怎么學(xué)習(xí)抽象的物理知識呢
有些現(xiàn)象、過程難以被剛剛接觸學(xué)科的，僅僅用語言的描述很難讓沒有感性認識的在中形成清晰的概念。這些點往往成為的難點，而多媒體輔助教學(xué)課件對學(xué)生理解、掌握物理概念和規(guī)律有很重要的幫助作用。我們用多媒體可以把抽象的規(guī)律和概念形象化，幫助學(xué)生擺脫障礙。
隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，們學(xué)習(xí)及使用多媒體進行教學(xué)的`熱情都很高，然而多媒體只是一個輔助工具，因此應(yīng)用要適時恰當(dāng)、科學(xué)合理，以免弄巧成拙。物理學(xué)科的特點就是通過對實驗的觀察并通過討論總結(jié)得出結(jié)論。在這個過程生通過觀察和動手實驗，能逐漸掌握觀察、實驗、類比、對比、轉(zhuǎn)換等，最重要的是學(xué)生通過實驗活動，動手，分析概括等各方面的都能得到提高。
要將傳統(tǒng)的教學(xué)方法與多媒體輔助教學(xué)有機結(jié)合，適時而用、取長補短，使物理實驗課教學(xué)達到最優(yōu)化。通過信息技術(shù)與物理課程教學(xué)的整合，激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，增強上參與意識，提高學(xué)生的實驗理解能力、動手能力。信息技術(shù)與物理課程教學(xué)的整合能鞭策我們教師去進一步完善教學(xué)，使教學(xué)過程更具有科學(xué)性，幫助教師在上更合理地掌握和利用時間，吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂上接受和掌握更多的知識，提高物理課堂教學(xué)的。
【怎么學(xué)習(xí)抽象的物理知識呢】相關(guān)文章：
怎么通過物理實驗掌握知識02-17
初中物理知識匯總及學(xué)習(xí)指導(dǎo)07-02
從詩文中學(xué)習(xí)物理知識02-20
如何學(xué)習(xí)好高中物理呢03-15
怎么高效率的學(xué)習(xí)英語呢07-14
英語怎么學(xué)習(xí)才進步快呢07-14
高中物理知識點學(xué)習(xí)08-10