jiàn)嗎？只看見(jiàn)他們有的在閉目養(yǎng)神，也不知道他們?cè)谙胧裁�，有的凝視遠(yuǎn)方，又有的在東張西望……全都站的理直氣壯，他們竟絲毫不羞愧。
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。比如，我在坐公交車(chē)的時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)讓位，都無(wú)動(dòng)于衷。車(chē)廂內(nèi)是一片死寂，那位老爺爺只能扶著把手用力地站在那兒，車(chē)廂內(nèi)的人卻不以為然，他們可能會(huì)去想：“誰(shuí)去讓位呀！不如先坐會(huì)，免得坐的腰酸背痛，總有人會(huì)讓位的，我才不當(dāng)那個(gè)笨蛋�！苯Y(jié)果，直到那位老爺爺下車(chē)也沒(méi)有人去讓位。還有，現(xiàn)在的盲人道上都停滿了車(chē)，讓盲人怎么過(guò)呀！所以，假文盲應(yīng)該不貪自己的便利而麻煩到別人。
如果假文盲能在等車(chē)處那兒不再站在“母子上車(chē)處”，寧可自己多等候一會(huì)，也不做缺德人；如果大家能在公交車(chē)上主動(dòng)讓位，也會(huì)讓老、弱、病、殘輕松一些。所以，只要我們能夠做到多等待一些，讓別人受益，這個(gè)社會(huì)會(huì)和諧很多！
漫畫(huà)的啟示2
今天我看了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)的路上，他們看見(jiàn)路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶。于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到這幅漫畫(huà)，我陷入了沉思。小女孩見(jiàn)此情景，并不是坐視不管，而是動(dòng)員起小男孩，說(shuō)道：“不如，我們把垃圾‘送’回垃圾桶吧�！毙∧泻⒉](méi)有直接回答她，而是撓著腦袋思考了一會(huì)兒，也答應(yīng)了小女孩。不過(guò)，小女孩在清理垃圾的時(shí)候，他從書(shū)包里掏出紙和筆，把紙放在地上，跪著寫(xiě)起標(biāo)語(yǔ)來(lái)。最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”進(jìn)垃圾桶里以后，小男孩把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上。這個(gè)垃圾桶上多了一條標(biāo)語(yǔ)：文明－－只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指，小男孩把手一攤，認(rèn)為這都不算什么。兩個(gè)人都露出了開(kāi)心的笑容。
由這幅漫畫(huà)，我聯(lián)想到自己的所作所為：有一次，媽媽要從老家去笏石修手機(jī)。由于沒(méi)有事先帶水，我就打開(kāi)了一罐花生牛奶，喝了起來(lái)�？墒钱�(dāng)我喝完之后，這個(gè)作為垃圾的易拉罐怎么處理卻成了問(wèn)題：留在車(chē)上又會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)小麻煩，萬(wàn)一忘了清理，那也會(huì)造成一些麻煩，一些我不能明確指出的.麻煩。于是我決定把它暫時(shí)留在車(chē)上。在回去的路上，我們路過(guò)一家超市，于是買(mǎi)了一瓶洗手液。我趁車(chē)子停泊在超市門(mén)口的空檔，打開(kāi)車(chē)窗，把易拉罐扔出了車(chē)窗外－－因?yàn)楦浇B一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，而且也沒(méi)人注意，所以，我就趁這時(shí)，把垃圾扔出了車(chē)窗外。
這幅漫畫(huà)，讓我對(duì)那件我自己干的事情，也就是趁人不注意時(shí)把易拉罐扔出車(chē)窗外，讓我感到慚愧。
這幅漫畫(huà)，給了我一個(gè)發(fā)人深思的啟示：文明只差一步，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
