往事的作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的往事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　往事的作文 篇1

　　兒時，學(xué)習(xí)緊張的我可沒有忘記鍛煉。想想那次院子里舉辦的冬運會，那場面可真是有夠壯觀的。不僅僅是小孩子，許多大人也參加了。主辦方張叔叔和院子里的幾個大哥哥忙得不可開交。我也踴躍報名參加了長跑和短跑這兩個項目，轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩以及其他項目我不拿手，就讓別人參加吧！比賽那天，緊張、激動的我吃飽了，喝足了，準備開跑。首先是短跑，折轉(zhuǎn)反身時不小心腳下一滑，耽誤了時間，得了個第二名。長跑的時候我活動了身子，提升了精神，在裁判員口令發(fā)出的那一瞬間，像離弦的箭一般沖了出去……歡呼聲一片，我終于在長跑比賽中拿了個冠軍。接下來的比賽也很精彩：轉(zhuǎn)呼啦圈，瞧，那些小姑娘們扭動著自己嬌小的身子，吃力地轉(zhuǎn)著；那些阿姨們似乎也不堪示弱，扭動著她們纖細的腰。跳繩，看，運動員們手中的`繩子不停的旋轉(zhuǎn)著，雙腳有節(jié)奏地跳著，整個身體協(xié)調(diào)得很好，就像在跳舞一般……整次冬運會不僅吸引了整個院子的人們，還有一些別處的人們，更重要的是讓我們那一群猴孩子快快樂樂地過了一天，難忘的一天。

　　往事依依，歲月就像無情的流水，把記憶沖刷得模糊不清�？墒窃谀腔璋档挠洃浿�，一定會有一片難忘的光明！

　　往事的作文 篇2

　　晚上，我寫完作業(yè)，我纏著媽媽給我講我小時候發(fā)生的事情。

　　媽媽跟我講了在我三四歲的時候的事，媽媽帶我和舅爺爺一家去青島玩。在路上，我講了一個《園園的帽子》的故事，就是園園的帽子被風(fēng)吹倒了大樹上，大象和長頸鹿都來幫忙，可也沒把帽子弄下來，是小猴子幫圓圓拿回了帽子�？梢驗槲野l(fā)音不準把帽子說成“帽zhi,帽zhi”弄得大家笑得都喊肚子痛。

　　到了青島，我們首先去了海底世界，看到五顏六色的'小魚游來游去，我高興得手舞足蹈。忽然一條大鯊魚游了過來，我嚇得趕緊躲到了媽媽的身后。媽媽笑著說：兒子，你看這里有玻璃擋著，不會吃掉你！我一聽總算放下心來，跑前跑后地觀看著。我們又去觀看了海豚表演，看完以后，舅爺爺說：樂樂，我?guī)�你去和海獅合個影怎么樣？我高興地說：好��！舅爺爺逗我說：還是親你一口把耳朵親掉怎么辦！嚇得我怎么也不敢過去了。

　　.......

　　媽媽還給我講了很多我小時候發(fā)生的有趣的事，童年的事真就像一顆顆亮閃閃的珠子，數(shù)也數(shù)不完。

　　往事的作文 篇3

　　想到那件悲傷的往事我就哭了，還記憶猶新！

　　傷心的是小狗奇奇被別人抱走的那一天。小狗奇奇是一只活潑可愛的小狗，它有著一身烏黑亮麗的毛，一雙水靈靈的大眼睛一眨一眨的，細長的尾巴不停的搖著。媽媽剛從別人那買來的時候。小狗一直搖著那小尾巴開心極了！每天我都給它洗澡。首先，打開水龍頭先放一點冷水，接著放一點開水調(diào)好水溫，再把奇奇放進去，它剛開始有一些害怕，但后來習(xí)慣了就不害怕了，開心的洗起澡來。我拿來了一塊茉莉花味的香皂給奇奇擦洗，再用水給它沖干凈，拿來吹風(fēng)機給它吹干，又穿上了漂亮的.衣服看起來像一名模特！我還帶它去公園散步，它一會兒聞一聞花朵的香味，一會兒又去追趕花蝴蝶，我看著它活潑的樣子，一直在旁邊哈哈大笑。晚上，它玩累了便躺在紙箱里睡著了，它睡的好香好香，似乎在做著一個美妙的夢。每天早上，它一見到我們?nèi)ラ_店門，它便搖著尾巴歡快的跑過來撲入我的懷抱中！

