遺失的美好作文（精華3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的遺失的美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遺失的美好作文1

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著時間的流失，一些美好的記憶也就流失了，剛踏入中學(xué)的興奮感和新鮮感已經(jīng)不在了，但是以往的記憶總是久久不能抹去。

　　還記得小學(xué)五年級時，我們班的體育是最強(qiáng)的，在全校運動會上，我們班里傳出的加油聲是最響亮的。我們最擅長的'項目是拔河，拔河看上去是一種純用力氣的運動，但是技巧和團(tuán)隊凝聚力卻是必不可少的�？粗�那繩子中間的旗子，我知道它離我越近，離勝利就更近一步！但是現(xiàn)在我與它有一條鴻溝隔開，比賽在裁判一聲令下開始了，心跳仿佛加快一倍，仿佛有一塊巨石壓在上面卻使它更有力的跳動，同學(xué)們的吶喊和加油聲此起彼伏。我們雖然每次都是冠軍對手卻也是年年的亞軍，實力不輕視，果然一開始旗子便似乎定在那里，繩子左右搖晃，雙方都很有力。旗子開始前后搖動，我知道雙方開始乏力了，隨著時間的流逝，旗子逐漸向我方移動，我們當(dāng)然更有力的發(fā)力，身體快脫虛了，老師和同學(xué)們的呼聲讓我們更有力氣。最終我們贏了第一場，又在第二場中秒殺對方，獲得本場冠軍。

　　當(dāng)小學(xué)生活即將結(jié)束時，看著在一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)，看著那教導(dǎo)我們六年的老師，眼淚不經(jīng)意流落在臉又偷偷抹去。在幼兒園時我們還太小，不會產(chǎn)生太深厚的友誼；到初中時，又因為長大了，彼此容易產(chǎn)生一些隔閡。只有在小學(xué)六年時光中凝聚的友情才是最純真最美好的，但這份美好將隨著小學(xué)畢業(yè)而會漸行漸遠(yuǎn)了，能不讓人傷心嗎？

　　現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名初中年級學(xué)生，但那份友誼會被我深埋心底，當(dāng)我真正長大的時候期盼并相信那份友誼一定會開花結(jié)果。

遺失的美好作文2

　　在歲月的洗禮中，記憶力塵封著太多鮮為人知的心事，如秋雨般苦澀又溫馨……

　　那一天，天氣很好，暖風(fēng)中有花的氣息�？墒�，在這美好的天氣里，我的天空卻是陰沉的。太陽落山的時候，太公隨著太陽去了。噩耗傳來的時候，那一滴滴燙燙的液體順著我的眼角爭先恐后的滾落了下來。往事如放電影一般，一幕幕在我腦海回放，歷歷在目……

　　5歲。下午放學(xué)，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門口，望著大雨，彷偟，無助。媽媽一定不會拋下我的。我想�？墒堑攘死习胩�，門口只剩我一人了，仍不見媽媽的身影。

　　仿佛過了一個世紀(jì)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰�！疤�公！”“孩子，你媽媽來不了了，我接你回去�！薄班�。”

　　說著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。

　　8歲。一年級的第一次期末考試，我得了滿分�；丶液螅�我笑著向爸爸要獎勵。“我要吃螃蟹�！蔽艺f。“傻孩子，現(xiàn)在大冬天，哪里去買。”“不嘛，我就要�！蔽亦街�小嘴不滿的回答道，說完，哭鬧起來�！昂�，乖，獎勵是應(yīng)該的嘛，太公這就去買�！碧�公眉飛色舞地說，白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。

　　說完，他真的出去了�；貋頃r，帶來了兩斤蟹。一位老人，為了他的.孫女冒著凜冽的寒風(fēng)，到集市上，就為了買蟹，多不容易啊�？苫貋砗�，不懂事的我卻嚷著說不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來后背影，那么的失落。

　　太公去世后，我又回到那間充滿了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭氣的眼淚又一個勁的往下掉。回想起以往的種種，我都又悔又恨——我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機(jī)會的話，我只想對太公說一聲：“謝謝您�！�

遺失的美好作文3

　　我總是在擁有和失去中徘徊，像一條注定憂傷的魚，來回穿越冰藍(lán)色的水域，尋找失落并在尋找中失落。

　　我站在霧氣籠罩的星空下，惘然不知心的小河流往何方．為了尋找那份遺失在塵世的美好，我?guī)е�沉重的步伐，艱難的走向夢想的起源地．寒冷的北風(fēng)吹在臉上，那刺骨的疼痛不禁讓我向往遠(yuǎn)方的春天．看著身后的千百萬個腳印，也許春天會如期到來的．而我不禁想起我的曾經(jīng)，曾經(jīng)自信明媚的笑臉飄蕩在風(fēng)中，曾經(jīng)颯爽愉悅的背影消失在午夜，望著甜中帶澀的青春，我?guī)锥攘鳒I，幾度消沉。

　　我尋尋覓覓，希望能找到那份遺失的美好。

　　終于我在塵埃中找到了它。

　　啊！我考了第一名．我迎接著同學(xué)們羨慕的眼光；迎接老師贊許的眼光；迎接著父母欣慰的眼光；迎接著自己快樂的眼光。

　　��！我考了個20名！我不敢面對同學(xué)們不屑的眼光；不敢面對老師失望的'眼光；不敢面對父母憤怒的眼光；更不敢面對自己悲哀的眼光。

　　哦！一位少年依偎在父母的懷里，父母用他們?nèi)彳浀碾p手撫摸著他．他覺的自己是世界上最幸福的人．多么希望時間能夠停住。

　　哦！一位少年坐在冰冷的凳子上，沒有人理他，他覺得失去了昔日的溫暖．時間是那么漫長。

　　第一名，快樂，父母的陪伴都已成過去．過去的美好只能當(dāng)作回憶，現(xiàn)在的我，幸�？鞓芬巡粡�(fù)存在，就連父母也遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)．當(dāng)幸福在身邊的時候，為什么總是不好好珍惜．而失去后，痛苦時，才覺得可貴？

　　我希望能找回遺失的美好．可是我的心卻是叛逆的，它說：遺失的美好就像失寵的動物，即使你把它找回來，以前的完美已不復(fù)存在．況且你根本找不到它。

　　既然我為了尋找它已經(jīng)失去了很多，既然它已經(jīng)不會再回來，既然我已經(jīng)錯過了太陽．那么我回珍惜現(xiàn)在，那么我不會去找它，那么我會珍惜月亮。

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