漫畫(huà)的啟示3
今天，我在課本上看到一幅漫畫(huà)，我笑了起來(lái)�？尚ν旰�，卻越發(fā)覺(jué)得這些沒(méi)有公德心的人很可惡。
漫畫(huà)上描繪了這樣的場(chǎng)景，一個(gè)紅牌子上寫(xiě)了“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，然而一對(duì)母子走到那里卻沒(méi)有地方站，只能站在一旁。原來(lái)是因?yàn)橛幸恍拔拿ぁ闭驹谀抢铩?/p>
但怎么會(huì)有穿皮襖、戴眼鏡的文盲？我明白了，他們都認(rèn)識(shí)字，卻為了方便占用母子專(zhuān)用的上車(chē)通道，讓一旁的.母子沒(méi)有地方站，還絲毫沒(méi)有愧疚感，甚至還覺(jué)得那是他們應(yīng)得的似的。
其實(shí)學(xué)校里也有這種人。
比如班級(jí)里都有垃圾桶，但還是有很多人懶到不肯挪動(dòng)一步，把垃圾丟在垃圾桶旁。更有甚者直接把垃圾隨手一扔，讓值日生或保潔阿姨去掃。
在社會(huì)上也有這種人。
在坐地鐵或公交時(shí)，常常會(huì)看到一些年輕人坐在那里，玩著手機(jī)，站著的卻是兒童、老人、孕婦。然而看見(jiàn)站著的這些需要幫助的人，這些年輕人卻無(wú)動(dòng)于衷。
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，這些人都是可恥的，應(yīng)該受人唾棄的，我們不能做他們這樣的文盲。
漫畫(huà)的啟示4
今日，我看到了一幅題為《假文盲》的漫畫(huà)。
一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位婦女抱著嬰兒來(lái)到汽車(chē)站。她來(lái)到母子上車(chē)處。她看見(jiàn)四個(gè)人高馬大的男人正站在隊(duì)伍中。瞧，他們閉著眼睛正排在隊(duì)伍的最前面。他們個(gè)個(gè)滿臉冷漠，讓人不敢靠近。他們的身邊，豎立著一塊醒目的牌子，上頭寫(xiě)著"母子上車(chē)處"。他們卻假裝自我已沒(méi)有文化，不識(shí)字，好像是向大家宣告自我是文盲似的。這時(shí)，車(chē)來(lái)了，這四個(gè)人高馬大的男人把這位婦女和嬰兒擠開(kāi)，上了車(chē)。
這一漫畫(huà)故事諷刺了當(dāng)今社會(huì)上那些無(wú)視規(guī)則、不遵守社會(huì)公德的人。
這四個(gè)假文盲讓我聯(lián)想到了許多這樣的現(xiàn)象。比如，碧綠的'草坪上，有人帶著孩子正在郊游玩耍，旁邊明明立著"不許亂扔垃圾"六個(gè)大字的牌子，可他們就裝作沒(méi)看見(jiàn)，把吃好的垃圾隨手扔在草坪上，就像那個(gè)假文盲一樣不守規(guī)則，不遵守社會(huì)公德。在公共場(chǎng)所，有人違反規(guī)定抽煙，即使有人瞪著眼睛看著他，他也會(huì)說(shuō)：“我抽煙關(guān)你什么事你管得著嗎我高興就行了！”馬路上，總有人開(kāi)車(chē)喜歡“加塞”。大家不禁紛紛抱怨，他還會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“我插個(gè)隊(duì)怎樣了，我有急事，你們有意見(jiàn)嗎”……
我期望每一個(gè)人都要嚴(yán)以律己，從小事做起，做一個(gè)遵守社會(huì)公德和規(guī)則的人。
漫畫(huà)的啟示5
今天，在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)，讓我深受啟發(fā)。
這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一位戴著眼鏡，頭上戴著一頂鴨嘴帽的人，他雙手抱著膝蓋，靠在一棵小樹(shù)苗上，地上還放著一把鐵鏟子，說(shuō)明這棵樹(shù)苗是剛剛栽的，這棵小樹(shù)苗細(xì)的可憐，樹(shù)上就三四片葉子，靠的剛栽的小樹(shù)苗都變彎了。這時(shí)他的同伴過(guò)來(lái)，提著一個(gè)水壺，準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水，他挽起袖子，一看就知道他是一個(gè)喜歡勞動(dòng)的人。這時(shí)這個(gè)拿水壺的人看到這個(gè)情景疑惑地問(wèn)：“你這是干什么？”那個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人說(shuō)：“等著乘涼�！�
