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魅力學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的魅力學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魅力學(xué)生作文 篇1
如果讓我在動(dòng)物之間論魅力，我還是認(rèn)為蠶的魅力最大。它吸引了億萬(wàn)人民慈愛(ài)的目光，讓我深深地心動(dòng)了。
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)蠶，一共三十八只呢。當(dāng)時(shí)我還在想：三十八只是個(gè)雙數(shù)，真希望是一公一母，搭配起來(lái)就是十九對(duì)情侶，它們幸福美滿地生活著，從未有過(guò)關(guān)系破裂或因病去世的。多讓人羨慕呀！？
你可不能小看蠶哦，它們雪白的身體在嫩綠的桑葉上蠕動(dòng)著，顯得格外耀眼。生下來(lái)時(shí)大概有三至四節(jié)，每節(jié)中間有一個(gè)小小的棕色斑點(diǎn)，可愛(ài)極了。我家這些蠶的脾氣很倔，是一群“AB血型”的性格。每次我把它們從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方的時(shí)候，它們總是把肚皮緊緊地貼住桑葉，那不情愿的樣子，仿佛是在抗議：“干什么呀，既沒(méi)招你，也沒(méi)惹你，動(dòng)我干嗎！”你剛把桑葉扒下來(lái)，它們又重新爬到桑葉上吃起來(lái)。它們好像總也吃不夠似的，雖然看不見(jiàn)它們的小嘴巴在動(dòng)，但不一會(huì)兒葉子上就會(huì)露出一個(gè)個(gè)小洞洞來(lái)。吃完后，總會(huì)到僻靜的'、無(wú)噪音的地方休息，不希望別人去打擾。由于它們很能吃，我媽媽還專門(mén)找了一個(gè)小藥盒，裝它們的屎呢！
你們知道拿蠶屎干什么嗎？原來(lái)用蠶屎做枕頭清涼醒目，舒適無(wú)比。蠶做的繭也特別漂亮，母蠶結(jié)出來(lái)的繭是金色，公蠶結(jié)出來(lái)的繭是銀色，在上面彈些水，顯得晶瑩透亮，宛如金銀蛋一樣！如果你在盒子里放一個(gè)自己做的小紙扇，它就不結(jié)繭了，而且會(huì)按照這個(gè)紙扇的形狀做出金色或銀色的扇子呢！告訴你，我們家的蠶變成蛾子以后下了很多卵，趕快參與到養(yǎng)蠶大行動(dòng)中來(lái)吧，我期待你的出現(xiàn)。
蠶全身都是寶：卵、蠶絲、蠶屎……在我心目中，蠶的魅力是其它動(dòng)物無(wú)法可比的，蠶的魅力是值得人們擁護(hù)的。
魅力學(xué)生作文 篇2
今年的春節(jié)，我們被一種叫做“新型冠狀病毒”隔離在了家里。可是，如何讓這段時(shí)間不顯得那么無(wú)聊呢？我們?nèi)乙黄鹕塘苛艘粋�(gè)好辦法，決定把我們家打造成一座微型的“家庭體育館”。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)健身體、增強(qiáng)抵抗力，還可以給人們帶來(lái)快樂(lè)。我們把廚房當(dāng)成兵乓球訓(xùn)練基地，因?yàn)槟抢镉幸幻尜N著瓷磚光禿禿的墻壁，彈性很好，可以對(duì)墻練習(xí)接球，提升我的擊球技能，這樣我就可以打敗爸爸媽媽啦！于是，只有廚房空著，這就是我的訓(xùn)練場(chǎng)地，我揮動(dòng)著手里的球拍，看著小小的乒乓球在我的球拍和墻壁間來(lái)回的穿梭，雖然屋外寒風(fēng)凜冽，但是我早已練得滿頭大汗。媽媽看我練得這么認(rèn)真，笑著說(shuō)甘拜下風(fēng)。我聽(tīng)了，得意極了。
客廳比較寬敞，我們就把客廳當(dāng)做比賽場(chǎng)地，我和爸爸比賽空中接球，看著銀黃色的球在空中飛舞，我的心也跟著放飛了。我和爸爸互不相讓，常常會(huì)為搶一個(gè)球而爭(zhēng)得面紅耳赤，直到媽媽出場(chǎng)做和事老，不過(guò)，媽媽怕我哭鼻子，總是偏袒我，看到爸爸一臉的`不服氣，我也樂(lè)得哈哈笑。
