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走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界小報(bào)
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)的編排設(shè)計(jì)要求主題明確，版面新穎美觀。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界小報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)圖片內(nèi)容一：數(shù)學(xué)小游戲
5只雞，5天生了5個(gè)蛋。100天內(nèi)要100個(gè)蛋，需要多少只雞?? —— 答案: 依然是五只雞.
甲、乙兩只狼狗舉行1000米賽跑，假如兩只狼狗同時(shí)跑到終點(diǎn)，那么哪只狼狗出汗多? —— 答案: 狼狗不出汗
一溜三棵樹(shù)，要拴10匹馬，只能拴單不能拴雙，請(qǐng)問(wèn)怎樣拴? —— 答案: 1+3+6=10
海關(guān)大鐘一晝夜里時(shí)針和分鐘重合多少次? —— 答案: 23
阿研的口袋里共有10個(gè)硬幣，漏掉了10個(gè)硬幣，口袋里還有什么? —— 答案: 一個(gè)破洞
何謂「數(shù)大就是美」? —— 答案: 支票上的數(shù)大就是美
三個(gè)人要過(guò)公路，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何車(chē)輛通過(guò)，但走到一邊人行道上的只有兩個(gè)人，請(qǐng)問(wèn)另一個(gè)人哪里去了呢? —— 答案: 在公路的另一邊
超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)小報(bào)圖片內(nèi)容二：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和技巧
回過(guò)來(lái)做課本上的題
第一：課本上的習(xí)題，是編教材的老師費(fèi)盡心思、反復(fù)考慮才挑選出來(lái)，是最具代表性的題，是最具代表性的題，是最好的題，值得去做。
第二：一般來(lái)講，課本上的習(xí)題，尤其注意與概念、公式、定律的聯(lián)系，而數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定的同學(xué)的一大通病，就是基礎(chǔ)不勞，概念、公式、定律等掌握得不是很好，為此也值得去做課本上的題。
第三：課本上的習(xí)題，有的老師講過(guò)，有的教參書(shū)上有比較詳細(xì)的講解，比較容易做對(duì)，從而增強(qiáng)自己的信心。
以優(yōu)異成績(jī)考入中山大學(xué)的2001級(jí)本碩連讀班的的洪偉雄同學(xué)也有同感。他說(shuō)：“第一，做題應(yīng)先做課本上的題。第二，做題還有個(gè)“適度”問(wèn)題。”
走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)作文
同學(xué)們，在生活中，數(shù)學(xué)帶給了我們很多好處，比如在買(mǎi)菜的時(shí)候可以快速算賬，在數(shù)東西的時(shí)候可以快速合計(jì)。
在你們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是否和我一樣，會(huì)碰到一些有趣的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在我就來(lái)介紹幾個(gè)我的發(fā)現(xiàn)。
你會(huì)口算嗎？下面我來(lái)教你幾種巧妙的計(jì)算方法，第一種：如果你要算500乘以多位數(shù)時(shí)，只要把500擴(kuò)大2倍再乘以被乘數(shù)，然后再把積除以2就可以了。比如算500×448628，先把500×2=1000，再把448628×1000=448628000，最后把448628000除以2=224314000。第2種：如果你遇到“頭同尾合十”的計(jì)算題時(shí)，你可以這樣巧算：用十位上的數(shù)字乘以十位上的數(shù)字加1的積，再乘100，最后加上個(gè)位上2個(gè)數(shù)字的乘積。例如：53×57=？怎么樣？想出來(lái)了嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，先算(5+1) ×5=30，然后再算30×100=3000，最后3000+3×7=3021,你掌握了這個(gè)小竅門(mén)了嗎？
數(shù)學(xué)真的太奇妙了！我要在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加努力，掌握更多的技巧。
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