我覺(jué)得這個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人很可笑，難道他不知道剛栽的小樹(shù)澆上水施肥，經(jīng)過(guò)五六年的成長(zhǎng)慢慢長(zhǎng)大了，才能乘涼嗎？不、不是的，他知道，只是他想不勞而獲。
其實(shí)世界上像他一樣想不勞而獲的人很多很多，就像我的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不努力學(xué)習(xí)，到了考試的'時(shí)候就去抄取別人努力過(guò)的成果。還有一些成年人，不好好去找工作，努力賺錢(qián)，而是天天買(mǎi)彩票想一夜暴富。還有一些小偷就是偷別人辛辛苦苦賺來(lái)的金錢(qián)……他們都想著不勞而獲，不想付出。
所以，我們不能做一個(gè)不勞而獲的人，我們要靠自己的努力，不能像那些坐等收獲的人，收獲也不是等來(lái)的，自己努力了，才會(huì)有收獲。
漫畫(huà)的啟示6
最近我看到了一幅漫畫(huà)，名字是《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》，很有感觸。
漫畫(huà)中原本生機(jī)勃勃，郁郁蔥蔥的森林，由于人們亂砍亂伐的原因，現(xiàn)在只剩下光禿禿的樹(shù)樁整片森林看起來(lái)非常的荒涼，只有幾棵矮小的樹(shù)苗在這荒涼的景象中掙扎著為人們帶來(lái)綠意。在樹(shù)樁上還站著幾只啄木鳥(niǎo)，他們眼睛微微的閉著，仿佛是在默哀著什么……也有幾只是睜著眼睛看著眼前的景象，他們知道森林被毀了，自己也“失業(yè)”了。
那些捉木鳥(niǎo)還停在樹(shù)樁上做什么呢？我猜是在那里等著這些樹(shù)木重新生長(zhǎng)，然后接著做自己的.工作——為樹(shù)木捉蟲(chóng)！
那漫畫(huà)中的樹(shù)樁是怎樣出現(xiàn)的呢？又是誰(shuí)破壞了鳥(niǎo)兒賴(lài)以生存的家園？我不禁陷入了沉思……肯定是有一些人為了個(gè)人利益亂砍亂伐，無(wú)底線地向大自然索取。因此，那些人破壞了大自然，破壞掉了許多動(dòng)物賴(lài)以生存的家園。我們要明白，人類(lèi)和森林是息息相關(guān)的，如果破壞森林，就是在破壞我們自己的家園，要知道地球只有一個(gè)，要是打破大自然的平衡，后果將難以想象！樹(shù)木是地球的肺，如果我們亂砍亂伐，地球上的二氧化碳增多，氣溫升高，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)更是百害而無(wú)一利，更別說(shuō)那些沒(méi)有地方生存的動(dòng)物了。
在生活中也有許多同學(xué)攀折樹(shù)枝，踐踏草坪，亂扔紙張，亂丟鉛筆……如果所有人都這么做，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)這將是一場(chǎng)災(zāi)難。
所以我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我們身邊的小事做起，不浪費(fèi)任何資源，不破壞環(huán)境，讓待業(yè)的木鳥(niǎo)“重新上崗工作”！
漫畫(huà)的啟示7
有這樣一組四格漫畫(huà)：有兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。他們?cè)诨丶业穆飞希蝗豢匆?jiàn)路邊有個(gè)果皮箱，周?chē)褲M了垃圾。小女孩剛要叫小男孩一起來(lái)收拾果皮箱外的垃圾時(shí)，小男孩卻用手指著腦門(mén)，好象在思索著什么。
在小女孩快把地上的垃圾收拾干凈時(shí)，小男孩卻拿出一張紙和一支筆，趴在地上不知在紙上寫(xiě)著什么？小男孩寫(xiě)完后，把紙貼在了果皮箱上。小女孩見(jiàn)了，對(duì)小男孩豎起了大拇指。只見(jiàn)紙上寫(xiě)著“文明——只差一步”。