衛(wèi)生間是體操館，雖然只有簡(jiǎn)單的一根杠子，但是可以做拉伸和引體向上，雖然桿子比較細(xì)小，但是已經(jīng)足夠我在比賽之后進(jìn)行拉伸用了，鄭老師說(shuō)過(guò)：“劇烈運(yùn)動(dòng)之后一定要進(jìn)行拉伸”，有這樣一個(gè)小小的拉伸場(chǎng)地，我好滿足！
排球館在陽(yáng)臺(tái)，那里稍微高一點(diǎn)可以做墊球練習(xí)，我可是學(xué)校排球隊(duì)的隊(duì)員哦。經(jīng)過(guò)幾天訓(xùn)練，我可以空中墊球六百多個(gè)呢，等到開(kāi)學(xué)后，我依然是排球隊(duì)里最棒的！
雖然這里不是真正的“體育館”，但它卻在這樣一個(gè)特殊的日子里，成為了我的“樂(lè)園”，讓我們家滿了歡聲笑語(yǔ)。為了能戰(zhàn)勝病毒，我愿意在我的“樂(lè)園”里和大家一起堅(jiān)守！
魅力學(xué)生作文 篇3
我望著正在講臺(tái)上侃侃而談的同學(xué)們發(fā)呆，大家的語(yǔ)言那么流暢，大家的動(dòng)作那么嫻熟，一個(gè)個(gè)都跟老手一樣！大家的一言一行無(wú)不散發(fā)著魅力，讓我驚呼，真是一幫魅力四射的學(xué)生！
這是怎么回事呢？讓我告訴你吧。原來(lái)呀，學(xué)校實(shí)行改革政策，從老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的天地。教室就是學(xué)生們的知識(shí)寶庫(kù)，是大家學(xué)習(xí)的樂(lè)園！課程改革，益處多多。
課程改革即改變大家的上課方式，用輕松愉快的方式來(lái)引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。而課堂上的.老師，也成了陪襯的角色，課堂上的主角，當(dāng)然，成了我們學(xué)生了。老師呢只是充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者的身份嘍！課堂上，方式改變了，那么大家的態(tài)度也隨之改變了。不再像以前一樣，老師再講臺(tái)上講一節(jié)課，學(xué)生們，學(xué)的學(xué)，玩的玩。而現(xiàn)在，大家就會(huì)一起合作探究，一起沖破難關(guān)，向其他同學(xué)展示。小組合作精神充分體現(xiàn)，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。
臨到我們組了，針對(duì)這一問(wèn)題，我們列出了一些條例，“請(qǐng)大家欣賞我們第五小組為大家展示！”隨著我的話音落下，我們一號(hào)同學(xué)一開(kāi)始講解。他先舉出了這個(gè)答案，然后說(shuō)出了自己的想法，以及理由。二號(hào)，三號(hào)。我傾聽(tīng)著他們的講解，從心里笑了出來(lái)：他們已經(jīng)在變化已經(jīng)進(jìn)步了。從不敢說(shuō)到搶著說(shuō)，從螞蟻聲到生洪亮，看著大家一步歩成長(zhǎng)，我感到無(wú)比的高興，也許我也在無(wú)形改變了，變的更加美好
我看見(jiàn)了大家的魅力，無(wú)處不在散發(fā)，大家變了，自信，自豪，大方，善言一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)成了大家的代言詞。并且大家都配得上這些美好的詞語(yǔ)。
在課堂上，學(xué)生的魅力盡顯；在生活上，學(xué)生的成熟盡顯；在做事中，學(xué)生的責(zé)任盡顯。在無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都感受到大家的魅力，魅力，無(wú)限！
