愛(ài)的力量作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　愛(ài)的力量作文 篇1

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　也許您不知道，我曾經(jīng)在心里記恨過(guò)您：恨您叫我一個(gè)人睡覺(jué)，好怕黑；恨您叫我一個(gè)人去外婆家，好沒(méi)伴；恨您叫我自己去找同學(xué)看電影，干嗎不陪我……

　　媽媽，您還記得嗎？我以前好動(dòng)、喜歡撒嬌，做事粗心，丟三落四。您就用近乎苛刻的嚴(yán)厲來(lái)要求我，可是“天真”的我，竟然在一次“無(wú)知的委屈”之后一腳踢開(kāi)您千針萬(wàn)線縫制的書(shū)包，哭著破口大罵。媽媽，現(xiàn)在想想，我非常后悔，也非常感謝您！要不我怎么能夠在困難面前那么自信？怎么能夠在“誘惑”面前那么自律？可那時(shí)的我卻一次次跟你翻白眼。

　　人總是在歲月的流逝中悄然成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已不再是當(dāng)年那個(gè)懵懵懂懂的女孩子，我長(zhǎng)大了，也懂事了許多，我知道做事靠腦子，讀書(shū)要勤奮。您做得那么多都是為了鍛煉我，讓我自立，讓我有更好地成長(zhǎng)，讓我做個(gè)好孩子。

　　其實(shí)您對(duì)我不僅是嚴(yán)格要求，更多的是溫柔可親。

　　還記得二年級(jí)的時(shí)候：有一次數(shù)學(xué)期中成績(jī)破天荒的“59”！？我頓時(shí)像個(gè)癟了的氣球，不說(shuō)不知道，那段時(shí)間我常常背著您迷上電腦游戲，想著想著我的眼淚再也忍不住了……回到家，心里就像繃著一根琴弦，當(dāng)我忐忑不安地拿出試卷，您立刻皺緊了眉頭。當(dāng)時(shí)，我的'臉“刷”地紅了，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，您反而笑了笑說(shuō)：“別灰心，只要你肯努力，下次一定能考個(gè)“95！”說(shuō)完，您又給我耐心地分析起了試卷。

　　看著您那張親切又慈祥的臉，我感到了無(wú)窮的力量，淚水一下子止住了。我在心里暗暗地為自己加油：不！不是95！我要爭(zhēng)取100！我要做媽媽您的好女兒！做個(gè)最優(yōu)秀的孩子！

　　媽媽——

　　是您，嚴(yán)厲地教導(dǎo)，使我的學(xué)習(xí)步步高升；也是您，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，給我自信！讓我重新燃起希望；還是您，日夜操勞地守護(hù)我，讓我在溫暖“環(huán)抱”中成長(zhǎng)；

　　媽媽，是您給我愛(ài)的力量！……

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

　　愛(ài)的力量作文 篇2

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，都?jí)粝胫�成為一個(gè)優(yōu)秀的人。如飛行員，空姐，公務(wù)員……而我卻想做一名老師兼班主任。

　　從小，與我同齡的同學(xué)們的志向一直在變，只有我，夢(mèng)想超級(jí)專一——當(dāng)班主任。

　　現(xiàn)在，我上了小學(xué)，志向更加堅(jiān)定不變，因?yàn)榭梢怨軇e人。可當(dāng)我把夢(mèng)想告訴媽媽時(shí)，媽媽卻笑我：你還是算了吧？因?yàn)槟愕难例X縫大，說(shuō)話都有些漏風(fēng)，有時(shí)還要讀錯(cuò)音，當(dāng)語(yǔ)文老師可是要參加普通話考試的，您考得過(guò)嗎？……”雖然媽媽說(shuō)了很多，但是后面我一句都沒(méi)聽(tīng)，當(dāng)自己的夢(mèng)想被媽媽打擊后，我的淚水已模糊了我的'眼睛。

　　于是，我去向別的大人訴說(shuō)，雖然我很盼望得到大人的認(rèn)可，可大人們并不領(lǐng)情，都無(wú)一例外地嘲笑我，都說(shuō)我是癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開(kāi)。連我的朋友都勸我作罷，因?yàn)樗齻円灿X(jué)得我不適合這個(gè)職業(yè)，這也令我消沉了很久，甚至在考慮是否要放棄這個(gè)夢(mèng)想。

　　直到有一天，我去圖書(shū)館里借書(shū)，我在書(shū)海里漫無(wú)目的地蕩著。突然一本繪本的書(shū)名吸引了我的目光，它叫《我有一個(gè)夢(mèng)想》。我的心一顫，不由自主地抽出了這本繪本。

　　這本繪本講了馬丁·路德·金和黑人們的故事。他們?yōu)榱四茉诠�交車上隨意挑選座位，連續(xù)一年多走著上學(xué)上班。黑人們持續(xù)了300多年的抗?fàn)帲�終于，取得了與白人一樣平等的權(quán)利。

　　看完了繪本，我陷入了沉思，我在想，我是否要像馬丁·路德·金那樣，把自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底？

　　次日，我對(duì)所有曾經(jīng)嘲笑過(guò)我大人說(shuō)：做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想，即使全世界的人都反對(duì)我，我也不會(huì)放棄的！

