2017蘇教版小考語文模擬卷
語文考試在小考中并不算難，考生們只要多做試卷練習(xí)，多積累知識，就能考到好成績!下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的2017蘇教版小考語文模擬卷，希望大家喜歡!
2017蘇教版小考語文模擬卷(一)
一、字詞練習(xí)。(21分)
1.用“ ”選出加點(diǎn)字詞的正確讀音。(8分)
(1)參(cān cēn)加這次活動的人,文化水平參差(cān chā cēn cī)不齊,可動手操作能力卻一個(gè)不差(chà cī)。
(2)我們踏著荊棘(jīnɡ jí xínɡ là),艱難(nán nàn)地爬上了巍(wēi wèi)峨的白石山,站在山頂,放眼望去,太行山蜿蜒(wān yán wǎn yán)起伏,猶如綠色的浪濤(shòu tāo)。
2.根據(jù)拼音寫詞語。(9分)
tān huàn( )在床的16歲女孩兒用好心人捐的電腦,在網(wǎng)上發(fā)了一篇《我拾荒的母親》的帖子,miáo( )述了母親因撿垃圾而招人jī( )諷和miè( )視的經(jīng)歷。母親忍rǔ( )負(fù)重,堅(jiān)強(qiáng)地承受著。母親用賣廢品的錢,總會給她līn( )回沉diàn diàn( )的好吃的,讓她hóu( )嚨蠕動,心潮pénɡ pài( )。她說母親是世界上獨(dú)一無二的,她也感謝那些給過她幫助的好心人……
3.查字典填空。(4分)
怠 聳 汁 幣 呂
(1)五個(gè)字按筆畫數(shù)由少到多排列,第三個(gè)是( )。
(2)五個(gè)字按音序排列,第二個(gè)是( )。
(3)整體認(rèn)讀音節(jié)是( )。
(4)“呂”是( )結(jié)構(gòu),拼音是( )。
二、補(bǔ)充詞語。(13分)
1.把下列詞語補(bǔ)充完整并分類。(6分)
對牛彈( ) 大義( )然 冷( )熱( ) ( )生怕死
( )直氣壯 ( )天立地 花言( )語 所( )無敵
(1)褒義詞:
(2)貶義詞:
2.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(4分)
近義詞 詞語 反義詞
松弛
靦腆
3.照例寫成語。(3分)
(1)來自寓言(掩耳盜鈴):
(2)描寫外貌(肥頭大耳):
(3)描寫動作(慢條斯理):
三、句子訓(xùn)練營。(7分)
1.按要求寫句子。(5分)
(1)藺相如想了一會兒說,他愿意帶著和氏璧到秦國去。
改為直述句:
(2)一個(gè)小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在陽光里飛舞。
改為擬人句:
(3)難道這世界上糟糕的詩還不夠多嗎?
改成陳述句:
(4)幼龜一般在四五月間離巢而出,爭先恐后爬向大海。
(用加點(diǎn)詞造句)
2.想一想,填一填。(2分)
(1) ,要留清白在人間。
(2)鄭燮在《竹石》中借竹子表現(xiàn)在惡劣環(huán)境中堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神以及不妥協(xié)的斗爭意志和高尚節(jié)操的詩句是 ，
。
四、生活實(shí)踐。(6分)
1.過年收到壓歲錢是最快樂的事情,說一說親人為什么要給你壓歲錢,對你說了什么,有什么期望,你打算怎樣使用壓歲錢。先說一說,然后寫下來。(3分)
2.過年了,我要為我的書房貼一副對聯(lián),請寫在下面的對聯(lián)紙上。
(3分)
五、課文內(nèi)容回顧。(12分)
1.“到了正午,天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動,像海上的波浪。”這個(gè)句子運(yùn)用了 個(gè)比喻,先用“海洋”來比喻 ,再把“紅旗翻動”比作 。
2.“蛇固無足,子安能為之足?”這句話的意思是
3.在修筑京張鐵路時(shí),詹天佑根據(jù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺的地理特點(diǎn)采用不同方法開鑿隧道,在青龍橋附近順著山勢設(shè)計(jì)“人”字形線路,表現(xiàn)出了他
的精神。
4.《永遠(yuǎn)的歌聲》通過寫“我”和小伙伴為生病的老師上山采藥的事,表現(xiàn)了“我”
六、閱讀短文,回答問題。(11分)
我的媽媽從來不笑
家長會主題是“聽聽孩子怎么評價(jià)自己的媽媽”。
孩子們接連上臺演講,大都是媽媽如何關(guān)心、輔導(dǎo)作業(yè)、照顧日常生活等,千篇一律。
一名女孩兒走上臺,向大家鞠了一躬,開口便說:“我的媽媽從來不笑,她對我的事從來不聞不問。我一星期只能見到她一次,可她從來都不跟我打招呼。”
臺下一陣輕微騷動。
“因?yàn)樗侵参锶恕Ｔ谖?歲那年,媽媽遇上了車禍,從此躺在床上,再沒有看過我一眼。我叫她,她不答應(yīng);我親她,她不報(bào)以微笑;我大聲地讀出優(yōu)異的成績,她也毫無反應(yīng)。我不敢相信,這就是曾經(jīng)陪我玩滑梯、捉迷藏、晚上摟著我給我講故事的媽媽。”
臺下有人悄悄掏出紙巾。
“前幾天,我從電視上看到美國的植物人被拔插管的消息,我害怕極了。我問爸爸,媽媽會死嗎?爸爸說不會。媽媽其實(shí)知道我們愛她,她什么都知道。”
“媽媽,你知道嗎?我和爸爸等著你回家。”
臺下的媽媽們都開始嗚咽起來。
“爸爸,請你明天告訴媽媽,今天我在這里當(dāng)著所有人說我——愛——她!”