在無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都感受到大家的魅力，魅力，無(wú)限！
魅力學(xué)生作文 篇4
古詩(shī)，滋養(yǎng)身心，品味那簡(jiǎn)潔明了卻意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)句，讓我們感受到詩(shī)歌的無(wú)窮魅力。在20xx年的12月7日星期一中午，我們六年級(jí)段在四樓的多功能教室舉行了經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽。
我們訓(xùn)練了好幾個(gè)星期，參賽的詩(shī)歌也進(jìn)行了多次刪改，形式的變化與誦讀的感情都不斷進(jìn)步。我們班是第四個(gè)入場(chǎng)的，當(dāng)?shù)谌齻�(gè)班級(jí)上臺(tái)表演時(shí)，我們就在場(chǎng)外排好隊(duì)，等待進(jìn)場(chǎng)，但心情很不平靜。
“下面是六（5）班為我們帶來(lái)表演……”太興奮了，我也算領(lǐng)讀的一個(gè)，作為站在前面的，我有莫名的緊張。但是，進(jìn)了場(chǎng)后，我卻又平靜下來(lái)了，其實(shí)也不是很?chē)樔说�，順其自然吧。我舒了一口氣，已�?jīng)開(kāi)始了，千萬(wàn)要好好表現(xiàn)！“我們班朗誦的第一首詞：《如夢(mèng)令》李清照……”隨著葉展旭飽滿而又響亮的聲音，我們的.朗誦開(kāi)始了�！爸瘢恐�？……”我們班的女生送出清脆悅耳的聲音。
“《水調(diào)歌頭》 蘇軾。明月幾時(shí)有……”我領(lǐng)起了第二首詞。先是前面的四個(gè)男生、四個(gè)女生朗誦第一遍，然后再男女生分開(kāi)齊誦一次，最后齊誦下半闋。到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睍r(shí)，大家情緒激動(dòng)，氣勢(shì)高昂。我很欣喜，我想，這次獲勝的把握很大呀！《卜算子詠梅》更是激蕩人心，那樣高的氣勢(shì)，讓自己的心都震撼起來(lái)。太完美了！真的太好了！就連入場(chǎng)與退場(chǎng)都那么整齊。
不出所料��！老師告訴了我們這個(gè)好消息，我們班果真是第一名！讓大家盡情地歡呼吧！
魅力學(xué)生作文 篇5
今天，我們?cè)诮棺魅請(qǐng)?bào)社校園記者工作中心工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了蒙牛乳業(yè)（焦作）有限公司。它位于焦作高新區(qū)，占地面積400畝，是河南省百戶重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)之一、焦作市18家重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)之一。
到目前為止，該公司主要有冰糕和液態(tài)奶兩大系列，包括14條冰激凌生產(chǎn)線、25條液態(tài)奶生產(chǎn)線。但由于現(xiàn)在是冰激凌銷售淡季，故冰激凌生產(chǎn)車(chē)間暫不使用。
你知道蒙牛標(biāo)志的含義嗎？它以厚實(shí)飄逸的一抹橫筆，象征內(nèi)蒙古廣袤肥沃的土地，獨(dú)特的區(qū)域優(yōu)勢(shì)表明企業(yè)的發(fā)展條件盡得天時(shí)、地利；彎角堅(jiān)挺如峰，表明牛的堅(jiān)韌、勤勞，象征積極向上、穩(wěn)健、奮進(jìn)的企業(yè)理念。整個(gè)標(biāo)志以白色、綠色構(gòu)成，突出追求天然，遠(yuǎn)離污染的主題。
在參觀的過(guò)程中，一位小妹妹提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么在這里看不到一頭奶牛呢？”帶領(lǐng)我們參觀的工作人員說(shuō)，他們這里的原奶是從附近的養(yǎng)牛場(chǎng)收購(gòu)上來(lái)的，經(jīng)過(guò)仔細(xì)化驗(yàn)合格后進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間的'奶罐中，整個(gè)過(guò)程都是由中央電腦操控，不需人手。