　　大人們沉默了……

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)過(guò)：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。我也要像孔子說(shuō)的那樣，有夢(mèng)想，并能堅(jiān)持下去。

　　我再次重申：做個(gè)語(yǔ)文老師，當(dāng)個(gè)班主任是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持下去的！

　　愛(ài)的力量作文 篇3

　　愛(ài)，需要大家傳遞，世界才會(huì)變得更美好。

　　如果有人問(wèn)我，這個(gè)世界上最珍貴的力量是什么？我會(huì)告訴他，那就是愛(ài)。

　　那是一個(gè)春光明媚的星期天的早晨，我早早就起床了，因?yàn)橐呀?jīng)與朋友小強(qiáng)約好一起去圖書(shū)館看書(shū)。吃過(guò)早餐我就出門(mén)了，我和他如約來(lái)到見(jiàn)面的公交車站臺(tái)，此時(shí)正好前往圖書(shū)館的1路公交車也到站了，大家井然有序的上車投幣，輪到我們上車后，看見(jiàn)后排座還有兩個(gè)空位置，看來(lái)今天的運(yùn)氣很不錯(cuò)，正好后排還有兩個(gè)空位置。公交車上形形色色的人，有小孩、老人、大哥哥、大姐姐、還有提著籃子買(mǎi)擦的阿姨、提著公文包上班的叔叔等等，有的談天說(shuō)地、閉幕養(yǎng)神的、望著車窗外發(fā)呆的，玩著游戲的，各種表情都有。公交車依然緩緩前行，我們?cè)谲嚿嫌懻撝�今天想的看�?shū)的內(nèi)容及先后順利，期待著快點(diǎn)到圖書(shū)館。公交車每到一個(gè)站臺(tái)都有人上、下車，又到一個(gè)站臺(tái)有人下車了，這次最后上車的'是一位大約60歲左右，頭發(fā)花白駝背的老奶奶，手里還提著一個(gè)布袋子。

　　公交車慢慢開(kāi)動(dòng)了，前面的大哥哥、大姐姐沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)給老奶奶讓座。此時(shí)的我心里想，我們都會(huì)老的，要是我老了別人也是這樣對(duì)待我，心里一點(diǎn)很難過(guò)。于是我鼓起勇氣，走到老奶奶面前對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧，我把位置讓給您�！崩夏棠绦χ�說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，我扶您過(guò)去坐�！贝藭r(shí)，車內(nèi)響起了掌聲，和“小朋友真棒、值得學(xué)習(xí)等”贊美聲，還有幾個(gè)叔叔阿姨紅著臉、不好意思的紛紛站起來(lái)，讓位置給我坐，我笑著回答說(shuō)：“謝謝各位叔叔阿姨的好意，我馬上就到站了”。我的朋友小強(qiáng)看見(jiàn)我的舉動(dòng)，也對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：”我也要向你學(xué)習(xí)，幫助他人，把愛(ài)傳遞”。

　　每一次經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)這次經(jīng)歷，我和朋友小強(qiáng)的友情更深厚了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難更是相互幫助對(duì)方，在力所能及的范圍內(nèi)給予他人幫助。

　　你我的一個(gè)小小舉動(dòng)、一句言語(yǔ)，都能讓那些需要幫助的人心里感到溫暖。小愛(ài)變大愛(ài)，愛(ài)是需要我們每一個(gè)人傳遞的。

　　愛(ài)的力量作文 篇4

　　母愛(ài)是傘，似英，我們是傘下了孩子，英里的豆子；母愛(ài)是葉，似海，我們是葉下的紅蓮，滑稽戲聽(tīng)游魚(yú)，母愛(ài)是土，似雨，我們是土下的花根，雨中的枯苗。哦，母愛(ài)是傘，辟出風(fēng)雨中的一片晴空；母愛(ài)如海，扛起行駛中的萬(wàn)噸巨輪；母愛(ài)似土，撐開(kāi)迷惘中的一絲空間。愛(ài)的力量，無(wú)處不在，母愛(ài)的力量，撒滿大地！

　　蒙蒙亮的天空，靜幽幽的小巷，晃出兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的人影——那是媽媽和我。清晨，氣溫低得竟讓地上結(jié)了冰。于是，媽媽只得推著車子送我去車站。也許是出于那種對(duì)公交車的敏感，我驚叫道：“呀！是車！要走了！”媽媽順著我手指的`方向，定晴一看，果然，是二路汽車�！翱焐宪�，我送你去‘茶坊樓’那站！”媽媽毫不猶豫的說(shuō)。

