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適合兒童玩的游戲
適合兒童玩的游戲1
1、趣味運動會：
運動會項目有兩人三足，這可項目還可以多人合作玩，既能培養(yǎng)小朋友們的合作精神，又能鍛煉身體。
主持人準(zhǔn)備好一個籃球。兩人一組，互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。規(guī)定時間內(nèi)，說出的運動項目多的那一方勝利。
2、心有靈犀：
兩個人一組。一個人比劃一個人猜，猜詞過程中，可以描述，但是不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有一次選擇放棄的機會。
規(guī)定時間內(nèi)，猜出的詞語多的那一組勝利。也可以是猜謎語，由主持人讀謎語，猜對著可以獲得相應(yīng)的獎勵。
3、籮卜蹲：
5人一組，每個人以顏色或數(shù)字命名蘿卜，有紅、白、黃、紫，綠五個蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰蟀滋}卜手指指向紅蘿卜。紅蘿卜馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
4、運用爆破音吹蠟燭：
主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭者勝利。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、跳繩比賽或是拔河比賽：
愛動是小朋友的天性，因此這個游戲提高了小朋友的運動能力。規(guī)則是：在規(guī)定的時間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。
6、搶板凳：
將10張凳子圍成圈，播放音樂，11位小朋友圍著凳子走，當(dāng)音樂停止時，沒有坐在凳子上的那位小朋友淘汰，相應(yīng)的減少一張凳子，直到最后勝利。
7、妙接對聯(lián)或歇后語：
主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓同學(xué)來接。在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
8、貼鼻子：
在黑板上畫個大臉，隨便什么臉型，畫上眼睛和嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去給臉上貼鼻子，貼的位置最合適者獲勝。
9、紙拔河比賽：
準(zhǔn)備一張報紙，在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2人對坐各自把報紙?zhí)自诓弊由线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。
10、正話反說：
6人一組，主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。最后留下來的兩人獲勝。
11、老鷹捉小雞
12、繞口令
每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲得獎勵。
13、兩人三足
兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。
14、兩人拔河
每兩人一組，背對背站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。
15、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
16、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
17、泡泡糖
主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。
比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的`人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。
最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性。
18、成語接龍
這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。
選出幾個人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。
19、兩人拔河
每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動。
20、傳呼啦圈
這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。
21、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
22、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
23、夾氣球跑
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。
在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準(zhǔn)備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗之談。
24、金雞獨立
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時間內(nèi)接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來的）
25、聞“歌”起舞
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。
適合兒童玩的游戲2
1、 手口不一致(嘴巴手指不一樣)
(1)手口一致數(shù)數(shù)
(2)手口不一致
同時數(shù)——輪流數(shù)
2、 干擾讀數(shù)字
兩個人，一個從1數(shù)到10，一個從10數(shù)到1。(同時數(shù))
3、 誰是老大
小朋友輪流抽卡片，抽到特定的卡片就是老大,老大就可以發(fā)指令。
如：抽到面包就是老大
A抽到面包就是老大
A：小弟們
B、C：哎
A：(發(fā)指令讓B、C做)
4、 口香糖
如：A：口香糖
B、C：粘什么?
A：粘(穿藍(lán)色衣服的小朋友)
A、B、C同時粘穿藍(lán)色衣服的小朋友
5、 大風(fēng)吹
小朋友圍圈坐好進行游戲，椅子比人多一個。
如：A：大風(fēng)吹
B、C：吹什么?
A：(吹男孩)
所有男孩換位置
6、 搶椅子
小朋友圍圈站好，中間放椅子(椅子數(shù)比人少一個)。小朋友圍著椅子唱歌，歌曲唱完小朋友就搶椅子，沒坐的小朋友就輸了，其余小朋友繼續(xù)游戲并撤掉一把椅子——直到剩下一個人。這個人就贏了。
7、 小老鼠吉米(兩個版本)
版本一：
小朋友圍圈坐好
如：A、B、C：吉米嘰嘰，吉米嘰嘰，嘰嘰嘰
A：打老鼠
B、C：打幾只?
