陜西高考物理試題分析
從今年陜西物理的試題來看，多數(shù)為常規(guī)題型，創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在選擇、實(shí)驗(yàn)題上，難度適中，區(qū)分度合理，無偏題、怪題和超綱題�？傮w感覺試題平實(shí)，易于上手，展開較難。
【試卷綜述】總體難度與去年持平
試題總體難度與去年持平，試題結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，試題由淺入深，由易到難，體現(xiàn)了注重基礎(chǔ)、“以能力立意”的命題原則。立足教材，注重雙基。試卷中大部分試題是從教材中挖掘、改造、整合出來的，如14、15、16、17、18、20、34題等，這對(duì)學(xué)生注意基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練有很好的導(dǎo)向作用，對(duì)教師的教學(xué)和輔導(dǎo)工作也有很好的指導(dǎo)作用。注重基本知識(shí)和基本技能的考查原則在試題中有很充分的體現(xiàn)，其中容易題和中等難度題占試題總量的絕大部分，特別注重對(duì)學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力、綜合分析能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力、過程演繹能力的考查。
考查點(diǎn)都是中學(xué)物理的核心內(nèi)容。各部分知識(shí)考查比例為：力學(xué)48分（其中力和運(yùn)動(dòng)內(nèi)容分值很大），占43.6%；電學(xué)47分，占42.7%；選做部分（熱學(xué)、機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波、光學(xué)、原子物理等三道大題任選一題）15分，占13.6%，而選做部分又注重對(duì)重要的物理知識(shí)的考查。這與大綱和教材內(nèi)容的比例一致。特別注重了對(duì)牛頓第二定律和萬有引力定律的應(yīng)用、曲線運(yùn)動(dòng)、電場、電磁感應(yīng)、磁場等主干知識(shí)的考查。易中難的比例大約為4：5：1。
【創(chuàng)新（亮點(diǎn)）題型分析】14、18題 結(jié)合、改造巧妙
試題注意推陳出新。所有試題都是常見試題的改造，或變換組合，或變換設(shè)問，或變換情境等，幾乎從每道題中都可以看出題目變化的痕跡，尤其有不少的`題目改造得非常巧妙，充分發(fā)揮了試題的考查功能。如第14題，命題者將安培分子環(huán)流假說與地磁場、圖像巧妙地糅合在一起。在第18題，對(duì)課后習(xí)題電磁炮模型與運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)結(jié)合，給常規(guī)模型賦予了新思路。
【“生活”性】注重理論聯(lián)系實(shí)際
今年物理試題突出能力考查與注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活方面的應(yīng)用是物理高考命題的基本點(diǎn)。在能力考查方面，試題對(duì)理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰@些考試大綱中所要求的五種能力均有較好的考查。其中實(shí)驗(yàn)22題要求學(xué)生能夠理解實(shí)驗(yàn)方法，既不需要設(shè)計(jì)正確的分壓式電路，也不要求把握電流表內(nèi)外接法，而要求學(xué)生有較強(qiáng)的分析推理能力，立足教材，融會(huì)變通。實(shí)驗(yàn)23題對(duì)考查考生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ兄芎玫目疾楣δ�，特別突出了實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新變通能力和分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力。在第24題中，考查考生的推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)方法處理物理問題的能力。對(duì)于物理圖像的要求也較高，如14、20、21題都要求考生讀懂或利用物理圖像來處理問題。
【導(dǎo)向性】數(shù)學(xué)運(yùn)算能力要加強(qiáng)
今年試題與去年相同的一點(diǎn)是仍突出了利用數(shù)學(xué)方法解決物理試題的能力，如19、24題及34題的第二問，特別是34題第二問考生普遍反映光路圖好畫，但幾何關(guān)系不好尋找，今后在學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力上還是要加強(qiáng)。試題層次分明，體現(xiàn)了選拔功能。
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