　　“可……”不由我分說(shuō)，媽媽把我推上了車。要知道，巷口在兩站中間，順下坡走，顯然是趕不上車，會(huì)遲到了，但若向上坡走，一個(gè)人騎著車，頂著勁風(fēng)，還穿著厚厚的羽絨服，再加上七八十斤的孩子和書(shū)包，對(duì)單薄的媽媽來(lái)說(shuō)談何容易，況且還要和汽車“賽跑”。媽媽躬著背，邁力地活動(dòng)著兩條腿，大口大口地喘著氣，一邊又加勁快速蹬。終于，到車站了，媽媽如釋重負(fù)地嘆了口氣，又趕忙提起書(shū)包幫我背上。告別回頭的那一剎那間，我眼角的余光撇見(jiàn)了媽媽鬢角那一中細(xì)密的汗珠！為了不讓我遲倒，媽媽用盡全力負(fù)重用自行車追趕汽車，息卻累得倚在車邊休息。晚上，媽媽說(shuō)她的小腿很痛，掀開(kāi)褲角，我呆住了，媽媽的小腿又紅又腫，青血管好像蟲(chóng)子一樣爬滿了腿，我仿佛在那一刻明白了什么，跑進(jìn)衛(wèi)生間，任淚水在臉頰肆意地滑過(guò)。然后，“笑迎迎”地走出去為媽媽擦藥。那淚水是酸楚的，幸福的，心疼的……愛(ài)的力量是用自行車追汽車的力量！

　　正如雨果所說(shuō)：“女人固然是脆弱的，但母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的。”這種愛(ài)的力量比天高遠(yuǎn)，比地廣闊，比海渾厚，而這種令人驚嘆的力量都源自于父母心中對(duì)兒女的眷戀，是內(nèi)心深處那么“愛(ài)”的清泉流淌出的神奇力量。

　　母愛(ài)的力量是偉大的；母愛(ài)的力量是神奇的；母愛(ài)的力量更是美麗的。愛(ài)的力量無(wú)處不在，動(dòng)人心弦……

　　愛(ài)的力量作文 篇5

　　田世國(guó)捐腎救母的故事家喻戶曉，感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，那是什么力量讓他能做出這樣的抉擇呢？是愛(ài)的力量，愛(ài)是生命的強(qiáng)光，它讓寒冰融解，小草吐綠，花朵綻放；讓世間每一個(gè)角落都充滿了溫情；讓曾經(jīng)悲傷的眼神流下了甜蜜的淚花。這就是愛(ài)，使世間變成溫暖的天堂；這就是愛(ài)，使我們遠(yuǎn)離悲傷，露出笑容。前些天，媽媽得了闌尾炎，每天都很痛苦，手術(shù)日期定在下周，正逢我在準(zhǔn)備一場(chǎng)朗誦比賽，每個(gè)學(xué)校只派一個(gè)人，這么難得的機(jī)會(huì)，我是選擇還是放棄？每天都有兩種思想在我腦海中爭(zhēng)辯，“好不容易有次機(jī)會(huì)，憑什么不把握��？”“你媽還在病床上躺著呢，每天那么痛苦，正是需要女兒照顧安慰的時(shí)候！”“拿個(gè)第一不是更好嗎，有爸爸奶奶的照顧，媽媽?xiě)?yīng)該沒(méi)事”……

　　我猶豫不決，媽媽知道后，訓(xùn)斥我了一頓，“你媽這點(diǎn)小病算什么，再說(shuō)不還有爸爸照顧我呢么，你就好好準(zhǔn)備比賽就行了，那天我還要為你加油助陣呢，不用擔(dān)心我�！苯�(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，我來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，令我驚訝的是，媽媽真的去了，她的到來(lái)使我倍增信心，完美的演講讓我取得了第一名的好成績(jī)，忍著疼痛看完我的演講，她那勉強(qiáng)裝出很舒服的表情，深深印在腦海，之后問(wèn)媽媽，是什么讓他忍著疼痛來(lái)的，媽媽意味深長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“一想到我的女兒要比賽，就必須打起十二分精神為他加油。”這短短的話語(yǔ)感動(dòng)我許久，因?yàn)閻?ài)的力量，能讓一個(gè)病弱的母親忍著疼痛來(lái)為她女兒加油！其實(shí)愛(ài)的力量無(wú)處不在，你瞧：每天一句句暖暖的問(wèn)候，一頓溫馨的早餐，一段段叮囑的話語(yǔ)，無(wú)不充滿著媽媽的愛(ài)；犯錯(cuò)時(shí)諄諄教導(dǎo)，生病時(shí)悉心照料，流淚時(shí)細(xì)心安慰，十五年來(lái)，絲毫未變，這是因?yàn)閻?ài)的力量在支持她，讓她堅(jiān)持下去！

　　就像那首歌一樣：將自己松綁，那么為一個(gè)人，變得更堅(jiān)強(qiáng)，等你點(diǎn)亮，我生命的曙光！

　　愛(ài)的力量作文 篇6

　　愛(ài)是世界上最溫暖的詞，如春風(fēng)，雨露。愛(ài)情是一次又一次的幫助，是一種熱情的鼓勵(lì)和堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。

　　愛(ài)不斷地幫助我們。放學(xué)后，我正要回家。我看到一位老祖父過(guò)馬路，但沒(méi)人來(lái)幫助他。這讓我有些生氣。當(dāng)我正要幫助他時(shí)，突然有一輛豪華轎車沖了過(guò)來(lái)。我一下子撞到了老人，我急忙幫助他。老人看上去很害怕，但是司機(jī)大喊：“老人，我沒(méi)有眼睛，我真的在尋找死亡！”這讓我非常生氣。我責(zé)怪他：“您的車不在路上看。您感到羞愧還是感到羞愧！”在他無(wú)法回答之前，我旁邊的一群同學(xué)開(kāi)始安慰祖父。幫助他過(guò)馬路。司機(jī)看到我們竭盡全力照顧老人，他感到as愧，并迅速下車對(duì)老人進(jìn)行了賠償。