看完這組漫畫(huà)后，我想起了那天自己不好的'行為，心中十分慚愧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽到公園游玩。正玩到興頭上，媽媽說(shuō)：“你去買(mǎi)兩瓶水吧！你不覺(jué)得口渴嗎？”我經(jīng)她這么一說(shuō)，也覺(jué)得口渴了，就答應(yīng)了。我拿上錢(qián)，風(fēng)一般的跑到了附近的小賣(mài)部：“老板，我要兩瓶水。”
買(mǎi)完水后，我又回到了媽媽身邊。我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋，“咕嚕咕�！�，還沒(méi)到一分鐘的時(shí)間，我就把水喝完了。我擦了擦嘴，隨手就把空水瓶子扔向了旁邊的果皮箱。但是，空瓶子卻沒(méi)有被扔進(jìn)果皮箱內(nèi)。媽媽見(jiàn)了，數(shù)落到：“你干嘛不走近果皮箱，把瓶子直接丟進(jìn)去？你沒(méi)看見(jiàn)旁邊的環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的工作嗎？”我聽(tīng)了，不以為然。
這組漫畫(huà)給了我一個(gè)啟示：絕對(duì)不能亂丟垃圾，更不能像我一樣，把垃圾丟到垃圾箱外。
漫畫(huà)的啟示8
我今天看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》�？吹竭@個(gè)名字，我心中就有了疑問(wèn)：“文盲還能有假？”于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。
漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著一個(gè)孩子正在焦急地尋找著上車(chē)的地方，母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，卻發(fā)現(xiàn)上車(chē)處站有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人，那些男人是不識(shí)字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著考究，不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的人。他們對(duì)那塊牌子上的'字視而不見(jiàn)，只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛，似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著孩子的母親。
這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過(guò)去；明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標(biāo)識(shí)，卻仍然一口一口地吸著煙；明明看到”請(qǐng)不要大聲喧嘩“的標(biāo)識(shí)，卻仍然在喊著打電話，這種人事物是歸社會(huì)規(guī)則的，違反社會(huì)公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。
漫畫(huà)的啟示9
這是一幅小小的漫畫(huà)。畫(huà)面很簡(jiǎn)單;幾匹馬散放在草原上。一匹馬臥著，瘦得皮包骨，周?chē)夤獾模瑳](méi)有一棵草;其余的幾匹馬，散在草多的地方，邊吃邊走，一個(gè)個(gè)膘肥體壯。
看到這兒，人們不禁要問(wèn)：臥著的馬為什么那樣瘦?跑著吃草的.馬又為什么會(huì)那樣肥呢?這正是作者讓人深思的問(wèn)題。
臥著的馬兒為什么瘦?關(guān)鍵在“臥”字上。馬本來(lái)是不臥的，就是睡覺(jué)也站著。這匹馬卻連吃草都臥著，身周?chē)牟莩怨饬�，也不肯挪一挪身子。這真是一匹典型的懶馬。這樣的馬怎能不餓瘦?說(shuō)不定還要餓死呢!