　　一次集市我和媽媽去開店門，沒見到奇奇，我便四處尋找，找遍了每個角落，也沒見到奇奇，后來有人告訴我奇奇跑出去被別人抱走了！我哭的好傷心，好傷心，眼淚浸濕了我的衣裳。

　　每一次想到這一件往事，我就淚流滿面，因為奇奇再也回不來了！

　　往事的作文 篇4

　　每當我打開，看到我最心愛的自動筆時，那動人的一幕經(jīng)常會在我的`腦海中。

　　那是一個很久的事情了，發(fā)生在我上一年級時，有一次，給我買了一支自動筆，我愛不釋手，連睡覺都要放在枕頭底下。一天，我到媽媽那邊過夜，剛到家，就下起大雨來。晚上，我在窗戶旁做，手一甩，不小心把筆甩到了窗外，這下可完蛋了，從三樓摔下去，不知道把筆摔成怎樣了？我急得“哇－哇—哇”地哭了，媽媽聽見我的哭聲，急忙跑過來，問：“怎么啦？”我哭哭啼啼地說：“自動筆掉……掉窗外了！”媽媽聽了，臉紅一陣，白一陣，不停地責(zé)怪我：“你怎么這么不小心，這么大雨，怎么給你找，明天再說吧�！笨墒俏以趺匆猜牪贿M，就是一個勁得哭。沒辦法，媽媽只好帶上雨傘、電筒、小鏟子到下面草叢中去找。找了半個小時，終于找了出來，回到家里，媽媽渾身上下全部濕透了，自動筆終于回到我的身邊了，我高興地蹦了起來，對媽媽說：“謝謝您！”

　　現(xiàn)在，我都上三年級了，那支自動筆仍然舒舒服服得躺在我的鉛筆盒里。

　　往事的作文 篇5

　　如果你哭了，濕得總是我的臉；如果你傷了，痛的總是我的心；如果你腫了，紅得總是我的眼。

　　“我習(xí)慣了�！彪m然這只是一句普通的`話，卻會讓我想起小時候的一段幸福的往事。

　　八歲的時候，我很貪玩，總會把零食放在最底下的柜子里。每一次我都會低下頭去取。有一天，我又想去吃零食了，剛想低下頭去取，正在看報紙的爸爸也跟著我，進柜子里的時候，爸爸的手才拿出來。

　　因為爸爸在柜子里取東西，我想和爸爸開個玩笑。慢慢地蹲下來，把手伸進柜子里摸老爸的頭——但我的手卻被止住了，很久。沒有辦法，只有等爸爸伸出手，我的手才能拿出來了，拿出來時，我卻發(fā)現(xiàn)，手被磨出了紅紅的一個紅印。

　　那一刻，我明白了：原來，在我取東西的時候，爸爸為什么要把手放到我的頭頂上。這時候，我心頭一熱，這些年來，爸爸的手磨出了多少個紅手印啊！當我問他時，他總會說：“習(xí)慣了�！边@個讓他雷打不動的習(xí)慣只能表達一個字——愛。

