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最有效的讀書方法
讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們獲取知識、提高思維能力和擴(kuò)展視野。以下是小編整理的最有效的讀書方法，希望對大家有所幫助。
最有效的讀書方法
1、讀書不二法
一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集，不當(dāng)東翻西閱�！边@種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學(xué)功底的讀書人。
2、波浪漸進(jìn)法
一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。
3、字斟句酌法
此法講究讀書要一字一句，細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大，含金量高，大段速讀難免消化不良，必須邊讀邊思考。散文家秦牧，讀書先是“鯨吞“，大體看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反芻一樣，仔細(xì)研究品味。用眼睛來讀書只有眼見，用心去讀書才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。
4、精華提煉法
對于一些作品，不僅要精讀，還要總結(jié)歸納，提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長做讀書卡片。他讀書時，見到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。讀完一本書，如果真能夠提煉出幾句有用的話來，就算沒有白讀。
讀書方法
1、通讀法：培養(yǎng)思考框架
書讀的越多頭腦越亂，腦袋里全是漿糊，今天聽這個人說的有道理，明天聽那個人說道有道理，到最后就是沒自己的道理。所讀思想都是別人的碎片。
讀書時，自己要在腦子里形成一套分析問題的框架。方法如：反復(fù)讀幾本相對結(jié)構(gòu)化體系化關(guān)于某一領(lǐng)域和業(yè)務(wù)的入門經(jīng)典書，反復(fù)讀，讀透了，就打下今天做事方法論的底子了。提高邏輯思維能力，系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何閱讀和思考。推薦《如何閱讀一本書》《學(xué)會提問：批判性思維指南》
2、樹讀法：主題閱讀法
選一個感興趣的領(lǐng)域至少看10本同類書籍。然后仔細(xì)想想與那些專家看法是否一致，得出自己的思想框架.你以為每個專業(yè)讀一本最好的書就了解全部?不可能。
3、圖讀法：、我是如何啃硬書
畫個思維導(dǎo)圖吧。把思想變成PPT，簡單易懂了。選書的時候，要么狠主流要么有深度。一次一定要把一本書寫完，哪怕一次只寫一章。秋葉老師是做PPT的大神，搜他博客看看。
4框讀法：讀經(jīng)管書
1介紹作者。2分享精彩片段3總結(jié)本書價值。
5煉讀法：如何讀暢銷書
不動筆墨不看書。一本書寫出來一定有他的邏輯。你看完這本書，知道提煉出它講什么嗎。把作者的意思變成自己的核心觀點是非常難的。
如《周鴻祎自述》一書中我用三句話總結(jié)：
第一，互聯(lián)網(wǎng)時代，要先做用戶再做客戶，這是互聯(lián)網(wǎng)時代的商業(yè)模式。
第二，沒有一定規(guī)模效應(yīng)的用戶，是沒有付費客戶的，這是互聯(lián)網(wǎng)時代的賺錢模式。
第三，要吸引海量用戶，殺器之一是免費服務(wù)。殺器之二是極致產(chǎn)品體驗，這是互聯(lián)網(wǎng)時代的推廣模式。
所謂煉讀，就是把一本書讀薄。還能看出作者的邏輯思維才是成功。
也許作者水平非常高，你練到最后也未必全部理解，但這種努力會大大提高思考能力。
6、逆讀法、：我是如何讀“傳道書”的
“傳道書”就是作者貌似“大牛”，或者觀點很有名但其實有失偏頗的書。這樣的書很多觀點我不同意，或者認(rèn)為某種條件下是不成立的。就故意反著讀。一條條反駁，說出理由。
不過逆讀的話最好還是學(xué)習(xí)一點批判性思維的方法，這樣就容易看出哪些問題是有隱含的價值觀沖突，哪些隱含不同假設(shè)，哪些有邏輯錯誤，哪些論據(jù)不可靠。
沒有這些積累，就變成為了抬杠而抬杠，就不是學(xué)習(xí)心態(tài)了。
7抄讀法：我是如何讀“大牛書”的
有些作者高你太多，就別去裝內(nèi)行寫書評了。大牛書就可以抄人家的經(jīng)典語句了。每句話都超有用啊好經(jīng)典。
如《孩子，把你的手給我》里面“對孩子努力的行為進(jìn)行贊揚，而非對結(jié)果進(jìn)行評價，這樣孩子才不總是向他人尋求認(rèn)可，這樣孩子更可能對于艱難的任務(wù)堅持不懈�！薄爸荒芸洫労⒆拥呐统删�，不要夸獎他們的品格和人格，贊美的話語應(yīng)該讓孩子看到他的成績和真實情況，而不是他品格的扭曲變形�！�
這樣的語句是不是要抄起來，抄起來?