懂得臥著的馬瘦的原因，也就懂得跑著吃草的馬肥的原因了。
這幅畫(huà)兒使我想到社會(huì)上的人。在同樣的條件下，有的日子越過(guò)越富，有的卻越過(guò)越窮。除天災(zāi)人禍外，造成人們有窮有富的根本原因，在于人們自身的素質(zhì)。有些人勤快，善經(jīng)營(yíng)，廣開(kāi)財(cái)路，日子自然越過(guò)越好。有些人卻不是這樣，懶惰又不善經(jīng)營(yíng)，這也不會(huì)干，那也不想干，混天聊日，得過(guò)且過(guò)，吃了上頓不管下頓，甚而幻想天上掉油餅。這種人怎能過(guò)好?現(xiàn)在國(guó)家大張旗鼓地鼓勵(lì)人們勤勞致富，千方百計(jì)給人們創(chuàng)造致富條件，廣開(kāi)致富門(mén)路，許多人都富起來(lái)了，你還在那兒混得連飯也吃不上，除了說(shuō)明你懶惰無(wú)能外，還能說(shuō)明什么?
懶惰挨餓，勤勞致富。正是這幅漫畫(huà)的深意所在。
漫畫(huà)的啟示10
華君武先生畫(huà)過(guò)不少漫畫(huà)。最近，我看了他頗有深意的一幅漫畫(huà)，令我思緒萬(wàn)千。
只見(jiàn)畫(huà)面上以為瘦弱的母親正在急忙趕公交車(chē)。她抱著孩子奔波著找了半天，終于找到了上車(chē)地點(diǎn)。她本想帶著孩子在母子上車(chē)處上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)母子上車(chē)處已經(jīng)被占滿了。難道是母子太多，大家都要在母子上車(chē)處上車(chē)嗎？她仔細(xì)地觀察著母子上車(chē)處的通道，發(fā)現(xiàn)有四個(gè)大男人站在這里：第一個(gè)人穿著軍大衣，一雙皮鞋，身上打理地干干凈凈。第二個(gè)人身材魁梧，又高又壯。第三個(gè)人雖身材矮小，但戴著眼睛，顯得文質(zhì)彬彬。第四個(gè)人帶著口罩，更加高大魁梧了。這些人都是有學(xué)問(wèn)的人，可他們的眼睛要么斜著，要么閉著，仿佛無(wú)視了“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。
這四個(gè)大男人都不是“文盲”，可是他們?yōu)槭裁磿?huì)無(wú)視“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字呢？
原來(lái)這四個(gè)人都是“假文盲”�！凹傥拿ぁ北闶侵笩o(wú)視社會(huì)公德的人。他們雖然從外表上看文質(zhì)彬彬，可是他們的內(nèi)心卻是丑陋的。
在社會(huì)上，還有不少像這樣的.“假文盲”：看見(jiàn)了“禁止吸煙”卻還要吸幾口的老人們；坐著“老、弱、病、殘、孕”專(zhuān)座的年輕人們；看見(jiàn)是紅燈卻還要過(guò)馬路的一群人們……這些現(xiàn)象在我們的生活中屢見(jiàn)不鮮。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀冏鲆粋�(gè)有素養(yǎng)的人。愿“假文盲”不再存在。
漫畫(huà)的啟示11
最近，我看了一本漫畫(huà)，其中的一則漫畫(huà)，讓我久久不能忘卻。
漫畫(huà)中有一個(gè)男人，他栽下了一棵小樹(shù)，栽完后他轉(zhuǎn)身去拿澆水壺準(zhǔn)備澆水，可當(dāng)他再次走到小樹(shù)面前時(shí)，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)旁邊多了一個(gè)戴墨鏡的人，那個(gè)人坐在地上，靠著小樹(shù)，把樹(shù)干都給壓彎了。男人疑惑地問(wèn)：“你干什么?”戴墨鏡的人聽(tīng)到后，轉(zhuǎn)過(guò)頭認(rèn)真地說(shuō)：“等著乘涼�！彪S后又轉(zhuǎn)過(guò)頭去，靠在樹(shù)下。
這個(gè)人靠在別人剛栽的小樹(shù)下，準(zhǔn)備等小樹(shù)長(zhǎng)大后乘涼，可剛栽的樹(shù)哪能這么快長(zhǎng)大?再說(shuō)了，別人給樹(shù)澆的水施的肥，他憑什么等著乘涼?像他這種想不勞而獲的人真是可笑。
在日常生活中，像這樣不勞而獲的人有很多。這讓我想到了在期末考試的前一個(gè)星期里，大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，一下課就在自己的課桌上做著各式各樣的資料，可唯獨(dú)只有一個(gè)同學(xué)與眾不同，他每天過(guò)得那真叫一個(gè)悠閑自在。我問(wèn)他：“你還不趕快復(fù)習(xí)啊!下個(gè)星期就要期末考試了�！倍莻�(gè)同學(xué)卻不慌不忙地說(shuō)：“慌什么，等到了考試那天我自有妙招�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，期末考試來(lái)臨了，我剛開(kāi)始還做得很順利，可到了后面，題目變得越來(lái)越難，我寫(xiě)了一張又一張草稿紙，急得滿頭大汗。我甩了甩已經(jīng)酸了的手，無(wú)意間，我看見(jiàn)當(dāng)初那名同學(xué)正在抄同桌的答案，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿，要不是老師在旁邊，他恨不得把同桌的`卷子搶過(guò)來(lái)。而這一切都被老師看在了眼里，老師走到他的旁邊，，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一把搶過(guò)他的卷子.....