　　有誰敢說，愛不偉大？有誰敢說爸爸不會愛？只是爸爸他不善于表達愛。其實，父愛無處不在，有時只是他不經(jīng)意的一個動作而已。

　　往事的作文 篇6

　　清晨，雨聲，風(fēng)聲，還有搖落一地的花瓣與落葉。

　　一案，一箋，一筆，還有剛剛研好的水墨與丹青。

　　安靜的日月，波瀾不驚。我在靜好的時光里，安靜打坐，安靜讀書，安靜寫字。

　　我把遠方寫成詩，我把喜歡落入墨。滾滾紅塵里，那些你來我往的.緣分，忽遠忽近。

　　轉(zhuǎn)眼，七月末，雨來過，一場又一場。打濕窗外的時光，打濕窗臺的落花。別在衣襟的思念，著了涼。

　　往事涼涼，人隨雨而過。枝頭盛開的昨天，只留下一抹淺淺的痕跡，有些荒涼。

　　一些人，終于還是走遠了，轉(zhuǎn)眼便是陌路。一些景，終于還是朦朧了，經(jīng)過了，便成了記憶。

　　往事涼涼，我把一些風(fēng)中囈語悄悄折疊，用散落的歡笑串成一串紫色的風(fēng)鈴，掛在不語的檐角。

　　風(fēng)起時，風(fēng)鈴淺唱，往事涼涼。不言不語的歲月，許了誰一生的漂泊，醉了誰一生的嫵媚。

　　我在往事里，追尋那一個小小的背影，曾經(jīng)，那些小小的執(zhí)著，那樣小小。

　　往事的作文 篇7

　　回憶過去，每個人都有許多難忘的故事。親人的關(guān)愛、故鄉(xiāng)的明月、兒時的趣事，都珍藏在我們的記憶中�；貞浲�事，可以使我們重溫歡樂，也可以以使我們認識生活；可以提醒我們珍惜今天，還可以鞭策我們更加努力地創(chuàng)造明天。

　　往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻閱自己的影集、成長手冊，仿佛又回到從前�；仡欁约旱慕�(jīng)歷，可以看清湛江成長的足跡。

　　我有一件最難忘記的一件事，這件事讓我十分的傷心。

　　去年我的爺爺因為得病，最后……我傷心的不知道怎么說，小時候爺爺對我最好，因為這個我十分的想念我爺爺，他生前，對我最好，我也愛我的.爺爺可是自從我的爺爺走后，我不知道哭了幾次。不過我想這件事一定會過去的。我一直在努力的讓自己開心，我現(xiàn)在變的開心多了。我想告訴大家，不要因為一點點小事，讓這件的父母對你失望，我們是21世紀的花朵，我們一定要為這件的祖國爭光，不丟祖國的臉。

　　當我們傷心的時候，你們一定要想：我一定會努力的，這次做的不好，下次做的好一點。我一定會努力的。

　　往事的作文 篇8

　　我非常喜歡聽媽媽講她的童年往事，從媽媽的故事里我慢慢地了解了他們童年時的那個年代，雖然不富裕，可是他們的童年也是非常快樂的，也是充滿了歡笑與溫馨的。

　　媽媽說她童年印象最深刻的是一次春天采槐花的經(jīng)歷。媽媽說，那是一個陽光明媚的春日，外婆出差了，外公騎著他那輛黑色的自行車，前面橫梁上坐著媽媽，后面車座上坐著姨媽，一路歡聲笑語地到了郊外。外公帶著她們找到了一片槐樹林，姨媽和媽媽采著五顏六色的野花、追逐著翩翩飛舞的蝴蝶。外公身手敏捷地爬上了一棵大槐樹，采摘著一串串淡紫色的、微微開放著的槐花，姨媽和媽媽在樹下你爭我搶地撿著�；丶液螅�外公還用采摘的.槐花做了一頓槐花宴呢，有涼拌槐花、槐花炒蛋、槐花酸辣湯，這不就是現(xiàn)在的綠色純天然食品嘛。媽媽說，她好像又聞到了槐花淡淡的清香，好像又回到了快樂的童年，好像又看到了親切的外公。