　　愛(ài)是一種熱情的鼓勵(lì)。我們班上有一個(gè)叫麥子的同學(xué)，他從小就患有脊髓灰質(zhì)炎，他斷斷續(xù)續(xù)地走著走。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，并且不與所有人交談。在中文課中，老師要求學(xué)生在舞臺(tái)上大聲朗讀。當(dāng)她臉紅得流著淚走到講臺(tái)上時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。她看著觀眾，老師和同學(xué)們對(duì)她的目光都令人鼓舞。她大聲朗讀，結(jié)束后，教室里持續(xù)不斷地?zé)崃夜恼�。從那以后，她變得自信起�?lái)，并且在各種生活中都身處其中。后來(lái)，她經(jīng)常說(shuō)，正是這種鼓勵(lì)使她看到了同學(xué)和老師的愛(ài)，并且變得更加自信。

　　愛(ài)是堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳朵。李姨每天都陪她上學(xué)和放學(xué)，以幫助她發(fā)音，教她的發(fā)音，說(shuō)和寫(xiě)。年復(fù)一年，日復(fù)一日，眨眼間過(guò)去了十年，她的`女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她擅長(zhǎng)繪畫(huà)，寫(xiě)作和手工藝。在殘障人士特別比賽中，她還獲得了第一名！

　　愛(ài)是世界上最好的食譜！愛(ài)給人溫暖。愛(ài)給人力量；愛(ài)可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)可以使世界變得更美好，愛(ài)可以在世界上創(chuàng)造奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！

　　愛(ài)的力量作文 篇7

　　生活在陽(yáng)光里，我們?cè)趷?ài)的照耀下幸福成長(zhǎng)。

　　我生性膽小，更怕走黑路。可五年級(jí)那一次期末考試，讓我永遠(yuǎn)忘不了。

　　頭一天晚上，媽媽剛從外面干完苦工織羽毛回來(lái)，由于坐了一整天，手不停地拉呀，拽的，走進(jìn)門(mén)時(shí)一臉疲憊的樣子，渾身上下有氣無(wú)力。我知道媽媽是累了。媽媽整天就是這樣：忙時(shí)和爸爸起早貪黑，一起出出進(jìn)進(jìn)干活。爸爸農(nóng)閑去外地打工后，家里的重?fù)?dān)全壓在媽媽一個(gè)人身上。她每天除了干家務(wù)活，還風(fēng)雨無(wú)阻的去織羽毛掙點(diǎn)兒小錢(qián)，就是為了她常說(shuō)的.那句話：你和弟弟都長(zhǎng)大了需要錢(qián)。別人家房子都搬到集鎮(zhèn)上，我們家還沒(méi)有蓋新房，不掙錢(qián)咋辦？看著媽媽很辛苦，我也難受，真不想再給媽媽添負(fù)擔(dān)。可明天的期末考試要起早到校，要是我睡過(guò)頭起不來(lái)，遲到了怎么辦？狠狠心還是告媽媽說(shuō)：明天期末考試，老師讓去早點(diǎn)兒。說(shuō)完就一頭扎進(jìn)被窩睡著了。

　　不知是什么時(shí)候媽媽把我叫醒說(shuō)：飯好了，快點(diǎn)吃走吧！我趕緊起床，狼吞虎咽的吃過(guò)飯拿起學(xué)習(xí)用品就走�？赏崎_(kāi)門(mén)一看，外面還黑沉沉的，天還沒(méi)有大亮呀！迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，我打了個(gè)冷顫后退兩步，黑魆魆的世界讓我猶豫了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：天姝，我送你。不，我自己走，你白天還要去干活。沒(méi)事！天還沒(méi)亮，還是媽送你。我鼻子發(fā)酸，堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：你要送我，我就不去考試了。說(shuō)完一個(gè)勁兒向前沖去，一路上頭也不敢回，渾身直冒熱汗，頭發(fā)也一豎一豎地一口氣跑到學(xué)校大門(mén)口拐彎處。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一個(gè)熟悉的身影閃現(xiàn)在眼前，��！是媽媽。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子往下落，一頭撲到媽媽的懷中，很久才說(shuō)：不讓你來(lái)，你怎么非要來(lái)了？我擔(dān)心你怕。一句樸實(shí)暖心的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我。我大踏步走進(jìn)考場(chǎng)，不知哪里來(lái)的力量，這次考試我迅速做完題目，感到從未有過(guò)的輕松。

　　我終于走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)手捧鮮花和獎(jiǎng)狀時(shí)，拐彎處媽媽親切的身影又出現(xiàn)在我眼前，那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！

　　是愛(ài)，讓我產(chǎn)生了穿越黑暗，走向黎明的力量。

　　愛(ài)的力量作文 篇8

　　有一樣?xùn)|西，能讓鐵石心腸瞬間變得柔軟；有一樣?xùn)|西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣?xùn)|西，能給你無(wú)比的溫暖。這就是——愛(ài)。朋友的愛(ài)、陌生人的愛(ài)、親人間的愛(ài)……這些愛(ài)，裝點(diǎn)了美麗的人生。