這位同學(xué)不就和前面那個(gè)男人一樣嗎?不通過(guò)自己的勞動(dòng)，是得不到好結(jié)果的，想不勞而獲只會(huì)自食惡果。
漫畫(huà)的啟示12
北風(fēng)“呼呼”地刮著，閃電從天上直劈而下。密集的雨珠組成的雨簾，飄飄悠悠地懸在了空中。
在“母子上車(chē)處”的柵欄里，四個(gè)面貌堂堂的男性對(duì)著這五個(gè)大字視而不見(jiàn)，反而昂首挺胸，恬不知恥地站著。兩個(gè)弱小的身影在柵欄旁站著，正是一對(duì)母子。
看著衣衫單薄，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母子，我不禁攥緊了拳頭，難道這四個(gè)人沒(méi)看到這這樣顯眼的大字嗎？難道他們真是大字不識(shí)的文盲嗎？顯然不是。他們一個(gè)個(gè)衣著整潔，領(lǐng)帶打的端端正正，一看就是有名的`成功人士。他們只不過(guò)想花費(fèi)更少的時(shí)間而已，純粹是為了一己私利而全然不考慮他人的感受。
看到這兒，想到那里，我的火氣不由“噌噌”地往上漲�，F(xiàn)實(shí)日常，還持續(xù)的上演著這一幕幕事件。
在門(mén)店門(mén)口，明明清了解楚地立著“禁止停車(chē)”的警示牌，但很多人視若無(wú)睹，反而把牌子扔在地上停電瓶車(chē)。
在漂亮幽靜的公園里，草坪上寫(xiě)著溫暖人心的禮貌標(biāo)語(yǔ)“小草青青，春意更濃”，但還是有人踐踏草坪，把小花小草踩得蔫下了腦袋。
我是多么期望大家的世界可以增添一抹禮貌的光彩。
漫畫(huà)的啟示13
今天，我在語(yǔ)文書(shū)看到了著名漫畫(huà)家華君武先生的這幅假文盲，強(qiáng)烈的反映了諷刺那種明知道這不是自己所擁有的權(quán)力或事物卻要占別人便宜的人。
這個(gè)漫畫(huà)主要講的是一個(gè)白雪皚皚的動(dòng)態(tài)，一對(duì)母子來(lái)到車(chē)站等車(chē)，當(dāng)他看到母子上車(chē)處，卻看見(jiàn)另外四個(gè)男人站在通道中，難道他們是文盲么？可是也不像呀，第一個(gè)人頂著大腹便便看樣子像是個(gè)尊貴的大老板，第二個(gè)身體瘦，穿著軍大褂，應(yīng)該是一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人，第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，應(yīng)該是一個(gè)文化水平的干部，第四個(gè)人戴著口罩，十有八九是個(gè)醫(yī)生，我心中暗暗嘀咕，現(xiàn)在的人真沒(méi)有素質(zhì)。
這群人為了自己的.一己私欲，假裝文盲，也就是假文盲這種人不出現(xiàn)在畫(huà)中，現(xiàn)實(shí)也經(jīng)常出現(xiàn)，如公交車(chē)上的老弱病殘的愛(ài)心專(zhuān)座上面坐的卻是年輕健康的小伙子，在綠草如茵的草地上，分明禁止踐踏，有時(shí)還把土翻起來(lái)，所以原來(lái)綠草如茵的草地變得東一個(gè)坑西一個(gè)坑......