大家喝過(guò)特侖蘇嗎？知道它是怎么來(lái)的嗎？聽(tīng)講解員介紹，特侖蘇在蒙語(yǔ)中是“金牌牛奶”之意，也是蒙牛的一個(gè)牛奶品牌。在特侖蘇的專屬牧場(chǎng)里，幸福的奶牛們所食用的牧草更是精選自澳洲、美洲等12個(gè)國(guó)家的高品質(zhì)牧草，無(wú)論來(lái)自澳大利亞的樂(lè)食草，還是生于新西蘭的菊苣草，在這里都被精心培植，汲取北緯40度獨(dú)有的自然靈氣。奶牛們享有令人嫉妒的福利，它們是特侖蘇專屬牧場(chǎng)的主人，還擁有自己的餐廳、臥室和擠奶廳。每天，在傾聽(tīng)大自然的天籟之聲后，奶牛們還和人類的動(dòng)人音樂(lè)親密接觸，健康快樂(lè)地生活著。
短短的一個(gè)小時(shí)，不僅讓校園記者學(xué)習(xí)到了該公司的企業(yè)文化，還感受到了該公司的企業(yè)魅力，真是不虛此行。
魅力學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人都有理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)我把這個(gè)理想告訴給媽媽的時(shí)候，我以為她會(huì)不贊成，沒(méi)想到她說(shuō)她尊重我的理想，但是她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“設(shè)計(jì)師有很多種，你想當(dāng)哪方面的設(shè)計(jì)師呢?”我竟無(wú)言以對(duì)，后來(lái)發(fā)生的一件事情，讓我找到了答案。
記得那是上周日，我上課結(jié)束。一進(jìn)家門(mén)，看到孫阿姨(我媽媽的好朋友)在我家，她手里正拿著打火機(jī)在點(diǎn)燃媽媽手背上貼的一個(gè)小東西，這個(gè)小東西有兩部分組成：底部是硬幣大小的圓柱體，大約0.5毫米高，上部是圓珠筆芯一樣粗的圓柱體，大約1毫米高，兩個(gè)圓柱體之間有透明的膠水粘合。
孫阿姨正在點(diǎn)燃的'就是上面的這個(gè)圓柱體，一點(diǎn)燃，就冒起了煙，我趕忙說(shuō)：“孫阿姨，這個(gè)什么東西，為什么在我媽媽手上燒?”孫阿姨慢條斯理地說(shuō)：“這是麥粒灸，是用艾草做成的，能夠起到散寒祛濕的作用，你媽媽手背這個(gè)地方是合谷穴，這是個(gè)包治百病的萬(wàn)能穴，艾灸這個(gè)穴位，對(duì)身體很有好處。
”我又問(wèn)孫阿姨：“這個(gè)麥粒灸是哪來(lái)的?”孫阿姨說(shuō)：“這是我公司的呀，日本進(jìn)口的，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上售賣(mài)�！薄盀槭裁磸娜毡具M(jìn)口，國(guó)內(nèi)沒(méi)有嗎?”孫阿姨說(shuō)：“艾灸呢，最早起源于中國(guó)，經(jīng)日本改造，發(fā)明了這種麥粒灸，只需在穴位上停留5分鐘。適合各種季節(jié)，各種穴位，不但效果好而且還非常方便�！�
聽(tīng)了孫阿姨這番話，我心情很復(fù)雜，明明是中國(guó)的東西，為什么卻是日本人進(jìn)行了改造和提高，又在中國(guó)售賣(mài)?我們沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)嗎?一股莫名的沖動(dòng)充斥著我的內(nèi)心：我要當(dāng)一名醫(yī)療設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出療效好又舒適的醫(yī)療用品，讓更多的中國(guó)人健康起來(lái)!
這就是我的理想今有鐘雅涵為國(guó)人健康而努力!