　　我們的童年也是快樂的，我們的故事也會很美麗，我真希望每一個人都擁有一個幸福的童年，我真希望我們的世界沒有貧窮、越來越美好。

　　往事的作文 篇9

　　星期天，媽媽買回一條活蹦亂跳的鯉魚。我高興極了，心想這下可好了，我那“冰箱養(yǎng)魚”的實驗可以開始了。

　　我先拿來一個盆，倒進清水，再放進鯉魚，只見鯉魚擺動尾巴快樂地游著。我打開電冰箱，放進魚盆，關(guān)上冰箱門。鬧鐘“滴答滴答”地響，15分鐘過去了，我興奮地打開冰箱門一看，水還沒有起凍，魚還慢慢地游著。接著，我又撥了撥調(diào)節(jié)器，使溫度變低，并關(guān)上冰箱門。大約一個小時過去了，我想：水一定凍上了。便打開冰箱門。凍上啦！凍上啦！我高興地叫了起來。我把冰塊倒了出來，拿來菜刀，打碎冰塊。但鯉魚始終沒有動。接著，我又端來清水，把魚放進去，魚還是不動，我仔細一瞧，魚已經(jīng)死了。

　　不一會兒，自行車鈴聲響起來了，爸爸回來了。他走到我跟前，望了望地上凍死的魚，又望了望我那通紅的臉，笑著說：“傻孩子，魚怎么能放在冰箱里養(yǎng)呢？”我羞愧地說：“電視里說，冰箱里可以養(yǎng)魚，我想試試，所以就……”“電視里那樣說是為了突出廠家的.冰箱好。你做實驗是件好事，爸爸不怪你�！卑职州p聲地說。

　　雖然今天我干了件“糊涂事”，但是卻讓我很高興。有些事必須親自去做，才能知道它是否正確。

　　往事的作文 篇10

　　那天是星期五，放學(xué)后爸爸來接我，我懇求爸爸給我買兩本課外書。同樣喜愛看書的爸爸很爽快地就答應(yīng)了。到書店后，我很快挑好了兩本《笑貓日記》。拿著散發(fā)著油墨清香的新書，我高興得不得了。

　　回到家，我鞋都來不及換，扔下書包就跑進自己的房間，打開新書就迫不及待地讀了起來。

　　也不知道過了多長時間，突然聽到媽媽叫了我一聲，我看得正起勁，便假裝沒聽見。緊接著，媽媽又叫了我一聲，我實在舍不得丟下正在讀的書，依然沒有吭聲……媽媽有些生氣了，快步來到我的.房間，大聲對我說：“別看了！快去吃飯！”我這才極不情愿地放下書去吃飯。

　　飯后，爸爸把我叫到一旁，很嚴肅地批評了我。爸爸說，“愛讀書本身是一件好事，但也要注意時間和場合。比如，吃飯、走路、坐車的時候就不宜看書。更重要的是，你對媽媽的呼喚充耳不聞，這是很沒禮貌的。《弟子規(guī)》中講‘父母呼，應(yīng)勿緩�！�你是怎么做的？”

　　聽著聽著，我慚愧地低下了頭。從此，只要父母叫我，無論我正在做什么，都會先答應(yīng)一聲。而且我更愛讀書了，是用心去讀。

　　往事的作文 篇11

　　星期五下午放學(xué)，疲倦的我騎著自行車獨自回家。突然，在一個轉(zhuǎn)彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學(xué)的同學(xué)——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道。“張小晴你好呀！我也好想你��！”我很開心的說著，并用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的'想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個初中生了，壓力負擔(dān)重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂校園生活，大家一起學(xué)習(xí)；

　　一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業(yè)，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業(yè)了，彼此都有了新學(xué)校，新的同學(xué)與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學(xué)呢？他們還好嗎一個個同學(xué)的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的小學(xué)生了。

