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勝任能力優(yōu)劣勢怎么寫

時(shí)間:2025-05-23 04:28:39 好文 我要投稿
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勝任能力優(yōu)劣勢怎么寫

勝任能力優(yōu)劣勢怎么寫1

  價(jià)值,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力,對事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

  第一,不太善于過多的交際,尤其是和陌生人交往有一定的難度,但是交友慎重;第二,辦事比較死板,有時(shí)容易和人較真,但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范,有一定的原則性;第三,什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué),什么也沒學(xué)精,但比較愛學(xué)習(xí),知識面比較廣;第四,對社會(huì)上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢,但是比較傳統(tǒng),不盲目跟隨潮流;

  第五,對我認(rèn)為不對的人或事,容易提出不同意見,導(dǎo)致經(jīng)常得罪人,但是比較有主見,有一定的原則性;

  第六,辦事比較急,準(zhǔn)確性有時(shí)不夠,但是完成工作速度較快;

  第七,對自己從事工作存在的困難,自己琢磨的多,向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少,然后但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。

  附:簡歷自我評價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)寫法分析

  (1)優(yōu)勢分析

  個(gè)人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方,形成鮮明的自我定位,在招聘者面前亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌,讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認(rèn)識。對于自己的優(yōu)勢,然后可以從以下角度進(jìn)行分析:

  知識。十幾年的寒窗苦讀,從學(xué)習(xí)的專業(yè)課程中學(xué)到了什么知識面如何構(gòu)成專業(yè)也許在未來的工作中并不起多大作用,但在一定程度上決定你的職業(yè)方向,因而盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一,要善于從中總結(jié),真正化為自己的智慧;而知識面的合理構(gòu)成則會(huì)符合社會(huì)對復(fù)合型人才的需要。

  經(jīng)驗(yàn)。你具有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)阌惺裁礃拥娜松?jīng)歷和體驗(yàn)對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而 言,這主要表現(xiàn)在學(xué)校期間擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生干部職務(wù),曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng),曾獲得過的各種獎(jiǎng)勵(lì)等。然后這些情況可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí),要善于利用過去的經(jīng)驗(yàn)選擇,推斷未來的工作方向與機(jī)會(huì)。

  成績。你做過什么成功的事情你可能做過很多事情,但成功的是什么,最成功的又是哪一件為何成功,是偶然還是必然通過分析,可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面,譬如堅(jiān)強(qiáng)、果斷,以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。

  (2)劣勢分析

  很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫(yī),是許多人的通玻其實(shí),劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢,不至于使自己盲目自信,趾高氣揚(yáng);分析自己的劣勢,不至于使自己因?yàn)榱觿荻鵁o端自卑,垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似,劣勢可從以下角度進(jìn)行分析:知識不足。我們無法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學(xué)得并不好那么請你盡量彌補(bǔ)。知識面狹窄那么就從現(xiàn)在開始廣泛涉獵。俗話說活到老,學(xué)到老,而你尚且年輕,亡羊補(bǔ)牢,猶未晚也。

  性格弱點(diǎn)。一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作,而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔(dān)當(dāng)企業(yè)管理者的重任。卡耐基曾說,人性的`弱點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識,認(rèn)真對待,盡量尋找彌補(bǔ)、克服的辦法,使自我趨于完善。

  經(jīng)驗(yàn)缺乏。也許你曾多次失敗,就是找不到成功的捷徑;需要你做x項(xiàng)工作,然后而之前從未接觸過,這都說明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕,怕的是自己還沒有認(rèn)識到,而一味地不懂裝懂。

  了解自己的劣勢,在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng),導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。所以對于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對癥下藥,努力改正。第一,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。針對自身劣勢,制定出自我學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方式、時(shí)間安排,盡量落于實(shí)處便于操作。第二,投身社會(huì)實(shí)踐。主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng),接觸各色人群,不恥下問,對應(yīng)的鍛煉自己能力欠缺的方面。然后盡可能在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉才干,不斷總結(jié)、不斷提高。如果可能的話,不妨多看、多聽、多寫,把自己的收獲體會(huì)用文字表達(dá)出來,這對幫助提高更為直接。第三,要虛心請教。家庭、同學(xué)、朋友、師長和專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)都可以成為個(gè)人提高的有力支援,要學(xué)會(huì)求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于你周圍最親密的人,然后多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對自己的評價(jià),尤其

  是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價(jià)。各類專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)個(gè)人認(rèn)識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段,也可以借助他們加深自我認(rèn)識,全面了解。

勝任能力優(yōu)劣勢怎么寫2

  1.本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。

  2.踏實(shí)肯干,不畏艱難,能吃苦能抗壓。 在暑假期間,我在廣州、深圳等地?cái)[攤做小販子,多次經(jīng)歷過城管的追趕;公交車司機(jī)排斥;地鐵乘務(wù)人員驅(qū)趕;讓我深刻理解并領(lǐng)悟生活二字不易;學(xué)會(huì)了與不同人群交流,并取得他人信賴;在此期間,我可以快速賺到高額生活費(fèi),并且在期間身份轉(zhuǎn)變讓我清楚認(rèn)識到:身份就是一張白紙,取勝與否在于心態(tài)。

  3.在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機(jī)會(huì),我必將還您以奪目的'光彩。

  4.對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

  5.溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng),善于團(tuán)隊(duì)合作。 大學(xué)四年的工作經(jīng)歷能夠證明我這一點(diǎn),尤其是學(xué)生會(huì)和社團(tuán)的工作經(jīng)歷,我善于聽取他人意見,并有自己的主觀判斷,具有與團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)能力。

  6.堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng) 。20xx-20xx年的每年暑假在廣州中大布匹市場做布料推銷,與不同的打交道,鍛煉了自己的膽量,學(xué)會(huì)了一定的銷售技巧并分辨不同布料的能力。

勝任能力優(yōu)劣勢怎么寫3

  崗位勝任能力的自我分析可以從以下幾個(gè)方面來撰寫:

  1、 對崗位勝任能力的理解:如果公司有崗位勝任力模型,就按照模型中的素質(zhì)能力要素來寫,如果沒有,就按照個(gè)人所理解的勝任力要素編寫。

  2、 個(gè)人崗位勝任能力的綜合評價(jià):綜合來看,個(gè)人崗位勝任能力處在什么水平上,優(yōu)勢和不足分別是什么。

  優(yōu)勢與不足要按照上一條提到的要素來分析。

  3、 個(gè)人優(yōu)勢分析:逐個(gè)要素的分析個(gè)人的優(yōu)勢,從日常的行為表現(xiàn)來談,有事實(shí)或事例支撐,要避免空談以及給領(lǐng)導(dǎo)造成過度膨脹的不良印象。

  4、 個(gè)人不足分析:逐個(gè)要素的分析個(gè)人的不足,對自我的`認(rèn)知要客觀,避免過于謙虛而顯得對工作毫無自信心。

  5、 下一步自我提升的重點(diǎn)和措施:針對不足提出自我改進(jìn)和提升的計(jì)劃,最好能區(qū)分出優(yōu)先改進(jìn)的要素項(xiàng)目。

  計(jì)劃要具體,有改進(jìn)措施,能夠讓領(lǐng)導(dǎo)看到你改進(jìn)提升的可能性,而不能只喊口號沒有行動(dòng)。

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