　　災(zāi)難突然降臨，頃刻之間，曾經(jīng)美好的`家園，淪為一片廢墟，鮮活的生命，戛然而止。這場(chǎng)大地震，雖然破壞力目前還無(wú)法估量，但是它已經(jīng)將無(wú)數(shù)個(gè)個(gè)體的生命，推向危在旦夕、生死未卜的境地。北山縣居民李大娘與試圖搶劫自己的墮落青年劉子陵在爭(zhēng)搶皮包的時(shí)候，雙雙被倒塌的樓房所吞沒(méi)！

　　就在廢墟下，好心的李大娘給劉子陵核桃酥維持生命，誰(shuí)知?jiǎng)⒆恿昃钩怨饬撕颂宜�。劉子陵�?duì)李大娘說(shuō)：“對(duì)不起，李大娘，早知道留一點(diǎn)給你了”！“沒(méi)事，你為什么會(huì)給我道歉呢？”“因?yàn)槲沂枪聝海瑥膩?lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好！”“那是誰(shuí)養(yǎng)大你的？”“社會(huì)”……就這樣，劉子陵告訴李大娘他的經(jīng)歷！”小伙子，你有沒(méi)有想過(guò)，如果我們這次大難不死，你重新做人，找一份安穩(wěn)的工作，別在坑蒙拐騙了”李大娘親切的問(wèn)，劉子陵回答：“我又沒(méi)讀過(guò)書(shū)，誰(shuí)要我呀？”“大媽幫你找”！李大娘說(shuō)。劉子陵在李大娘的感召下，也第一次敞開(kāi)了心扉，開(kāi)始反省自己的人生，講述了從來(lái)不愿談起的過(guò)去。

　　冥頑不靈的劉子陵，起初還在覬覦李大娘包中的財(cái)物，但李大娘一直用關(guān)心和信任感化著劉子陵！

　　李大娘有關(guān)心和信任感化了劉子陵，最終兩個(gè)人互相幫助，互相鼓勵(lì)，在被困七十二小時(shí)之后，終于成功獲救！

　　獲救后，李大媽幫劉子陵找了一份安穩(wěn)的工作，并且開(kāi)始認(rèn)真地工作。劉子陵想：李大娘愛(ài)的力量，讓我的人生充滿希望，讓我的生活變得五彩繽紛。

　　這件事，體現(xiàn)了發(fā)生在我們身邊的一點(diǎn)一滴，人與人之間互相幫助的美好品質(zhì)。雖然發(fā)生在地震中，但也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。所以，愛(ài)的力量是非常強(qiáng)大的，是無(wú)法抗拒的，更是無(wú)法代替的，讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！

　　愛(ài)的力量作文 篇9

　　兒子才12歲就被確診為先天性白血病……

　　他立刻成為了家庭的焦點(diǎn)。腰纏萬(wàn)貫的父親為兒子請(qǐng)了最好的醫(yī)生，用最貴最好的藥，但也于事無(wú)補(bǔ)――沒(méi)有人為兒子捐贈(zèng)骨髓。

　　在兒子知道這個(gè)消息后，他整個(gè)人就象換了一個(gè)人似的。以前樂(lè)觀的他，變得整日悶悶不樂(lè)。他似乎覺(jué)著自己無(wú)藥可救了，無(wú)可奈何地等待著死神奪去自己的生命。

　　雖然兒子天天都愁眉苦臉，不搭理任何人，但依舊把日常生活打理得井然有序。這讓深愛(ài)著他的母親更加不安、擔(dān)心，生怕兒子想不開(kāi)，放棄最后一線生機(jī)，拋下家人先走了……為了兒子，母親天天晚上都背著兒子暗地里抹眼淚。

　　畢竟兒子還年輕，還有更長(zhǎng)的路要走，母親把從事心理學(xué)工作的表姐請(qǐng)了回來(lái)，讓她勸勸兒子。

　　當(dāng)表姐的身影出現(xiàn)在兒子的視線中，他的臉上綻開(kāi)了笑容。表姐手捧一束鮮花，坐到了他的床前，把鮮花遞給了他，并和他聊了起來(lái)。那時(shí)候母親高興的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　可過(guò)了幾天，醫(yī)生為兒子檢查的報(bào)告出來(lái)了。醫(yī)生和母親的談話，被兒子無(wú)意中聽(tīng)到了：他的情況目前很不穩(wěn)定，如果不盡快找到合適的捐獻(xiàn)者，及早進(jìn)行手術(shù)，那他可能活不到一年……

　　兒子的`精神快要崩潰了。一年，這個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子變得很近，很近。表姐也聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息。為了讓他振作起來(lái)，戰(zhàn)勝病魔，表姐到病房里對(duì)他說(shuō)：“我教你疊幸運(yùn)星吧！聽(tīng)說(shuō)幸運(yùn)星能給人帶來(lái)幸運(yùn)�！彼�很好奇，表姐接著說(shuō)：“只要你能在最短的時(shí)間內(nèi)疊好一千個(gè)幸運(yùn)星，說(shuō)不定，你就能得到幸運(yùn)女神的垂青�！薄罢娴膯�？”他驚訝的說(shuō)。“那當(dāng)然了，我可不會(huì)騙你！”于是他開(kāi)始一心一意地學(xué)疊幸運(yùn)星……