A：打3只。
注：在打老鼠時說打幾只就拍幾下手。在游戲中可加入變化，可加入同時拍/輪流拍、出聲數(shù)/默數(shù)、打到/打不到。
版本二：
臺詞：小老鼠吉米一個人坐在家里，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，有人來敲門。誰呀?我呀!(變換不同的音調(diào))
注：讓孩子猜是誰敲的門。(不同的人有不同的聲音，不同的人音色不一樣，讓孩子去辨別聲源)
8、 木頭人
臺詞：我們都是木頭人。一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。
所有人都不許動，誰動誰就輸了。
9、 數(shù)字心臟病
可以延伸為顏色/形狀/類別等屬性“心臟病”
以數(shù)字心臟病為例：教師拿一疊數(shù)字卡一張一張放到桌子上，并且說出卡片上的數(shù)字。
如果說的和卡片上的是一樣的(說得對)學(xué)生就要拍卡片(搶卡片)，如果說的和卡片上的是不一樣的(說得不對)就不許拍卡片(搶卡片)。
10、 聽數(shù)字拿積木
步驟：(1)聽到數(shù)字幾就拿幾塊積木
如：3——拿三塊積木
(2)聽到短語或句子中含有數(shù)字幾就拿幾塊積木
如：5張卡片——拿五塊積木
我家住在四方——拿四塊積木
數(shù)字隱藏的越來越隱蔽
11、 釜底抽薪
拿積木搭一個金字塔，學(xué)生從金字塔上一塊一塊的抽積木(不許拿最上面的一塊)，誰把金字塔弄倒了，誰就輸了。
12、 青蛙跳水
如：A：青蛙跳水
B、C：跳幾下?
A：跳3下。
A、B、C：呱呱呱。
13、 紅燈綠燈小白燈(一步一回頭)
一個小朋友站在前面說“紅燈綠燈小白燈”在說小白燈的時候回頭。其他小朋友要趁前面的小朋友沒看見時向前走，直到拍到前面的小朋友(其中一個小朋友拍到就可以)，拍到前面的小朋友后所有小朋友快速向回跑，前面的小朋友說“�！彼腥硕疾辉S動，前面的小朋友站在原地摸到誰誰就輸了，輸了就要站到前面進行下一輪。
14、 三個字
一個小朋友去拍其他小朋友(拍到就輸了)，如果在拍到之前說出三個字，拍人的小朋友就不能拍他，如果沒說被拍到他就輸了。
15、 狗熊蜜罐
臺詞：狗熊狗熊愛吃蜂蜜，狗熊狗熊蜜在哪里，蜜在罐里。(狗熊睡覺)
其他小朋友把蜜藏起來，狗熊醒后找蜂蜜。
狗熊可以用任何方法(引誘、恐嚇等)去騙小朋友告訴狗熊蜜在哪里。
狗熊要認(rèn)真察言觀色，找到蜜在哪里。如果誰告訴狗熊蜜在哪里，誰就輸了。
16、 聽指令
(1) 聽簡單指令。
如：舉手、跺腳、抬腳等
(2) 加入左右概念。
如：左手舉起來呀右腳跺一跺。
(3) 不論老師做什么都只按老師“說”的去做(兩人同時做)
如：左手舉起來呀右腳跺一跺。
a、 老師和兒童一起做，面對面坐好，兒童舉左手跺右腳，老師舉右手跺左腳。(給兒童一個視覺提示)
b、 老師和兒童一起做，面對面坐好，兒童舉左手跺右腳兒，老師也舉左手跺右腳(給兒童一個干擾)
17、 007
例：ABCDE五人一起玩，圍圈坐好。
a) “輪流”說007，每人只說一個數(shù)字。誰說數(shù)字7誰就是槍手。
A、 槍手可以打任何人，槍手打誰誰舉起雙手“啊”(被打死)。
B、 槍手打一個人，被打的這個人不動，兩邊的人舉起雙手“啊”。
b) 每個人都做出槍的姿勢，說007(每人只說一個數(shù)字)。槍指誰誰接下一個數(shù)字，直到說到數(shù)字7，7變?yōu)闃屖帧?/p>
A、 槍手可以打任何人，槍手打誰誰舉起雙手“啊”(被打死)。
B、 槍手打一個人，被打的這個人不動，兩邊的.人舉起雙手“啊”。
18、 我們家的雞(石頭、剪刀、布)
臺詞：我們家的我們家的我們家的雞，我們家的X雞我們家的猜。
(X可以是公雞、母雞、小雞)
贏的是公雞，輸?shù)氖切‰u，出的一樣是母雞
19、 傳話
多人游戲(至少兩個人)
(1)先告訴第一個人一句話，然后讓他對第二個人說，然后傳下去，在傳的過程中要注意人稱的轉(zhuǎn)換。
(2)在一張紙上寫上(1、拍手2、跺腳3、揪耳朵)，只給一個人看。
1告訴第一個人讓他指揮第二個人做1號動作。
2告訴第一個人讓他指揮第二個人做1號動作，做3下(拍3下手)。
在傳的過程中要注意人稱、名稱、數(shù)字的轉(zhuǎn)換。
(3)還可變?yōu)閷W(xué)小動物叫。
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