人們透過淚水模糊的雙眼,找到了坐在最后一排的唯一的男士。他雙眼通紅,報(bào)以羞怯的一笑。臺下響起了熱烈的掌聲。
1.解釋詞語的含義。(2分)
千篇一律:
羞怯:
2.“臺下一陣輕微騷動”的原因是什么?(3分)
3.“臺下有人悄悄掏出紙巾”在干什么?(3分)
4.孝親尊師是中國傳統(tǒng)的美德,讀了這個(gè)故事,你打算怎樣在新春
佳節(jié)孝敬自己的父母?(3分)
七、寫作。(30分)
1.口語交際。(5分)
小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在了地上。小軍
看見了,笑著說:“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生呢。”小明聽了,紅著臉撿起紙
團(tuán)扔進(jìn)了垃圾箱。
小軍的.言外之意是
小軍還可以這樣對小明說:“ ”
聽了小軍的話,小明應(yīng)該這樣來回答:“
”
2.揮毫潑墨。(25分)
春晚是我們迎春活動的重頭戲,大家對春節(jié)晚會都不陌生,你喜歡
哪個(gè)節(jié)目?談?wù)勀愕母惺堋闹形覀儾粩嗟馗惺苤媲?也不斷地呼喚
著真情。我們發(fā)現(xiàn),從春節(jié)晚會中我們還真找到了不少好的寫作話題
呢。請你選擇一個(gè)話題作文,內(nèi)容可涉及“感受真情”“家庭和樂”“傳
統(tǒng)美德”等方面,題目自擬,不少于500字。
2017蘇教版小考語文模擬卷(二)
一、基礎(chǔ)寶島。(41分)
1.看拼音,寫詞語。(10分)
wān yán( ) jiǎo jiàn( ) pái huái( )
chōng pèi( ) qī piàn ( ) zhēn zhì( )
bǔ cháng( ) hān chàng( ) lián mǐn( )
wǔ mèi( )
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2.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。(4分)
倔(jué juè)強(qiáng) 抿(mǐn mǐng)緊
著(zhuó zháo)魔 纖(xiān qiān)細(xì)
貯(chù zhù)藏 掄(lún lūn)起
耿(gěn gěng)直 解剖(pāo pōu)
3.給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。 (8分)
者 ( ) ( )
( ) ( )
共 ( ) ( )
( ) ( )
4.把詞語補(bǔ)充完整。(5分)
神( )飛揚(yáng) 日月如( )
少( )多( ) 忐( )不安
眉( )目秀 ( )雀無聲
風(fēng)( )無阻 ( )( )不堪
5.選詞填空。(6分)
(1)倍加珍惜 信心百倍 問心無愧
回首昨天,我們應(yīng)該是( )的,面對今天,我們應(yīng)該是( )的,展望明天,我們應(yīng)該是( )的。
(2)空虛的 心靈的 缺憾的
朋友是你( )填滿,( )補(bǔ)足,( )加深。
(3)沖淡靜默 謙退深沉 健碩歡欣
你自己率直豪爽,你更佩服朋友的( );你自己熱情好動,你更欣賞你朋友的( ),你自己多愁善感,你更羨慕你朋友的( )。
6.用恰當(dāng)?shù)某烧Z概括文章的內(nèi)容。(4分)
(1)《將相和》
(2)《草船借箭》
(3)《司馬光救友》
(4)《矛盾》
7.解釋加點(diǎn)的字和句子的意思。(4分)
(1)俄爾又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,物無不陷也。”
吾: 之:
(2)其人弗能應(yīng)也。
弗: 應(yīng):
二、按要求完成句子練習(xí)。(5分)
1.他深情地對電話那頭的妻子說:“我送你一束美麗的點(diǎn)地梅!”