　　兒子每時(shí)每刻都在疊幸運(yùn)星，手都腫了。母親心疼兒子，可兒子還是在一如繼往地用自己的雙手把一張張紙編成美麗的夢(mèng)想……

　　愛(ài)的力量作文 篇10

　　愛(ài)，是人世間最溫暖的字引，如春風(fēng)，似雨露。愛(ài)，是一次次的伸手幫助，是一種種熱情的鼓勵(lì)，更是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。

　　愛(ài)是一次次的伸手幫助。放學(xué)時(shí)，我準(zhǔn)備回家，看見(jiàn)一位老爺爺在過(guò)馬路，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)扶他，這讓我有些氣憤，我正準(zhǔn)備去扶他時(shí)，突然，一輛豪車沖了過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就撞到老爺爺，我趕緊奔上去扶起老爺爺。老爺爺看起來(lái)嚇得不輕，開(kāi)車的人卻吼道：“老頭兒，沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，真是找死！”這令我很憤怒，我責(zé)備了他兩句：“是你的車不看路，你害臊不害臊呀！”還沒(méi)等他回口，我旁邊的一幫同學(xué)，就開(kāi)始安慰老爺爺了，有的給他遞水，有的.查看他全身，看老爺爺摔傷沒(méi)有，有的攙扶著他過(guò)馬路。司機(jī)見(jiàn)我們對(duì)老爺爺百般關(guān)愛(ài)，羞愧不已，連忙下車給老爺爺賠罪。

　　愛(ài)是一份份熱情的鼓勵(lì)。我們班有位叫真子的同學(xué)，從小患了小兒麻痹癥，走路一拐一拐的。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，平時(shí)也不和大家說(shuō)話。一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)朗讀，當(dāng)她紅著臉，一拐一拐地含著淚走上講臺(tái)時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣陣掌聲。她看了看臺(tái)下，老師、同學(xué)都向她投去鼓勵(lì)的目光。她大聲地讀了起來(lái)，當(dāng)她讀完的時(shí)候，教室里又爆發(fā)出持續(xù)而熱烈的掌聲。從此，她變得自信了，各種活都有她的身影。后來(lái)她常說(shuō)，就是那次的鼓勵(lì)，讓她看到了同學(xué)老師的愛(ài)，她才變得更自信。

　　愛(ài)是一份份堅(jiān)定的執(zhí)著。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳聰，李阿姨為了幫助女兒發(fā)音，每天陪著她上下學(xué)、放學(xué)，并自學(xué)啞語(yǔ)，教她發(fā)音，說(shuō)話，寫(xiě)字。年復(fù)一年，日復(fù)一日，一轉(zhuǎn)眼十幾年就過(guò)去了，她女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、手工，樣樣出色，在一次殘疾人特異比賽中，她還榮獲一等獎(jiǎng)呢！

　　愛(ài)，是世上最好的良方！愛(ài)，給人溫暖；愛(ài)，給人力量；愛(ài)會(huì)讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)會(huì)讓世界變得更美好，愛(ài)能創(chuàng)造出人間的奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！

　　愛(ài)的力量作文 篇11

　　可能聽(tīng)到“打架”這個(gè)詞后，有人會(huì)氣憤，那樣的人是勇敢的人；有人會(huì)高興，那樣的人是不好的人；還有人會(huì)害怕，那樣的人是弱小的人。此時(shí)我的腦中會(huì)出現(xiàn)：電影中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，也可能出現(xiàn)一只老虎和一只獅子打起來(lái)了。今天，我要講一個(gè)打架的故事，故事中打架的一個(gè)人卻是英雄。

　　弗蘭諦在幼兒園附近的一個(gè)角落里等待著斯代地。因?yàn)樗勾�地每天放學(xué)都會(huì)到幼兒園來(lái)接他的小妹妹，而弗蘭諦正在準(zhǔn)備斯代地出來(lái)的時(shí)候向他大打出手。讀到這里，親愛(ài)的讀者，你會(huì)想到弗蘭諦和斯代地會(huì)有一場(chǎng)大戰(zhàn)，而弗蘭諦這么高大為什么要打斯代地這個(gè)矮子呢？

　　因?yàn)�，前幾天弗蘭諦拿一塊石頭把教室窗戶上的玻璃打破了，而斯代地將此事告訴了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)把弗蘭諦開(kāi)除了。當(dāng)斯代地把小妹妹領(lǐng)出去的'時(shí)候，費(fèi)蘭諦繞到斯代地他妹妹身后。