　　往事的作文 篇12

　　天色漸晚，不時有幾陣微風(fēng)吹過，讓人感到十分涼爽。

　　我漫步在林間小道上，樹葉在“刷刷”地響著，草叢不時傳出蟬鳴，心里有別一般的寧靜，往事也漸漸浮上了心頭……

　　一、

　　那一個月，我開始了一段不一般的“鄉(xiāng)下生活”。一天，我與隔壁的小伙伴帶著魚筐，穿著水鞋，來到一條清澈的小溪邊。這條河在我們家門口，總會有很多小魚在里面游，于是，我們今天便計劃著來抓魚。小溪很淺，剛到腳踝上面。我緩緩地蹲下來，小心地將魚筐放在水中，小伙伴便幫著將魚趕來。不一會兒，幾條小魚就進了我們的“圈套”，雖然收獲不大，但我們成功地抓到第一筐魚。

　　二、

　　還有一次，我們家門口有一棵荔枝樹。正值荔枝成熟之際，看著一個個又紅又大的荔枝垂掛在枝頭，卻又奈何樹太高，摘不到。于是，我開始嘗試起爬樹。一開始，我緊緊扒住了樹，腳在尋找支撐點，然后用力一蹬，兩步并作三步，終于坐在了枝頭。剝開一顆荔枝，甜甜的果肉仿佛要化在嘴里一般，令我記憶猶新。

　　讓往事留在心間，帶給我們不一樣的'成長體驗。

　　往事的作文 篇13

　　從我讀一年級起，仿佛我就是一個佼佼者，也是一個不合群的人。

　　那時，我常常受到老師的表揚，也同時受到了班上許多女同學(xué)的排斥。因而我只有和男孩玩，于是練就了我一副男孩的`性格，在遇到什么事時，我不會靠眼淚來解決問題，也不會靠眼淚博取別人的同情。

　　一年級的時候我成績非常好，每次都是1。2名。老師非常喜歡我，因此我遭到了女同學(xué)的嫉妒，排斥。我很想和他們在一起玩，可每次都是已失敗告終。最后我失去了信心，索性就和男同學(xué)去玩。在男同學(xué)中，我可是一個受歡迎的人。那時，我們班里有一個舒冰心的人，他統(tǒng)領(lǐng)著我們班的女同學(xué)（除了我）。她不和我玩，于是，女同學(xué)都不和我玩。

　　我常常想，如果我成績不好，那么，我是否能加入隊伍？但是，我不能放棄學(xué)業(yè)��！于是一年級我就熬了過去，在暑假里，我一直期盼著奇跡的發(fā)生：上學(xué)去時，她們都和我玩，我不再是離群的孤燕了。

　　可是事情并沒有好轉(zhuǎn)。

　　往事的作文 篇14

　　記憶就像一個百寶箱，里面存放著許多令我難忘的往事，我就從中說一，二件吧。

　　有一次由于我的懶惰，沒有寫老師布置的作文，到了第二天，老師在檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了我沒有交，就叫我站著上語文課。之后老師又教導(dǎo)我：以后可不能再犯了�？蛇@天晚上我又懶得去寫作文，因此第三天，我就又被老師罰站了。就這樣我連續(xù)有5篇作文不愿寫，也因此天天天站著上語文課。到了星期五的下午，老師實在是忍無可忍，終于給爸爸打來了電話。爸爸了解了情況后，頓時火冒三丈，立刻追問我不交作業(yè)的原因，我為我的懶惰找不到任何的'借口，在領(lǐng)受爸爸狠狠的責(zé)罰后。我不得不乖乖的補寫好5篇作文交給老師。

　　還有一次，也是因為我的懶惰，沒有寫老師布置的日記，這一次老師便把我叫到了辦公室，要我必須把日記寫出來，否則不準去上課，我只好搬了個凳子，蹲在地上寫日記。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)有幾個老師瞄了我?guī)籽�，還忍不住的冷笑了幾聲。那時我實在是羞得無地自容！于是我認真快速得寫完，灰溜溜的逃離老師的辦公室。

　　經(jīng)過這兩件難堪的往事后，我發(fā)下了狠心，從此改變了自己“懶惰”這個壞毛病。

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