8、仿讀法：我是如何讀“工具書”的
一般用來讀工具書。按照上面步驟方法讀。
9誦讀法：我是如何讀“文藝書”的
我喜歡讀詩，覺得詩歌要朗讀出來才有味道。讀完后偶爾寫篇好評論，很開心。
不過文藝書要寫好讀后感最好的方法是對比閱讀，兩邊一對比，差距馬上就出來了。
附寫詩評方法：
1、交代背景。閱讀背景。比如你是從哪里看到這首詩的。以此為開頭并不顯得突兀。
2、交代基本信息。詩人的名稱和基本信息，傳奇人生經(jīng)歷類。
3、表達(dá)感受。交代一下你讀詩歌后什么感受，喜不喜歡這種風(fēng)格，語句。
4、陳述支撐你觀點的依據(jù)。(這個部分就是很主觀的感受了)什么句子讓你心中悸動，腦洞大開?被詩人想象力所震撼。
5、進(jìn)行對比。(只對作品評價會略顯單薄，也會讓人覺得不是很專業(yè)。對比就讓小白顯得更專業(yè)些。)
6、友情分享。
7、模仿學(xué)習(xí)。你若是能模仿作者風(fēng)格寫首小詩，最好不過了。
10、閑讀法：我是如何讀“快餐書”的
網(wǎng)絡(luò)小說讀一讀，休閑娛樂美啊美。不想這么多了。
讀書技巧
(1)泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。
(2)精讀
朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾�！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法
(3)通讀
即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。
(4)跳讀
這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
(5)速讀
這是一種快速讀書的方法，即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”�？梢圆蓜駫呙璺ā�，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。
馬一�。阂x書，先定心
馬一浮認(rèn)為，讀書貴以“定心”。當(dāng)下人們讀書，多以娛樂為主，故散心“瀏覽”，姑且求一樂矣。然而要想深入閱讀，則非“定心”不可。馬一浮認(rèn)為，“故欲讀書，先須調(diào)心。心氣安定，自易領(lǐng)會。若以散心讀書，博而寡要，勞而少功，必不能入。”
如果散心讀書，縱然有一時之歡娛，亦隨即遺忘，無甚效果，概其不能入心故也。只有用“定心”法，將精力聚焦于“某個問題”，方可有所收成。
“定心”讀書除了高效“聚焦”的作用外，還兼有“敬”的態(tài)度。對“書”持一種“敬”的態(tài)度，方可定心并涵泳其中，最終求得“悟”解。當(dāng)然，馬一浮的對書之“敬”是有所指的，即對經(jīng)典著作存敬畏之心，且以“定心”讀之。倘若是那種“娛樂成災(zāi)”的快餐書乃至垃圾書，則大可不必以“定心”去讀，亦用不著“敬”了。
顧頡剛：質(zhì)疑法
我國現(xiàn)代著名史學(xué)家顧頡剛先生在1927年2月為廈門青年作過一次演講，演講的題目就是《怎樣讀書》。他在演講中說：
“我們的讀書，是要借了書本上的記載尋出一條求知識的路，并不是要請書本子管我們的思想。所以讀書的時候，要隨處生疑。換句話說，就是讀書的時候要隨處會用自己的思想去批評它。我們只要敢于批評，就可以分出它哪一句話是對的，哪一句話是錯的，哪一句話是可以留待商量的。這些意思就可以寫在書端上，或者寫在筆記簿上。逢到什么疑惑的地方，就替它查一查。心中想起什么問題，就自己研究一下。這樣的不怕動手，肯寫肯翻，便可培養(yǎng)自己的創(chuàng)作力。幾年之后，對于一門學(xué)問自然就有駕馭運用的才干了�！�
讀書要敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，這是顧先生的一貫主張。顧頡剛說，讀書須疑，就是要運用自己的判斷力，“只要有了判斷力，書本就是給我們使用的一種東西了�！�
讀書的技巧
眼到：
所謂的眼到，就是要把目光聚焦在書的內(nèi)容上，速度平緩的瀏覽文字。一般小編要讀書的時候，都會坐在書桌上，將書好好的放在桌上，然后開始閱讀。有些朋友有躺在床上閱讀的習(xí)慣，雖然這種方式很舒服，可是很容易就在閱讀時發(fā)困，一犯困，眼睛的注意力就沒辦法集中在書本上了。所以小編建議坐在書桌前的閱讀是最好的閱讀方式，此時眼睛與書本的距離即保護(hù)了眼睛，又提升了閱讀的質(zhì)量。
手到：
不知大家在上學(xué)期間，學(xué)校的假期作業(yè)老師有沒有布置過“讀書筆記"這樣的作業(yè)，那時的小編最討厭的作業(yè)就是這個，可是等到小編告別學(xué)校很多年之后，才發(fā)現(xiàn)讀書筆記對閱讀來說是多么的重要。因為隨著年齡的增長，生活中的瑣事也越來越多，在少有的閱讀時間中，不記錄下書中的重點和自己喜歡的部分，很快閱讀的內(nèi)容就會被遺忘，等到想起來要用的時候有不得不重新去翻找。因此閱讀時”手到“就是動手記錄下書本的重點，成了小編認(rèn)為閱讀的重中之重。
心到：
而“心到”則是對閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法，只有全身心的投入到閱讀當(dāng)中，才會有感同身受的體會。同時也是做到前兩點讀書要點之后，對自我的升華。小編覺得讀完一本書之后，用心慢慢的去回憶書中的內(nèi)容，然后記下自己此刻的感受，對書本內(nèi)容不僅是加深記憶的過程，又是一次對自己精神的洗禮。
堅持：
要堅持讀書，并養(yǎng)成習(xí)慣，讀書真的很好，而且要讀好書。
讀書技巧
理想的閱讀環(huán)境
積極的內(nèi)部環(huán)境將與積極的外部環(huán)境協(xié)調(diào)地互相作用，產(chǎn)生更積極的影響（1+1=2、3、5等）。而消極的內(nèi)部環(huán)境也將類似地與消極的外部環(huán)境共同作出反應(yīng)，產(chǎn)生更消極的影響。要做到清楚地明白內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境之間的相互影響和作用。
位置和光的強度
最適合于學(xué)習(xí)的光線是在白天，因此，只要可能，就應(yīng)該盡量把書桌或閱讀平臺放在靠近窗戶光線充足的地方。如果做不到這一點，或白天光線太弱的話，照明光線應(yīng)從肩部上方、對著你寫字的手的方向射入，以避免眩目的光和陰影。（見下圖）。
如果臺燈的位置放得不合適的話，它將使眼睛感到緊張。光線應(yīng)該既能足以合適地照在正在閱讀的材料上，又不至于與室內(nèi)光線強度形成較大的反差。換言之，不應(yīng)該把燈光直接照射到書上的位置上，除了臺燈之外，還應(yīng)該有平衡的總體照明。
資料隨手可取
為了能讓大腦舒適地“安置下來”，在學(xué)習(xí)環(huán)境中應(yīng)該將各種需要的材料放在隨手可取的地方。這不僅能改善注意力和理解能力，而且也是一種心理幫助。當(dāng)你知道所需的材料擺放得很賞心悅目，而且很實用的話，就會增加你手頭任務(wù)的樂趣，并使得任務(wù)更易于完成。
身體舒適
不要使你自己太舒適！許多人期待著在房子里放上最舒適和吸引人的安樂椅，甚至在椅子上面加上柔軟的襯墊、在椅子前面放一個擱腳凳，以便伸展得更舒服；準(zhǔn)備好一杯熱飲料或打開兩聽啤酒，然后坐下來做兩個小時的緊張工作——結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，他們一氣睡了兩個小時。
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