　　此時(shí)，你會(huì)想弗蘭諦將怎樣打斯代地？你可能會(huì)想，他會(huì)從斯代地的小妹妹下手。沒(méi)錯(cuò)，弗蘭諦抓住了斯代地妹妹的小辮子往后拽，一下子，斯代地的小妹妹差點(diǎn)摔在地上。親愛(ài)的讀者，你想斯代地會(huì)怎么做呢？他可能識(shí)時(shí)務(wù)為俊杰，會(huì)帶著小妹妹迅速離開(kāi)，也可能極力反抗�？墒悄銜�(huì)想斯代地那么矮小，怎么可能反擊呢？可是文中斯代地卻這么做了。斯代地他憤怒地打向弗蘭諦，而弗蘭諦卻把斯代地反扣在地上，被弗蘭諦爆打一頓。正在這時(shí)，斯代地反過(guò)來(lái)照著弗蘭諦的肚子打了一拳，用腳狠狠地踏在對(duì)方的胸上。這時(shí)，弗蘭諦從口袋里掏出刀子刺向斯代地，而斯代地用兩只大手抓住對(duì)方的手腕，使弗蘭諦的刀滑落在地，同時(shí)他的手也被刀劃了一個(gè)口子。弗蘭諦逃走了，斯代地和他的妹妹走回家了。

　　其實(shí)，生活中還有許多像這樣的事，比如沉香救母，沉香為了救出自己的母親，將強(qiáng)大的二郎神打敗了。愛(ài)的力量是強(qiáng)大的！

　　愛(ài)的力量作文 篇12

　　每個(gè)人都渴望成功，在渴望的同時(shí)，又有許多人慨嘆自己沒(méi)有走向成功的條件。其實(shí)，在我們身邊有許多東西都可以引領(lǐng)我們達(dá)到成功的彼岸，只是我們都太“忙”了，無(wú)瑕去細(xì)心的體會(huì)和觀察，才讓機(jī)會(huì)悄悄地從我們身邊溜走。倘若你用心去細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，其實(shí)也是引領(lǐng)我們走向成功的一個(gè)條件，不管遇到什么困難，只要有愛(ài)，我們便有力量從悲傷、失敗中走出來(lái)……

　　從小，我就是一個(gè)體弱多病的人，每一次與病魔作斗爭(zhēng)，我總是沒(méi)有信心，總覺(jué)得不可能勝利，因?yàn)檫@病魔簡(jiǎn)直就是命運(yùn)給我的最大考驗(yàn)，即使我有再大的信心，但病情一旦發(fā)作，我就覺(jué)得死亡的氣息開(kāi)始向我彌漫，死神也正在向我招手，我感到無(wú)比的惶恐。是的，我害怕，害怕失去親人、害怕失去生命、害怕失去所有的一切、更害怕不能再看見(jiàn)這美麗的花花世界。

　　每當(dāng)這種情況，父母就會(huì)在身邊鼓勵(lì)我，讓我振作起來(lái)，告訴我，此時(shí)不僅僅是我一個(gè)人在與病魔作斗爭(zhēng)，他們也是，他們會(huì)一直陪著我，只要我堅(jiān)持，只要我相信，我就一定能取得最后的勝利。

　　體會(huì)著父母濃濃的愛(ài)意，我想：如果我去了那美麗的天國(guó)，他們?cè)撛趺崔k？不可以，我決不可以向病魔投降，不可以丟下爸爸媽媽不管，我要跟病魔戰(zhàn)斗到底，為了我最親愛(ài)的爸爸媽媽，我必須活下去，必須！

　　后來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，我終于打倒了病魔，又變成了那個(gè)活蹦亂跳的小女孩，我知道這一切全是因?yàn)楦改附o予了我愛(ài)的'力量，我才能獲得成功，走向勝利。我深深的明白了被愛(ài)的人是多么地幸福。以后的生活中，不管遇到多大的挫折，我總能在家人給予的愛(ài)中，尋找到打敗挫折的方法。因此，我從來(lái)都不害怕挫折，不害怕命運(yùn)給我的一次又一次的考驗(yàn)，因?yàn)槲蚁嘈牛�只要家人在身邊陪伴著我，用�?ài)鼓舞著我，我就能戰(zhàn)勝困難，克服人生道路上的荊棘坎坷。

　　愛(ài)，是傳奇；愛(ài)，是神話。愛(ài)的力量能讓走上不歸之路的人匆匆回頭；能令那一顆顆孤獨(dú)的心，相信這個(gè)世界還有溫暖；愛(ài)，是世界上最明媚的陽(yáng)光。

　　愛(ài)的力量作文 篇13

　　在我們這個(gè)和諧、美好的國(guó)家，有一種十分強(qiáng)大的力量，這種力量可以化作為勇氣、感恩……這種力量到底是什么呢？等你們看完下面我親身經(jīng)歷的事，你們就會(huì)明白了。

　　記得是在我四年級(jí)的一個(gè)中午，我和往常一樣，吃完午飯就回到教室做作業(yè)。我剛走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)是圍著許多的人，于是，我便走了上去。這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一個(gè)人說(shuō)：“你們準(zhǔn)備給何笛同學(xué)捐多少元錢(qián)呢？”聽(tīng)到這里，我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么要給何笛同學(xué)捐款呢？我懷著疑問(wèn)回到了座位上，一直冥思苦想，也沒(méi)有想出來(lái)。這時(shí)，我的好朋友——周志航突然走到我身后，用手輕輕拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)：“周志航，你知不知道為什么要給何笛同學(xué)捐款呢？”這時(shí)周志航對(duì)我說(shuō)：“你做操是想什么去了，何老師在做操是叫了的呀！”我突然想起來(lái)了，何老師真的講過(guò)了，要為的`了白血病的何笛同學(xué)捐款。想到這里，我便沉思在為何笛捐款的事發(fā)愁。如果捐的多我就沒(méi)有零花錢(qián)了，如果捐的少，別人會(huì)說(shuō)我沒(méi)有愛(ài)心。我想了一會(huì)兒，突然想起了我的錢(qián)還要買(mǎi)東西，于是我把十元留了下來(lái)，還剩兩元捐給何笛。

