高三物理復(fù)習(xí)要求
針對(duì)物理復(fù)習(xí)，提出四點(diǎn)具體建議：
一、扎實(shí)基礎(chǔ)，形成體系
從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì)有一定程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的知識(shí)再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。
二、熟記公式，總結(jié)題型
高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。
三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用
數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對(duì)提高成績很有幫助。物理學(xué)研究的一個(gè)重要方法就是將物理問題提煉成數(shù)學(xué)模型，這是困難也是最關(guān)鍵的一步。物理學(xué)的數(shù)學(xué)模型就是對(duì)物理實(shí)體特征和變化規(guī)律的一種定量的抽象�？忌趯�(duì)一些基本公式的理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)學(xué)的`方法可以推導(dǎo)出許多推論并在實(shí)踐中使一些復(fù)雜問題變得簡單�？忌囵B(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力，必須能正確分析、清楚理解試題所給的物理現(xiàn)象、物理過程，進(jìn)而運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行列式、推導(dǎo)、求解和合理外推，并根據(jù)結(jié)果作出物理判斷、進(jìn)行物理解釋或得出物理結(jié)論。
四、回歸課本，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練
細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面回顧教材，以章、節(jié)為單元進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)相關(guān)例題，鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律；針對(duì)各單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，明確各概念間的相互關(guān)系、物理規(guī)律的應(yīng)用和基本解題方法；進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法，做到全面扎實(shí)、系統(tǒng)靈活；適當(dāng)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)訓(xùn)練，模擬強(qiáng)化，把知識(shí)整體化、系統(tǒng)化進(jìn)一步提升綜合運(yùn)用能力。
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