我覺(jué)得華君武先生的這副漫畫(huà)畫(huà)的非常好，諷刺了社會(huì)上的現(xiàn)狀，我也想對(duì)這些假文盲說(shuō)：：社會(huì)的規(guī)矩就要遵守，希望大家遵守社會(huì)秩序
漫畫(huà)的啟示14
今天我無(wú)意間看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，它不但有趣，還引人深思。
有一個(gè)大人和一個(gè)小孩在一起，大人給小孩示范怎么越過(guò)過(guò)馬路的這個(gè)欄桿。大人越過(guò)去以后就被警察抓住了，被批評(píng)了一頓。
看完這幅漫畫(huà)我很生氣，他怎么能為了便利而不顧生命？自己這樣做就算了，還去教會(huì)小孩子這樣翻越欄桿。這么不顧生命，還教小孩不顧生命做危險(xiǎn)的事情，這種無(wú)視社會(huì)公德的人應(yīng)該受到嚴(yán)厲得批評(píng)。
但我就想笑，在生活與死亡中間的便利，如果小心，可能可以?xún)e幸通過(guò)；如果一不小心，就會(huì)給自己和別人的家庭帶來(lái)不幸。我想那個(gè)人應(yīng)當(dāng)知道該選哪個(gè)，不過(guò)是想貪圖便利、心存僥幸罷了。
還記得三年級(jí)時(shí)，一次爺爺接我放學(xué)回家，他看見(jiàn)走到紅綠燈還有一大段路，就想直接橫穿馬路。他走過(guò)去的時(shí)候，我立馬攔住了他，并對(duì)他說(shuō)：“你不能過(guò)去，會(huì)很危險(xiǎn)的�！薄鞍�，沒(méi)事�！睜敔斨苯幼呱洗篑R路。我又不敢上去，只好眼睜睜的`看著他走到馬路中間，躍過(guò)欄桿，然后走向?qū)γ妗?/p>
通過(guò)這幅漫畫(huà)中我明白了，不能為了便利而不顧及生命安全，也不能自己做錯(cuò)了事，還教會(huì)別人跟著學(xué)這些陳規(guī)陋習(xí)。
從此以后我再也不會(huì)為了貪圖便利，貪圖利益而不顧生命安全，并且教別人也不能這么做。
漫畫(huà)的啟示15
前幾天，我在看書(shū)的時(shí)候無(wú)意間翻到一幅漫畫(huà)，他給我留下了紛繁的印象。
這幅漫畫(huà)的'內(nèi)容，一個(gè)伐木工使勁掄斧子，還抽著煙，不時(shí)從鼻孔里冒出灰色的煙氣，一只啄木鳥(niǎo)對(duì)他后腦勺，一陣亂啄，邊啄邊說(shuō)段木頭里一定有蟲(chóng)。
這幅漫畫(huà)非常好意義，生活他不帶說(shuō)明我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越惡劣了，而且她還告訴人們，地球的生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重的破壞。這幅漫畫(huà)的最大特點(diǎn)就是提醒人們要小地球上的資源不斷再生長(zhǎng)期，給人類(lèi)做貢獻(xiàn)，就一定要精心。保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
幅漫畫(huà)給我的啟示是要保護(hù)地球，卻說(shuō)人們放下屠刀，立地成佛。
幅漫畫(huà)給我的啟示我永遠(yuǎn)也忘不掉。
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