轉(zhuǎn)述句:
2.他很激動。
反問句:
3.我們的女主角也就在這時(shí)候像一朵盛開的鮮花,觀眾想要把這朵鮮花捧在手里,不讓它消逝。
仿寫句子:
4.楊利偉有頑強(qiáng)的精神。楊利偉走向了成功。
用合適的關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話:
5.他的心很細(xì)。
改為夸張句:
三、積累與運(yùn)用。(15分)
1.朋友就要離別了,你一定是思緒萬千,這時(shí)你可以引用哪兩句古詩來表達(dá)你此時(shí)的心情呢? (1分)
2.同學(xué)們,我們的語文課本蘊(yùn)含著人生的哲理,《收藏陽光》讓我們明白 ;《沙漠玫瑰》讓我們驚嘆 ;《巨人的花園》使我們懂得 ;《大海中的燈塔》使我們領(lǐng)悟了 。 (4分)
3.判斷下列各句說法的正誤,正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(4分)
(1)《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清的作品,是一篇感悟時(shí)光流逝的散文。( )
(2)《長江之歌》的歌詞是一首抒情詩,詩歌運(yùn)用高度的藝術(shù)概括,運(yùn)用形象、凝練的語言,發(fā)自內(nèi)心地詠唱了中國第一大河。( )
(3)《那棵高山榕》通過對高山榕的生動描寫,表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。( )
(4)蕭紅寫的《回憶魯迅先生》是一篇回憶性的文章,通過幾件事的描寫表現(xiàn)了魯迅先生幽默開朗、惜時(shí)如金、關(guān)心青年成長的品格。( )
4.把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)
(1)學(xué)而不思則罔, 。
(2) ,而殉國家之急。
(3)學(xué)而時(shí)習(xí)之, ?
(4)于是,洗衣的時(shí)候, ;吃飯的時(shí)候, ;默默時(shí), 。
四、閱讀展臺。(14分)
(一)課內(nèi)閱讀我最棒。(8分)
青年人寫信,寫得太草率,魯迅先生是深惡痛絕的。
“字不一定要寫得好,但必須得使人一看就認(rèn)識,年輕人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫完了事,別人看了三遍五遍看不明白,這費(fèi)了多少工夫,他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的。”
但他還是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信,眼睛不濟(jì)時(shí),便戴起眼鏡來看,常�？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。
1.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。(2分)
深惡痛絕:
眼睛不濟(jì):
2.這段文字主要寫 ,反映了魯迅先生 的性格。(2分)
3.魯迅先生對青年人寫信草率深惡痛絕,但仍然認(rèn)真地閱讀每封來信,這說明了什么? (2分)
4.這段文字出自《 》,作者是 。(2分)
(二)課外閱讀我也行。(6分)
因?yàn)槲覑勰?/p>
我們做母親的有多少次聽到孩子這樣發(fā)牢騷:“媽媽不疼我!”可能是他們故意這樣纏我們,看我們的反應(yīng)。而我們又多少次,雖然想告訴他們,我們多么愛他們,卻硬起心腸,不說。
總有一天,子女長大,懂事了,懂得母親的苦心時(shí),我們會向他們解釋清楚。
孩子,我愛你,所以你一出門口,我就要問你上哪兒去,跟誰一道去,幾時(shí)回來,嘮嘮叨叨地問得你發(fā)煩。
我愛你,所以明知你結(jié)交的那個(gè)英俊小伙子是個(gè)討厭鬼,卻故意裝聾作啞,等你自己去找出真相。
我愛你,所以你偷了別人一塊糖咬了一口,我還是命令你把糖送回雜貨店,并且讓你承認(rèn):“這塊糖是我偷的。”
我愛你,所以一連兩小時(shí)在一旁監(jiān)視你把臥室收拾好;其實(shí)這種家務(wù),我只消15分鐘就可以收拾妥當(dāng)了。
我愛你,所以你蠻橫無理、行為乖張的時(shí)候,決不替你找托詞。
我愛你,所以當(dāng)你參加晚會總是說有長輩在場時(shí),我明知你撒謊,卻不介意,還是原諒了你。
我愛你,所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓(xùn),養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力。
我愛你,所以尊重你的個(gè)性,不硬要你順從我的心意。
不過最難辦到的是,有時(shí)要忍心拒絕你的要求,即使令你怨恨亦在所不惜。因?yàn)槲覑勰恪?/p>
1.文中每一個(gè)含有“我愛你,所以”的句子都是一個(gè)因果關(guān)系的句子,請你以其中任意一個(gè)為例,根據(jù)它的意思用“之所以……是因?yàn)?hellip;…”造句。(2分)
2.媽媽愛她的孩子,表現(xiàn)在哪幾方面?請總結(jié)一下。(2分)
3.模仿短文中因果關(guān)系的句式再寫一句。 (2分)
五、習(xí)作百花園。(25分)
題目:快樂是
提示:有人說快樂是獲得成功;有人說快樂是有一個(gè)幸福的家庭;還有人說快樂是干自己想干的事……你認(rèn)為快樂是什么?請你用一個(gè)具體的事例告訴大家你對快樂的理解。
要求:(1)把題目補(bǔ)充完整。(2)圍繞你要表達(dá)的意思組織材料,注意把事情寫清楚、寫具體。(3)注意正確分段;語句通順,意思明確;不寫錯別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)。(4)450字左右。
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