書(shū)蟲(chóng)的作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的書(shū)蟲(chóng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)蟲(chóng)的作文1
我們班里有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，你猜他是誰(shuí)呢?他呀，就是馮杰維。
他有一對(duì)又黑又長(zhǎng)的眉毛，像一對(duì)小小的彎弓，眉毛下面長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下白白的鼻子，像一顆棉花糖。一張彎彎的小嘴，猶如小月牙。大大的耳朵就像兩把小扇子。
他平時(shí)最喜歡看書(shū)，無(wú)論走到哪兒都能看到他手里抱著一本書(shū)。
有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了，有的做游戲，有的在跳繩，有的.在拍皮球，還有的在操場(chǎng)上打羽毛球，在這么熱鬧的場(chǎng)景下，只有他獨(dú)自一人坐在教室里專(zhuān)心地看書(shū)。我很好奇什么內(nèi)容如此吸引他，就走進(jìn)教室問(wèn)他：“你在干嘛呀?”他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊津津有味地看著書(shū)。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他嚇了一跳，疑惑地看著我，說(shuō)：“我在看書(shū)，怎么了?”我實(shí)在不忍心再打擾他，就說(shuō)：“沒(méi)什么，你接著看吧�！�
每次考試他總是成績(jī)優(yōu)異名列前茅，好多次全班只有他一個(gè)人拿到滿(mǎn)分。我想這就是看書(shū)的好處吧!
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，你喜歡他嗎?
書(shū)蟲(chóng)的作文2
我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，我是一只小書(shū)蟲(chóng)。住在小北路舊北園7號(hào)901房。我的生活既輕松，又緊張。上課時(shí)，我緊張地吸收“營(yíng)養(yǎng)”；做作業(yè)時(shí)，慢慢地消化“營(yíng)養(yǎng)”；睡覺(jué)前，是我這只“小書(shū)蟲(chóng)”最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)槲医K于可以吃上一頓“豐富的大餐”了。
媽媽為我準(zhǔn)備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西游記》、《意大利童話(huà)》、《聊齋》；有精神食糧《愛(ài)的教育》；還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書(shū)》、《少年科學(xué)》等等美味“佳肴”。
我看書(shū)很會(huì)抓緊時(shí)間，比如說(shuō)：去WC“放松”的時(shí)候，會(huì)帶上一本書(shū)，邊“放松”邊看；去酒店吃飯時(shí)，趁著開(kāi)飯前的空隙，總會(huì)拿出我的小寶貝來(lái)“啃”上幾口；有時(shí)還會(huì)邊吃邊看；為此，我還挨了媽媽的不少批評(píng)。
家里的飯菜我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會(huì)帶上我，去“食品店”——書(shū)城添置新的“佳肴”。“大餐”一買(mǎi)回家，無(wú)論有什么事情，我總?cè)滩蛔∠韧低祰L一嘗。每當(dāng)碰到好吃的、喜歡的`，我就會(huì)拿出鉛筆，在它的下邊劃上一條紅紅綠綠的波浪線(xiàn)，或者把它記錄在我的搜集冊(cè)里。這些“佳肴”，為我每天的作文增色不少。
你們可千萬(wàn)別學(xué)我：在“放松”和吃飯的時(shí)候看書(shū)，媽媽說(shuō)，這對(duì)身體可沒(méi)好處哦！
書(shū)蟲(chóng)的作文3
張煥聰是我的同班同學(xué)，我們是形影不離、無(wú)話(huà)不談的“死黨”。他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，一看就知道是個(gè)聰明的孩子。他很愛(ài)看書(shū)，大家都叫他“書(shū)蟲(chóng)”。他說(shuō)自己的眼睛就是因?yàn)榭磿?shū)多而變大變亮的，你信不？
煥聰說(shuō)，我不是他最好的朋友。可我一點(diǎn)都不難過(guò)，我早就知道，他最好的朋友是書(shū)。他每次遇到好看的書(shū)，一定要看個(gè)夠，要是沒(méi)看個(gè)痛快，就會(huì)整天沒(méi)精打采。
他下課時(shí)看書(shū)，排隊(duì)等候時(shí)看書(shū)，在飯?zhí)眠叧燥堖吙磿?shū)，在宿舍午休也抓緊時(shí)間看書(shū)。
在宿舍睡前可以看一會(huì)兒書(shū)，值日老師提醒大家午休時(shí)間到了，就要把書(shū)收起來(lái)睡覺(jué)。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)檢查的時(shí)候，張煥聰就把書(shū)藏在枕頭下，閉上眼睛，側(cè)著頭，假裝睡覺(jué)。當(dāng)老師一轉(zhuǎn)身走開(kāi)，他就睜開(kāi)眼睛，然后東張西望，趁老師沒(méi)留意，快速?gòu)恼眍^下抽出書(shū)，用被子做掩護(hù)，偷偷摸摸看書(shū)�！坝械娜擞X(jué)得睡覺(jué)是休息，可我覺(jué)得看書(shū)才是我休息的方式��！”張煥聰這樣為自己“違反校規(guī)”而辯解，你同意不？
這就是我的'“書(shū)蟲(chóng)”朋友張煥聰。正由于他的這種“書(shū)蟲(chóng)”精神，他的作文水平有了很大提高，并多次獲得老師表?yè)P(yáng)，令我羨慕不已。在他的影響下，我現(xiàn)在也是一名“小書(shū)蟲(chóng)”啦！
書(shū)蟲(chóng)的作文4
我的爸爸是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。
我覺(jué)得爸爸幾乎每時(shí)每刻都在看書(shū)：清晨，我剛起床就看到他已經(jīng)在書(shū)房里看書(shū)了；三餐時(shí)，他也在看書(shū)；上班的時(shí)候，他也時(shí)不時(shí)地拿起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，甚至上衛(wèi)生間的時(shí)候也看……現(xiàn)在，我在寫(xiě)作文的.時(shí)候，他也在看。你說(shuō)，他是不是特別愛(ài)看書(shū)？
爸爸常常陪著我看書(shū)。爸爸看書(shū)的時(shí)候紋絲不動(dòng)，很專(zhuān)心。有時(shí)我看的書(shū)，他也會(huì)跟著看。他看到一個(gè)喜歡的內(nèi)容，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地跟我分享：“兒子，你看這個(gè)……”他說(shuō)的，有時(shí)我喜歡，有時(shí)卻不喜歡。但我喜歡靜靜地聽(tīng)他說(shuō)。
爸爸既愛(ài)看書(shū)，又愛(ài)買(mǎi)書(shū)。往往一本書(shū)還沒(méi)看完，他就又買(mǎi)了一堆書(shū)。他愛(ài)看的《九型人格》，家里已經(jīng)買(mǎi)了很多個(gè)版本�，F(xiàn)在，我們家的書(shū)可以堆成一座山了。
你們說(shuō)，我爸爸是不是“書(shū)蟲(chóng)”呢？
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