魅力學(xué)生作文 篇7
話說(shuō)進(jìn)入21世紀(jì)，人們更加渴望魅力十足。“魅力”大哥自然成了大家眾星拱月的明星。每當(dāng)“魅力”大哥一出門(mén)，街上便涌來(lái)潮水般的人群。人們總問(wèn)：“魅力先生，怎樣才能讓我更有魅力呢？”“魅力”大哥被搞的煩了，只好公開(kāi)魅力絕招：“拓展思維，宣揚(yáng)個(gè)性，做到內(nèi)在外在光彩四溢。”
近日來(lái)，“魅力”大哥一下清醒了許多。他戴著墨鏡去散步，可是被街市的情形嚇了一大跳。
人們著裝花花綠綠，染著怪異顏色的'頭發(fā)，表情冷漠，甚至有的人都穿上了高科技的微光大衣，真是瘋狂的“哈日族”啊。
“老兄，我夠酷吧！”一個(gè)漂亮的“小姐”拍著他的肩膀。；“自古男女授受不親，還請(qǐng)您珍重！”
“老兄，我可是個(gè)美男子呀！”“小姐”取下假發(fā)套，直挺的小平頭展露出來(lái)�！安徊m您說(shuō)，男女從‘頭’平等，這是一種魅力�！攘Α壬覀冃麚P(yáng)個(gè)性，才能創(chuàng)造魅力�！闭f(shuō)完，又戴上發(fā)套，花枝招展的“扭”走了。
“oh，mygod！”“魅力”大哥快暈倒了。人們的理解能力為何如此差。宣揚(yáng)個(gè)性，并不是脫離生活，而是不要隨大流，要有自己的見(jiàn)解。用自己的智慧和能力，為建設(shè)一個(gè)更具發(fā)展、更美好的世界而努力，散發(fā)出自己的人身價(jià)值的魅力，沒(méi)想到他們卻......
魅力學(xué)生作文 篇8
親情的是什么，是薄荷水，清涼中帶著甜。在去年的暑假，我自己和姥姥到山上摘野菊花，因?yàn)樯铰肥值目部�，所以我總是深一腳淺一腳的走，由于一個(gè)不留神，我的腳拌到了一個(gè)石頭，摔了一跤，姥姥見(jiàn)到我這樣，可是心疼，走過(guò)來(lái)，心疼的說(shuō)，乖乖，姥姥給你敷敷。
于是將籃子里的野菊花攪碎，敷到我的腳上，一股清涼從腳上傳便了全身，回家后，姥姥有用清水將我的腳給清洗干凈，還包扎了起來(lái)，我見(jiàn)姥姥忙里忙外的`樣子，心底傳出了一股暖意，原來(lái)姥姥這么疼我呀……
親情的是什么，是中藥，在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)名列前茅，所以老是認(rèn)為自己是個(gè)天才，便開(kāi)始對(duì)自己放松，慢慢的，我的成績(jī)遠(yuǎn)不如以前了，父親也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，于是就開(kāi)始每天堅(jiān)持檢查我的作業(yè)，還說(shuō)錯(cuò)一題罰10題。
第一天還好，可是經(jīng)過(guò)了十幾天，我終于受夠了，便把這無(wú)名之火發(fā)在了媽媽的身上，紙總是包不住火的，沒(méi)幾天，父親便知道了，便狠狠的打了我一頓，從那天起，我便對(duì)父親不理不睬的，后來(lái)我的成績(jī)有了提高，才知道，父親是對(duì)我好的。
親情的是什么，是一瓶甜牛奶，一瓶讓人回味無(wú)窮的牛奶，今年的暑假，媽媽原來(lái)答應(yīng)我要帶我去廈門(mén)玩幾天的，可是，因?yàn)楣镜木壒�，所以不可以去了，我知道后，整個(gè)人好似一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體，極度的消沉，母親見(jiàn)了好似心疼的，她知道平時(shí)上課的時(shí)候我很辛苦，很認(rèn)真。
終于盼到暑假了，卻又遇到這事，便狠下心，向老板請(qǐng)了假，帶我去玩了一個(gè)痛快，當(dāng)帶我們?nèi)ネ�，母親便損失了暑假加班的一半高薪水，公司的人都說(shuō)媽媽傻，可是媽媽卻不以為然的說(shuō)掙錢(qián)有什么重要的，孩子開(kāi)心這才是最重要的。
這就是親情，志高無(wú)上的親情，獨(dú)一無(wú)二的親情，世界上最崇高的親情。
魅力學(xué)生作文 篇9
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在使用著它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都少不了它。它是語(yǔ)言穿行在我們之間。有時(shí)候語(yǔ)言不一定都是說(shuō)的，文章屬于語(yǔ)言，文字屬于語(yǔ)言，只不過(guò)是不同的表達(dá)方式而已。只要能正確表達(dá)自己的意思，它就會(huì)像陽(yáng)光一樣融化人與人之間的冰雪。
語(yǔ)言就像一門(mén)藝術(shù)，不！語(yǔ)言就是一門(mén)藝術(shù)。有的時(shí)候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國(guó)錢(qián)鐘書(shū)教授曾有一次這樣婉拒一個(gè)迫不及傳的'記者：“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好，你會(huì)想去見(jiàn)識(shí)那只下蛋的母雞嗎？”但是換一種說(shuō)法拒絕，比如說(shuō)“對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間。”這種方式相較于錢(qián)鐘書(shū)教授的語(yǔ)言方式，就顯得太過(guò)奇強(qiáng)。還有，千遍一律的拒絕方式會(huì)讓別人感覺(jué)你這個(gè)人太過(guò)虛偽。但教授的那句話不僅表達(dá)出自己的想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動(dòng)聲色，這就是語(yǔ)言交流的魅力。