　　很快第二天就到了，何老師在課間操是舉行了捐款儀式，我在隊(duì)伍里還在想捐多少元給何笛時(shí)，小王欣看見(jiàn)了我手上只拿了兩元，便對(duì)我說(shuō)：“秦夢(mèng)含，你家這么有錢(qián)，只捐兩元，你看看別人，不是捐五元就是捐十元的，假如是你的家人或老師、同學(xué)得了白血病，你也只捐這么點(diǎn)錢(qián)嗎？”聽(tīng)了小王欣的話，我突然想了起來(lái)，假如是我的家人得了病，我該怎么辦？如果我身上有足夠的錢(qián)可以醫(yī)治好他們，我還是現(xiàn)在這樣，沒(méi)有愛(ài)心，自私自利嗎？我突然明白來(lái)，錢(qián)不重要，重要的是人必須要有愛(ài)心，就像我們班的同學(xué)一樣互相幫助。到了我們班捐款的時(shí)候了，我把我身上的十二元錢(qián)一起捐了上去，這時(shí)，我仿佛已經(jīng)用有了強(qiáng)大的力量。

　　我想，你們已經(jīng)知道了這種強(qiáng)大的力量是什么了吧！這種強(qiáng)大的力量其實(shí)是——愛(ài)！

　　愛(ài)的力量作文 篇14

　　還記得那歷史上罕見(jiàn)的毀滅性的災(zāi)難瞬間？還記得哪撕心裂肺的叫聲嗎？還記得那驚心動(dòng)魄的就在場(chǎng)面嗎——5.12大地震。

　　五月十二日，下午十四點(diǎn)二十八分，生活在四川汶川的同胞遭到了地震的威脅，自然災(zāi)害的重現(xiàn)。隨著時(shí)間的推移。地震這瘋狂的惡魔，向人們步步逼近，這意味著人們的生命向死亡慢慢逼近。這一刻，受災(zāi)人民心里只有一個(gè)念頭：我一定要挺住，我的生命不能只停留在這一刻！這一刻，救災(zāi)人員心里只有一個(gè)念頭：我要全力以赴，不能讓我的親人多痛苦一秒！這一刻，炎黃子孫心里只有一個(gè)念頭：如果我不能做什么，那就在心里祈福他們平安！

　　白天。黑夜。白天。黑夜�！�…“轟隆�。∞Z隆隆！”又是一陣山崩地裂，地動(dòng)山搖，惡魔的恐怖咆哮聲又開(kāi)始了，這咆哮聲響得蓋過(guò)車喧馬鬧，恐怖的`使人不由得心寒。頓時(shí)，山像一個(gè)惡魔瘋狂的舞動(dòng)，非要讓廢墟占領(lǐng)汶川。此時(shí)，受災(zāi)人民的弱小身軀已然廢墟壓住，傳奇已不再輕松，十分困難。他在無(wú)情的廢墟下，已是“天昏地暗”，動(dòng)不得，吃不得，喝不得，生存的希望是有百分之一。但是，他們共同堅(jiān)守一個(gè)信念：無(wú)論多么艱難，聽(tīng)下去；無(wú)論多么痛苦，忍下去！活著走出這片廢墟！他們以自己微弱的力量，微小的身軀，求生的信念，挑戰(zhàn)巨大的惡魔，這就是愛(ài)的力量。盡管，希望太小。

　　一小時(shí)，過(guò)去了。二小時(shí)，過(guò)去了。三小時(shí)…就在人們希望即將破滅的一刻，綠色的救災(zāi)裝朦朧出現(xiàn)了，救災(zāi)人員就好比一場(chǎng)及時(shí)雨，就在人們急需幫助時(shí)，出現(xiàn)了，給予人們莫大的幫助。哦！紅色——太陽(yáng)出現(xiàn)了，人們希望再次燃起！他們救了幾天幾夜，眼皮再也太不起來(lái)，嘴唇干得裂破了皮，雙手抓的血淋淋，肚子餓得再也沒(méi)有力氣，腳上傷痕累累。是愛(ài)的力量讓他們堅(jiān)持下去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…當(dāng)一個(gè)個(gè)遍體鱗傷的受災(zāi)人民被救出來(lái)。雖然就出的人數(shù)只是微乎其微，卻讓我們無(wú)比興奮，讓救災(zāi)人員無(wú)比興慰。在愛(ài)的力量下，人類戰(zhàn)勝了這瘋狂的惡魔。

　　在捐款所里，老人，中年人，年輕人，小孩，不管捐款數(shù)額多少，不管身份貴賤，他們用自己真誠(chéng)的心，來(lái)幫助祈福災(zāi)區(qū)人民，這就是愛(ài)的力量。

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