高中物理教學(xué)存在什么問題
1高中物理教學(xué)存在問題的原因
1)老師的原因老師的想法是希望能夠?qū)⒅R完完全全地傳授給學(xué)生,但是卻缺乏相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗和方法,不懂得采取更為有效的手段.部分老師在教學(xué)的過程中忽略了實驗的重要性,著重強(qiáng)調(diào)的是理論和分?jǐn)?shù),輕視了學(xué)生在實驗的過程中的積累.
2)學(xué)生的原因高中是學(xué)生人生觀和價值觀形成的重要時期,易受外界環(huán)境所影響.不少高中生因迷戀上網(wǎng)、談戀愛失去了對學(xué)習(xí)的興趣,加上高中物理學(xué)習(xí)本身就具有一定的難度,不少學(xué)生就放棄了物理學(xué)科的學(xué)習(xí).還有些高中學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方法存在偏差,總是一味的記公式、套題型、背課本和例題,缺少了對知識的.重吸收和理解.
3)物理學(xué)科本身的原因當(dāng)前我國高中的物理教學(xué)普遍都存在著硬件不足的問題,不少地方實驗室設(shè)施奇缺,材料都未必配備齊全.有一些比較抽象和細(xì)微的實驗在高中根本無法完成,這也導(dǎo)致了高中的物理知識教學(xué)難以理解,效果受到一定程度的影響.
2如何提高高中物理教學(xué)
l)從老師著手高中物理老師需要反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法,不能一味的填鴨式教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,提高高中生的創(chuàng)新思維和獨立思考的能力,讓學(xué)生主動從實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題.另外,高中物理教學(xué)中要合理使用多媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對物理學(xué)科的興趣.高中物理老師還可以安排學(xué)生上臺講解某個知識點,或者某個章節(jié)?這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的鴿力,還能拉近與學(xué)生的距離,豐富自己的教學(xué)方法.
2)從學(xué)生的角度著手高中時期的學(xué)生身心都處于發(fā)展的即將成熟時期,在這個時期高中生要樹立起正確的人生觀和價值觀,把主要的精力都放在學(xué)習(xí)上端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣.
3)從物理學(xué)科的角度著手高中物理的考試和教學(xué)要重視實驗,學(xué)校要加大投人,配備一些實驗室資源,增加實驗室內(nèi)容.
3總結(jié)
高中物理新課改進(jìn)行多年,但仍然任重道遠(yuǎn),如何提高高中物理教學(xué)質(zhì)量值得每個老師深思.老師們要豐富自己的教學(xué)方法;學(xué)生們要樹立正確的人生觀,建立良好的學(xué)習(xí)方法;學(xué)科教育方面要不斷完善,鍛煉學(xué)生的動手能力和學(xué)習(xí)能力.只有這樣,才能更好地促進(jìn)高中物理教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
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