我國(guó)古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請(qǐng)?zhí)撇橹畬?xiě)祝詞。唐伯虎也不推辭，提筆寫(xiě)到“這個(gè)女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現(xiàn)怒色�！熬盘煜膳路矇m”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫(xiě)到“生兒個(gè)個(gè)都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭�！巴祦�(lái)蟠桃獻(xiàn)至親”，結(jié)語(yǔ)一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿了機(jī)變，讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語(yǔ)言會(huì)讓你站在一個(gè)不同的高度看向世界。比如說(shuō)看向一片森林，你是否會(huì)想用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)形容它，形容它的寧?kù)o�？聪蛞黄蠛Ｄ銜�(huì)想用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它，贊美它的壯闊和湛藍(lán)……只要你善于積累，用心去體會(huì)語(yǔ)言，它的魅力就在其中。
魅力學(xué)生作文 篇10
說(shuō)話也是一門(mén)藝術(shù)，你發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的魅力了嗎？
舅舅是一名優(yōu)秀的攝影師，在我們當(dāng)?shù)剡�算小有名氣，每天都有客戶慕名前來(lái)請(qǐng)他攝像、照相。舅舅每天也就忙在其中、樂(lè)在其中。
可舅舅這位攝影師也有自己的煩惱事，那就是舅舅不喜歡拍集體照。雖然每次拍集體照時(shí)，在按下快門(mén)之前的幾秒鐘，舅舅總會(huì)不停地提醒大家：“一定要注意了，千萬(wàn)不要閉眼睛�！笨膳某鰜�(lái)的照片總會(huì)有那么一兩個(gè)人閉著眼睛在睡覺(jué)。舅舅又是追求完美的人，每次都要重拍許多次才能使他自己滿意。唉！拍集體照幾乎成了舅舅的煩心事。
這不，我們學(xué)校又請(qǐng)舅舅來(lái)為六年級(jí)畢業(yè)班照相了，“咔咔咔”一張張精彩的照片在舅舅手中誕生了。最后，要拍集體照了，每個(gè)班都六十人左右，再加上老師，大約八十人的樣子。舅舅幫大家整好了陣形，支好了相機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)拍了，可這次舅舅卻大聲對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)你們都閉上眼睛休息，等我數(shù)到‘1’，大家再一起睜開(kāi)眼睛，3、2、1，睜！”“咔嚓”一聲，哇塞！一張漂亮的`照片出爐了，所有的人都眼睛睜得大大的，真是十全十美呀！
“舅舅，你是自己想出這個(gè)這個(gè)好辦法的，還是聽(tīng)別人說(shuō)的，真管用。”站在一邊觀看的我一下子沖到舅舅身邊。
“哈哈，誰(shuí)想起來(lái)的不重要，你看明明是一個(gè)意思，想照相時(shí)讓大家都睜開(kāi)眼睛，但換了一種說(shuō)法，就輕松做到了。語(yǔ)言的魅力還真是大呀！”
是呀！善于利用語(yǔ)言的魅力會(huì)給我們帶來(lái)驚喜哦！趕緊給語(yǔ)言的魅力點(diǎn)贊吧！
魅力學(xué)生作文 篇11
我的樂(lè)園在一個(gè)很神秘的地方，既不是在溫馨的教室里，也不在綠瑩瑩的大操場(chǎng)上，而是在學(xué)校游泳池對(duì)面的體操房里，由于它坐落在地下室，所以每次去那里參加太極推手訓(xùn)練，就像是去探險(xiǎn)。
體操房是個(gè)正方形的房間，在一面的墻上，有一塊很大的鏡子，每次訓(xùn)練，我們都能從鏡子里看到自己的動(dòng)作是否標(biāo)準(zhǔn)。教室的后面，還有幾張乒乓桌，這是給老師同學(xué)課余時(shí)間鍛煉身體用的。
這學(xué)期，我很榮幸地被體育老師選中，參加學(xué)校的太極推手訓(xùn)練班，剛開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很陌生，后來(lái)在教練的講解下，我才明白，原來(lái)它不僅僅有三百多年的'歷史，更能讓我們強(qiáng)身健體。第一節(jié)課上，看到兩個(gè)教練面對(duì)面，兩雙手推來(lái)推去，覺(jué)得很納悶，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，還用練嗎？可是，當(dāng)教練來(lái)給我指導(dǎo)動(dòng)作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是想象中的那么容易，這更激起了我的好勝心，我一定要把這個(gè)太極推手練好，參加比賽。
于是，每天放學(xué)，我總是第一個(gè)來(lái)到體操房，先做熱身，在訓(xùn)練時(shí)，我聽(tīng)得可認(rèn)真了，一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的學(xué)，教練說(shuō)的要點(diǎn)，我都牢牢記著。別看動(dòng)作簡(jiǎn)單，一節(jié)課上完，我也總是大汗淋漓。也許是我的努力得到了回報(bào)，每一次，教練表?yè)P(yáng)我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，打贏對(duì)手時(shí)，都會(huì)讓我興奮不已。特別是我還代表學(xué)校參加了比賽，獲得了好成績(jī)呢！
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，腦海中浮現(xiàn)的，是我在那里揮灑汗水，收獲成功，又令我強(qiáng)身健體的地方——體操房，我的樂(lè)園！
魅力學(xué)生作文 篇12
我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書(shū)！
一些不愛(ài)讀書(shū)的人不禁要問(wèn)：“讀書(shū)到底對(duì)我們有什么好處呢？”我想說(shuō)：“讀書(shū)，可以讓我們擁有更多的知識(shí)，也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后，多回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。多讀書(shū)，能讓我們的道德有進(jìn)步；多讀書(shū)，可以讓我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做真人。”
我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》，其中一則故事讓我至今難忘：有個(gè)小孩子，媽媽去世了，爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次，爸爸出差，他一個(gè)人在家。幾天后，他知道爸爸晚上會(huì)回來(lái)，于是，他親自下廚，做了兩碗雜醬面，一碗自己吃了，還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來(lái)晚，面涼了，于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候，他不知不覺(jué)睡著了。爸爸回來(lái)，看見(jiàn)床上有一碗被打翻的面，便叫醒孩子，不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說(shuō)：“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽�，所以就把它放在被窩里捂著。”爸爸聽(tīng)了后，抬起顫抖的手，輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的.臉，眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此，爸爸再也不出遠(yuǎn)門(mén)，不長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)孩子了。
看了這則故事，想必我們都知道了親情的可貴，我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母，用自己實(shí)際行動(dòng)，力所能及地回報(bào)父母。
瞧，讀書(shū)也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的；多讀書(shū)，我們也是會(huì)受益匪淺的！
魅力學(xué)生作文 篇13
我的校園位于沈下路旁，枇杷山下。這里一年四季都很美。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天花香四溢，冬天銀裝素裹。
春姑娘邁著輕盈的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到了我們的身邊。春風(fēng)吹綠了校園周?chē)蔫F樹(shù)、松樹(shù)、桑樹(shù)、桂樹(shù)和銀杏樹(shù)。小草在大樹(shù)的呵護(hù)下，被春風(fēng)吹醒了，從土里迫不及待的探出了腦袋，想看看世界多么精彩。同學(xué)們脫下厚厚的棉襖奔向操場(chǎng)，享受春天的溫暖，感受著春天的信息。
夏天披著一身綠葉，從暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來(lái)。校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。大門(mén)口花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，有月季花、蝴蝶花、一串紅和太陽(yáng)花。你看盛開(kāi)的月季 花千姿百態(tài)，各自吐著芳香，滿園飄散著香氣；一陣微風(fēng)吹過(guò)，蝴蝶花輕輕搖擺，像一只只蝴蝶在嬉戲，引來(lái)了許多只真的蝴蝶與他們共同玩耍；一朵朵小巧玲瓏的 一串紅，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，仿佛你輕輕一碰就會(huì)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻憽?/p>
秋姑娘頑皮地給學(xué)校換上了金裝。秋風(fēng)吹啊吹，吹黃了銀杏樹(shù)的葉子，金黃的葉子從樹(shù)上落下，像翩翩起舞的蝴蝶；桂花已掛滿枝頭，那一叢叢一簇簇的.桂花顯得格外的高雅、華貴，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花香四溢，坐在教室里的同學(xué)也能聞到陣陣的芳香。
金秋邁著快步走了，嚴(yán)寒的冬天邁著沉重的步子步入了人間。樹(shù)木速被寒風(fēng)脫下盛裝，光禿禿的站在那，忍受著冬天的寒冷。唯有那松樹(shù)和鐵樹(shù)仍然翠綠，像 身穿軍裝的戰(zhàn)士，在守衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪降臨，校園頓時(shí)變成銀光的世界。同學(xué)們不畏寒冷，課間的時(shí)候都在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了。
這就是我美麗的校園。
魅力學(xué)生作文 篇14
“滴答，滴答”時(shí)鐘每天都敬職敬業(yè)的在敲打著。同時(shí)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。每一次的“滴答”聲都警示這我們節(jié)約時(shí)間。
電影中，很多鏡頭都是在一秒之內(nèi)完成了讓人無(wú)法想象的救贖。而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)人能做到。現(xiàn)實(shí)生活中，我們能做到的只有節(jié)約那一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。時(shí)間就像海綿一樣，擠一擠，總會(huì)有的.。上帝是公平的，面對(duì)那些每天都不浪費(fèi)時(shí)間的人，總是能取得好成績(jī)。而當(dāng)你正在工作之時(shí)，稍微開(kāi)點(diǎn)小差，就會(huì)感到“度年如秒”當(dāng)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，所要完成的任務(wù)已經(jīng)成了不可能。即使在游戲中，也有“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在你怎樣使用。”的話語(yǔ)教誨那些浪費(fèi)時(shí)間的人。
自從步入初中之后，就越來(lái)越感覺(jué)時(shí)間不夠用。每天寫(xiě)完作業(yè)之后，還有背上一個(gè)多小時(shí)的英語(yǔ)，有時(shí)還有些副科要背。就這樣，一天睡得比一天晚，白天因?yàn)樗卟粔颍踔習(xí)谡n上打盹。實(shí)際上，每天作業(yè)并不是過(guò)多，放學(xué)最遲也是在六點(diǎn)多。按理來(lái)說(shuō)，作業(yè)在十點(diǎn)之前完成是不成問(wèn)題的。但是，有許多學(xué)生都能熬到深夜。
所謂的“學(xué)霸”不僅比我們努力，并且很會(huì)利用時(shí)間。就拿我自己來(lái)說(shuō)，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著便開(kāi)始“神游”了。而當(dāng)我思想回到作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，只能一目十行的看著題目，連寫(xiě)帶蒙給作業(yè)蒙混過(guò)關(guān)。每當(dāng)這時(shí)，總是想著第二天好好干，不要再這樣了�？墒牵搅说诙�，依然還是熬到深夜。
有時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)。由于經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)時(shí)還開(kāi)小差，一鼓作氣完成作業(yè)讓我自己也感覺(jué)到不容易。不過(guò)那種感覺(jué)真好。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間的魅力，感受到的時(shí)候，也許還為時(shí)不晚。
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